艺术概论试讲ppt
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艺术概论课件(共159张PPT)精选全文
这个理论至今仍然占据优势，成为西方在艺术起源问题上影响最大的一种理论。代表者有：20世纪初英国著名人类学家爱得华泰勤，他认为万物灵。山川草木，鸟兽虫鱼都可以与人交感。如史前洞穴中动物的遗骨，都被堆积得整齐叠置有序。代表者还有英国慕名人类学家弗雷泽。
将军崖壁画
艺术的具体社会功能有许多种，但主要的应当是审美认知作用、审美教育作用、审美娱乐作用这样三种功能。
一、审美认知作用
艺术的审美认知作用，主要是指人们通过艺术鉴赏活动，可以更加深刻地认识自然、认识社会、认识历史、认识人生。
艺术对与自然、社会、历史术的基本特征
比例 : 主要是指巧妙处理建筑物各部分之间的 比例关系，建筑中长宽高的比例，凹与 凸的比例、虚与实的比例等，都直接影 响到建筑美。
均衡: 主要指建筑在构图上的对称，包括建筑 物前后、左右、上下各部分间的关系。 均衡对称常常给人一种严肃庄重的感觉 增加崇高的美感。
五、建筑艺术的特征
通过空间 形体 比例 节奏 色彩 均衡 装饰等多种因素的协调统一，才形成了建筑艺术特有的空间造型美，并以直观形象的方式反映出一定的社会意识形态和历史文化的内涵。
古罗马建筑的杰作——
罗马角斗士竞技场
特点：拱券结构 长轴188米，短轴15米， 中央的“表演区”长轴 86米，短轴54米。
实用性与审美性、技术性与艺术性相结合。 但是，一般来讲，园林的实用功能主要就是供人 们游憩玩赏，这种特殊的使用功能要求园林更加 侧重于审美性和艺术性。
四、中国园林
北方大型皇家园林 江南小型私家园林 诗情画意自然美 建筑美 文化美
上 海 紫 园 别 墅
园林艺术
一、园林艺术的定义 在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形 (或进一步筑山、叠石、理水) 、种植花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域。
艺术概论教案课件
艺术本质的多样性
艺术本质具有多样性，包括审美 、认知、表现、娱乐等多方面。
艺术的功能与价值
艺术的功能
艺术具有审美、认知、表现、娱乐等 多重功能，能够丰富人们的精神世界 ，提高审美素养和认知能力。
艺术的价值
艺术具有独特的价值，包括审美价值 、文化价值、社会价值等，对于人类 文明的发展和进步具有重要意义。
艺术作品的形式美体现在其结构、色彩、线条、比例等视觉 元素上，这些元素共同构成了艺术作品的外部形式。
意境美的追求
艺术作品的意境美是指作品所表达的情感、思想、精神内涵 等深层意义，是观众与作品之间的心灵沟通。
艺术批评的方法与标准
艺术批评的方法
艺术批评可以采用多种方法，如形式 分析、社会学批评、心理学批评等， 这些方法有助于更全面地理解和评价 艺术作品。
早期艺术形式
绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈等。
史前艺术和古代艺术
洞窟壁画、陶器、青铜器等。
中世纪艺术的特点与影响
中世纪艺术的特点
01
宗教题材、象征性、抽象性等。
中世纪艺术的代表形式
02
教堂建筑、雕塑、壁画等。
中世纪艺术对后世的影响
03
文艺复兴时期的艺术复兴，以及现代艺术的启示。
文艺复兴时期的艺术成就与代表人物
艺术批评的标准
艺术批评的标准包括作品的原创性、 表现力、审美价值等方面，这些标准 有助于评估艺术作品的优劣和价值。 同时，批评标准也会因时代、文化和 个人差异而有所不同。
05
艺术的传播与教育
艺术的传播途径与媒介
艺术传播的途径
艺术可以通过多种途径进行传播，如展览、演出、出版物、网络等。
艺术传播的媒介
艺术传播的媒介包括视觉、听觉、触觉等多种媒介，如绘画、雕塑、音乐、舞蹈等。
艺术本质具有多样性，包括审美 、认知、表现、娱乐等多方面。
艺术的功能与价值
艺术的功能
艺术具有审美、认知、表现、娱乐等 多重功能，能够丰富人们的精神世界 ，提高审美素养和认知能力。
艺术的价值
