1第4章 插花艺术(12)

1第4章 插花艺术(12)
1第4章 插花艺术(12)

第四章插花艺术

第一节概述

一、插花艺术的定义、范畴与特点

插花:以可观赏的花、枝、叶、果、根等为素材,通过技术加工与艺术构思将其插到适当的容器内,组成一件富有诗情画意的装饰品。

插花艺术:以切花花材为主要素材,通过艺术构思和剪裁整形与摆插来表现自然美与生活美的一门造型艺术。也是一门视觉艺术。

●插花艺术的范畴:

●狭义的范畴:仅指使用器皿插作切花花材的摆设花。

●广义的范畴:凡利用鲜切花花材造型,具有装饰效果或欣赏性的作品,都可称为插花

艺术。既包括使用器皿的摆设花,也包括不用器皿的摆设花,还包括花束等。

●插花艺术的特点:1、时间性强 2、随意性强 3、装饰性强 4、充满生命活力

二、插花艺术分类

(一)按艺术风格分传统东方式插花传统西方式插花现代式插花

传统东方式插花:以中国和日本为代表,其主要特点:

● 1.崇尚自然 2.追求意境 3.突出线条造型 4.色彩淡雅

传统西方式插花:以欧美国家为代表,其主要特点 :

● 1.构图多为规则几何形 2.用花量大 3.色彩浓重艳丽 4.装饰性强

现代式插花:

●东西式结合的现代几何形造型;灵活多变的自由式造型。

(二)按使用目的分

●礼仪插花用于各种庆典仪式、迎来送往、婚丧嫁娶、探亲访友等社交礼仪活动中的

插花。

●艺术插花用于美化、装饰环境或陈设在各种展览会上供艺术欣赏的插花叫艺术插

花。

(三)按艺术表现手法分

● 1.写实的手法:是对自然景物的艺术再现。分自然式、写景式和象形式。

2.写意的手法:

●利用花材寓意或形态来表达某种意念、情趣或哲理的方法。

3.抽象的手法:

●理性的抽象以抽象的数学和几何形进行构图设计,具有图案美。

●感性的抽象任由作者灵感发挥来创作,随意性强,变异性大。

(四)按插花器皿分瓶花钵花盘花篮花壁挂式插花

(五)按装饰部位分桌摆花服饰花

(六)按花材性质分鲜花插花干花插花:自然干花人工干花人造花插花

三、花艺设计和花道

●花艺设计指切花花材的造型艺术设计。以理性投入为主,将插花作品设计成产品以出

售。是专业花店用语。

●花道是日本人对插花的别称。

第二节插花艺术发展简史

一、插花艺术的起源

(一)源自佛教供花使用器皿的插花最早起源于佛教供花:

《南史》中关于晋安王子懋的故事:“年七岁时,……请僧布道,有献莲华供佛者,众僧以铜婴盛水,渍其茎,欲华不萎……”这段莲花供佛的记载,被认为是插花源于佛教的文

证。

(二)源自民间风俗是从广义范畴理解插花。认为插花的原始形式是不使用器皿的手持花和佩戴花。远在佛教传入之前,中国民间就有用花祭祀和赠花的风俗。

●二、插花艺术的发源地

(一)源自古埃及是西方插花艺术的发源地。古埃及人认为睡莲是幸福和神圣的象征,故在法老墓中有瓶插睡莲的壁画。是迄今被发现的人类最早、最原始的插花作品。

●(二)源自中国

●中国是东方插花艺术的发源地;

●中国自古以来就有以花祭祖和互赠花枝的风俗;

●中国古代文人墨客,多寄情花草,由此形成东方插花艺术特点;

●日本插花由中国传入。

三、中国插花艺术发展简史

●(一)、先秦的原始阶段

●孔子儒家学说在花文化中起主导作用,讲究花的形色香德

●约公元前200多年,周初至春秋中期,中国已有用花祭祀、借花传情和插化妆室仪容

的习俗。插花形式有秉花、佩花、花束等,形式简单,无加工。

●《诗经.郑风.秦洧(wei)》:维士与女,伊其相谑(xue),赠之以芍药。说的是青年男

女以芍药相赠,表达爱情。《离骚》:纫秋兰以为佩。即采摘兰花佩带在身上。

●(二)、汉魏南北朝的初级阶段

●约公元前200-公元500多年间。插花形式除秉花、佩花、花束外,出现了用盘盛果或

花的形式,还有用器皿盛水养花的记载,花枝插置也略有安排。

●河北望都东汉(公元25-220年)墓道壁画中,绘有一圆盆中插六枝红花图案。

●形式多样;花文化兼具教化、伦理功能。

●公元5世纪的《南史.晋安王子懋传》:年七岁时,……有献莲华供佛者,众僧以铜婴

盛水,渍其茎,欲华不萎。这是已知历史遗存中关于容器插花水养的最早文字记载。

●南朝.宋.陆凯《赠范晔诗》:折花逢驿使,寄于陇头人,江南无所有,聊赠一枝春。北

周诗人庚信(513-581年)的《杏花》:春色方盈野,枝枝绽翠英。……好折待宾客,金盘衬红琼。

●(三)、隋唐五代的昌盛期

●隋唐时代(581-907年),是中国插花艺术发展史上的兴盛时期。政局稳定,国泰民安,

经济繁荣,文化艺术成就辉煌,插花艺术也进入了黄金时代。爱花之风盛极一时。每年六月二十五日定位“华朝”,即百花的生日,常举行大规模的盛会。牡丹处于国花地位。人们竞相买花、赏花成为时尚。

●唐代:有人造绢花应用,新疆吐鲁番阿斯塔纳出土的文物中发现一束人造绢花。

●五代十国(公元907-960年):政局动荡,文人雅士多避乱隐居。民间插花风格有很大

转变。突破唐代讲求庄重和排场的旧风,不拘一格,就地取材,名花佳卉、山花野草均可使用,插花容器更加广泛,出现了吊挂、壁挂形式。

● 1.佛教供花盛行插花传入日本

● 2.牡丹精神富丽堂皇

● 3.插花特点:讲究花器与道具;花材择配审慎;对花材的保养已有研究;赏花方式独

特——花画结合,诗酒助兴

(四)、宋元的精雅期

●公元960-1368年:宋代是中国又一次从封建割据到统一的时期,赏花插花的习俗虽仍

沿袭唐代,但不象唐代那样富丽堂皇。宋人多喜爱梅花,讲求高雅韵致,以清雅素淡

为美,从而使插花艺术进入精雅期,走上更高的台阶。

花器研究有新进展:

●继五代占景盘后,又有三十一孔磁花盆、六孔花瓶等;宋代篮花也极盛行;宋代中

期“理念花”盛行。

●理念花:以花的品格寓意人伦教化的插花花型。多以松、柏、竹、兰、梅、桂等素

雅的花材为主,结构较为清、疏。或影射人格,或解说教义,表现理学之理。

●有许多论及花材的著作问世:

●对梅花的论述:林逋(967-1028年)的“疏影横斜”、“暗香浮动”;范成大(1126-1193)

的“梅以韵胜,以格高,古以横、斜、疏、瘦于老枝怪奇者为贵”。

●周颐的《爱莲说》:菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。

●民间好尚,插花进入社交礼仪活动。

●欧阳修《洛阳牡丹记》:洛阳之俗,大抵好花,春时,城中无贵贱,皆插花。

●吴自牧《梦梁录》:今杭城茶肆亦如此,插四时花,挂名人画,装点门面。

●烧香、点茶、挂画、插花称为“四艺”,为宋时流行的民间社交礼仪规范。

●元代出现“心象花”和“自由花”形式:

●心象花:不以花材的品格理念为内容,而从个人的感性出发,追求借花传情,表达作

者个人的思想感情。常利用花材的寓意和谐音表达主题。元人所绘心象花“平安连年”,荷叶上置一花瓣,有孤凄寒意之感。

●吊篮式自由插花。

1. 梅花精神清雅素淡

● 2.插花特点:

●花器研究有新发展;

●以花拟人,重花德,“理念花”流行;

●插花进入社交活动;插花渐成专学;

●佛教瓶供极盛行。

(五)、明代的完善期

●公元1368-1644年。明代是中国插花艺术复兴、昌盛和成熟的阶段。在技艺上、理论

上都形成了完备系统的体系。

●瓶花为主流花形,并有厅堂花与书斋花之分。厅堂花多为隆胜的理念花。如十全瓶花,

用十种花材,象征十全十美。

●明代中期,文人花盛行,形成中国插花特有风格。不重色彩,而以枝干造型为主,格

高韵胜,属文人插花。

●提倡“茗赏”,格调高雅。

●插花著作多,论述全面,为历代之冠。有袁宏道(1568-1610年)的《瓶史》,张谦德

(1577-1643年)的《瓶花谱》,高濂的《遵生八笺.燕闲清赏》,文震亨的《长物志.

