高中数学北师大版必修五达标练习:第3章 §4-4.1 二元一次不等式(组)与平面区域 含解析
2019-2020学年数学北师大版必修5检测:3.4.1 二元一次不等式(组)与平面区域 含解析

§4 简单线性规划4.1 二元一次不等式(组)与平面区域课后篇巩固探究A 组1.不等式2x+y+1<0表示的平面区域在直线2x+y+1=0的( )A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方答案:D2.不等式组 - 表示的平面区域是( )A.矩形B.三角形C.直角梯形D.等腰梯形解析:画出平面区域(如图阴影部分),该区域是等腰梯形. 答案:D3.直线2x+y-10=0与不等式组- - 表示的平面区域的公共点有( )A.0个B.1个C.2个D.无数个解析:如图所示,不等式组表示的平面区域为阴影部分,直线与阴影只有一个公共点(5,0). 答案:B4.若不等式组--表示的平面区域经过四个象限,则实数λ的取值范围是()A.(-∞,4)B.[1,2]C.(1,4)D.(1,+∞)答案:D5.若点A(3,3),B(2,-1)在直线x+y-a=0的两侧,则a的取值范围是.解析:由题意得(3+3-a)(2-1-a)<0,解得1<a<6.答案:(1,6)6.若用三条直线x+2y=2,2x+y=2,x-y=3围成一个三角形,则三角形内部区域(不包括边界)可用不等式(组)表示为.答案:-7.若不等式组-表示的平面区域是一个三角形,则a的取值范围是.解析:如图,当直线y=a位于直线y=5和y=7之间(不含y=7)时满足条件,故a的取值范围应是5≤a<7.答案:[5,7)8.导学号33194067设f(x)=x2+ax+b,若1≤f(-1)≤2 2≤f(1)≤4 试求点(a,b)构成的平面区域的面积.解f(-1)=1-a+b,f(1)=1+a+b,由(-) ()得不等式组-即---作出不等式组表示的平面区域(如图阴影部分所示).可知平面区域为矩形ABCD,|AB|=,|BC|=,所以所求区域面积为=1.9.某工厂生产甲、乙两种产品,需要经过金工和装配两个车间加工,有关数据如下表:列出满足生产条件的数学关系式,并画出相应的平面区域.解设分别生产甲、乙两种产品x件和y件,于是满足条件∈∈所以满足的生产条件是图中阴影部分中的整数点.B组1.在平面直角坐标系中,若点A(-2,t)在直线x-2y+4=0的上方,则t的取值范围是()A.(-∞,1)B.(1,+∞)C.(-1,+∞)D.(0,1)解析:在直线方程x-2y+4=0中,令x=-2,则y=1,则点(-2,1)在直线x-2y+4=0上,又点(-2,t)在直线x-2y+4=0的上方,由图可知,t的取值范围是t>1,故选B.答案:B2.若不等式组所表示的平面区域被直线y=kx+分为面积相等的两部分,则k的值是()A. B. C. D.解析:不等式组表示的平面区域是如图所示阴影部分的△ABC.由得A(1,1),又B(0,4),C,所以S△ABC=-×1=.设y=kx+与3x+y=4的交点为D(x D,y D),则S△BCD=S△ABC=,所以x D=,所以y D=,所以=k×,所以k=.答案:A3.已知点(1,2)和点(-1,3)在直线2x+ay-1=0的同一侧,则实数a的取值范围是. 解析:因为(2a+1)(3a-3)>0,所以a<-或a>1.答案:--∪(1,+∞)4.导学号33194068若区域A为不等式组-表示的平面区域,则当a从-2连续变化到1时,动直线x+y=a扫过A 中的那部分区域的面积为.解析:如图,区域A表示的平面区域为△OBC内部及其边界组成的图形,当a从-2连续变化到1时扫过的区域为四边形ODEC所围成的区域.又D(0,1),B(0,2),E-,C(-2,0).所以S四边形ODEC=S△OBC-S△BDE=2-.答案:5.以原点为圆心的圆全部在不等式组--表示的平面区域的内部,则圆的面积的最大值为.解析:根据条件画出平面区域如图中阴影所示,要使以原点为圆心的圆面积最大,则圆与直线x-y+2=0相切.此时半径r=,此时圆面积为S=π()2=2π.答案:2π6.导学号33194069若不等式组-表示的平面区域是一个三角形,则a的取值范围是.解析:不等式表示的平面区域如图,当x+y=a过A时,表示的区域是△AOB,此时a=.当a>时,表示区域是三角形.当x+y=a过B(1,0)时,表示的区域是△DOB,此时a=1;当0<a<1时,表示区域是三角形;当a<0时,不表示任何区域,当1<a<时,表示区域是四边形.故当0<a≤1或a≥时,表示的平面区域为三角形.答案:(0,1]∪7.已知点P(1,-2)及其关于原点对称点均在不等式2x+by+1>0表示的平面区域内,求b的取值范围.解点P(1,-2)关于原点对称点为P'(-1,2),由题意知--解得<b<.故满足条件的b的取值范围为.8.一个小型家具厂计划生产两种类型的桌子A和B.每类桌子都要经过打磨、着色、上漆三道工序.桌子A需要10 min打磨,6 min着色,6 min上漆;桌子B需要5 min打磨,12 min着色,9 min上漆.如果一个工人每天打磨和上漆分别至多工作450 min,着色每天至多工作480 min,请列出满足生产条件的数学关系式,并在直角坐标系中画出每天生产两类桌子数量的允许范围.解设家具厂每天生产A类桌子x张,B类桌子y张.对于A类x张桌子需要打磨10x min,着色6x min,上漆6x min;对于B类y张桌子需要打磨5y min,着色12y min,上漆9y min.所以题目中包含的限制条件为∈∈上述条件表示的平面区域如图中阴影部分所示,每天生产两类桌子数量的允许范围为阴影内的整数点.。
北师版数学高二北师大版必修5学案 3.4.1 二元一次不等式(组)与平面区域(二)

4.1 二元一次不等式(组)与平面区域(二)明目标、知重点 1.巩固二元一次不等式和二元一次不等式组所表示的平面区域.2.能根据实际问题中的已知条件,找出约束条件.一般地,对于二元一次不等式Ax +By +C >0所表示的平面区域,当B 为正数时,不等式表示对应直线的上方区域,当B为负数时不等式表示直线的下方区域;对于二元一次不等式Ax +By +C <0,当B 为正数时不等式表示对应直线的下方区域,当B 为负数时,不等式表示直线的上方区域.因此,对于二元一次不等式所确定的平面区域可简单的记为直线定界,系数定域.探究点一 不等式组表示平面区域的应用 例1 画出不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x -y +6≥0,x +y ≥0,x ≤3所表示的平面区域,并求平面区域的面积.解 先画直线x -y +6=0(画成实线),不等式x -y +6≥0表示直线x -y +6=0上及右下方的点的集合.画直线x +y =0(画成实线),不等式x +y ≥0表示直线x +y =0上及右上方的点的集合.画直线x =3(画成实线),不等式x ≤3表示直线x =3上及左方的点的集合.所以,不等式组⎩⎨⎧x -y +6≥0,x +y ≥0,x ≤3所表示的平面区域为如图所示阴影部分,因此其区域面积也就是△ABC 的面积.显然,△ABC 是等腰直角三角形,∠A =90°,AB =AC ,B 点的坐标为(3,-3).由点到直线的距离公式得 |AB |=|1×3+(-1)×(-3)+6|2=122,∴S △ABC=12×122×122=36.故不等式组⎩⎨⎧x -y +6≥0,x +y ≥0,x ≤3所表示的平面区域的面积等于36.反思与感悟 解本题时注意到△ABC 为等腰直角三角形,点B 到直线AC 的距离即为△ABC 的腰长|AB |,由点到直线的距离公式求得|AB |,面积便可求出. 