高中物理 第四章 牛顿运动定律 第7节 用牛顿运动定律解决问题(二)课下作业(含解析)新人教版必修1

合集下载

优课精选人教版高一物理必修1导学案 4.7 用牛顿运动定律解决问题(二)[ 高考]

优课精选人教版高一物理必修1导学案 4.7 用牛顿运动定律解决问题(二)[ 高考]

第四章牛顿运动定律
第七节用牛顿运动定律解决问题(二)
【学习目标】
1.会判断物体运动过程中何时处于超重、失重状态
2.能根据牛顿第二定律写出超重、失重时的方程
3. 根据完全失重与宇宙开发,了解我国航天事业的发展,培养爱祖国爱科学的优良品质【知识回顾】
1、牛顿第二运动定律的表达式是______________________
2、(1)当速度方向和加速度方向相同时物体做___________ 运动
(2)当速度方向和加速度方向相同时物体做____________ 运动
【新授过程】
一、分析人测量体重的原理:
二、根据演示实验分析运动过:
下蹲过程:站起过程:
(1)突然下蹲:(1)突然上升:
(2)下蹲突然停止:(2)上升突然停止:
三、超重和失重
(1)当物体对悬挂物的拉力(或对支持物的压力)大于物体的重力,即F>G时,根据牛顿第二定律列出超重时的方程:
(2)当物体对悬挂物的拉力(或对支持物的压力)小于物体的重力即F<G时,根据牛顿第
二定律列出失重时的方程:
【课堂总结】
【评价检测】
例1、在升降机(电梯)中测人的体重,已知人质量为40kg,当升降机以2.5m/s2的加速度匀加速上升,测力计的示数是多少?(g取10 m/s2)
例2、在上题中,如果升降机以2.5m/s2的加速度匀加速下降时,测力计的示数又是多少?(g 取10 m/s2)
【课后巩固】
某人在地面上最多只能举起60kg的物体,那么他在一以2.5m/s2的加速度匀加速下降的电梯里最多能举起多重的物体?(g取10m/s2)。

高中物理第四章牛顿运动定律4.7用牛顿运动定律解决问题(二)习题新人教版必修1(2021年整理)

高中物理第四章牛顿运动定律4.7用牛顿运动定律解决问题(二)习题新人教版必修1(2021年整理)

2018-2019版高中物理第四章牛顿运动定律4.7 用牛顿运动定律解决问题(二)习题新人教版必修1编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018-2019版高中物理第四章牛顿运动定律 4.7 用牛顿运动定律解决问题(二)习题新人教版必修1)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2018-2019版高中物理第四章牛顿运动定律 4.7 用牛顿运动定律解决问题(二)习题新人教版必修1的全部内容。

7 用牛顿运动定律解决问题(二)基础巩固1(多选)一种巨型娱乐器械可以让人体验超重和失重的感觉.一个可乘十多个人的环形座舱套在竖直柱子上,由升降机构送上几十米的高处,然后让座舱自由下落。

下落一定高度后,制动系统启动,座舱做减速运动,到地面时刚好停下。

下列判断正确的是()A.座舱在自由下落的过程中人处于超重状态B。

座舱在自由下落的过程中人处于失重状态C.座舱在减速运动的过程中人处于失重状态D。

座舱在减速运动的过程中人处于超重状态解析:人随座舱自由下落时,加速度为重力加速度,座舱支持力为零,人处于完全失重状态,选项A错误,选项B正确;人随座舱减速下降时,座舱支持力大于人的重力,人处于超重状态,选项C错误,选项D正确。

答案:BD2在索契冬奥会自由式滑雪女子空中技巧比赛中,中国选手徐梦桃以83。

50分夺得银牌。

比赛场地可简化为如图所示的助滑区、弧形过渡区、着陆区、减速区等组成。

若将运动员看作质点,且忽略空气阻力,下列说法正确的是()A.运动员在助滑区加速下滑时处于超重状态B.运动员在弧形过渡区运动过程中处于失重状态C.运动员在跳离弧形过渡区至在着陆区落地的过程中处于完全失重状态D。