清斋位置》,何仙郎的《花案》,屠本畯的《瓶史月表》等。

● 1.瓶花为主流。隆盛理念花——以花的品格寓意人伦教化

●清雅的文人花——清韵脱俗、线条流畅

● 2.构图严谨,注重比例,讲求美学法则。

● 3.花枝布局讲求章法。

● 4.专著于插花本身的风韵纯真。

● 5.插花专著多,论述全面。

(六)、清代的衰微期

●公元1644-1911年,清代初期和中期,花市仍十分兴旺,对花的鉴赏不逊于明代,插花

技艺也有很大提高,但后期日渐沉沦。

●花市兴盛,并具有现代商业形式的“花券”流行,对花品评既有理智的判断,也有神

格化的癖求。插花技艺大有提高,开现代插花之先河。沈复提出“起把宜紧”、“瓶口宜清”两个技巧诀窍。并自创了最早的“剑山”。

●写景花和谐音造型花流行。

● 1.花市兴旺,并有“花券”流行。

● 2.对花的评鉴人格化神化

● 3.插花技艺提高,开现代插花先河。

● 4.写景花和谐音花造型流行。

(七)、20世纪80年代的复苏和发展

●中国插花艺术经历了清末的萧条,又沉寂了几十年,直到20世纪80年代初,随着改革

开放和我国园艺事业的发展,才得以复苏并迅速发展起来。

●20世纪80年代,北京、上海、广州先后成立插花艺术研究会。

●1987年第一届全国花卉博览会,专辟插花馆。

●1989年第二届全国花卉博览会,进行第一次插花评奖。

●1990年5月在北京中国插花花艺协会成立,同时举办首届全国插花花艺展览。

●1990年9月在上海举办第二届全国插花展览。

●1992年11月在广州举办第三届全国插花展览。

●1993年4月北京,第三届全国花卉博览会,有插花展览与评奖。

●1994年9月云南,第四届全国插花艺术展览。

地方性插花展览更是频繁:天津,三届大赛。上海,每两年一届“花之韵”插花大赛。云南2004年11月举办首届大学生插花艺术大赛。

●插花论著颇丰。

●各种插花艺术培训班如雨后春笋般涌现。与国外交流也日益频繁。

●2005年1月《中国插花花艺》杂志创刊出版。

四、日本插花艺术简史

●日本花道起源于中国。最初在唐代由佛前供花随佛教一起传入日本。由使者小野妹子

传入,并由此创立日本第一个插花流派“池坊流”。其后插花在僧侣中流行。

●14世纪:插花步入宫廷、武士、贵族之家。并由供花变为赏花。

●15-16世纪:是日本插花大发展时期。出现生花、投入花、盛花、自由花等花型。并产

生众多流派。

●第一、二次世界大战期间:日本插花出现两次低潮,二战后日本插花逐步走向世界。

●1946年“草月流”、“小原流”合作。

●1953年日本插花首度介绍到国外,

●1956年国际插花协会成立。

●1964年奥运会在东京举行,插花以“文化特使”身份出现。

●1965~1970年花艺设计在日本流行。

五、欧美各国插花艺术简史

●西方式插花源自古埃及,多为祭奠用花。其后,由埃及首先传至希腊、罗马,进而传

至荷兰、比利时、丹麦、英国、法国。

●14—16世纪文艺复兴后,插花艺术摆脱宗教束缚,插花类型多样化,瓶花、花束、花

篮、果盘等成为室内陈设和社交活动的常用品。并初步形成几何型大堆头式风格。花卉中心在法国。

●17-18世纪,随航海事业发展及战争、贸易往来,各地花材得以广泛交流,促进了园艺

的发展。大量园艺书籍出版,促进了园艺与插花知识的传播。顺应服装装饰需要,胸花应运而生。

●19-20世纪维多利亚女王时期,为英国昌盛时期,花卉中心移至英国,铁丝使用很普遍,

西方插花逐渐系统化、理论化。

幻灯片51

●荷兰花卉发展自15世纪开始,今天,荷兰的切花生产位于世界领先地位,插花技艺也

很有声望。

●美国开国之初称殖民地时代,当时流行维多利亚时代的圆形花式,故美国称其为殖民

地型。后来吸收了东方的线条设计,使花型更趋完美。美国人巧妙地配合商业化的需要,开发了各种新型花式的设计、礼品设计等,使花艺设计受到世界的重视。

第三节插花艺术基本知识

一、花材

●(一)、花材的分类

●按花材的形态特征分:

●1、线形花材 (图)

●2、团块形花材 (图)

●3、异形花材 (图)

●4、散(点)形花材(图)

●线形花材 : 外形呈细长的条状或线形的花材。包括各种木本植物、蔓性植物和具长条

状枝叶、花絮的草花。如剑兰、银芽柳、蛇鞭菊、金鱼草、腊梅、桃花等。

●线状花材的表现力:

●在构图中常起骨架作用,是构成花型轮廓的基本骨架,也常是决定作品比例高度的主

要花材。

●分为直线形、曲线形、粗线、细线、刚线、柔线等多种形态,各具不同的表现力。如

直线、刚线----阳刚之气和旺盛的生命力; 曲线、柔线----摇曳多姿、轻盈柔美之感。

●许多线状花材,在艺术插花,尤其是东方式插花中,还常起活跃画面的作用。

●团块形花材 :外形呈较整齐的团形、块形或近似圆形的花材。如康乃馨、月季、菊花、

非洲菊、牡丹、向日葵等。常是构图中的主要花材,可插在骨架轴线的范围内,以完成花型。

●异形花材: 外形不规整、结构奇特别致的花材,如红掌、马蹄莲、鹤望兰、蝎尾蕉等。

在构图中常作焦点花用,成为观赏的主要部分。

●散(点)形花材:外形由整个花序的小花朵构成星点状蓬松轻盈状态的花材。如满天星、

情人草、勿忘我、小菊等。常常散插在主要花材之表面或空隙中,起烘托、陪衬和填充作用,增加层次感。

按构图作用分:

●骨架花材在构图中定高度和定外形骨架的花材。

●主体花材完成整个造型轮廓的花材。

●焦点花材插在整个造型的视觉(兴趣)中心部位(即焦点处)的花材。

●填充花材填补造型空间部位、完善造型的花材。

●按植物的器官分:

●切枝从植株上剪切下来的木本枝条。

●切叶从植株上剪切下来的叶片。

●切花从植株上剪切下来的花。有单花与花序之分,但都以观花为主。

●切果从植株上剪切下来的果实。

(二)、花材采集与选购

●剪取时间:《瓶花谱》“折取花枝,须得家园邻圃,侵晨带露,择其半开者折供则香色数

日不减”。

●花材选购:花茎挺拔有弹性;叶色翠绿;花朵半开。

●花材包扎:报纸或有色纸把花朵部分包好,避光。

(三)、花材的保养方法

●花材过早萎蔫的原因:

● 1. 水分供应不足

●(1)空气进入导管,气泡阻碍吸水。

●(2)乳汁多的植物,乳汁堵塞导管,阻碍吸水。

●(3)细菌感染使切口腐烂,丧失吸水能力。

● 2. 温度影响

●温度过高加快发育进程,使切花早衰。热带、亚热带花卉,5-15℃储藏;温带花卉,

0-4℃储藏。

●花材保养方法:

● 1. 减少水分损失

●1) 及时插入水中;

●2)湿棉包扎基部;

●3)喷水;

●4)避免风吹、日晒、烟熏

● 2.增强花材吸水能力

●1)水中剪切

●2)深水养护

●3)倒淋法

●4)注水法

●5)扩大切口面积法

● 3.防止切口感染

●1)浸烫法

●2)灼烧法

●3)切口化学处理法

● 4.应用切花保鲜剂

●切花保鲜剂主要成分:

●抗氧化剂:如抗坏血酸等;

●乙烯清除剂:如高锰酸钾等;

●乙烯合成抑制剂:如硝酸银;

●吸附和吸水剂:如氧化活性炭等;

●杀菌剂:如8-羟基喹啉、硼酸、苯甲酸等;

●营养剂:蔗糖等。

●例如:月季保鲜液:30g/L蔗糖+130mg/L 8-羟基喹啉硫酸盐+200mg/L柠檬酸+25mg/L

硝酸银

二、插花器具

(一)花器:插花中盛放花材的器皿

1.作用:1)作为盛放花材、供给花材水分的器具;2)支撑作用; 3)作为构图的一部分

2.选择:

1)主要根据插花的环境、使用的花材、表达的情趣以及构图的需要等因素而定。

2)讲究协调,当花材色彩深时,花器宜色浅;花材颜色浅淡则花器可稍深,深淡相映才能托出花之艳丽。

3)一般外形简洁、中性色彩的花器如黑色、灰白色、米色、浅蓝色、暗绿色、紫砂等对花材的适应性较广,使用较普遍。

3.现代花器:

1)种类很多,按材质分为陶瓷、塑料、玻璃、竹蔑、金属等;

2)形状多样,有时使用各种日常生活用具,以增加生活情趣,返朴归真;

3)竹编笼筐、簸箕、鱼篓以表现田园野趣;

4)一些抽象的造型作品则选用或自创些异形花器,现代插花为了表现某种质感,往往将木屑、树皮或叶片粘贴在花器外改变花器原有的形状或质感,以满足自由创意的要求。(二)、垫座(常用于东方式插花)

插花作品配上几架垫座,不仅增加美感,而且更显高贵雅致,此外垫座还能起到均衡作用,使作品获得统一协调的效果。

●(三)、固定花材用具:

●花泥:酚醛塑料发泡制成;固定和支撑花材的专用特制用具;有两大类,一类是吸收

后专供插鲜花使用的,有绿、粉、蓝、褐等色,有的还含保鲜剂,另一类是不吸水的干花泥,专供插干花和造花使用。

●剑山:由许多铜针固定在锡座上铸成,有一定重量以保持稳定。

(四)、其他插花用具及附属品:

1.修剪工具:主要是剪刀。

2.辅助工具:(1)金属丝(2)铁丝钳(3)绿色胶带(4)喷水器

3.附属品:增添气氛,忌喧宾夺主。

●铁丝在插花中的主要用途是:

●(1)细弱花枝的拉直、扶正。

●(2)花瓣散裂的加固。

●(3)花枝的加长。

●(4)软垂叶片的支撑。

●(5)花枝的造型。

●(6)花材的固定。

●(7)编织容器的加固。

●绿胶带是一种特制的绿色皱纹纸包装带,纹间加入粘胶,带宽约1厘米,带长约30米,

卷成一盘,主要用来包裹铁丝。包裹后的铁丝变成绿色,然后再用来加固、绑缠、支撑花材,就显得自然,犹如绿色枝、梗、不影响美观。

三、插花基本技能

(一)花材修剪(二)花材弯曲造型(三)花材固定

●(一)、花材修剪

●(1)顺其自然;

●(2)同方向平行的枝条只留一枝;

●(3)从正面看,近距离的重叠枝、交叉枝要适当剪去,使之轻巧且有变化,活泼而不

繁杂;

●(4)枝条的长短,视环境与花器的大小和构图需要而定;

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●(5)剪除多余枝:在整个插作过程中,仔细观察,凡有碍于构图、创意表达的多余枝

条一律剪除;

●(6)选用不同尖刀:草花用刃尖剪,在节下剪容易插;木本要斜剪,剪柳、桃枝时,

刀刃要沿着枝干平行地剪,不要留下切口,梅和木瓜则与枝干垂直地剪去小枝。

●(7)除刺:有些花材(如月季等)有刺,宜插前先去除刺,可用除刺器或小刀削除。

●(8)去残:花材有残缺者,宜修剪,月季花外层花瓣往往色泽不匀且有焦缺,宜剥除

2-3片。

●(二)、花材弯曲造型

● 1. 枝条的弯曲法

● 2. 叶片的弯曲造型

● 3. 铁丝的应用

●(三)、花材固定

● 1. 盘、钵固定法:

●一般用剑山固定,这种固定法可使作品显得清雅,插口紧凑、干净,但需一定技巧。

● 2. 瓶插的固定法:

●瓶口隔小法

●接枝法

●弯枝法

●铁丝网固定法

● 3. 花泥固定法:

四、插花创作步骤

●(一)、立意构思:用途位置表现的内容或情趣

●(二)、选材:花材花器附属品

●(三)、造型插作:通过形态展现表达主题

●(四)、命名:点题

●(五)、清理现场,保持环境清洁

●插花艺术造型八诀:

●①上轻下重;花苞在上,盛花在下;浅色在上,深色在下;先后有序,浑然天成。

●②上散下聚:花朵枝叶,下部繁盛,根茎牢固;上部疏散,千姿百态。

●③高低错落:花朵的位置要前后高低错开,切忌插在同一横线或直线上。

●④疏密有致:花和叶忌等距离安排,而应有疏有密,富于节奏感。

●⑤仰俯呼应:要确立中心,周围的花朵枝叶围绕中心互相呼应,既突出主题又不乏均

衡感。

●⑥虚实结合:花为实、叶为虚,有花无叶欠陪衬,有叶无花缺实体。即所谓“红花尚

须绿叶扶”。

●⑦动静相宜:既要有静态的对称,又要有动态的错落。

●⑧亦庄亦谐:既要有古典的端庄、均衡,又要通过选材、构图的变化,营造出独特的

艺术意境。

第四节插花造型的基本理论

●造型的基本要素

●插花造型基本原理

●造型的基本要素一、质感二、形态三、色彩

一、质感:是物品表面的特性,如滑顺、粗糙等。不同花材质感各异,有刚柔轻重、粗犷娇嫩之分。插花中要注意使花材的质感配合协调,否则会失美感。插花时选用不同材质插出的作品风格迥然不不同。

●插花作品要表现花材质感的相互配合协调,产生自然流畅的效果,配合不当则显牵强、

不自然和失美感。如松枝配菊花比配康乃馨协调,高山旱地植物与水生植物相配不协调。

二、形态

造型的基本形态是由点、线、面组成。插花时要从不同的角度审视花材,以表现其不同的形态。

三、色彩

(一)色彩的构成

●无色彩:指黑、白、灰色。

●有色彩:指光谱色彩中的各种颜色,即红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等。

●原色:不能混合生成的颜色,即红、黄、蓝三原色。

●间色:二原色之间混合产生的颜色。即绿、紫、橙三色。

●复色:间色与间色混合产生的颜色。

(二)色彩的设计

●同色系配色: 即用单一的颜色。易协调,应注意色彩深浅浓淡和花材形态的变化。

●近似色配色: 利用色环中互相邻近的颜色来搭配(一般在色环上相邻90度范围内选

色)。应以一种色为主

●对比色配色:色环上相差180度的颜色叫对比色或互补色,如红与绿、黄与紫等。对比

色搭配在一起即为对比色配色。可产生强烈和鲜明的感觉,但应注意调和。

●三等距色配色: 在色环上任意放臵一个等边三角形,三个定点所对应的颜色组合在一

起,即为三等距配色。可使作品鲜艳夺目,气氛热烈。适用于喜庆场合。同样应注意调和。

●(三)色彩的含义

●黄:东方代表尊贵、优雅,西方基督教以黄色为耻辱象征

●红:热情、兴奋、刺激,容易鼓舞勇气,东方则代表吉祥、乐观喜庆之意;西方以此

作为战关象征牺牲之意。

●蓝:沉静、幽远,欧洲为对国家之忠诚象征。

●绿:代表安全、平静、舒适之感,在四季分明之地方,如见到春天之树木、有绿色的嫩

叶,看了使人有新生之感。

●橙:炽烈之生命,太阳光为橙色。

●灰:代表寂寞、冷淡、拜金主义,灰色使人有现实感。

●粉红:娇嫩、青春、明快。

●紫:一般人喜欢淡紫色,有愉快之感,青紫一般人都不喜欢,不易产生美感。

●咖啡:代表健壮,与其它色不发生冲突。有耐劳、暗淡之感情。

●黑:无情色,神秘之感,庄严、沉虑,如和其他颜色相配合含有集中和重心感。

●白:无情色,表纯洁之感,及轻松、愉悦,浓厚之白色会有壮大之感觉。

●插花造型基本原理

●一、比例

●(一)花形与花器之间的比例

●花器单位:花器的高度与花器的最大直径(或最大宽度)之和为一个花器单位。

●花形的最大长度为1.5-2个花器单位。

●花材少、花色深时比例可大,S型等比例可大。

●(二)环境因素摆放环境空间大时,作品可大,环境空间小时,作品可小。

●黄金分割:这是视觉上最美的比例关系,其比值约为0.618∶1。

●花形的最大长度为1.5-2个花器单位即体现了黄金分割原理。

●黄金分割原理在插花中的应用还体现在:三主枝构图中,一般三个主枝之间的比例取

8∶5∶3或7∶5∶3。

二、均衡

● 1.平衡

●对称的平衡:给人庄重、高贵的感觉,但显呆板,多用于较正规场合。

●不对称平衡:给人活泼多变的感觉。

●插作时应遵循杠杆原理,花形重心偏向花器一侧时,另一侧可用分量较轻、线条较长的

花去平衡它。

● 2.稳定深色花、形体大的花多插在瓶扣处或位臵较低处,可降低重心,增强稳定感。

若重心过高,虽左右平衡,仍不稳定。

三、多样与统一

●多样是指一个作品是由多种成分构成的。如花材、花器、几架等,花材常常又不只一种。

●统一是指构成作品的各个部分应相互协调,形成一个完美的有机整体。

●多样与统一是矛盾的两个方面,统一是主要方面。

●求得统一的途径:

●1)主次分明:众多元素并存时,要有主有次,主次分明,否则如同一盘散沙,不能统

一。

●2)集中:即一个作品要有聚焦点、有核心。

●3)呼应:是加强作品各部分之间相互联系的一种方法。插花时必须审视花、叶朝向,

做到俯仰呼应。同种花材、同色彩在不同部位重复出现也可产生呼应。

四、调和

●调和就是协调,表示气氛美好,各个元素、局部与局部、局部与整体之间相互

依存,融洽无间,没有分离排斥的现象,从内容到形式都是一个完美的整体。

●调和一般主要指花材之间的相互关系,即:花材之间的配合要有共性,每一种

花都不应有独立于整体之外的感觉。

●调和的途径:

●1、花材的选择要适合

●1)色彩要和谐

●2)注意季节感

●2、中介:元素间差异过大时,加入中介物可使其调和。如对比色之间加入中性色。

●3、调和中注意保持花材的个性。

五、一致性是指花材与花器之间的统一和谐关系。可注意以下几点:

●1、色彩上的一致

●2、形式上的一致

●3、内涵上的一致

●六、韵律韵是音韵,律是规律。声音抑扬顿挫、有规律的变化可形成优美的旋律。插

花中讲韵律是要使作品具有节奏感和动态的美感。

●疏密渐变的韵律:有规律的重复延续产生的韵律

●高低错落,俯仰呼应产生层次(节奏感)

●流动的线条产生韵律

第五节插花作品欣赏

幻灯片138

●《加了酸浆果的冰激凌》作者:刘华(金奖获得者)

●点评:作品是一组表现西洋花艺的形式。作者利用圆锥形的玻璃杯,上置两个半球

形的花体,并用气泡草作垂挂修饰。作品采用了拟物的表现手法,形式如同题名《加了酸浆果的冰激凌》所说的那样,让人看了十分亲切,生活味很浓。在插花中拟物的表现应为神似,如果完全形同,有如模型,所以采用艺术化的表现能让人在享受艺术的同时,感受生活的乐趣。

幻灯片139

●《心中的花园》作者:汪鸿亮(银奖获得者)

●点评:每个人都有自己的理想与憧憬,用花的语言表达是一种手段。古时有心像花

一说,借花拟人,借花抒情。《心中的花园》正是运用这一手法,表达了心中所期望的人与自然和谐共处的环境。插花创作采用了双体插花,以龙柳为骨架表现繁盛的林木。

用铁炮百合、月季、文心兰、小菊等花材,表现欣欣向荣的景象,在此还寓示动物的存在。此作品若能表现得张扬一些,自然的感觉会更明显。

幻灯片140

●《秋尽江南草未凋》作者:刘明华

●点评:《秋尽江南草未凋》是一件较为典型的传统插花造型。有花、有盘、有几座,

三者合而为一,民俗气息甚浓。作者采用了竹、百合、冬麦、山归来、小檗、小菊和高山羊齿等,品种不少,用量不大,特别是两根竹子,一高一低,有着“只须三两竿,清风自然足”的诗情画意。两峰山石和篱墙等构筑了小桥流水人家的江南田园风光。作品小中见大,趣味盎然。

幻灯片141

●《风叶青葱亦日香》作者:高华

点评:《风叶青葱亦日香》采用的是双层竹筒插花。竹朴实自然,没有一丝奢华,更没有矫揉造作。花分上下两层彼此呼应,如飞天舞袖,游龙戏凤,婀娜多姿。花材只用了桂枝、黄菊、麦冬三种,却能表现得淋漓尽致。所用色彩简约清新,三支菊花起到画龙点睛作用,真可谓“室雅何须大,花香不在多”。

●池坊流插花简介:池坊流是日本最为古老的插花流派,已有五百多年历史,它恪守日本

插花艺术传统,以“立花”(“立华”)为主,枝条数目取奇不取偶,一般以九条枝条最为常见,这九条枝条各安排在上、中、下段,形成特异的格调,插时各枝有一定的顺序和位置,不能前后倒置,总体成垂直并稍成圆柱型。它的插花构图着眼点在于线条的构成,讲究线条美。池坊流昔日只作为一种供花的式样,现今已成为插花艺术的一个大流派,并在形式上有了不少的改进。

插花作品的命名:

●给插花作品命名是一门很深的学问。

●命名贴切,含蓄并富有新意,将会起到画龙点晴的作用。

●插花作品命名:1、借用古诗名词命名如:“春江水暖”、“满园春色关不住,一支红杏

出墙来”等。2、依据花材的象征意义和花语命名如:“岁寒三友”、“伞中情”等。3、

巧借植物季象景观命名如:“春之歌”、“秋色”等,这类命名体现了日有星辰及四季的变化,具有较强的时令感,能引起欣赏者的共鸣。

第六节东方传统插花艺术的特点与风格

一.自然之“真”以自然界中生长的花木为表现的物象,讲求“物随原境”、“形肖自然”。传统东方插花的精髓:使作品展现出充沛的自然生命力和美感,具有能震撼人心灵的感染力。

二.人文之“善”

传统东方插花特有的风格:用象征、寓意、谐音的技巧,营造一种含蓄和谐的氛围,借花明志,对花舒怀,并给作品赋予某种命题,使作品展现一种特定的意境。

松、竹、梅——岁寒三友

梅、兰、竹、菊——四君子

柏、柿、灵芝——百事如意

铜钱、拂尘、万年青、李子——前程万里

红梅—傲雪凌霜

兰花—高洁幽香,淡泊名利的君子之花

挺拔刚劲——竹

谦逊虚心,高风量节

菊花—临秋独放

三.艺术之“美”插花创作的艺术美:

素材美、布局美、色彩美、造型美、构思美、整体美

传统东方插花独具的艺术美:将花的形体美与人的构思美有机结合起来,使作品神形兼备,具有内涵美、神韵美。

四. “圣洁”之尊

以花悟道、修身养性,讲求“心正花正”。

宋元时代流行的“理念花”,多以松、柏、竹、梅、兰、桂等素雅的花材为主,以花的品格寓意人伦教化,或影射人格,或解说教义。

传统东方插花真正的艺术境界:

以自然之美来正人之心态,怡情娱趣。

第七节东方传统插花艺术的创作理念

一.符合植物自然生长规律

1.达到“虽由人作,宛若天开”的艺术境界。

2. 一切以自然为本,是东方传统插花的

二.借鉴同类艺术的艺术创作手法

1.重视线条的应用

2.高低错落,参差有致

3.虚实结合,刚柔相济

4.讲求呼应关系

5.应用对比关系

6.确立宾主关系

三.讲求意境,寓意于花,更赋命题

1.意境——借物寓意,以形传神

2.寓意于花——借花言志,寓教于花

以花名谐音、花木形象、生长习性定意

按传说、时令定意

3.作品的命名与意境的表达以花名的谐音定意

插花作品命名的作用

A.加强和烘托作品的主题。

B.引导欣赏者对作品的联想。

C.对插花作品的意境有画龙点睛的作用。

第八节东方传统插花的基本花型

一.东方传统插花的基本要求

1. 起把要紧,上散下聚。

2. 线条流畅,姿态协调。

3. 参差不齐,虚实相生。

4. 主次分明,宾主有序。

二.插花操作步骤

1.主枝(花)构成骨架

A.三主枝的布局决定了整个插花体的姿态。

第一主枝起关键作用,它决定花型的基本形态。第二主枝向前倾斜的空间伸展,使花型具有一定的宽度和深度。第三主枝起均衡稳定和呼应的作用。

B.三主枝的长度及其比例应据插花方式、花材及环境而定。

第一主枝长度=(花器高度+直径)× 1.5~2.0

第二主枝长度= 第一主枝长度× 1/2~3/4(2/3)

第三主枝长度= 第二主枝长度× 1/2~3/4(2/3)

C.三主枝的植物材料应据主题和造型而定。

第一主枝应选用健壮、线条优美流畅的枝或花。第二主枝一般与第一主枝使用同一种花材。第三主枝可选不同种类、形体或色彩的花材。

D.三主枝有时可省略其中的一、二枝,或以一朵花、几片叶代替。

2. 从枝陪衬和烘托主枝。

A. 从枝一般选用与主枝不同的花材种类。

B. 从枝长度短于主枝、观赏特性次于主枝。

C. 辅助于各主枝的周围。

3.突出艳丽花(焦点花)

位臵宜在整个花型的显眼处。位于各轴线交汇点,在1/4~1/5高度附近靠近花器处。以45°~ 65°向前倾斜插入。

4.散状花材增色

作为空缺部位的补花,并把不需要暴露部分或碍眼的部分遮掩。

三、东方传统插花的基本花型

1.直立型插花花枝直立向上插入容器中,表现其刚劲挺拔或亭亭玉立的姿态,给人端庄稳重的艺术美感。适宜平视观赏。

特点:表现植物直立生长形态,总体轮廓高大于宽,呈直立向上的长方形状。

2. 直上型插花三主枝垂直向上纵立,各主枝张开的角度较小,花型开展较窄,强调直立向上,插在花器中央。

3.倾斜型插花主花枝向外倾斜插入容器中,表现其生动活泼、富有动态的美感。适宜平视观赏。

特点:总体轮廓呈倾斜长方形,横向长度大于高度。

4.平展型插花主花枝横向斜伸或平伸于容器中,表现其横斜的线条或横向展开的色带美。

5.下垂型主花枝向下悬垂插入容器中,表现其修长飘逸、弯曲流畅的线条美,画面生动而富装饰性。适宜仰视观赏。

特点:总体轮廓呈下倾长方形,向下延伸的主枝长度要长于瓶口上方主枝。

6.合并花型(组景式插花)将两种相同或不同的花型组合为一个整体。各花型之间有主次之分和呼应关系,花材的使用必须协调。

7.写景式插花在盆内表现自然景色的插花形式。

插花艺术概论讲稿

讲稿 第一章插花艺术概论 (一)插花艺术的定义与范畴 1. 插花艺术是以切花花材为主要素材,通过一定的艺术构思和适当的剪裁、整形、摆插等来表现其自然美与生活美的一门造型艺术。 切花是指剪下来用于插花的具有观赏价值的植物各部分器官,花、枝、叶、果、芽、皮、根等统称为插花中广义的花。 2.广义范畴:凡利用切花材料进行造型,具有装饰性和艺术性的作品都属此范畴,如各种摆设花、服饰花、头花、手捧花、在特许范围内的干花、人造花插花,以及纯为欣赏的艺术插花创作。广义的插花艺术并不强调容器的使用与否。 狭义范畴:指传统概念的插花,指使用器皿插制切花花材,且用于固定场合装饰的摆设花,手捧花、襟花以及不用器皿的摆设花、装饰花及用架构插花等都不属于这类插花之列。 3.花艺设计、花道 (二)插花艺术的特点与作用 1.特点:生命性、随意性、装饰性、时间性 2.作用:美化环境,改善人际关系;陶冶性情,提高人们的精神文化素质;促进生产,增加消费,推动经济发展。 (二)插花艺术的类别 1.按地区、民族风格分类 ①东方式插花艺术:以中国、日本为代表,以线条造型为主;重写意,追求“形神兼备” 的艺术境界;构图简洁,多以木本花材为主,以自然美取胜。 ②西方式插花艺术:以美国、法国和荷兰等欧美国家为代表,以几何图形构图,讲究对 称平衡;追求丰富、艳丽的色彩,着意渲染浓烈的气氛;用花多,多以草花为主,其作 品以数学协调为主流,以人工美取胜。 2.按时代特点分类 ①传统古典插花:传统古典插花有较明显的东方或西方色彩。东方式多以木本花材为主, 常以花材的品格寓意人伦,寓教于花,达到赋花木以再生的意境,构图简洁,形式多样, 生动活泼。西方突出作品整体的图案美,因此块、面感强。 ②现代插花:又称自由式插花,融会了东西方插花的特点,既有优美的线条,也有明快 艳丽的色彩,更深入现代人的意识,追求变异,不受拘束,自由发挥,但求造型优美, 既具装饰性,也有一些抽象的意念。 3.按艺术表现手法分类 ①写实插法:自然式(直立型、倾斜型、下垂型);写景式、象形式 ②写意插法:写意手法为东方式插花所特有,作者利用花材的各种属性,或谐音或品格 或形态,来表达某种意念、情趣或哲理,寓意于花 ③抽象插法:理性抽象插法、感性抽象插法 4.按插花作品的花型分类 ①基本花型:有固定的程序,既实用又易懂,是初学者的入门花型。如东方的直立型、 倾斜型,西方的三角型、L型等。 ②创意花型:也称自由花。可由作者根据花材的特点和个人感受自由发挥,在插花大赛 中常见。 5.按插花使用的器皿分类

第一章插花艺术概述

第一章插花艺术概述 本章重点:插花艺术类别。 本章难点:插花艺术定义与范畴。 讲授要点:讲清广义插花于狭义插花的区别。讲授插花艺术类别时要应用优秀作品的图片资料,增加学生感性知识,并唤起学生的学习兴趣。 一、插花艺术的定义、范畴与特点 1.插花艺术的定义 插花艺术是以切花花材为主要素材,通过艺术构思和剪裁整形与摆插来表现自然美与生活美的一门造型艺术。 2.插花艺术的范畴 狭义的范畴:仅指使用器皿插作切花花材的摆设花。 广义的范畴:凡利用鲜切花花材造型,具有装饰效果或欣赏性的作品,都可称为插花艺术。既包括使用器皿的摆设花,也包括不用器皿的摆设花,还包括花束等。 3.插花艺术的特点 (1)时间性强由于花材不带根,吸收水分养分受到限制,水养时间短暂,少则1-2天,多则10天或半月,因此,插花作品供创作和欣赏的

时间较短,要求创作者与欣赏者都要有时间观念,创作者要把花材开放的最佳状态展示给观众,而欣赏者应在展览的前三天前去参观欣赏。 (2)随意性强插花作品在选用花材和容器方面非常随意和广泛,可随陈设场合及创作需要灵活选用;作品的构思、造型可简可繁,可任由作者发挥;作品的陈设及更换上也都较灵活随意。 (3)装饰性强插花作品集众花之美而造型,随环境变化而陈设,艺术感染力强,在装饰上具有画龙点睛的作用。 (4)充满生命活力插花以鲜活的植物材料为素材,将大自然的美景和生活中的美,艺术地再现于人们面前,作品充满了生命的活力,这是插花艺术的最大特征。尽管近代新潮插花允许使用一些非植物材料,但其只能作附属物。 二、插花艺术分类 (一)按艺术风格分 1.传统东方式插花 以中国和日本为代表,以线条造型为主,注重自然典雅,构图活泼多变,讲究情趣和意境,重写意,用色淡雅,插花用材多以木本花材为主,不求量多色重,但求韵致与雅趣。 2.传统西方式插花

大学插花艺术概论课程复习提纲

插花艺术基础 第?章插花艺术概论 插花艺术:以切花花材为主要素材,通过艺术构思和适当的裁剪整形及摆插来表现其活?与?然美的??造型艺术 花艺设计:专业花店?语,指以切花花材为主要花材的造型艺术设计,是带有商业性的花艺产品设计 花道:?本?对插花的别称,称之为“道”以示尊敬的?情和虔诚的态度 插花艺术的特点 ?命性:?然?机 随意性:材料、容器、造型的范围?泛 装饰性:?彩鲜艳、材料?然 时间性:保存时间有限,随季节变化 插花艺术的作? 美化环境,改善?际关系 陶冶情操,提??们的精神?化素质 促进?产,增加消费,推动经济发展 插花艺术的分类 按地区和表现?格 东?传统插花 ??传统插花 现代?由式插花 按艺术表现?法 写实(崇尚?然) ?然式 写景式 象形式 写意(借助花材的各种属性表达某种意念、情趣、或哲理) 抽象

理性抽象 感性抽象 按使??途 艺术插花 商?插花 ?活插花(不以盈利为?的) Q&A 1. 插花艺术概念:以切花花材为主要素材,通过艺术构思和适当的裁剪整形 及摆插来表现其活?与?然美的??造型艺术 2. 插花艺术地域和表现?格分:东?传统插花、??传统插花、现代?由式 插花 按使??途分:艺术插花、商?插花、?活插花 按表现?法分:写实式、写意式、抽象式 3. 花艺设计是花店的常?语,是根据商业需求?进?的插花造型产品设计( √) 4. 学好插花艺术应做到哪些? 了解并学习插花的历史发展及有关理论知识 亲身实践,不断练习各种插花技能 多鉴赏优秀的插画作品,善于总结和吸收经验,努?提? 第?章插花艺术基本知识 花器的作? 盛放花材和?,维持花材的?命,保持其鲜度 插花艺术作品构图中重要部分 容器的选择符合作品?格的整体构图和主题 花材的种类 线状花材(桂花枝) 团块状花材(?洲菊) 特殊状花材(天堂?)

