面向对象程序设计Java实验计划书-张勇
面向对象程序设计(java)实验 焊件
面向对象程序设计java实验焊件这个实验涉及到面向对象程序设计，使用Java语言编写。
首先，需要创建一个焊件类，该类应该有以下属性：1.焊件类型：可以使用一个字符串属性来表示焊件的类型。
2.焊件材料：可以使用一个字符串属性来表示焊件的材料。
3.焊接时间：可以使用一个整数属性来表示焊接所需的时间。
然后，可以在焊件类中定义以下方法：1.构造方法：用于初始化焊件的属性。
2.获取焊件类型：用于返回焊件的类型。
3.获取焊件材料：用于返回焊件的材料。
4.获取焊接时间：用于返回焊接所需的时间。
5.设置焊接时间：用于设置焊接所需的时间。
接下来，在主类中可以创建焊件对象，并使用对象的方法来获取和设置属性：```java public class WeldingPiece{private String type;private String material;private int weldingTime;public WeldingPiece(String type,String material,int weldingTime){ this.type=type;this.material=material;this.weldingTime=weldingTime;}public String getType(){return type;}public String getMaterial(){return material;}public int getWeldingTime(){return weldingTime;}public void setWeldingTime(int weldingTime){ this.weldingTime=weldingTime;}}public class Main{public static void main(String[]args){ WeldingPiece weldingPiece=new WeldingPiece("Type1", "Material1",10);System.out.println(weldingPiece.getType());//输出"Type1" System.out.println(weldingPiece.getMaterial());//输出"Material1" System.out.println(weldingPiece.getWeldingTime());//输出10 weldingPiece.setWeldingTime(20); System.out.println(weldingPiece.getWeldingTime());//输出20 }}```以上是一个简单的面向对象程序设计实验，用于演示如何创建一个焊件类，并使用对象的方法来获取和设置焊件的属性。
java实验二 面向对象技术(1)
实验二面向对象技术
实验目的：掌握构造方法的使用，掌握方法的重载，掌握静态方法和静态变量，掌握javap 工具的使用。
实验内容：编写程序，调试程序。
实验步骤：
1.按实验一的方法设置好开发环境，包括工作目录，PA TH变量等。
2.在工作目录中建立新文件Point.java，代码如下：
3.用实验一中学到的编译和运行该程序，查看运行结果，如果有错误，找出原因调试直到
成功运行。
4.运行javap Point命令，查看Point类的详细信息，并注意观察编译器自动为代码创建的
默认的构造方法Point()。
5.修改上述程序，增加带参数的构造方法和不带参数的构造方法。
6.调试，编译和运行以上程序，查看结果。
7.修改上述程序，用this特殊变量来区分成员变量和局部变量，以及用this来简化构造方
法的调用。
8.调试，编译和运行以上程序，查看结果。
9.修改上述程序，增加静太方法，并用类名和对象名来调用。
10.调试，编译和运行以上程序，查看结果。
11.修改上述程序，尝试在静态方法中调用非静态的变量x和y 。
12.调试，编译并查看出错信息，理解在静态方法中不能调用非静态的变量，看到结果后，
将代码改回第九步正确时的代码。
13.修改上述程序，增加静态变量z，并实验用类名和对象名来访问该变量，并查看最终变
量的值。
14.调试，编译和运行以上程序，查看结果。
面向对象程序设计教学大纲、实验大纲(JAVA电子系)
《面向对象程序设计(java)》课程教学大纲（Object oriented Programming with Java）一、课程基本信息1、课程类别：专业基础课2、课程学时：总学时48，其中实验学时163、学分：44、适用专业：计算机科学与技术5、大纲执笔：计算机科学技术教研室潘俊虹6、制定(修订)时间：2009年10月二、课程教学目的本课程介绍面向对象的理论，以JAVA为例，详细介绍面向对象编程技术，讲述面向对象的抽象、封装、继承性和多态，讲授信息隐蔽、可复用、易修改、易扩充等特性的程序设计。
为将来参与实际项目的开发奠定坚实的基础。
