我们班的二三事
校园二三事作文开头
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【初一作文】班级二三事
【初一作文】班级二三事
我们班级是一个气氛融洽、学习氛围浓厚的班级。
在这个班级里，我们的同学们互相帮助，共同进步。
我很喜欢这个班级，因为它带给我很多快乐，同时也成为我成长路上的一个重要的组成部分。
班级里有很多值得我回忆的事情，比如每天的早读，每周的班会，还有各种各样的活动。
我们班的早读是非常有特色的，每次点名完毕之后，我们会看一个有趣的短视频，有时候是小品，有时候是儿歌和动画片。
这个环节一般都会给大家带来欢声笑语，从而轻松了一天的学习氛围。
另外，我们的班会也是非常重要的，每周一次，主要是围绕着班级的日常管理和学习问题展开讨论。
这里面的话题非常丰富，包括班级的纪律约束、活动计划、考试成绩以及一些同学的个人事情等等。
无论是哪个话题，老师都会让同学们自由发言，大家可以分享自己的想法和看法，这样就能够增强大家的沟通和交流能力，提高彼此之间的凝聚力。
除此之外，班级里还有很多好玩的活动。
比如说我们曾经去过海洋馆，上过轮式滑板车，组织过拔河比赛，还有一次团队作战游戏，等等。
这些活动让我们更好地了解彼此，增强了团队协作能力。
游戏结束之后，我们还会回到班里分享游戏中遇到的困难和趣事，这样让我们更加亲密而和谐。
总的来说，我们班级是一个充满活力、充满快乐的集体。
学习之余我们会组织各种各样的活动，增强彼此的交流和理解，更好地建立团队的凝聚力。
我很庆幸自己能够成为这个班级的一员，我想我们将会在这个班级里度过一个难忘的初中时光。
初三叙事作文《班级二三事》600字(共41页PPT)
初三叙事作文《班级二三事》
武术 难以忘记的还有
操比赛。
同学 别看
们在平时训练时不时出
赛场 现一些失误，可一到
上面对
怯场 强大的对手一点也不
，都拿
出了百分之二百的精神气儿，
释放出那积蓄已久的能量，展
汗 现出了最完美的自己。挥洒下的
水，喊痛的嗓子，在那一刻都汇
成一句话——“青春无悔”！
关键词：难以,忘记,还有,武术,
比赛,同学,平时,训练,时不时,出现, 一些,失误,可一到,赛场,面对,强大, 对手,一点,怯场,拿出,百分之二百, 精神,气儿,释放,积蓄,能量,展现出, 完美,自己,挥洒,汗水,嗓子,那一刻, 汇成,一句,青春,无悔。
初三叙事作文《班级二三事》
嘹亮的口号声排山倒海般响彻
操场，精神饱满整齐划一的动
初三叙事作文《班级二三事》
下课铃响了，个个如临大敌，
历史 因为下节课就是我们最怕的
课。
全班动了起来，卫生员
黑板 跑到
前，拿起拖布从左到右，
从上到下，一丝不苟地擦拭黑板，拖
魔杖 布像
一样，在他的手中不停
粉 地翻来覆去，生怕留下一丝丝
笔痕迹；
关键词：下课铃,个个,如临大
敌,因为,下节,就是,我们,最怕,历 史课,全班,起来,卫生员,黑板,拖布, 从左到右,从上到下,一丝不苟,擦 拭,黑板,拖布,魔杖,一样,手中,不 停,翻来覆去,生怕,留下,一丝丝,粉 笔,痕迹。
作，再落实到课间、自习等课
余时间的精心排练，到最终
音乐 与
的结合表演，前后尽管只
用了三天时间，却让同学们一起欣赏
了一场文学盛宴。主持人
老 忙着写串词，有不懂的及时问
校园生活二三事作文600字
校园生活二三事作文600字作文一：《校园生活二三事》在我的校园生活里，有好多有趣的事儿呢！有一次上体育课，老师让我们自由活动。
我和几个小伙伴决定玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
我当“老鹰”，小明当“鸡妈妈”，其他同学当“小鸡”。
