英语动词-ing形式作主语和宾语
英语动词-ing作表语、定语、宾语补足语
英语动词-ing作表语、定语、宾语补足语笔记整理一、非谓语动词分类Doing作主语/宾语—→动名词Doing 作表/定/补语—→现在分词Done 作表/定/补语—→过去分词To do 作主语/宾语—→不定式二、doing 作表语动名词作表语（判断标准：主语和表语可以换位）e.g. Reading is learning. 阅读是一种学习。
现在分词作表语（判断标准：主语与表语不可换位，且现在分词是形容词性的，表示主语的性质与特征）e.g. This food smells inviting. 这种食物香味怡人。
三、doing 作定语动名词作定语（仅作前置定语，用于表示用途）e.g. a reading room 阅览室a sleeping car 一辆停下的车现在分词作定语（单个现在分词作前置定语，现在分词短语作后置定语，强调表示动作正在进行）e.g. a flying bird 一只正在飞的小鸟The man speaking to the teacher is my father. 那个正在和老师说话的男人就是我父亲。
a sleeping boy. 一个正在睡觉的男孩。
四、doing 作宾语补足语（仅有现在分词）感官动词后（如：see/hear/smell/feel/find/watch/notice等）e.g. I heard someone knocking at the door.使役动词后（如：have/make/let/get/keep等）e.g. She made us waiting here for an hour. 她让我们白白等了一个小时。
注意：使役动词后接现在分词作为宾语补足语强调让某人一直在做，后接不定式作为宾语补足语强调让某人做某事。
With 的复合结构中e.g. With time going by. 随着时间的流逝。
英语动词ing形式变化规则
英语动词ing形式变化规则动词的-ing形式是英语语法中的一个重要部分，它在句子中可以作为主语、宾语、表语等成分。
掌握动词-ing形式的构成规则对于英语口语和写作都非常重要。
下面我们将详细介绍英语动词-ing形式的变化规则。
动词-ing的基本形式动词-ing的基本形式是动词原形加-ing，例如reading、writing、speaking等。
这个形式通常用于描述正在进行的动作或行为。
动词-ing的变化规则1. 一般情况下，直接在动词原形后面加-ing，例如：talking、walking、writing。
2. 以不发音的字母e结尾的动词，去掉e再加-ing，例如：dancing、singing、seeing。
3. 以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加-ing，例如：running、swimming、jumping。
4. 以ie结尾的动词，变ie为y再加-ing，例如：dying、lying、rying。
5. 以ic结尾的动词，变ic为ick再加-ing，例如：locking、icking。
动词-ing的形式变化示例1. 原型：talk2. 变化形式：talking3. 变化规则：在动词原形后直接加-ing。
4. 用法：在句子中作主语或宾语等。
例子：I am talking to my friend on the phone.（我正在和朋友通电话。
）掌握动词-ing形式的构成规则是英语语法学习中的重要一环，它可以帮助我们正确使用动词，使句子更加流畅、自然。
通过以上介绍，相信大家已经对英语动词-ing形式的变化规则有了更深入的了解。
英语语法解析 动词-ing形式与动词-ed形式的区别
英语语法解析动词-ing形式与动词-ed形式的区别动词-ing形式与动词-ed形式都属于非谓语动词，在语法功能上非常相似，但意义相差较大。
-ing形式一般表示主动含义，表示正在进行的或一般性的动作；而-ed形式一般表示被动含义，表示已经完成或被动的动作。
1.动词-ing形式具有名词的性质，所以它在句中可以作主语和宾语，而动词-ed形式不具有名词的性质，所以在句中不能作主语和宾语。
Taking exercise is beneficial to our health. 锻炼对我们的健康有益。
（主语）She suggested going shopping this Sunday. 她建议这个星期天去购物。
（宾语）2.动词-ing形式和动词-ed形式作定语的区别动词-ing形式作定语一般表示主动含义，而动词-ed形式作定语一般表示被动含义（不及物动词的过去分词一般表完成，不表被动）；动词-ing 形式作定语一般表示动作正在进行，而动词-ed形式作定语一般表示动作已经完成。
I’m glad to hear the exciting news. 我很高兴听到这个令人兴奋的消息。
（表主动）The cat drawn by the boy was very lovely. 男孩画的猫非常可爱。
（表被动）The ground was covered fallen leaves. 地上覆盖着落叶。
（不及物动词表完成）The rising sun is a symbol of hope. 冉冉升起的太阳象征着希望。
（表动作正在进行）They looked up at the risen sun. 他们仰望着已升起的太阳。
（表动作完成）3.动词-ing形式和动词-ed形式作表语的区别动词-ing形式作表语一般表示主语的性质和特征，含义为“令人……”；动词-ed形式作表语一般表示人的感受，含义为“（某人）感觉……”。
高一英语必修4动词ing形式作表语、定语、宾语、补足语和状语
Unit 4动词的ing形式作表语，定语，宾补和状语一、动词-ing形式作表语1. 表示主语的内容,可以转换到句首作主语Her job is keeping the lecture hall as clean as possible.= keeping the lecture hall as clean as possible is her jobHis hobby is painting. = Painting is his job.2. 表示主语具有的特征、性质和状态(动词ing 相当一个形容词），作表语用的现在分词，许多是由能够表示人们某种感情或情绪的动词变化而来的。