第7节 用牛顿运动定律解决问题(二) 瞬时性问题

第7节 用牛顿运动定律解决问题(二) 瞬时性问题

(练习)如图所示,物体甲、乙质量均为m。弹簧和悬线的质量可 以忽略不计。当悬线被烧断的瞬间,甲、乙的加速度数值应是 下列哪一种情况: A.甲是0,乙是g B.甲是g,乙是g C.甲是0,乙是0运动定律
6
用牛顿运动定律解决问题(二)
——瞬时性问题
瞬时性问题:
(1)物体运动的加速度a与其所受的合外力 F有瞬时对应关 系. 每一瞬时的加速度只取决于这一瞬时的合外力,而与 这一瞬时之前或之后的力无关,不等于零的合外力作用 在物体上,物体立即产生加速度;若合外力的大小或方 向改变,加速度的大小或方向也立即(同时)改变;若合外 力变为零,加速度也立即变为零 (物体运动的加速度可以 突变)。
如图,四个质量均为m的小球,分别用三条轻绳和一根轻弹 簧连接,处于平衡状态,现突然迅速剪断轻绳A1、B1,让小球 下落。在剪断轻绳的瞬间,设小球1、2、3、4的加速度分别用 a1、 a2 、a3 、a4表示,则他们那分别等于多少:
a1 a2 g a3 2g
FT ' 2mg
FT ' 2mg
瞬时性问题:
两类模型的区别:
1、绳和支撑面: 是一种不发生明显形变就可产生弹力的物体,若剪断(或脱 离 ) 后,其弹力立即消失,不需要形变恢复时间,一般题目中所 给的细线和接触面在不加特殊说明时,均可按此模型处理。“突 变性”(外界条件发生变化时,力瞬间变化) 2、弹簧和橡皮筋: 当弹簧的两端与物体相连(即两端为固定端)时,由于物体具 有惯性,弹簧的长度不会发生突变,即形变恢复需要较长时间, 所以在瞬时问题中,其弹力的大小往往可以看成不变,即此时弹 簧的弹力不突变。“渐变性”(外界条件发生变化,力逐渐变化)
❸.不可伸长:即无论绳所受拉力多大,绳子的长度不 变,即绳子中的张力可以突变.

2020年高中物理第4章牛顿运动定律第7节用牛顿运动定律解决问题(二)课件新人教版必修1

2020年高中物理第4章牛顿运动定律第7节用牛顿运动定律解决问题(二)课件新人教版必修1

3.平衡、超重、失重、完全失重的比较
状态
特征 加速 度
视重(F)与 重力关系
运动情况
平衡
a=0
F=mg
静止或匀 速直线运动
受力图
超重
向上
F=m(g+a) 向上加速,
>mg
向下减速
状态
特征 加速 度
视重(F)与 重力关系
运动情况
失重
F=m(g-a) 向下加速, 向下
<mg(a<g) 向上减速
自由落体运动、
|基础小题·做一做| 1.正误判断 (1)静止的物体一定处于平衡状态,但处于平衡状态的物体不 一定静止.( √ ) (2)物体处于超重状态时重力增大了.( × ) (3)物体处于失重状态时重力减小了.( × ) (4)物体处于超重或失重状态时,物体的重力始终存在,大小 也没有变化.( √ )
(5)做自由落体运动的物体处于完全失重状态.( √ ) (6)做竖直上抛运动的物体,只受重力作用,加速度大小和方 向都不变.( √ )
2.下列说法中正确的是( ) A.体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态 B.蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态 C.举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状 态 D.游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态 解析:选 B 物体具有向上的加速度时,处于超重状态;具 有向下的加速度时,处于失重状态,即“上超下失”,故只有 B 正确.
第四章 牛顿运动定律
第7节 用牛顿运动定律解决问题(二)
学习目标
1.理解共点力作用下物体平衡状态的概念以及共点力作用下 物体的平衡条件.
2.会用共点力平衡条件解决有关力的平衡问题. 3.知道超重、失重和完全失重现象,会根据条件判断超重、 失重现象. 4.能从动力学角度理解自由落体运动和竖直上抛运动.

