七年级下册英语知识点归纳
七年级下册英语unit5知识点归纳
七年级下册英语unit5知识点归纳七年级下册英语Unit 5知识点归纳Unit 5是七年级下册英语教材中的一个重要单元，主要学习关于“明星和娱乐”的英语知识。
本文将对Unit 5的知识点进行详细归纳，以便同学们更好地掌握这个单元的内容。
1. New words and phrases本单元的重点词汇和短语：1. famous adj. 著名的，出名的2. album n. 专辑3. award n. 奖项，奖金4. become v. 成为，变成5. drama n. 戏剧6. fan n. 粉丝，追星族7. hit n. 热门歌曲，大片8. magazine n. 杂志9. movie n. 电影10. performance n. 演出，表演11. popular adj. 受欢迎的，流行的12. singer n. 歌手13. talent n. 天赋，天才14. TV show n. 电视节目2. Grammar本单元的语法重点：1. Be动词的用法：am/is/are例如：I am a fan of Justin Bieber.He is a famous singer.We are going to watch a movie tonight.2. 一般现在时的第三人称单数形式：一般情况下，一般现在时的动词加s，但是词尾是s、x、sh、ch结尾的动词要加-es。
例如：She loves to watch TV shows.My brother listens to pop music.Tom watches a lot of drama on TV.3. 物主代词的用法：我的 + 名词：my 名词你的 + 名词：your 名词他的 + 名词：his 名词她的 + 名词：her 名词我们的 + 名词：our 名词你们的 + 名词：your 名词他们的 + 名词：their 名词例如：This is my album.That is her TV show.Their performance was amazing.3. Sentence patterns本单元的句型重点：1. I am a fan of...例如：I am a fan of Justin Bieber.I am a fan of superhero movies.2. He/She is a famous...例如：She is a famous singer.He is a famous actor.3. He/She became famous because...例如：He became famous because he won an award.She became famous because she starred in a hit movie.4. Do you like...?例如：Do you like pop songs?Do you like to watch TV shows?4. Listening and speaking本单元的听说重点：1. 用英语发表关于自己最喜欢的歌手、电影或电视节目的简短演讲。
人教版七年级下册英语Unit 8 知识点语法归纳总结
宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。
——《洪应明》Unit 8 Is there a post office near here?1.短语归纳① post office 邮局② police station警察局③ pay phone付费电话④ Bridge Street 桥街⑤ Center Street⑥ near here 附近⑦ across from 在…对面⑧ be free 免费（有空）⑨ next to 紧挨⑩ between… and…11in front of 在…前面12excuse me 劳驾，打扰了13far from 离…远14go along…沿着…走15turn right / left 向右 / 左转16on the (或one’s) right / left 在（某人的）右边 / 左边17in my neighborhood 在我的街区18look like=be like 像19in life 一生中20behind在后面21Thanks so much.= Thanks a lot. 多谢22cross the street=go across the street 穿过马路2.典句必背① Is there a hospital near here这附近有医院吗② Yes, there is. It’s on Bridge Street. 是的，有。
它在桥街上。
③ Where’s Center Street? 噢…中心大街在哪里？—It’s not too far from here. 它离这儿不太远。
④ Go along long Street and it’s on the right. 沿着长街走，它在右边。
⑤ To get there, I often walk out.为了到达那里，我常常走出来。
动词不定式作为目的状语。
3.用法集萃(1)Is there a hospital near here? 这儿附近有医院吗?❖near作介词，意为“在.....附近”，属于方位介词。
七年级下册英语语法知识点归纳总结
七年级下册英语语法知识点归纳总结以下是七年级下册英语的部分语法知识点归纳总结：一、动词不定式1. 定义：动词不定式是由“to + 动词原形”构成的，具有名词、形容词和副词的特征，在句子中可以作主语、宾语、表语、定语和状语。