常见的有：astonishing, amusing, confusing, disappointing, boring, encouraging, inspiring, moving, tiring, interesting, surprising, puzzling, exciting等（这类分词表示“令人….的”含义）。
如：The problem is quite puzzling.The news sounds encouraging.二、动词-ing形式作定语1.单个的动词-ing形式可以作前置定语，一般具有两种含义。
①说明被修饰名词的用途和性能。
a reading room = a room which is used for readingrunning shoes =shoes for running 跑鞋a working method =a method for working 工作方法reading material 阅读材料No one is allowed to speak loud in the reading room.There is a swimming pool in our school.②表示所修饰的人或物的动作或状态，在意思上接近一个定语从句，可以表示正在进行的动作，也可表示经常性动作或当时的状态。
动词ing作宾语
动词的ing形式作表语，定语，宾补和状语一、动词-ing形式作表语1. 表示主语的内容,可以转换到句首作主语Her job is keeping the lecture hall as clean as possible.= keeping the lecture hall as clean as possible is her jobHis hobby is painting. = Painting is his job.2. 表示主语具有的特征、性质和状态(动词ing 相当一个形容词），作表语用的现在分词，许多是由能够表示人们某种感情或情绪的动词变化而来的。
常见的有：astonishing, amusing, confusing, disappointing, boring, encouraging, inspiring, moving, tiring, interesting, surprising, puzzling, exciting等（这类分词表示“令人….的”含义）。
如：The problem is quite puzzling.The news sounds encouraging.二、动词-ing形式作定语1.单个的动词-ing形式可以作前置定语，一般具有两种含义。
①说明被修饰名词的用途和性能。
a reading room = a room which is used for readingrunning shoes =shoes for running 跑鞋a working method =a method for working 工作方法reading material 阅读材料No one is allowed to speak loud in the reading room.There is a swimming pool in our school.②表示所修饰的人或物的动作或状态，在意思上接近一个定语从句，可以表示正在进行的动作，也可表示经常性动作或当时的状态。
语法学案 动词的ing形式作主语和宾语
语法学案动词的ing形式作主语和宾语一、基础知识1.动词的形式：动词有四种形式，分别是动词的原形、动词的过去式、动词的过去分词和动词的ing形式。
2.动词的ing形式，因为在句子中做的成分不同分为两类。
第一是动名词，常用作主语、宾语和表语。
第二是现在分词，常用作状语、定语或宾补等。
3.英语的句子可以由很多成分构成。
主要成分有主语、谓语和宾语或表语（1）主语是指一个句子的中心，表示所讲的是谁或是什么。
一般说来，用作主语的词通常是名词和代词。
(2) 谓语是说明主语的动作，状态或特征的成分。
谓语一般可以分为简单谓语和复合谓语①简单谓语主要是指单个的动词或作谓语。
②复合谓语主要是指加动词原形或加表语构成。
(3) 宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式、或相当于名词的词或短语或从句来充当，它和谓语动词一起说明主语是什么，通常放在谓语动词后面。
如：名词作宾语I love music. 代词做宾语He often helps me.动名词作宾语He likes playing football.从句做宾语I believe that they can finish the work in time.（4）表语说明主语“是什么”或“怎么样”，由名词、形容词、介词、副词、不定式及相当于名词的词或短语来充当，它的位置在系动词后面。
形容词作表语He is very generous.名词作表语My father is a teacher.不定式作表语Seeing is believing.二、动词的ing形式的构成和形式1.动词ing形式，一般情况下是在动词的后面直接加ing。
如: read—reading.有特殊变化的需要灵活变化，如: struggl e—struggling regret--- regre tt ing2.动词的ing主要有4种形式。
①一般式ving 如：doing②一般被动式being+动词的过去分词如：being +done③完成式having +动词的过去分词如：having +done④完成被动式having been+动词的过去分词如：having been +done★三、动词ing形式作主语、宾语的用法和考点动词ing形式作主语、宾语时称作动名词（一）动名词作主语1. 位置：句首或it作形式主语，而把正在的动词ing移至后面。
[精品]v-ing形式作主语
![[精品]v-ing形式作主语](https://img.taocdn.com/s3/m/49436b20a22d7375a417866fb84ae45c3b35c228.png)