艺术具有独特的价值，包括审美价值 、文化价值、社会价值等，对于人类 文明的发展和进步具有重要意义。
艺术作品的形式美体现在其结构、色彩、线条、比例等视觉 元素上，这些元素共同构成了艺术作品的外部形式。
意境美的追求
艺术作品的意境美是指作品所表达的情感、思想、精神内涵 等深层意义，是观众与作品之间的心灵沟通。
艺术批评的方法与标准
艺术批评的方法
艺术批评可以采用多种方法，如形式 分析、社会学批评、心理学批评等， 这些方法有助于更全面地理解和评价 艺术作品。
早期艺术形式
绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈等。
史前艺术和古代艺术
洞窟壁画、陶器、青铜器等。
中世纪艺术的特点与影响
中世纪艺术的特点
01
宗教题材、象征性、抽象性等。
中世纪艺术的代表形式
02
教堂建筑、雕塑、壁画等。
中世纪艺术对后世的影响
03
文艺复兴时期的艺术复兴，以及现代艺术的启示。
文艺复兴时期的艺术成就与代表人物
艺术批评的标准
艺术批评的标准包括作品的原创性、 表现力、审美价值等方面，这些标准 有助于评估艺术作品的优劣和价值。 同时，批评标准也会因时代、文化和 个人差异而有所不同。
05
艺术的传播与教育
艺术的传播途径与媒介
艺术传播的途径
艺术可以通过多种途径进行传播，如展览、演出、出版物、网络等。
艺术传播的媒介
艺术传播的媒介包括视觉、听觉、触觉等多种媒介，如绘画、雕塑、音乐、舞蹈等。
艺术概论课件ppt
审美创造
通过鉴赏活动激发创造力，产生新的审美体 验和艺术作品。
艺术鉴赏的心理过程
1 注意
在鉴赏过程中，鉴赏者需要集中注意力，关注艺术作品 的基本元素和整体形象。
2 感知
在鉴赏过程中，鉴赏者需要集中注意力，关注艺术作品 的基本元素和整体形象。
3 想象
在鉴赏过程中，鉴赏者需要集中注意力，关注艺术作品 的基本元素和整体形象。
艺术与社会变迁的
互动
随着社会的发展和变迁，艺术也 在不断演变和创新，从传统到现 代，艺术形式和风格的不断变化 反映了社会的变革和发展。
艺术与文化的互动
01
艺术是文化的重要组成部分
艺术是文化传承和发展的重要载体，通过艺术作品可以了解一个民族、
一个时代的文化特征和精神风貌。
02 03
文化对艺术创作的影响
艺术家通过创作实现自我价值 和追求，使自己的艺术才华得 到发挥和展现。
04
艺术鉴赏
艺术鉴赏的要素
艺术作品
这是鉴赏活动的物质基础，是艺术家创造出 来的、传达特定信息的物质载体。
艺术鉴赏者
这是鉴赏活动的主体，是艺术作品的接收者 和审美体验的实践者。
艺术传播媒介
这是连接艺术作品和鉴赏者的桥梁，通过特 定的媒介将艺术作品传达给鉴赏者。
艺术的形式与种类
总结词
艺术有多种形式和种类，每种形式都有其独特的表现方式和 特点。
详细描述
绘画、雕塑、摄影、音乐、舞蹈、戏剧等是常见的艺术形式 ，它们各自有着独特的表现手法和技巧。例如，绘画通过色 彩、线条和构图来表现形象，音乐则通过旋律、节奏和声音 来传达情感。
艺术的功能与价值
总结词
艺术具有多方面的功能和价值，包括审美体验、文化传承、社会批判等。
通过鉴赏活动激发创造力，产生新的审美体 验和艺术作品。
艺术鉴赏的心理过程
1 注意
在鉴赏过程中，鉴赏者需要集中注意力，关注艺术作品 的基本元素和整体形象。
2 感知
在鉴赏过程中，鉴赏者需要集中注意力，关注艺术作品 的基本元素和整体形象。
3 想象
在鉴赏过程中，鉴赏者需要集中注意力，关注艺术作品 的基本元素和整体形象。
艺术与社会变迁的
互动
随着社会的发展和变迁，艺术也 在不断演变和创新，从传统到现 代，艺术形式和风格的不断变化 反映了社会的变革和发展。
艺术与文化的互动
01
艺术是文化的重要组成部分
艺术是文化传承和发展的重要载体，通过艺术作品可以了解一个民族、
一个时代的文化特征和精神风貌。
02 03
文化对艺术创作的影响
艺术家通过创作实现自我价值 和追求，使自己的艺术才华得 到发挥和展现。
04
艺术鉴赏
艺术鉴赏的要素
艺术作品
这是鉴赏活动的物质基础，是艺术家创造出 来的、传达特定信息的物质载体。
艺术鉴赏者
这是鉴赏活动的主体，是艺术作品的接收者 和审美体验的实践者。
艺术传播媒介