2. 用法：动词不定式在句子中表示未来的动作，可以在句子中代替从句，使句子结构更加简洁。
常和“to”一起使用的动词有“like”、“hate”、“want”、“wish”、“decide”、“learn”、“plan”等。
二、情态动词1. 定义：情态动词是用来表示说话人的态度或观点的助动词，通常在句中起到修饰谓语动词的作用。
2. 用法：常见的情态动词有“can”、“could”、“may”、“might”、“must”、“need”、“ought to”、“dare”、“shall”、“will”等。
情态动词后接动词原形，表示现在或将来的动作。
三、现在分词1. 定义：现在分词是动词的一种形式，具有形容词的特征，可以表示正在进行的动作或状态。
2. 用法：现在分词可以作定语、表语和状语。
常和“-ing”一起使用的动词有“seeing”、“feeling”、“thinking”、“doing”、“being”等。
四、介词短语1. 定义：介词短语是由介词和名词或代词构成的短语，用来表示时间、地点、方式等。
2. 用法：介词短语在句子中可以作状语、定语和表语。
常见的介词有“in”、“on”、“at”、“for”、“with”、“by”等。
五、连词1. 定义：连词是用来连接两个句子或从句的词语，表示它们之间的关系。
2. 用法：常见的连词有“and”、“but”、“or”、“so”、“because”、“if”等。
连词在句子中起到承上启下的作用，使句子的意思更加清晰。
以上是七年级下册英语的部分语法知识点归纳总结，希望对你有所帮助。
人教版英语七年级下册期中知识点归纳
人教版英语七年级下册期中知识点归纳下面是人教版七年级英语下册期中知识点的归纳：1. 一般现在时的用法：- 表示经常性、习惯性的动作或状态。
- 表示客观事实、常识性的真理。
- 表示现在的情况。
- 表示现在的想法、看法或感觉。
2. 祈使句的用法：- 表示请求、命令、建议或提醒。
- 肯定句的主语为“you”，但一般省略。
3. 可数名词与不可数名词的区分与用法。
4. 数词的用法：- 表示数量。
- 表示顺序。
- 表示比较。
5. 数词+名词的用法。
6. 冠词的用法：- 表示特指。
- 表示泛指。
- 表示某一类人或物。
7. 物主代词的用法。
8. 形容词的用法：- 表示人或物的特征。
- 修饰名词。
9. 表示时间的介词：- at：具体点的时间、节日、星期几。
- in：年、季节、月份、上午或下午、未来某一段时间。
- on：具体的某一天。
10. 表示地点的介词：- in：表示大的范围、较大的场所。
- on：表示较小的范围、较小的场所。
- at：表示具体的地点、较小的场所。
11. 复数形式的构成与用法。
12. 主谓一致的用法。
13. 区分实义动词和助动词的用法。
14. 表示否定的方法：not，don’t。
15. 一般过去时的用法：- 表示过去的动作或状态。
- 表示过去的习惯。
16. 特殊疑问句的用法。
17. 表示能力与习惯的情态动词“can”和“could”的用法。
18. 表示愿望、请求和建议的情态动词“would”和“should”的用法。
以上是部分人教版七年级英语下册期中知识点的归纳，希望对你有帮助！。
外研版七年级英语英语(下册)知识点归纳
外研版七年级英语英语(下册)知识点归纳路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
第一模块：本模块主要介绍了一些常用短语和句型结构。
其中包括“失物招领箱”、“小心保管”、“从现在开始”、“首先”、“寻找”、“找到”、“努力做某事”、“从…中挑选”、“例如”等。
此外，还介绍了一些常用的语法专项，如物主代词的单数和复数形式等。
第二模块：本模块主要介绍了一些与爱好和运动相关的短语和句型结构。
其中包括“与某人相处融洽”、“弹钢琴”、“打乒乓球”、“担心”、“擅长做某事”、“放风筝”等。
此外，还介绍了一些常用的句型结构，如“做…怎么样”、“愿意做某事”、“承诺做某事”等。
改写建议：第一模块：这一模块介绍了一些常用的短语和句型结构，例如失物招领箱、小心保管、从现在开始、首先、寻找、找到、努力做某事、从…中挑选、例如等。
此外，还介绍了一些常用的语法专项，比如物主代词的单数和复数形式等。
第二模块：这一模块介绍了一些与爱好和运动相关的短语和句型结构，例如与某人相处融洽、弹钢琴、打乒乓球、担心、擅长做某事、放风筝等。
此外，还介绍了一些常用的句型结构，比如做…怎么样、愿意做某事、承诺做某事等。
The journey is long and arduous。
but I will XXX。
In terms of grammar。
it is XXX of using "your"。
"his"。
"her"。
or "its"。
it is best to use specific names or XXX。
Moving on to Module 3.some useful phrases include "have a ic"。
"check one's email"。
and "go over"。
人教版七年级下册英语各单元知识点归纳
