农村发展调查问卷教学提纲

农户基本经营状况调查

２．就业类型：①纯农户 ②非农户 ③农兼非 ④非兼农 ⑤未就业

离开农业已有__________年

4．兼业者从事非农产业情况

家里有人参加非农劳动，是否壮劳力？

业务范围 ①工业 ②建筑业 ③运输 ④仓储 ⑤餐饮业 ⑥社会服务业 ⑦其他工作年数年，(按整数算，超过半年算一年)

投入时间大约占全年工作时间的％收入大约占全年总收入的％_____________ 说明：自家购买为1，合伙2，租用3

农民收入调查

1．家庭收入基本情况

估计2003年家庭总收入___________元人均纯收入___________元其中：来自农业的收入___________元

来自非农产业收入___________元人均纯收入2003年与2002年相比：①增加 ②持平 ③减少

2004年上半年相比2003年上半年收入：①增加 ②持平 ③减少 2．现金收入及构成

3． 2003年家庭收入

说明：1。对于作物/产品的价格请询问和记录国家收购价

2．调查员请询问投入品的购入来源和单价，并做记录。 4．畜牧业收入

*如果自己宰杀的畜禽的主产品50%以上出售了,整头(只)畜禽统计为销售;主产品50%

自食,统计为食用。

土地经营状况调查

1．家庭实际经营土地面积及来源状况（包括耕地、菜、果、茶、桑园、大棚蔬菜、鱼、虾、塘、林地等）

承包合同哪年签定的？

合同期多长？

一亩承包费多少元？

土地流转亩；在亲戚之间亩；乡邻之间亩

2．今后对土地经营的打算是（可多选）：

①继续经营现有自家承包地②自家承包地部分转包③自家承包地大部转包

④自家承包地全部转包⑤增包他人承包地⑥其它

3．打算继续经营农地的原因是（可多选）：

①获取口粮②不种地也没有更好的事干③抛荒要受罚

④保留承包地能增加安全感⑤能增加一点收入，合算⑥打算增大投入增加效益

⑦打算扩大耕地规模提高效益⑧其它

4．近几年是否减少了粮食作物的耕种面积? ①是(接填第5) ②否

5．减少粮食作物耕种面积的原因是：

①耕地减少②种粮收入低③种粮出售难④种粮费事⑤其它

6．减少粮食作物耕种面积腾出耕地的用途是；

①建房子②种蔬菜等经济作物③改为果园④改为鱼塘

⑤种饲料⑥转包或转让⑦抛荒⑧其它

7．您家是否参加了农业合作组织?

①是(组织名称：___________________________) ②否

8．放弃土地经营的原因是：

①无能力耕种②已有其它工作不想再兼业③打算在本地从事非农产业④打算迁往城镇从事非农产业⑤打算到外地承包耕地⑥其它

9．您家目前最重视的经营项目是：

①种植业②养殖业③林业

④家庭工业⑤家庭副业(含小生意) ⑥提供劳务(含外出打工) ⑦其它

10．您家目前在生产经营中最缺的是什么?

①资金②耕地③技术④信息⑤销售渠道⑥知识⑦其它

农产品价格，农业补贴及税费改革

2．谁负责收税费？

缴纳税费有无收据或正式发票？①有②没有

近三年来有无冲突？①有②没有

如果有，为什么？

3．2003年相比2002年税费变化①增加②不变或差不多③减少

您对税费改革效果总的评价是：①负担减轻②差不多③负担更重

请您具体谈一下您的看法和想法

4．您这里对主要农产品是否实行保护价？

如果有，是哪些？___________________________________________________________ 标准怎样定？_______________________________________________________________ 是否高于市场价？___________________________________________________________ 5．2003年和2004年上半年您是否获得了农业补贴？①有②没有

6．什么条件的农户可得到补贴？

7．补贴的是什么项目？农业机械？良种？

农村产业发展情况调研报告

农村产业发展情况调研报告农村产业发展情况调研报告农村产业发展情况调研报告根据州委、州人民政府在我县召开的＊＊州核桃产业发展现场办公会议精神及县委领导的安排，为加快我县核桃产业发展步伐，促进农民增收，财政增长，经主席会议研究决定，组织部分县政协委员对全县核桃产业现状及发展对策作一次专题调研。为搞好专题调研，县政协由经科委牵头于5月30日召集了有关部门领导参加的会议，专题讨论确定了调研提纲。并以政协办发（200 2）13号文件，向有关乡镇和县级有关部门发送了《通知》和《调研提纲》。并组成了专题调研组，于6月10—30日对我县的核桃产业现状及发展对策作了专题调研，本次主要调研了河西镇、太平乡、龙潭乡，随机抽查了9个村、21个社、37个核桃生产农户、3个核桃加工企业。并走访了县级各有关部门。现将调研情况报告如下：全县核桃产业现状据中国科学院古生物研究所对县境内出土的核桃化石的鉴定表明，早在公元前16世纪漾江流域就有大量核桃生长，漾濞是核桃原产地之一。党的十一届三中全会以来，在省、州党委政府的正确领导和各有关部门的支持帮助下，历届县委、政府都十分重视核桃产业的发展，把培育核桃产业作为产业结构调整、培植支柱财源的大事来抓，在全县上下已基本形成了“发展经济和脱贫致富的潜力在山，希望在山，优势在林果，重点是核桃”的共识，通过多年的努力，取得了较大成效。然而，在20多年的核桃产业发展进程中，有坦途也有曲折。在调查中群众反映，群众积极性最高，种植数量最多的是三个时期：