跟踪训练1 画出不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x +2y -1≥0,2x +y -5≤0,y ≤x +2所表示的平面区域并求其面积.解 如图所示,其中的阴影部分便是所表示的平面区域.由⎩⎪⎨⎪⎧x -y +2=0,2x +y -5=0, 得A (1,3).同理得B (-1,1),C (3,-1). ∴|AC |=22+(-4)2=25,而点B 到直线2x +y -5=0的距离为 d =|-2+1-5|5=65 5.∴S △ABC =12|AC |·d =12×25×655=6.探究点二 用不等式组及平面区域表示生活中的问题例2 一工厂生产甲、乙两种产品,生产每吨产品的资源需求如下表.品种 电力/kW·h煤/t 工人/人 甲 2 3 5 乙852该厂有工人200150 t ,请在直角坐标系中画出每天甲、乙两种产品允许的产量范围.解 设每天分别生产甲、乙两种产品x t 和y t ,生产x t 的甲产品和y t 乙产品的用电量是(2x+8y )(kW·h).根据条件,有2x +8y ≤160;用煤量为(3x +5y )(t),根据条件,有3x +5y ≤150; 用工人数为(5x +2y )(人),根据条件,有5x +2y ≤200; 另外,还有x ≥0,y ≥0.综上所述,x ,y 应满足以下不等式组⎩⎪⎨⎪⎧2x +8y ≤160,3x +5y ≤150,5x +2y ≤200,x ≥0,y ≥0.甲、乙两种产品的产量范围是这组不等式表示的平面区域,即如图所示的阴影部分(含边界).反思与感悟 求解不等式组在生活中应用的问题.首先要认真分析题意,设出未知量;然后根据题中的限制条件列出不等式组.跟踪训练2 一个化肥厂生产甲、乙两种混合肥料,生产1车皮甲种肥料的主要原料是磷酸盐4吨,硝酸盐18吨;生产1车皮乙种肥料的主要原料是磷酸盐1吨,硝酸盐15吨.现库存磷酸盐10吨,硝酸盐66吨,在此基础上生产这两种混合肥料.列出满足生产条件的数学关系式,并画出相应的平面区域.解 设x 、y 分别为计划生产甲、乙两种混合肥料的车皮数,则满足以下条件⎩⎪⎨⎪⎧4x +y ≤10,18x +15y ≤66,x ≥0,y ≥0.(*)在直角坐标系中完成不等式组(*)所表示的平面区域,如图阴影部分.例3 某市政府准备投资1 200万元兴办一所中学,经调查,班级数量以20到30个班为宜,每个初、高中班硬件配置分别为28万元和58万元.将办学规模(初、高中班的班级数量)在直角坐标系中表示出来.解 设初中x 个班,高中y 个班,根据题意,总共招生班数应限制在20~30之间,所以有20≤x +y ≤30.考虑到所投资金的限制,得到28x +58y ≤1 200,班级数量是非负整数.因此,得到⎩⎪⎨⎪⎧28x +58y ≤1 200,x +y ≥20,x +y ≤30,x ,y ∈N ..所以,办学规模就是如图阴影部分的整数点所表示的规模. 用图形表示这个限制条件,得到如图的平面区域(阴影部分)跟踪训练3 某营养师要为某个儿童预订午餐和晚餐,已知一个单位的午餐含12个单位的碳水化合物,6个单位的蛋白质和6个单位的维生素C ;一个单位的晚餐含8个单位的碳水化合物,6个单位的蛋白质和10个单位的维生素C.另外,该儿童这两餐需要的营养中至少含64个单位的碳水化合物,42个单位的蛋白质和54个单位的维生素C.列出满足上述营养要求所需午餐和晚餐个数的数学关系式.解 设需要预计满足要求的午餐和晚餐分别为x 个单位和y 个单位,则依题意x ,y 满足⎩⎪⎨⎪⎧x ≥0,y ≥0,12x +8y ≥64,6x +6y ≥42,6x +10y ≥54,即⎩⎪⎨⎪⎧x ≥0,y ≥0,3x +2y ≥16,x +y ≥7,3x +5y ≥27.1.在平面直角坐标系中,不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≥0,x -y +4≥0,x ≤a (a 为常数)表示的平面区域的面积是9,那么实数a 的值为( ) A .32+2 B .-32+2 C .-5 D .1答案 D解析 区域如图,易求得A (-2,2),B (a ,a +4),C (a ,-a ). S △ABC =12|BC |·|a +2|=(a +2)2=9,由题意得a =1.2.设点P (a 2,a )(a ∈R ),则下列判断中正确的是( ) A .点P 在不等式x +2y +1>0表示的平面区域内 B .点P 在不等式x +2y +1≥0表示的平面区域内 C .点P 在不等式x +2y +1<0表示的平面区域内 D .点P 在不等式x +2y +1≤0表示的平面区域内 答案 B解析 将P (a 2,a )代入x +2y +1可得,a 2+2a +1=(a +1)2≥0,当a =-1时取等号.故选B.3.完成一项装修工程需要木工和瓦工共同完成.请木工需付工资每人50元,请瓦工需付工资每人40元,现有工人工资预算2 000元,设木工x 人,瓦工y 人,满足工人工资预算条件的数学关系式为________________. 答案 ⎩⎪⎨⎪⎧50x +40y ≤2 000x ∈N +y ∈N +4.画出二元一次不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≤1,x ≥0,y ≥0表示的平面区域,则这个平面区域的面积为________. 答案 12解析 平面区域如图所示.S △=12×1×1=12.[呈重点、现规律]1.平面区域的画法:二元一次不等式的标准化与半平面的对应性.对于A >0的直线l :Ax +By +C =0,Ax +By +C >0对应直线l 右侧的平面;Ax +By +C <0对应直线l 左侧的平面.2.由一组直线围成的区域形状常见的有三角形、四边形、多边形以及扇形域和带状域等.一、基础过关1.若不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x ≥0,x +3y ≥4,3x +y ≤4所表示的平面区域被直线y =kx +43分为面积相等的两部分,则k 的值是( )A.73B.37C.43D.34 答案 A解析 不等式组表示的平面区域如图所示.由于直线y =kx +43过定点⎝⎛⎭⎫0,43.因此只有直线过AB 中点时,直线y =kx +43能平分平面区域.因为A (1,1),B (0,4),所以AB 中点M ⎝⎛⎭⎫12,52. 当y =kx +43过点⎝⎛⎭⎫12,52时,52=k 2+43,所以k =73. 2.点P (a,4)到直线x -2y +2=0的距离等于25,且在不等式3x +y >3表示的平面区域内,则P 点坐标为( ) A .(1,4) B .(-4,4) C .(16,4) D .(-4,4),(16,4)答案 C解析 由题意知|a -2×4+2|1+(-2)2=25,解得a =16或a =-4.又P (a,4)在不等式3x +y >3表示的平面区域内,∴a =16,∴P (16,4).3.在坐标平面上有两个区域M 、N ,M 是由y ≥0,y ≤x 和y ≤2-x 三个不等式来确定的,N 是随t 变化的区域,它由不等式t ≤x ≤t +1所确定,t 的取值范围是0≤t ≤1,设M 和N 的公共面积是函数f (t ),则f (t )为( ) A .-t 2+t +12B .-2t 2+2tC .1-12t 2D.12(t -2)2 答案 A解析 如图,f (t )=12×2×1-12t 2-12(2-t -1)(1-t )=1-12t 2-12+t-12t 2=12+t -t 2. 4.