这是连接艺术作品和鉴赏者的桥梁，通过特 定的媒介将艺术作品传达给鉴赏者。
艺术的形式与种类
总结词
艺术有多种形式和种类，每种形式都有其独特的表现方式和 特点。
详细描述
绘画、雕塑、摄影、音乐、舞蹈、戏剧等是常见的艺术形式 ，它们各自有着独特的表现手法和技巧。例如，绘画通过色 彩、线条和构图来表现形象，音乐则通过旋律、节奏和声音 来传达情感。
艺术的功能与价值
总结词
艺术具有多方面的功能和价值，包括审美体验、文化传承、社会批判等。
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跨学科研究法：借鉴其他学科的理论和方法，对艺术现象进行综合研究
比较研究法：通过对不同文化、不同时期的艺术现象进行比较分析，揭示其共性和差异
03
艺术的起源与发展
艺术的起源
艺术起源的几艺术在文化传承中的重要性和作用
艺术起源与人类文明的发展：艺术在人类文明发展中的地位和作用
简介：音乐是一种通过声音和节奏来表达情感和思想的艺术形式
种类：古典音乐、流行音乐、民族音乐等
舞蹈艺术
舞蹈与其他艺术的关系
舞蹈的定义与分类
舞蹈艺术的特征
舞蹈艺术的发展趋势与未来展望
戏剧艺术
定义与特点：戏剧是一种通过演员表演来展示故事情节、人物形象和情感的艺术形式
种类：包括话剧、歌剧、舞剧、戏曲等
艺术特征：包括动作、语言、音乐、舞蹈、舞美等
艺术概论教案ppt课件
目录
01
添加目录标题
02
艺术概论概述
03
艺术的起源与发展
04
艺术的种类与特征
05
艺术创作与欣赏
06
艺术的社会功能与价值
07
艺术的未来发展与展望
01
添加章节标题
02
艺术概论概述
艺术概论的定义
艺术概论是一门研究艺术本质、特征、规律和方法的学科
它涉及对艺术作品、艺术家、艺术流派和艺术史等方面的研究
代表作品：如《哈姆雷特》、《茶馆》、《雷雨》等
05
艺术创作与欣赏
创作主体：艺术家作为创作的核心，具备独特的审美能力和创作技巧创作客体：客观存在的自然、社会现象以及文化成果等，为艺术家提供创作灵感和素材创作手段：包括绘画、雕塑、音乐、舞蹈等艺术形式，以及各种艺术手法和技巧创作过程：包括构思、构图、塑造形象、表现情感等步骤，最终形成具有审美价值的艺术作品 艺术创作的要素艺术创作的要素灵感：艺术家在创作过程中，受到各种因素的启发，产生创作冲动和想法构思：艺术家对素材进行选择、提炼、加工，形成具有表现力的艺术形象构图：艺术家通过合理的布局和安排，使作品具有整体感和层次感表现手法：艺术家运用各种艺术手法和技巧，如夸张、变形、对比等，使作品具有独特的表现力和感染力 艺术创作的要素艺术创作的要素主题：艺术家在创作过程中，选择具有表现力和感染力的主题，表达自己的思想和情感素材：艺术家从现实生活中获取各种素材，如人物、景物、事件等，为创作提供灵感和素材艺术手法：艺术家运用各种艺术手法和技巧，如绘画、雕塑、音乐等，将素材转化为具有审美价值的艺术作品创新：艺术家在创作过程中，不断探索新的表现手法和技巧，使作品具有独特性和新颖性 艺术创作的要素艺术创作的要素情感表达：艺术家通过作品表达自己的情感和思想，引起观众的共鸣和思考审美价值：作品具有审美价值，能够给人带来愉悦和美感文化内涵：作品蕴含着丰富的文化内涵，反映社会历史和民族特色艺术风格：作品具有独特的艺术风格，体现艺术家的个性和特点
大学课程艺术概论ppt课件
4．巫术说
人类因对于生老病死等命运问题，及自然现 象变化莫测的疑惑与恐惧，产生敬神畏鬼的信仰； 即使是现代人也无法完全摆脱迷信。原始民族的 生活离不开宗教活动。巫术、音乐和舞蹈能使宗 教仪式增加神秘感。雕刻与绘画使超现实的观念 形象化。原始文化中的石柱、祭坛是自然崇拜的 宗教仪式遗迹，图腾、石刻、木刻、图像等，是 神鬼、英雄或祖先偶像崇拜的产物。所以有学者 认为“一切艺术生于宗教的祭坛”。
另有人所提出的艺术的起源，除了前五项外， 尚有吸引本能、生活需要和感物吟志等说。吸引 本能说乃基于达尔文进化论的观点，认为艺术的 创作乃人类要使别人，尤其异性获得快感，将他 们吸引到身边，正如禽鸟和昆虫，以美丽的声音 或灿烂的羽毛来引诱异性一般。这一观点，显示 民歌、山歌之类的通俗文学的起源。文学是语言 的艺术，除了清楚地表达感情与思想外，更讲究 语言之美。所以吸引本能可说是语言的装饰。
