初中教师个人总结
初中教师个人工作总结

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初中教师个人工作总结篇1本年度,本人认真学习马列主义,坚决贯彻执行党的教育路线、方针和政策。
为人师表,乐于助人,团结同事,严于律己,安教乐教,服从学校工作安排,对工作精益求精。
教学方面,本人不断注重业务知识提高和知识更新,苦练教学基本功;钻研新课标,运用灵活的教学方法,注重学生双基和能力培养,调动学生的学习积极性,发挥学生在课堂中的主体作用,做到因材施教。
积极参加教研活动,能熟练的自制电教软件,运用电教手段辅助教学。
一年来,我积极服从学校工作安排,分管学校团委工作、宣传工作、电教工作、电子政务工作、留守儿童之家工作、信息上报等工作,并圆满完成工作任务,除此之外,还担任了九年级、七年级历史教学工作及班主任工作,兢兢业业,任劳任怨。
在工作中,我不断学习新的教学理念,转变角色,把微笑带进课堂,注重学生的全面发展;认真、耐心的教好每一个学生,上好每一节课,开好每一次班会。
天道酬勤,经过努力,我所任教的七年级历史、九年级历史在片联考中分别获得第二名和第四名的好成绩。
我所带的班级整体风貌有了很大的转变,班风正了,学风浓了,学生的学习积极性和主动性有了很大提高,学生成绩也取得了明显进步,在片期末统考中取得了语文第4名、英语第13名、政治第5名、历史第2名的骄人战绩,受到了领导、同事和家长的一致好评。
在上一年的工作中,我时刻以一名党员和教师的双重标准严格要求自己,得到了学校领导、同事及学生们的好评。
在期末民主测评中,所带班级被评为“优秀班集体”,所任教的历史学科被评为“秀学科”。
初中年度考核教师个人总结最新5篇

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初中年度考核教师个人总结篇1一年的教育教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,经验、吸取教训,本人特就20XX年的工作:一、政治思想方面本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,做好政治学习笔记、写好学习心得,思想端正,服从学校的工作安排,办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象;带头与同事研究业务,毫不保留自己的观点,实话实说,互相学习,共同提高教学水平;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更快地适应教育发展的形势。
二、教育教学工作首先,能认真把握教材。
把课标、教参与课本有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。
第二、能把握学生的认知水平和能力。
重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三、尊重学生。
重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。
三、其他方面每学期根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实施,撰写学校工作总结,突出反映学校师生成果;统筹安排学校的教学工作,注重通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好教师队伍建设,促进教师专业成长;能认真参加市初中校长高级研修班的学习,每次学习都能提前安排好工作,做到学习、工作两不误;创建博客,把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享,丰富业余生活,记录教育人生;个人撰写的《数据的力量》发表于《初中数学教学》、九年级(上)《解决问题的策略教学设计》发表于《初中教学设计》。
中学教师年度考核个人总结15篇

中学教师年度考核个人总结15篇中学教师年度考核个人总结1时间如流水,一学年的教学工作已接近尾声,回顾一年的工作,想说的真是太多太多。
这一年,既忙碌,又充实,在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了各方面的工作。
现将本学年的工作做一个小结,借以促进提高。
一、思想工作方面本人思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责。
并在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。
热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作。
作为老师我更明白,只有不断充电,才能维持教学的活力。
这学期有幸有外出学习的机会,通过学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、教育教学方面教育教学是我们教师工作的首要任务。
教育是爱心事业,为培养高素质的下一代。