某企业生产甲、乙两种产品,已知生产每吨甲产品要用A 原料3吨、B 原料2吨;生产每吨乙产品要用A 原料1吨、B 原料3吨.该企业在一个生产周期内消耗A 原料不超过13吨、B 原料不超过18吨,设该企业生产甲产品为x 吨,乙产品为y 吨,那么该企业生产甲、乙两种产品的数量满足的关系式为__________________. 答案 ⎩⎪⎨⎪⎧x ≥0y ≥03x +y ≤132x +3y ≤18解析 由题意知,x 、y 满足的关系式为⎩⎨⎧x ≥0y ≥03x +y ≤132x +3y ≤18.5.若不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x -y +5≥0,y ≥a ,0≤x ≤2表示的平面区域是一个三角形,则a 的取值范围是________.答案 [5,7)解析 不等式组⎩⎨⎧x -y +5≥0,0≤x ≤2表示的平面区域如图中的阴影部分所示,用平行于x 轴的直线截该平面区域,若得到一个三角形,则a 的取值范围是5≤a <7. 6.若A 为不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x ≤0,y ≥0,y -x ≤2表示的平面区域,则当a 从-2连续变化到1时,动直线x+y =a 扫过A 中的那部分区域的面积为________. 答案 74解析 如图所示,区域A 表示的平面区域为△OBC 内部及其边界组成的图形,当a 从-2连续变化到1时扫过的区域为四边形ODEC 所围成的区域. 又D (0,1),B (0,2), E ⎝⎛⎭⎫-12,32,C (-2,0). S 四边形ODEC =S △OBC -S △BDE =2-14=74.7.制订投资计划时,不仅要考虑可能获得的盈利,而且要考虑可能出现的亏损.某投资人打算投资甲、乙两个项目,根据预测,甲、乙项目可能的最大盈利率分别为100%和50%,可能的最大亏损率分别为30%和10%.若投资人计划投资金额不超过10万元,要求确保可能的资金亏损不超过1.8万元,列出投资人对甲、乙两个项目投资数的数学关系式,并画出相应的平面区域.解 设投资人分别用x 万元、y 万元投资甲、乙两个项目,由题意知⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≤10,0.3x +0.1y ≤1.8,x ≥0,y ≥0,上述不等式组表示的平面区域为如图所示的阴影部分(含边界).二、能力提升8.在平面直角坐标系xOy 中,M 为不等式组⎩⎪⎨⎪⎧2x -y -2≥0,x +2y -1≥0,3x +y -8≤0所表示的区域上一动点,则直线OM 斜率的最小值为( )A .2B .1C .-13D .-12答案 C解析 由⎩⎪⎨⎪⎧x +2y -1=0,3x +y -8=0得D (3,-1).此时直线OM 的斜率最小,且为-13.9.记不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x ≥0,x +3y ≥4,3x +y ≤4所表示的平面区域为D ,若直线y =a (x +1)与D 有公共点,则a 的取值范围是________. 答案 ⎣⎡⎦⎤12,4解析 直线y =a (x +1)恒过定点P (-1,0)且斜率为a , 作出可行域后数形结合可解.不等式组所表示的平面区域D 为如图所示阴影部分(含边界),且A (1,1),B (0,4),C ⎝⎛⎭⎫0,43. 直线y =a (x +1)恒过定点P (-1,0)且斜率为a . 由斜率公式可知k AP =12,k BP =4.若直线y =a (x +1)与区域D 有公共点, 数形结合可得12≤a ≤4.10.用平面区域表示下列不等式组.(1)⎩⎪⎨⎪⎧x ≥y3x +4y -12<0;(2)⎩⎪⎨⎪⎧x -y +5≥0x +y +1>0x ≤3.解 (1)不等式x ≥y ,即x -y ≥0,表示直线y =x 上及其下方的区域. 不等式3x +4y -12<0,表示直线3x +4y -12=0左下方的区域.它们的公共部分就是不等式组⎩⎨⎧x ≥y 3x +4y -12<0表示的平面区域(如图所示的阴影部分).(2)不等式x -y +5≥0表示直线x -y +5=0上及右下方的点的集合,不等式x +y +1>0表示直线x +y +1=0右上方的点的集合(不含边界),不等式x ≤3表示直线x =3上及左方的点的集合.所以不等式组表示上述平面区域的公共部分(如图所示的阴影部分).打印版高中数学11.已知点P (1,-2)及其关于原点的对称点均在不等式2x +by +1>0表示的平面区域内,求b 的取值范围.解 点P (1,-2)关于原点的对称点P ′(-1,2)由题意知⎩⎪⎨⎪⎧ 2×1-2b +1>0,-2+2b +1>0,解得12<b <32.故满足条件的b 的取值范围为⎝⎛⎭⎫12,32.三、探究与拓展12.已知D 是以点A (4,1),B (-1,-6),C (-3,2)为顶点的三角形区域(包括边界与内部),如图所示.(1)写出表示区域D 的不等式组;(2)设点B ,C 分别在直线4x -3y -a =0的异侧,求a 的取值范围.解 (1)用两点式求得直线AB ,AC ,BC 的方程分别为7x -5y -23=0,x +7y -11=0,4x +y +10=0.因为原点(0,0)在区域D 内,所以表示区域D 的不等式组为⎩⎪⎨⎪⎧ 7x -5y -23≤0,x +7y -11≤0,4x +y +10≥0.(2)将B 的坐标代入4x -3y -a ,得14-a .将C 的坐标代入4x -3y -a ,得-18-a .根据题意,得(14-a )(-18-a )<0,解得-18<a <14.故a 的取值范围为(-18,14).。
2018学年高中数学北师大版必修5课件:3.4.1 二元一次不等式组与平面区域 精品

2.在直线l的某一侧的平面区域内,任取一特殊点(x0,y0),从a_x_0_+__b_y_0_+__c 值的正负,即可判断不等式表示的平面区域.
3.二元一次不等式组所表示的平面区域是各个不等式所表示的平面区域 的_公__共__部__分__.
4.一般地,把直线l:ax+by+c=0画成_实__线_,表示平面区域包括这一边 界直线;若把直线画成虚__线__,则表示平面区域不包括这一边界直线.
【提示】 要注意题目中所设未知量的实际含义,如所设字母为正数或整 数等.
一个化肥厂生产甲、乙两种混合肥料,生产1车皮甲种肥料需要的 主要原料是磷酸盐4吨,硝酸盐18吨;生产1车皮乙种肥料需要的主要原料是磷 酸盐1吨,硝酸盐15吨.现有库存磷酸盐10吨,硝酸盐66吨,如果在此基础上 进行生产,设x,y分别为计划生产甲、乙两种混合肥料的车皮数,请列出满足 生产条件的数学关系式,并画出相应的平面区域.
图①
图②
二元一次不等式表示平面区域的判定方法: 第一步:直线定界.画出直线ax+by=0,不等式为ax+by+c>0(<0)时直 线画虚线,不等式为ax+by+c≥0(≤0)时画成实线;
第二步:特殊点定域.在平面内取一个特殊点,当c≠0时,常取原点 (0,0).若原点(0,0)满足不等式,则原点所在的一侧即为不等式表示的平面区 域;若原点不满足不等式,则原点不在的一侧即为不等式表示的平面区域.当c =0时,可取(1,0)或(0,1)作为测试点.
[小组合作型] 二元一次不等式表示的平面区域
(1)画出不等式3x-4y-12≥0表示的平面区域; (2)画出不等式3x+2y<0表示的平面区域.
【精彩点拨】 (1)把直线3x-4y-12=0画成实线,再取原点(0,0)分析; (2)把直线3x+2y=0画成虚线,再取点(1,0)或(0,1)分析.