游戏开始了，我左扑右闪，想要抓住“小鸡”，可是“鸡妈妈”太厉害了，把“小鸡们”保护得好好的。
就在我有点灰心的时候，我突然发现一只“小鸡”跑慢了，我一下子冲过去，抓住了他。
大家都哈哈大笑起来，玩得可开心啦！还有一次，我们班举行了一场书法比赛。
我特别认真地写，一笔一划，不敢马虎。
我的作品居然得了一等奖，老师还在全班同学面前表扬了我，我心里美滋滋的，感觉自己付出的努力都值了。
这就是我的校园生活，充满了快乐和惊喜！作文二：《校园生活二三事》校园生活就像一部精彩的电影，每天都在上演着不同的故事。
记得有一天早上，我走进教室，发现同桌正在偷偷地哭。
我连忙问她怎么了，原来是她的铅笔不见了。
我赶紧帮她一起找，最后在她的书包夹层里找到了。
她破涕为笑，还对我说谢谢，我心里也暖暖的。
还有一次，学校组织了一场拔河比赛。
我们班的同学都摩拳擦掌，跃跃欲试。
比赛开始了，大家都紧紧地抓住绳子，拼命往后拉。
我们喊着口号，齐心协力，终于赢得了比赛。
那一刻，我们欢呼雀跃，兴奋极了！校园生活中的这些小事，让我感到无比快乐和温暖。
作文三：《校园生活二三事》校园，是我成长的摇篮，这里有我的欢声笑语，也有我的烦恼忧愁。
有一回，数学老师出了一道特别难的题，让我们在课堂上做。
我绞尽脑汁，想了好久都没想出来。
正当我准备放弃的时候，我看到同桌已经做出来了，于是我向他请教。
他耐心地给我讲解，我终于明白了，顺利地完成了题目。
我真的很感谢他！另外，学校举办了一场歌唱比赛。
我很喜欢唱歌，所以也报名参加了。
比赛那天，我有点紧张，声音都有点发抖。
但是看到台下老师和同学们鼓励的眼神，我鼓起勇气，大声唱了起来。
虽然最后没有拿到名次，但我收获了很多的掌声和鼓励，这让我更加自信了。
校园生活二三事作文5篇
校园生活二三事作文校园生活二三事作文5篇在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的校园生活二三事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园生活二三事作文1有人说过：“中学生的生活太无趣，大学生的生活太成熟，只有小学生的生活最丰富。
”的确如此，小学生活就像一盘怪味豆儿，充满了酸甜苦辣！苦自从步入六年级的学习生涯之后，我就没怎么睡过好觉。
大大小小的竞赛、堆积如山的作业压得我喘不过气来。
哎，现在同学们的竞争那么激烈，人人都在向着实验中学冲刺呢！我不努力是不行的。
每当月亮升上天空，与我相伴的不是床，而是父母的鼾声和一摞摞的书啊！伸了个懒腰，喝一口苦苦的咖啡，还是接着学吧！酸老师出去听课了，今天要比平时更加遵守纪律，不能犯错呀，不然老师回来要挨批评的！整整一个上午，我都没有多说一句话，只是坐在教室里一言不发。
下午，老师回来了让我们汇报一下上午的情况，我心里那个乐啊！就知道老师会这样问，幸好我早有防范。
就在我得意洋洋时，一位同学站起来说：“老师，第一大组的同学今天特别吵（我就坐在第一组）。
”什么?什么?第一大组吵，可是不包括我呀！有没有搞错！？我就这样被牵扯进来了，也太冤枉了吧，呜呜我就是跳进黄河也起不清了啊。
辣已经九点多钟了。
我趴在台灯下，咬着笔头，又把那道题看了一遍。
哎，老师出的题目也太难了吧！弯弯多，数字大，怎么做呀。
这时，爸爸走了过来，我眼前一亮，和不问问爸爸呢？爸爸不愧是爸爸，三下五除二就做了出来。
当他正要给我讲清解题思路时，我却赶紧溜之大吉，听这个不是浪费时间嘛。
第二天我自信满满地把作业交给了老师，老师满意的笑了，为我打上了一个大大的勾，上课了，老师捧着作业走了进来，说：“昨天的作业，陆欣宇做得很好，现在，让她来给我们讲讲吧！”我磨磨蹭蹭地站了，脸上火辣辣的烧着，心扑腾扑腾地跳着，暗暗埋怨自己：哎，你为什么不自己动脑筋，让爸爸帮你做呢？而且还不听他的解题思路？我恨不得找个地缝钻进去。
