高二年级班级工作计划

高二年级班级工作计划
高二年级班级工作计划

一、班级情况介绍:

高二(8)班是两个物理B班之一。学生总人数44人,其中女生11人,具备典型物理班的特征。学生思维敏捷,富有朝气,具有较强的学习动力,精神状态优秀。从整体成绩来看,有部分男同学重理轻文,文科成绩不够理想,是下一步工作的重点之一。

二、本学期主要工作如下:

1、加强干部队伍的建设和培养,凝聚核心,发挥模范带头作用。

班干部是班主任的左膀右臂,是一个班级的顶梁柱,是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带,由此可见班干部在班级管理中的重要性,所以加强干部队伍的建设是构建良好班级、形成良好学风的关键。

2、做好学生的德育工作,以疏导为主线。

①继续加强爱国主义教育。

②狠抓文明习惯养成教育。

③加强公民道德教育。

④加强学生心理健康教育和青春期教育。

⑤关心学生的生活,做学生的朋友,经常找学生谈心,了解他们的烦恼,尽早发现问题,处理在萌芽状态,做好稳定工作。

3、强化常规训练,为班级营造良好班风。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,因此,要扎实有效地进行常规训练。训练内容包括新《守则》《行规》要求的常规,还有就是出勤常规、课堂常规、课间常规、卫生常规、劳动常规等等。

①、紧抓班级纪律,营造一个良好的学习氛围。

②、做好考勤工作。让纪律委员专门负责点名,每星期汇报一次,并送交政教处存底。对于一些经常迟到的同学分别对待,做好转化工作。

③、卫生工作专人专管,并实行包干,谁值日谁负责。

④、做好课堂外的秩序工作。要坚决禁止上课睡觉的现象,下课打闹的情况,老师、学生齐抓共管,坚决杜绝故意损坏公物的现象,杜绝了违法犯罪的不良行为。

4、树典型,培养优良学习风气。

作为高二新分科学生,形成良好的学习风气尤为重要,这就要求学生能明确学习目的,端正学习态度增强主动学习的意识。对此本班有如下具体措施:

①、召开班级经验交流会

在班级进行学习方法的互相交流。本学期我班将进行学习方法的交流,让一些在学习上表现优秀的同学谈感想,介绍方法,以此带动其他同学。

②、继续树立典型

对考试有进步的同学给予一定的奖励,树立典型,形成学习核心,起到先锋模范作用。本学期将评选一批学习积极分子和三好学生,并利用宣传板地进行宣传,营造良好氛围。

5、加强学校与家长的联系,做好巩生工作。

经常跟家长联系,就会及时交换学生的有关情况,家长对孩子会有更多的了解,同时老师容易让学生家长积极参与对学生的教育和管理。支持班级管理工作。

①、建立家校联系本,经常与家长商谈。

②、定期召开家长会,把家长请进学校来,认真听取家长的有意义的建议,认真的做好学生的思想工作,立足本校,服务本校。

高一学期班级工作计划

工作计划:________ 高一学期班级工作计划 单位:______________________ 部门:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共7 页

高一学期班级工作计划 一、指导思想 1、深刻领会党的教育方针、政策,结合我校的教育理念和德育工作的要求,抓好班级教育工作。 2、实行“教育管”齐抓共进,对学生进行价值观、人生观的教育,与时俱进,以学校组织的教育活动为载体,加强学生的思想道德建设,使学生成为符合时代精神的合格人才。 3、秉承尊重、信任、平等、关注的原则,抓好班级管理工作,树立良好的班风和学风。 二、工作目标 司马光在《资治通鉴》中指出:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”这番话对我在制定工作目标时很有启示意义。“德”,是“才”的方向和灵魂,是“才”发展的内部动力;“才”,是人得以发展的成功的基本条件和基础。二者之间,“德”是首要的、位的,必须“以德为先”。因此,班级的奋斗目标就是要引领和教育学生在人格、胸怀、涵养、能力、计划、规律、效率、成绩几个方面全面发展,不仅要教会学生如何去高效学习,同时也要教会学生如何去做人。通过努力,和学生共同树造一个和谐融洽的生活集体、一种科学发展的学习习惯、一个奋发追求的班风班容、一种健康积极的精神面貌,争当学校先进文明班集体。 三、工作计划 1、认识到高一阶段的特殊性 高中一年级学期,学生刚刚脱去初中的懵懂,就要面临紧张的高中 第 2 页共 7 页

