高考理数专题01 集合与常用逻辑用语(2017-2019)真题分类汇编(教师版)
2019高考数学试题汇编之 集合与常用逻辑用语(原卷版)

5.【2019 年高考浙江】已知全集U = {-1,0,1,2,3},集合 A = {0,1,2}, B = {-1,0,1},则 (ð A)【专题 01 集合与常用逻辑用语1 .【 2019 年高考全国Ⅰ卷文数】已知集合 U = {1,2,3,4,5,6,7 },A = {2,3,4,5},B = {2,3,6,7 },则B ð A =UA . {1,6}C . {6,7}B . {1,7}D . {1,6,7}2.【2019 年高考全国Ⅱ卷文数】已知集合 A={x | x > -1} , B = {x | x < 2},则 A ∩B =A .(-1,+∞)C .(-1,2)B .(-∞,2)D . ∅3.【2019 年高考全国Ⅲ卷文数】已知集合 A = {-1,0,1,2}, B = {x | x 2 ≤ 1} ,则 AB =A . {-1,0,1}C . {-1,1}B . {0,1}D . {0,1,2}4.【2019 年高考北京文数】已知集合 A={x|–1<x<2},B={x|x>1},则 A ∪B =A .(–1,1)C .(–1,+∞)B .(1,2)D .(1,+∞)UB =A . {-1}C . {-1,2,3}B . {0,1}D . {-1,0,1,3}6. 2019 年高考天津文数】设集合 A = {-1,1,2,3,5}, B = {2,3,4}, C = {x ∈ R |1 ≤ x < 3},则 ( A C ) B =A . {2}C . {-1,2,3}B . {2,3}D . {1,2,3,4 }7.【2019 年高考天津文数】设 x ∈ R ,则“ 0 < x < 5 ”是“ | x - 1| < 1 ”的A .充分而不必要条件C .充要条件B .必要而不充分条件D .既不充分也不必要条件8.【2019 年高考浙江】若 a >0,b >0,则“a +b ≤4”是 “ab ≤4”的【【A .充分不必要条件C .充分必要条件B .必要不充分条件D .既不充分也不必要条件9.【2019 年高考全国Ⅱ卷文数】设 α,β 为两个平面,则 α∥β 的充要条件是A .α 内有无数条直线与 β 平行C .α,β 平行于同一条直线B .α 内有两条相交直线与 β 平行D .α,β 垂直于同一平面10.【2019 年高考北京文数】设函数 f (x )=cosx +b sinx (b 为常数),则“b =0”是“f (x )为偶函数”的A .充分而不必要条件C .充分必要条件B .必要而不充分条件D .既不充分也不必要条件11.【2019 年高考江苏】已知集合 A = {-1,0,1,6} , B = {x | x > 0, x ∈ R } ,则 AB = ▲.12. 辽宁省沈阳市 2019 届高三教学质量监测(三)数学】已知集合 A = {( x, y) | x + y ≤ 2, x, y ∈ N } ,则 A中元素的个数为A .1C .6B .5D .无数个13.【云南省玉溪市第一中学 2019 届高三上学期第二次调研考试数学】命题“ ∃x ∈ R, x 2 + x + 1 < 0 ”的否定为A . ∃x ∈ R, x 2 + x + 1 ≥ 00 0C . ∀x ∈ R, x 2 + x + 1 ≥ 0B . ∃x ∈ R, x 2 + x + 1 ≤ 00 0 0D . ∀x ∉ R, x 2 + x + 1 ≥ 00 0 014.【黑龙江省大庆市第一中学 2019 届高三下学期第四次模拟(最后一卷 )考试】已知集合 A = {x | x < 1} ,B = {x | 3x < 1} ,则A . AC . AB = {x x >1}B = {x | x < 0}B . A B = RD . A B =∅15.【北京市通州区 2019 届高三三模数学】已知集合 P = {0,1, 2}, Q = {x | x < 2} ,则 PQ =A . {0}C . {1,2}B .{0,1}D .{0, 2}16. 北京市昌平区 2019 届高三 5 月综合练习(二模)数学】已知全集U = R ,集合 A = {x | x 2 ≤ 1} ,则A . (-∞, -1)(1,+∞)B . (-∞, -1] [1,+∞)U A =C . ⎛ 3 , +∞ ⎪D . ⎢0, ⎪【【20.【天津市第一中学 2019 届高三下学期第五次月考数学】设 x ∈ R ,则“ x 3 < 1”是“ x - 1 21.【福建省龙岩市(漳州市)2019 届高三 5 月月考数学】若 a > 1 ,则“ a x > a y ”是“ log x > log y ”的 22.【河南省郑州市 2019 届高三第三次质量检测数学】“ 0 < m < 2 ”是“方程+ = 1 表示椭圆”的 【C . (-1,1)D . [-1,1]17.【福建省龙岩市(漳州市)2019 届高三 5 月月考数学】已知集合 A = {x | x ≥ 1} , B = {x | 2 x - 3 > 0},则 A B =A . [0, +∞)⎫⎝ 2 ⎭B .[1, +∞ )⎡ 3 ⎫⎣ 2 ⎭18.陕西省 2019 年高三第三次教学质量检测】设集合 A = {x | -1 ≤ x ≤ 2, x ∈ N } ,集合 B = {2,3} ,则 A B等于A .{-1,0,1,2,3}C .{1,2,3}B .{0,1,2,3}D .{2}19. 湖北省安陆一中 2019 年 5 月高二摸底调考数学】已知集合 A = {0,1,2} ,B = {a,2} ,若 B ⊆ A ,则 a =A .0C .2B .0 或 1D .0 或 1 或 21< ”的2 2A .充分而不必要条件C .充要条件B .必要而不充分条件D .既不充分也不必要条件a aA .必要不充分条件C .充要条件B .充分不必要条件D .既不充分也不必要条件x 2 y 2m 2 - mA .充要条件B .充分不必要条件C .必要不充分条件D .既不充分也不必要条件23. 四川省宜宾市 2019 届高三第三次诊断性考试数学】设是空间两条直线,则“不平行”是“是异面直线”的A .充分不必要条件C .充要条件B .必要不充分条件D .既不充分也不必要条件24.【北京市人大附中 2019 年高考信息卷(三)】设 a , b 为非零向量,则“ a ∥ b ”是“ a 与 b 方向相同”的25. 江西省名校(临川一中、南昌二中)2019 届高三 5 月联合考试数学】已知集合 A = x x 2 + 2 x - 3 ≤ 0 ,{}{{}{ }{}{}B = {x | log x ≤ 1} ,则 A B =【x ≤ 3},则集合 ( A )I B =【29.【北京市朝阳区 2019 届高三第二次(5 月)综合练习(二模)数学】已知等差数列{a } 的首项为 a ,公A .充分而不必要条件C .充分必要条件B .必要而不充分条件D .既不充分也不必要条件【B = xx < 2},则 A B =A . x -3 ≤ x ≤ 1B . x 0 ≤ x ≤ 1C . x -3 ≤ x < 1D . x -1 ≤ x ≤ 026. 广东省深圳市高级中学 2019 届高三适应性考试(6 月)数学】已知集合 A = {x | y = (1- x)(x + 3)} ,2A .{x | -3 ≤ x ≤ 1}C . {x | -3 ≤ x ≤ 2}B .{x | 0 < x ≤ 1}D .{x | x ≤ 2}27. 山东省烟台市 2019 届高三 5 月适应性练习(二)数学】设集合 A = {x | y = x - 3} ,B = { y | y = 2x ,RA .{x | x < 3}B .{x | x ≤ 3}C .{x | 0 < x < 3}D .{x | 0 < x ≤ 3}28.【辽宁省沈阳市 2019 届高三教学质量监测(三)】“ k =切”的3 3”是“直线 l : y = k ( x + 2) 与圆 x 2 + y 2 = 1 相A .充分不必要条件C .充要条件B .必要不充分条件D .既不充分也不必要条件n 1差 d ≠ 0 ,则“ a 1, a 3 , a 9 成等比数列” 是“ a 1 = d ”的A .充分而不必要条件C .充要条件B .必要而不充分条件D .既不充分也不必要条件30.【江西省新八校 2019 届高三第二次联考数学】若“ x > 3 ”是“ x > m ”的必要不充分条件,则 m 的取值范围是________.【31.【甘肃省酒泉市敦煌中学 2019 届高三一诊数学】设集合则=__________.32.河北省衡水市 2019 届高三下学期第三次质量检测数学】设 为两个不同平面,直线,则“”是“”的__________条件.33.【安徽省江淮十校 2019 届高三第三次联考数学】若命题“ ,”的否定是假命题,则实数 的取值范围是__________.。
2017数学高考分类·理科(2017高考真题+模拟新题)A单元 集合与常用逻辑用语

A单元集合与常用逻辑用语A1 集合及其运算1.A1[2017·天津卷] 设集合A={1,2,6},B={2,4},C={x∈R|-1≤x≤5},则(A∪B)∩C=()A.{2} B.{1,2,4}C.{1,2,4,6} D.{x∈R|-1≤x≤5}1.B[解析] (A∪B)∩C={1,2,4,6}∩{x∈R|-1≤x≤5}={1,2,4}.1.A1、B1、E3[2017·山东卷] 设函数y=4-x2的定义域为A,函数y=ln(1-x)的定义域为B,则A∩B=()A.(1,2) B.(1,2]C.(-2,1) D.[-2,1)1.D[解析] 由4-x2≥0得-2≤x≤2,所以A={x|-2≤x≤2};由1-x>0得x<1,所以B={x|x<1}.故A∩B={x|-2≤x<1},故选D.2.A1[2017·全国卷Ⅱ] 设集合A={1,2,4},B={x|x2-4x+m=0}.若A∩B={1},则B=()A.{1,-3} B.{1,0} C.{1,3} D.{1,5}2.C[解析] 因为A∩B={1},所以方程x2-4x+m=0有一个根为1,得m=3,此时方程为x2-4x+3=0,得方程的另一个根为3,故B={1,3}.1.A1[2017·全国卷Ⅰ] 已知集合A={x|x<1},B={x|3x<1},则()A.A∩B={x|x<0} B.A∪B=RC.A∪B={x|x>1} D.A∩B=∅1.A[解析] 集合B={x|x<0},所以A∩B={x|x<0}.图111.A1[2017·北京卷] 若集合A ={x |-2<x <1},B ={x |x <-1或x >3},则A ∩B =( )A .{x |-2<x <-1}B .{x |-2<x <3}C .{x |-1<x <1}D .{x |1<x <3}1.A [解析] 由⎩⎪⎨⎪⎧-2<x <1,x <-1或x >3,得-2<x <-1,所以A ∩B ={x |-2<x <-1},故选A. 1.A1[2017·浙江卷] 已知P ={x |-1<x <1},Q ={x |-2<x <0},则P ∪Q =( )A .(-2,1)B .(-1,0)C .(0,1)D .(-2,-1)1.A [解析] 利用数轴可得P ∪Q =(-2,1),因此选A.1.A1[2017·江苏卷] 已知集合A ={1,2},B ={a ,a 2+3}.若A ∩B ={1},则实数a 的值为________.1.1 [解析] 由题意可得1∈B ,又a 2+3≥3,故a =1,此时B ={1,4},符合题意.A2 命题及其关系、充分条件、必要条件4.A2[2017·天津卷] 设θ∈R ,则“|θ-π12|<π12”是“sin θ<12”的( ) A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件4.A [解析] 当|θ-π12|<π12时,可解得0<θ<π6,即0<sin θ<12,故充分性成立;由sin θ<12可取θ=0,但此时不满足条件|θ-π12|<π12,故必要性不成立.故选A.6.A2、F3[2017·北京卷] 设m ,n 为非零向量,则“存在负数λ,使得m =λn ”是“m ·n <0”的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件6.A [解析] 若存在负数λ,使得m =λn ,则m ·n =λn ·n =λn 2<0成立,所以为充分条件;当“m ·n <0”时,m 与n 不一定共线,所以“存在负数λ,使得m =λn ”不一定成立,所以为不必要条件.