一是1981年至1982年的农业生产承包责任制到户时期；二是1991年至1992年县、乡村大办以核桃为主的林果基地时期；三是 201X年由于核桃嫁接苗滞销和偷采滥购核桃枝条得到扼制，核桃价格最高时期。1995年以后，随着国家加大了对贫困地区的扶持力度，实施西部大开发，各地投入大量资金兴办以核桃为主的绿色企业，核桃嫁接苗的市场需求量巨增。加之管理工作跟不上，群众性的盲目发展（据有关部门统计2000年仅县内生产嫁接苗就达1000万株左右），致使河谷和半山区的很多核桃树林遭到严重破坏，这是我县核桃产业发展史上的一大“劫难”。因此，虽然全县核桃面积和株数都在逐年递增，但核桃产量却增长甚微。根据1998年核桃普查数据：全县11个乡（镇）都有核桃分布，65个村中种植核桃的有64个村，占65个村的98%（现65个村都已有核桃种植）。种植核桃的农业生产合作社588个，占全县636个生产合作社的9 5%，种植核桃的农业户有14788户，占全县农业户20169户的7 3.7%，全县有泡核桃1 7.26万亩。通过近几年的发展,到2001年底，根据统计全县共有泡核桃2 4.86万亩（24 8.6万株），占云南省核桃种植面积46 6.7万亩的 5.3%，占大理州核桃种植面积70万亩的3 5.5%,人均占有25株.在24 8.6万株漾濞大泡核桃中，幼树20 4.3万株，占8

农村生态环境调查问卷

“我国农村生态环境与科学发展”调查问卷学生班级：姓名：调查地点：省市（县）村2007、2008级广大同学：党的十六届三中全会提出建设社会主义新农村的伟大目标，确定了“生产发展、生活宽裕、乡风文明，村容整洁、管理民主”二十字建设方针，作为当代大学生，我们应积极关注新农村建设，关注环境友好型新农村建设。为此，在我校开展学习实践科学发展观活动中，利用“思政实践课”的平台，开展“我国农村生态环境与科学发展”大调查。请在你家所在的村，找一名比较了解情况的主要村干部作为被调查对象，力求调查客观，准确，真实，调查结果不涉及政绩，只供研究使用。中国地质大学（北京）思政教研室 1、该村的生活垃圾是怎样处置的?( ) 口A扔到路边或沟道里或家门外空地口B扔到地里口C扔到垃圾池（桶），自己处理口D卖、回田、烧等分别回收利用处理口E扔到垃圾池（桶），并有专人收集清运 2、该村的生活污水，如何处理?( ) 口A泼到院子里口B浇到地里口C通过排水沟排到屋外口D下水道收集后排外口E排入自家挖的污水下渗池口F下水道收集后并统一净化口H 将污水集中，喂养家畜 3、被调查人对该村的生活环境的态度：( ) 口A满意现状口B不太满意口C很不满意口D无所谓 4、该村的是否有生活垃圾箱（池）：口A有口B无 5、如果该村有生活垃圾箱（池），其维护情况是：口A村民自建自管口B村里统一建设，村民自管口C村里统一建设统一收集清运口D其它 6、该村的公厕建设情况：口A 有口B无 7、该村使用的能源，除了常规电能，村民主要使用的能源还有哪些？（可多选）（）口A使用液化气瓶或管道煤气或天然气口B焚烧秸秆等柴草口C使用太阳能使用风能水能口D使用当地的沼气口E使用各种煤口F其他 8、该村生活环境建设的具体措施是： 9．该村使用过的废弃农用薄膜，是如何处理的？( ) 口A直接丢在使用过的田里口B从田里取出后随意弃置口C交给薄膜收集站统一处理口D混同生活垃圾扔进垃圾箱口E卖给收废品的口F该村不用薄膜 10、该村收割后的秸秆（稻杆），是如何处理的？( ) 口A在田里焚烧秸秆口B随意弃置秸秆口C直接把秸秆烂在田里做肥料口D交给秸秆收集站（厂）口E发酵秸秆产生沼气口F使用秸秆烧饭口G 其他处理方式口H 该村没有秸秆产生 11、该村禽畜养殖点（场）废弃物是如何处理的？（）口A加工禽畜粪便生产有机肥料口B建立禽畜粪便收集站口C发酵禽畜粪便制造沼气口D将禽畜粪便堆积作农田肥料口 E 随意弃置禽畜粪便口F其他处理方式口G该村没有禽畜养殖点（场） 12、被调查人认为随意弃置农用薄膜、秸秆（稻杆）及禽畜粪便：( ) 口A破坏了环境口B没有破坏环境口C没有想过口D无所谓 13、该村因使用农药造成的影响：口A 使人畜饮用水变质，不能使用口B 使人畜饮用水受到影响，但还能使用口C 使用规范、保护得当，对人畜没有危害口D 使用的是无害农药

