病句(3)-------结构混乱
高考语言运用题之病句的六大类型
句子结构：（定语）主语+[状语]谓<补语>+（定语）宾语主语、宾语一般由名词、代词充当。
谓语一般由动词、形容词充当。
定语一般由形容词充当（“的”为定语标志）。
状语一般由副词、介词结构充当（“地”为副词标志）。
补语一般由助词充当（“得”为补语标志）。
一、语序不当1.定语和中心词位置颠倒。
例：在这次校运动会上，作为代表队的我们班一定要有不怕苦、不怕累的精神，为班集体争得荣誉。
解析：句中“我们班”是种概念，“代表队”是属概念，前者（定语）限制后者（中心语）。
画线句应改为“作为我们班的代表队”。
2.定语、状语混淆，位置不当。
例：这种设施要不要更新，在领导和群众中广泛引起了议论。
解析：句中“广泛”是修饰“议论”的，作定语，在句中却放在“引起”前充当谓语动词的状语，明显不合适，画线处应改为“引起了广泛的议论”。
3.多层定语语序不当。
领属+时间/处所+指称+数量+动词+形容词+名词+中心词（带“的”的定语放在不带“的”的定语之前）例：她是我们学校的（领属）一位（数量）有20多年教学经验的（动词性短语）优秀的（形容词）语文（名词）教师。
4.多项状语语序不当。
目的/原因+时间+处所+副词（表范围或频率）+形容词/动词（表情态或程序）+对象+中心词例：那位家长为表歉意（目的），昨天（时间）在学校里（处所）又（副词，表频率）真诚地（形容词，表情态）向他（对象）道歉。
5.关联词的位置不当。
两个分句主语相同时：主语+前关联词……后关联词……主语不同时：前关联词+主语1……后关联词+主语2例1：如果我们只注意目前的利益，而忘记了广大人民的根本的长远的利益，或只看到长远目标，而看不到实现这一目标必须经历的步骤，就会背离党的基本路线。
解析：“如果”要放在“我们”后面，当两个或两个以上的分句是同一主语时，关联词就要放在主语的后面；当各分句是不同主语时，关联词就要放在主语的前面。
例2：由此可见，当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的，而且技术活动也是富有创造性的。
病句的六种基本类型
病句的六种基本类型1、语序不当（注意定语语序和状语语序）2、搭配不当（主谓、动宾、修饰语与中心语一面与两面、否定与肯定的搭配）3、成分残缺或赘余（缺少主语、缺少谓语、缺少宾语、缺少修饰成分）4、结构混乱（又叫句式杂糅）5、表意不明（费解与歧义）6、不合逻辑（自相矛盾、范围不清、主客倒置一、语序不当（注意定语语序和状语语序）定语语序不当多项定语的排列次序：1.表领属性的或时间、处所的2.指称或数量短语3.动词或动词短语4.形容词或形容词短语5.名词或名词短语，另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。
❖例1：这是14个我国的美丽的很有战略意义的珊瑚小岛。
❖正确语序应为：❖这是我国的14个很有战略意义的美丽的珊瑚小岛❖（“很有战略意义”是动词短语）❖例2：1984年12月26日，中国首次南极考察队抵达南极洲。
❖（“首次”放在“南极考察队”的后面）多项状语排列次序不当：1、表时间或处所的2、表范围、否定等的副词3、表情态的形容词4、表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。
例：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈二、：搭配不当1、主谓搭配不当强台风袭击这座海滨城市时，呼啸的狂风夹着密集的雨点哗哗地下了起来，一小时后部分地段积水便深达60厘米，交通一度陷入瘫痪。
2、动词和宾语搭配不当例1:漫步小径,风送来一阵扑鼻的香味.环顾四周,我看见一枝露出高墙的腊梅正在那里释放幽香。
例2：广州旧河涌的综合整治，要充分考虑拆迁过程中出现的各种困难，设法解决工程复杂、时间紧迫、施工难度大等不利条件。
例3：城关中学的学生在老师的带领下，为山区百姓义务投递邮件，几年来没有丢失一封信，推动了村民之间的联系，弥补了当地交通发展的局限。
3、修饰语和中心语例1. 在通往机场的道路上，已经站满了数万名欢送的人群（群众）。
例2. 中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒和征服了无数热爱他的人们，它的传播对中国近代电影艺术也有着不可忽视的启示作用。
高考“结构混乱”类病句辨析与练习(附参考答案)
高考“结构混乱”类病句辨析与练习(附参考答案)句子里各个成分之间的关系没有处理好，不符合语法规则，这种语病叫结构混乱。
结构混乱最常见的两种类型是句式杂糅和中途易辙。