学习生活。他们在思想认识上和学习习惯上面要有一些改变。因此,了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大,学生不稳定性高。学生要面对新的班级、新的同学、新的班主任和老师,在客观上经历了三个转变过程,作为班主任必须加以重视。首先是新旧同学的转变必然要求处理周围关系的方式转变,如果不能很好地处理这些转变必然影响今后的学习生活;其次是学习内容的转变,从初中对知识的“知其然”到高中阶段的“知其所以然”,必然要求学习方法的转变和学习时间的分配;最后是学习环境的转变。因此,班主任工作中要注意引导学生相互尊重、相互包容、相互帮助,形成良好的团队精神。只有这样才能在尊重个体的同时发挥团体的强大凝聚力。其次家庭背景复杂,心理个性特点多。从心理学角度上来讲,家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感、个性突出、要求被尊重、隐私被保护愿望强烈。作为班主任,自己必须在这一点加强重视和研究,确保学生情绪的稳定,引导学生形成健康的心理。 2、充分了解学生的基本情况 利用一定的时间对学生的基本情况作一个全面的了解,使以后的教育和班级管理工作能够做到因势利导,针对本班特点,自己将集中利用一定时间与每名学生面对面进行一次深入谈心,并以适当的方式与学生家长进行交流,切实摸请自己学生的性格特征、家庭背景、学习方法、理想抱负。并为每名学生建立学生小档案,通过各种学生能够接受的沟通方式掌握动态,切实做到每名学生基本情况了然于胸。 3、宣讲校规校纪,制定班级公约和建立各项班级制度 针对刚刚形成新的班级这一特点,作为学生德育工作人,自己将充分利用班会等适当时机引导学生明确学校的各种规章制度,确保本班学 第 3 页共 7 页

随班就读工作计划

培华学校三(1)班随班就读工作计划 一、指导思想 教育要面向全体,每一个孩子都有受教育的权利.随班就读生虽然在智力水平等各方面都与普通学生有差异,他们也是班级的一分子,所以决不能放弃,应在各个方面都让他们有所提高。所以应该本着因材施教的原则,对随班就读生区别对待,才能够使他们在原有的基础上有所提咼。 二、现状分析 本学年,我班就读学生一名,具体情况如下: 胡骏,男,精神发育迟滞(智商58),学习上诵读尚可,理解能力明显不足;运动上,四肢协调性不理想,和班级学生有很大差异,需要老师采取灵活多样的教育教学方式,因材施教进行教学。 三、主要工作及具体要求 (一)立足课堂教学,提高随班就读学生的教学质量。 1.在课堂上应该及时关注该生,基础知识部分一定要想方设法让他掌握。他能掌握的知识,尽可能的提问。一方面可以促进其知识的吸收,另一方面可以培养其自信心,使其取得进步。 2.任课教师要尽量给他分层次留作业,留有针对性的作业。既不能因为作业太难而勉强拔高,达不到效果。也不能因为知识不掌握而放弃对他的作业要求,老师尽量面批,及时加以鼓励。在实实在在的课堂教学研讨中提高该名学生的教学质量,使教学活动真正面向每一位学生,真正使他天天都有进步。(二)立足家校互动,为特殊家庭提供特殊教育帮助。

定期上门家访或电话联系(每月至少2次),指导家长教育学生行为习惯,对孩子学科类知识进行辅导。并向家长反馈孩子在校的表现,以鼓励,关爱为主,让家长对自己的孩子充满信心。 (四)立足常规工作,促使随班就读工作稳定有序。 1.备课课要考虑胡骏的实际情况,适当降低要求,作业的布置要有针对性,课后辅导要有耐心。 2.学习伙伴是随班就读学生的最佳支持。让与胡军同在摔跤队的张金 宝同学与其结对,在学习上、日常规范中帮助他,成为互助好伙伴。 3.重视心理健康,建立咨询记录。采用“一对一”的方式为随班就读学生每月进行一次心理咨询,做好“随班就读谈心记录表”的记录工作。 4.鼓励胡骏参加学校举办的各类活动。组织号召班内学生带领他一起参与,对于活动的结果要以表扬为主,对于活动过程要注意资料的积累。尽可能创造机会让他参加学校的各种活动,给他展示自己才能的机会。 5.认真学习《轻度智力残疾儿童随班就读工作手册》《现代教育》《特殊教育》等有关残疾儿童的研究资料,从理论上提高自己,充实自己。 特殊学生的教育工作是一项细致、重要的工作,是学校整体工作的一个重要组成部分。要在学校整体办学思路的指引下,认真、踏实地落实好此项工作,对于这个新的工作,我将不断实践不断改进。 三(1)班班主任黄瑾2011年3月8日

高三班主任工作计划2020

高三班主任工作计划2020 亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档高三班主任工作计划2020,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 计划本身又是对工作进度和质量的考核标准,对各位有较强的约束和督促作用。那么高三班主任工作计划该怎样写呢?接下来就是给各位带来的,希望各位喜欢! (一) 高三毕业班马上就要面临高考了,还有一年的时间,这一年的时间是整个人生中相当重要的一年,因为学生在这一年里如果能够做到认真努力的学习,那么考上大学并不是痴人说梦,而是摆在我们的现实中来的。 我作为高三毕业班的班主任,也是早就认识到这一点了。为了让所有学生均能最大限度的发挥自己的潜力,重点是教学质量的提高,要提高教学质量,必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作,高三尤为重要,因此,我们要做好几项工作。 一、明目标——质量为上 质量是学校的生命线,质量是教育永恒的主题。因此,我们针对本班学生实际(整体比上届差的实际情况),制定出本届高三