小学语文教师教学问卷调查

小学语文教师教学问卷调查尊敬的老师们，语文课堂教学是学校教学的基本形式，它不仅是教师教学、学生学习的空间，更是一个特殊的社会舞台。在实际教学工作中，您是如何看待语文课堂教学的？为此，制定了有关语文课堂教学的问卷调查，请实事求是的填写。 1.性别，从事语文教学时间年，任教年级班。 2.您的年龄段为（） A.23～28岁 B.29～34岁 C.35～40岁 D.41～46岁 E.47岁以上 3.目前小学语文课堂教学现状主要表现在（） A．教学方法比较单一B．被动式接受学习 C．师生之间缺乏交流 D. 激发学生的学习兴趣 4.小学语文课堂教学中提高教学有效性有哪些途径( ) A．优化语文课堂的教学思路B．优化教学目标和教学结构 C．优化教师的个人素质和修养D．优化使用多种教学手段 5.您在教学中遇到过让学生主动参与、合作交流而影响教学进度的尴尬吗( ) A．经常遇到，以学生为重B．经常遇到，以进度为重 C．偶尔遇到，以学生为重D．偶尔遇到，以进度为重 6.分析影响语文课堂教学有效性的最主要因素（）

A．教师行为的有效性B．学生行为的有效性 C．教师目标的有效性D．教学内容的有效性 E. 教学方法的有效性F．教学评价的有效性G．教学反思的有效性 7.您常使用的教学策略有哪些？（） A．联系生活，创设情景B．开展活动，鼓励探究 C．教师精彩讲解，学生认真倾听D．主要由学生自学探究 8.您怎样引导学生开展自主学习活动？（） A. 让学生自由地学B．随时巡视，随时指导 C．提出具体的学习要求，在学生学习有障碍时给予指导 D．其他方法，请注明: 9.语文教学中，您常利用的教学资源是（） A. 课本资源B．媒体资源C．自创资源D．现成资源 10.利用信息技术与提高语文课堂教学效率的关系： A．只有利用信息技术才能提高课堂教学效率 B．只要利用信息技术就能提高课堂教学效率 C．利用信息技术与提高语文课堂教学效率没多大关系 D．合理利用信息技术才能提高课堂教学效率

小学语文教学学生调查问卷

1、现在的语文课堂教学，老师采用的教学方法有哪些？（多选）（） A.听、说法 B.情景教学法 C.视、听法 D.交流法 2、你喜欢上什么样的语文课？（） A.以老师讲授为主的语文课。 B.以学生讨论为主，师生互动的语文课。 C.以老师讲授为主，学生讨论互动的语文课。 D.以上答案都不是。 3、你觉得老师在语文课上播放朗读录音，与同学欣赏共享，有助于你们对课文的理解吗？（） A.有 B.没有 4、你喜欢听你们老师朗诵课文吗?（） A.喜欢 B.不喜欢 C.无所谓 5、你对课堂小组学习的看法是（） A.便于交流，能促进我的学习 B.学习效果一般 C.没有效果，讨论时大家说笑 D.可有可无 6、在你的语文课堂中，有过课本剧表演吗？（） A.有过 B.没有 C.不记得了 7、你认为上课演课本剧有助于你集中注意力进行学习吗？（） A.有 B.没有 8、你喜欢课堂上进行课本剧表演吗？（） A.喜欢 B.不喜欢 C.无所谓 9、老师创设的情景能引起你情感上的共鸣吗？（） A.从来没有 B.偶尔 C.常常 10、语文课上，你的心灵会受到震撼和感动吗？（） A.从来没有 B.偶尔 C.常常 11、语文课堂教学中，你比较喜欢下列哪种导方式（） A.直接导入 B.故事导入 C.复习式导 D.设问式导入 12、你喜欢课堂上老师设计怎样的问题让你们回答?（） A.简单的 B.有争议性的 C.有创造性的