“句式杂糅”是把两种或两种以上的句式混杂在一个句子中，该结束的地方不结束，前后交叉错叠，使语意不明确，形成语病。
句式杂糅是高考考查的热点，几乎每年都会涉及。
“中途易辙”的特点是前后两句话要表达的是两个不同的意思，但转到后一句话的时候，主语却没有及时转换，导致结构混乱。
【真题在线】1、“双创特区”以围绕聚集青年大考生、高校和科研院所科技人才、海外人才、企事业人员四类人才为重点，创新创业。
【2016年高考天津卷】改正：________________________________________________________________答案：就是将“围绕……”和“以……为重点”两句糅合到一句中。
2、实时性是以互联网为载体的新媒体的重要特点，是通过图片、声音、文字对新近发生和正在发生的事件进行传播的。
【2016年高考新课标Ⅰ卷】改正：________________________________________________________________答案：暗换主语，前半句的主语是“实时性”，后半句的主语换成了“新媒体”。
3、广西传统文化既具有典型的本土特色，又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影响下形成的其他特点。
【2016年高考新课标Ⅰ卷】改正：________________________________________________________________答案：“受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影响下”句式杂糅，去掉“受”或“下”。
4、如果有一天科技发展到人们乘宇宙飞船就像今天乘飞机一样方便的时候，银河就不再遥远，宇宙也就不再那么神秘了。
【2016年高考新课标Ⅲ卷卷】改正：________________________________________________________________答案：“如果有一天科技发展到人们乘宇宙飞船就像今天乘飞机一样方便”或“当科技发展到人们乘宇宙飞船就像今天乘飞机一样方便的时候”两个句子糅合成了一个句子。
辨析并修改病句之结构混乱(11.)
3.当上级宣布把这个任务交给我们时，我们 大家有一种既光荣又愉快的感觉真是难以 形容的。
4.在旧社会，他利用开当铺进行残酷的高利 贷剥削人民。 5.许多患者被确诊为恶性肿瘤后，情绪低落， 使患者失去了治疗信心，造成心理障碍， 病情进一步恶化。
6、英语广播讲座之所以能给我很大的帮 助，我认为原因是它能把讲课和练习结合起 来。 7、世界抗击艾滋病会议的代表中有中国 中央电视台台长、东方电视台台长和香港凤 凰卫视总裁也应邀出席了会议。 8、他平时总是沉默寡言，但只要一到学 术会议上谈起他心爱的专业时，就变得分外 活跃而健谈多了。
5.剑潭村委会班子认为，在现代化形 势下，财富的充足和可持续增长需 要以知识的充实为前提，要让村民 真正富起来，关键在于知识起决定 性作用。【辽宁卷】 最后一分句改为“关键在于知识” 或者“知识起决定作用”
1、句式杂糅，可将“具有十分重要的意义”删去。
2、结构混乱，可删去“显示看”，或改为“从‘全国 国民阅读调查’数据来看”。
1、根据意大利法律规定，贝卢斯科尼在总理任期内不能担任俱乐部 主席，否则他就有可能做有违公众利益的行为。（山东卷） 2、这种无纺布环保袋经过工艺处理后，具备了防水、易清洗、容量
句式杂糅 指一个句子 套用了两种 句式结构。
句式杂糅 中途易辙
经典例句：这种慷慨悲歌的壮举背后，还是 自信心不够的表现。（“壮举是……表 现”“壮 混 乱
经典例句：中国人民自从接受马克思主义之 后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大 改了样。“中国人民”这个主语没有陈述的 中途易辙 指一句话说了一 内容，后面又换成了“革命”，中途更换主 半，忽然另起炉灶，重来一句。 语造成了结构混乱。可把“自从”放到句首。
①“分外活跃而健谈”作“变得”的补语；
常见病句类型句子结构混乱的句子
常见病句类型句子结构混乱的句子病句是指在写作中出现的错误、不通顺或不符合语法规则的句子。
常见的病句类型之一是句子结构混乱，即在一个句子中使用了多个不同的句子结构，导致句子意义不明或表达混乱。
本文将详细介绍常见的病句类型及如何修复这些句子，以帮助读者写出更加准确、流畅的句子。
1. 主谓不一致主谓不一致是指主语和谓语在人称、数和时态等方面不相匹配的情况。
例如："The students is studying"，应改为"The students are studying"。
修复主谓不一致的方法是根据主语的人称、数和时态确定相应的谓语形式。