以校园生活二三事为题的作文600字5篇_中考作文_
以校园生活二三事为题的作文600字5篇我们的，如万花筒，展示出一个五彩缤纷的世界。
请你以校园生活二三事为题写一篇600字吧。
下面小编给大家带来以校园生活二三事为题优秀作文，供你参考。
以校园生活二三事为题的作文600字篇一升入初中，随着学科的增多，课程也增多了。
因为学习上的压力，所以大多数同学都喜欢上那些娱乐放松的课。
体育课就是一个明显的例子。
将近篮球赛了，同学们都积极的为此辛勤的准备着。
空余的篮球架少了，围在操场打篮球的同学多了。
我也是篮球队的一员，说实话，在这之前，我还真的没有认真打过篮球。
自从参加了篮球队后，我才渐渐懂的得了一些打篮球的技巧与方法。
就在这样一个小小的篮球队却发生了许多小故事。
那天中午体育课，我们照常飞奔操场集合，同学们火热的激情简直比当时的太阳还热，一个个沉醉在这场精彩的比赛中。
就在大家忘情拼命的时候，却发生了一场让人哭笑不得的事故，一个同学在传球时，一不小心偏了方向，不争气的球只见“砰”的一声重重的砸在了一个同学的头上，那同学却还在柔着头笑着说：“哎呦，都把我给砸成脑震荡了!”她的一句话引起了一片哄堂大笑。
尽管这样我们还是把她围成了一团。
这个问一句怎么样，那个问一句没事吧。
哎谁要她是我们同学呢。
在小学就认为初中的班主任很严厉，到初中才知道其实初中的班主任也并不是只有“严厉”一词可形容。
比如还有“幽默风趣”等也是与初中的班主任蛮相称的吗。
你看，这不就是吗——“叮铃铃”上课铃响了，同学们纷纷坐好在自己的座位上，然后做好课前准备，“噔噔”门外传来熟悉的皮鞋声，大家一齐把目光投向老师，老师也回应了同学们，向全班同学扫视了一遍，然后就是再熟悉不过的“上课起立”、“坐下”。
班主任是我们的地理老师，由他上我们的地理课，我们每个同学都精神充沛。
“这节课——我们来学习极地”老师用一贯严肃的语气说，当然这“一贯严肃的语气”也是只有讲课的时候出现得最多。
过了一会儿，同学们开始讨论南极洲为什么比北极洲要冷的原因。
以校园生活二三事为题的作文600字5篇
以校园生活二三事为题的作文600字5篇作文1：校园生活中的美好回忆我还记得刚来到这所新学校的第一天，满怀好奇和期待的我走进这个陌生的校园。
随着时间的推移，我渐渐发现了许许多多美好而难忘的校园生活。
第一事：迎新晚会每年的开学季，学校都会举办一场盛大的迎新晚会，该节目是由学校的学生会和团委组织策划的。
晚会上，我们可以看到各式各样的演出节目，例如歌舞、小品、相声等等。
这些节目充满活力，让我们忍俊不禁，营造了融洽的氛围，让我们感到彼此之间的亲密和温暖。
第二事：班级合作在校园生活中，班级合作是另一个令我难忘的事情。
我们经常要分组完成各种任务和项目。
这些任务既可以是学术性的，也可以是娱乐性的。
每个人都会发挥自己的特长和才能，为小组做出贡献。
通过合作，我们学会了互相帮助、互相支持，并且取得了更好的成绩。
作文2：校园生活中的挑战与成长在我印象深刻的校园生活中，有许多既有挑战又有成长的事情。
这些经历塑造了我的个性，并帮助我成为了一个更加坚强和自信的人。
第一事：学业压力在学校，我们必须面对各种各样的学习任务和考试。
整天的课程，大量的作业和课外阅读，都给我们带来了巨大的压力。
通过努力学习和合理安排时间，我渐渐掌握了学习方法，并取得了好成绩。
这个过程让我认识到只有坚持努力，才能获得成功，让我变得更加勇敢和坚定。
第二事：社交困难在校园中，我也遇到了一些社交困难。
刚来到一个新环境，我感到害羞和不自在。
通过主动与同学们交谈和参加各种课外活动，我渐渐地建立起了自己的社交圈子，并结交了一些好朋友。