1、任务和地位：通过本课程的教学，帮助学生了解国际上最新的计算机编程设计思想，并能初步运用java技术和基本开发工具进行计算机软件代码设计。
培养学生用面向对象程序设计思想和逻辑思维方式进行计算机编程研究，启发学生的创新意识，提高学生在软件设计过程中分析问题和解决问题的实际动手能力，使学生的理论知识和实践技能得到共同发展。
2、知识要求：要求先修《C语言程序设计》，掌握程序设计的基本思想。
3、能力要求：培养学生用面向对象程序设计思想和逻辑思维方式进行计算机编程研究；能正确的运用这些理论和技能进行一般的计算机项目的分析和判断，进行编程设计，解决应用中的实际问题。
三、课程教学的基本要求1、课程的基本要求（1）熟练掌握Java语言的基本数据类型，运算及表达式，控制结构，字符串的应用。
（2）掌握面向对象编程思想，使用抽象、封装、继承、多态编写简单的类和使用类对象编程（3）掌握Java语言基础类、字符串类的应用（4）掌握异常的应用方法，进行异常处理设计。
（5）掌握Java语言I/O编程及应用方法。
（6）掌握Java图形用户界面设计方法及其编程。
（7）掌握Applet小应用程序的设计方法，设计小型网络应用程序。
（8）掌握Java网络通信程序的设计方法（9）了解线程，JSP，基本数据库访问技术。
【兔年惊喜】Java语言程序设计 实验二 面向对象程序设计实验任务二
实验报告课程Java语言程序设计实验名称面向对象程序设计实验任务二第页专业班级学号__ __ 姓名实验日期：2010 年9 月21 日报告退发(订正、重做)一、实验目的•掌握类、域、方法的定义和实例对象的创建•理解类的继承性、多态性、封装性•掌握包的应用•掌握关键字abstract、static、final和this的使用•掌握接口的定义和使用•掌握内部类使用•理解变量作用域范围的含义和参数传递方式•体会面向对象程序设计基本思想二、实验环境1、微型计算机一台2、DOS或WINDOWS操作系统，j2se开发包三、实验内容1.定义一个员工类，包含姓名、出生年月、性别三个属性，包含计算员工到目前为止年龄段方法。
●源文件名为：Employee.java●类名：Employee●要求定义静态成员域，以便统计该类及其子类的实例对象中，男性和女性的数量。
2.定义一个教师类，继承员工类，增设开始从教时间属性及职称属性，增设计算教师到目前为止教龄的方法。
●源文件名：Teacher.java●类名：Teacher3.定义一个行政人员类，继承员工类，增设开始工作时间及职务属性，增设计算该工作人员到目前为止工龄的方法。
●源文件名：Staff.java●类名：Staff4.定义主类，●源文件名：School.java●类名：School●完成以下工作：✓创建一个教师类实例，性别为女性，输入各个属性，输出她的姓名、年龄、教龄及职称。
✓创建一个行政人员实例，性别为男性，输入各个属性，输出他的姓名、年龄、工龄及职务。
✓统计输出程序执行到此，所创建男性和女性实例对象的个数。
该操作要求在员工类中定义静态成员实现。
四、实验步骤和结果1.在Eclipse中新建名字为test的工程。
2.新建Employee.java，Teacher.java,Staff.java,School.java 四个类。
3.分别编写java程序，求解员工类、教师类、行政人员类和主类问题。
面向对象程序设计实验
实用标准文档实验一C++基础1.1 实验目的1．了解并熟悉开发环境，学会调试程序；2．熟悉C++中简单的标准输入输出函数的使用方法；3．理解const修饰符的作用并学会应用；4．理解内联函数的优缺点并学会其使用场合；5．理解并学会函数重载；6．理解并熟练掌握使用new和delete来分配内存；7．理解并熟练掌握引用的使用方法。
1.2 实验内容1.2.1 程序阅读1．理解下面的程序并运行，然后回答问题。
#include <iostream.h>int max_def(int x, int y){return (x>y?x:y);}int max_def(int x, int y, int z){int temp = 0;return (temp=(x>y?x:y))>z?temp:z; }double max_def(double x, double y) {return (x>y?x:y);}int main(){int x1 = 0;int x2 = 0;double d1 = 0.0;double d2 = 0.0;x1 = max_def(5,6);x2 = max_def(2,3,4);d1 = max_def(2.1,5.6);d2 =max_def(12.3,3.4,7.8);-----------------------------------------------------①cout<<"x1="<<x1<<endl;cout<<"x2="<<x2<<endl;cout<<"d1="<<d1<<endl;cout<<"d2="<<d2<<endl;--------------------------------------------------------②return 1;}问题一：上述程序的输出结果是什么？问题二：用的是哪个函数？答：调用的函数是int max_def(int x, int y, int z){int temp = 0;return (temp=(x>y?x:y))>z?temp:z;}问题三：②处的输出结果为什么是d2=12，而不是d2=12.3？答：因为①处调用的是整型函数，d2在此函数中被转换为整型，小数点后面被删除。