2. 并列结构混乱并列结构是指在句子中使用并列连接词（如"and"、"but"等）将两个或多个相同重要的成分连接起来。
常见的错误是在不同的并列成分中使用不同的结构。
例如："I went to the store and bought milk, bread,and to meet my friend."，应改为："I went to the store to buy milk, bread, and to meet my friend."。
修复这种错误的方法是确保并列成分在结构上保持一致。
3. 从句结构混乱从句是指在句子中充当成分的句子。
常见的错误是从句结构混乱，如将主语从句与宾语从句或条件从句混淆。
例如："I know that she isgoing to the party if she finishes her work on time."，应改为："I know that she will go to the party if she finishes her work on time."。
修复该错误的方法是确保从句的结构与它所充当的句子成分一致。
高考病句识别题例析：结构混乱
结构 混乱
一 郭春 曦
【 例题精选 】 下列各 句中，没有语病 的一句是 Ａ． 大师 的这段经历 非常 重要 ，但流传 的说法 不 而所有 的当事人 、知情人都 已去世 ，我们斟酌以 后拟采用大师儿子所讲 的为准 。 Ｂ 我 们说话 写文章 ，在把 零散 的词语 串成一个 ． 个 可以用来传递信息 、完成交 际任务 的句子 的时候 ， 是需要遵循一定 的语法规律的 。 ｃ 这个 法律 职业培训 基地 由省 司法厅 和南海大 ．
人与 自然的关系 ，要 靠政府 的力量 ，同时也不能不发 挥 民问力量在舆论 动员 、监督检查等方面起到无可替 代 的作用 。 “ ” 民间力量 ” 在前部 分作宾语 ，整个句 子 已经完整 ，但加上 “ 在舆论 ……的作用 ”部分 ，又 使 它做 了后 部分 的主语 ，整个 句子 的结构乱 了。把 “ 到 ” 改 为 “ ” 起 的 。
高考 病 句 识 别 题 例 析 ：
“ 革命 ” 中途更换主语造成 了结构混乱。 ， 可把“ 自从 ” 放 到句首 ， 从而保证整个句子以“ 中国的革命” 主语 。 作 ２ 熟悉常见杂糅的类型． ． 从结构上快速识别结构混乱
在行文 时 ，人们常常会犯一些杂糅的毛病 ，尤其
是 以下 １ ２种 。
安 民 、新 民 ’的漂 亮 话 ，把 自己 打扮 成 活 像 一 个 外 国
中途易辙。 一句话说 了一半 ， 指 忽然 另起 炉灶 ， 陈 述另一个话题。例 ：中国人 民 自从接受马克思主义之 “ 后 ，中国的革命 就在 毛泽东 同志领导下大大改了样。 ” “ 国人 民” 中 这个 主语 没有陈述的 内容 ， 面又换成 了 后
由此给您带来不便 ，敬请谅解 。 参 考答 案 ：Ｂ （ 句式 杂糅 ， “ 采 用 ” 和 “ Ａ 拟 为 准”杂糅 ，可改为 “ 我们斟 酌以后拟采 用大师儿子的 说 法” ．或 者 “ 们斟 酌 以后 拟 以 大 师 儿 子 所 讲 的 为 我
高考复习：辨析并修改病句——结构混乱ppt课件(30页)
（三）举棋不定（格式错杂）
格式错杂，是指对某些固定的惯用的造句格式，既 想用这种，又想用那种，把两种本来不能结合在一起的格 式，硬是混在一起使用。
例①：中学生能否健康成长，关键在于人生观起决定 作用。 (将“关键在于人生观”和“人生观起决定作用” 两种格式杂糅在一起了) 例②：我们一定要叫后进班级变个样不可。 。 (是一般陈述句与“非……不可”的格式混用。应改为 “我们非要叫后进班级变个样不可。”或改成“我们一定 要叫后进班级变个样。” )
7．校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情 待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校 友感到宾至如归。（2011全国新课标卷） 【解析】句式杂糅，改为“以带给从全国各地回母 校参加庆祝活动的校友宾至如归的感觉”或者“让 从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如 归”。 8. 高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交 通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣 传，提高司机的安全意识。（2011北京卷） 【解析】句式杂糅，“交通事故是„„造成的”或 “交通事故的主要原因是„„”将两种句式杂糅， 选取其中一种即可。
9.