综上可知,“存在负数λ,使得m =λn ”是“m ·n <0”的充分而不必要条件,故选A.13.A2[2017·北京卷] 能够说明“设a ,b ,c 是任意实数.若a >b >c ,则a +b >c ”是假命题的一组整数a ,b ,c 的值依次为____________.13.-1,-2,-3(答案不唯一) [解析] 应用拼凑法,找出特例即可.比如a =-1,b =-2,c =-3.6.A2、D2[2017·浙江卷] 已知等差数列{a n }的公差为d ,前n 项和为S n ,则“d >0”是“S 4+S 6>2S 5”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件6.C [解析] 由题意,得S n =na 1+n (n -1)2d ,则S 4+S 6-2S 5=(4a 1+6d )+(6a 1+15d )-2(5a 1+10d )=d .因此当d >0时,S 4+S 6-2S 5>0,则S 4+S 6>2S 5;当S 4+S 6>2S 5时,S 4+S 6-2S 5>0,则d >0.所以“d >0”是“S 4+S 6>2S 5”的充分必要条件.因此选C.A3 基本逻辑联结词及量词3.A3[2017·山东卷] 已知命题p :∀x>0,ln (x +1)>0;命题q :若a >b ,则a 2>b 2.下列命题为真命题的是( )A .p ∧qB .p ∧綈qC .綈p ∧qD .綈p ∧綈q3.B [解析] 因为x>0时,x +1>1,所以ln (x +1)>0,所以p 为真命题.若a>b ,可取a =1,b =-2,此时a 2<b 2,所以q 为假命题,所以綈q 为真命题,所以p ∧綈q 为真命题,故选B .A4 单元综合1.A4[2017·全国卷Ⅲ] 已知集合A ={(x ,y )|x 2+y 2=1},B ={(x ,y )|y =x },则A ∩B 中元素的个数为( )A .3B .2C .1D .01.B [解析] A 表示圆x 2+y 2=1上所有点的集合,B 表示直线y =x 上所有点的集合.∵直线y =x 过圆心,∴直线与圆的交点有两个,故选B.1年模拟1. 2017·南充月考若集合M ={}x |()x -1()x -4=0,N ={}x |()x +1()x -3<0,则M ∩N =( )A. ∅B. {}1C. {}4D. {}1,41. B [解析] M ={1,4},N =(-1,3),所以M ∩N ={1}.5. 2017·佛山质检已知全集为R ,集合M ={-1,1,2,4},N ={x |x 2-2x >3},则M ∩(∁R N )=( )A. {}-1,1,2B. {}1,2C. {}4D. {x |-1≤x ≤2}图K115. A [解析] N =(-∞,-1)∪(3,+∞),所以M ∩(∁R N )={-1,1,2,4}∩[-1,3]={-1,1,2}.3. 2017·砀山模拟已知a ,b ∈R ,则“a =-b ”是“a 2+b 2≥-2ab ”的( )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件3. A [解析] a 2+b 2≥-2ab ⇔(a +b )2≥0.a =-b 时,不等式a 2+b 2≥-2ab 成立,反之不一定成立.故选A.7. 2017·南阳一中月考“命题p :∃x 0∈R ,x 20+ax 0-4a <0为假命题”是“-16≤a ≤0”的( )A. 充要条件B. 必要不充分条件C. 充分不必要条件D. 既不充分也不必要条件7. A [解析] 由题知“∀x ∈R ,x 2+ax -4a ≥0”为真命题,则a 2+16a ≤0,即-16≤a ≤0,故为充要条件.2. 2017·聊城一中检测设命题p :函数y =sin 2x 的最小正周期为π2,命题q :函数y =cosx 的图像关于直线x =π2对称.则下列说法正确的是( ) A. p 为真B. 綈q 为假C. p ∧q 为假D. p ∨q 为真2. C [解析] 命题p 和命题q 均为假命题,故选C.4. 2017·通州质检已知命题p ,q ,那么“p ∧q 为真命题”是“p ∨q 为真命题”的( )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件4. A [解析] p ∧q 为真命题⇒p ∨q 为真命题;p ∨q 为真命题⇒/p ∧q 为真命题.故选A.5. 2017·百校联盟模拟对于命题“∃x 0>0,x 20>2x 0”,下列说法正确的是( ) A. 真命题,其否定是∃x 0≤0,x 20≤2x 0B. 假命题,其否定是∀x >0,x 2≤2xC. 真命题,其否定是∀x >0,x 2≤2xD. 真命题,其否定是∀x ≤0,x 2≤2x5. C [解析] 易知原命题是真命题,如32=9>8=23,其否定是“∀x >0,x 2≤2x ”.。
全国卷高考试题分类汇编 集合与简易逻辑

专题一 集合与简易逻辑(一)集合1.(2019全国Ⅰ理)已知集合,则=A .B .C .D .2.(2019全国Ⅱ理)设集合A ={x |x 2-5x +6>0},B ={ x |x -1<0},则A ∩B = A .(-∞,1) B .(-2,1)C .(-3,-1)D .(3,+∞)3.(2019全国Ⅲ理)已知集合,则A .B .C .D .4.(2018全国卷Ⅰ)已知集合2{20}=-->A x x x ,则A =RA .{12}-<<x xB .{12}-≤≤x xC .{|1}{|2}<->x x x xD .{|1}{|2}-≤≥x x x x5.(2018全国卷Ⅲ)已知集合{|10}A x x =-≥,{0,1,2}B =,则A B =A .{0}B .{1}C .{1,2}D .{0,1,2}6.(2017新课标Ⅰ)已知集合{|1}A x x =<,{|31}xB x =<,则A .{|0}AB x x =< B .A B R =C .{|1}AB x x => D .A B =∅7.(2017新课标Ⅱ)设集合{1,2,4}A =,2{|40}B x x x m =-+=,若AB ={1},则B =A .{1,3}-B .{1,0}C .{1,3}D .{1,5}8.(2017新课标Ⅲ)已知集合22{(,)|1}A x y x y =+=,{(,)|}B x y y x ==,则AB 中元素的个数为A .3B .2C .1D .0 9.(2016年全国I)设集合2{|430}A x x x =-+<,{|230}B x x =->,则=AB}242{60{}M x x N x x x =-<<=--<,MN }{43x x -<<}42{x x -<<-}{22x x -<<}{23x x <<2{1,0,1,2}{1}A B x x =-=≤,A B ={}1,0,1-{}0,1{}1,1-{}0,1,2A .3(3,)2--B .3(3,)2-C .3(1,)2D .3(,3)210.(2016年全国II)已知集合,,则A .B .C .D . 11.(2016年全国III )设集合 ,则ST =A .[2,3]B .(- ,2] [3,+)C .[3,+)D .(0,2][3,+)12.(2015新课标2)已知集合{2,1,0,1,2}A =--,{|(1)(2)0}B x x x =-+<,则AB =A .{1,0}-B .{0,1}C .{1,0,1}-D .{0,1,2} (二)简易逻辑13.(2019全国Ⅱ理7)设α,β为两个平面,则α∥β的充要条件是 A .α内有无数条直线与β平行 B .α内有两条相交直线与β平行 C .α,β平行于同一条直线 D .α,β垂直于同一平面14.(2017新课标Ⅰ)设有下面四个命题1p :若复数z 满足1z∈R ,则z ∈R ;2p :若复数z 满足2z ∈R ,则z ∈R ;3p :若复数1z ,2z 满足12z z ∈R ,则12z z =; 4p :若复数z ∈R ,则z ∈R .其中的真命题为A .1p ,3pB .1p ,4pC .2p ,3pD .2p ,4p15.(2015新课标)设命题p :n N ∃∈,22nn >,则p ⌝为A .2,2nn N n ∀∈> B .2,2nn N n ∃∈≤C .2,2nn N n ∀∈≤ D .2,2nn N n ∃∈={1,}A =2,3{|(1)(2)0,}B x x x x =+-<∈Z AB ={1}{12},{0123},,,{10123}-,,,,{}{}|(2)(3)0,|0S x x x T x x =--≥=>∞∞∞∞专题一 集合与常用逻辑用语答案部分1.C.【解析】依题意可得, 所以 故选C .2. A.【解析】由,,则.故选A.3. A 【解析】因为,,所以.故选A .4.B 【解析】因为2{20}=-->A x x x ,所以2{|20}=--R≤A x x x{|12}=-≤≤x x ,故选B .5.C 【解析】由题意知,{|10}A x x =-≥,则{1,2}A B =.故选C .6.A 【解析】∵{|0}B x x =<,∴{|0}AB x x =<,选A .7.C 【解析】∵1B ∈,∴21410m -⨯+=,即3m =,∴{1,3}B =.选C . 8.B 【解析】集合A 、B 为点集,易知圆221x y +=与直线y x =有两个交点,所以AB 中元素的个数为2.选B .9.D 【解析】由题意得,{|13}A x x =<<,3{|}2B x x =>,则3(,3)2AB =.选D .10.C 【解析】由已知可得()(){}120B x x x x =+-<∈Z ,{}12x x x =-<<∈Z ,,∴{}01B =,,∴{}0123A B =,,,,故选C . 11.D 【解析】(,2][3,)S =-∞+∞,所以(0,2][3,)S T =+∞,故选D .12.A 【解析】由于{|21}B x x ,所以{1,0}A B .13. B 【解析】对于A ,内有无数条直线与平行,则与相交或,排除;2426023{|}{|}{} |M x x N x x x x x =-=--=-<<,<<<,2|}2{M N x x =-<<.{}2560(,2)(3,)A x x x =-+>=-∞+∞{}10(,1)A x x =-<=-∞(,1)AB =-∞{}1,0,1,2A =-2{|1}{|11}B x x x x ==-{}1,0,1AB =-αβαββα∥对于B ,内有两条相交直线与平行,则;对于C ,,平行于同一条直线,则与相交或,排除; 对于D ,,垂直于同一平面,则与相交或,排除. 故选B .14.B 【解析】设i z a b =+(,a b ∈R ),则2211i(i)a b z a b a b-==∈++R ,得0b =,所以z ∈R ,1p 正确;2222(i)2i z a b a b ab =+=-+∈R ,则0ab =,即0a =或0b =,不能确定z ∈R ,2p 不正确;若z ∈R ,则0b =,此时i z a b a =-=∈R ,4p 正确.选B . 15.C 【解析】命题p 是一个特称命题,其否定是全称命题.αββα∥αβαββα∥αβαββα∥。
【高考冲刺】高考数学(文)真题专项汇编卷(2017-2019)知识点1:集合与常用逻辑用语