这个过程让我学会了勇敢和自信，也培养了我与人合作和交往的能力。
作文3：校园生活中的快乐时光回想起在校园里度过的快乐时光，许许多多的美好记忆涌上心头。
第一事：课间活动学校每天都会安排一定的课间活动时间，让我们休息和放松。
同学们可以一起玩耍、聊天或者一起参加一些收费项目。
在这段时间里，我们可以尽情的释放自己，放飞自己的思绪。
这种快乐的时刻让我们更加热爱学校，也更加期待课堂上的学习。
班级二三事初一学生作文700字5篇
班级二三事初一学生作文700字5篇班级是学校的基本单位，班级教学是现代最具代表性的一种教育形态。
下面是小编为大家整理的关于班级二三事初一学生作文700字，希望对您有所帮助!班级二三事初一学生作文700字1我们班是个善良的班，也是一个向上的班，还是一个调皮的班，更是一个搞笑的班。
我就拿两件事跟大家说说，我们班是怎么个搞笑。
“企鹅叫”中午自习课，教室里很安静，安静的一根针掉在地上都能听见。
我非常喜欢这样的教室，所以，我也尽量保持安静。
可我的喉咙很不给力，让我感觉很痒，一挠脖子，其它的地方跟着痒了起来。
费荧看见了，说我很像抓耳挠腮的猴子。
我有点挺不住了，便开始咳嗽，本以为只要咳一下就了事了，可一连咳了三下，又打了五个饱嗝，引得同学们开怀大笑，沈颜斌说：“你又不是企鹅，学企鹅叫做什么?”“就是，就是。
还学这么像!”宋阳一面笑一面大声的说。
同学们纷纷议论，我的脸都羞红了。
他们笑了一会儿，我也觉得自己很好玩，也跟着大家傻乎乎地笑了。
“捉小偷”那天，轮到我们小组值日。
我和刘嘉诚、宋阳等人做完事后，却发现洗拖把的桶没了，大家认为小偷光顾了我们的教室，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
有的用眼睛放射出“_光”，扫描了整个教室;有的把鼻子使劲放大，仿佛能闻出什么;有的四处询问，看看谁知道桶在哪。
可这功夫都白费了，只见王正阳拎着洗得干干净净的桶哼着小曲向我们走来。
刘嘉诚冲上去嬉皮笑脸的把王正阳骂了一通。
趁这机会，我们几个偷偷地跑了，刘嘉诚回头发现后，一边追一边喊：“你们这群家伙，给我回来。
”怎么样?我们班的这些同学幽默吧，搞笑吧。
我爱我的同学，我爱我的班。
你们呢，是不是也爱上了我们班?班级二三事初一学生作文700字2作为一班之长，说起班级那点事，我脑海中总浮现着同学之间的那些琐事。
同桌“往来”“老兄，帮个忙，这个‘绩’字怎么写啊?”唉，同桌又开始问这些无聊的问题了。
“一个绞丝旁加上一个责备的‘责’。
”我不耐烦地回答道。
“额，那么老兄，我再问下，这个责备的‘责’又该怎么写?”我本不愿说，可同学有难我又不能不帮助，看着同桌一副诚恳的模样，我便把“责”写在纸上递给了他。
什么二三事500字作文初一
什么二三事500字作文初一《校园二三事》在我的校园生活里，有好多好玩的事儿。
有一次上体育课，老师让我们跑步。
我跑着跑着，不小心摔了一跤，膝盖擦破了皮。
同学们看到了，马上跑过来扶我，有的问我疼不疼，有的帮我拍掉身上的灰。
这让我心里暖暖的。
还有一回，学校组织画画比赛。
我特别认真地画了一幅美丽的风景画，有青山、绿水、还有漂亮的房子。
交上去之后，我天天盼着结果。
终于有一天，老师宣布我得了一等奖，我高兴得跳了起来！校园里的这些小事，让我的每一天都很开心。
《校园二三事》我们的校园可有意思啦！记得有一次，学校举办拔河比赛。
我们班的同学都鼓足了劲，紧紧地抓住绳子。
比赛开始了，大家一起用力往后拉。
有的同学脸都憋红了，有的同学大声喊着口号。
我们班赢啦，大家高兴地欢呼起来。
还有一次，老师带我们去校园的花园里观察花朵。
我看到了五颜六色的花，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