据西藏自治区统计局发布的最新数据显示， 在自治区常住人口中，藏族人口占九成以上， 为271.6万人。（2011山东卷） 【解析】句式杂糅。“据„„”与“„„显 示”杂糅，去掉“据”。 10.剑潭村委会班子认为，在现代化形势下， 财富的充足和可持续增长需要以知识的充实 为前提，要让村民真正富起来，关键在于知 识起决定性作用。（10年辽宁卷） 【解析】句式杂糅，最后一分句改为“关键 在于知识”或者“知识起决定作用”。
在“李师傅”的后面加上“走”
例三： 2、南堡人民经过一个冬天的苦战，一 道四米高，七米宽的拦河大坝巍然屹立在天目溪 边。 将“南堡人民”与“经过”交换位 置
2022年高考语言运用知识点之辨析并修改病句 常见语病类型之结构混乱
3．（2017·天津卷）河道综合治理工程完成后，将为尽早实现 京津冀北运河全线通航打好基础，并将成为北运河的一个重要旅 游节点。
答案】 最后一个分句中途易辙，陈述对象已经不再是“河道综合治理工 程”。
4．（2014·全国卷Ⅱ）作为一名语文老师，他非常喜欢茅盾的 小说，对茅盾的《子夜》曾反复阅读，一直被翻得破烂不堪，只 好重新装订。
等值的词组，这种情况下往往会构成句式杂糅型结构混乱。
2.强化句子成分意识。
应对该类语病，考生必须具有坚实的划分句子成分的知识储备，对主语、
谓语、宾语、定语、 状语、补语能够准确判断。当下一个句子不出现主
语的时候，就应该考虑是否构成暗换主语类语病。
【解题技巧】
3.关注主语和介词短语的位置关系。 当句子出现主语和诸如“在⋯⋯之后”“自从⋯⋯之后”“⋯⋯来”“继⋯⋯之
【答案】 此句中“一直被翻得破烂不堪”由于滥用介词“被”，致使 前后文的主语不一致，造成句子出现了中途易辙的语病。
【解题技巧】
应对“结构混乱”类语病,应从以下几个方面入手
.