13、学习新课文时，你希望老师会用引人入胜的语言来介绍引入新课吗？（） A.从来没有 B.偶尔 C.常常 14、你比较喜欢哪一种课堂教学方式？（） A.老师多讲多抄，学生主要听讲和记录 B.老师指点方法，学生先学后教，讲练结合 C.老师满堂提问，学生集体回答老师的问题 D.活泼有趣师生互动的课堂 15、你评价一个好老师最重要的标准是（） A.教学能力非常突出 B.对学生要求非常严格 C.与学生很好的交流 D.关注学生的身心健康 16、你喜欢完成老师布置的实践性作业吗？（） A.非常愿意 B.一般 C.不愿意 D.非常反感 17、你在语文课堂上愿意积极发言吗？（） A.非常愿意 B.一般 C. 不愿意 D.非常反感 18、你现在更喜欢用哪种方式在语文上学习知识？（） A.在教师枯燥无味的直接灌输下背诵知识点 B.在教师创设的生动形象的情景教学环境中学习运用语言 19、你们在室外上过语文课吗?（） A.上过 B.没有 20、你们的语文课涉及到日常生活吗?（） A.经常 B.很少 C.从来没有 21、你们使用多媒体上语文课吗?（） A.经常 B.很少 C.从来没有 22、你们的汉语文课用过实物演示吗?（） A.用过 B.没有 23、你们经常进行配乐朗读吗?（） A.经常 B.很少 C从来没有 24、你们的语文老师的语言特点（） (1)A.普通话 B.方言

关于新农村产业结构调整调查问卷(终审稿)

关于新农村产业结构调整调查问卷文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

社会主义新农村建设情况调查问卷 ——关于沂蒙老区改革开放调查平邑县（市、区）郑城乡（镇）石家庄村同志，您好！我们是内蒙古大学13级的学生，建设社会主义新农村是构建和谐社会的基础，是统筹城乡发展，全面实现小康社会的重要途径。为了解当前新农村建设的现状，为了解调查各领域变迁发展的历史和现实，把握和理解国家深化改革的政策举措，为了为深入学习贯彻党的十八届三中全会精神。我们做出此次调查。请您大力支持、积极配合。谢谢！调查对象基本情况一、您的性别为： □男□女二、您的文化程度为： □不识字或少识字□小学□初中□高中□大专及以上三、您的职业是： □农民群众□村干部□乡（镇）干部□其他四、您对您所在的村（镇）目前农村现状的看法： 1、种植业生产 1.1您认为您所在村发展种植业的自然条件（耕地的数量和质量）： □很好□好□一般□比较差 1.2您所在村耕地实现机播、机耕、机收的情况为： □基本上没有实现□有一半都实现□基本上都实现 1.3您对您所在村农资供应（化肥、种子、农药、地膜、饲料等）状况： □非常满意□比较满意□不太满意 □不满意 2、养殖业生产 2.1您所在村（镇）的养殖业情况为： □没有人养殖□散户养殖为主□规模养殖为主 2.2养殖方式为： □坡养为主□圈养为主 3、您所在村的自然条件是：

□居住分散、交通不便、信息闭塞□居住相对集中、交通、信息还算不错 □居住集中、交通便捷、信息畅通 4、您对您家近几年的家庭收入提高状况是否满意 □非常满意□比较满意□不太满意 □不满意 5、您对您所在村（镇）的生存环境是否满意 □非常满意□比较满意□不太满意（脏、乱、差） 6、您认为您所在村（镇）农民的整体文化水平如何 □水平低□一般□水平较高 7、村级班子 7.1您所在村（镇）有无下派大学生村官 □有□无 7.2您觉得大学生到了您村（镇），对您村（镇）的发展是否有所帮助 □大有帮助□帮助不大 7.3您是否期盼着给您村（镇）也下派大学生村官 □是□否 7.4您最希望大学生村官最能给你们提供哪方面的帮助 □给我们带来科技致富的知识 □给我们带来好的发展点子和思路 □配合村干部搞好村里的工作五、您对国家在农村实行的各项惠农政策措施的态度： 1、您对贯彻“工业反哺农业，城市支持农村”的政策，怎么看 □非常好，确实落到了实处□正在逐步落实，但实施起来困难很大 □基本上没有落实□只停留在口头上 2、您村（镇）对国家粮食综合补贴政策的贯彻执行： □公开、公平、公正，农民满意，种粮积极性高涨 □存在不公正的现象，村干部克扣了一部分补贴 □存在不公平的现象，有些人没种那么多粮，却拿到了不少的补贴 □存在不公开的现象，种粮补贴，村里没有张榜公布