我还闻到了花香，那味道可好闻啦！《同桌二三事》我的同桌是个有趣的人。
有一天，我忘记带铅笔了，正着急呢，同桌二话不说就把他的铅笔递给了我，还笑着说：“别着急，用我的！”我心里特别感动。
还有一次上语文课，老师让我们背古诗。
我怎么也背不下来，同桌就一句一句地教我，还和我一起读。
我终于背下来了，多亏了我的好同桌。
我的同桌真好，我很喜欢他。
《同桌二三事》我的同桌呀，特别好玩。
一次数学考试，我有道题不会做，急得抓耳挠腮。
同桌看见了，偷偷给我递了个小纸条，上面写着答案。
可我没敢抄，下课他还埋怨我呢。
还有一回，上自习课的时候，他偷偷在桌子底下看漫画书，被老师发现了，挨了一顿批评，那模样可搞笑了。
这就是我的同桌，虽然有时调皮，但也很可爱。
中职生活二三事600字
中职生活二三事600字
中职生活是我人生中非常重要的一段时光，这里发生了许多有趣和有意义的事情。
下面我将分享其中的二三事。
我想谈谈我的班级活动。
在中职期间，班级活动是我们班级的一大亮点。
每周五下午，我们都会举行班会，交流学习心得和班级管理事宜。
除了班会，我们还经常组织各种活动，如篮球比赛、团队建设和户外郊游等。
这些活动不仅增强了班级的凝聚力，也培养了我们的合作精神和团队意识。
我还记得有一次我们组织了一场班级运动会，每个同学都积极参与，不仅展示了自己的运动才能，还为班级赢得了荣誉。
这些班级活动不仅使我们的中职生活更加丰富多彩，也让我们学到了很多珍贵的经验和技能。
我要说说我的实习经历。
中职学校注重实践教学，我们每年都会有一段时间去企业实习。
这次实习给我留下了深刻的印象。
我选择了一家汽车维修厂作为我的实习单位。
在这里，我学到了很多关于汽车维修的知识和技能。
我记得有一次，我被派去更换一辆汽车的发动机油，虽然是一项简单的任务，但对于一个新手来说还是有一定的难度。
我紧张地开始操作，但由于实习期间的培训和指导，我成功地完成了任务。
这次实习不仅让我学到了专业知识，也提高了我的自信心和解决问题的能力。
总的来说，中职生活是我人生中宝贵的经历。
通过班级活动和实习经历，我不仅学到了专业知识和技能，也锻炼了自己的合作精神和
解决问题的能力。
这段时光让我成长了许多，也为我未来的发展打下了坚实的基础。
我相信这段经历将成为我人生中永远难以忘怀的回忆。
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我们班的二三事
作者：孙大武
来源：《教育》2014年第01期
2011年8月，我来到新区实验小学，接手五⑺班语文课。两年过去，我和我的⑺班磕磕
碰碰，一路风雨，情深意长，在我的日记中记下了这样三件事——作为我们共同过往的怀
念……
朗读竞赛与得奖
2011年9月20日：随着早自习悦耳的铃声响起，我校第14 届推普周“诵经典，扬正气—
—为建国62周年献礼”诗歌朗诵比赛，在各个年级同时拉开序幕。作为五年级组语文老师，我
们参加了六年级组的评审。可是，我的心却系在（7）班。这次活动我几乎没有过问，一个重
要原因是班级学生太顽皮，难得有安静的时候。不过问，就带有惩戒的意味。但这并不代表我
不关心。我在四楼从这个班走到那个班，只要有了可能，就会情不自禁回望三楼的五（7）班
教室。
依照我的推想，没有老师亲自过问，这些孩子会把这件事搞得一塌糊涂。
我曾经给他们定了个朗诵材料：《我骄傲，我是中国人》，可是负责此事的黄陈齐家等同
学却嫌它普通，说别的班也会选，重复了不好。最后选了《升旗，敬礼》，认为这首诗整体速
度比较慢，正好可以弥补班上同学爱拖调的弱点。而且，他们说，动作、画面都已想好了。我
嘴上不说，心里可真有点不开心：好吧，老师选的不好，你们自己看着办吧——可是，等我遇