北师大版数学高二必修五练习 3.4.1 二元一次不等式(组)与平面区域

4.1 二元一次不等式(组)与平面区域课时目标 1.了解二元一次不等式表示的平面区域.2.会画出二元一次不等式(组)表示的平面区域.1.二元一次不等式(组)的概念含有________未知数,并且未知数的次数是____的不等式叫做二元一次不等式. 由几个二元一次不等式组成的不等式组称为________________. 2.二元一次不等式表示的平面区域在平面直角坐标系中,二元一次不等式Ax +By +C >0表示直线__________某一侧所有点组成的平面区域,把直线画成______以表示区域不包括边界.不等式Ax +By +C ≥0表示的平面区域包括边界,把边界画成______. 3.二元一次不等式(组)表示平面区域的确定(1)直线Ax +By +C =0同一侧的所有点的坐标(x ,y )代入Ax +By +C 所得的符号都______.(2)在直线Ax +By +C =0的一侧取某个特殊点(x 0,y 0),由____________的符号可以断定Ax +By +C >0表示的是直线Ax +By +C =0哪一侧的平面区域.一、选择题1.如图所示,表示阴影部分的二元一次不等式组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ y ≥-23x -2y +6>0x <0 B.⎩⎪⎨⎪⎧ y ≥-23x -2y +6≥0x ≤0C.⎩⎪⎨⎪⎧y >-23x -2y +6>0x ≤0D.⎩⎪⎨⎪⎧y >-23x -2y +6<0x <02.已知点(-1,2)和(3,-3)在直线3x +y -a =0的两侧,则a 的取值范围是( ) A .(-1,6) B .(-6,1)C .(-∞,-1)∪(6,+∞)D .(-∞,-6)∪(1,+∞)3.如图所示,表示满足不等式(x -y )(x +2y -2)>0的点(x ,y )所在的区域为( )4.不等式组⎩⎪⎨⎪⎧4x +3y ≤12,x -y >-1,y ≥0表示的平面区域内整点的个数是( )A .2个B .4个C .6个D .8个5.在平面直角坐标系中,不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≥0,x -y +4≥0,x ≤a(a 为常数)表示的平面区域的面积是9,那么实数a 的值为( )A .32+2B .-32+2C .-5D .16.若不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x ≥0,x +3y ≥4,3x +y ≤4所表示的平面区域被直线y =kx +43分为面积相等的两部分,则k 的值是( ) A.73 B.37 C.43 D.34二、填空题7.△ABC 的三个顶点坐标为A (3,-1),B (-1,1),C (1,3),则△ABC 的内部及边界所对应的二元一次不等式组是________________.8.原点与点(1,1)有且仅有一个点在不等式2x -y +a >0表示的平面区域内,则a 的取值范围为________.9.原点与点(1,1)有且仅有一个点在不等式2x -y +a >0表示的平面区域内,则a 的取值范围为________.10.若A 为不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x ≤0,y ≥0,y -x ≤2表示的平面区域,则当a 从-2连续变化到1时,动直线x +y =a 扫过A 中的那部分区域的面积为________.三、解答题11.利用平面区域求不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x ≥3y ≥26x +7y ≤50的整数解.12.若直线y =kx +1与圆x 2+y 2+kx +my -4=0相交于P 、Q 两点,且P 、Q 关于直线x +y =0对称,则不等式组⎩⎪⎨⎪⎧kx -y +1≥0kx -my ≤0y ≥0表示的平面区域的面积是多少?能力提升13.设不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x +y -11≥0,3x -y +3≥0,5x -3y +9≤0表示的平面区域为D .若指数函数y =a x 的图像上存在区域D 上的点,则a 的取值范围是( )A .(1,3]B .[2,3]C .(1,2]D .[3,+∞) 14.若不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x -y ≥0,2x +y ≤2,y ≥0,x +y ≤a 表示的平面区域是一个三角形,则a 的取值范围是______________.1.二元一次不等式(组)的解集对应着坐标平面的一个区域,该区域内每一个点的坐标均满足不等式(组).常用特殊点法确定二元一次不等式表示的是直线哪一侧的部分. 2.画平面区域时,注意边界线的虚实问题.3.求平面区域内的整点个数时,要有一个明确的思路,不可马虎大意,常先确定x 的范围,再逐一代入不等式组,求出y 的范围最后确定整数解的个数.§4 简单线性规划4.1 二元一次不等式(组)与平面区域答案知识梳理1.两个 1 二元一次不等式组 2.Ax +By +C =0 虚线 实线 3.(1)相同 (2)Ax 0+By 0+C 作业设计1.C [可结合图形,根据确定二元一次不等式组表示的平面区域的方法逆着进行.由图知所给区域的三个边界中,有两个是虚的,所以C 正确.]2.A [由题意知,(-3+2-a )(9-3-a )<0,即(a +1)(a -6)<0,∴-1<a <6.] 3.B [不等式(x -y )(x +2y -2)>0等价于不等式组(Ⅰ)⎩⎪⎨⎪⎧ x -y >0,x +2y -2>0或不等式组(Ⅱ)⎩⎪⎨⎪⎧x -y <0,x +2y -2<0.分别画出不等式组(Ⅰ)和(Ⅱ)所表示的平面区域,再求并集,可得正确答案为B.]4.C [画出可行域后,可按x =0,x =1,x =2,x =3分类代入检验,符合要求的点有(0,0),(1,0),(2,0),(3,0),(1,1),(2,1)共6个.] 5.D[区域如图,易求得A (-2,2),B (a ,a +4),C (a ,-a ).S △ABC =12|BC |·|a +2|=(a +2)2=9,由题意得a =1.]6.A [不等式组表示的平面区域如图所示.由于直线y =kx +43过定点⎝⎛⎭⎫0,43. 因此只有直线过AB 中点时,直线y =kx +43能平分平面区域.因为A (1,1),B (0,4),所以AB 中点M ⎝⎛⎭⎫12,52. 当y =kx +43过点⎝⎛⎭⎫12,52时,52=k 2+43,所以k =73.] 7.⎩⎪⎨⎪⎧x +2y -1≥0x -y +2≥02x +y -5≤0解析如图直线AB 的方程为x +2y -1=0(可用两点式或点斜式写出). 直线AC 的方程为2x +y -5=0, 直线BC 的方程为x -y +2=0, 把(0,0)代入2x +y -5=-5<0, ∴AC 左下方的区域为2x +y -5<0.∴同理可得△ABC 区域(含边界)为⎩⎪⎨⎪⎧x +2y -1≥0x -y +2≥02x +y -5≤0.8.-1<a ≤0解析 根据题意,分以下两种情况:①原点(0,0)在该区域内,点(1,1)不在该区域内.则⎩⎨⎧a >0a +1≤0.无解.②原点(0,0)不在该区域内,点(1,1)在该区域内,则⎩⎨⎧a ≤0a +1>0,∴-1<a ≤0.综上所述,-1<a ≤0.9.-1<a ≤0解析 根据题意,分以下两种情况:①原点(0,0)在该区域内,点(1,1)不在该区域内.则⎩⎨⎧a >0a +1≤0.无解.②原点(0,0)不在该区域内,点(1,1)在该区域内,则⎩⎨⎧a ≤0a +1>0,∴-1<a ≤0.综上所述,-1<a ≤0.10.74 解析如图所示,区域A 表示的平面区域为△OBC 内部及其边界组成的图形,当a 从-2连续变化到1时扫过的区域为四边形ODEC 所围成的区域.又D (0,1),B (0,2),E ⎝⎛⎭⎫-12,32,C (-2,0). S 四边形ODEC =S △OBC -S △BDE =2-14=74.11.解 先画出平面区域,再用代入法逐个验证.把x =3代入6x +7y ≤50,得y ≤327,又∵y ≥2,∴整点有:(3,2)(3,3)(3,4);把x =4代入6x +7y ≤50,得y ≤267,∴整点有:(4,2)(4,3). 把x =5代入6x +7y ≤50,得y ≤207,∴整点有:(5,2);把x =6代入6x +7y ≤50,得y ≤2,整点有(6,2);把x =7代入6x +7y ≤50,得y ≤87,与y ≥2不符.∴整数解共有7个为(3,2),(3,3),(3,4),(4,2),(4,3),(5,2),(6,2).12.解 P 、Q 关于直线x +y =0对称,故PQ 与直线x +y =0垂直,直线PQ 即是直线y =kx +1,故k =1;又线段PQ 为圆x 2+y 2+kx +my -4=0的一条弦,故该圆的圆心在线段PQ 的垂直平分线上,即为直线x +y =0,又圆心为(-k 2,-m2),∴m =-k =-1,∴不等式组为⎩⎨⎧x -y +1≥0x +y ≤0y ≥0,它表示的区域如图所示,故面积为14.13.A [作出不等式组表示的平面区域D ,如图阴影部分所示.由⎩⎪⎨⎪⎧x +y -11=0,3x -y +3=0,得交点A (2,9). 对y =a x 的图像,当0<a <1时,没有点在区域D 上.当a >1,y =a x 恰好经过A 点时,由a 2=9,得a =3.要满足题意,需满足a 2≤9,解得1<a ≤3.]14.0<a ≤1或a ≥43解析 不等式表示的平面区域如图所示,当x +y =a 过A ⎝⎛⎭⎫23,23时表示的区域是△AOB ,此时a =43; 当a >43时,表示区域是△AOB ;当x +y =a 过B (1,0)时表示的区域是△DOB ,此时a =1; 当0<a <1时可表示三角形;当a <0时不表示任何区域,当1<a <43时,区域是四边形.故当0<a ≤1或a ≥43时表示的平面区域为三角形.。