《战争舞》
《元史》记载："会 于犍河，共立扎木合 为局儿汗，盟于秃律 别儿河岸，为誓曰：' 凡我同盟，有泄此谋 者，如岸之摧，如林 之伐。'誓毕，共举足 踏岸，挥刀斫林，驱 士卒来侵。"
以上三种学说，说明艺术发生或起源 于人类内在需求，没有预设的动机，更没 有实用的目的。但无论是游戏、模仿或自 我表现，其冲动皆由生活情境所引起，而 其行为的发生也是生活情境的一部份。
（三）主观的真实
1、主观的真实与客观的真实之不同 月亮，就其本质而言，它是地球的卫星，
它环绕地球一周要用二十七天又三分之 一的时间，它本身无风、无云、无水， 它本身不发光。诗人能不能这样写月亮 呢？不这样写是不是违反了艺术的真实 呢？ 嫦娥广寒宫的传说
（三）主观的真实
2、主观的真实强调的是个体的独特的内 心体验，面对同一对象，不同的人往往 有各不相同的感受和情感反映。不同的 人创造了不同的“月亮”，创造了不同 的世界。这个艺术小世界充满活力充满 生气，而这恰是艺术家用自己的情感灌 注而成。
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❖ 艺术的本质：实践基础上审美主客体的统一。
❖ 主 体------------------------------客 体
（社会的人）
（自然界）
❖ 艺术创作主体-------------------艺术创作客体
（艺术家）
（社会生活）
2021/7/26
13
• 第二、艺术生产理论阐明了两种生产的 “不平衡关系”。
2021/7/26
16
7
三、审美性
（一）艺术的审美性是人类审美意识的集中体现 自然美——艺术美 （二）艺术的审美性是真、善、美的结晶
17
2021/7/26
• （三）艺术的审美性是内容美和形式美 的统一
• “一气韵生动是也，二骨法用笔是也，三应物像 形是也，四随类赋彩是也，五经营位置是也，六 传移摹写是也。”
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2021/7/26
1
艺术概论
人文与社会科学学院：王丽虹
2021/7/26
2
艺术概论
❖ 第一章 艺术的本质与特征
❖ 第二章 艺术的起源
❖ 第三章 艺术的功能与艺术教育
❖ 第四章 文化系统中的艺术
❖ 第五章 实用艺术
❖ 第六章 造型艺术
❖ 第七章 表情艺术
❖ 第八章 综合艺术
26
第四章 文化系统中的艺术
• 第一节 作为文化现象的艺术 • 一、文化与艺术 • 二、艺术在人类文化中的地位 • （一）艺术参与和推动、体现和反映出人类文化的
历史发展。
• 彩陶文化——彩陶艺术品 • 青铜文化——青铜器
• （二）艺术受到文化大系统的影响和制约
2021/7/26
27
物质文化：基础
《艺术概论》课件
文艺复兴艺术
4
建主义为主。
15-16世纪欧洲的艺术复兴运动，强调人
文主义、自然观察和透视绘画等技法。
5
工业革命后的现代艺术
19-20世纪的艺术创新，包括印象派、立
当代艺术
6
体派和抽象表现主体现 了当代社会和技术的变化。
艺术形式与表现手法
绘画艺术
通过颜料和画笔在平面上表现形象和情感。
艺术与社会
1 艺术的社会功能
艺术可以传递思想、表达 情感、引发反思、推动社 会变革和提升个人和社会 的美感。
2 艺术对社会的影响
3 艺术与政治
艺术可以改变观念、塑造 文化认同、启发创造力， 以及促进社会的多元发展。
艺术在政治中有时被用作 宣传、抗议、反叛和思想 解放的工具。
艺术教育与艺术市场
艺术教育的重要性
2 艺术的定义与分类
艺术的定义因时代和文化而异，通常包括美 学和情感表达。常见艺术分类有视觉艺术、 表演艺术和文学艺术等。
艺术的发展史
1
史前艺术与原始艺术
早期人类通过岩洞壁画等形式表达祈祷、
古代艺术
2
狩猎和生活场景。
古希腊、古罗马等文明时期的艺术，强
调神话、尊崇权力和展示美的理念。
3
中世纪艺术
基督教影响下的艺术，以宗教题材和封
建筑艺术
通过设计和构建建筑物来实现美的追求和实用 功能。
音乐艺术
通过声音和乐谱表达复杂的情感和美感。