知识点1:集合与常用逻辑用语1、已知集合{}{}–12|,|1A x x B x x =<<=>,则A B ⋃=( )A.(1,1)-B.(1,2)C. (1,)-+∞D. (1,)+∞2、设集合{1,1,2,3,5},{2,3,4},{R |13}A B C x x =-==∈≤<,则()A C B ⋂⋃=( )A.{}2B.{}2,3C.{}1,2,3-D.{}1,2,3,4 3、已知集合2{1,0,1,2}{|1}A B x x =-=≤,,则A B ⋂=( )A .{}1,0,1-B .{}0,1C .{}1,1-D .{}0,1,24、已知集合={|1}A x x >-,{|2}B x x =<,则A B ⋂=( )A .(1,)-+∞B .(,2)-∞C .(1,2)-D .∅5、已知集合{}{}{},1,2,3,4,5,6,72,3,4,52,36,,,7U A B ===,则U B A ⋂=ð( )A .{}1,6B .{}1,7C .{}6,7D .{}1,6,76、已知集合{}{}1,3,5,7,2,3,4,5A B ==,则A B ⋂= ( )A. {}3B. {}5C. {}3,5D. {}1,2,3,4,5,77、已知集合{}{}|10,0,1,2A x x B =-≥=,则A B ⋂= ( )A. {}0B. {}1C. {}1,2D. {}0,1,28、设集合{1,2,3,4}{1,0,2,3},{|12}A B C x x ==-=∈-≤<R ,,则()A B C ⋃⋂=( )A. {1,1}-B. {}0,1C. {1,0,1}-D. {}2,3,49、已知集合 {}{}|2,2,0,1,2A x x B =<=-,则A B ⋂= ( )A. {}0,1B. {}1,0,1-C. {}2,0,1,2-D. {}1,0,1,2-10、已知集合{}{}0,2,2,1,0,1,2A B ==--,则A B ⋂= ( )A. {}0,2B. {}1,2C. {}0D. {}2,1,0,1,2--11、设集合{1,2,6},{2,4},{1,2,3,4}A B C ===,则()A B C ⋃⋂=( )A.{2}B.{1,2,4}C.{1,2,4,6}D.{1,2,3,4,6}12、已知集合{}|2A x x =<,{}|320B x x =->,则( ) A. 3|2A B x x ⎧⎫⋂=<⎨⎬⎩⎭ B. A B ⋂=∅ C. 3|2A B x x ⎧⎫⋃=<⎨⎬⎩⎭ D. A B R ⋃=13、设集合{}|11M x x =-<,{}|2N x x =<则M N ⋂= ( )A. ()1,1-B. ()1,2-C. ()0,2D. ()1,214、已知全集U R =,集合{|2A x x =<-或2}x >,则U A =ð ( )A. ()2,2-B. ()(),22,-∞-⋃+∞C. []2,2-D. (][),22,-∞-+∞U15、设集合{}1,2,3A =,{}2,3,4B =则A B ⋃= ( )A. {}1,2,3,4B. {}1,2,3C. {}2,3,4D. {}1,3,416、已知集合{}1,2,3,4A =,{}2,4,6,8B =,则A B ⋂中元素的个数为()A.1B.2C.3D.4答案以及解析1答案及解析:答案:C解析:∵{|12},{|1}A x x B x =-<<=> ,∴(1,)A B ⋃=+∞ .故选C.2答案及解析:答案:D解析:因为{1,2}A C ⋂=,所以(){1,2,3,4}A C B ⋂⋃=.故选D3答案及解析:答案:A 解析:由题意得,{}11B x x =-≤≤,则{}1,0,1A B ⋂=-.故选A .4答案及解析:答案:C解析:由题知,(1,2)A B =-I ,故选C .5答案及解析:答案:C解析:由已知得{}1,6,7U A =ð,所以U B A ⋂=ð{6,7},故选C .6答案及解析:答案:C解析:∵{}{}1,3,5,7,2,3,4,5A B ==,∴{}3,5A B ⋂=,故选C7答案及解析:答案:C解析:由A 得, 1x ≥,所以{}1,2A B ⋂=8答案及解析:答案:C解析:由并集的定义可得: {1,0,1,2,3,4}A B ⋃=-,结合交集的定义可知:(){1,0,1}A B C ⋃⋂=-.故选C.9答案及解析:答案:A解析:{|||2}{|22}A x x x x =<=-<<,{2,0,1,2}B =-{}0,1A B ⋂=,故选A.10答案及解析:答案:A解析:根据集合交集中元素的特征,可以求得{0,2}A B ⋂=,故选A.11答案及解析:答案:B解析:由题意可得(){1,2,4,6}A B ⋃=,(){1,2,4}A B C ∴⋃⋂=.故选B.12答案及解析:答案:A解析:由320x ->得32x <,所以{}33|2||22A B x x x x x x ⎧⎫⎧⎫⋂=<⋂<=<⎨⎬⎨⎬⎩⎭⎩⎭,故选A.13答案及解析:答案:C解析:由11x -<得02x <<,故{|02}{|2}{|02}M N x x x x x x ⋂=<<⋂<=<<,故选C.14答案及解析:答案:C解析:因为{|2A x x =<-或2}x >,所以{}|22U A x x =-≤≤ð,故选C.15答案及解析:答案:A解析:由题意{1,2,3,4}A B ⋃=.故选A.16答案及解析:答案:B解析:集合A 和集合B 有共同元素2,4,则{}2,4A B ⋂=,所以元素个数为2.故选B.。
(2017-2019)高考理数真题分类汇编专题01 集合与常用逻辑用语(学生版)

专题01 集合与常用逻辑用语1.【2019年高考全国Ⅰ卷理数】已知集合2|42{|60}{},M x x N x x x =-<<=--<,则M N I = A .}{43x x -<< B .}42{x x -<<- C .}{22x x -<<D .}{23x x <<2.【2019年高考全国Ⅱ卷理数】设集合A ={|2–5+6>0},B ={|–1<0},则A ∩B = A .(–∞,1) B .(–2,1)C .(–3,–1)D .(3,+∞)3.【2019年高考全国Ⅲ卷理数】已知集合2{1,0,1,2},{|1}A B x x =-=≤,则A B =I A .{}1,0,1- B .{}0,1 C .{}1,1-D .{}0,1,24.【2019年高考天津理数】设集合{1,1,2,3,5},{2,3,4},{|13}A B C x x =-==∈≤<R ,则()A C B =I U A .{}2 B .{}2,3 C .{}1,2,3-D .{}1,2,3,45.【2019年高考浙江】已知全集{}1,0,1,2,3U =-,集合{}0,1,2A =,{}1,0,1B =-,则()U A B I ð= A .{}1- B .{}0,1 C .{}1,2,3-D .{}1,0,1,3-6.【2019年高考浙江】若a >0,b >0,则“a +b ≤4”是 “ab ≤4”的 A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件7.【2019年高考天津理数】设x ∈R ,则“250x x -<”是“|1|1x -<”的 A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件8.【2019年高考全国Ⅱ卷理数】设α,β为两个平面,则α∥β的充要条件是 A .α内有无数条直线与β平行 B .α内有两条相交直线与β平行 C .α,β平行于同一条直线D .α,β垂直于同一平面9.【2019年高考北京理数】设点A ,B ,C 不共线,则“AB u u u r与AC uuu r 的夹角为锐角”是“||||AB AC BC +>u u u r u u u r u u u r”的A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件10.【2018年高考浙江】已知全集U ={1,2,3,4,5},A ={1,3},则=U A ðA .∅B .{1,3}C .{2,4,5}D .{1,2,3,4,5}11.【2018年高考全国Ⅰ卷理数】已知集合{}220A x x x =-->,则A =R ðA .{}12x x -<< B .{}12x x -≤≤C .}{}{|1|2x x x x <->UD .}{}{|1|2x x x x ≤-≥U12.【2018年高考全国Ⅲ卷理数】已知集合{}|10A x x =-≥,{}012B =,,,则A B =I A .{}0 B .{}1C .{}12,D .{}012,, 13.【2018年高考天津理数】设全集为R ,集合{02}A x x =<<,{1}B x x =≥,则()=R I A B ðA .{01}x x <≤B .{01}x x <<C .{12}x x ≤<D .{02}x x <<14.【2018年高考全国Ⅱ卷理数】已知集合(){}223A x y xy x y =+∈∈Z Z ,≤,,,则A 中元素的个数为A .9B .8C .5D .415.【2018年高考北京理数】已知集合A ={|||<2},B ={–2,0,1,2},则A I B =A .{0,1}B .{–1,0,1}C .{–2,0,1,2}D .{–1,0,1,2}16.【2018年高考浙江】已知平面α,直线m ,n 满足m ⊄α,nα,则“m ∥n ”是“m ∥α”的A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件17.【2018年高考天津理数】设x ∈R ,则“11||22x -<”是“31x <”的 A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件18.【2018年高考北京理数】设a ,b 均为单位向量,则“33-=+a b a b ”是“a ⊥b ”的A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件19.【2017年高考全国Ⅰ卷理数】已知集合A ={|<1},B ={|31x <},则A .{|0}AB x x =<I B .A B =R UC .{|1}A B x x =>UD .A B =∅I20.【2017年高考全国Ⅱ卷理数】设集合{}1,2,4A =,{}240B x x x m =-+=.若{}1A B =I ,则B =A .{}1,3-B .{}1,0C .{}1,3D .{}1,521.【2017年高考全国Ⅲ卷理数】已知集合A ={}22(,)1x y x y +=│,B ={}(,)x y y x =│,则A I B 中元素的个数为 A .3 B .2 C .1D .022.【2017年高考北京理数】若集合A ={|–2<<1},B ={|<–1或>3},则A I B =A .{|–2<<–1}B .{|–2<<3}C .{|–1<<1}D .{|1<<3}23.【2017年高考浙江】已知集合{|11}P x x =-<<,{02}Q x =<<,那么P Q =UA .(1,2)-B .(0,1)C .(1,0)-D .(1,2)24.【2017年高考天津理数】设集合{1,2,6},{2,4},{|15}A B C x x ===∈-≤≤R ,则()A B C =U IA .{2}B .{1,2,4}C .{1,2,4,6}D .{|15}x x ∈-≤≤R25.【2017年高考山东理数】设函数y =A ,函数ln(1)y x =-的定义域为B ,则A B I = A .(1,2) B .(1,2] C .(-2,1)D .[-2,1)26.【2017年高考浙江】已知等差数列{a n }的公差为d ,前n 项和为S n ,则“d >0”是“S 4 + S 6>2S 5”的A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件27.【2017年高考北京理数】设m ,n 为非零向量,则“存在负数λ,使得λ=m n ”是“0<⋅m n ”的A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件28.【2017年高考山东理数】已知命题p :0,ln(1)0x x ∀>+>;命题q :若a >b ,则22a b >,下列命题为真命题的是 A .p q ∧ B .p q ∧⌝ C .p q ⌝∧D .p q ⌝∧⌝29.【2017年高考全国Ⅰ卷理数】设有下面四个命题1p :若复数满足1z ∈R ,则z ∈R ;2p :若复数满足2z ∈R ,则z ∈R ;3p :若复数12,z z 满足12z z ∈R ,则12z z =; 4p :若复数z ∈R ,则z ∈R .其中的真命题为 A .13,p p B .14,p p C .23,p pD .24,p p30.【2019年高考江苏】已知集合{1,0,1,6}A =-,{|0,}B x x x =>∈R ,则A B =I ▲ . 31.【2018年高考江苏】已知集合A ={0,1,2,8},B ={−1,1,6,8},那么A ∩B =________.32.【2017年高考江苏】已知集合{1,2}A =,2{,3}B a a =+,若{1}A B =I ,则实数的值为 ▲ . 33.【2018年高考北京理数】能说明“若f ()>f (0)对任意的∈(0,2]都成立,则f ()在[0,2]上是增函数”为假命题的一个函数是__________.。
高考数学必刷真题分类大全-专题01-集合与常用逻辑用语

【答案】D
【试题解析】由题意, B= x x2 4x 3 0 1,3,所以 A B 1,1, 2,3 ,
所以 ðU A B 2, 0 .故选:D.