人教版七年级下册英语各单元知识点归纳一、Unit 1 Where's your pen pal?重点词汇：- pen pal（笔友）- from（来自）- write to（给……写信）- live in（居住在）- country（国家）- hobby（爱好）- like（喜欢）- play the guitar（弹吉他）- play the piano（弹钢琴）- play the violin（拉小提琴）- speak（说）重点短语：- write to sb. about sth.（给某人写关于某事的东西）- make friends with sb.（与某人交朋友）重点句型：- Where's your/their pen pal from?- He/She lives in...- He/She likes...- What does he/she do?二、Unit 2 How do you get to school?重点词汇：- by bus（乘公共汽车）- by bike（骑自行车）- on foot（步行）- subway（地铁）- train（火车）- airport（机场）- station（车站）- go to school（去学校）- go home（回家）- take a bus（乘坐公共汽车）重点短语：- How do you get to...?- by + 交通工具（乘坐……交通工具）- on + 交通工具（乘坐……交通工具）重点句型：- How do you get to school?- I usually go to school by bus.- Sometimes I take the subway.三、Unit 3 Why do you like pandas?重点词汇：- animal（动物）- zoo（动物园）-可爱 - cute- interesting（有趣的）- quiet（安静的）- friendly（友好的）- shy（害羞的）- smart（聪明的）- lazy（懒惰的）重点短语：- Why do you like...?- I like... because...重点句型：- Why do you like pandas?- I like pandas because they're cute.四、Unit 4 I want to be an actor.重点词汇：- actor（演员）- doctor（医生）- engineer（工程师）- scientist（科学家）- artist（艺术家）- cook（厨师）- astronaut（宇航员）- police officer（警察）- pilot（飞行员）- want to be（想成为）重点短语：- What do you want to be? - I want to be...重点句型：- What do you want to be? - I want to be an actor.五、Unit 5 My school day重点词汇：- class（课）- schedule（日程表）- science（科学）- math（数学）- English（英语）- art（艺术）- history（历史）- music（音乐）- PE（体育）- go to the movies（去看电影）重点短语：- What time do you...?- I usually...重点句型：- What time do you get up?- I usually get up at 6:30.六、Unit 6 It's raining!重点词汇：- weather（天气）- sunny（晴朗的）- cloudy（多云的）- windy（有风的）- rainy（下雨的）- snowy（下雪的）- foggy（有雾的）- hot（热的）- cold（冷的）- warm（温暖的）重点短语：- It's raining!- It's going to...重点句型：- What's the weather like?- It's sunny.七、Unit 7 How do you make a banana milk shake?重点词汇：- banana（香蕉）- milk（牛奶）- shake（奶昔）- ice cream（冰淇淋）- fruit（水果）- water（水）- juice（果汁）- put...in...（把……放在……里）- mix（搅拌）重点短语：- How do you make...?- First, ...- Next, ...- Then, ...- Finally, ...重点句型：- How do you make a banana milk shake? - First, I peel the banana.八、Unit 8 Have you read this book?重点词汇：- book（书）- read（读）- story（故事）- animal（动物）- science fiction（科幻小说）- mystery（神秘小说）- comic book（漫画书）- magazine（杂志）- novel（小说）- have read（已经读过）重点短语：- Have you read...?- Yes, I have. / No, I haven't.重点句型：- Have you read this book?- Yes, I have.九、Unit 9 Can you play the guitar?重点词汇：- play（玩）- guitar（吉他）- piano（钢琴）- violin（小提琴）- drum（鼓）- sing（唱）- dance（跳舞）- draw（画）- can（能）重点短语：- Can you...?- Yes, I can. / No, I can't.重点句型：- Can you play the guitar?- Yes, I can.十、Unit 10 I'm going to study computer science.重点词汇：- study（学习）- science（科学）- math（数学）- art（艺术）- English（英语）- history（历史）- music（音乐）- computer science（计算机科学）- be going to（将要）重点短语：- I'm going to...- What are you going to do?重点句型：- I'm going to study computer science. - What are you going to do?。