学生的个人高考奋斗目标。 二、“以人为本,重在发展” x、以发展的眼光看队伍 我们把办学思路,办学理念化为课任教师的自觉行动,课任教师要“上好一门课,管好一个口”,做到“抓教学手不软,说教学话不短”。以全面发展的视野培养全面发展的人,高中教育最重要的是让学生考上大学。 2、以发展的眼光看备考 整个高三工作是非常艰辛的,如果把它看成是任务来完成是很累得。如果处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半,达不到预期目标。因此,我们要合理安排时间,精心选择资料,把高三的工作看成是一个教师自我提升,发展并实现人生价值的过程,为高三师生搭建好施展才华的舞台。年级组给高三老师订了相关复习资料,另订2020年《高考说明》,模拟试卷。老师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料,归纳提炼备考经验,研讨复习方法,把备考工作做到家。 三、具体措施 x、做好八项工作:抓单科教学(尖子生吃偏食,中间生要帮助,差下生要稳住);充分利用好班会,对学生警钟长鸣;分析高考动态、影响,做到有的放矢,克服盲目性;明确知识框架,考

一年级上班主任工作计划(完整版)

计划编号:YT-FS-9105-67 一年级上班主任工作计划 (完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

一年级上班主任工作计划(完整版) 备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一年级上班主任工作计划(一) 一年级是孩子进入小学阶段的第一站,对他们以 后的学习起着至关重要的作用,为孩子的后续教育奠 定基础甚至一生都会留下深刻的影响。因此大家都非 常重视启蒙教育,那么班主任这个角色就显得尤为重 要。我愿虚心学习,用我的爱心、耐心与责任心为每 一个孩子撑起一片挚爱的晴空。为了让我们班级充满 凝聚力与积极向上的学习气氛,特制定如下工作计划。 一、班级基本情况 由于一年级学生年龄小,又刚入学不久,活泼好 动、天真烂漫,每个人的思想,品德都不成熟,处于 形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都 不了解,心中集体主义观念还未形成,对于学习更说

不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神,学习目的还未明确,学习习惯正处于逐步形成的阶段。因此他们的自我约束和自我管理能力都比较差,在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺,因此我将力争让孩子们尽快适应学校的学习生活,使每一位学生在这里都感受到学习的乐趣和生活的充实。 二、指导思想: 以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导,认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,以行为习惯养成教育为重点,并在日常生活中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,努力提高教育质量。积极参加学校组织的各项活动,创造温馨之家。 三、基本工作内容 1、了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我接手的是刚入学的新生,对他们的情况还不了解。为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途

高一班主任下学期工作计划

高一班主任下学期工作计划 高一班主任下学期工作计划(精选3篇) 光阴如水,我们又将迎来新一轮的努力,写一份工作计划,为接下来的工作做准备吧!估计许多人是想得很多,但不会写,下面是我整理的高一班主任下学期工作计划(精选3篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 高一班主任下学期工作计划1在我送走了上届高三之后,我又迎来了新一届的高一新生,今年我将继续担任高一班主任工作。在经过之前很长时间的假期之后,我又重新走上了讲台,还是很期待自己班级的学生能够有很好的成绩的。现在班级里很多同学都是基础很好的,相信只要自己去努力教好他们,三年之后,他们之中的大部分同学都会有一个很好的成绩的! 一、基本概况 20xx届高一(4)班现有52人,男生26人,女生26人,入学成绩在670分以上的学生仅有3人,600分以上共有30人,400至500分之间的学生有5人。住校生有8人,其中1人为男生(新疆哈密)。学生全部来自于普通贫寒百姓人家,无特殊背景的学生。 二、基本思路 1、纪律、思想方面宽严适度。严之有理有节,宽之有情有

据。初中毕业生刚刚考入理想的重点高中,从心理上讲有一定的满足感、自豪感,进校之初,一切都感到好奇新鲜,正之十五六七岁的少男少女,好动、活泼、贪玩是其天性。班主任老师要有爱心要慢慢地有意识地引导他(她)们逐步走向成熟,告别天真浪漫、无忧无虑的少年孩童时期,培养其自立、独立、健康向上的人格,逐步确立正确积极的人生观、世界观,顺利步入青年时代。号召他们要树立远大的理想抱负,为自己的前途、为父母的心愿应该发奋刻苦努力学习。通过班会和集体活动加强引导教育,逐步统一思想、统一认识,树立正气,抑制歪风邪气,杜绝不良思想作风曼延。号召并及时敦促检查学生主动刻苦勤奋学习立志成才。 2、学习、学风方面以端正学风、扭转学习态度为重点,高中学生应主动自觉学习,培养坚忍不拔、不怕困难,敢于竞争,勇于胜利的良好毅志品质。尽快形成适合自己特点的行之有效的学习方法。既要学会独立思考还要善于团结协作、不耻下问。平时敦促提醒,考试前积极动员,让每个同学制定目标,考试后及时认真总结。抓两头促中间,发现有不良倾向及时交谈化解。充分信任班干部,依靠班干部。及时向科任老师征询了解本班存在的问题,集思广益。加强与科任老师和学生之间的交流,克服学习及教学中的困难,为全班同学和任科教师积极营造一个良好的