【命题意图】本类题通常主要考查简单不等式解法、交集、并集、补集等运算. 【命题方向】这类试题在考查题型上主要以选择题的形式出现.试题难度不大,多为低档题,集合的基本 运算是历年高考的热点.集合运算多与解简单的不等式、函数的定义域、值域相联系,考查对集合的理解 及不等式的有关知识;有些集合题为抽象集合题或新定义型集合题,考查学生的灵活处理问题的能力. 常见的命题角度有: (1)求交集或并集;(2)交、并、补的混合运算;(3)新定义集合问题. 【得分要点】 解集合运算问题应注意如下三点:
”的(
)
A.充分非必要条件
B.必要非充分条件
C.充要条件
D.既非充分也非必要条件
7.(2022·青海·海东市第一中学模拟预测(文))设
m,
n
为实数,则“
0.1m
0.1n
”是“
lg
1 m
lg
1 n
”的(
)
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
8.(2022·上海虹口·二模)已知 l1 ,l2 是平面 内的两条直线,l 是空间的一条直线,则“ l ”是“ l l1 且 l l2 ”
CU A _____.
13.(2022·广东·华南师大附中三模)当 x a 时, x 1 0 成立,则实数 a 的取值范围是____________. x
14.(2022·山东聊城·三模)命题“ x R ,a2 4 x2 a 2 x 1 0 ”为假命题,则实数 a 的取值范围为______.
【高考冲刺】高考数学(文)真题专项汇编卷(2017-2019)知识点1:集合与常用逻辑用语
知识点1:集合与常用逻辑用语1、已知集合{}{}–12|,|1A x x B x x =<<=>,则A B ⋃=( )A.(1,1)-B.(1,2)C. (1,)-+∞D. (1,)+∞2、设集合{1,1,2,3,5},{2,3,4},{R |13}A B C x x =-==∈≤<,则()A C B ⋂⋃=( )A.{}2B.{}2,3C.{}1,2,3-D.{}1,2,3,4 3、已知集合2{1,0,1,2}{|1}A B x x =-=≤,,则A B ⋂=( )A .{}1,0,1-B .{}0,1C .{}1,1-D .{}0,1,24、已知集合={|1}A x x >-,{|2}B x x =<,则A B ⋂=( )A .(1,)-+∞B .(,2)-∞C .(1,2)-D .∅5、已知集合{}{}{},1,2,3,4,5,6,72,3,4,52,36,,,7U A B ===,则U B A ⋂=( ) A .{}1,6 B .{}1,7 C .{}6,7 D .{}1,6,76、已知集合{}{}1,3,5,7,2,3,4,5A B ==,则A B ⋂= ( )A. {}3B. {}5C. {}3,5D. {}1,2,3,4,5,77、已知集合{}{}|10,0,1,2A x x B =-≥=,则A B ⋂= ( )A. {}0B. {}1C. {}1,2D. {}0,1,28、设集合{1,2,3,4}{1,0,2,3},{|12}A B C x x ==-=∈-≤<R ,,则()A B C ⋃⋂=( )A. {1,1}-B. {}0,1C. {1,0,1}-D. {}2,3,49、已知集合 {}{}|2,2,0,1,2A x x B =<=-,则A B ⋂= ( )A. {}0,1B. {}1,0,1-C. {}2,0,1,2-D. {}1,0,1,2-10、已知集合{}{}0,2,2,1,0,1,2A B ==--,则A B ⋂= ( )A. {}0,2B. {}1,2C. {}0D. {}2,1,0,1,2--11、设集合{1,2,6},{2,4},{1,2,3,4}A B C ===,则()A B C ⋃⋂=( )A.{2}B.{1,2,4}C.{1,2,4,6}D.{1,2,3,4,6}12、已知集合{}|2A x x =<,{}|320B x x =->,则( ) A. 3|2A B x x ⎧⎫⋂=<⎨⎬⎩⎭ B. A B ⋂=∅ C. 3|2A B x x ⎧⎫⋃=<⎨⎬⎩⎭ D. A B R ⋃=13、设集合{}|11M x x =-<,{}|2N x x =<则M N ⋂= ( )A. ()1,1-B. ()1,2-C. ()0,2D. ()1,214、已知全集U R =,集合{|2A x x =<-或2}x >,则U A = ( )A. ()2,2-B. ()(),22,-∞-⋃+∞C. []2,2-D. (][),22,-∞-+∞15、设集合{}1,2,3A =,{}2,3,4B =则A B ⋃= ( )A. {}1,2,3,4B. {}1,2,3C. {}2,3,4D. {}1,3,416、已知集合{}1,2,3,4A =,{}2,4,6,8B =,则A B ⋂中元素的个数为()A.1B.2C.3D.4答案以及解析1答案及解析:答案:C解析:∵{|12},{|1}A x x B x =-<<=> ,∴(1,)A B ⋃=+∞ .故选C.2答案及解析:答案:D解析:因为{1,2}A C ⋂=,所以(){1,2,3,4}A C B ⋂⋃=.故选D3答案及解析:答案:A 解析:由题意得,{}11B x x =-≤≤,则{}1,0,1A B ⋂=-.故选A .4答案及解析:答案:C解析:由题知,(1,2)A B =-,故选C .5答案及解析:答案:C解析:由已知得{}1,6,7U A =,所以U B A ⋂={6,7},故选C .6答案及解析:答案:C解析:∵{}{}1,3,5,7,2,3,4,5A B ==,∴{}3,5A B ⋂=,故选C7答案及解析:答案:C解析:由A 得, 1x ≥,所以{}1,2A B ⋂=8答案及解析:答案:C解析:由并集的定义可得: {1,0,1,2,3,4}A B ⋃=-,结合交集的定义可知:(){1,0,1}A B C ⋃⋂=-.故选C.9答案及解析:答案:A解析:{|||2}{|22}A x x x x =<=-<<,{2,0,1,2}B =-{}0,1A B ⋂=,故选A.10答案及解析:答案:A解析:根据集合交集中元素的特征,可以求得{0,2}A B ⋂=,故选A.11答案及解析:答案:B解析:由题意可得(){1,2,4,6}A B ⋃=,(){1,2,4}A B C ∴⋃⋂=.故选B.12答案及解析:答案:A解析:由320x ->得32x <,所以{}33|2||22A B x x x x x x ⎧⎫⎧⎫⋂=<⋂<=<⎨⎬⎨⎬⎩⎭⎩⎭,故选A.13答案及解析:答案:C 解析:由11x -<得02x <<,故{|02}{|2}{|02}M N x x x x x x ⋂=<<⋂<=<<,故选C.14答案及解析:答案:C解析:因为{|2A x x =<-或2}x >,所以{}|22U A x x =-≤≤,故选C.15答案及解析:答案:A解析:由题意{1,2,3,4}A B ⋃=.故选A.16答案及解析:答案:B解析:集合A 和集合B 有共同元素2,4,则{}2,4A B ⋂=,所以元素个数为2.故选B.。
2017版高考数学专题1集合与常用逻辑用语1集合的关系与运算文
1 【步步高】(江苏专用)2017版高考数学 专题1 集合与常用逻辑用语 1 集合的关系与运算 文 训练目标 (1)元素与集合的概念;(2)集合的基本关系;(3)集合的运算.
训练题型 (1)判断元素与集合、集合之间的关系;(2)求两个集合的交集、并集、补集;(3)根据两集合间的关系或运算求参数范围.
解题策略 (1)判断集合的关系或进行集合的运算,要先对集合进行化简;(2)利用Venn图或数轴表示集合,从图形中寻求关系;(3)可利用排除法解决集合中的选择题. 1.集合P={x|x2-1=0},T={-1,0,1},则P与T的关系为________. 2.下列各组集合中,表示同一集合的是________. ①M={(1,2)},N={(2,1)}; ②M={x|x2-4x+3=0},N={1,3}; ③M={(x,y)|x+y=2|},N={x|x+y=2}; ④M={(1,2)},N={1,2}. 3.已知集合A={-1,1,3},B={1,a2-2a},且B⊆A,则实数a的不同取值个数为________. 4.已知集合A={0,2x},B={-1,0,1},若A∩B={0,1},则x=________. 5.已知集合A={x|-1<x<2},B={x|0<x<3},则A∪B=________.
6.由实数x,-x,|x|,x2,-33x所组成的集合,最多含元素的个数为________. 7.设集合A={x|x>-1},B={x|-28.(2015·河南实验中学上学期期中)设集合A={x|1取值范围是______. 9.设集合A={x|x2+2x-3>0},B={x|x2-2ax-1≤0,a>0}.若A∩B中恰含有一个整数,则实数a的取值范围是________.
10.已知集合A={1,cos θ},B={12,1},若A=B,则锐角θ=________.
11.(2015·宁夏银川唐徕回民中学期中)已知集合M={2,4,6,8},N={1,2},P={x|x=ab,a∈M,b∈N},则集合P的真子集的个数是________.