今年上半年本人担任初三(8)班班主任及数学教学工作,同时兼带初一一个班的数学教学。
备课量大,任务繁重自不必多言。
虽然很消耗脑力,每天要转换角色,转换思路上两节不同的数学课,但是却使自己更快的再次熟悉教材,知识量也飞速增加,并融会贯通.这对提高教学能力有很大的帮助!痛并收获着,快乐着!我想,这种跨头的独特经历今后不会在有了!下半年本人担任初一(7)班的班主任,担任初一4.7两个班的数学教学工作.在班级管理和课堂教学中,本人仍以培养学生自学能力为主,提高学生的素质为目标。
通过教育,让学生深切的感受到拥有知识能够提高生活和工作的质量,使自己成为一个睿智和有品位的人!本人深切的明白,教育不是灌输,而是点燃火焰!班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对完成教学任务起着举足轻重的作用。
因而,本人在班级管理上想尽一切办法挖掘学生学习的内动力,使每个学生的潜能都能够得以释放!本人一直把教学看得很重,如何备好课、上好课一直是心里的重头戏,一堂课上下来,感觉好的话,整整一天,都会欢欣鼓舞。
初中教师个人总结(8篇)

初中教师个人总结____初中教师个人总结(一)本学期我担任初一级语文教学。
我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向学习。
经过努力,获取了很多宝贵的教学经验。
以下是我在本学期的教学情况总结。
教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。
学生是被教的主体。
因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。
最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。
一方面,农村的学生听,说的能力相对较弱,授课采用较深的普通话教学,同学们还不能适应。
而用方言教学,又削弱语文语感教学的功能。
另一方面,二班的同学比较活跃,上课气氛积极,但中等生、差生占较大多数,尖子生相对较少。
因此,讲得太深,没有照顾到整体,我备课时也没有注意到这点,因此教学效果不如理想。
从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。
这就是教育学中提到的备教法的同时要备学生。
这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。
备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。
我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。
虽然辛苦,但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。
例如我在讲授《背影》的时候,这课的主题是认识和理解有关音乐的内容,教学难度比较大。
如果照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷。
为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。
为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了相关的音乐,授课时就胸有成竹了。
在播放音乐时,学生非常用心,对此非常感兴趣,教学效果十分理想。
相反,我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,认真备课对教学十分重要。
初中老师年终个人工作总结8篇

初中老师年终个人工作总结8篇篇1================引言--过去的一年,我在初中教育岗位上倾注心血,致力于提高教育教学水平,关爱每一位学生,努力做好自己的本职工作。
在此,我将对过去一年的工作进行详细的总结。
一、教育教学工作--------1. 课堂教学在过去的一年中,我始终坚持以学生为中心,积极探索有效的教学方法。
我注重启发式教学,鼓励学生参与课堂讨论,以提高他们的学习积极性和思维能力。
我针对不同的学科内容,运用多媒体教学手段,增强课堂教学效果。
同时,我关注学生的学习反馈,及时调整教学策略,确保教学质量。
2. 备课与教研我认真对待每一节课的备课工作,深入研究教材和教学大纲,积极参加教研活动。
通过与同事的交流,我不断吸收新的教学理念和方法,丰富自己的教学手段。
我还参与了校级和区级的课题研究,提升自己的科研能力。
3. 课外活动为了丰富学生课余生活,我组织并辅导了多个课外活动小组,如数学竞赛、文学创作社等。
通过这些活动,学生的特长得到了发展,综合素质得到了提升。
二、学生管理与关怀---------1. 学生管理在学生管理方面,我始终坚持严格与关爱相结合的原则。
我注重培养学生的自律意识,引导他们养成良好的学习和生活习惯。
同时,我也关注学生的心理健康,及时与他们沟通,解决他们在学习和生活中遇到的问题。
2. 家校合作我积极与家长沟通,定期举行家长会,汇报学生的学习情况。