高中物理第四章牛顿运动定律第7节用牛顿运动定律解决问题(二)达标检测新人教版必修1

高中物理第四章牛顿运动定律第7节用牛顿运动定律解决问题(二)达标检测新人教版必修1

移至肩部的 O 点,总质量为 75 kg.此时手臂与身体垂直.手臂与岩壁夹角 θ为 60°,求此时
手受到的拉力和脚受到的作用力. (设手受到的拉力和脚受到的作用力均通过重心
2
m/s )
O,g 取 10
【 解析 】 对运动员进行受力分析如右图所示,根据平衡条件正交分解得:
Fsin 60° =FNsin 30 ° Fcos 60°+FNcos 30 ° =mg. 解得 F=mg=375 N ,
A .沿斜面向下
B.垂直斜面向下
用心 爱心 专心
2
C.沿斜面向上 D.竖直向下
【 解析 】 木块受力如右图所示,其中 FN、 F 分别为斜面对木块的支持力和摩擦力,
木块受到三个力的作用处于平衡状态, 则 FN、F 的合力与 G 等大、 反向, 即方向竖直向上,
由牛顿第三定律可知木块对斜面的作用力与
A . F 风= mgsin θ B. F 风= mgtan θ C.F 拉= mgcos θ D . F 拉 =mg/cos θ
【 解析 】 由平衡条件可得: F 拉 cos θ= mg, F 拉 sin θ= F 风,可以看出 B 、 D 正确.
【 答案 】 BD
5.长方体木块静止在倾角为 θ的斜面上,那么木块对斜面作用力的方向 ( )
F4 A. 2 B .0 C.F4 D. 3F4 【 解析 】 由共点力的平衡条件可知, F1、 F2、 F3、 F4 的合力应为零, F1、 F2、 F3 的合
力应与 F4 等值反向.当 F4 的方向沿逆时针方向转过 60°而保持其大小不变时, F1、 F2、 F3
的合力的大小仍为 F4,但方向与 F4 成 120°,由平行四边形法则可得,此时物体所受的合力

4-7用牛顿运动定律解决问题(二)

4-7用牛顿运动定律解决问题(二)
和水球组成的系统其重心有向下的加速度,整个系统将处 于失重状态,故台秤的示数将变小. 答案:A
一个人站在体重计的测盘上,在人下蹲的过程中(如下
图所示),指针示数变化应是____________.
答案:先减小,后增加,再还原 解析:人蹲下的过程经历了加速向下、减速向下和静
止这三个过程.
一种巨型娱乐器械——“跳楼机”(如图所示)可以使人 体验超重和失重.一个可乘十多个人的环形座舱套装在竖 直柱子上,由升降机送上几十米的高处,然后让座舱自由
两力的合力与第三力等大、反向求源自,可以据力三角形求 解,也可用正交分解法求解.
解法1 用合成法
取足球作为研究对象,它们受重力G=mg、墙壁的支 持力F1和悬绳的拉力 F2三个共点力作用而平衡,由共点力 平衡的条件可知,F1和F2的合力F与G大小相等、方向相反, 即F=G,从图中力的平行四边形可求得:
Fx合=0 零.即 Fy合=0
特别提醒: 正确区分“静止”和“v=0”.物体处于静止状态时, v=0,a=0是平衡状态;但是,当v=0时,物体不一定处
于平衡状态,如自由落体运动初始状态或竖直上抛运动物
体到达最高点时v=0,但a=g,不是平衡状态.
如图所示,斗牛将人高高挑起处于静止状态,则下列 说法正确的是 ( )
点评:相对解析法而言,作图法比较直观,本题是定
性比较问题,选用作图法较为方便,平行四边形是由两个 全等的三角形构成,因而在分析动态变化问题时选用三角 形定则更为方便.
(安徽阜阳一中09-10学年高一上学期期末)在固定于
地面的斜面上垂直安放了一个挡板,截面为圆的柱状物体 甲放在斜面上,半径与甲相等的光滑圆球乙被夹在甲与挡 板之间,没有与斜面接触而处于静止状态,如图所示.现 在从球心O1处对甲施加一平行于斜面向下的力F,使甲沿

学年高中物理 第四章 牛顿运动定律 用牛顿运动定律解决问题二课时作业 新人教版必修

4-7 用牛顿运动定律解决问题(二)A组:合格性水平训练1.[平衡状态]在以下列图中,能表示物体处于平衡状态的是()答案C=0,v=0)或匀速直线运动解析物体处于平衡状态是指物体保持静止(F合状态(F=0,a=0,v不变),可判断只有C正确。