2017年高考真题分类汇编理数专题1集合与函数 含解析
2017年高考真题分类汇编(理数):专题1 集合与函数一、单选题(共15题;共30分)1、(2017•新课标Ⅰ卷)已知集合A={x|x<1},B={x|3x<1},则()A、A∩B={x|x<0}B、A∪B=RC、A∪B={x|x>1}D、A∩B=∅2、(2017•新课标Ⅱ)设集合A={1,2,4},B={x|x2﹣4x+m=0}.若A∩B={1},则B=()A、{1,﹣3}B、{1,0}C、{1,3}D、{1,5}3、(2017•新课标Ⅲ)已知集合A={(x,y)|x2+y2=1},B={(x,y)|y=x},则A∩B中元素的个数为()A、3B、2C、1D、04、(2017•山东)已知命题p:∀x>0,ln(x+1)>0;命题q:若a>b,则a2>b2,下列命题为真命题的是()A、p∧qB、p∧¬qC、¬p∧qD、¬p∧¬q5、(2017•山东)设函数y= 的定义域为A,函数y=ln(1﹣x)的定义域为B,则A∩B=()A、(1,2)B、(1,2]C、(﹣2,1)D、[﹣2,1)6、(2017·天津)设集合A={1,2,6},B={2,4},C={x∈R|﹣1≤x≤5},则(A∪B)∩C=()A、{2}B、{1,2,4}C、{1,2,4,5}D、{x∈R|﹣1≤x≤5}7、(2017•浙江)已知集合P={x|﹣1<x<1},Q={x|0<x<2},那么P∪Q=()A、(﹣1,2)B、(0,1)C、(﹣1,0)D、(1,2)8、(2017•北京卷)若集合A={x|﹣2<x<1},B={x|x<﹣1或x>3},则A∩B=()A、{x|﹣2<x<﹣1}B、{x|﹣2<x<3}C、{x|﹣1<x<1}D、{x|1<x<3}9、(2017·天津)已知奇函数f(x)在R上是增函数,g(x)=xf(x).若a=g(﹣log25.1),b=g(20.8),c=g(3),则a,b,c的大小关系为()A、a<b<cB、c<b<aC、b<a<cD、b<c<a10、(2017·天津)设θ∈R,则“|θ﹣|<”是“sinθ<”的()A、充分而不必要条件B、必要而不充分条件C、充要条件D、既不充分也不必要条件11、(2017•北京卷)根据有关资料,围棋状态空间复杂度的上限M约为3361,而可观测宇宙中普通物质的原子总数N约为1080,则下列各数中与最接近的是()(参考数据:lg3≈0.48)A、1033B、1053C、1073D、109312、(2017•北京卷)已知函数f(x)=3x﹣()x,则f(x)()A、是奇函数,且在R上是增函数B、是偶函数,且在R上是增函数C、是奇函数,且在R上是减函数D、是偶函数,且在R上是减函数13、(2017•新课标Ⅰ卷)函数f(x)在(﹣∞,+∞)单调递减,且为奇函数.若f(1)=﹣1,则满足﹣1≤f(x﹣2)≤1的x的取值范围是()A、[﹣2,2]B、[﹣1,1]C、[0,4]D、[1,3]14、(2017•山东)已知当x∈[0,1]时,函数y=(mx﹣1)2的图象与y= +m的图象有且只有一个交点,则正实数m的取值范围是()A、(0,1]∪[2 ,+∞)B、(0,1]∪[3,+∞)C、(0,)∪[2 ,+∞)D、(0,]∪[3,+∞)15、(2017•新课标Ⅰ卷)设x、y、z为正数,且2x=3y=5z,则()A、2x<3y<5zB、5z<2x<3yC、3y<5z<2xD、3y<2x<5z二、填空题(共7题;共8分)16、(2017•江苏)已知集合A={1,2},B={a,a2+3}.若A∩B={1},则实数a的值为________.17、(2017•北京卷)能够说明“设a,b,c是任意实数.若a>b>c,则a+b>c”是假命题的一组整数a,b,c的值依次为________.18、(2017•江苏)已知函数f(x)=x3﹣2x+e x﹣,其中e是自然对数的底数.若f(a﹣1)+f(2a2)≤0.则实数a的取值范围是________.19、(2017•山东)若函数e x f(x)(e≈2.71828…是自然对数的底数)在f(x)的定义域上单调递增,则称函数f(x)具有M性质.下列函数中所有具有M性质的函数的序号为________.①f(x)=2﹣x②f(x)=3﹣x③f(x)=x3④f(x)=x2+2.20、(2017•浙江)已知a∈R,函数f(x)=|x+ ﹣a|+a在区间[1,4]上的最大值是5,则a 的取值范围是________.21、(2017•北京卷)三名工人加工同一种零件,他们在一天中的工作情况如图所示,其中A i的横、纵坐标分别为第i名工人上午的工作时间和加工的零件数,点B i的横、纵坐标分别为第i名工人下午的工作时间和加工的零件数,i=1,2,3.①记Q i为第i名工人在这一天中加工的零件总数,则Q1,Q2,Q3中最大的是________.②记p i为第i名工人在这一天中平均每小时加工的零件数,则p1,p2,p3中最大的是________.22、(2017•江苏)设f(x)是定义在R上且周期为1的函数,在区间[0,1)上,f(x)= ,其中集合D={x|x= ,n∈N*},则方程f(x)﹣lgx=0的解的个数是________.答案解析部分一、单选题1、【答案】A【考点】并集及其运算,交集及其运算,指数函数的图像与性质【解析】【解答】解:∵集合A={x|x<1},B={x|3x<1}={x|x<0},∴A∩B={x|x<0},故A正确,D错误;A∪B={x|x<1},故B和C都错误.故选:A.【分析】先分别求出集合A和B,再求出A∩B和A∪B,由此能求出结果.2、【答案】C【考点】交集及其运算【解析】【解答】解:集合A={1,2,4},B={x|x2﹣4x+m=0}.若A∩B={1},则1∈A且1∈B,可得1﹣4+m=0,解得m=3,即有B={x|x2﹣4x+3=0}={1,3}.故选:C.【分析】由交集的定义可得1∈A且1∈B,代入二次方程,求得m,再解二次方程可得集合B.3、【答案】B【考点】交集及其运算【解析】【解答】解:由,解得:或,∴A∩B的元素的个数是2个,故选:B.【分析】解方程组求出元素的个数即可.4、【答案】B【考点】复合命题的真假,对数函数的单调性与特殊点,不等式比较大小【解析】【解答】解:命题p:∀x>0,ln(x+1)>0,则命题p为真命题,则¬p为假命题;取a=﹣1,b=﹣2,a>b,但a2<b2,则命题q是假命题,则¬q是真命题.∴p∧q是假命题,p∧¬q是真命题,¬p∧q是假命题,¬p∧¬q是假命题.故选B.【分析】由对数函数的性质可知命题p为真命题,则¬p为假命题,由不等式的性质可知,命题q是假命题,则¬q是真命题.因此p∧¬q为真命题.5、【答案】D【考点】交集及其运算,函数的定义域及其求法,一元二次不等式的解法【解析】【解答】解:由4﹣x2≥0,解得:﹣2≤x≤2,则函数y= 的定义域[﹣2,2],由对数函数的定义域可知:1﹣x>0,解得:x<1,则函数y=ln(1﹣x)的定义域(﹣∞,1),则A∩B=[﹣2,1),故选D.【分析】根据幂函数及对数函数定义域的求法,即可求得A和B,即可求得A∩B.6、【答案】B【考点】交、并、补集的混合运算【解析】【解答】解:∵A={1,2,6},B={2,4},∴A∪B={1,2,4,6},又C={x∈R|﹣1≤x≤5},∴(A∪B)∩C={1,2,4}.故选:B.【分析】由并集概念求得A∪B,再由交集概念得答案.7、【答案】A【考点】并集及其运算【解析】【解答】解:集合P={x|﹣1<x<1},Q={x|0<x<2},那么P∪Q={x|﹣1<x<2}=(﹣1,2).故选:A.【分析】直接利用并集的运算法则化简求解即可.8、【答案】A【考点】交集及其运算【解析】【解答】解:∵集合A={x|﹣2<x<1},B={x|x<﹣1或x>3},∴A∩B={x|﹣2<x<﹣1}故选:A【分析】根据已知中集合A和B,结合集合交集的定义,可得答案.9、【答案】C【考点】函数单调性的判断与证明,函数单调性的性质,函数奇偶性的判断,对数值大小的比较,对数函数的图像与性质【解析】【解答】解:奇函数f(x)在R上是增函数,当x>0,f(x)>f(0)=0,且f′(x)>0,∴g(x)=xf(x),则g′(x)=f(x)+xf′(x)>0,∴g(x)在(0,+∞)单调递增,且g(x)=xf(x)偶函数,∴a=g(﹣log25.1)=g(log25.1),则2<﹣log25.1<3,1<20.8<2,由g(x)在(0,+∞)单调递增,则g(20.8)<g(log25.1)<g(3),∴b<a<c,故选C.【分析】由奇函数f(x)在R上是增函数,则g(x)=xf(x)偶函数,且在(0,+∞)单调递增,则a=g(﹣log25.1)=g(log25.1),则2<﹣log25.1<3,1<20.8<2,即可求得b<a<c 10、【答案】A【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断,正弦函数的图象,正弦函数的单调性,绝对值不等式的解法【解析】【解答】解:|θ﹣|<⇔﹣<θ﹣<⇔0<θ<,sinθ<⇔﹣+2kπ<θ<+2kπ,k∈Z,则(0,)⊂[﹣+2kπ,+2kπ],k∈Z,可得“|θ﹣|<”是“sinθ<”的充分不必要条件.故选:A.【分析】运用绝对值不等式的解法和正弦函数的图象和性质,化简两已知不等式,结合充分必要条件的定义,即可得到结论.11、【答案】D【考点】指数式与对数式的互化【解析】【解答】解:由题意:M≈3361,N≈1080,根据对数性质有:3=10lg3≈100.48,∴M≈3361≈(100.48)361≈10173,∴≈ =1093,故本题选:D.【分析】根据对数的性质:T= ,可得:3=10lg3≈100.48,代入M将M也化为10为底的指数形式,进而可得结果.12、【答案】A【考点】函数单调性的性质,函数奇偶性的性质,奇偶性与单调性的综合【解析】【解答】解:显然,函数的定义域为全体实数,f(x)=3x﹣()x=3x﹣3﹣x,∴f(﹣x)=3﹣x﹣3x=﹣f(x),即函数f(x)为奇函数,又由函数y=3x为增函数,y=()x为减函数,故函数f(x)=3x﹣()x为增函数,故选:A.【分析】由已知得f(﹣x)=﹣f(x),即函数f(x)为奇函数,由函数y=3x为增函数,y=()x为减函数,结合“增”﹣“减”=“增”可得答案.13、【答案】D【考点】函数的单调性及单调区间,函数奇偶性的性质,奇偶性与单调性的综合,抽象函数及其应用【解析】【解答】解:∵函数f(x)为奇函数.若f(1)=﹣1,则f(﹣1)=1,又∵函数f(x)在(﹣∞,+∞)单调递减,﹣1≤f(x﹣2)≤1,∴f(1)≤f(x﹣2)≤f(﹣1),∴﹣1≤x﹣2≤1,解得:x∈[1,3],故选:D【分析】由已知中函数的单调性及奇偶性,可将不等式﹣1≤f(x﹣2)≤1化为﹣1≤x﹣2≤1,解得答案.14、【答案】B【考点】函数的值域,函数单调性的性质,函数的图象【解析】【解答】解:根据题意,由于m为正数,y=(mx﹣1)2为二次函数,在区间(0,)为减函数,(,+∞)为增函数,函数y= +m为增函数,分2种情况讨论:①、当0<m≤1时,有≥1,在区间[0,1]上,y=(mx﹣1)2为减函数,且其值域为[(m﹣1)2,1],函数y= +m为增函数,其值域为[m,1+m],此时两个函数的图象有1个交点,符合题意;②、当m>1时,有<1,y=(mx﹣1)2在区间(0,)为减函数,(,1)为增函数,函数y= +m为增函数,其值域为[m,1+m],若两个函数的图象有1个交点,则有(m﹣1)2≥1+m,解可得m≤0或m≥3,又由m为正数,则m≥3;综合可得:m的取值范围是(0,1]∪[3,+∞);故选:B.