我还通过家访、电话等方式,与家长保持密切联系,共同关注学生的成长。
三、个人成长与反思---------1. 技能提升为了不断提高自己的教育教学水平,我参加了多次培训和学习,如教育心理学、多媒体教学技能等。
通过这些学习,我不仅提高了自己的专业技能,也拓宽了视野。
2. 工作反思在过去的一年中,我也遇到了一些困难和挑战。
我认真反思自己的工作,分析存在的问题,并寻找解决的办法。
我意识到,作为一名教师,我需要不断更新自己的知识库,适应教育发展的新形势。
初中教师个人年度考核工作总结5篇

初中教师个人年度考核工作总结5篇篇1==================一、背景在过去的一年里,我作为一名初中教师,认真履行职责,致力于提高教育教学水平,致力于培养学生的综合素质。
以下是我对本年度工作的全面总结和反思。
二、教学工作1. 课程设置与计划--------------今年我负责X年级的XX学科教学,年初制定了详尽的教学计划,确保了教学进度的稳步进行。
课程内容设计注重理论与实践相结合,及时引入最新的教育理念和方法,确保课程的先进性和实用性。
2. 教学方法与手段-------------在教学方法上,我注重启发式教学和情境教学,通过组织小组讨论、项目实践等形式,提高学生的主动性和参与度。
同时,积极采用多媒体教学手段,丰富了课堂内容,提高了学生的学习兴趣。
3. 学生成绩与表现-------------在我和学生们的共同努力下,今年我负责的课程取得了优异的成绩。
期末考试成绩整体提升明显,学生的知识掌握程度和综合运用能力得到了显著提高。
同时,学生在各类学科竞赛中表现突出,获得了多项荣誉。
三、德育工作1. 价值观引领--------在德育工作中,我始终注重培养学生的社会主义核心价值观,通过班会、主题活动等形式,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 心理健康辅导---------加强与学生之间的沟通,关注学生的心理健康,对于存在心理困扰的学生,及时给予辅导和帮助,确保学生身心健康。
四、教研活动1. 同事交流与学习------------积极参与学校组织的教研活动,与同事分享教学经验和教学方法,共同探讨教育教学中的问题和解决方案。
同时,积极参加校外教研交流,学习先进的教育理念和教学经验。
2. 课题研究与实践------------今年我参与了XX课题的研究工作,通过课题研究的实践,提高了自身的科研能力和教学水平。
同时,将课题研究成果应用于实际教学中,取得了良好的效果。
五、个人成长与反思1. 知识更新与学习-----------作为一名教师,我认识到不断学习和更新知识的重要性。
初中历史教师个人研修总结(精选5篇)
初中历史教师个人研修总结初中历史教师个人研修总结(精选5篇)总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以促使我们思考,因此我们要做好归纳,写好总结。
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初中历史教师个人研修总结1忙忙碌碌中,短暂而紧张的为期6天的远程研修结束了,回顾过去的日子,经过这些天看视频、听讲座、听专家点评、看简报看各位老师们的作业、随笔感言、评论,参与研讨,不知不觉中竟被深深吸引其中,并由被动的接受变为积极参与了,几天下来,感觉受益匪浅。
首先,通过学习更新了自己的观念。
培训中有各级教育专家的专题报告,有一线教师的专题讲座,有学员围绕专题进行的各种行动学习,这次的培训学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高。
长期繁重的教学任务和升学的压力使得我们缺乏对教育、教学中的问题进行比较系统的思考和研究,因此感到工作中压力巨大、困惑诸多,迫切需要较系统的学习充电。
其次,通过学习增长了见识,培训老师都积极的学习,远程研修为我们同行教师提供了交流的平台,我认真阅读了同行老师的推荐文章,学习他们对教学的独到见解,学习他们先进的理念,学习他们处理教学过程的独到方法,通过学习老师们的经验填补了自己业务上的很多空白。
再次,通过学习我懂得了反思,在反思中进步,在反思中成长,一个不懂的,不会反思的老师永远成长不成为一名优秀的教师,在我们的教学实践中,有成功,有失败,我们唯有不断反思,去劣存优,才能不断进步,不断成长。
通过本次研修,我学习了系统的理论知识,针对以后的教学实践可以:(1)用学习的规划主题单元来进行单元备课。
(2)用学会制作的思维导图进行单元知识梳理。
(3)用量规对学生进行评价,为学生建立电子档案。
(4)把信息技术与课程很好的结合起来,提高课堂效率。
(5)学会反思,不断总结自己的教学实践。
初中教师个人年终个人工作总结5篇
初中教师个人年终个人工作总结5篇篇1一、背景在过去的一年中,我作为一名初中教师,认真履行职责,致力于教育教学工作。
通过不断努力和积累经验,我在教学方法、学生管理、课程研究和个人成长等方面取得了显著的进步。
二、教学工作1. 课程设置与授课在过去的一年里,我主要负责初中的数学和物理课程的教学工作。
在课程设置方面,我根据学校的教学大纲和学生的实际情况,制定了合理的教学计划,确保了课程的顺利进行。