仁爱版英语七年级下册知识点归纳(完整版)
仁爱版英语七年级下册知识点归纳(完整版)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN仁爱版英语七年级下册知识点归纳?英语七年级下册知识点归纳Unit?5?Topic1?重点语法一般现在时（常与频度副词never,?seldom,?sometimes,?often ,usually,?always等连用）重点句型?—How?do?you?usually?come?to?school???—I?usually?come?to?school?by?subway.????????????—How?often?do?you?go?to?the?library????—Once/Twice/Three?times?a?week/Very?often/Every?day/Seldom重点详解1I?always?come?to?school?by?bus.???by+交通工具名称，表示使用某种交通方式，中间不加限定词，如果交通工具前有a,?the,?my?等限定词，就不能用by,而是用in或是on.???on?the?train=by?train???on?his?bike=by?bike???in?my?car=by?car.???巧辩异同on?foot?与?walk????on?foot?“走路”，是介词短语，不能作谓语，只作方式状语，位于句末。
??walk?“走路”,是动词，可以作谓语。
? ? ??go?to…on?foot=?walk?to? ? ???I?often?go?to?school?on?foot.?=I?often?walk?to?school.?????同样，go?to….by?bike?=?ride?a?bike?to?????? ? ? ? ? go?to….?by?car?=?drive?a?car?to????????? ??go?to?…?by?plane?=?fly?to????????? ? ? ? ? go?to…?by?bus?=?take?a?bus?to2???Come?on!?It’s?time?for?class.???????come?on?“快点，加油，来吧”。
七年级英语下册知识点归纳总结
七年级英语下册知识点归纳总结 第一单元：School Life 本单元主要是介绍学校生活的相关话题。学生们学习了关于学科、教室、上课、课程表、学校设施等方面的表达和用语。
1. 学科（Subjects） - 国语：Chinese - 数学：Mathematics - 英语：English - 物理：Physics - 化学：Chemistry - 历史：History - 地理：Geography - 音乐：Music - 美术：Art - 体育：Physical Education 2. 教室（Classroom） - 教师：Teacher - 学生：Student - 黑板：Blackboard - 课本：Textbook - 笔：Pen - 铅笔：Pencil - 橡皮：Eraser - 尺子：Ruler - 讲台：Podium - 课桌：Desk - 椅子：Chair 3. 上课（Class） - 上课：Have a class - 课堂：Classroom - 问题：Question - 回答：Answer - 学习：Study - 教学：Teach - 听写：Dictation - 阅读：Read - 写作：Writing - 作业：Homework 4. 课程表（Timetable） - 星期一：Monday - 星期二：Tuesday - 星期三：Wednesday - 星期四：Thursday - 星期五：Friday - 星期六：Saturday - 星期日：Sunday 5. 学校设施（School Facilities） - 图书馆：Library - 实验室：Laboratory - 体育场：Sports field - 游泳池：Swimming pool - 礼堂：Assembly hall - 餐厅：Cafeteria - 停车场：Car park - 花园：Garden - 健身房：Gym 第二单元：Hobbies and Interests 本单元主要是学习关于爱好和兴趣的表达和用语，以及描述兴趣爱好的频率和原因等内容。
人教版七年级下册英语各单元知识点归纳
人教版七年级下册英语各单元知识点归纳学习英语，除了必要的语法、单词等基础知识外，还需要针对不同的场景去学习相关的知识。
人教版七年级下册涵盖了日常生活中的各种场景，如家庭、学校、饮食、购物、旅游等，下面将对各单元的知识点进行归纳。
第一单元家庭家庭是孩子们最熟悉的社交场所，也是孩子们进入社会的第一步。
学习家庭知识可以帮助孩子更好地理解家庭成员之间的关系，在家庭中扮演不同的角色。
重点知识：1.姓氏的用法：中国人的姓氏通常放在名字的前面，如“张三”。