【分析】根据题意,由二次函数的性质分析可得:y=(mx﹣1)2为二次函数,在区间(0,)为减函数,(,+∞)为增函数,分2种情况讨论:①、当0<m≤1时,有≥1,②、当m>1时,有<1,结合图象分析两个函数的单调性与值域,可得m的取值范围,综合可得答案.15、【答案】D【考点】指数式与对数式的互化,对数的运算性质,对数值大小的比较,不等式比较大小【解析】【解答】解:x、y、z为正数,令2x=3y=5z=k>1.lgk>0.则x= ,y= ,z= .∴3y= ,2x= ,5z= .∵= = ,>= .∴>lg >>0.∴3y<2x<5z.故选:D.【分析】x、y、z为正数,令2x=3y=5z=k>1.lgk>0.可得x= ,y= ,z= .可得3y= ,2x= ,5z= .根据= = ,>=.即可得出大小关系.二、填空题16、【答案】1【考点】交集及其运算【解析】【解答】解:∵集合A={1,2},B={a,a2+3}.A∩B={1},∴a=1或a2+3=1,解得a=1.故答案为:1.【分析】利用交集定义直接求解.17、【答案】﹣1,﹣2,﹣3【考点】命题的否定,命题的真假判断与应用【解析】【解答】解:设a,b,c是任意实数.若a>b>c,则a+b>c”是假命题,则若a>b>c,则a+b≤c”是真命题,可设a,b,c的值依次﹣1,﹣2,﹣3,(答案不唯一),故答案为:﹣1,﹣2,﹣3【分析】设a,b,c是任意实数.若a>b>c,则a+b>c”是假命题,则若a>b>c,则a+b≤c”是真命题,举例即可,本题答案不唯一18、【答案】[-1,]【考点】函数奇偶性的性质,利用导数研究函数的单调性,一元二次不等式的解法,基本不等式【解析】【解答】解:函数f(x)=x3﹣2x+e x﹣的导数为:f′(x)=3x2﹣2+e x+ ≥﹣2+2 =0,可得f(x)在R上递增;又f(﹣x)+f(x)=(﹣x)3+2x+e﹣x﹣e x+x3﹣2x+e x﹣=0,可得f(x)为奇函数,则f(a﹣1)+f(2a2)≤0,即有f(2a2)≤﹣f(a﹣1)=f(1﹣a),即有2a2≤1﹣a,解得﹣1≤a≤ ,故答案为:[﹣1,].【分析】求出f(x)的导数,由基本不等式和二次函数的性质,可得f(x)在R上递增;再由奇偶性的定义,可得f(x)为奇函数,原不等式即为2a2≤1﹣a,运用二次不等式的解法即可得到所求范围.19、【答案】①④【考点】函数单调性的性质,指数函数的图像与性质,利用导数研究函数的单调性【解析】【解答】解:对于①,f(x)=2﹣x,则g(x)=e x f(x)= 为实数集上的增函数;对于②,f(x)=3﹣x,则g(x)=e x f(x)= 为实数集上的减函数;对于③,f(x)=x3,则g(x)=e x f(x)=e x•x3,g′(x)=e x•x3+3e x•x2=e x(x3+3x2)=e x•x2(x+3),当x<﹣3时,g′(x)<0,∴g(x)=e x f(x)在定义域R上先减后增;对于④,f(x)=x2+2,则g(x)=e x f(x)=e x(x2+2),g′(x)=e x(x2+2)+2xe x=e x(x2+2x+2)>0在实数集R上恒成立,∴g(x)=e x f(x)在定义域R上是增函数.∴具有M性质的函数的序号为①④.故答案为:①④.【分析】把①②代入e x f(x),变形为指数函数判断;把③④代入e x f(x),求导数判断.20、【答案】(﹣∞,)【考点】函数的最值及其几何意义,绝对值不等式的解法【解析】【解答】解:由题可知|x+ ﹣a|+a≤5,即|x+ ﹣a|≤5﹣a,所以a≤5,又因为|x+ ﹣a|≤5﹣a,所以a﹣5≤x+ ﹣a≤5﹣a,所以2a﹣5≤x+ ≤5,又因为1≤x≤4,4≤x+ ≤5,所以2a﹣5≤4,解得a≤ ,故答案为:(﹣∞,).【分析】通过转化可知|x+ ﹣a|+a≤5且a≤5,进而解绝对值不等式可知2a﹣5≤x+ ≤5,进而计算可得结论.21、【答案】Q1;p2【考点】函数的图象与图象变化【解析】【解答】解:①若Q i为第i名工人在这一天中加工的零件总数,Q1=A1的综坐标+B1的综坐标;Q2=A2的综坐标+B2的综坐标,Q3=A3的综坐标+B3的综坐标,由已知中图象可得:Q1,Q2,Q3中最大的是Q1,②若p i为第i名工人在这一天中平均每小时加工的零件数,则p i为A i B i中点与原点连线的斜率,故p1,p2,p3中最大的是p2故答案为:Q1,p2【分析】①若Q i为第i名工人在这一天中加工的零件总数,则Q i=A i的综坐标+B i的综坐标;进而得到答案.②若p i为第i名工人在这一天中平均每小时加工的零件数,则p i为A i B i中点与原点连线的斜率;进而得到答案.22、【答案】8【考点】分段函数的解析式求法及其图象的作法,函数的周期性,对数函数的图像与性质,根的存在性及根的个数判断【解析】【解答】解:∵在区间[0,1)上,f(x)= ,第一段函数上的点的横纵坐标均为有理数,又f(x)是定义在R上且周期为1的函数,∴在区间[1,2)上,f(x)= ,此时f(x)的图象与y=lgx有且只有一个交点;同理:区间[2,3)上,f(x)的图象与y=lgx有且只有一个交点;区间[3,4)上,f(x)的图象与y=lgx有且只有一个交点;区间[4,5)上,f(x)的图象与y=lgx有且只有一个交点;区间[5,6)上,f(x)的图象与y=lgx有且只有一个交点;区间[6,7)上,f(x)的图象与y=lgx有且只有一个交点;区间[7,8)上,f(x)的图象与y=lgx有且只有一个交点;区间[8,9)上,f(x)的图象与y=lgx有且只有一个交点;在区间[9,+∞)上,f(x)的图象与y=lgx无交点;故f(x)的图象与y=lgx有8个交点;即方程f(x)﹣lgx=0的解的个数是8,故答案为:8【分析】由已知中f(x)是定义在R上且周期为1的函数,在区间[0,1)上,f(x)= ,其中集合D={x|x= ,n∈N*},分析f(x)的图象与y=lgx图象交点的个数,进而可得答案.。
2019年高考真题+高考模拟题 专项版解析汇编 文数——专题01 集合与常用逻辑用语(解析版)
专题01 集合与常用逻辑用语1.【2019年高考全国Ⅰ卷文数】已知集合{}{}{}1,2,3,4,5,6,72,3,4,52,3,6,7U A B ===,,,则U B A =I ðA .{}1,6B .{}1,7C .{}6,7D .{}1,6,7【答案】C【解析】由已知得{}1,6,7U A =ð, 所以U B A =I ð{6,7}. 故选C .【名师点睛】本题主要考查交集、补集的运算,根据交集、补集的定义即可求解.2.【2019年高考全国Ⅱ卷文数】已知集合={|1}A x x >-,{|2}B x x =<,则A ∩B = A .(-1,+∞) B .(-∞,2)C .(-1,2)D .∅【答案】C【解析】由题知,(1,2)A B =-I . 故选C .【名师点睛】本题主要考查交集运算,是容易题,注重了基础知识、基本计算能力的考查.易错点是理解集合的概念及交集概念有误,不能借助数轴解题.3.【2019年高考全国Ⅲ卷文数】已知集合2{1,0,1,2},{|1}A B x x =-=≤,则A B =I A .{}1,0,1- B .{}0,1 C .{}1,1-D .{}0,1,2【答案】A【解析】∵21,x ≤∴11x -≤≤,∴{}11B x x =-≤≤,又{1,0,1,2}A =-,∴{}1,0,1A B =-I . 故选A .【名师点睛】本题考查了集合交集的求法,是基础题.4.【2019年高考北京文数】已知集合A ={x |–1<x <2},B ={x |x >1},则A ∪B = A .(–1,1) B .(1,2) C .(–1,+∞)D .(1,+∞)【答案】C【解析】∵{|12},{|1}A x x B x =-<<=>, ∴(1,)A B =-+∞U . 故选C.【名师点睛】本题考查并集的求法,属于基础题.5.【2019年高考浙江】已知全集{}1,0,1,2,3U =-,集合{}0,1,2A =,{}1,0,1B =-,则()U A B I ð= A .{}1- B .{}0,1 C .{}1,2,3- D .{}1,0,1,3-【答案】A【解析】∵{1,3}U A =-ð,∴(){1}U A B =-I ð. 故选A.【名师点睛】注意理解补集、交集的运算.6.【2019年高考天津文数】设集合{1,1,2,3,5},{2,3,4},{|13}A B C x x =-==∈≤<R ,则()A C B =I U A .{}2 B .{}2,3 C .{}1,2,3-D .{}1,2,3,4【答案】D【解析】因为{1,2}A C =I ,所以(){1,2,3,4}A C B =I U . 故选D .【名师点睛】集合的运算问题,一般要先研究集合中元素的构成,能化简的要先化简,同时注意数形结合,即借助数轴、坐标系、韦恩图等进行运算.7.【2019年高考天津文数】设x ∈R ,则“05x <<”是“|1|1x -<”的 A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件【答案】B【解析】由|1|1x -<可得02x <<, 易知由05x <<推不出02x <<, 由02x <<能推出05x <<,故05x <<是02x <<的必要而不充分条件, 即“05x <<”是“|1|1x -<”的必要而不充分条件. 故选B.【名师点睛】本题考查充分必要条件,解题的关键是由所给的不等式得到x 的取值范围. 8.【2019年高考浙江】若a >0,b >0,则“a +b ≤4”是 “ab ≤4”的 A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件【答案】A【解析】当0, 0a >b >时,a b +≥,则当4a b +≤时,有4a b ≤+≤,解得4ab ≤,充分性成立;当=1, =4a b 时,满足4ab ≤,但此时=5>4a+b ,必要性不成立, 综上所述,“4a b +≤”是“4ab ≤”的充分不必要条件. 故选A.【名师点睛】易出现的错误:一是基本不等式掌握不熟练,导致判断失误;二是不能灵活地应用“赋值法”,通过取,a b 的特殊值,从假设情况下推出合理结果或矛盾结果. 9.【2019年高考全国Ⅱ卷文数】设α,β为两个平面,则α∥β的充要条件是 A .α内有无数条直线与β平行 B .α内有两条相交直线与β平行 C .α,β平行于同一条直线 D .α,β垂直于同一平面 【答案】B【解析】由面面平行的判定定理知:α内有两条相交直线都与β平行是αβ∥的充分条件; 由面面平行的性质定理知,若αβ∥,则α内任意一条直线都与β平行,所以α内有两条相交直线都与β平行是αβ∥的必要条件.故α∥β的充要条件是α内有两条相交直线与β平行. 故选B .【名师点睛】面面平行的判定问题要紧扣面面平行的判定定理,最容易犯的错误为定理记不住,凭主观臆断.10.