合2.[超重、失重](多项选择)一个重为600 N的人站在电梯中,此人对电梯地板的压力为700 N,则此电梯的运动情况可能是()A.加速上升B.减速上升C.加速下降D.减速下降答案AD解析由牛顿第二定律F N-mg=ma知人处于超重状态,电梯加速度向上,故可能加速上升,也可能减速下降,A、D正确。

3.[超重、失重]以下说法正确的选项是()A.体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态B.蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态C.举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态D.游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态答案B解析从受力上看,失重物体所受合外力向下,超重物体所受合外力向上;从加速度上看,失重物体的加速度向下,而超重物体的加速度向上。

A、C、D 中的各运动员所受合外力为零,加速度为零,只有B中的运动员处于失重状态。

4.[平衡状态]一个质量为3 kg的物体,被放置在倾角α=30°的固定圆滑斜面上,在以下列图的甲、乙、丙三种情况下,物体能处于平衡状态的是(g=10 m/s2)()A.仅甲图B.仅乙图C.仅丙图D.甲、乙、丙图答案B解析物体受三个力的作用:重力、支持力、沿斜面向上的力。

重力沿斜面向下的分力大小为15 N,故只有乙图中能保持平衡,B正确。

5.[超重、失重]应用物理知识解析生活中的常有现象,可以使物理学习更加幽默和深入。

比方:平伸手掌托起物体,由静止开始竖直向上运动,直至将物体抛出。

对此现象解析正确的选项是()A.手托物体向上运动的过程中,物体向来处于超重状态B.手托物体向上运动的过程中,物体向来处于失重状态C.在物体走开手的刹时,物体的加速度大于重力加速度D.在物体走开手的刹时,手的加速度大于重力加速度答案D解析物体由静止开始向上运动时,物体和手掌先一起加速向上,物体处于超重状态,此后物体和手掌分别前,应减速向上,物体处于失重状态,故A、B 错误。

7.用牛顿运动定律解决问题(二)(附答案)

7.用牛顿运动定律解决问题(二)知识点一:平衡状态1.若一个物体处于平衡状态,则此物体一定是A.静止的B.匀速直线运动C.速度为零D.各共点力的合力为零2.下列处于平衡状态的物体是A.直道上匀速跑过的法拉利赛车B.百米竞赛中运动员的起跑时速度为零的瞬间C.被张怡宁击中的乒乓球与球拍相对静止时D.乘客在加速启动的列车中静止不动3.物体受到与水平方向成30°角的拉力F T的作用,向左做匀速直线运动,如图所示,则物体受到的拉力F T与地面对物体的摩擦力的合力的方向是A.向上偏左B.向上偏右C.竖直向上D.竖直向下知识点二:共点力平衡条件的应用4.长方体木块静止在倾角为θ的斜面上,其受力情况如图所示,那么木块对斜面作用力的方向A.沿斜面向下B.垂直于斜面向下C.沿斜面向上D.竖直向下5.共点的五个力平衡,则下列说法中不正确的是A.其中四个力的合力与第五个力等大反向B.其中三个力的合力与其余的两个力的合力等大反向C.五个力合力为零D.撤去其中的三个力,物体一定不平衡6.用细线AO、BO悬挂重物,如右图所示,BO水平,AO与水平方向成45°角,若AO、BO能承受的最大拉力分别为10 N和5 N,OC绳能承受的拉力足够大。

为使细线不被拉断,重物G最大重力为多少?知识点三:对超重、失重的理解7.以下关于超重与失重的说法正确的是A.游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态B.在超重现象中,物体的重力是增大的C.处于完全失重状态的物体,其重力一定为零D.如果物体处于失重状态,它必然有向下的加速度8.如图所示,一水桶侧壁上不同高度处开有两小孔,把桶装满水,水从孔中流出。