在授课过程中,我注重启发学生的学习兴趣,通过生动有趣的实验和案例,使学生更好地理解和掌握知识点。
2. 学生管理与辅导在学生的管理方面,我始终坚持以学生为中心,关注学生的身心健康,积极与学生沟通,及时解决他们在学习和生活中遇到的问题。
同时,我还加强对班级纪律的管理,营造了良好的学习氛围。
在辅导方面,我利用课余时间为学生提供个性化的辅导,帮助他们解决学习中的难题,提高学习成绩。
三、教研工作1. 教学研究在教学过程中,我积极参与教学研究,不断探索新的教学方法和策略。
我参加了多次教研活动,与同事们分享教学经验和心得,共同研究如何更好地提高教学效果。
同时,我还阅读了大量的教育文献和资料,不断吸收新的教学理念和方法。
2. 课程开发与教材编写为了更好地适应学生的学习需求,我参与了学校的课程开发项目,开发了多门新课程,丰富了学生的学习内容。
此外,我还参与了教材的编写工作,为教学资源的完善做出了贡献。
四、个人成长与反思1. 专业能力提升为了提高自己的专业能力,我参加了多次培训和研讨会,学习了先进的教学理念和教学方法。
同时,我还积极向身边的优秀教师学习,吸取他们的教学经验,不断提高自己的教学水平。
2. 反思与总结在过去的一年里,我认真反思自己的教学方法和效果,及时调整教学策略,不断完善自己的教学方法体系。
通过总结和反思,我不仅提高了自己的教学水平,还为学生提供了更好的学习体验。
五、总结过去的一年里,我在教育教学工作中取得了显著的成绩,但也存在一些不足。
初中教师个人工作业绩总结(3篇)
初中教师个人工作业绩总结本人本学期担任x实班数学课教学。
一学期的工作已经结束,为了总结经验,寻找不足。
现将一学期的工作总结如下:一、业务学习加强学习,提高思想认识,树立新的理念。
坚持参加每周x学校举行的业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
二、教学研究教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。
一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,发挥教师为主导的作用,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:1、备课深入细致。
平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。
在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。
教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对初二年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点,突破难点。
3、经常向经验丰富的____校长请教并一起讨论教学问题。
4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
三、工作中存在的问题1、教材挖掘不深入。
2、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。
3、新课标下新的教学思想学习不深入。
对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导。
4、差生末抓在手。
上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,心中无数。
导致了教学中的盲目性。
5、教学反思不够。
四、今后努力的方向1、加强学习,学习新课标下新的教学思想。
2、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。
初中语文教师个人师德师风总结(精选4篇)
初中语文教师个人师德师风总结(精选4篇)
1. 做到师德师风,注重以身作则。
作为初中语文教师,我时刻以身作则,始终以良好的师德和师风示范着学生。
我尊重学生,关心他们的成长,耐心倾听他们的问题和困惑,给予他们鼓励和支持。
同时,我严格要求自己,不抱怨,不嫉妒,不恶言恶语,坚持积极向上的态度和行为,成为学生心中的榜样。
2. 用心教学,言传身教。
教师的师风师德在教学中得以体现。
作为初中语文教师,我注重教学内容的选择和设计,精心备课,注重启发学生的思维和培养他们的创新精神。
同时,我也注重语言修养和表达能力的提高,通过自身的言传身教,影响学生的学习方法和语言表达能力。
3. 严谨治学,廉正为人。
师德师风的核心是严谨治学和廉正为人。
作为初中语文教师,我注重提高自身的学术水平和教学能力,不断学习和更新知识,并将其应用于教学实践中。
同时,我严格要求自己诚实守信,坚决抵制各种形式的不正当行为,做到廉洁奉公,不图私利。
4. 与学生建立良好的师生关系。
作为初中语文教师,我始终坚持与学生建立平等、尊重、信任的师生关系。
我尊重学生的个性和差异,关心他们的成长和发展。
我注重与学生的沟通和交流,倾听他们的声音和意见,帮助他们克服困难,解决问题。