关于农村生态文明建设调查问卷

关于农村生态文明建设调查问卷亲爱的朋友：您好！感谢你们在百忙中抽出宝贵时间参与我们的调查。我们是仲恺农业工程学院的学生。为了了解我国农村生态文明建设的现状，我们编写了这份问卷。请您根据您的情况或直觉，如实地按要求选择您的答案，填写相关问卷。您所提供的数据将会为我们的研究提供极大的帮助。谢谢！ 1.您的性别是＿？ A.女性 B.男性 2.您的年龄是＿？ A．15～25 B.26～35 C.36～45 D.46～55 E.56～75 3.您的文化程度如何？ A.没上过学 B.上过小学 C.初中 D.中专或高中 E.大专 F.本科 G．本科以上 4.您所处的村子的经济情况如何？ A.全部家庭已经达到小康 B.绝大多数经济状况还可以 C.生活一般 D.绝大多数经济水平低下 5. 您觉得本村的生态文明建设成果如何？ A.非常好 B.较好 C.一般 D.不好 E.不清楚 6. 您对生态文明建设的态度是＿？ A．这是好事，应该提倡 B.干部一时的想法 C.事不关己，无所谓 D.不好，乌烟瘴气 E.有待考究 F.其他_____ 7. 您知道《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》。这份由中央在2006年颁发的“一号文件”吗？ A.非常了解 B.比较了解 C.知道一点 D.无意听说过有这件事 E.完全不知道 8.您是否了解生态文明建设.相关政策法规，以及生态环境的重要性？ A.非常了解 B.比较了解 C.知道一些，但不多 D.完全不知道 9.您认为生态文明主要是谁的责任？ A.居民 B.企业 C.政府 D.媒体 E.其他＿

10.您对当前生态文明建设实践存在哪些问题？ A.政府支持力度不够 B.缺乏公众参与，公众环境意识有待提高 C.缺乏企业配合与支持 D.缺少专门的机构来筹划和组织 E.缺少地方特色文化衔接 F.局限于试点建设，推广力度不够 G.其他_____ 11.（1）您对您所生活的环境满意吗？ A.非常满意 B.一般满意 C.有所不满 E.不满意 F. 其他＿（2）您认为本村的新农村改以哪些方面为重？（多选） A.道路建设 B.绿化环境 C.经济开发 D.文化建设 E.污水处理 F.废气排放 G.其他＿ 12.假如政府给您一笔钱建设新农村，你首先＿？ A.发展生产 B.修路 C.改善生态环境 D.发展文化 E.其他＿ 13.您认为本村生态文明建设中的生态环境问题及现状有哪些（多选） A. 秸秆焚烧、禽畜养殖、水产养殖等污染 B. 化肥农药的不合理使用 C. 生活垃圾随意堆放 D. 乡镇等一些小企业工厂的污染 E. 居民生活中使用不清洁能源 F.其他＿ 14.您所在的村子环境污染是否会制约当地经济发展？ A.没有影响 B.影响不大 C.有较大影响 D.未来有影响 15.您平时如何处理生活垃圾？ A.随意丢弃 B.有固定的堆放地点，但村里没有组织统一回收 C.有固定的堆放地点，村里统一回收 D.不清楚 16.您觉得大部分村民对本村环境治理的态度如何？ A.积极 B.一般 C.消极 D.强烈抵制 E.不清楚 17.您认为建设生态文明对于新农村建设是否重要？ A.非常重要 B.一般重要 C.不重要

语文综合性学习问卷调查

初中语文综合性学习调查问卷设计：课题组亲爱的同学们：为了解大家对语文“综合性学习”的学习情况，以利于老师改进教学，更好地促进大家学好语文，那就如实回答下列问题吧。本表不需要写姓名的哟。一、选择题（可多选，在答题相应字母上打“√”） 1、对目前自己的语文成绩，感觉是 A、满意 B、基本满意 C、不很满意 2、喜欢语文课吗？ A、喜欢 B、一般 C、不喜欢 3、喜欢语文课的“综合性学习”活动吗？ A、非常喜欢 B、喜欢 C、一般 D、不喜欢 E、不知道 4、你喜欢语文“综合性学习”活动课是因为：（多选） A、语文活动课有意思，感到语文活动课内容丰富多彩，对学好语文有很大的帮助 B、语文活动课涉及到了多学科的知识，能锻炼同学们的各种能力，大家有展示才华的机会 C、语文老师精心组织、教学认真，讲解清楚，方法得当，教学水平高 D、考试要考，不得不喜欢 E、在活动课时，可以玩，轻松一下，调节紧张的学习氛围 F、不知道原因 5、不喜欢语文“综合性学习”活动课是因为：（多选） A、对整个语文学习都不感兴趣 B、学习基础不好 C、老师上课不吸引我，语文课太枯燥 D、要查找大量的资料，要做很多的准备工作 E、语文老师不太关心我，与语文老师的关系不融洽。

F、语文活动课的内容是做作样子，与语文课的实际学习无多大关系 G、不知道原因 6、你认为语文活动课好的课堂教学方式主要是哪一种？ A．教师讲，学生听 B．师生共同探讨 C．教师引导下学生自主探讨 D．教师参与，学生小组互助学习 E、教师是观看者，学生自主探讨一切 7、我最喜欢的语文作业是： A、为活动课收集整理资料 B、预习课文 C、背书 D、做每课一练 E、抄写词语 8、我觉得上语文活动课时（多选）： A、老师讲得多； B、读书时间多； C、听别人发言多； D、时间浪费多； E、参与的同学多。 9、我喜欢哪种类型的语文活动课 A、与文学名著相关； B、与科技知识相关； C、与大自然相关； D、与历史名人相关； E、与前途理想相关； F、其他 10、老师，我希望语文“综合性学习”活动课这样上：