舞蹈艺术
通过身体动作和舞蹈技巧表达情感和故事。
雕塑艺术
通过雕刻、塑造和组合材料来创造具有立体感 的艺术品。
文学艺术
通过诗歌、小说和戏剧等文字作品表达人类的 思想和情感。
艺术概论教案ppt课件
音乐艺术
80%
音乐的基本元素
包括音高、音强、音长、音色等 ，这些元素通过组合和变化，创 造出丰富多样的音乐效果。
100%
音乐的类型与风格
从古典音乐到流行音乐，从民族 音乐到世界音乐，各种类型的音 乐都有其独特的风格和特点。
80%
音乐的表演形式
包括独唱、合唱、器乐演奏等， 不同的表演形式能够展现出音乐 的不同魅力。
艺术是审美的对象，通过艺术作品可以培养和提 高人们的审美能力和审美水平。
艺术与文化
艺术是文化的重要组成部分，反映着不同民族、 不同时代的文化特征和精神追求。
艺术与教育
艺术教育是全面教育的重要组成部分，通过艺术 教育可以培养人们的创造力、想象力和审美能力 。
02
造型艺术
绘画艺术
绘画艺术的定义
绘画是一种运用线条、色彩、明暗、构图等造型手 段，在平面上塑造形象以表达作者审美感受的艺术 形式。
艺术概论教案ppt课件
汇报人:
2023-12-23
目
CONTENCT
录
• 艺术概论导论 • 造型艺术 • 表演艺术 • 语言艺术 • 综合艺术 • 当代艺术与未来趋势
01
艺术概论导论
艺术定义与分类
艺术定义
艺术是一种创造性的、表现性的、审美性的社会实践活动，是人 类精神文化的重要组成部分。
艺术分类
达情感的一种艺术。
影视艺术的特征
具有视觉性、听觉性、综合性、技 术性。
影视艺术的分类
包括电影、电视剧、纪录片、动画 片等。
播音主持艺术
播音主持艺术的定义
播音主持艺术是广播电视传播过程中，播音员和主持人运用有声 语言和副语言，通过广播、电视传媒进行传播的一种艺术。
艺术概论ppt完整版x-2024鲜版
艺术概论ppt完整版x
2024/3/28
1
CONTENTS 目录
• 艺术概述 • 艺术发展史略 • 造型艺术赏析 • 表演艺术探讨 • 语言文字艺术解读 • 影视传媒艺术鉴赏
2024/3/28
2
CHAPTER 01
艺术概述
2024/3/28
3
艺术定义与特点
艺术定义
艺术是一种创造性的、表现性的、审 美性的社会实践活动，是人类精神文 化的重要组成部分。
笔触与肌理
笔触是画家在创作过程中留下的痕迹 ，肌理则是画面表面的纹理结构，它 们体现了绘画的材质美感和独特风格 。
2024/3/28
13
雕塑空间造型美感
体积与空间
雕塑艺术通过塑造三维立体的形 象，利用体积的大小、空间的虚 实、透视的远近等手法，营造出
丰富的视觉感受。
2024/3/28
材质与肌理
雕塑作品采用不同的材质如石、木 、金属等，通过其特有的质地和肌 理效果，增强作品的表现力和感染 力。
中世纪艺术风格
介绍中世纪艺术的典型风格，如拜占庭艺术、罗马式艺术、哥特式艺术等，并分 析其特点。
中世纪艺术流派
探讨中世纪时期的主要艺术流派，如国际哥特式、文艺复兴前奏等，并分析其代 表作品及影响。
2024/3/28
9
文艺复兴时期艺术创新
文艺复兴的背景与特点
分析文艺复兴时期的政治、经济、文化背景，以及其对艺术发展的影响。
5
艺术功能与价值
2024/3/28
艺术功能
艺术具有审美功能、认识功能、教育功能和娱乐功能等多种 功能，能够满足人们的精神文化需求，提高人的审美能力和 文化素养。
艺术价值
艺术价值是艺术作品所具备的审美价值、历史价值、文化价 值、社会价值等，是艺术作品存在和发展的重要依据。艺术 价值的高低取决于作品的思想性、艺术性、观赏性和创新性 等多个方面。
2024/3/28
1
CONTENTS 目录
• 艺术概述 • 艺术发展史略 • 造型艺术赏析 • 表演艺术探讨 • 语言文字艺术解读 • 影视传媒艺术鉴赏
2024/3/28
2
CHAPTER 01
艺术概述
2024/3/28
3
艺术定义与特点
艺术定义
艺术是一种创造性的、表现性的、审 美性的社会实践活动，是人类精神文 化的重要组成部分。
笔触与肌理
笔触是画家在创作过程中留下的痕迹 ，肌理则是画面表面的纹理结构，它 们体现了绘画的材质美感和独特风格 。