插花艺术课程标准

《插花艺术》课程教学大纲 课程名称:插花艺术 学时:64(理论学时44、实践学时20) 适用专业:酒店管理类专业 开课学期:第一学期 先修课程:《旅游学概论》、《饭店管理》、《设计基础》、《现代服务业管理》考核要求:考试 使用教材及主要参考书: 1.黎佩霞,范燕萍主编.《插花艺术基础》第二版,中国农业出版社,2002年 2.王莲英、秦魁杰等,《中国古典插花名著名品赏析》,福建科学技术出版社,2002年。 3.黎佩霞等编著,《插花艺术基础》,中国农业出版社,2004年 4.蔡俊清,《插花图说》,上海科学技术出版社,1998 5.王莲英,《插花艺术问答》.,金盾出版社,1993年版 一、课程性质和任务 通过本课程教学,使学生了解中、西方插花的历史,掌握插花艺术学的基本知识,领悟插花造型与鉴赏的基本原理,提高学生对插花、盆景与压花等花卉艺术品的创作与应用能力,提高学生的专业素质和就业能力;同时,增强学生的艺术修养,培养学生对花卉艺术品的鉴赏能力,促进学生综合素质的提高。 本课程主要讲授插花艺术的基本原理及造型技法,主要内容包括:插花艺术的定义与范畴、花卉装饰的意义、方式、规律,插花艺术的特点及效果,插花的艺术流派及其风格特点,插花的原理,基本造型,花材和花器的选择,花材的整理加工和保养、造型技法;东方插花艺术的表现方法与要求,西方插花艺术的技法与要求,现代插花艺术及插花艺术作品的鉴赏及评判以及前卫另类插花等;仿真花的插作;并辅以动手实践,使学生能掌握插花艺术的基本原理以及初步具备插花艺术造型的技能。 二、课程教学目的和要求 利用多媒体手段结合课堂现场演示,目的是通过图片及实物对基本理论作深入浅出的讲解,增加

第一章第一节插花艺术的含义

第一章插花艺术概论第二章插花艺术基本理论第三章插花艺术的基 本技能第四章现代插花艺术第五章礼仪插花第六章装饰插花第七章艺 术插花花艺设计与插花艺术的创作原理和艺术表现手法基本 相同,但在选材、构思、造型等方面都比插花艺术更加广泛自由。相当于是广义的插花艺术,就是把切下来的各种植物器官及其他材料进行艺术造型的创作活动。其具有审美性和实用性。花艺设计以理性 投入为主,属于带有商业性的一种产品设计,也是专业花店的用语。花店行业为了工作方便,按一定用途或客户的要求进行策划,创作出一些样板(蓝图),以供顾客选购,制作者不一定是设计者本人,这种经过工艺制作过程或有他人来体现构思的称为设计。西方称为“Flower Design”,”花艺设计的名词也是由此而来。其作品较多强调观赏性、装饰性,主要以推销和盈利为目的。花艺设计与插花艺术有某种意义上的不同。现代的插花艺术包括两个方面内容, 一方面是纯欣赏性的艺术创作,它不受任何目的要求制约,完全取决于作者的主观意念、情感和兴趣,是由作者本人一次性完成的作品,以情感投入为主,更强调作品的艺术性,故又称为艺术插花。艺术插花作品都是一种自娱或供人欣赏的艺术品,不刻意追求作品的装饰效果,更不以别人的喜好、意志为转移,具有鲜明的个性,可充分展示作者的艺术风格。它是以传统的东方插花艺术为基础的一种插花艺术形式。而另一方面,现代的插花艺术也包括了花艺设计所涵盖的内容。 (二)花道花道是日本人对插花特有的别称。日 本的花道与剑道、柔道、茶道一样,都是一种“道”,它有着确切的缘由典故。 日本人善于学习别人的东西,并将其总结归纳出条理,使之成为便于传授继承、帮助入门学习的规范。这种经条理化、规范化的经验,称之为“道”。日本的花道最早源于中国唐朝的佛前供花,日本的插花开始式称为“立花”,到 了14世纪末町室时代,产生了较完整的插花构型,改称为“立华”。16世纪后 期桃山时代,茶道开始流行,所以又有了“花道”之称。日本人 把插化作为修身之道,对插花抱有一种尊敬的心情和虔诚的态度,从中寻求一种哲理,这就是花道精神。随着时代的变迁,日本产生了许多插花形式与流派,各流派其特色和规模虽各有千秋,但基本点都是相通的,那就是天、地、人三位一体的和谐统一。其宗旨是“仁、义、智”,也有五常之道(仁、义、礼、智、信), 体现儒家思想。花道并非指植物或花型本身,而是一种用植物材料表达情感的创造。(三)花卉艺术通过对具有观赏价值的整株植物进行修剪、 弯曲、支附、绑扎、嫁接等技术处理,以提高花卉的观赏价值,使其更具艺术美和装饰美。插花是对离体的花枝、叶片等进行

插花艺术的意境和种类特点

插花艺术的意境和种类特点 插花亦可称为插花艺术,就是把花插在瓶、盘、盆等容器里,而不是栽在这些容器中。 所插的花材,或枝、或花、或叶,均不带根,只是植物体上的一部分,并且不是随便 乱插的,而是根据一定的构思来选材,遵循一定的创作法则,插成一个优美的形体造型, 借此表达一种主题,传递一种感情和情趣,使人看后赏心悦目,获得精神上的美感和愉快。 插花既不是单纯的各种花材的组合,现代艺术插花不过分要求花材的种类和数量的搭配,但十分强调每种花材的色调、姿态和神韵之美。用一种花材构图,也可以达到较好的 效果。不同的构图以及与不同花材花器的组合,达到的效果则是完全不同的,这也就是艺 术插花的表现力。 艺术插花最讲究的是作品的意境,而对花材和花器的选择几乎没有限制。插花构图注 重立体感和空间感,要留空白,以给人想象的余地。艺术插花通过搭配组合,可以把非常 不起眼的材料组织成具有高雅情趣的艺术品。这也是插花的魅力所在。 一件好的作品之所以有较高的艺术魅力和生命力,是由于作者能捕捉自然界最美的瞬间,进行艺术加工。既不是自然美的重复,也不是对他人作品的模仿,而是经过作者精心 创作,具有独特个性和表现力的作品。艺术插花的作者,须善于观察自然,敏锐地捕捉自 然界花卉植物最美瞬间,积累花卉的形象,注意熟悉花卉的丰富语汇,具备一定的美学理 论基础知识,熟悉绘画音乐,这样才能不断地创作出真善美的作品。 插花种类从形式上可分瓶插、盆插、悬挂式插花、异型花器插花、花篮插花、花架插花、人造花插花等。从风格上可分东方式插花、西方式插花、现代自由式插花。 一东方式插花:是以中国和日本为代表的一种插花形式。由于受东方各国传统文化和 习俗影响,它和东方园林一样特别崇尚自然,师法自然而高于自然,善于利用花材的自然 美来感人。讲究借物寓意,以形传神。东方式插花选材讲究简练,以少而精的花材有机组 合取胜,造型注重自然,以流畅线条勾勒为主,形体小巧玲珑,色彩朴素淡雅,意境含蓄 深远,主题突出,耐人寻味。因而东方式插花以形式美和意境美著称于世。 日本插花:插花在日本称为花道,公元六世纪至七世纪初,日本飞鸟时代圣德太子派 小野妹子来中国隋朝建立邦交。作为遣情使节,小野妹子在潜心研究佛学之时,兼学佛教 插花,回到日本后,将日本当时的佛前供花发展起来,形成池坊花道。它是日本插花史上 最为悠久的插花流派。中国插花进入日本后,经几代插花艺术家的不懈努力,已形成目前3000多个流派,其中的池坊流、草月流、宏道流、小原流,为日本著名四大插花流派。日本插花和中国插花均属东方式插花范畴,它以线条的变化为主,将人的思想转嫁到插花之中,表现东方人细腻、含蓄和富有内涵的特点。 二西方式插花以欧美各国为代表的一种插花形式。与东方式插花迥然不同。它受西方 人崇尚自然、开敞外露、热情奔放的传统文化和民族性格影响,擅长用花材的人工美来表

中华花艺之美-再论盘花基本型之六大花型

中華花藝之美-再論盤花基本型之六大花型中華花藝之美-再論盤花基本型之六大花型 中華花藝之美- 再論盤花基本型之六大花型 一、盤花之特性 盤花是中華插花藝術初學者最先接觸的花器,盤器器面寬廣,容易了解立足點與方位的概念,進而找到插花的九個基本立足點。由盤花插作的立足點與方位,更容易明白花相的意義。中華插花藝術從理學、哲學之間相互關係,所著重的倫理顯現的意義,以「盤插」時表現的最為清楚。方位藝術是中華插花藝術最講究的三度或五度空間的美學原理。九個點在盤的起源點是:在器具上畫「丼」字附號,每個重疊的點即是中華插花的立足點所在的位置。 九個點通常可稱為「正點」、「隅點」、「極點」。除母點中心點為「極點」外,發展到「東、西、南、北」點,屬正點。隅點屬稱為「宦點、窔點、奧點、屋漏點」邊陲的點。 圖1-盤花方位圖示 圖2-盤花-比例量法 二、六大花型-基本型

中華插花對立足點,方向須尋得適當,形成立體的空間,亦附合基本形如「直立、傾斜、平出、平舖、倒掛、綜合形」等的基本花型,插花藝術最講究的是立體空間之美。 但是,中華花藝的花型雖有一定的規範,但並非絕對的,同一個花型,除了三主枝的位置(立足點)與走向一定外,常會因花材、花器和作者的不同,而表現出不同的風貌,因為花材的表情不一及作者對花材的感情與體會也不同,尤其從枝的變化更是因人而異。 每一種花型之外型構成皆有其骨架,骨架的構成有其意義與象徵,代表著不同類型的內涵、理想、形式、意義與淵源,更代表著形態構成的種種機能。 這些機能架構即是由一件作品的主要三主枝:主花、客枝、使枝所構成。除此之外,尚有從枝來陪襯或彌補主枝之不足。 花型是以花相為基礎,三主枝中以使枝動態最大,意象最明顯,故花型的分類以使枝動態離子午線的角度來分。如直立型為0度至30度;傾斜型為30度至60度;平出型為60度至90度;倒掛型為大於90度;以及平鋪型。除此之外的綜合型乃為運用基本型互相搭配的雙株型態。 花器常被視為大地的象徵或花木的金屋精舍,各類

插花艺术课后题答案

插花艺术课后题答案 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

第一章概述 1.什么叫插花插花主要有哪些特点 1.插花的概念 插花是指将剪切下来的植物的枝、叶、花、果作为素材,经过一定的技术(修剪、整枝、弯曲等)和艺术(构思、造型、设色等)加工,重新配置成一件精致美丽、富有诗情画意、能再现大自然美和生活美的花卉艺术品,故称其为插花艺术。 插花是一门以花卉的自然美经过艺术加工构成装饰美的造型艺术。 插花艺术是以切花花材为主要素材,通过摆插来表现其活力与自然美的一门造型艺术。 插花就是把花插在瓶、盘、盆等容器里,而不是栽在这些容器中。 特点1.时间性强2.随意性强3.装饰性强4. 独具自然姿色 2.插花主要有哪些分类方法 (1)按花材性质分类①鲜花插花②干花插花③人造花插花④混合插花 (2)按用途分类①礼仪插花②艺术插花③生活插花 (3) 按插花容器分类①瓶花②盆花③篮花④钵花⑤异器插花另外还有竹筒花、缸花、壁花等 (4) 按插花艺术风格分类①东方式插花②西方式插花③自由式插花④现代花艺3. 东方插花、西方插花的风格特点各是什么 (一)东方插花艺术特点