通过良好的师生关系,我能更好地教育和引导学生,激发他们的学习兴趣和潜力。
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初中教师个人总结 时间过得真快,一个新的学年转瞬即逝,这学年来,由于自己能够真正做到为人师表、教书育人,脚踏实地,尽职尽责。因此,圆满完成了学校分配的各项任务,成绩突出,得到了学校领导的充分肯定。为了能在新的一年里能再接再励,使教育教学质量更上一层楼,现将**年度的工作回顾如下: (一)、在德育方面 本人热爱中国共产党,忠诚党的教育事业,在思想上我用心要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,用心参加学校的各类政治学习,并且认真记录,及时反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干,了解我的老师对我的评价大都是两个字:实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色,只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾,在学校里与大家和睦相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,服从安排,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与群众利益的关系,多说有利于学校发展的话,多做有利于学校发展的事,尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我用心、主动、勤恳、职责心强,服从学校领导的工作调配,乐于理解学校布置的各项工作;任劳任怨,对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,总是用心认真地去完成,向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自己。 (二)、在出勤方面 这一学年里,我继续担任九年级语文教学工作,每一天都坚持提前半小时进教室辅导学生,从不间断,坚持做到不迟到,不早退;无论自己有多大的事,都是小事,总是把工作放在第一位,坚持大事少请假,小事不请假。 (三)、在教学潜力方面 在教学中,我总是刻苦钻研,大胆创新,时刻走在课改的最前沿,努力用最先进的思想,采用最新颖的方法去引导学生;我从不打无备之仗,无论是新课还是复习课,每一天晚上,无论多忙多累,我都习惯于将当天的教学资料回顾一遍,并把第二天要学的东西浏览一遍,坚持做到心中有数。走进课堂,我都是以饱满的热情去应对我的学生,来完成教学任务;在教育教学工作中,我乐于理解学校分配的各项任务,并用心认真地去完成;我重视班风、学风的培养,经常深入了解每个学生的思想动态,用心与家长配合,研究教育引导学生的有效方法,及时发现问题,恰当处理问题;对学生常规工作常我抓不懈,在班内实施量化制度的管理,创造了一个团结向上,富有朝气的班群众,所以我认为自己完全能够胜任教育教学工作。 (四)取得的成绩 一份春华,一份秋实,在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水,收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。一年来,我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务,教育教学成绩总是名列前茅,所代科目和班级多次得到表彰和奖励。 在今后的工作中,我会更加努力,用心去教诲学生,用情去培养学生。把自己一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给我的学生们。 我叫xxx,是今年新招聘的一名数学教师。下面我将半年的工作向各位领导汇报如下: 首先,我简要回顾一下半年来的工作。几个月来,我主要承担78班数学和生物教学工作任务。作为一名新教师,我对各项教学工作任务都比较生疏,尤其是对教学工作中的许多细节不太了解。但幸运的是,在杨青红、薛凌等教师的悉心指导下,我很快融入教学工作中。在教学工作方面,我认真做好每节课导学案、教案,设想课堂上可能出现的各种问题。在课堂上,我坚持“教师为主导,学生为主体”的教学原则,避免“一言堂”。 鼓励学生用心参与到课堂教学中,引导学生主动探索,用心思考;在课堂作业中,精心设计练习作业,使练习作业有层次、有坡度,对于不同层次的学生尽量做到“因材施教”;在课堂下,根据实际状况进行群众辅导和个别辅导。在期末考中,三个班中我班数学均分排行第二,生物均分第一。 第二,坚持理论学习。作为一名新教师,对学生的管理至关重要,liuxue86.所以我会查阅一些关于学生管理及教育理论的书籍,询问老教师管理学生的方法。同时,在学校领导的带领下,我们一齐学习党的群众路线,对时政及党的政策有了更深的了解。观看了《郭明义》、《生死牛玉儒》等电影,并写了,使我对党的先进人物更加了解,他们的崇高品质将是我终身学习的榜样。 第三,在教学工作中,我深刻体会到学习的重要性。作为一名教师,仍需坚持每一天学习。