北师大版高中数学必修5《三章 不等式 4 简单线性规划 4.1二元一次不等式与平面区域》赛课导学案_1

课题:二元一次不等式(组)与平面区域课型:新授课一、教材分析:本节所处的地位、特点、作用本节选自北师大教版《普通高中课程标准实验教科书》数学必修5第三章第四节第一课时内容,教学大纲对这部分内容的要求是了解二元一次不等式表示平面区域,了解线性规划的意义,并会简单的应用。
这是《新大纲》中增加的新内容,不仅为传统的高中数学注入了新鲜的血液,而且给学生提供了学数学、用数学的机会,体现了新课程理念。
在此之前,学生已经学习了直线的方程,已掌握二元一次方程与平面直线的对应关系,同时也学习了数形结合的思想方法。
为研究二元一次不等式与平面区域的对应关系做了准备。
这一节内容,是介绍直线方程的简单应用(即简单的线性规划)的基础,起到承前启后的作用。
二、学生情况分析:1)学习者的阶段性特征:通过已教过的经验和学生已有知识基础看,对于二元一次不等式(组)与平面区域二元一次不等式(组)与平面区域的学习,关键在于弄清楚和理解掌握口诀“直线定界,取点定域”,“系数化正、左小右大”。
学生前两节学习的基础上,对不等式的理性思维能力已经有了初步形成,但存在个别差异。
2)学习者个性特征:高一(E)班是普通班,而且是高一中数学比较差的一个班级。
全班整体数学基础比较薄弱。
在讲解的过程中要做到细致,耐心。
三、教学目标分析1、知识与技能:了解二元一次不等式(组)的相关概念,能画出二元一次不等式(组)表示的平面区域,会解决简单的关于二元一次不等式(组)的实际问题;2、过程与方法:学生在学会知识的过程中,培养学生运用数学方法解决问题的能力,会准确地阐述自己的思路和观点,着重培养学生的认知能力;3、情态与价值:通过本节内容的学习,培养学生的数学应用意识,体会数学在实际问题中的重要应用,提高学习数学的兴趣;通过自主探索、合作交流,增强数学的情感体验,提高创新意识。
四、教学重点、难点和关键教学重点:从实际问题中抽象出二元一次不等式(组),会画二元一次不等式(组)表示的平面区域;教学难点:准确画出二元一次不等式(组)表示平面区域;关键:理解掌握口诀“直线定界,取点定域”,“系数化正、左小右大”。
高中数学北师大版必修5 第三章4.1 二元一次不等式(组)与平面区域 作业2 Word版含解析

,[学生用书单独成册])[.基础达标].不等式-->表示的平面区域在直线--=的( ).右上方.左上方.左下方.右下方解析:选.将(,)代入--,得-<,(,)点在不等式-->表示的平面区域的异侧.则所求区域在对应直线的右下方..已知点(,-)既在直线=-的上方,又在轴的右侧,则的取值范围是( ).(,+∞).(,+∞).(,).(,)解析:选.因为(,-)在直线=-的上方,所以--(-)<.即<.又(,-)在轴右侧,所以>.所以<<..完成一项装修工程,木工和瓦工的比例为∶,请木工需付工资每人元,请瓦工需付工资每人元,现有工资预算元,设木工人,瓦工人,,满足的条件是( )解析:选.因为木工和瓦工各请、人,所以有∶=∶,+≤,且、∈+..设点(,),其中,∈,满足+≤的点的个数为( )...无数个.解析:选.当=时,可取,,,,有个点;当=时,可取,,,有个点;当=时,可取,,有个点;当=时,可取,有个点.故一共有个点..在直角坐标系中,不等式-≤表示的平面区域是( )解析:选.原不等式等价于(+)(-)≥,因此表示的平面区域为左右对顶的区域(包括边界),故选..不等式+≤所表示的平面区域的面积为.解析:原不等式等价于其表示的平面区域如图中阴影部分.所以=()=.答案:.△的三个顶点坐标为(,-),(-,),(,),则△的内部及边界所对应的二元一次不等式组是.解析:如图直线的方程为+-=(可用两点式或点斜式写出).直线的方程为+-=,直线的方程为-+=,把(,)代入+-=-<,所以左下方的区域为+-<,所以同理可得△区域(含边界)为答案:.若不等式组表示的平面区域是一个三角形,则的取值范围是.解析:不等式组表示的平面区域如图中的阴影部分所示,用平行于轴的直线截该平面区域,若得到一个三角形,则的取值范围是≤<.答案:[,).某家具厂制造甲、乙两种型号的桌子,每张桌子需木工和漆工两道工序完成.已知木工做一张甲、乙型号的桌子分别需要和,漆工油漆一张甲、乙型号的桌子分别需要和.又木工、漆工每天工作分别不得超过和.请列出满足生产条件的数学关系式,并画出相应的平面区域.解:设家具厂每天生产甲,乙型号的桌子的张数分别为和,它们满足的数学关系式为:分别画出不等式组中各不等式表示的平面区域,然后取交集,如图中的阴影部分所示,生产条件是图中阴影部分的整数点所表示的条件..设不等式组表示的平面区域是.()求的面积;()若点(,)在平面区域内,求整数的取值的集合.解:()作出平面区域,它是一个等腰直角三角形(如图所示).由。
北师大版数学高二-必修5试题 3-4-1二元一次不等式(组)与平面区域
§4简单线性规划4.1二元一次不等式(组)与平面区域双基达标(限时20分钟)1.不等式x+4y-9≥0表示直线x+4y-9=0 ().A.上方的平面区域B.下方的平面区域C.上方的平面区域及直线本身D.下方的平面区域及直线本身答案 C2.设点P(a2,a)(a∈R),则下列判断中正确的是().A.点P在不等式x+2y+1>0表示的平面区域内B.点P在不等式x+2y+1≥0表示的平面区域内C.点P在不等式x+2y+1<0表示的平面区域内D.点P在不等式x+2y+1≤0表示的平面区域内解析将P(a2,a)代入x+2y+1可得,a2+2a+1=(a+1)2≥0,当a=-1时取等号.故选B.答案 B3.在平面直角坐标系中,不等式x2-y2>0表示的平面区域是().解析 由x 2-y 2>0可得①⎩⎪⎨⎪⎧ x -y >0,x +y >0,或②⎩⎪⎨⎪⎧x -y <0,x +y <0,两个不等式组对应的平面区域如图B 所示,答案 B4.点P (a,4)到直线x -2y +2=0的距离等于25,且在不等式3x +y >3表示的平面区域内,则P 点坐标为________.解析 由题意知|a -2×4+2|1+(-2)2=25,解得a =16或a =-4.又P (a,4)在不等式3x +y >3 表示的平面区域内,∴a =16,∴P (16,4).答案 (16,4)5.若A 为不等式组⎩⎪⎨⎪⎧ x ≤0,y ≥0,y -x ≤2表示的平面区域,则当a 从-2连续变化到1时,动直线x+y =a 扫过A 中的那部分区域的面积为________.解析 根据题意作图如图.图中阴影部分为所求的区域,设其面积为S ,S =S △AOD -S △ABC =12·2·2-12·1·12=74. 答案 746.画出不等式组⎩⎪⎨⎪⎧ x -y +5≥0,x +y ≤0,y ≥-3表示的平面区域.解 不等式x -y +5≥0表示直线x -y +5=0及其右下方的点的集合,x +y ≤0表示直线x +y =0及其左下方的点的集合,y ≥-3表示直线y =-3及其上方的点的集合.不等式组表示的平面区域即为图示的三角形区域:综合提高(限时25分钟)7.不等式组⎩⎪⎨⎪⎧ y -x ≤0,x +y ≤1,y ≥-1表示的平面区域的面积是 ( ).A.94B.92C.98D .3 解析 如图,可行域为△ABC (包括边界).其中A ⎝⎛⎭⎫12,12,B (-1,-1),C (2,-1)∴S △ABC =12×3×32=94. 答案 A8.在坐标平面上有两个区域M 、N ,M 是由y ≥0,y ≤x 和y ≤2-x 三个不等式来确定的,N 是随t 变化的区域,它由不等式t ≤x ≤t +1所确定,t 的取值范围是0≤t ≤1,设M 和N 的公共面积是函数f (t ),则f (t )为 ( ).A .-t 2+t +12B .-2t 2+2tC .1-12t 2 D.12(t -2)2 解析 如图,f (t )=12×2×1-12t 2-12(2-t -1)(1-t )=1-12t 2 -12+t -12t 2=12+t -t 2. 答案 A9.不等式组⎩⎪⎨⎪⎧ 4x -3y +12>0,2x +y -4<0,y >0,所表示的平面区域的面积是______.解析 如图所示,画出不等式组所表示的平面区域,它是一个底边长为5,高为4的三角形区域,其面积S =12×5×4=10. 答案 1010.已知x ,y 为非负整数,则满足x +y ≤2的点(x ,y )共有______个.解析 由题意,点(x ,y )的坐标应满足⎩⎪⎨⎪⎧ x ∈N ,y ∈N ,x +y ≤2对应的平面区域如图, 由图可知,整数点有(0,0),(1,0),(2,0),(0,1),(0,2),(1,1)六个.答案 611.在△ABC 中,A (3,-1),B (-1,1),C (1,3),写出△ABC (包含边界)内部所对应的二元一次不等式组.解 如图,直线AB 的方程为x +2y -1=0(可用两点式或点斜式求出).直线AC 的方程为2x +y -5=0,直线BC 的方程为x -y +2=0,把(0,0)代入2x +y -5得2x +y -5=-5<0,∴AC 左下方的区域为2x +y -5<0.把(0,0)代入x +2y -1得x +2y -1=-1<0,而(0,0)不在三角形区域内.∴AB 右上方的区域为x +2y -1>0.同理BC 右下方的区域为x -y +2>0.又∵包含边界,∴不等式组应为⎩⎪⎨⎪⎧ 2x +y -5≤0,x +2y -1≥0,x -y +2≥0.12.(创新拓展)已知点P (1,-2)及其关于原点对称点均在不等式2x +by +1>0表示的平面区域内,求b 的取值范围.解 点P (1,-2)关于原点对称点P ′(-1,2)由题意知⎩⎪⎨⎪⎧2×1-2b +1>0,-2+2b +1>0,解得12<b <32. 故满足条件的b 的取值范围为⎝⎛⎭⎫12,32。
北师大版必修5高中数学第三章二元一次不等式组与平面
陕西省吴堡县吴堡中学高中数学第三章二元一次不等式(组)与平面区域典型例题素材北师大版必修5
【例1】画出下列不等式表示的区域:
(1) ;
(2) .