见六年级的戎艳老师，却听到她对我们班大加赞赏：“孙老师，你们⑺班可真好！”戎老师是德
育处主任，工作一向严谨，她的赞赏让我惴惴不安。但，等成绩汇总过来，我试图不闻不问的
⑺班，竟给我捧回了一个“特等奖”！
后来，从学生周记当中，我零零碎碎知道了他们曾反复准备、辛苦排练以及临场处理小错
误的点点花絮。我又看到了关于我们班朗诵时的一张照片：黄陈齐家和邓昊在前面领读，大家
都做出了握拳宣誓的姿势，每一个人的桌面，包括讲台都收拾得整整齐齐，大家神情严肃，意
气风发，直看得我心花怒放，眼角流泪。这帮孩子，还真能干啊！这件事给我很大的震撼：在
我那些顽皮学生心中，班级、自强、合作就是他们共同的品性。这件事也成为五（7）班向好
的一个重要转折点。
学生作文选的故事
2012年11月25日：这一本学生作文选有13万字，风格上与我以往所编印的学生作文报
大致相同。要说不同，主要在于我从文字录入这样一件最为艰辛的劳作中抽出身来了。这得感
谢我的学生以及他们家长的共同支持。这是我来到苏州第一年所做的重要一件事。五（7）班
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学生有很广阔的阅读面，见过大世面，但他们的顽皮，是我此前任何一届学生不能比的。这次
编印作文报，竟然成为我与他们思想沟通、增进师生友谊的桥梁。
作文来源仍然有两个，一是教科书规定素材；二是学生平时日记。学生在这两个方面都有
很不错的表现。刚开始，学生们文字表现力不算好，随着作文报编印的不断推进，学生对于入
选作文报有了期盼，大家的鉴赏和写作能力也就出现了明显进步。一段时间以后，同学们对于
文字的敏感和赏鉴能力有了更加突出的表现时，我在此处播种，花儿就不论季节地盛开了……
编印作文报，本是为了提高学生语文素养，但收获却不仅仅是如此。好的东西从来不会单
独来到，总会有意外之喜结伴同行。开始的时候，这一班孩子并不接纳我。教了他们4年的周
晓虹老师到分部教一年级了，学生们以为是我的到来挤走了他们的周老师。我知道，解释是多
余的。我只能以加倍的热情和更多付出赢得学生的心。我的辛劳终有收获。这一本厚厚的作文
选凝聚了同学、家长及老师的智慧和心血，见证了共同的成长。后来，其中有多篇文章获得了
国家级作文大赛奖，还有多篇在省级以上期刊公开发表。正如这本作文选的名书“童年传奇”一
样，我与我的学生每天都在演绎教育的传奇故事。
学生跟老师上课
2013年3月26日：今天语文课， “诵读与感悟”是跟孙悟空有关的十二条词语：齐天大
圣、大闹天宫、不避艰险、西天取经……这是我结合孙大圣的故事把它们串起来讲的一堂课。
可是，我的学生在下面七嘴八舌，乱成一片，我不由生气了。是他们啰嗦？还是我的语言不简
练与生动？
真正的课堂只有服务和服从于学生的真实需要，才有价值。教师利用自己的强势地位“霸
占课堂”，岂不是有违新课程的基本精神？于是，我就让学生边插话边做补充，课堂参与率高
了，这是一个很有意思的收获。此课口语交际部分有一块是表演，说的是刘备三顾茅庐，张飞
不同意，要拿绳把诸葛亮困过来。昨天我就请科代表邓昊安排几位同学演一演。没想到，上来
演的是张添晟、鲁喆、巫明皓三位同学。这三位是班上顶尖的调皮大王，其中，张添晟语文成
绩好，鲁喆聪明，巫明皓是名“义气哥”。我本以为邓昊课代表会亲自表演的，他的表演天赋本
来不错，谁知居然让贤了——放手让孩子们做自己的事，岂不是教师的幸福之道？同时也是学
生的幸福所在。
更加让我意想不到的是，他们中个子最矮的鲁喆扮演了大哥刘备的角色，站在他们中间，
惟妙惟肖，课堂气氛相当活跃。他生气时的那一跺脚，多精彩啊！大家的掌声证明了他们的成
功，也给了我这个自以为很了解学生的老师上了一堂课。
（作者单位：江苏省苏州新区实验小学）