2024/3/28
13
雕塑空间造型美感
体积与空间
雕塑艺术通过塑造三维立体的形 象，利用体积的大小、空间的虚 实、透视的远近等手法，营造出
丰富的视觉感受。
2024/3/28
材质与肌理
雕塑作品采用不同的材质如石、木 、金属等，通过其特有的质地和肌 理效果，增强作品的表现力和感染 力。
中世纪艺术风格
介绍中世纪艺术的典型风格，如拜占庭艺术、罗马式艺术、哥特式艺术等，并分 析其特点。
中世纪艺术流派
探讨中世纪时期的主要艺术流派，如国际哥特式、文艺复兴前奏等，并分析其代 表作品及影响。
2024/3/28
9
文艺复兴时期艺术创新
文艺复兴的背景与特点
分析文艺复兴时期的政治、经济、文化背景，以及其对艺术发展的影响。
5
艺术功能与价值
2024/3/28
艺术功能
艺术具有审美功能、认识功能、教育功能和娱乐功能等多种 功能，能够满足人们的精神文化需求，提高人的审美能力和 文化素养。
艺术价值
艺术价值是艺术作品所具备的审美价值、历史价值、文化价 值、社会价值等，是艺术作品存在和发展的重要依据。艺术 价值的高低取决于作品的思想性、艺术性、观赏性和创新性 等多个方面。
艺术概论PPT全套课件
• 是对模仿论的一种超越，并且，表现说也是一种与现代艺术实践密切相关的理论。较为著名的就
表现说 是克罗齐的：“直觉即表现” 理论。
• 是西方十九、二十世纪才逐渐得到较大发展并在文艺理论界占据一席之地的重要美学学说。其中
形式说 较为重要的代表人物有：罗杰·弗莱、克莱夫·贝尔以及著名的符号主义美学家苏珊·朗格。
主张艺术起源于人类的生产劳动的理论。劳动说对艺术 发生的理论研究具有独特的贡献，受到许多美学家的支 持。
早起由英国学者沃拉斯切克在其著作《原始音乐》一书 中提出；
德国学者毕歇尔则明确提出了“艺术起源于劳动”
芬兰学者希尔恩从大洋洲的部族生活中考证出劳动与歌 舞的关系，在其著作《艺术的起源》中指出艺术在原始 人的劳动中有这两种效用：一是减轻劳动者的疲劳，二 是协调劳动者之间的动作。
俄国的文艺理论家、美学家 普列汉诺夫（1856年---1918年）
曾指出：“原始人在劳动时总是 伴着歌唱，音调和歌词完全是次要 的，主要的是节奏。歌的节奏恰恰 再现着工作的节奏——音乐起源于 劳动。…在原始部落那里，每种劳 动都有自己的歌，歌的拍子总是十 分精确地适应于这种劳动所特有的 生产动作的节奏。”
亚里士多德（公元前384年—公元前322 年）
所有的文艺都是“模仿”，不 管是何种样式和种类的艺术， “这一切实际上是模仿，只是有 三点差别，即模仿所用的媒介不 同，所取的对象不同，所用的方 式不同”
➢在亚里士多德理论的影响下，西方众多学者 艺术家都持有此观点
➢文艺复兴时期意大利画家达·芬奇说：“绘 画是自然界一切可见事物的惟一模仿者，是 自然合法的女儿，因为它是从自然中产生的”
研究对象
艺术理论与艺术现象的研究：各门艺术的普遍规律 具体来说，艺术理论要综合地研究、考察人类社会的一切艺术现 象，探索和揭示各种艺术现象共有的普遍规律，主要是研究各门 艺术现象的共性问题，艺术的基本原理和概念范畴问题。（有关 艺术理论需明确的两点：1、艺术理论与艺术史、艺术批评的关 系不具体研究 2、艺术理论与部门艺术理论的关系：一般与特殊，普遍与个别）
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艺术概论
杜婷婷 2011.08.20
艺术家皆具有相同的意向，即取悦他人的欲望。故此， 艺术往往被界定为一种意在创造出愉悦形式的东西。
——赫伯特· 里根
人在艺术上表现基本原因与基本规律的时候，不用大众
无法了解而只有专家懂得的枯燥定义，而是用易于感受
的方式，不但诉之于理智，而且诉之于最普通人的感官 与感情。艺术就有这一个特点，艺术是“又高级又通俗 ”的东西，把最高级的内容传达给大众。
2.审美功能
贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值，而看不到矿物的 美的特性。
——马克思
蒙克 呐喊
毕加索 格尔尼卡
杨丽萍 雀之灵
毕加索 格尔尼卡
艺术作品能给人们以愉悦、欣赏的快乐。人们在生活中所以缺少不