农村发展调查问卷

农户基本经营状况调查２．就业类型：①纯农户 ②非农户 ③农兼非 ④非兼农 ⑤未就业离开农业已有__________年 4．兼业者从事非农产业情况家里有人参加非农劳动，是否壮劳力？业务范围 ①工业 ②建筑业 ③运输 ④仓储 ⑤餐饮业 ⑥社会服务业 ⑦其他工作年数年，(按整数算，超过半年算一年) 投入时间大约占全年工作时间的％收入大约占全年总收入的％_____________ 说明：自家购买为1，合伙2，租用3 农民收入调查 1．家庭收入基本情况估计2003年家庭总收入___________元人均纯收入___________元其中：来自农业的收入___________元来自非农产业收入___________元人均纯收入2003年与2002年相比：①增加 ②持平 ③减少

2004年上半年相比2003年上半年收入：①增加 ②持平 ③减少 2．现金收入及构成 3． 2003年家庭收入说明：1。对于作物/产品的价格请询问和记录国家收购价 2．调查员请询问投入品的购入来源和单价，并做记录。 4．畜牧业收入

*如果自己宰杀的畜禽的主产品50%以上出售了,整头(只)畜禽统计为销售;主产品50% 自食,统计为食用。

土地经营状况调查 1．家庭实际经营土地面积及来源状况（包括耕地、菜、果、茶、桑园、大棚蔬菜、鱼、虾、塘、林地等）承包合同哪年签定的？合同期多长？一亩承包费多少元？土地流转亩；在亲戚之间亩；乡邻之间亩 2．今后对土地经营的打算是（可多选）： ①继续经营现有自家承包地②自家承包地部分转包③自家承包地大部转包 ④自家承包地全部转包⑤增包他人承包地⑥其它 3．打算继续经营农地的原因是（可多选）： ①获取口粮②不种地也没有更好的事干③抛荒要受罚 ④保留承包地能增加安全感⑤能增加一点收入，合算⑥打算增大投入增加效益 ⑦打算扩大耕地规模提高效益⑧其它 4．近几年是否减少了粮食作物的耕种面积? ①是(接填第5) ②否 5．减少粮食作物耕种面积的原因是： ①耕地减少②种粮收入低③种粮出售难④种粮费事⑤其它 6．减少粮食作物耕种面积腾出耕地的用途是；

关于新农村建设的调查问卷

关于新农村建设调查问卷您好！为了加强大学生对国家“新农村建设”政策进展情况的了解，特做此调查问卷。本次调查问卷采取无记名式，希望能得到您的支持，请回答以下问题： 1.您是否是农村人口？A、是 B. 否 2、您认为城乡主要还存在哪些差距？ A、交通、通讯 B、公共服务、综合配套体系 C、市场经营 D、其他 3、您的家庭主要经济来源有哪些？ A、企业工作 B、自谋职业 C、农业 D、其他 4、您的家庭用上自来水了吗？A、是B、没有 5、您村看病方便吗？A、方便B、不方便 6、您及您的家人加入农村医疗保险了吗？A、没有B、已经加入 7、您所在乡镇有敬老院吗？A、有B、没有 8、您的家庭用上太阳能、沼气等新型能源了吗？A、没有B、已用上了 9、您村的业余文化生活丰富吗？A、不丰富B、丰富(请您列举些)： 10、您村村民是否参加过有组织的技能培训？A、参加过B、没参加 11、你认为经过技能培训是否有助于增强就业竞争力和增加收入A、作用明显B、意义不大 12、您最希望对农村进行哪方面改造？ A、进村和村内道路 B、自来水 C、医疗卫生设施 D、农田标准化改造 E、校舍 13、对村委会工作人员的服务是否满意？ A、满意 B、一般 C、不满意 14、您希望以哪种方式养老？ A、养老保险 B、使用存款 C、子女抚养 D、其他 15、目前国家大力发展新农村建设，您认为在新农村建设中首要解决的问题是：* A、经济发展问题 B、民俗民风问题 C、环境保护问题 D、社会保障问题 16、你认为新农村建设的关键是： A、引入新型产业 B、农民整体素质的提高 C、生活居住环境的提高 D、改善养老医疗保险制度 17、你认为社会主义新农村应该“新”在哪里？（单选）* A、新的村容村貌 B、新的思想观念 C、新的生活习惯 D、新的经济增长方式 18、国家提出新农村建设的五个目标，您认为哪个应该优先解决：（单选）* A、生活宽裕 B、乡风文明 C、生产发展 D、管理民主 E、村容整洁 19、在新农村建设中您最担心出现哪些问题？ A、自筹资金比例过高 B、有人从中以权谋私 C、出现豆腐渣工程 D、生活没有得到改善 E、成为政府官员的政绩或形象工程 20、您认为目前阻碍该政策实施的最主要障碍是：（单选）* A、政策宣传力度不够 B、技术支持不够 C、地方资金不足 D、人才支持不够 E、部分官员贪污腐败阻碍 21、作为您本人是否愿意到农村工作，为新农村建设贡献自己的力量？* A、愿意 B、不愿意 C、看有没有发展前途 22、对新农村建设有哪些建议和意见？（多选） A、增加像健身操之类娱乐休闲活动 B、为农村村民提供创业相关平台与扶持 C、农村路口道路进行整修 D、在村主干道添增路灯 E、增加工业企业 F、开发工业在此，谢谢您的合作！