【2019年高考北京文数】设函数f (x )=cos x +b sin x (b 为常数),则“b =0”是“f (x )为偶函数”的A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件【答案】C【解析】当0b =时,()cos sin cos f x x b x x =+=,()f x 为偶函数; 当()f x 为偶函数时,()()f x f x -=对任意的x 恒成立,由()cos()sin()cos sin f x x b x x b x -=-+-=-,得cos sin cos sin x b x x b x +=-, 则sin 0b x =对任意的x 恒成立, 从而0b =.故“0b =”是“()f x 为偶函数”的充分必要条件. 故选C.【名师点睛】本题较易,注重重要知识、基础知识、逻辑推理能力的考查.11.【2019年高考江苏】已知集合{1,0,1,6}A =-,{|0,}B x x x =>∈R ,则A B =I ▲ .【答案】{1,6}【解析】由题意利用交集的定义求解交集即可. 由题意知,{1,6}A B =I .【名师点睛】本题主要考查交集的运算,属于基础题.12.【辽宁省沈阳市2019届高三教学质量监测(三)数学】已知集合{(,)|2,,}A x y x y x y =+≤∈N ,则A 中元素的个数为A .1B .5C .6D .无数个【答案】C【解析】由题得{(0,0),(0,1),(0,2),(1,0),(1,1),(2,0)}A =, 所以A 中元素的个数为6. 故选C.【名师点睛】本题主要考查集合的表示和化简,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.13.【云南省玉溪市第一中学2019届高三上学期第二次调研考试数学】命题“2000,10x x x ∃∈++<R ”的否定为A .2000,10x x x ∃∈++≥RB .2000,10x x x ∃∈++≤RC .2000,10x x x ∀∈++≥R D .2000,10x x x ∀∉++≥R【答案】C【解析】由题意得原命题的否定为2000,10x x x ∀∈++≥R .故选C.【名师点睛】本题考查含有一个量词的命题的否定,全称命题的否定是特称命题,特称命题的否定是全称命题.14.【黑龙江省大庆市第一中学2019届高三下学期第四次模拟(最后一卷)考试】已知集合{|1}A x x =<,{|31}x B x =<,则A .{}1A B x x =>U B .A B =U R C .{|0}A B x x =<I D .A B =∅I【答案】C【解析】集合{|31}xB x =<,即{}0B x x =<,而{|1}A x x =<,所以{}1A B x x =<U ,{}0A B x x =<I . 故选C.【名师点睛】本题考查集合的交集、并集运算,属于简单题.15.【北京市通州区2019届高三三模数学】已知集合{}0,1,2P =,{|2}Q x x =<,则P Q I =A .{}0B .{0,1}C .{}1,2D .{0,2}【答案】B【解析】因为集合{0,1,2}P =,{|2}Q x x =<,所以{0,1}P Q =I . 故选B.【名师点睛】本题主要考查集合的交集运算,熟记概念即可,属于基础题型.16.【北京市昌平区2019届高三5月综合练习(二模)数学】已知全集U =R ,集合2{|1}A x x =≤,则U A =ðA .(,1)(1,)-∞-+∞UB .(,1][1,)-∞-+∞UC .(1,1)-D .[1,1]-【答案】A【解析】因为2{|1}A x x =≤={|11}x x -≤≤, 所以U A =ð{|1x x <-或1}x >, 表示为区间形式即(,1)(1,)-∞-+∞U . 故选A.【名师点睛】本题主要考查集合的表示方法,补集的定义与运算等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.17.【福建省龙岩市(漳州市)2019届高三5月月考数学】已知集合}1|{≥=x x A ,{|230}B x x =->,则A B =U A .[0,)+∞B .[1,)+∞C .3,2⎛⎫+∞⎪⎝⎭D .30,2⎡⎫⎪⎢⎣⎭【答案】B【解析】因为{|230}B x x =->=}23|{>x x ,}1|{≥=x x A , 所以A B =U [1,)+∞. 故选B.【名师点睛】本题考查并集其运算,考查了不等式的解法,是基础题.18.【陕西省2019年高三第三次教学质量检测】设集合{|12,}A x x x =-≤≤∈N ,集合{2,3}B =,则B A Y 等于A .{1,0,1,2,3}-B .{0,1,2,3}C .}3,2,1{D .{2}【答案】B【解析】因为集合{|12,}{0,1,2}A x x x =-≤≤∈=N ,{2,3}B =, 所以0,1,3}2,{A B =U . 故选B .【名师点睛】本题主要考查了集合的表示方法,以及集合的并集运算,其中正确求解集合A ,熟练应用集合并集的运算是解答的关键,着重考查了运算与求解能力,属于基础题.19.【湖北省安陆一中2019年5月高二摸底调考数学】已知集合{0,1,2}A =,{,2}B a =,若B A ⊆,则a =A .0B .0或1C .2D .0或1或2【答案】B【解析】由B A ⊆,可知{0,2}B =或{1,2}B =, 所以0a =或1. 故选B.【名师点睛】本小题主要考查子集的概念,考查集合中元素的互异性,属于基础题. 20.【天津市第一中学2019届高三下学期第五次月考数学】设x ∈R ,则“31x <”是“1122x -<”的 A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件【答案】B 【解析】由31x <可得1x <,由1122x -<可得01x <<, 据此可知“31x <”是“1122x -<”的必要而不充分条件. 故选B .【名师点睛】本题主要考查不等式的解法,充分性与必要性的判定等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.21.【福建省龙岩市(漳州市)2019届高三5月月考数学】若1a >,则“y x a a >”是“log log a a x y >”的A .必要不充分条件B .充分不必要条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件【答案】A【解析】由a >1,得y x a a >等价为x >y ;log log a a x y >等价为x >y >0,故“y x a a >”是“log log a a x y >”的必要不充分条件. 故选A.【名师点睛】本题主要考查充分条件和必要条件的判断,指数函数和对数函数的单调性,掌握充分条件和必要条件的定义是解决本题的关键.22.【河南省郑州市2019届高三第三次质量检测数学】“02m <<”是“方程2212x y m m+=-表示椭圆”的A .充要条件B .充分不必要条件C .必要不充分条件D .既不充分也不必要条件【答案】C【解析】方程2212x ym m +=-表示椭圆,即020022m m m m m>⎧⎪->⇒<<⎨⎪≠-⎩且1m ≠,所以“02m <<”是“方程2212x y m m+=-表示椭圆”的必要不充分条件.故选C.【名师点睛】本题考查了椭圆的概念,充分条件和必要条件的判断,容易遗漏椭圆中2m m ≠-,属于基础题.23.【四川省宜宾市2019届高三第三次诊断性考试数学】设是空间两条直线,则“不平行”是“是异面直线”的 A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件【答案】B 【解析】由是异面直线⇒不平行.反之,若直线不平行,也可能相交,不一定是异面直线.所以“不平行”是“是异面直线”的必要不充分条件.故选B .【名师点睛】本题考查了异面直线的性质、充分必要条件的判定方法,属于基础题.24.【北京市人大附中2019年高考信息卷(三)】设a ,b 为非零向量,则“a ∥b ”是“a 与b 方向相同”的A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件【答案】B【解析】因为a ,b 为非零向量,所以a ∥b 时,a 与b 方向相同或相反, 因此“a ∥b ”是“a 与b 方向相同”的必要而不充分条件. 故选B .【名师点睛】本题考查充要条件和必要条件的判断,属基础题.25.【江西省名校(临川一中、南昌二中)2019届高三5月联合考试数学】已知集合{}2230,A x x x =+-≤{}2B =<,则A B =IA .{}31x x -≤≤B .{}01x x ≤≤ C .{}31x x -≤< D .{}10x x -≤≤【答案】B【解析】因为{}{}31,04A x x B x x =-≤≤=≤<, 所以A B =I {}01x x ≤≤. 故选B.【名师点睛】本题主要考查集合的化简和交集运算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.26.【广东省深圳市高级中学2019届高三适应性考试(6月)数学】已知集合{|A x y =,2{|log 1}B x x =≤,则A B =IA .1{|}3x x ≤≤-B .{|01}x x <≤C .{|32}-≤≤x xD .{|2}x x ≤【答案】B【解析】由二次根式有意义的条件,可得(1)(3)0x x -+≥, 解得31x -≤≤,所以{|A x y =={|31}x x =-≤≤. 由对数函数的性质可得22log log 2x ≤, 解得02x <≤,所以2{|log 1}B x x =≤{|02}x x =<≤, 所以A B =I {|01}x x <≤. 故选B .【名师点睛】研究集合问题,一定要抓住元素,看元素应满足的属性.研究两集合的关系时,关键是将两集合的关系转化为元素间的关系,本题实质是求满足属于集合A 且属于集合B 的元素的集合.27.【山东省烟台市2019届高三5月适应性练习(二)数学】设集合{|A x y ==,{|2,x B y y ==3}x ≤,则集合()A B =R I ðA .}3|{<x xB .{|3}x x ≤C .{|03}x x <<D .{|03}x x <≤ 【答案】C【解析】因为{}{|3A x y x x ===≥,所以{}3A x x =<R ð,又{}{}|2,3|08xB y y x y y ==≤=<≤,所以(){}03A B x x =<<I R ð. 故选C .【名师点睛】本题考查了集合的交集运算、补集运算,正确求出函数3-=x y 的定义域,函数2,3x y x =≤的值域是解题的关键.28.【辽宁省沈阳市2019届高三教学质量监测(三)】“k =是“直线:(2)l y k x =+与圆221x y +=相切”的A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件【答案】A【解析】因为直线:(2)l y k x =+与圆221x y +=相切,1,=则k =.所以“k =是“直线:(2)l y k x =+与圆221x y +=相切”的充分不必要条件. 故选A.