了艺术，也正在于艺术给人们的精神生活带来丰富的精神享受。
3.教育功能
顾恺之 女史箴图
人民英雄纪念碑浮雕
1.艺术与宗教
创世纪 米开朗基罗
创造亚当 米开朗基罗
送子天王图 吴道子
பைடு நூலகம்
敦煌莫高窟壁画
艺术与宗教，在认识世界、解释世界、把握世界的方式上，具有 不少共同之处。两者都充满了感知、想象、联想、情感等心理活 动。他们存在的价值，不是以物质的享受和满足为终极，而是超 脱日常生活的感情，追求一种高层次的精神愉悦。
《辞海》
墨竹图 清 郑板桥
一、艺术的定义
艺术，系借助于富于情感的形象塑造或意绪的渲染，真实地反映现实 或精神生活，并表白作者审美理想的一种特殊社会意识形态。
二、艺术的功能
超越性功能 审美功能 教育功能
1.超越性功能
艺术可以超越民族、超越区域、超越国家、超越时代、超越政治 、超越宗教。只要有人类存在，人类就不断地创造着艺术，珍藏 着艺术，欣赏着艺术，交流着艺术。总之，艺术的功能在于超越 人类的生存现状。
松风吹解带，山月照弹琴。 君问穷通理，渔歌入浦深。
松尾芭蕉
古池碧水深， 青蛙扑通跃其身， 突发一清音。 锁门谢客来，牵牛花儿慰我怀， 白天墙边开。
哲学是关于世界观的学问，作为从事艺术创作的艺术家，在特定 历史阶段都会受到某种哲学思想的影响，自觉或不自觉地形成某 种世界观，必然会在艺术家所创造出的作品中体现出来，尽管这
通过对艺术概念的界定和对艺术的功能的分析，我们可以大致了 解艺术理论的源流。结合艺术与人类文化的关系的探索，更加广 泛、深刻地理解艺术的现象和历史，并指导我们进行艺术实践活 动。
谢谢！
——丹纳
自然界与人类接触是通过万物。人类则以对万物作出反 映表白自己。这种反映——表白，就是所谓的艺术。
——房龙
人类以情感和想像为特性的把握世界的一种特殊方式。即通过
审美创造活动再现现实和表现情感理想，在想像中实现审美主
体和审美客体的互相对象化。具体说，它是人们现实生活和精 神世界的形象反映，也是艺术家知觉、情感、理想、意念综合 心理活动的有机产物。作为一种社会意识形态，艺术主要是满 足人们多方面的审美需要，从而在社会生活尤其是人类精神领 域内起着潜移默化的作用。在阶级社会里，艺术往往带有鲜明 的倾向性。
2.艺术与道德
父亲 罗中立
马赛曲 吕德
艺术中所表现出的道德，不是为了表现道德而表现道德，而是在 审美中来表现道德。艺术作品渗透着艺术家所作的道德评价和道 德判断。
3.艺术与政治
古帝王图卷 阎立本
布雷达投降 委拉斯开兹
艺术在与上层建筑各意识形态之间，与政治的关系十分密切。但
政治是艺术的他律性因素，不会对其产生决定性的影响。
任何一个政权只要注意到艺术，自然就总是偏重于采取功利主义 的艺术观。它为了本身的利益而使一切意识形态都为它自己所从 事的事业服务。不该认为，功利主义的艺术观好像主要是革命者 或一般具有先进思想的人们特有的。 ——普列汉诺夫
4.艺术与哲学
王维《酬张少府》
晚年惟好静，完事不关心，
自顾无长策，空知返旧林。
刘胡兰 王朝闻
牧羊女 米勒
在传统文化的影响下，艺术的教育功能一直受到重视，艺术不仅
要表现美，而且要表现善。艺术在审美过程中给我们以道德、伦
理的净化，让我们区分善恶，进而从善。这种有形象形成的思想 导向，会给读者以教育感化作用，即“寓教于乐”。
三、艺术与文化
艺术与宗教 艺术与道德 艺术与政治 艺术与哲学 艺术与科学
种体现有时明显，有时不那么明显。再深一步分析，艺术家的世
界观，在作品中常常演化成一种审美观。
5.艺术与科学
人体比例标准图 达· 芬奇
卢昂大教堂 莫奈
永恒的记忆 达利
艺术与科学的本源一致，都来源于人类的社会实践，来源于人类 的智慧与创造，并最求真理的普遍性。两者密不可分，它们的结
合有利于整个社会文化的繁荣和发展。
杜婷婷 2011.08.20
艺术家皆具有相同的意向，即取悦他人的欲望。故此， 艺术往往被界定为一种意在创造出愉悦形式的东西。
——赫伯特· 里根
人在艺术上表现基本原因与基本规律的时候，不用大众
无法了解而只有专家懂得的枯燥定义，而是用易于感受
的方式，不但诉之于理智，而且诉之于最普通人的感官 与感情。艺术就有这一个特点，艺术是“又高级又通俗 ”的东西，把最高级的内容传达给大众。