农村经济发展状况调查问卷及报告

农村经济发展状况调查问卷及报告农村经济发展状况调查问卷关注农村经济发展，改善三农问题，实现全面小康。此为对下南村村民就农民生活质量与农村经济发展状况调查问卷。谢谢各位村民的配合。 1.你的年龄是( ) A. 18岁以下 B.18-35岁 C.35-60岁 D..60岁以上 2.您的职业是 ( ) A.务农 B.乡镇企事业单位 C.政府机关 D.个体 E.农民工 F.其他 3.您家一个月的总收入大概是多少 ( ) A.500元以下 B.500元-3000元 C.3000元-5000元 D..5000元以上 4.您收入的主要来源 ( ) A.农产品收入 B.养殖业 C.家庭副业 D.本地乡村企业收入 E.外出打工 F.自己的企业 G.其他 5.您家一个月的总支出大概是多少 ( ) A.500元以下 B.500-1000元 C.1500-2000元 D.2000元以上 6.在您家每月总支出中所占比重最大的是 ( ) A.日常生活必需品 B.供孩子读书 C.赡养老人 D.农业成本 E.其他 7.您家的经济状况与过去的十年相比( ) A.改善很多 B.改善一点 C.没有明显变化 D.不如过去 8.您对现在的生活水平( ) A. 非常满意 B.还好 C.不太满意 D..很不满意 9.您家日常的交通工具 (多选题)( )

A.自行车 B.摩托车 C.机动车 D.汽车 E.其他 10.您认为您所在农村经济改善最多的地方在哪里( ) A.交通设施 B.住房条件(包括用水、用电的方便程度) C.家用电器 D.家用或农用交通工具 E.儿童教育 11.您认为下南村近几年来经济发展成效的最主要表现有(多选题)( ) A.改善了农村基础设施 B.提高了农民生活水平 C.减轻了农村税费负担 D.明显改善了农村环境，面貌 E.农村乡风文明得到明显提升 F.教育，文化，医疗等公共事业得以发展 12.您认为农村生活水平提高的原因是什么( ) A.改革开放的影响 B.政府的大力扶持 C.家族的个人奋斗 D.向农村信用社进行贷款 E.其他 13.政府政策使您受益最多的地方在哪里( ) A.九年义务教育免除学生学杂费 B.农机具补贴 C.减免农业税 D.医疗保险 14.您认为今后政府对农村的资金扶持重点应该放在哪方面( ) A.扶持企业和种养大户，解决大众就业 B.补贴慰问贫困户 C.进行基础设施建设 15.您认为新农村建设应该主要依靠什么 (多选题)( ) A.靠政府项目资金扶持 B.发展农村集体经济 C.靠村民自身努力 D.村民和政府集体努力 E.靠招商引资 F.靠国家政策正确引导 G.不清楚 16.新农村建设中您最关心的事( ) A.收入增加、生活改善 B.民主管理 C.村容整洁 D.乡风文明 17.如何才能更好的发展农村经济( ) A.相信知识能创造财富努力学习 B.搬到城市去居住 C.出外打工 D.国家帮助发展农村经济 E.社会各界帮助拉动农村经济发展农民生活质量与农村经济发展状况调查结果分析

新农村建设调查问卷

新农村建设调查问卷亲爱的同志：您好！我们组织这次“建设社会主义新农村调查活动”的目的是准确了解当地社会主义新农村建设的真实状况，并及时掌握广大农民群众对社会主义新农村建设的心声和期盼，从而为党和政府制定社会主义新农村建设的相关政策提供决策依据。填写本表是不记名的，希望您在填表时不要有任何顾虑，实事求是地在___内填写和在□内酌情打√。谢谢您真诚的合作！

您的年龄：______ ，性别：______，民族：______，文化程度：______，政治面貌：______，居住地：______，家庭经济收入：较好□中等□困难□ 1、党中央提出建设社会主义新农村，对这一举措，您是： A、已知道，非常关心□ B、听说过，不太清楚□ C、还不知道