用手将桶提至高处,然后松手让桶落下,在水桶下落的过程中A.水仍以原流速从孔中流出B.水仍从孔中流出,但流速变快C.水几乎不从孔中流出D.水仍从孔中流出,但两孔流速相同9.如图所示,一个质量为50 kg的人,站在竖直向上运动着的升降机内,他看到升降机上挂着质量为5 kg重物的弹簧测力计上的示数为40 N,这时人对升降机地板的压力是(g 取10 m/s2)A.600 N B.400 NC.500 N D.以上答案都不对10.某人在地面上最多能举起60 kg的物体,而在一个加速下降的电梯里最多能举起80 kg的物体。

4-7用牛顿运动定律解决问题(二)


第四章
7.用牛顿运动定律解决问题(二)
成才之路 ·物理 ·人教版 · 必修1
解法 3 用相似三角形求解
第四章
7.用牛顿运动定律解决问题(二)
成才之路 ·物理 ·人教版 · 必修1
取足球作为研究对象,其受重力 G、墙壁的支持力 F1、 悬绳的拉力 F2,如图所示,设球心为 O,由共点力的平衡条 件可知,F1 和 G 的合力 F 与 F2 大小相等、方向相反,由图 F AO 1 可知,三角形 OFG 与三角形 AOB 相似,所以G= AB= cosα F2=G/cosα=mg/cosα F1 OB G =AB=tanα F1=Gtanα=mgtanα。
第四章
7.用牛顿运动定律解决问题(二)
成才之路 ·物理 ·人教版 · 必修1
(3)在完全失重状态下,平常由重力产生的一切物理现象 都会完全消失,比如物体对桌面无压力,单摆停止摆动,浸 在水中的物体不受浮力等。靠重力才能使用的仪器,也不能 再使用,如天平、液体气压计等。
第四章
7.用牛顿运动定律解决问题(二)
第四章
7.用牛顿运动定律解决问题(二)
成才之路 ·物理 ·人教版 · 必修1
考点题型设计
第四章
7.用牛顿运动定律解决问题(二)
成才之路 ·物理 ·人教版 · 必修1
题型 1
物体的平衡
沿光滑的墙壁用网兜把一个足球挂在 A 点(如图),
足球的质量为 m, 网兜的质量不计, 足球与墙壁的接触点为 B, 悬绳与墙壁的夹角为 α, 求悬绳对球的拉力和墙壁对球的支持 力。
匀速直线运动 状态,则该物体处于平衡状态。
3.平衡条件: 共点力作用下物体的平衡条件是 合力为零,即 F 合=0。
第四章

人教版高一物理必修一4.7用牛顿运动定律解决问题(二)

超重和失重问题实质上就是牛顿第二定律应用的延 续,解题时仍应抓住加速度这个关键量.具体方法
是: 1.分析物体运动的加速度方向; 2.判断物体处于超重(或失重)状态; 3.利用牛顿第二定律分析和求解.
1. (2015·郑州一中高一检测)一个质量是50 kg的 人站在升降机的地板上,升降机的顶部悬挂了一个
×
(2)完全失重就是物体不受重力了.( )
×
(3)超、失重可根据物体速度方向判定.√( )
(4)超、失重可根据物体的加速度方向判定.( )
竖直上抛运动
1.定义:将物体以一定的初速度沿竖直方向向上 抛出且只受重力的运动,叫竖直上抛运动.
2.特点:竖直上抛运动的加速度始终为重力加速
度g,是一种匀变速直线运动.
运动情况
受力图
平衡 a=0
F=mg
静止或匀速 直线运动
栏目 导引
特征 状态
加速度
视重(F)与 重力关系
运动情况
超重 向上 F=m(g+a) 向上加速向下
>mg
减速
受力图
失重
向下
F=m(g-a) 向下加速向上
<mg
减速
完全 失重
a=g
F=0
自由落体、抛 体、正常运行
的卫星等
1.(1)超重就是物体受到的重力增加了× .( )
7 用牛顿运动定律解决问题 (二)
第四章 牛顿运动定律
1.视重:当物体挂在弹簧测力计下或放在水平台秤上时,弹 簧测力计或台秤的示数称为“视重”,大小等于弹簧测力计所 受的拉力或台秤所受的压力.当物体处于超重或失重时,物
体的重力并未变化,只是视重变了. 2.超重、失重的分析
特征 状态
加速度
视重(F)与重 力关系
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2017-2018学年高中物理第四章牛顿运动定律第7节用牛顿运动定律解决问题(二)课下作业(含解析)新人教版必修1
编辑整理:
尊敬的读者朋友们:
这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2017-2018学年高中物理第四章牛顿运动定律第7节用牛顿运动定律解决问题(二)课下作业(含解析)新人教版必修1)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2017-2018学年高中物理第四章牛顿运动定律第7节用牛顿运动定律解决问题(二)课下作业(含解析)新人教版必修1的全部内容。