随班就读工作计划

篇一:随班就读工作计划 2013—2014学年第二学期随班就读工作计划 奎文区圣荣小学 一、指导思想 为了进一步贯彻奎文区教育局关于进一步加强我市随班就读工作的通知精神,结合本学校实际,以“加强随班就读教育工作管理研究”为重点,以改革创新的精神做好我校的随班就读各项工作。让随班就读的学生在我校有个良好的成长环境,我们这学期要把随班就读的工作作为我校的重点工作。 二、工作总目标 1.形成有利于特殊学生随班就读的良好的学校育人机制。 2.使随班就读的特殊学生素质较以前有提高,与学生和老师的关系更加融洽。 3.做好随班就读学生的心理辅导工作,随班就读学生健康成长。 三、具体工作措施 (一)立足制度建设,规范随班就读工作 (二)立足常规工作,促使随班就读工作稳定有序。 1.要求任课教师对随班就读学生进行全面分析,然后制定切实可行的个别教学计划。备课中要求任课教师精心设计适合随班就读生回答的问题和习题。可以单列,也可以用不同颜色的笔在教案中注明。任课教师的备课,随班就读专职教师每月检查一次。在课堂上,尽可能稍微的对于随班就读的的学生给予关注。 2、定期开展随班就读学生个别辅导活动。原则上每周一次,对随班就读学生在学习、行为习惯、生活习惯、心理等方面进行辅导。尤其是对于我校的几个比较特殊的学生,调节学生和教师和学生的关系。 3.重视心理健康,建立咨询记录。采用“一对一”的方式为随班就读学生每月进行一次心理咨询,做好“随班就读谈心记录表”的记录工作。 4.鼓励随班就读学生参加学校举办的各类活动。组织号召班内学生带领他们一起参与,对于活动的结果要以表扬为主,对于活动过程要注意资料的积累。尽可能创造机会让他参加学校的各种活动,给他展示自己才能的机会。 (三)立足课堂教学,提高随班就读学生的教学质量。 1.在课堂上应该及时关注该类学生,基础知识部分一定要想方设法让他们掌握。他们能掌握的知识,尽可能的提问。一方面可以促进其知识的吸收,另一方面可以培养其自信心,使其取得进步。 2.任课教师要尽量

高三班级工作计划

高三班级工作计划 导读:本学期,我班将根据学校工作要求,结合高三毕业班复习备考的实际情况的需要,进一步强化本班教育、教学管理;努力营造紧张有序、拚搏无悔的迎考氛围;增强全体同学的高考意识。以保障高三(12)班复习有序、迎考积极、送考顺利、高考满意。 一、班级建制 1、班训 天道酬勤有恒乃成 2、目标 (1)强抓思想道德教育,强化成材为国的意识,全面提高学生的综合素质。 (2)强化“勤学、善问、求实、创新”的班风,为全体师生创立一个身心愉悦的学习、工作环境。 (3)加强学法指导,有针对性的、具体的分析学生的学习情况,尤其是临界学生的学习情况,完成各项教育教学任务。 (4)养成良好学习生活习惯,确保身心健康。 3、值周班长制度 (1)由各班委循环担任值周班长的工作。 (2)每轮的值周班长必须为班级一周的表现作出总体评价和总结,并记录于班级博客。 (3)值周班长所负责的范围有:上课纪律、卫生情况、午间与下午自修、班级安全等。

(4)每日早读,值周班长提醒各科课代表将须交的作业或备忘事项记于黑板,提醒同学。 4、干部管辖 我班班委实行责任制,每位干部有各自不同的管辖范围。良好地运用群众基础,调动起每同学的积极性,各尽其职,互辅互助。班委基本要求(1)以身作则,学习工作两不误。 (2)切实完成本职工作,戒浮躁。 (3)有高度集体荣誉感与责任心。 5、具体要求(1)自觉维护日常秩序,每日着校服;不迟到,不旷课,不早退。(早7:20前到校) (2)团结同学、真诚礼貌待人,同学间热心帮助,不与同学发生冲突、不使用不雅语言。 (3)尊敬师长,不随意顶撞老师并向老师主动问好。 (4)上课专心听讲,认真记录,提高课上效率。 (5)课间不得追逐、起哄、大声喧哗,要积极营造良好的休息环境。 (6)午休时间安静自修,不听音乐或使用任何娱乐设备。 (7)课后所有作业必须独立完成,不得抄袭,考试不得舞弊。 (8)校内不得使用手机;平日不沾烟酒,不打架斗殴,不出入网吧、游戏机厅等场所。 (9)自觉遵守劳动纪律,按要求完成劳动任务。 (10)爱护公物,对教室设施使用要经心,不得丢失。

一年级下学期班级工作计划(通用版)

一年级下学期班级工作计划 (通用版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划 ) 部门:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:YB-JH-0572

一年级下学期班级工作计划(通用版) 一年级下学期班级工作计划篇一 一、班级概况 本班共37人,其中男生18人,女生19人。本班学生热爱班集体,积极向上,活拨可爱,大多数孩子有了初步的学习意识,能够按时完成作业,维护班级纪律,大胆参与学校班级的事情,从中锻炼和提升自己,可塑性极强。可是也有一小部分孩子,入学前的行为习惯不良,学习意识不足,一个学期还没有进入入学状态,还需要花大力气在这部分孩子身上,虽然有难度和挑战,但我相信在大多数同学的影响和帮助下,在老师的悉心教育下,他们本学期会有所转变。 二、班级目标 建立一支积极进取,责任心强、管理能力强的班干部队伍。营