【名师点睛】本题主要考查直线和圆的位置关系和充分不必要条件的判定,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.29.【北京市朝阳区2019届高三第二次(5月)综合练习(二模)数学】已知等差数列{}n a 的首项为1a ,公差0d ≠,则“139,,a a a 成等比数列” 是“1a d =”的A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件【答案】C【解析】若139,,a a a 成等比数列,则2319a a a =,即2111(2)(8)a d a a d +=+,变形可得1a d =, 则“139,,a a a 成等比数列”是“1a d =”的充分条件;若1a d =,则3123a a d d =+=,9189a a d d =+=,则有2319a a a =,则“139,,a a a 成等比数列”是“1a d =”的必要条件.综合可得:“139,,a a a 成等比数列”是“1a d =”的充要条件.故选C .【名师点睛】本题考查等差数列的通项公式、等比数列的性质,充分必要条件的定义与判断,属于基础题.30.【江西省新八校2019届高三第二次联考数学】若“3x >”是“x m >”的必要不充分条件,则m 的取值范围是________.【答案】(3,)+∞【解析】因为“3x >”是“x m >”的必要不充分条件,所以(),m +∞是()3,+∞的真子集,所以3m >,故答案为(3,)+∞.【名师点睛】本题考查根据必要不充分条件求参数的值,由题意得到(),m +∞是()3,+∞的真子集是解答的关键,属于基础题.31.【甘肃省酒泉市敦煌中学2019届高三一诊数学】设集合 则=__________. 【答案】 【解析】求解绝对值不等式可得, 求解函数的值域可得, 由交集的定义可知:. 故答案为.【名师点睛】本题主要考查绝对值不等式的解法,函数的值域,交集的定义及其应用等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.32.【河北省衡水市2019届高三下学期第三次质量检测数学】设为两个不同平面,直线,则“”是“”的__________条件. 【答案】充分不必要【解析】根据题意,α,β表示两个不同的平面,直线m α⊂,当α∥β时,根据面面平行的性质定理可知,α中任何一条直线都平行于另一个平面,得,所以α∥β; 当且m α⊂时,α∥β或α与β相交, 所以“”是“”的充分不必要条件. 故答案为充分不必要.【名师点睛】本题主要考查了面面平行的性质定理,面面的位置关系,充分条件和必要条件定义的理解,属于基础题.33.【安徽省江淮十校2019届高三第三次联考数学】若命题“,”的否定是假命题,则实数的取值范围是__________. 【答案】 【解析】因为命题的否定是假命题,所以原命题为真命题, 即不等式对恒成立,又在上为增函数,所以,即.故实数的取值范围是:.【名师点睛】本题考查命题否定的真假以及不等式恒成立问题,考查基本分析能力和转化求解能力,属中档题.。
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专题01 集合与常用逻辑用语 1.【2019年高考全国Ⅰ卷理数】已知集合2|42{|60}{},MxxNxxx,则MN= A.{43xx B.42{xx C.{22xx D.{23xx 【答案】C 【解析】由题意得2|42,{|60}{}|23}{MxxNxxxxx, 则{|22}MNxx. 故选C. 【名师点睛】注意区分交集与并集的不同,交集取公共部分,并集包括二者所有的部分. 2.【2019年高考全国Ⅱ卷理数】设集合A={x|x2–5x+6>0},B={x|x–1<0},则A∩B=
A.(–∞,1) B.(–2,1) C.(–3,–1) D.(3,+∞) 【答案】A 【解析】由题意得,2{560|}{2|Axxxxx或3}x,{10}{1|}|Bxxxx,则{|1}(,1)ABxx.
故选A. 【名师点睛】本题考点为集合的运算,为基础题目. 3.【2019年高考全国Ⅲ卷理数】已知集合2{1,0,1,2},{|1}ABxx,则AB A.1,0,1 B.0,1 C.1,1 D.0,1,2 【答案】A 【解析】∵21,x∴11x,∴11Bxx, 又{1,0,1,2}A,∴1,0,1AB. 故选A. 【名师点睛】本题考查了集合交集的求法,是基础题. 4.【2019年高考天津理数】设集合{1,1,2,3,5},{2,3,4},{|13}ABCxxR,则()ACB A.2 B.2,3 C.1,2,3 D.1,2,3,4 【答案】D 【解析】因为{1,2}AC,所以(){1,2,3,4}ACB.
故选D. 【名师点睛】集合的运算问题,一般要先研究集合中元素的构成,能化简的要先化简,同时注意数形结合,即借助数轴、坐标系、韦恩图等进行运算. 5.【2019年高考浙江】已知全集1,0,1,2,3U,集合0,1,2A,1,0,1B,则()UABð= A.1 B.0,1 C.1,2,3 D.1,0,1,3 【答案】A 【解析】∵{1,3}UAð,∴{1}UABð.
故选A. 【名师点睛】注意理解补集、交集的运算. 6.【2019年高考浙江】若a>0,b>0,则“a+b≤4”是 “ab≤4”的 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】当0, 0a>b>时,2abab,则当4ab时,有24abab,解得4ab,充分性成立; 当=1, =4ab时,满足4ab,但此时=5>4a+b,必要性不成立, 综上所述,“4ab”是“4ab”的充分不必要条件. 故选A. 【名师点睛】易出现的错误:一是基本不等式掌握不熟练,导致判断失误;二是不能灵活地应用“赋值法”,通过取,ab的特殊值,从假设情况下推出合理结果或矛盾结果. 7.【2019年高考天津理数】设xR,则“250xx”是“|1|1x”的 A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】由250xx可得05x,由|1|1x可得02x, 易知由05x推不出02x, 由02x能推出05x, 故05x是02x的必要而不充分条件, 即“250xx”是“|1|1x”的必要而不充分条件. 故选B. 【名师点睛】本题考查充分必要条件,解题的关键是由所给的不等式得到x的取值范围. 8.【2019年高考全国Ⅱ卷理数】设α,β为两个平面,则α∥β的充要条件是 A.α内有无数条直线与β平行 B.α内有两条相交直线与β平行 C.α,β平行于同一条直线 D.α,β垂直于同一平面 【答案】B 【解析】由面面平行的判定定理知:内有两条相交直线都与平行是∥的充分条件; 由面面平行的性质定理知,若∥,则内任意一条直线都与平行,所以内有两条相交直线都与平行是∥的必要条件.
故α∥β的充要条件是α内有两条相交直线与β平行. 故选B. 【名师点睛】面面平行的判定问题要紧扣面面平行的判定定理,最容易犯的错误为定理记不住,凭主观臆断. 9.【2019年高考北京理数】设点A,B,C不共线,则“AB与AC的夹角为锐角”是“||||ABACBC”
的 A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】C 【解析】∵A、B、C三点不共线,∴|AB+AC|>|BC||AB+AC|>|AC-AB| |AB+AC|2>|AC-AB|2AB·AC>0AB与AC的夹角为锐角,
故“AB与AC的夹角为锐角”是“|AB+AC|>|BC
|”的充分必要条件.
故选C. 【名师点睛】本题考查充要条件的概念与判断、平面向量的模、夹角与数量积,同时考查了转化与化归的数学思想. 10.【2018年高考浙江】已知全集U={1,2,3,4,5},A={1,3},则=UAð A. B.{1,3} C.{2,4,5} D.{1,2,3,4,5} 【答案】C 【解析】因为全集 , , 所以根据补集的定义得 . 故选C. 【名师点睛】若集合的元素已知,则求集合的交集、并集、补集时,可根据交集、并集、补集的定义求解. 11.【2018年高考全国Ⅰ卷理数】已知集合220Axxx,则
A
Rð
A.12xx B.12xx C.|1|2xxxx D.|1|2xxxx 【答案】B 【解析】解不等式 得 或 ,所以 或 , 所以可以求得|12Axx
Rð
.
故选B. 【名师点睛】该题考查的是有关一元二次不等式的解法以及集合的补集的求解问题,在解题的过程中,需要明确一元二次不等式的解集的形式以及补集中元素的特征,从而求得结果. 12.【2018年高考全国Ⅲ卷理数】已知集合|10Axx≥,012B,,,则AB A.0 B.1 C.12, D.012,, 【答案】C 【解析】易得集合{|1}Axx, 所以1,2AB. 故选C. 【名师点睛】本题主要考查交集的运算,属于基础题. 13.【2018年高考天津理数】设全集为R,集合{02}Axx,{1}Bxx,则()RIABð A.{01}xx B.{01}xx C.{12}xx D.{02}xx 【答案】B 【解析】由题意可得:BRð
,
结合交集的定义可得:()RIABð . 故选B. 【名师点睛】本题主要考查交集的运算法则,补集的运算法则等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力. 14.【2018年高考全国Ⅱ卷理数】已知集合223AxyxyxyZZ,≤,,,则A中元素的个数为 A.9 B.8 C.5 D.4
【答案】A 【解析】 , 当 时, ; 当 时, ; 当 时, , 所以共有9个元素. 选A. 【名师点睛】本题考查集合与元素的关系,点与圆的位置关系,考查学生对概念的理解与识别. 15.【2018年高考北京理数】已知集合A={x||x|<2},B={–2,0,1,2},则AB= A.{0,1} B.{–1,0,1} C.{–2,0,1,2} D.{–1,0,1,2} 【答案】A 【解析】 , , 因此A B= . 故选A. 【名师点睛】解决集合问题时,认清集合中元素的属性(是点集、数集或其他情形)和化简集合是正确求解的两个先决条件. 16.【2018年高考浙江】已知平面α,直线m,n满足mα,nα,则“m∥n”是“m∥α”的 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】因为 ,所以根据线面平行的判定定理得 . 由 不能得出 与 内任一直线平行, 所以 是 的充分不必要条件. 故选A. 【名师点睛】充分、必要条件的三种判断方法: (1)定义法:直接判断“若 则 ”、“若 则 ”的真假.并注意和图示相结合,例如“ ⇒ ”为真,则 是 的充分条件. (2)等价法:利用 ⇒ 与非 ⇒非 , ⇒ 与非 ⇒非 , ⇔ 与非 ⇔非 的等价关系,对于条件或结论是否定式的命题,一般运用等价法. (3)集合法:若 ⊆ ,则 是 的充分条件或 是 的必要条件;若 = ,则 是 的充要条件.
17.【2018年高考天津理数】设xR,则“11||22x”是“31x”的 A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】绝对值不等式 ⇔ ⇔ , 由 ⇔ .