1、注重意境和内涵思想的表达 2、以线条造型为主,追求线条美 3、在构图上崇尚自然 4、注重作品的人格化意义 5、色彩以清新素雅 6、手法上多以三个主枝为骨架 (二)西方插花艺术的特点 1、插花作品讲究装饰效果以及插作过程的怡情悦性,不过分强调思想内涵。 2、讲究几何图案造型,讲究对称和均衡 3、追求丰富艳丽的色彩 4、花材用量大 5、注重花材与花器的协调,插花作品同环境场合的协调 4. 区分:花卉艺术与花卉装饰、插花艺术与花艺设计、插花与花道。 花卉艺术是对花本身进行艺术处理,而花卉装饰是用花来装饰其他物品。 花艺设计主要指切花花材的造型艺术设计以及插花艺术均以切花为主要花材的艺术创作。 花艺设计以理性投入为主,属于带有商业性的一种产品设计,也是专业花店的用语。 现代的插花艺术包括两方面内容: ①是纯欣赏性的艺术创作,它不受任何目的要求制约,以情感投入为主,更强调作品的艺术性,又称艺术插花。可充分展示作者的艺术风格。 ②现代插花也有对花艺设计而言。自1960年荷兰出现平行线的造型后,突破了传统几何构图只有一个焦点的局限,构图可有多个中心,而且更注重线条和空间的表现,产生了划时代的变化,称为现代插花。 花道日本人对插花的别称。

第一章《插花艺术概述》教案

第一章《插花艺术概述》教案 教学题目:(章、节) 第一章插花艺术概述 学时数2学时 第一节插花艺术的概念 第二节插花艺术的分类及特点 第三节世界插花艺术的发展趋势 教学目的和要求: 通过本章教学,要求学生掌握插花艺术的基本概念、分类及特征,插花艺术的地位、作用;明确各类插花艺术的风格特点; 教学基本内容: 插花艺术的概述;插花艺术的类型及特点 教学重点与难点: 1、插花艺术的概述概念、范畴; 2. 各类插花的概念、特征、构成要素 教学过程: 1.介绍本门课程。 本门课程通过对插花艺术的系统介绍,讲述插花艺术创作的基本理论问题和技能,是当代大学生必备的艺术及修养知识。 2.讲授新课: 第一节插花概述 插花艺术是一门以花卉的自然美经过艺术加工构成装饰美的造型艺术。是一种以花为主体的艺术设计。是以一定的技法为基础,配合生活的场合、时间及用途,根据一定的审美意识,按照艺术的构图原则和色彩搭配进行设计。

充分展示花的自然美的外观形式的艺术品。 插花的概念: 广义:以从植株上剪切下来的枝、叶、花、果(统称切花)为主要素材,经过技术和艺术的加工,遵循一定的艺术法则,插制成一种表现自然美和生活美的花卉艺术品,这种创作的表现形式即称广义的插花艺术。 狭义:将上述切花花材插入盛水的容器中,经过技术和艺术加工,遵循一定的艺术法则,插制成一种表现自然美和生活美的花卉艺术品。这种创作的表现形式称为狭义的插花艺术。 第二节插花艺术的类型及特点 (一)插花的类型 世界上插花流派极多,风格多样,根据使用场合、设计目的、艺术风格来等总的来说可分为以下两类: 1、花艺设计:以理性投入为主,按一定的用途、要求进行策划和创作,带有商业目的的一种新产品设计。 2、艺术插花:指纯欣赏性的艺术创作,以感性投入为主,根据作者的主观意念、情感和兴趣进行的。它追求精神内涵,艺术形式也极为讲究。如中国的文人花、写景花及日本的生花和立花等。 (二)、各类插花的艺术风格特点: 1、花艺设计 (1)花艺设计概念的由来 花艺设计简称花艺或现代花艺。属于插花艺术的范畴,主要指切花花材的造型艺术设计,是由插花艺术中派生出来的一种艺术表现形式。花艺设计的盛

《插花艺术-》课程教学大纲

GDOU-B-11-213 《插花艺术》课程教学大纲 课程简介 课程简介: 插花艺术是园艺专业的专业基础课。本课程主要讲授插花的历史与类别;插花的造 型理论;花材基本知识、东西方及现代插花艺术的风格特点与插作技巧、插花作品应用 与鉴赏。通过本课程学习,可使学生掌握插花艺术创作的基本理论、基本知识和基本技能,提高学生对花卉艺术品的创作及应用能力,培养学生的专业素质,同时提高学生对 花卉艺术的鉴赏能力,加强学生的艺术修养。 课程大纲 一、课程的性质与任务: 花卉艺术学是面向园艺专业本科生开设的专业基础课程。提高学生的基本专业技能,拓展学生的就业渠道;同时,还可以增强学生的艺术修养,培养学生对花卉艺术品的鉴赏能力,促进学生综合素质的提高。 二、课程的目的与基本要求: 本课程具有很强的实践性,教学中应适当增加实践教学的比重,注重对学生实践能 力的培养。课堂教学应注意理论联系实际,应积极采用多媒体手段及现场演示的方法对 理论做形象、直观的解释,力争使本课程的教学达到使学生在艺术欣赏中学习、在学习 中受到艺术熏陶的效果。 三、面向专业: 园艺。 四、先修课程: 《花卉学》、《植物生理学》、《植物学》、《美学》。 五、本课程与其它课程的联系: 学习本课程前应学习好《花卉学》,为在插花艺术中认识花卉种类奠定基础;《植 物生理学》和《植物学》便于了解花卉的形态特征、习性等;而学习一些美学方面的知识,为插花艺术作品在造型、色彩搭配等方面有很大的帮助作用。 六、教学内容安排、要求、学时分配及作业: 前言(1学时)

鲜花的作用(C)、花卉装饰艺术(C). 第一章概述(4学时) 第一节插花与插花艺术 插花的定义(A)、插花的特点(A)、插花艺术定义(A)、插花艺术特点(B)、插花艺 术达到的效果(B). 第二节世界插花的流派和发展 中国插花的发展简史(C)、中国插花艺术的风格特点(B). 日本插花的起源(C)、日本插花三大主要流派(A)、日本插花花型(A). 欧洲插花的发展(C)、欧洲插花的主要形式(A)、插花艺术的现状(C)、世界插花艺术的发展趋势(B). 第三节送花的学问 单独类花语(C)、红玫瑰枝数的象征(C)、送花的学问(A)、赠花禁忌(B)、各国国花(C)、部分城市市花(C). 第四节插花艺术的类别 分类(A)、主要插花类型介绍(B). 思考题: 1、你如何理解插花艺术的定义与范畴? 1、插花艺术的特点有哪些? 1.东方式插花及西方式插花的特点分别是什么? 2.世界插花的发展有哪些趋势? 1.插花艺术有哪些分类方法?可分为那些类别? 2.什么是礼仪插花?什么是艺术插花? 3.说出下列花材的常用别名与象征意义:月季,唐菖蒲,康乃馨,菊花,非洲菊,蛇 鞭菊,马蹄莲,石斛兰,鹤望兰,金鱼草,向日葵,一枝黄花,满天星,补血草,帝王花,花烛。 第二章插花艺术的基本知识(4学时) 第一节插花容器 花器的作用(A)、花器的种类(C)、道具(C)、固定花材的用具(A)、其他用具与饰物(C). 第二节插花花材 花材的分类(A) 按花材的质地分类(A)、按花材的观赏性分类(C)、叶的分类(A)、花材的采集与选购

插花艺术

插花艺术 第一章插花艺术概述 一、花文化简介 (一)花中四君子:梅、兰、竹、菊 花草四雅:兰、菊、水仙、菖蒲 花中两绝:牡丹、芍药(离人草) (二)节日用花 父亲节:黄色康乃馨石斛兰黄玫瑰黄百合 清明:用花要素雅,以白色为主,黄色为辅。白色马蹄莲、康乃馨、菊花、玫瑰、勿忘我、菖蒲等。 (三)送花习俗与花语 花语:牡丹:富贵吉祥兰花:洁身自爱梅花:坚韧的品质百合:百年好合红玫瑰:热恋白玫瑰:纯洁的爱粉玫瑰:永远的爱满天星:真心喜欢 康乃馨:母亲我爱您,真情,喜欢向日葵:光辉,高尚 思考:去医院该不该送花?鲜花对于病人的健康到底是“利”还是“弊”? 1,鲜花是常见的过敏源,有可能引发或加重多种疾病。鲜花营养液往往也是细菌的温 床。 2,鲜花疗法不可忽视 英国医生巴赫曾经研制出一些鲜花药方,因激动或犯错误而造成精神压力的人可服用这些药方,它们具有减轻压力的疗效。巴赫将采集的野花放在玻璃容器里,鲜花浸泡在容器中的溪水或泉水里,放在太阳底下晒4至6个小时,然后再浸泡在白兰地酒里,用两滴这样的酒放在半杯水中,喝下去以后可以治疗心理和精神的疾病。第一节、插花艺术的定义与范畴 一、插花艺术的定义 插花艺术是以切花花材为主要素材,通过摆插来表现其活力与自然美的一门艺术。二、插花艺术的范畴 狭义:仅以使用器皿插作切花花材的摆设花而言。 广义:凡利用鲜切花花材造型,具有装饰效果或欣赏性的作品,都可称为插花艺术。 如摆设花、服饰花、手捧花等。 三有关名词 (一)花卉艺术 1 定义:凡将花材经过人工处理,赋予花卉新的艺术生命的,都可称为花卉艺术。 2 分类:园花盆花(不属于插花范畴) 秉花佩花篮花瓶花和盘花果供(插花范畴) (二)花卉装饰 1 定义:凡用花卉进行装饰美化的都可称为花卉装饰。 (三)花艺设计 1 定义:切花花材的造型艺术设计。 2 区别:插花艺术花艺设计 目的用途纯欣赏性的艺术创造有商品性的产品设计 制作过程以感情投入为主以理性投入为主 (四)花道——日本人对插花的别称。 第二节插花艺术的特点与作用

初级花艺师培训需要掌握的花材选择搭配知识

初级花艺师需要掌握的花材选择搭配知识 花材的选择 花材是插花装饰艺术的重要组成部分,也是作者创作意图的传递者,所以在插花装饰艺术创作中,选用花材、组合花材是十分重要的。自然界中可供插花装饰艺术用的植物材料非常多,而无论选用哪一种植物,都应当具备以下条件: ①生长强健,无病虫害,花叶俱全的素材。 ②花期长,水养持久,选择花蕾尚未盛开时,含苞欲放、新鲜持水的素材。