造读书氛围,创建书香班级。培养学生良好的行为规范,弘扬正气,形成勤思好问的学风,团结进取的班风。 三、工作重点 1、继续进行日常行为规范训练,强化《小学生日常行为规范》的落实。 2、进行赏识教育,老师赏识学生,学生学会赏识自己,赏识他人,开展“三当”活动。 3、积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的中队活动,培养学生强烈的责任感和班级荣誉感。强化自我约束,自我管理的能力。 4、建设班级文化,创建书香班级,开展星级读书竞赛。 5、继续开展“亲自读书”“书香家庭”的活动。 6、加强与任课教师和家长的沟通交流。每周询访任课教师,每月进行家访。 四、活动安排 二月份:

高一下学期班主任工作计划书

高一下学期班主任工作计划书 一、指导原则 以班级德育工作为首,以学生的开展为目的,进一步解放思想,实事求是,改革创新、与时俱进,坚持以学生为本,努力提高班级德育工作水平,不断提高学生的思想道德水平和综合素质。进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以安康的开展,充分发掘学生的智慧潜能,培养“态度决定一切,细节决定成败”的班风,创建优秀班级。 二、班情分析 从上学期各方面看,本班总体不错,班风积极安康,学生团结向上,班干部的工作能力有所提高,大部分学生已经逐步养成良好的学习习惯,但是仍有少数学生自控力较差,学习效率低,本学期应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。 三、总体设想 1。重视班级日常管理。力争班级做到班级管理目的明确化,确立管理目的,并向学生公示学生,从而使班级的管理目的明确;加强学生的尊纪守法观念,意识加强学生标准教育。利用班会、黑板报,谈话等各种形式加强宣传力度,让学生培养学生良好的习惯。建成文明班级。

⑵深化学生道德教育。强化对学生的基础文明训练,提高学生遵守公民基本道德的自觉性,增强学生的公民意识和社会责任感、集体意识,努力提高他们的思想道德素质水准。 ⑶注重进行法制教育。班会时间对学生进行法制教育,不断提高学生的遵纪守法意识,提高学生守法自觉性,杜绝恶略事件发生。 ⑷抓好班级常规工作。各项常规工作标准化、管理办法化,管理人、责任人、施行人落实到位,使每位学生各有所干、各司其职,奖惩清楚,工作重点着眼于学生文明行为培养、创新精神和实践能力的培养,与学风教育相结合,使班级的常规工作再上一个台阶。 ⑸认真做好思想工作。加强道德教育,把握学生的心理动态,勤找学生谈心,及时做好学生的心理疏导工作,避免突发事件。 ⑹培养锻炼干部队伍。严格对班干部的要求,树立班干部在班级的威信,使他们能够顺利地开展工作,提高班干部的责任心和荣誉感;帮助班干部改良工作方式方法,提高他们的班级工作能力,加大他们自主工作的权利范围,为他们提供发挥自己才能的舞台;定期召开班干部会议,及时总结归纳工作中的得失,加强合作,提高班级工作效率;关心爱护班干部,鼓励他们勇敢管理。 四、详细目的 ⑴进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。 ⑵稳固良好班风,完善班级管理管理办法,凝聚发掘班级各方力量,提高班级整体水平。 ⑶加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指

学校随班就读工作计划

学校随班就读工作计划 培华学校三(1)班随班就读工作计划 一、指导思想教育要面向全体,每一个孩子都有受教育的权利、随班就读生虽然在智力水平等各方面都与普通学生有差异,他们也是班级的一分子,所以决不能放弃,应在各个方面都让他们有所提高。所以应该本着因材施教的原则,对随班就读生区别对待,才能够使他们在原有的基础上有所提高。 二、现状分析本学年,我班就读学生一名,具体情况如下: 胡骏,男,精神发育迟滞(智商58),学习上诵读尚可,理解能力明显不足;运动上,四肢协调性不理想,和班级学生有很大差异,需要老师采取灵活多样的教育教学方式,因材施教进行教学。 三、主要工作及具体要求 (一)立足课堂教学,提高随班就读学生的教学质量。 1、在课堂上应该及时关注该生,基础知识部分一定要想方设法让他掌握。他能掌握的知识,尽可能的提问。一方面可以促进其知识的吸收,另一方面可以培养其自信心,使其取得进步。 2、任课教师要尽量给他分层次留作业,留有针对性的作业。既不能因为作业太难而勉强拔高,达不到效果。也不能因为知识不掌握而放弃对他的作业要求,老师尽量面批,及时加以鼓励。

在实实在在的课堂教学研讨中提高该名学生的教学质量,使教学活动真正面向每一位学生,真正使他天天都有进步。 (二)立足家校互动,为特殊家庭提供特殊教育帮助。 定期上门家访或电话联系(每月至少2次),指导家长教育学生行为习惯,对孩子学科类知识进行辅导。并向家长反馈孩子在校的表现,以鼓励,关爱为主,让家长对自己的孩子充满信心。 (四)立足常规工作,促使随班就读工作稳定有序。 1、备课课要考虑胡骏的实际情况,适当降低要求,作业的布置要有针对性,课后辅导要有耐心。 2、学习伙伴是随班就读学生的最佳支持。让与胡军同在摔跤队的张金宝同学与其结对,在学习上、日常规范中帮助他,成为互助好伙伴。 3、重视心理健康,建立咨询记录。采用“一对一”的方式为随班就读学生每月进行一次心理咨询,做好“随班就读谈心记录表”的记录工作。 4、鼓励胡骏参加学校举办的各类活动。组织号召班内学生带领他一起参与,对于活动的结果要以表扬为主,对于活动过程要注意资料的积累。尽可能创造机会让他参加学校的各种活动,给他展示自己才能的机会。