2.家庭成员的称呼：爸爸(dad)、妈妈(mom)、儿子(son)、女儿(daughter)、爷爷(grandfather)、奶奶(grandmother)、外公(grandpa)、外婆(grandma)等。
3.家庭成员的职业：father/mother是名词，而teacher/doctor/nurse等职业是形容词，需加上a/an。
练习建议：家庭成员主要是平时我们常接触到的人，可通过和家人交流、自我介绍等来巩固这些知识。
比如，可以和家人用英语简单介绍自己，或者组织家庭活动，练习使用家庭成员的称呼等。
第二单元学校生活学校是孩子们重要的社交场所，学校生活中的语言、文化都对孩子的成长有着深刻的影响。
学生们在学校里不仅要掌握学科知识，还要学习如何与师生交流、如何在校园中与人相处。
重点知识：1.学科课程：英语(English)、数学(math)、音乐(music)、体育(PE)、科学(science)等。
2.学校场所：操场(playground)、教室(classroom)、办公室(office)、厕所(toilet)等。
3.常用语句：May I come in?、Goodmorning/afternoon/evening/night、What's up?、How are you?等。
练习建议：除了课堂上的学习，可以让孩子们参加学校的一些活动，如课间操、学校运动会等。
七年级下册英语单元知识点归纳完整版
以下是七年级下册英语各单元的知识点归纳：第一单元：1. 重点单词和短语：学习掌握动词的一般现在时态，了解动词第三人称单数形式的变化规则，学习使用频率副词和情态动词。
2. 重要语法点：掌握一般现在时态的基本用法，包括第三人称单数形式的变化规则和动词的正确形式。
3. 阅读技巧：学习通过上下文理解生词的含义，掌握快速阅读的方法。
4. 写作技能：学习写简单的日记和描述日常活动的文章。
第二单元：1. 重点单词和短语：学习表示位置和方向的介词和副词，如in、on、under、behind等。
2. 重要语法点：掌握使用介词和副词表示位置和方向的方法，理解there be 句型的基本用法。
3. 阅读技巧：学习通过图片和标题理解文章内容，掌握猜测词义的方法。
4. 写作技能：学习写描述物体位置的文章。
第三单元：1. 重点单词和短语：学习表示时间的介词和连词，如at、on、in、before、after等。
2. 重要语法点：掌握使用介词和连词表示时间的方法，理解一般过去时态的基本用法。
3. 阅读技巧：学习通过时间轴理解文章内容，掌握寻找具体信息的方法。
4. 写作技能：学习写描述时间安排的文章。
第四单元：1. 重点单词和短语：学习表示喜怒哀乐的形容词和动词，如happy、sad、angry、worried等。
2. 重要语法点：掌握使用形容词和动词表达情感的方法，理解使用情态动词的一般现在时态。
3. 阅读技巧：学习通过情感线索理解文章内容，掌握推理判断的方法。
4. 写作技能：学习写描述情感变化的文章。
第五单元：1. 重点单词和短语：学习表示建议和请求的句型和表达方式，如Can you help me?、How about going shopping?等。
2. 重要语法点：掌握使用情态动词表示建议和请求的方法，理解使用一般现在时态的祈使句。
3. 阅读技巧：学习通过对话理解文章内容，掌握猜测词义的方法。
4. 写作技能：学习写建议信或请求信。
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jz* 新目标英语七年级下册知识点总结
Unit 1 Can you play the guitar？ 1， 情态动词+V原 can do= be able to do 2， Play+ the+ 乐器 +球类，棋类 3， join 参加社团、组织、团体 4， 4个说的区别：say+内容 Speak+语言 Talk 谈论 talk about sth talk with sb talk to sb Tell 告诉，讲述 tell sb 〔not〕to do sth Tell stories/ jokes 5， want= would like +〔sb〕to do sth 6， 4个也的区别：too 肯定句末 〔前面加逗号〕 Either否认句末〔前面加逗号〕 Also 行前be 后 As well 口语中〔前面不加逗号〕 7， be good at+ V-ing=do well in 擅长于 be good for 对…有益 〔be bad for对…有害〕 be good to 对…友好 〔good 可用friendly，nice，kind替换〕 be good with和…相处好=get on/ along well with 8， 特殊疑问句的构成：疑问词+一般疑问句 9， How/ what about+V-ing …怎么样？〔表建议〕 10，感官动词〔look, sound, taste, smell, feel〕+adj/ like 11，选择疑问句：答复不能直接用Yes或者No，要从中选择一个答复 12，students wanted for school show〔wanted表示招募，含有被动意义〕 13，show sth to sb=show sb sth give sth to sb=give sb sth 14，help sb 〔to〕do sth Help sb with sth With sb’s help= with the help of sb Help oneself to 随便享用 15，be busy doing sth/ be busy with sth 16，need to do sth 17，be free= have time . .