2.审美功能
贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值，而看不到矿物的 美的特性。
——马克思
蒙克 呐喊
毕加索 格尔尼卡
杨丽萍 雀之灵
毕加索 格尔尼卡
艺术作品能给人们以愉悦、欣赏的快乐。人们在生活中所以缺少不
了艺术，也正在于艺术给人们的精神生活带来丰富的精神享受。
3.教育功能
顾恺之 女史箴图
人民英雄纪念碑浮雕
1.艺术与宗教
创世纪 米开朗基罗
创造亚当 米开朗基罗
送子天王图 吴道子
பைடு நூலகம்
敦煌莫高窟壁画
艺术与宗教，在认识世界、解释世界、把握世界的方式上，具有 不少共同之处。两者都充满了感知、想象、联想、情感等心理活 动。他们存在的价值，不是以物质的享受和满足为终极，而是超 脱日常生活的感情，追求一种高层次的精神愉悦。
《辞海》
墨竹图 清 郑板桥
一、艺术的定义
艺术，系借助于富于情感的形象塑造或意绪的渲染，真实地反映现实 或精神生活，并表白作者审美理想的一种特殊社会意识形态。
二、艺术的功能
超越性功能 审美功能 教育功能
1.超越性功能
艺术可以超越民族、超越区域、超越国家、超越时代、超越政治 、超越宗教。只要有人类存在，人类就不断地创造着艺术，珍藏 着艺术，欣赏着艺术，交流着艺术。总之，艺术的功能在于超越 人类的生存现状。
松风吹解带，山月照弹琴。 君问穷通理，渔歌入浦深。
松尾芭蕉
古池碧水深， 青蛙扑通跃其身， 突发一清音。 锁门谢客来，牵牛花儿慰我怀， 白天墙边开。
哲学是关于世界观的学问，作为从事艺术创作的艺术家，在特定 历史阶段都会受到某种哲学思想的影响，自觉或不自觉地形成某 种世界观，必然会在艺术家所创造出的作品中体现出来，尽管这
通过对艺术概念的界定和对艺术的功能的分析，我们可以大致了 解艺术理论的源流。结合艺术与人类文化的关系的探索，更加广 泛、深刻地理解艺术的现象和历史，并指导我们进行艺术实践活 动。
谢谢！
——丹纳
自然界与人类接触是通过万物。人类则以对万物作出反 映表白自己。这种反映——表白，就是所谓的艺术。
——房龙
人类以情感和想像为特性的把握世界的一种特殊方式。即通过
审美创造活动再现现实和表现情感理想，在想像中实现审美主
体和审美客体的互相对象化。具体说，它是人们现实生活和精 神世界的形象反映，也是艺术家知觉、情感、理想、意念综合 心理活动的有机产物。作为一种社会意识形态，艺术主要是满 足人们多方面的审美需要，从而在社会生活尤其是人类精神领 域内起着潜移默化的作用。在阶级社会里，艺术往往带有鲜明 的倾向性。
2.艺术与道德
父亲 罗中立
马赛曲 吕德
艺术中所表现出的道德，不是为了表现道德而表现道德，而是在 审美中来表现道德。艺术作品渗透着艺术家所作的道德评价和道 德判断。
3.艺术与政治
古帝王图卷 阎立本
布雷达投降 委拉斯开兹
艺术在与上层建筑各意识形态之间，与政治的关系十分密切。但
政治是艺术的他律性因素，不会对其产生决定性的影响。
任何一个政权只要注意到艺术，自然就总是偏重于采取功利主义 的艺术观。它为了本身的利益而使一切意识形态都为它自己所从 事的事业服务。不该认为，功利主义的艺术观好像主要是革命者 或一般具有先进思想的人们特有的。 ——普列汉诺夫
4.艺术与哲学
王维《酬张少府》
晚年惟好静，完事不关心，
自顾无长策，空知返旧林。
刘胡兰 王朝闻
牧羊女 米勒
在传统文化的影响下，艺术的教育功能一直受到重视，艺术不仅
要表现美，而且要表现善。艺术在审美过程中给我们以道德、伦
理的净化，让我们区分善恶，进而从善。这种有形象形成的思想 导向，会给读者以教育感化作用，即“寓教于乐”。
三、艺术与文化
艺术与宗教 艺术与道德 艺术与政治 艺术与哲学 艺术与科学
种体现有时明显，有时不那么明显。再深一步分析，艺术家的世
界观，在作品中常常演化成一种审美观。
5.艺术与科学
人体比例标准图 达· 芬奇
卢昂大教堂 莫奈
永恒的记忆 达利
艺术与科学的本源一致，都来源于人类的社会实践，来源于人类 的智慧与创造，并最求真理的普遍性。两者密不可分，它们的结
合有利于整个社会文化的繁荣和发展。