高三班级工作计划(通用8篇)

高三班级工作计划(通用8篇) 高三班级工作计划1 高三毕业班马上就要面临高考了,还有一年的时间,这一年的时间是整个人 生中相当重要的一年,因为学生在这一年里如果能够做到认真努力的学习,那么 考上大学并不是痴人说梦,而是摆在我们的现实中来的。 我作为高三毕业班的班主任,也是早就认识到这一点了。为了让所有学生均 能限度的发挥自己的潜力,重点是教学质量的提高,要提高教学质量,必须重视 在教育教学的各个环节上抓先导型的工作,高三尤为重要,因此,我们要做好几 项工作。 一、明目标—质量为上 质量是学校的生命线,质量是教育永恒的主题。因此,我们针对本班学生实 际(整体比上届差的实际情况),制定出本届高三学生的个人高考奋斗目标。 二、“以人为本,重在发展” 1、以发展的眼光看队伍: 我们把办学思路,办学理念化为课任教师的自觉行动,课任教师要“上好一 门课,管好一个口”,做到“抓教学手不软,说教学话不短”。以全面发展的视 野培养全面发展的人,高中教育最重要的是让学生考上大学。 2、以发展的眼光看备考: 整个高三工作是非常艰辛的,如果把它看成是任务来完成是很累得。如果处 理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半,达不到 预期目标。因此,我们要合理安排时间,精心选择资料,把高三的工作看成是一 个教师自我提升,发展并实现人生价值的过程,为高三师生搭建好施展才华的舞台。年级组给高三老师订了相关复习资料,另订XX年《高考说明》,模拟试卷。 三、措施 1、做好八项工作:抓单科教学(尖子生吃偏食,中间生要帮助,差下生要 稳住);充分利用好班会,对学生警钟长鸣;分析高考动态、影响,做到有的放矢,克服盲目性;明确知识框架,考题一定要有价值(基础、综合、能力结合);随时了解学生思想动态,定期召开备考研讨会,学生思想动员会,信息讲座等; 坚决实行奖罚。

一年级班主任工作计划(6篇)

一年级班主任工作计划(1) 转眼间,新的一学期又来临了。多年来,深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者,也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作,望自己能成为一名优秀的班主任。 一.指导思想: 执行党的教育方针,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展,教育中必须讲究艺术,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。另外把德育放在首要地位,引导学生热爱共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动,逐步树立科学的人生观、世界观。 二、学生现状分析: 本班共有28名学生,10名女生,18名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。 三、工作目标 第一:建立完善的管理制度。 班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子,形成班级集体领导核心;形成正确的集体舆论;形成集体纪律;做好个别教育工作。

第二:狠抓学生的学习,促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。 为了让学生在学习上充分地展开竞争,提高自我学习的能动性,要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。 第三:重视主题班会和各种活动的开展,培养学生团结协作的精神。 用活动来达到教育的目的,增强班级凝聚力,要开展好主题班会。 第四:保持良好的卫生习惯。 班级卫生实行责任到位制,每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。 四、具体措施: 1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思 想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面 和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为 规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积 极的学习态度,不使一个学生掉队。 2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生 的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解 学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。 3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在

高中班主任新学期工作计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.高中班主任新学期工作计 划正式版

高中班主任新学期工作计划正式版 下载提示:此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 新的学期开始了,为了引导学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风,现制定本学期工作计划如下: 一、班级情况分析 从开学以来的各方面情况来看,本班总体还是不错的,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率低,本学期主要培养学生良好的

学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。 二、本学期目标 1、培养学生良好的行为习惯和学习习惯。 2、创建良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。 3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。 4、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。

随班就读的班主任工作计划

随班就读的班主任工作计划 篇一:随班就读的班主任工作计划一、智障对象概况 我班现在有一个残疾儿童,,刘月聪是一个比较特殊的儿童。他的听力不好,在无助听设备帮助下,在理解和交流等活动上重度受限,在参与社会生活方面存在严重障碍,坐在班级里的第二排,平时她上课基本上都是靠看,语言的表达能力也比一般的同学差。面对这样特殊的孩子,作为教师的我倍感更有责任关爱她、帮助她。但经过一年的共同学习生活,我们班的同学慢慢地都能够接受她了,现在她也有几个经常一起玩的小伙伴。看着同学们像对待一个普通同学一样的对待她,我打心底感到高兴,也为她的努力感到自豪。 二、指导思想: 树爱心,转观念,积极探索特教与普教一体化的教育形式,推进特殊学生随班就读的教学改革,全面提高特殊学生的综合素质。 三、工作目标: 1、优化形成随班就读学生的育人环境,促进随班就读学生的健康发展; 2、形成有利于特殊学生随班就读的良好的学校育人机制; 3、建立灵活、高效的特殊学生课外辅导保障机制。 首先,更新观念,统一思想,优化育人环境。为随班就读