【例2】某人预备投资 1200万兴办一所完全中学,对教育市场进行调查后,他取得了下面的数据表格(以班级为单位):
学段班级学生人数配备教师数硬件建设/万元教师年薪/万元初中45226/班2/人
高中40354/班2/人
别离用数学关系式和图形表示上述的限制条件.
参考答案
例1:
【分析】(1)转化为等价的不等式组;
(2)注意到不等式的传递性,由,得,又用代,不等式仍成立,区域关于轴对称.
【解】
(1)或矛盾无解,故点在一带形区域内(含边界).
(2) 由,得;当时,有点在一条形区域内(边界);当,由对称性得出.
【点拨】把非规范形式等价转化为规范不等式组形式便于求解
例2:
【分析】设出变量以后,寻觅不等关系即可.
【解】设开设初中班x个,开设高中班y个,按照题意,总共招生班数应限制在20-30之间,所以有.考虑到所投资金的限制,得
.
即.
另外,开设的班数不能为负,则.
把上面的四个不等式合在一路,取得:
用图形表示那个限制条件,取得如图的平面区域(阴影部份)
【点拨】二元一次不等式Ax+By+C>0(A>0)在平面直角坐标系中表示直线Ax+By+C=0右边所有点组成的平面区域, 二元一次不等式Ax+By+C<0(A>0)在平面直角坐标系中表示直线
Ax+By+C=0左侧所有点组成的平面区域.(虚线表示区域不包括边界直线)。
高中数学北师大版必修五达标练习:第3章 §4-4.1 二元一次不等式(组)与平面区域 含解析
[A 基础达标]1.不等式2x -y -6>0表示的平面区域在直线2x -y -6=0的( )A .左上方B .右上方C .左下方D .右下方解析:选D.将(0,0)代入2x -y -6,得-6<0,(0,0)点在不等式2x -y -6>0表示的平面区域的异侧.则所求区域在对应直线的右下方.2.已知点(a ,2a -1)既在直线y =3x -6的上方,又在y 轴的右侧,则a 的取值范围是( )A .(2,+∞)B .(5,+∞)C .(0,2)D .(0,5) 解析:选D.因为(a ,2a -1)在直线y =3x -6的上方,所以3a -6-(2a -1)<0.即a <5.又(a ,2a -1)在y 轴右侧,所以a >0.所以0<a <5.3.不等式组⎩⎪⎨⎪⎧4x +3y ≤12,x -y >-1,y ≥0表示的平面区域内整点的个数是( )A .2个B .4个C .6个D .8个解析:选C.画出可行域后,可按x =0,x =1,x =2,x =3分类代入检验,符合要求的点有(0,0),(1,0),(1,1),(2,0),(2,1),(3,0)共6个.4.在直角坐标系中,不等式y 2-x 2≤0表示的平面区域是( )解析:选 C.原不等式等价于(x +y )(x -y )≥0,因此表示的平面区域为左右对顶的区域(包括边界),故选C.5.在平面直角坐标系中,若不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x +y -1≥0,x -1≤0,ax -y +1≥0(a 为常数)所表示的平面区域的面积等于2,则a 的值为( )A .-5B .1C .2D .3解析:选D.由题意知,不等式组所表示的平面区域为一个三角形区域,设为△ABC ,则A (1,0),B (0,1),C (1,1+a ),且a >-1.因为S △ABC =2,所以12(1+a )×1=2,所以a =3. 6.不等式|x |+|y |≤1所表示的平面区域的面积为________.解析:原不等式等价于⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≤1,x ≥0,y ≥0,x -y ≤1,x ≥0,y ≤0,x -y ≥-1,x ≤0,y ≥0,x +y ≥-1,x ≤0,y ≤0,其表示的平面区域如图中阴影部分.所以S =(2)2=2.答案:27.直线2x +y -10=0与不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x -y ≥-2,4x +3y ≤20,x ≥0,y ≥0表示的平面区域的公共点有________个.解析:画出不等式组⎩⎨⎧x -y ≥-2,4x +3y ≤20,x ≥0,y ≥0表示的平面区域,如图中阴影部分所示.因为直线2x +y -10=0过点A (5,0),且其斜率为-2,小于直线4x +3y =20的斜率-43,故只有一个公共点(5,0).答案:18.已知不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x -y +1≥0,x +y -1≥0,3x -y -3≤0表示的平面区域为D ,若直线y =kx +1将区域D 分成面积相等的两部分,则实数k 的值是________.解析:区域D 如图中的阴影部分所示,直线y =kx +1经过定点C (0,1),如果其把区域D 划分为面积相等的两个部分,则直线y =kx +1只要经过AB 的中点即可.由方程组⎩⎪⎨⎪⎧x +y -1=0,3x -y -3=0,解得A (1,0). 由方程组⎩⎪⎨⎪⎧x -y +1=0,3x -y -3=0,解得B (2,3). 所以AB 的中点坐标为⎝⎛⎭⎫32,32,代入直线方程y =kx +1得,32=32k +1,解得k =13. 答案:139.已知点P (1,-2)及其关于原点的对称点均在不等式2x -by +1>0表示的平面区域内,试求b 的取值范围.解:由于点P (1,-2)关于原点的对称点的坐标为(-1,2),由题意得,点(1,-2)和(-1,2)都在不等式2x -by +1>0表示的平面区域内,所以⎩⎪⎨⎪⎧2×1-b ×(-2)+1>0,2×(-1)-b ×2+1>0,整理得⎩⎪⎨⎪⎧2b +3>0,2b +1<0,解得-32<b <-12, 所以b 的取值范围是⎝⎛⎭⎫-32,-12. 10.设不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x -y +8≥0,x +y ≥0,x ≤4表示的平面区域是Q .(1)求Q 的面积S ;(2)若点M (t ,1)在平面区域Q 内,求整数t 的取值的集合.解:(1)作出平面区域Q ,它是一个等腰直角三角形(如图所示).由⎩⎪⎨⎪⎧x +y =0,x =4, 解得A (4,-4),由⎩⎪⎨⎪⎧x -y +8=0,x =4,解得B (4,12),由⎩⎪⎨⎪⎧x -y +8=0,x +y =0解得C (-4,4).于是可得|AB |=16,AB 边上的高d =8.所以S =12×16×8=64. (2)由已知得⎩⎪⎨⎪⎧t -1+8≥0,t +1≥0,t ≤4,t ∈Z ,即⎩⎪⎨⎪⎧t ≥-7,t ≥-1,t ≤4,t ∈Z .亦即⎩⎪⎨⎪⎧-1≤t ≤4,t ∈Z ,得t =-1,0,1,2,3,4. 故整数t 的取值集合是{-1,0,1,2,3,4}.[B 能力提升]11.某人上午7:00乘汽车以v 1千米/时(30≤v 1≤100)匀速从A 地出发到距离300 km 的B 地,在B 地不停留,然后骑摩托车以v 2千米/时(4≤v 2≤20)匀速从B 地出发到距离50 km 的C 地,计划在当天16:00至21:00到达C 地,设乘汽车、骑摩托车行驶的时间分别是x ,y 小时,则在xOy 坐标系中,满足上述条件的x ,y 的范围阴影部分如图表示正确的是( )解析:选B.由题可得,v 1=300x ,v 2=50y.所以⎩⎪⎨⎪⎧30≤300x ≤100,4≤50y ≤20,9≤x +y ≤14,x ,y ≥0,即⎩⎪⎨⎪⎧3≤x ≤10,52≤y ≤252,9≤x +y ≤14,x ,y ≥0, 作图得B.12.若以原点为圆心的圆全部在不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x -3y +6≥0,2x +y -4≤0,3x +4y +9≥0表示的平面区域内,则圆的面积的最大值为________.