用牛顿运动定律解决问题(二)
1.关于超重和失重,下列说法中正确的是( )
A.处于超重状态的物体,其重力增加了
B.电梯加速上升的过程中,其内部的人处于超重状态
C.电梯减速下降的过程中,其内部的人处于失重状态
D.自由下落的物体处于完全失重状态
解析:处于超重状态的物体,其重力大小不变,选项A错误;电梯加速上升的过程中,加速度方向竖直向上,其内部的人处于超重状态,选项B正确;电梯减速下降的过程中,加速度方向竖直向上,其内部的人仍处于超重状态,选项C错误;如果物体以加速度g竖直下落,则物体处于完全失重状态,选项D正确.
答案:BD
2.下列关于物体处于平衡状态的说法中正确的是()
A.物体一定不受力的作用
B.物体的加速度一定为零
C.物体的速度一定为零
D.物体一定保持静止
解析:平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动的状态,选项C、D错误;处于平衡状态时物体所受的合力为零,根据牛顿第二定律知,物体的加速度为零,选项A错误,B正确.
答案:B
3.质量为m的人站在电梯中,电梯加速上升,加速度大小为错误!g,g为重力加速度,则人对电梯底部的压力为()
A.1
3
mg B.2mg
C.mg D。

错误!mg
解析:设电梯对人向上的作用力为F N,由牛顿第二定律可得F N-mg=错误!mg,解得F N=错误! mg,由牛顿第三定律可知人对电梯底部的压力F
N
′=错误!mg.
答案:D
4.物体受到与水平方向成30°角的拉力F的作用,向左做匀速直线运动,如图1所示。

则物体受到的拉力F与地面对物体的摩擦力的合力的方向是( )
图 1
A.向上偏左B.向上偏右
C.竖直向上D.竖直向下
解析:物体受四个力的作用,如图所示,由于物体做匀速直线运动,则由受力平衡知:力F的水平分量与摩擦力F′大小相等,故两力的合力竖直向上,大小等于F竖直向上的分量,C对。

答案:C
5.如图2所示,质量为m 1=2 kg的物体A经跨过定滑轮的轻绳与质量为M =5 kg的箱子B相连,箱子底板上放一质量为m2=1 kg的物体C,不计定滑轮的质量和一切阻力,在箱子加速下落的过程中,取g=10 m/s2,下列说法不正确的是( )
A.物体A处于失重状态,加速度大小为10 m/s2
B.物体A处于超重状态,加速度大小为5 m/s2 图 2
C.物体C处于失重状态,对箱子的压力大小为5 N
D.轻绳对定滑轮的作用力大小为60 N
解析:取A、B、C为整体,由牛顿第二定律得(M+m2)g-m1g=(M+m1+m2)a,代入数据得a =5 m/s2,A错B正确;隔离C有m2g-F N=m2a,即F N=5 N,由牛顿第三定律可知,物体C对箱子的压力为5 N,C对;隔离A有F T-m1g=m1a得F T=30 N,所以轻绳对定滑轮的作用力大小为2F T=60 N,D正确。

答案:A
6.如图3所示,放置在水平地面上的直角劈质量为M,上面放一个质量为m的物体.若m在其斜面上匀速下滑,M仍保持静止,那么正确的说法是() 图 3
A.M对地面的压力等于(M+m)g
B.M对地面的压力大于(M+m)g
C.地面对M没有摩擦力
D.地面对M有向左的摩擦力
解析:因物体M、m均处于平衡状态,故可以把两物体看成一个整体,这个整体在竖直方向受到向下的重力(Mg+mg)和向上的支持力F N,对整体由平衡条件得F N=(M+m)g,A正确,B 错误;由于整体处于平衡状态,因此水平方向合力为0,由此可推知地面对M没有摩擦力,C正确,D错误。