③花色鲜艳明亮或素雅洁净,花梗长而粗壮挺直。 ④无刺激性气味,不易污染衣物。 花卉的选择与配合——因材制宜 有了好花材而不能适度地、巧妙地组合花材,仍然不能创作出优美动人的插花装饰艺术作品。所以将各种花材有机地、协调地配合在一起更为重要。 要熟悉和掌握花材的生育规律和特性,因材制宜,随宜处理。了解哪些花材具有自由流畅的线条美或弯曲旋涡的动态美,哪些花材具有刚健挺拔的枝态或细碎柔美的花朵,以便将它们的特点充分表现出来,发挥最佳观赏效果,更好地表现主题思想。例如,竹子的美表现在刚直挺拔的杆及杆上节与节之间的结构关系上;梅花的美不仅表现在优雅迷人的花姿和宜人的花香上,更主要的是表现在其苍劲古朴而横斜的枝条上;牡丹的美在于它那硕大端庄、雍容华丽的花朵。不掌握这些特征,也就不能表现出它们的美和魅力。如果选用霞草和月季作花材,可以表现梦幻的主题思想,那细枝细叶、洁白碎花的霞草,映照着鲜艳俏丽的月季花,放佛笼罩在薄雾轻烟中,给月季花增添了一层迷人的轻纱,两者的美都得以充分表现,这是因为霞草以群体美取胜,而月季花以个体美为主。只要多观察多熟悉,掌握它们的体态变化、生命进程,以及季相更替变化等,就能巧妙地把它们组合在一起,充分发挥它们的美感。 花卉的选择与配合——意境与陈设环境

(完整版)第五章西方传统插花艺术

第五章西方传统插花艺术 本章重点:西方传统几何式插花的基本花型及其插作技术。 本章难点:传统几何插花的造型设计要求。 讲授要点:讲授本章要以示范教学为主。并通过实验教学使学生掌握几何式基本花型的插作技术。 第一节西方传统插花艺术的风格特点 西方插花,一般指欧美各国传统的插花艺术形式。 欧美各国由于地理位置、民族文化、风俗习惯等方面的相似,因而在宗教信仰、插花艺术等思想文化形态方面也表现出许多共同特点,形成了统一的西方插花艺术体系和风格。其特点: 1.用花量大,多以草本、球根花卉为主,花朵丰满硕大,给人以繁茂之感。 2.构图多用对称均衡或规则几何形,追求块面和整体效果,极富装饰性和图案之美。 3.色彩浓重艳丽,气氛热烈,有豪华富贵之气魄。 西方传统插花艺术风格的形成可以回溯到古埃及。早在公元前27世纪,古埃及人就把金字塔建在大片金黄色的沙漠之上,以蔚蓝色的天空为背景,在烈日照耀下,金字塔闪闪发光,显得宏伟、壮阔、崇高、神秘,表现了法老的权威和稳固的统治,这种几何形的建筑给西方文化极大的影响。西方哲学也影响着西方的文化艺术,从西方哲学的发展史看,始终是强调理性对实践的认识作用,因此认识、看待一切事物都是建立在“唯理”的基础上的。美学也不例外,公元前毕达哥拉斯学派就是在此指导思想下提出了著名的“黄金分割”原理,试图从数量的关系上寻找美的因素。这种“唯理”观念到14—16世纪欧洲文艺复兴时期更为强烈,提倡“人文主义”,认为“人是万物之首”、“宇宙也要由人来主宰”,人与自然是艺术的真正对象,因此美学也醉心于人体比例的研究,力图从中找出最美的线条和最美的比例,想用一种程式化、规范化的模式来确定美的标准和尺度,强调整齐一律、平衡对称,推崇几何图形等等。这一美学思潮一直顽固地统治着西方几千年之久,并广泛地影响着文化艺术的发展,使西方文化艺术中的几何审美达到了登峰造极的地步,不论建筑、雕塑还是园林等,都采用一整套抽象的数学和几何方法进行构图设计,以水平线和垂直线的对比、轴线对称的平衡和稳重的量感,突出主体,显示威严,很有慑服力。随着自然科学的发展,西方艺术又接受了解剖学、色彩学和透视学等科学成果的影响,形成了独特的艺术风格。反映在插花艺术上,形成几何形、图案式插花,强调理性和色彩,以抽象的艺术手法把大量的色彩丰富的花材堆砌成各种图形,表现人工的数理之美,装饰性强,在节日里摆设更增添热烈气氛。 第二节传统几何形插花造型设计的要求 一、对花材的要求 几何形插花多使用花朵硕大、色彩艳丽的草本花卉。按花的形状和在构图中的不同作用,可把花材分成四类。 (一)骨架花 外形呈长条状或线状,在插花构图中主要起骨架作用,确定造型的形状、大小、方向等。一般选长穗状花或花茎挺拔的单朵团状花或枝叶,如唐菖蒲、蛇鞭菊、金鱼草、晚香玉、月季、康乃馨、蒲草、苏铁叶、兰叶等。 (二)焦点花

第一章 插花艺术概述

第一章插花艺术概述 一、插花艺术的定义、范畴与特点 1.插花艺术的定义 插花艺术是以切花花材为主要素材,通过艺术构思和剪裁整形与摆插来表现自然美与生活美的一门造型艺术。 2.插花艺术的范畴 狭义的范畴:仅指使用器皿插作切花花材的摆设花。 广义的范畴:凡利用鲜切花花材造型,具有装饰效果或欣赏性的作品,都可称为插花艺术。既包括使用器皿的摆设花,也包括不用器皿的摆设花,还包括花束等。 3.插花艺术的特点 (1)时间性强由于花材不带根,吸收水分养分受到限制,水养时间短暂,少则1-2天,多则10天或半月,因此,插花作品供创作和欣赏的时间较短,要求创作者与欣赏者都要有时间观念,创作者要把花材开放的最佳状态展示给观众,而欣赏者应在展览的前三天前去参观欣赏。 (2)随意性强插花作品在选用花材和容器方面非常随意和广泛,可随陈设场合及创作需要灵活选用;作品的构思、造型可简可繁,可任由作者发挥;作品的陈设及更换上也都较灵活随意。 (3)装饰性强插花作品集众花之美而造型,随环境变化而陈设,艺术感染力强,在装饰上具有画龙点睛的作用。 (4)充满生命活力插花以鲜活的植物材料为素材,将大自然的美景和生活中的美,艺术地再现于人们面前,作品充满了生命的活力,这是插花艺术的最大特征。尽管近代新潮插花允许使用一些非植物材料,但其只能作附属物。 二、插花艺术分类 (一)按艺术风格分 1.传统东方式插花 2.传统西方式插花 3.现代式插花 (二)按使用目的分 1.礼仪插花 2.艺术插花 (三)按艺术表现手法分 1.写实的手法 自然式:主要表现花材的自然形态,根据所用主要花材形态不同有分直立型、倾斜型和下垂型。 写景式:模仿自然景色,将自然景观浓缩于盆中的插花形式。 象形式:模仿动物或其他物体的形态而进行的插花创作。

插花艺术综述

花卉学期末论文 题目:插花艺术综述 年级:%%%%%% 班级: 学号: 姓名: 指导老师:史宏琴

插花艺术综述 摘要:插花源于生活、高于生活,又应用于生活。由于传统文化等方面的差异,当今世界上有两种艺术风格迥异的插花,即以中国为代表的东方式插花和以欧美为代表的西方式插花。本文拟从选材、形式、艺术法则以及影响其发展的因素等方面着重介绍了中国式的插花艺术。 关键词:插花艺术、起源、特点、花材。 插花就是把花插在瓶、盘、盆等容器里, 而不是栽在这些容器中。所插的花材, 或枝、或花、或叶, 均不带根, 只是植物体上的一部分, 并且不是随便乱插的, 而是根据一定的构思来选材, 遵循一定的创作法则, 插成一个优美的形体(造型) , 借此表达一种主题, 传递一种感情和情趣, 使人看后赏心悦目, 获得精神上的美感和愉快。所以, 插花是一门艺术, 同雕塑、盆景、造园、建筑等一样, 均属于造型艺术的范畴。 简言之, 插花即指将剪切下来的植物之枝、叶、花、果作为素材, 经过一定的技术(修剪、整枝、弯曲等) 和艺术( 构思、造型、设色等) 加工, 重新配置成一件精致美丽、富有诗情画意、能再现大自然美和生活美的花卉艺术品, 故称其为插花艺术。 1、插花的起源与发展: 1.1、东方插花源于中国, 发展于日本。中国插花艺术源远流长, 但究竟起源于何时, 是怎样产生的众说纷纭, 归纳起来有两种观点: 一说,源于佛前供花; 二说, 源于民间生活与习俗。佛教是在公元前206- 8 年的西汉时期或公元25- 220 年的东汉时期才传入我国的, 比周初和春秋战国时期要晚1 000年左右的时间。而我国早在公元前11- 3 世纪的周初至春秋战国时期, 民间已有广义的原始插花形式出现。这从我国的第一部民歌总集《诗经》(公元前16-

插花艺术复习资料

第一章插花艺术概述(1学时) 一、插花艺术的定义、范畴与特点 1.插花艺术的定义 插花艺术是以切花花材为主要素材,通过艺术构思和剪裁整形与摆插来表现自然美与生活美的一门造型艺术。 2.插花艺术的范畴 狭义的范畴:仅指使用器皿插作切花花材的摆设花。 广义的范畴:凡利用鲜切花花材造型,具有装饰效果或欣赏性的作品,都可称为插花艺术。既包括使用器皿的摆设花,也包括不用器皿的摆设花,还包括花束等。 3.插花艺术的特点 (1)时间性强(2)随意性强(3)装饰性强 (4)充满生命活力 二、插花艺术分类 (一)按艺术风格分 1.传统东方式插花 以中国和日本为代表,以线条造型为主,注重自然典雅,构图活泼多变,讲究情趣和意境,重写意,用色淡雅,插花用材多以木本花材为主,不求量多色重,但求韵致与雅趣。 2.传统西方式插花

以美国、法国和荷兰等欧美国家为代表。其特点是色彩浓烈,以几何图形构图,讲究对称和平衡,注重整体的色块艺术效果,富于装饰性。用材多以草本花材为主,花朵丰腴,色彩鲜艳,用花较多。 3.现代式插花 揉和了东西方插花艺术的特点,既有优美的线条,也有明快艳丽的色彩和较为规则的图案。更渗入了现代人的意识,追求变异,不受拘束,自由发挥。追求造型美,既具装饰性,也有一些抽象的意念。 (二)按使用目的分 1.礼仪插花 2.艺术插花 (三)按艺术表现手法分 1.写实的手法 以现实具体的植物形态、自然景色、动物或其他物体的特征作原型进行艺术再现。用写实手法插花的形式有自然式、写景式和象形式三种。、 2.写意的手法 是东方式插花所特有的手法。利用花材的谐音、品格或形态等各种属性,来表达某种意念、情趣或哲理,寓意于花。配以贴切的命名,使观赏者产生共鸣,随着作者进入一个特定的意境,继续寻思、品味< 3.抽象的手法 不以具体的事物为依据,也不受植物生长的自然规律约束,只把花材作为造型要素中的点、线、面和色彩因素来进行造型。可分为理性抽象和感性抽象。