解析:因为原点到直线x -3y +6=0,2x +y -4=0,3x +4y +9=0的距离分别为3105,455,95,且455<95<3105,所以以原点为圆心,455为半径的圆是所给平面区域内面积最大的圆,其面积为π⎝⎛⎭⎫4552=16π5. 答案:16π513.一名刚参加工作的大学生为自己制定的每月用餐费的最低标准是240元,又知其他费用最少需支出180元,而每月可用来支配的资金为500元,这名大学生可以如何使用这些钱?请用不等式(组)表示出来,并画出对应的平面区域.解:不妨设用餐费为x 元,其他费用为y 元,由题意知x 不小于240,y不小于180,x 与y 的和不超过500,用不等式组表示就是⎩⎨⎧x +y ≤500,x ≥240,y ≥180.对应的平面区域如图阴影部分(含边界)所示. 14.(选做题)已知点M (a ,b )在由不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≤2,x ≥0,y ≥0表示的平面区域内,求点N (a +b ,a -b )所在的平面区域的面积.解:因为点M (a ,b )在不等式组⎩⎨⎧x +y ≤2,x ≥0,y ≥0表示的平面区域内,所以⎩⎨⎧a +b ≤2,a ≥0,b ≥0.设X =a +b ,Y =a -b ,则⎩⎪⎨⎪⎧X≤2,X+Y2≥0,X-Y2≥0,即⎩⎨⎧X+Y≥0,X-Y≥0,X≤2,所以点N(a+b,a-b),即点N(X,Y)所在的平面区域如图阴影部分所示.由图可知其面积为S=12×4×2=4.。
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第3章 4.1(本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!)一、选择题(每小题5分,共20分)1.不等式x -2y ≥0表示的平面区域是( )解析: 取测试点(1,0),排除A 、C ;由边界线x -2y =0可排除B.故选D. 答案: D2.已知点(-3,-1)和(4,-6)在直线3x -2y -a =0的两侧,则a 的取值范围是( ) A .(-24,7) B .(-7,24)C .(-∞,-7)∪(24,+∞)D .(-∞,-24)∪(7,+∞)解析: 因为点(-3,-1)和(4,-6)在直线3x -2y -a =0的两侧,所以有[3×(-3)-2×(-1)-a ]×[3×4-2×(-6)-a ]<0,即(a +7)(a -24)<0,解得-7<a <24,故选B.答案: B3.在直角坐标系内下图中的阴影部分表示的不等式(组)是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≥0x -y ≥0 B.⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≤0x -y ≥0 C .x 2-y 2≤0 D .x 2-y 2≥0解析: 答案: D4.如图所示,表示满足不等式(x -y )(x +2y -2)>0的点(x ,y )所在的区域为( )解析: 不等式(x -y )(x +2y -2)>0等价于不等式组(Ⅰ)⎩⎪⎨⎪⎧x -y >0,x +2y -2>0或不等式组(Ⅱ)⎩⎪⎨⎪⎧x -y <0,x +2y -2<0.分别画出不等式组(Ⅰ)和(Ⅱ)所表示的平面区域,再求并集,可得正确答案为B.答案: B二、填空题(每小题5分,共10分)5.完成一项装修工程,木工和瓦工的比例为2∶3,请木工需付工资每人50元,请瓦工需付工资每人40元,现有工资预算2000元,设木工x 人,瓦工y 人,请工人数的限制条件是________.解析: 由题意可知50x +40y ≤2000, 即5x +4y ≤200,且x y =23,x ∈N +,y ∈N +答案: ⎩⎪⎨⎪⎧5x +4y ≤200x y =23x 、y ∈N+6.若A 为不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x ≤0,y ≥0,y -x ≤2表示的平面区域,则当a 从-2连续变化到1时,动直线x +y =a 扫过A 中的那部分区域的面积为________.解析: 如图所示,直线x +y =a 扫的区域为四边形AOBC .∴S 四边形AOBC =S △AOD -S △CBD =12×2×2-12×22×22 =74.答案: 74三、解答题(每小题10分,共20分)7.(1)画出二元一次不等式2y -5x -10>0表示的平面区域; (2)画出以下不等式组表示的平面区域: ⎩⎪⎨⎪⎧x +y -1≥0 ①x -y ≥0 ②x ≤2 ③解析: (1)设F (x ,y )=2y -5x -10, 作出直线2y -5x -10=0,∵F (0,0)=2×0-5×0-10=-10<0, ∴所求区域为不含(0,0)的一侧,如图所示.(2)如图所示.不等式①表示直线x +y -1=0的右上方(包括直线)的平面区域; 不等式②表示直线x -y =0右下方(包括直线)的平面区域; 不等式③表示直线x =2左方(包括直线)的平面区域. 所以,原不等式组表示上述平面区域的公共部分(阴影部分).8.某人准备投资1 200万元兴办一所完全中学,对教育市场进行调查后,他得到了下面的数据表格(以班级为单位)(注:初、高中的教育周期均为三年,办学规模以20~30个班为宜,老师实行聘任制).学段 班级学生数配备教师数硬件建设 教师年薪 初中 45 2 26万元/班 2万元/人 高中40354万元/班2万元/人分别用数学关系式和图形表示上述限制条件.解析: 设开设初中班x 个,高中班y 个.根据题意,总共招生班数应限制在20~30之间,所以有20≤x +y ≤30.考虑到所投资金的限制,得到26x +54y +2×2x +2×3y ≤1 200,即x +2y ≤40. 另外,开设的班数不能为负,则x ≥0,y ≥0.把上面四个不等式合在一起,得到: ⎩⎪⎨⎪⎧20≤x +y ≤30,x +2y ≤40,x ≥0,y ≥0.用图形表示这个限制条件,得到如图中的平面区域(阴影部分).尖子生题库☆☆☆9.(10分)画出不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x -y +5≥0x +y ≥0x ≤3表示的平面区域,并回答下列问题:(1)指出x 、y 的取值范围. (2)平面区域内有多少个整点?解析: 不等式x -y +5≥0表示直线x -y +5=0上及右下方的平面区域,x +y ≥0表示直线x +y =0上及右上方的平面区域,x ≤3表示直线x =3上及左方的平面区域.原不等式组表示的平面区域如图阴影部分所示:(1)由图可得x ∈⎣⎡⎦⎤-52,3, y ∈[-3,8].(2)由图形及不等式组可知:⎩⎪⎨⎪⎧-x ≤y ≤x +5-2≤x ≤3.①当x =-2时,2≤y ≤3⇒y =2或3,有2个整点. ②当x =-1时,1≤y ≤4⇒y =1,2,3,4,有4个整点.③同理当x =0,1,2,3时,分别有6个、8个、10个、12个整点. 所以,所求平面区域里共有 2+4+…+12=6×(2+12)2=42.。
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[A 基础达标]
1.不等式2x -y -6>0表示的平面区域在直线2x -y -6=0的( )
A .左上方
B .右上方
C .左下方
D .右下方
解析:选D.将(0,0)代入2x -y -6,得-6<0,(0,0)点在不等式2x -y -6>0表示的平面区域的异侧.则所求区域在对应直线的右下方.