答案:AC
7.如图4所示,站在自动扶梯上的人随扶梯斜向上做加速运动,关于人受到的作用力,以下说法正确的是()
A.摩擦力为零
B.摩擦力方向水平向右图 4
C.支持力等于重力
D.支持力大于重力
解析:人随扶梯加速向上运动,即人的加速度沿扶梯斜面向上,此加速度有水平向右和竖直向上的分加速度a1和a2,如图所示,根据牛顿第二定律,人在水平方向上的合力水平向右,此力即为人受到的摩擦力,A错,B对。

人有竖直向上的加速度a2,故他处于超重状态,所受支持力大于重力,C错,D对.
答案:BD
8.如图5所示,物体M静止于倾斜的木板上,当倾角θ缓慢增大,直至M 开始滑动之前的过程中,下列说法正确的是( )
A.物体对木板的压力逐渐减小图5
B.物体所受的支持力和摩擦力都减小
C.物体所受支持力和摩擦力的合力不变
D.物体所受重力、支持力和摩擦力这三个力的合力逐渐增大
解析:物体受力如图所示:
由平衡条件得:
F
=Mg cos θ①
N
F
=Mg sin θ②
f
在θ逐渐增大的过程中,由①式可知F N逐渐减小,由②式知F f逐渐增大,因此A对,B错。

由物体处于平衡状态可知:支持力F N、摩擦力F f与重力Mg三者的合力为零,故D错,支持力F
和摩擦力F f的合力与重力Mg等值反向,故C对。

N
答案:AC
9.质量是60 kg的人站在升降机中的体重计上,如图6所示。

重力加速度g 取10 m/s2,当升降机做下列各种运动时,求体重计的示数。

(1)匀速上升。

(2)以4 m/s2的加速度加速上升。

(3)以5 m/s2的加速度加速下降.
(4)以重力加速度g加速下降。

图6
解析:(1)匀速上升时:由平衡条件得:
F
=mg=600 N,
N1
由牛顿第三定律得:人对体重计压力为600 N,即体重计示数为600 N.
(2)加速上升时,由牛顿第二定律得:
F
-mg=ma1,
N2
F
=mg+ma1=840 N,
N2
由牛顿第三定律得:人对体重计压力为840 N,即体重计示数为840 N.
(3)加速下降时,由牛顿第二定律得:
mg-F
=ma3,
N3
F
=mg-ma3=300 N,
N3
由牛顿第三定律得:人对体重计压力为300 N,即体重计示数为300 N。

(4)当a=g加速下降时,人完全失重,体重计示数为零.
答案:(1)600 N (2)840 N (3)300 N (4)0
10.在2010年蹦床世界杯葡萄牙站的比赛中,我国运动员董栋以43.20分夺得男子个人网上冠军。

假设表演时运动员仅在竖直方向运动,通过传感器将弹簧床面与运动员间的弹力随时间变化的规律在计算机上绘制出如图7所示的曲线,当地重力加速度为g=10 m/s2,依据图像给出的信息,回答下列物理量能否求出,如能求出写出必要的运算过程和最后结果。

图7
(1)蹦床运动稳定后的运动周期;
(2)运动员的质量;
(3)运动过程中,运动员离开弹簧床上升的最大高度;
(4)运动过程中运动员的最大加速度.
解析:(1)周期可以求出,由题图可知:T=9。

5 s-6。

7 s=2。

8 s
(2)由题图知:重力为500 N,运动员的质量可以求出,
即mg=500 N,m=50 kg.
(3)由题图可知运动员运动稳定后每次腾空的时间为:Δt=8.7 s-6.7 s=2 s。

所以运动员上升的最大高度为:
H=1
2
g(错误!Δt)2
=错误!×10×(错误!×2)2 m=5 m.
(4)运动员每次腾空的加速度
a
1
=-g=-10 m/s2,
而陷落最深时由题图知
F
m
=2 500 N.
此时由牛顿第二定律
F
m
-mg=ma m
可得此时最大加速度
a
m
=错误!-g=40 m/s2。

答案:(1)2.8 s (2)50 kg (3)5 m (4)40 m/s2。

相关文档
最新文档