实验二 Java面向对象编程
public Bank() {
customer = new Customer[10];
numberofCustomer = 0;
}
public void addCustomer(Customer aa) {// addCustomer方法
customer[numberofCustomer++] = aa;
·添加一个公有构造方法：两个形式参数firstName，lastname，用于初始化客户姓名；
·添加getFirstName方法：该方法返回客户的firstName实例变量；
·添加getLastName方法：该方法返回客户的lastName实例变量；
·添加getAccount方法：该方法返回客户的account实例变量；
}
public int getnumberofCustomer() {// getNumberOfCustomers方法
return numberofCustomer;
}
public Customer getCustomer(int number) {// getCustomer方法：根据传进来的数组下标返回指定下标的Customers对象。
·添加一个公有方法：getBalance()，用于返回balance的值，返回值是double型；
·该类文件位于包：com.mybank.domain。
3.创建Customer类：
·位于包：com.mybank.domain中；
·向Customer类添加三个实例变量：firstName，lastName，account（Account对象）；
public class Customer {//创建Customer类
面向对象实验报告Java
max1=i;
max2=j;
max3=k;
if (max1<max2){
s=max1;max1=max2;max2=s;
}
if (max1<max3){
s=max1;max1=max3;max3=s;
}
if (max2<max3){
s=max2;max2=max3;max3=s;
}
}
void sort(int t1,int t2[]){ //父类中的方法用来实现升序
//用选择法按升序排列
for(i=0;i<t1-1;i++){
k=i;
for(j=i+1;j<t1;j++)
if(t2[j]<t2[k]) k=j;
if (k!=i){
swap=t2[i];
t2[i]=t2[k];
}
}
public class Class1{
public static void main (String args[]){
Sort2or3 m1 = new Sort2or3();
m1.sort(100,200);
System.out.println("两个数从大到小为："+m1.max1+","+m1.max2);
t2[k]=swap;
}
}
}
}
class sub_sort_Demo extends sort_Demo{
void sort(int t1,int t2[]){ //子类中的方法实现降序
//用选择法实现降序排列
for(i=0;i<t1-1;i++){
java程序设计实验报告
java程序设计实验报告
实验一：实现个人信息管理系统
实验目的：学习如何使用Java语言来完成一个简单的面向对象程序设计。
实验内容：
本次实验的任务是开发一个个人信息管理系统，可以完成一些基本的信息管理功能，如增加、删除、查询和修改个人信息等。
实验步骤：
1. 定义Person类并实现其属性和方法。
2. 在主类中实现简单的用户交互界面。
3. 实现文件持久化，将程序中的信息储存在文件中。
4. 实现增加、删除、查询和修改个人信息的功能。
实验结论：
通过本次实验，我学会了如何使用Java语言来实现一个简单的面向对象程序设计。
在开发过程中，我学会了如何定义类、实现属性和方法，如何进行用户交互界面的设计，以及如何将程序中的信息储存在文件中。
面向对象编程java课程设计
面向对象编程java课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握面向对象编程的基本概念，如类、对象、继承、封装和多态；2. 使学生了解Java语言中面向对象编程的基本语法和结构；3. 帮助学生理解面向对象编程在实际软件开发中的应用场景和优势。