2.已知点(a ,2a -1)既在直线y =3x -6的上方,又在y 轴的右侧,则a 的取值范围是( )
A .(2,+∞)
B .(5,+∞)
C .(0,2)
D .(0,5) 解析:选D.因为(a ,2a -1)在直线y =3x -6的上方,
所以3a -6-(2a -1)<0.即a <5.
又(a ,2a -1)在y 轴右侧,所以a >0.
所以0<a <5.
3.不等式组⎩⎪⎨⎪⎧4x +3y ≤12,x -y >-1,y ≥0
表示的平面区域内整点的个数是( )
A .2个
B .4个
C .6个
D .8个
解析:选C.画出可行域后,可按x =0,x =1,x =2,x =3分类代入检验,符合要求的点有(0,0),(1,0),(1,1),(2,0),(2,1),(3,0)共6个.
4.在直角坐标系中,不等式y 2-x 2≤0表示的平面区域是( )
解析:选 C.原不等式等价于(x +y )(x -y )≥0,因此表示的平面区域为左右对顶的区域(包括边界),故选C.
5.在平面直角坐标系中,若不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x +y -1≥0,x -1≤0,ax -y +1≥0
(a 为常数)所表示的平面区域的面积等于2,则a 的值为( )
A .-5
B .1
C .2
D .3
解析:选D.由题意知,不等式组所表示的平面区域为一个三角形区域,设为△ABC ,则A (1,0),B (0,1),C (1,1+a ),且a >-1.
因为S △ABC =2,
所以12
(1+a )×1=2,所以a =3. 6.不等式|x |+|y |≤1所表示的平面区域的面积为________.
解析:原不等式等价于
⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≤1,x ≥0,y ≥0,
x -y ≤1,x ≥0,y ≤0,x -y ≥-1,x ≤0,y ≥0,x +y ≥-1,x ≤0,y ≤0,
其表示的平面区域如图中阴影部分.
所以S =(2)2=2.
答案:2
7.直线2x +y -10=0与不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x -y ≥-2,4x +3y ≤20,x ≥0,y ≥0
表示的平面区域的公共点有________个.
解析:画出不等式组
⎩⎨⎧x -y ≥-2,
4x +3y ≤20,x ≥0,y ≥0
表示的平面区域,如图中阴影部分所示.
因为直线2x +y -10=0过点A (5,0),且其斜率为-2,小于直线4x +3y =20的斜率-43
,故只有一个公共点(5,0).
答案:1
8.已知不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x -y +1≥0,x +y -1≥0,3x -y -3≤0
表示的平面区域为D ,若直线y =kx +1将区域D 分成面积
相等的两部分,则实数k 的值是________.
解析:区域D 如图中的阴影部分所示,直线y =kx +1经过定点C (0,
1),如果其把区域D 划分为面积相等的两个部分,则直线y =kx +1
只要经过AB 的中点即可.
由方程组⎩⎪⎨⎪⎧x +y -1=0,3x -y -3=0,
解得A (1,0). 由方程组⎩⎪⎨⎪⎧x -y +1=0,3x -y -3=0,
解得B (2,3). 所以AB 的中点坐标为⎝⎛⎭⎫32,32,代入直线方程y =kx +1得,32=32k +1,解得k =13
. 答案:13
9.已知点P (1,-2)及其关于原点的对称点均在不等式2x -by +1>0表示的平面区域内,试求b 的取值范围.
解:由于点P (1,-2)关于原点的对称点的坐标为(-1,2),由题意得,点(1,-2)和(-1,
2)都在不等式2x -by +1>0表示的平面区域内,
所以⎩⎪⎨⎪⎧2×1-b ×(-2)+1>0,2×(-1)-b ×2+1>0,整理得⎩⎪⎨⎪⎧2b +3>0,2b +1<0,
解得-32<b <-12
, 所以b 的取值范围是⎝⎛⎭⎫-32
,-12. 10.设不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x -y +8≥0,x +y ≥0,x ≤4
表示的平面区域是Q .
(1)求Q 的面积S ;
(2)若点M (t ,1)在平面区域Q 内,求整数t 的取值的集合.
解:(1)作出平面区域Q ,它是一个等腰直角三角形(如图所示).
由⎩
⎪⎨⎪⎧x +y =0,x =4, 解得A (4,-4),
由⎩⎪⎨⎪⎧x -y +8=0,x =4,
解得B (4,12),由⎩⎪⎨⎪⎧x -y +8=0,x +y =0
解得C (-4,4).
于是可得|AB |=16,AB 边上的高d =8.
所以S =
1
2
×16×8=64. (2)由已知得⎩⎪⎨⎪⎧t -1+8≥0,t +1≥0,t ≤4,t ∈Z ,
即⎩⎪⎨⎪⎧t ≥-7,t ≥-1,t ≤4,t ∈Z .
亦即⎩⎪⎨⎪⎧-1≤t ≤4,t ∈Z ,得t =-1,0,1,2,3,4. 故整数t 的取值集合是{-1,0,1,2,3,4}.
[B 能力提升]
11.某人上午7:00乘汽车以v 1千米/时(30≤v 1≤100)匀速从A 地出发到距离300 km 的B 地,在B 地不停留,然后骑摩托车以v 2千米/时(4≤v 2≤20)匀速从B 地出发到距离50 km 的C 地,计划在当天16:00至21:00到达C 地,设乘汽车、骑摩托车行驶的时间分别是x ,y 小时,则在xOy 坐标系中,满足上述条件的x ,y 的范围阴影部分如图表示正确的是( )
解析:选B.由题可得,v 1=300x ,v 2=50y
.
所以⎩⎪⎨⎪⎧30≤300x ≤100,4≤50y ≤20,9≤x +y ≤14,x ,y ≥0,
即⎩⎪⎨⎪⎧3≤x ≤10,52≤y ≤252,9≤x +y ≤14,x ,y ≥0, 作图得B.
12.若以原点为圆心的圆全部在不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x -3y +6≥0,2x +y -4≤0,3x +4y +9≥0
表示的平面区域内,则圆的面积的
最大值为________.
解析:因为原点到直线x -3y +6=0,2x +y -4=0,3x +4y +9=0的距离分别为3105,455
,95,且455<95<3105,所以以原点为圆心,455
为半径的圆是所给平面区域内面积最大的圆,其面积为π⎝⎛⎭⎫4552=16π5. 答案:16π5
13.一名刚参加工作的大学生为自己制定的每月用餐费的最低标准是240元,又知其他费用最少需支出180元,而每月可用来支配的资金为500元,这名大学生可以如何使用这些钱?请用不等式(组)表示出来,并画出对应的平面区域.
解:不妨设用餐费为x 元,其他费用为y 元,由题意知x 不小于240,y
不小于180,x 与y 的和不超过500,用不等式组表示就是
⎩⎨⎧x +y ≤500,
x ≥240,y ≥180.
对应的平面区域如图阴影部分(含边界)所示. 14.(选做题)已知点M (a ,b )在由不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≤2,x ≥0,y ≥0
表示的平面区域内,求点N (a +b ,a -b )所在的平面区域的面积.
解:因为点M (a ,b )在不等式组⎩⎨⎧x +y ≤2,x ≥0,y ≥0表示的平面区域内,所以⎩⎨⎧a +b ≤2,
a ≥0,
b ≥0.
设X =a +b ,Y =a -b ,
则
⎩⎪
⎨
⎪⎧X≤2,
X+Y
2≥0,
X-Y
2≥0,
即
⎩
⎨
⎧X+Y≥0,
X-Y≥0,
X≤2,
所以点N(a+b,a-b),即点N(X,Y)所在的平面区域如图阴影部分所示.
由图可知其面积为S=1
2×4×2=4.。