插花艺术思考题参考答案

思考题参考答案 第一章 结合实际谈谈如何学好插花艺术这门课程。 所谓插花就是把多种花卉、枝叶配合起来,插在一起,你可以随意构思,任意造型。插花要求在不同的时间、地点、不同的场合、体现一定的意义与内涵,与环境氛围相融合,给人一种意境美的感觉,那就需要进行一番艺术创作活动了。随着人们生活水平的不断提高与花卉生产的发展,插花作为一门艺术已在全国范围内得到广泛普及和应用。不仅可以美化环境、丰富生活,而且大大有助于人们道德情操的培养,有助于社会风气的改善,有助于提高全民族的精神文明素质。要真正插好一件花,就得达到烘托气氛、传递感情,使人获得美感和愉悦的目的,从而得到启迪、鼓舞或遐想。因此就不是花材的简单的组合,就要有构思、有主题、有章法、有技巧。它与其他艺术品一样,是有意识有目的的艺术创作和欣赏活动。要让插花达到艺术品的效果,我们必须认识花材,了解各种花材的形态特点与习性,更要懂得各种花材的文化内涵与寓意,才能捕捉到每种花材的美姿艳态,才能表现每种花材的气质与品格。艺术插花的魅力在于要有自己的意图和情感;在于形式美与思想美的统一。真正的插花是一门多学科的、相互融合的综合性艺术。我们在欣赏和品评一件插花艺术品时,也必须要考虑到它的整体效果,包括构图造型效果、主题表现、设色效果和技巧的运用。插花看似简单容易,然而要真正插成一件好的作品却并非易事。因为它既不是单纯的各种花材的组合,也不是简单的造型,而是要以形传神,形神兼备,以情动人,融生活、知识、艺术为一体的一种艺术创作活动。插花是用心来创作花型,用花型来表达心态的一门造型艺术。 第二章 1.插花花材按照外部形态分类。在插花构图中的作用。 (1)线型花材外型呈长条状,或挺直峭立,如唐菖蒲、蛇鞭菊、竹、银芽柳等;或拱曲斜伸,如连翘、迎春等。线型花材在插花构图中常起骨架作用,构成插花作品的其本轮廓。 (2)面型花材外形呈圆状、块状。如菊花、月季、香石竹、非洲菊、鸡冠花、大丽花等。是构图的主要花材,以形成造型丰满的各种花型。也常用于作品的视觉中心部位 (3)散型花材外型疏松轻盈,细小,若繁星点点。如补血草类、霞草类等。常插于主要花材的上面或空隙处,起烘托、渲染、填充作用。有如覆盖一层轻纱、迷雾,若隐若现,增加作品的层次感、朦胧感。 (4)异型花材花形不规整,外形奇特别致,又称之为特殊形花材。如火鸟蕉、鹤望兰、花烛、兜兰等。在作品构图中常置于视觉中心部位。 2.鲜花材中的主要鲜切花、鲜切叶和鲜切枝。其主要观赏特征及在插花构图中的作用。 1.主要鲜切花(主体成分,色彩来源,焦点作用) 菊花月季香石竹郁金香马蹄莲百合类芍药小苍兰唐菖蒲蛇鞭菊晚香玉银芽柳 紫罗兰霞草补血草类鹤望兰蝴蝶兰卡特兰红鹤芋 2.主要鲜切叶(起到陪衬,烘托,掩饰作用) 苏铁散尾葵棕榈龟背竹鹅掌柴文竹天门冬绣球松肾蕨一叶兰 3.主要鲜切枝(勾勒骨架)

插花艺术与花艺设计教学大纲

插花艺术和花艺设计教学大纲 (全校各本科专业) 一、课程基本信息 二、课程的性质、地位和任务 插花艺术和花艺设计是面向全校本科生开设的选修课程。本课程包括插花艺术和花艺设计两部分内容,主要讲授插花艺术的发展历史及流派风格特点,插花作品创作的基本知识、基本理论和基本技能。通过本课程课堂讲授与实践教学,可以培养学生对插花与花卉艺术品的创作与应用能力,提高学生的基本专业技能,拓展学生的就业渠道;同时,还可以增强学生的艺术修养,培养学生对花卉艺术品的鉴赏能力,促进学生综合素质的提高。 三、课程教学的基本要求 通过对本课程的学习,应使学生达到下列基本要求: 1.掌握常见常用的插花花材、叶材、枝材等。 2.掌握制作简单插花作品(居家、教室、宿舍)和花艺作品(新娘捧花、胸花、花束、花蓝等)的技巧。 3.掌握欣赏和评析插花作品的方法,从而提高鉴赏能力。 4.提高自身艺术素养,提高其审美素质。 四、课程学时分配的建议 五、课程的主要内容与教学要求

(一)插花概述 1.插花与花艺插花的定义,插花的特点,花艺的定义,花艺与插花的区别 2.世界插花的流派和发展中国插花的发展,日本插花的发展,欧美插花的发展,东西插花艺术比较及发展趋势。 3.现代中国插花艺术的类型及欣赏插花艺术类型,插花作品的欣赏和品评。 本章重点:插花的定义,插花的特点,中国插花的发展,日本插花的发展,插花艺术类型。 本章难点:花艺的定义,花艺与插花的区别,插花作品的欣赏和品评。 教学要求:学习本章可使学生明确插花艺术定义、范畴及特点,并从总体上对插花艺术有一概观的了解。应结合插花作品的照片或实物,用优秀作品感染学生,唤起学生的学习兴趣。同时学习本章可使学生从纵向上掌握插花艺术发展的历史,重点讲授中国插花艺术的悠久历史,以激发学生对弘扬我国传统插花艺术的责任感。掌握插花艺术类型和插花作品的欣赏、品评。 (二)插花花材 1.花材的分类按花材的质地、观赏特性、形态特征分类。 2.常用花材鲜切花,鲜切叶,观赏枝与果实。 3.花材选购和采集鲜切花的选购,花材的采集。 本章重点:按花材的质地、观赏特性、形态特征的分类。 本章难点:鲜切花的选购和花材的采集。 教学要求:学习本章结合花卉照片和实物,使学生掌握花材的分类。同时掌握鲜切花的选购和花材的采集方法。 (三)插花的器具 1.插花的容器花器的材质和形状,花器的选购。 2.插花的道具几架、垫和配件。 3.插花的工具和辅料工具和辅料。 本章重点:按花器的材质和形状分类。 本章难点:花器的选购。 教学要求:学习本章结合照片和实物,使学生了解插花所需的道具、工具和辅料,同时掌握花器按的材质和形状的分类及花器的选购技巧。 (四)插花的基本技法 1.花材的艺术加工枝、叶、花的艺术加工。 2.花材的固定方法盆插花材的固定,瓶插花材的固定,铅丝网眼和花泥在瓶插花中的固定作用。 3.花材的保鲜影响花枝水养期长段的原因,花材保鲜的方法,插花作品的养护。 本章重点:盆插花材的固定,瓶插花材的固定,铅丝网眼和花泥在瓶插花中的固定作用。 本章难点:枝、叶、花的艺术加工。影响花枝水养期长短的原因,花材保鲜的方法,插花作品的养护。 教学要求:学习本章结合照片和实物,使学生掌握枝、叶、花的艺术加工的技巧,掌握盆插花材的

插花艺术课后题答案

第一章概述 1.什么叫插花插花主要有哪些特点 1.插花的概念 插花是指将剪切下来的植物的枝、叶、花、果作为素材,经过一定的技术(修剪、整枝、弯曲等)和艺术(构思、造型、设色等)加工,重新配置成一件精致美丽、富有诗情画意、能再现大自然美和生活美的花卉艺术品,故称其为插花艺术。 插花是一门以花卉的自然美经过艺术加工构成装饰美的造型艺术。 插花艺术是以切花花材为主要素材,通过摆插来表现其活力与自然美的一门造型艺术。 插花就是把花插在瓶、盘、盆等容器里,而不是栽在这些容器中。 特点1.时间性强2.随意性强3.装饰性强4. 独具自然姿色 2.插花主要有哪些分类方法 (1)按花材性质分类①鲜花插花②干花插花③人造花插花④混合插花 (2)按用途分类①礼仪插花②艺术插花③生活插花 (3) 按插花容器分类①瓶花②盆花③篮花④钵花⑤异器插花另外还有竹筒花、缸花、壁花等 (4) 按插花艺术风格分类①东方式插花②西方式插花③自由式插花④现代花艺 3. 东方插花、西方插花的风格特点各是什么 (一)东方插花艺术特点 1、注重意境和内涵思想的表达 2、以线条造型为主,追求线条美 3、在构图上崇尚自然 4、注重作品的人格化意义 5、色彩以清新素雅 6、手法上多以三个主枝为骨架 (二)西方插花艺术的特点 1、插花作品讲究装饰效果以及插作过程的怡情悦性,不过分强调思想内涵。 2、讲究几何图案造型,讲究对称和均衡 3、追求丰富艳丽的色彩 4、花材用量大 5、注重花材与花器的协调,插花作品同环境场合的协调 4. 区分:花卉艺术与花卉装饰、插花艺术与花艺设计、插花与花道。 花卉艺术是对花本身进行艺术处理,而花卉装饰是用花来装饰其他物品。 花艺设计主要指切花花材的造型艺术设计以及插花艺术均以切花为主要花材的艺术创作。 花艺设计以理性投入为主,属于带有商业性的一种产品设计,也是专业花店的用语。 现代的插花艺术包括两方面内容: ①是纯欣赏性的艺术创作,它不受任何目的要求制约,以情感投入为主,更强调作品的艺术性,又称艺术插花。可充分展示作者的艺术风格。 ②现代插花也有对花艺设计而言。自1960年荷兰出现平行线的造型后,突破了传统几何构图只有一个焦点的局限,构图可有多个中心,而且更注重线条和空间的表现,产生了划时代的变化,称为现代插花。 花道日本人对插花的别称。 日本的插花开始时称为“立花”,到了14世纪末町室时代,产生了较完整的插花构型,改称为“立华”。16世纪后期桃山时代,茶道开始流行,又有了“花道”之称。 第二章插花造型的基本理论 1.插花造型的基本要素有哪些不同形态对视觉有何影响 (一)材质(二)形态(三)色彩 1. 色彩构成。2.色彩的心理感受3.色彩的象征和寓意4.色彩搭配产生的感觉

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