技能目标：1. 培养学生运用Java语言编写面向对象程序的能力；2. 使学生能够运用继承、封装和多态等面向对象编程技术进行程序设计；3. 培养学生分析问题、设计并实现面向对象解决方案的能力。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对编程的兴趣，提高他们学习Java语言的积极性；2. 培养学生良好的编程习惯，强调代码规范和程序结构的重要性；3. 培养学生的团队协作能力，让他们在编程实践中学会分工与协作。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程将目标分解为以下具体学习成果：1. 学生能够独立编写简单的面向对象Java程序；2. 学生能够利用面向对象编程技术解决实际问题；3. 学生能够在团队项目中发挥自己的优势，与团队成员共同完成项目任务；4. 学生能够理解面向对象编程在实际应用中的价值，提高编程兴趣和自信心。
二、教学内容1. 面向对象编程基本概念：介绍类、对象、属性、方法等基本概念，以及面向对象编程的特点和优势。
教材章节：第一章 面向对象编程概述2. Java类与对象：讲解如何定义类、创建对象，以及对象的初始化和引用。
教材章节：第二章 Java类与对象3. 继承与多态：阐述继承的概念、实现方法，以及多态的原理和应用。
教材章节：第三章 继承与多态4. 封装：介绍封装的概念，讲解如何通过访问权限控制、构造方法等实现封装。
教材章节：第四章 封装5. Java集合框架：介绍Java集合框架的基本概念，如List、Set、Map等，以及集合的使用场景。
教材章节：第五章 Java集合框架6. 异常处理：讲解异常处理的基本概念、分类，以及如何使用try-catch语句进行异常处理。
Java程序设计实验报告
Java程序设计实验报告目录一、实验报告封面 (3)二、实验概述 (3)2.1 实验目的 (4)2.2 实验内容 (4)2.3 实验环境 (5)三、实验准备 (6)3.1 开发工具介绍 (6)3.2 环境搭建步骤 (7)3.3 相关知识储备 (8)四、实验步骤 (9)4.1 实验一 (11)4.1.1 实验目的 (12)4.1.2 实验内容 (12)4.1.4 代码实现 (13)4.2 实验二 (14)4.2.1 实验目的 (15)4.2.2 实验内容 (16)4.2.3 实验步骤 (17)4.2.4 代码实现 (17)4.3 实验三 (18)4.3.1 实验目的 (19)4.3.2 实验内容 (19)4.3.3 实验步骤 (20)4.3.4 代码实现 (21)4.4 实验四 (21)4.4.1 实验目的 (22)4.4.2 实验内容 (22)4.4.4 代码实现 (25)4.5 实验五 (25)4.5.1 实验目的 (26)4.5.2 实验内容 (27)4.5.3 实验步骤 (28)4.5.4 代码实现 (28)五、实验结果与分析 (29)5.1 实验一结果与分析 (30)5.2 实验二结果与分析 (32)5.3 实验三结果与分析 (34)5.4 实验四结果与分析 (35)5.5 实验五结果与分析 (37)六、实验总结与反思 (38)6.1 实验收获 (39)6.2 存在问题 (41)6.3 改进措施 (42)一、实验报告封面实验内容概述：本次实验旨在通过实践操作，加深对Java语言基础知识的理解，掌握Java编程的基本技能，包括但不限于面向对象编程、异常处理、集合框架、文件操作等。
通过完成指定的编程任务，提升程序设计和解决问题的能力。
二、实验概述本次实验旨在通过实践操作，深入理解和掌握Java程序设计的基本原理和编程技能。
实验内容涵盖了Java编程语言的核心概念，包括基本语法、数据类型、运算符、控制结构、面向对象编程等。
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巢湖学院2011 —2012 学年度第 一 学期实验课教学计划书
系别： 计算机与信息工程学院
实验室名称 专业实验室 指导教师 职称 讲师
实验课程名称 面向对象程序设计 (JAVA) 房间号 班级、人数 10信息管理与信息系统54
理论课计划学时数 32 实验课学时数 培养方案中学时数 32
学期拟开设学时数 32
课程性质 必修 实验课 程表
序号 实验项目名称 实验目的 学时数 实验类型 设备套数 每套人数 循环次数 开设周次
1 Java开发环境配置 熟悉JDK的安装和设置；编辑、编译、解释Windows环境下的Java程序 4 验证 54 1 1 3-4
2 类与对象 掌握Java面向对象程序设计方法 4 验证 54 1 1 5-6
3 继承与接口 掌握类的封装、多态和继承的实现方法 4 验证 54 1 1 7-8
4 组件及事件处理 掌握Java图形程序设计的实现方法 4 验证 54 1 1 9-10
5 多线程 掌握JAVA多线程机制应用 4 验证 54 1 1 11-12
6 输入输出流 掌握JAVA输入/输出程序设计的实现方法 4 验证 54 1 1 13-14
7 Java 中的网络编程 掌握JAVA中的网络编程实现方法 4 验证 54 1 1 15-16
8 JAVA与数据库的连接 掌握JAVA与数据库的连接方法 4 设计 54 1 1 17-18
填表人 张勇 填表日期 2011-9-6
巢湖学院实验教学中心