学生营造一个良好的教育环境是搞好随班就读工作的第一关,是教育经常性的工作。随班就读工作与普通教育相互支持、相互渗透、相互启发、 优势互补。为此,制订随班就读教育工作计划、在分管领导和教研组长关心组织下,特教工作有目标、有计划、有措施、有督促、有检查、有反馈、有评价。通过反复学习与宣传教育,让随班生享受到比一般儿童更为优越的教育权利,并通过不断努力,让她获得成功的喜悦,使她身心得到健康发展。 其次,加强管理,规范随班就读工作。我本着有利于学生的发展,有利于教育教学,实事求是的原则,在实施的过程中主要抓住三个环节。第一,:认真分析、了解、审议,最终对该生作出教育的方法,确定教学的知识。第二,对该生实施差异性教学:并针对实际情况,适当降低教学要求。在课堂教学中,我采取以集体教学为主、个别教学为辅的原则,在集体教学过程中穿插个别辅导,体现个性差异教学。在座位安排上、教学程序上、课堂提问中、练习过程中教师们都能对随班生给予适当照顾。我在备课、学生作业批改与布置方面都从随班生的实际出发,提出针对性要求,从而提高了随班就读的教学质量。第三,注重资料积累,建立好档案:为了促使我校特殊教育的全面发展,本着“特教特办”的原则,明确普教各类常规特教必须相应到位,而且能体现特殊

高考前高三班级工作计划

二、工作目标 1.深入学习贯彻实施《中小学生守则》及《中学生日常行为规范》,抓好学生的常规管理。 2.发挥学校、社会、家庭三结合的教育作用,多与家长联系。 3.加强法制、安全、卫生和心理健康教育,促进学生全面健康成长。 4.组织全体学生学习《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等,使学生在浓厚法纪氛围中增强法纪观念,养成遵纪守法的行为习惯。 5.配合教务处抓好教学常规管理工作。 6、保质保量完成学校、政教处、年级组下达的各项任务。 三、措施与要求 1、继续将德育贯穿在教育教学的全过程。“以人为本”,牢固树立我校“坚持教育为每位学生终身幸福服务”的办学理念,突出以“四有”为主题的素质教育和以真才实学接受祖国挑选的育人特点。加强情感投资,为学生提供优质服务。 2、本学期德育教研主题为:“继续注重心理教育,强化应试心理的调适,从而以平常心迎接高考”。围绕这一主题,要以心理教育为切入口,加强学生良好的心理素质的训练,平时要有意识的针对学生的考试心理进行心理素质教育,教育学生学会调控自己的情绪,具备良好的心理状态,能适应外界情况的变化,使自己的资质、潜能得到充分发挥。 3、狠抓理想、法制和安全教育,增强目标、法律和自我保护意识。结合案例,适时警醒学生,懂法守法,认真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落实本班教师与“临界生”的帮教组,可采取个别指导、分层会诊、集体动员等多种形式和方法,把提升工作做到学生心里去,并建好受处分或问题学生的帮教转化的档案工作,总结后进生转化经验,探讨后进生转化规律,做到有据可查,以稳定学习、生活秩序。

4、继续重视上好班会课,写好教案,以体现德育教育的主阵地的育人功能。 5、抓好“主题板报”的续办工作,丰富“墙壁文化”,以培养学生的自主能力和对生活中“真善美”与“假丑恶”识别能力。 6、狠抓特长生的管理和辅导工作。反复抓,抓反复,以极大的耐心、诚心和决心稳定他们的情绪,树立他们的信心,落实他们的文化课学习,以确保高考指标的圆满完成。 7、建立班主任走访制。注重与家长的沟通,适时、适可走访家长,取得家长的关心和支持,整合教育资源,推动班主任工作顺利而有序地展开。 8、做好学生考前心理辅导;耐心指导学生填报志愿并整理好学生的各项档案资料。 9、应学校“强化年级管理”之要求,以认真负责的态度参与高三年级的教学检查和管理中去,做到有序有效。 10、搞好日常管理,完成学校、年级组安排的临时性工作。 总之,要始终以关爱的态度培养学生,以细心的言行善待学生,以勤奋的工作带动学生,以严格的要求管理学生。充分发挥主观能动性,一如既往地抓紧班级常规管理和学生德 更多范文,敬请登陆()!