记得在一次听课中,我深刻体会到那些优秀教师对教材的处理是那么的精炼,这正是值得我去学习的。回顾自己的教学方式,我深刻体会到向各位教师学习借鉴的重要性。不得不说,从泗交中学的老师身上,我学到的更多是敬业精神和课改方法,这必将对我今后的工作产生用心的影响。 半年的教学工作,让我体会到职责对于一名教师至关重要。教师是学生的第二任父母,一名好的教师可能会影响学生的一生。我深感作为一名教师职责重大,在以后的教学工作中,我将恪守职业道德,遵守学校的各项规章制度,服从学校工作安排,争取成为一名优秀的人民教师。 时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的中学学期即将过去,在这一学期以来,我担任81,83班语文教学工作。我热爱本职工作,努力学习和更新新的教育理论,钻研自己的业务知识,大力提高自己的教学水平和思想觉悟。在教学当中严格地要求学生,尊重学生,以学生为中心,以教师为主导,因材施教。使学生学有所得,不断提高,为了下一学年教学工作开展得更好,本人将本学期教学工作向大家总结如下: 我在**年*月担任高二级英语备课组组长,在教学工作与常规管理中热情投入,力求务实高效创新,团结全组成员,同心同德,齐心协力,扎实基础,对早读与晚听进行了大胆的改革,并实行了规范的限时阅读训练与写作训练,并充分利用信息技术手段,备课组成员年轻活跃,团结友爱,进一步完善备课组电子备课流程,实现网络资源的高度共享,还用心组织各种各样的学科竞赛,丰富第二课堂,每年都组织学生参加了组织的英语竞赛及“思中杯”原文翻译大赛并获奖,在**年全国中学生英语潜力竞赛中,高二共十五名同学参赛,获得了十一个二等奖,三个三等奖的好成绩。我遵守学校规章制度,按时上课和下班辅导,定时定量布置作业,批改测试和讲评十分及时。严格要求学生,除测试之外,几乎都用上了手提电脑,用心听课,虚心求教,并且十分用心到外校听课,因为事务较多,外出学习,但我尽量做到不缺课,合理安排好时间。 平时在教学中比较注重德育渗透和文化的灌输,比较关注时尚热点并在学生中引发讨论,愿与学生探讨人文现象,教会学生做一个心智健全的人,比较关注自己的挖非对象,尽可能了解他们的思想动态,并及时和他们沟通,动之以情,晓之以理,我的班主任工作做得细致入微,并善于利用学生调动学生的用心性进行自我管理,所带班级班风良好。 回首调入南海一中的两年来,有风有雨有阳光,有汗有泪有欢笑,在南海一中这所学校的不断进步和成长中,我也在进步和成长着,我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境,并得到很多领导和同事的帮忙与关爱,当然,还有很多工作,我认为我自己能够做得更好,但我没有把它做到尽善尽美,常叹自己潜力不够,时间不足,身体欠佳,而且经常有一种紧迫感,觉得很多东西要做,还有一种恐惧感,觉得很多工作自己不会做,没有最好,只有更好,但求进步与收获。 以上是我任中教二级职称期间的述职报告,我期望我能顺利透过评审,成为一名具中级职称的教师,我将以此为契机,更加努力更加自信地投入工作,并不断提高与完善自己,不断成熟与进步,不断充电,成为一名出色的教师,杰出的青年,平凡而优秀的知识女性。 一、政治思想方面 本学期来,我坚持党所要求的教育方针,始终拥护党的领导,拥护党的路线、方针、政策,一向持续正确的政治立场。遵守法规法纪,关心群众,团结同事,从严治教,有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。能全心全意从事本学科的教学,力求精益求精,绝对服从上级和学校领导的工作安排,任劳任怨,诚诚恳恳,从工作中去体味教育工作的崇高,从工作中去获取人生的奋斗好处,在工作中去享受为人师的乐趣,在工作中不断完善自己。 二、工作考勤方面 每一天坚持学校规定的两签到一签退制度,从无迟到、早退现象。爱岗敬业,为人师表,尊重学生,能自觉遵守学校的各种规章制度,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并用心运用有效的工作时间做好自己份内的工作;严格律己,为人师表。 三、教育教学方面 在教育教学工作中,能面向全体学生,教书育人,为人师表,我认真钻研教材,研究大纲,做到能正确传授资料,重、难点突出。主要体此刻以下几个方面: 1、课前认真备好课,做好教学设计,认真编写导学案,做到了没有学案不授课。 2、了解学生的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 3、研究教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 4、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其持续相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学语文的兴趣,课堂上讲练结合,作业少而精,减轻学生的负担。 5、认真批改作业和课后辅导工作,有些学生爱动、好玩,缺乏自控潜力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美