1.培养词组﹑短语结构意识。
一个句子出现“如果⋯⋯的时候”“依靠⋯⋯取得的”“是因为⋯⋯的原
因”等类型结构的时候，要有拆分意识，看该词组能否拆分成两个作用
2．(2017年高考新课标Ⅰ卷)根据本报和部分出版机构联合开展的调 查显示，儿童的阅读启蒙集中在1-2岁之间，并且阅读时长是随着年 龄的增长而增加的。
分析：“根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示”句式杂糅，它包 含“根据⋯⋯显示”这个短语,而这个短语是能够拆分成“根据⋯⋯”和“⋯⋯ 显示”两个等值句式的, 所以 ,两个等值同时出现在一个句子中,就构成了句式杂 糅的语病。该句可以改为“根据本报和部分出版机构联合开展的调查”或“本 报和部分出版机构联合开展的调查显示”。
中考语文复习修改病句“结构混乱”复习笔记整理
结构混乱1、句式杂糅。
【考点梳理】句子时而用这种结构，时而用那种结构，结果两种结构都用了，造成句子的混杂。
方法：提取句子主干或分句主干，看整个句子结构是否一致。
【试题训练】例句：大师的这段经历非常重要，但流传的说法不一，而所有的当事人、知情人都已去世，我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。
解析：句中“拟采用大师儿子所讲的为准”把两种句式拼在一起造成杂糅；一种是“拟采用大师儿子的说法”，另一种是“拟以大师儿子所讲的为准”。
两种句式应只保留一种。
【注】常见句式杂糅类型（括号内为正确用法）：①原因是……造成的（原因是……或是由造成的）；②因为……的原因（因为……或是……原因）；③对于……问题上（对于……问题或在……问题上）；④靠的是……取得的（靠的是……或是靠……取得的）；⑤大多以……为主（大多是……或以……为主）；⑥经过……下（经过……或在……下）；⑦是由于……的结果（是由于……或是…的结果）；⑧本着……为原则（本着……的原则或以……为原则）。
2、藕断丝连。
【考点梳理】将结构完整的一句话的最后一部分用作另一句的开头。
办法：在通读整个句子的基础上，重点关注不同分句的结尾和开头，看两个不同结构的句子是否杂糅在一起。
【试题训练】例句：当学校宣布把照顾孤寡老人李奶奶的任务交给我们组时，我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。
解析：句中的“既光荣又愉快的感觉”是前一句的结尾，又是后一句的开头，牵连在一起，造成了杂糅，可以在“感觉”后面加一个逗号，再加上“这种感觉”四个字。
3、中途易辙。
【考点梳理】一句话说了一半，突然另起炉灶，重新说起。
办法：采用紧缩法，提取句子主干，看前后句子是否保持一致。
【试题训练】例句：老工人的一席话深深地触动了小邱的心，久久不能平静下来。
解析：该句第一个分句的主语是“老工人的一席话”，第二个分句的隐含主语是“小邱的心”。
由于句子暗中转换了主语，造成结构混乱。
高考专题复习之病句——结构混乱
4、这次研讨会的目的是为文学界在散文运动的得失、散文 的可能走向等方面提供了一个争论和思考的平台。 5、丛飞的疾病曾几度恶化住院治疗，但他仍然坚持学习， 坚持工作。 6、侵入我国的寒流的路径，不是每次都一样，这要看由北 极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高，我国哪一 部分气压最低来决定。 7、老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、 精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。
病句专题复习
结构混乱
真题展示
（2016天津）B、“双创特区”以围绕聚集青年大学生、高 校和科研院所科技人才、海外人才、企事业人员四类人才 为重点，创新创业。
（2013年安徽）B、“辽宁舰”的舰员在选拔时，年龄、经 历、任职时间、现实表现等方面都有着严格的规定，入选 者还要经过一系列的理论和技术培训才能成为合格的航空 母舰舰员。
8、这些事故给人民生命财产造成重大损失、究其原因，主要 是一些主管领导和管理部门对安全生产没有引起高度重视。 （ 2006重庆卷D ） 9、在质量月活动中，他们围绕以提高产品质量为中心，进行 了综合治理，尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。 （2007宁夏、海南卷） 10、根据“全国国民阅读调查”数据显示看，国民阅读量少 的原因是多方面的，但对比阅读率较高的国家可以发现，主 要是从小没有养成良好的阅读习惯。（2007浙江卷）。 11、当然，要搞好跨学科渗透和综合，并非易事，需要下一 番功夫不可。
第一句关于“白宫”的意思没说完，后面就引 出新主语“美国及国际舆论”。
5、杜重远以《闲话天皇》这篇文章，认为是 冒犯了日本皇帝，置之于狱，就是例子。
第一句关于“杜重远”的意思没说完，后面就 改变角度，重新说起。
牛刀小试
辨析并修改下列病句
1、参加研制神舟七号飞船的全体科技工作者，在相关部门 的大力支持下，在全国人民的热切关注中，经过不懈努力， 神舟七号飞船终于成功发射。 2、元朝统治者为了对汉人、南人进行严厉镇压，汉人、南 人行动都得不到自由。 3、江南水乡，是捕鱼捉蟹的好地方。到了捕蟹季节，渔民 们入夜便在河边湖畔，处处是灯火在闪光，每个村可捉到 数千斤螃蟹。