一(1)班小学一年级班主任工作计划

(1)班小学一年级班主任工作计划 一班小学一年级班主任工作计划 一、指导思想: 以学校德育教育的思路为指导,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神的一代新人。 二、班级情况分析: 本班共有学生40人,其中男生23人,女生17人。这些孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期,我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。 三、主要工作及目标: 作为一名新教师,接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习,不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下: 1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育 2、制订小干部培训计划,尽快培养一批得力助手,协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时,培养小干部的工作能力,让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合,才能更有效的管理好班级。所以,要加强学校与家长间的多方联系。 4、重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关心他们的成绩,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓励,使他们取得进步。 5、认真完成学校分配的各项任务,搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。 四、具体工作措施: 1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的. 为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《宁波市小学生日常行为规范》和《萧王庙中心小学学生在校一日常规》,细化规范内容,注重学生良好道德行为习惯的养成教育,以校 “五项竞赛”活动为杠杆,结合班级〃最佳拇指奖〃,注重在班级内树立各方面的良好榜样。 2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手,要切实加强班干部的能力,落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究,及时反馈及时处理。以此

高一班主任学期工作计划(新版)

编号:YK-JH-0687 ( 工作计划) 部门:_____________________ 姓名:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 高一班主任学期工作计划(新 版) The formulation of the work plan can review the deficiencies in the previous plans, sum up some experience, and make continuous progress.

高一班主任学期工作计划(新版) 导语:在你制订工作计划的时候,你可以回顾以前做的计划中存在的不足,总结出一些经验,因此你会不断 地进步,每一次制订的工作计划都会比前一次的好一些,因为以前制订的计划项目已经付诸实施或已经完成,完全可以从中总结出哪些方面好,哪些方面不好,因此,你在以后的工作中,就可以提前预防再次出现 同类问题,让你做起事来得心应手。本内容可以放心修改调整或直接使用。 一、指导思想 以学校和高一年级组的工作计划为指南,认清形势,鼓足勇气,乘胜前进,坚持以人为本的可持续发展观,全面积极推进教育教学的改革,全面实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,稳步走进新课程,探索新教法,总结经验,并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中,如尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习和生活需要,营造良好的学习氛围,加强前途理想教育,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能顺利实现从初中向高中的过渡。 二、全班情况分析 本班现47人,男生12人,女生35人。(略) 三、奋斗目标让优秀成为一种习惯让4班成为一面旗帜 四、工作重点和措施

一年级班级工作计划_1

一年级班级工作计划 从幼儿园到一年级,这群活泼好动的精灵们对于小学生活还需一个过渡期,如何教育好这些孩子,新学期老师都要展开班级工作计划了。以下提供的一年级班级工作计划的范文,仅供参考。 工作计划范文:一、班级基本情况 这是一群聪明、活泼的孩子,因此也是一群好动的小精灵。行为习惯,学习习惯都较欠缺,我将力争让孩子们适应紧张而有序的学校生活,并使他们形成良好的习惯,严谨的班风。 二、本学期工作目标 1向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学生学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。 2贯彻实行《小学生日常行为规范》,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年,从而抓好班级的纪律。 3积极参加学校各项活动,在活动中培养学生的能力。 4注重学生的进步,做到“辅优补差”,面向全体学生,注重学生素质发展。

5培养一群可以帮助老师做事的小干部,并争取让全班的小朋友都有当班干部的经历。 三、具体措施 1充分利用晨间谈话,班会向学生进行思想教育。向学生了解《小学生日常行为规范》,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处,不吵架,不打架,增强班级凝聚力。 2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3、利用早读和午休时间,配合学校的辅优补差计划,对后进生进行辅导,尽可能提高他们的学习成绩,提高他们的行为水平。正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。/转载请保留 4、发挥班干部的作用,师生共同管理班级。因为年龄特点,老师要告诉小干部他们要做的事情,要每天了解班干部的工作情况,并在小干部管理出现问题时及时给予解决,要树立小干部的威信,以便小干部可以更好的帮助老师管理

高中班级学期工作计划

高中班级学期工作计划 (1630字) 本学期我接手新编高二(2)班的班级管理工作。该班是新组成的物理普通班,共有学生52名学生,女生6人,男生46人。有6名学生来自高一年级的实验班。 从8月份全班参加军训的表现和开学初的学情观察来看,绝大部分同学纪律观念强,学习态度认真,上进心强,有活力,有朝气,是一个有很大可塑性的集体。 目前的特殊情况有:男女生比例悬殊大;重组新班的入班成绩首尾差别很大;缺乏学生自我管理的领头羊。 为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己,为高三冲刺奠基,我拟订班级德育工作计划如下: 一、用完整的思想行为规范条例约束学生,努力促成学生尽快形成规范意识,逐步达成完善的学生自我管理。 二、开展多样式的班级学生活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,敦促所有学生早立志、早努力、早成功。 三、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。 四、发现、确立并培养本班的特长生,努力促成学生的

个性化发展。 具体设想如下:第一、思想行为规范管理方面: 1、组织临时班委会,授权临时班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。 2、要求全体学生认真学习《江门一中20xx届学生行为规范》和《高二级文明班风评比量化评分细则》,认真领会本班文明公约的内涵,并牢记本班文明公约条款。 3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀” 穿戴校服要整齐,校卡照片是自己。准时到校不早退,病假事假及时请。 升旗做操站好队,闭口不谈闲言语。公区值日不迟到,课桌周围保洁好。 头发长短正合适,首饰手机留家里。课堂听讲要专心,作业准时不扣分。 珍惜时间学问忙,双修纪律不能忘。品德优秀学习棒,人前人后一个样。 4、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服从意识”、“涅槃意识”。 5、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干,教给工作方法。 第二、树立良好班风方面。 1、利用班会课开展榜样教育。 设想1:学习20xx年、20xx年江门一中高考优秀学生

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