jz* 18，have friends= make friends 19，call sb at + 号码 20，on the weekend= on weekends 21，English-speaking students 说英语的学生〔带有连词符，有形容词性质〕 22，do kung fu表演功夫
Unit 2 What time do you go to school？ 1， 问时间用what time或者when At+钟点 at 7 o’clock at noon/ at night〔during/ in the day〕 On+ 具体某天、星期、特指的一天 on April 1st on Sunday on a cold winter morning In +年、月、上午、下午、晚上 2， 时间读法：顺读法 逆读法：分钟≤30用past five past eight〔8:05〕 half past eight〔8:30〕 分钟＞30用to a quarter to ten〔9:45〕 整点用 …o’clock 7 o’clock〔7:00〕 3，3个穿的区别：wear 表状态，接服装、手套、眼镜、香水等 Put on 表动作，接服装 Dress 表动作，接sb/ oneself get dressed穿衣 3， 感慨句：How+adj+主谓！ How+adj+a/an +n单+主谓！ What+ a/an +adj+ n单+主谓！ What+ adj+ n复/ 不可数+主谓！ 4， from…to… 5， be/ arrive late for 6， 频度副词〔行前be 后〕 Always usually often sometimes seldom hardly never 7，一段时间前面要用介词for for half an hour for five minutes 8， eat/ have… for breakfast/ lunch/ dinner/ supper 9， either…or 10，a lot of=lots of 11，it is +adj+for sb +to do sth 〔adj修饰to do sth〕It is important for me to learn English. it is +adj+of sb +to do sth 〔adj修饰sb〕 It is kind/ friendly/ nice of you to help me.
Unit 3 How do you get to school？ . .
jz* 1， 疑问词 How 如何〔方式〕 how long 多长〔时间〕答语常用“〔For/ about +〕时间段〞 how far多远〔距离〕答语常用“〔It’s +〕数词 +miles/ meters/ kilometers〞 how often多久一次〔频率〕答语常用“Always/ often/ every day/…〞或 “次数+时间〞等表频率的状语 How soon多快，多久以后，常用在将来时中。答语常用“in +时间段〞 how many多少〔接可数名词〕 how much〔接不可数名词〕 why为什么〔原因〕 what什么 when何时 who谁 whom谁〔宾格〕〔针对宾语提问也可用who〕 whose谁的 2， 宾语从句要用陈述句语序 3， Stop sb from doing sth Stop to do 停下来去做其他事 Stop doing 停顿正在做的事 4， what do you think of/ about…？= how do you like…？你认为…怎么样？ 5， He is 11 years old. He is an 11-year-old boy. 6， many students= many of the students 7， be afraid of sth be afraid to do sth worry about be worried about 担忧 8， play with sb 9， come true 10，have to do sth 11，he is like a father to me 〔like像〕 12，leave离开 leave for 出发前往某地 13，cross 是动词 across是介词 14，thanks for +n/ V-ing Thanks for your help/ thanks for helping me. Thanks for your invitation/ thanks for inviting/ asking me. Thanks to幸亏，由于，因为 15,4个花费：人+spend/ spends/ spent+时间/钱+〔in〕doing sth/ on sth 人+pay/ pays/ paid +钱+for sth It takes/ took sb +时间+to do sth 物+cost/ costs/ cost +sb +钱 16，交通方式 ●用介词。在句子中做方式状语。 . .
jz* ①by +交通工具名词〔中间无需任何修饰〕 By bus/ bike/ car/ taxi/ ship/ boat/ plane/ subway/ train…… ②by +交通路线的位置 By land/ water/ sea/ air ③in/ on +冠词/物主代词/指示代词 +交通工具名词 In a/ his/ the car On a/ his/ the bus/ bike/ship/ train/ horse/ motorbike ④on foot 步行 ●用动词。在句子中做谓语。 ①take + a/ the +交通工具名词 take a bus/ plane/ ship/ train ride a bike ②walk/ drive/ ride/ fly to……〔后面接here，there，home等地点副词时，省略介词to。〕如步行回家：walk home 17，名词所有格 一般情况加’s Tom’s pen 以s结尾加’ the teachers’ office ten days’ holiday 表示几个人共同拥有，在最后一个名词后加’s Mike and John’s desk 表示每个人各自拥有，在每个名词后加’s Mike’s and John’s desks
Unit 4 Don’t eat in class. 1，祈使句(变否认在句首+don’t) Be型〔be +表语〕，否认形式：don’t + be +表语 Be quiet，please. Don’t be late！ Do型〔实义动词+其他〕，否认形式：don’t +实义动词+其他 Come here，please. Don’t play football here. Let型〔let sb do sth〕，否认形式：don’t + let sb do sth或者let sb not do sth No+n/ V-ing No photos /mobile；No parking/ smoking/ spitting/ talking/ picking of flowers 2，in class在课堂上 in the classroom 在教室 3，be on time准时 4，listen to music 5，〔have a〕fight with sb 7， eat outside 8， Must 与have to 〔1〕must 表示说话人主观上的看法，意为“必须〞。 have to 表示客观的需要或责任，意