v-ing形式作主语、宾语和表语一、v-ing形式作主语1. v-ing形式作主语可放在句首，也可用形式主语it代替，常表示抽象动作或一般行为。
如：Using the right hand to shake hands is a convention in many countries. 用右手握手是许多国家的一种习俗。
It is no use complaining; the company won’t do anything about it. 抱怨是没有用的，公司是不会管的。
2. “名词所有格/形容词性物主代词+v-ing形式”构成复合结构也可以在句中作主语。
如：My being late made my mother very angry. 我迟到让我母亲很生气。
Susan’s winning the first prize excited us all. 苏珊获得一等奖使得我们大家很兴奋。
二、v-ing形式作宾语1. 有些动词后面要求跟v-ing作宾语。
类似动词有：admit, practise, appreciate, finish, avoid, consider, delay, enjoy等。
如：We often practice speaking English after class. 我们常常在课后练习说英语。
2.有些动词后面既可接不定式也接v-ing作宾语，但差别较大。
类似动词有：forget, remember, mean, try, regret, go on等。
如：She regretted having missed the film. 她懊悔没能看上那场电影。
I regret to say that we can’t stay here any longer. 我很抱歉，我们不能再在这儿多呆了。
3. 有些动词短语后也要求跟v-ing作宾语。
常这样用的动词短语有：can’t stand 忍不住；can’t help 忍不住；feel like 想要；give up 放弃；put off 推迟。
单词后面加ing的用法
单词后面加ing的用法
单词后面加"ing"有两种常见的用法：
1. 动词+ing作为动名词：
动词+ing表示正在进行的动作或某个动作的进行状态，作为名词，可以做主语、宾语、表语、定语等。
例如：
- Swimming is good exercise. 游泳是很好的锻炼方式。
(作主语)
- I enjoy playing basketball. 我喜欢打篮球。
(作宾语）
- She is interested in studying Chinese culture. 她对学习中国文化很感兴趣。
(作表语）
- The sleeping baby didn't make any noise. 睡觉的婴儿没有发出任何声音。
（作定语）
2. 作为现在分词的形式：
动词+ing作为现在分词，一般和be动词构成进行时态。
表示正在进行的动作，和动名词不同的是，作为形容词时修饰名词，可以表示一种状态或特征。
例如：
- She is studying English. 她正在学习英语。
（作为现在分词）
- The book is interesting. 这本书很有趣。
（作为形容词）。
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英语动词-ing形式作主语和宾语
英语动词-ing 形式作主语和宾语笔记整理
一、doing 与不定式作主语
doing 作主语 —→ 通常用来强调一般的，长期的，习惯的事（物）
Point: doing 作主语时常会用 it 作形式主语
E.g. It’s no use / good / fun doing sth. 这没什么用/好处/有趣做某事。
It’s a waste of time / money / energy doing sth. 这是浪费时间/金钱/精力做
某事。 It’s a hard / good time doing sth. 这是（段）困难/美好的时光做某事。
不定式作主语 —→ 通常用来强调具体的，暂时的，将来的事（物）
二、doing 与不定式作宾语
部分及物动词（如： like , love , prefer ）后接动宾时可接 doing 与不定式两
种，两者所表达的含义有所不同： doing 作宾语 —→ 通常用来强调一般的，长期的，
习惯的事（物）
不定式作宾语 —→ 通常用来强调具体的，暂时的，将来的事（物）
★ 重点记忆
接动词-ing 作宾语的及物动词（短语）：
顺口溜串联：
建议完成多练习，避免错过少延期
喜欢想象禁不住，承认否认与嫉妒
忍受保持不介意，逃脱冒险不原谅
接不定式作宾语的及物动词（短语）：
顺口溜串联：
一问三希望，碰巧拒绝同意，
决定假装提出承诺，
渴望设法买得起，
计划准备不失败。
接动词-ing / 不定式作宾语的及物动词：
①动词love , like , hate等后跟动名词和不定式作宾语，但接动名词表示经常性
的情况，接不定式表示具体的动作 ②动词begin , start , continue等后既可跟不定式，
又可以跟动-ing 形式宾语，意义基本相同
③一些动词后既可跟动名词做宾语又可以跟不定式作宾语，但意义上有很大差别：
三、动名词逻辑主语以及其他问题
①动名词作主语时，形容词性物主代词one ’s 与名词所有格前置作动名词的逻辑主
语，具体形式为：one ’s doing ②动名词作宾语时，由形容词性物主代词one ’s ，人
称宾格与名词所有格作动名词的逻辑主语，具体形式为：vt. One ’s doing ③逻辑主语
位于非谓语动词的最前面：
E.g. his not being late.
④动词-ing 的肯定形式：
一般时：
主动：doing 被动：being done
完成时：
主动：having done 被动：having been done
⑤动词-ing 的否定形式：
not + 动词-ing
not + having done not having been done
（注意：not 一定位于肯定形式的最前面）
⑥在need , want , require 等动词后接动名词，即用主动形式表示被动意义：
need/want/require doing = need/want/require to be done