□ 如果知道，从什么渠道知道？ A、领导讲话中□ B、上级文件中□ C、广播电视新闻媒体中□ D、其它途径□ 2、您认为新农村建设重要吗？ A、重要□ B、不重要□ C、无所谓□ 3、您认为新农村建设过程中需要突出解决的首要问题是： A、资金的保证□ B、乡风民俗的改善□ C、规划的制定□ D、其它（请填写您的意见）

4、您认为社会主义新农村应该“新”在哪里？ A、新的思想观念□ B、新的村容村貌□ C、新的生产设施□ D、新的生活习惯□ 5、在新农村建设中您最担心出现哪些问题？ A、自筹资金比例过高□ B、有人从中以权谋私□ C、出现豆腐渣工程□ D、生活没有得到改善□ E、成为政绩或形象工程□ F、其它（请填写您的意见）

6、对于建设社会主义新农村，您认为目前最大的困难是： A、缺少资金□ B、缺少技术□ C、信息不畅，农产品产销难□ D、其它（请填写您的意见）__________________ 7、如果建设社会主义新农村需要您出工出力，您是否支持？ A、支持□ B、视情况而定□ C、不支持□8、如果以村为单位，村民以山林、土地等入股组建股份制开发公司，您的想法是：

语文学科教学状况调查问卷

数学学科教学状况学生调查问卷班级：任课教师： 1、你喜欢这位教师吗？喜欢（）一般（）不喜欢（）2、老师喜欢你吗？喜欢（）一般（）不喜欢（）3、铃声响后，老师能够准时到教室给你们上课吗？能（）有时能（）不能（）4、你能听懂老师课上所讲的内容吗？能（）有时能（）不能（）5、你觉得上数学课有趣吗？有（）一般（）没有（）6、数学课上你能发言吗？经常（）有时（）没有（）7、数学课上你有动手实践的机会吗？经常（）有时（）没有（）8、课上老师教你用数学知识解决问题吗？能（）有时能（）不能（）9、通过学习，你的数学成绩有提高吗？有（）一般（）没有（）10、老师能够根据每个同学的情况留不同的作业吗？能（）有时能（）不能（）11、老师能及时批改你的作业吗？能（）有时能（）不能（）12、你学习遇到困难时能得到老师的指导吗？经常（）有时（）没有（）语文学科教学状况调查问卷

班级：任课教师：1、喜欢这位教师吗？喜欢（）一般（）不喜欢（）2、老师喜欢你吗？喜欢（）一般（）不喜欢（）3、铃声响后，老师能够准时到教室给你们上课吗？能（）有时能（）不能（） 4、能听懂老师课上所讲的内容吗？能（）有时能（）不能（）5、你觉得上语文课有趣吗？有（）一般（）没有（）6、语文课上你能发言吗？经常（）有时（）没有（）7、课上你能够经常参与丰富多彩的听、说、读、写活动吗？能（）有时能（）不能（）8、老师能指导你进行课外阅读吗？能（）有时能（）不能（）9、通过学习你觉得自己的写作能力有提高吗？有（）一般（）没有（）10、老师能够根据每个同学的情况留不同的作业吗？能（）有时能（）不能（）11、老师能及时批改你的作业吗？能（）有时能（）不能（）12、学习遇到困难时能得到老师的指导吗？经常（）有时（）没有（）科学学科教学状况学生调查问卷

关于农村经济发展问题的调查问卷

关于农村经济发展问题的调查问卷 Modified by JEEP on December 26th, 2020.

关于“三农”问题的调查问卷您好，我是来自江西师范大学小学教育14级学生，为了更好地了解当地“三农”问题，特进行此次调查问卷。本调查问卷共包括25道选择题题和1道发挥题，请您根据您的具体情况在你所选的答案前的序号处打√，您如果还有什么其他更好的想法或建议我们很高兴你能标注在选项后面，如果您遇到什么疑惑或者困难，我们会很乐意为您解答，再次感谢您对我们本次调查的参与与配合。下面请您答题： 1.您的性别： A男 B女 2.请问您的年龄是下列哪个年龄段： A 20-30 B 30-40 C 40-50 D 50以上 3.请问您的年收入大概是多少： A 5000元以下 B 5000元—10000元 C 10000元—30000元 D 30000元以上 4.您是否关注“三农”问题： A关注，经常看关于这方面的问题 B不够关注 C不关注 D其他 5.您觉得您所在的村子的经济状况较之十年前怎样： A改善很多 B改善一般 C没有明显变化 D不如过去 6.您认为您所在村子改善最多的是哪一方面： A住房条件 B交通状况 C家庭配套设施 D儿童教育 7.在农村建设中您最关心的问题是什么： A农村实现了民主管理 B村容整洁 C乡风文明得到提高 D家庭收入增加，生活得到改善 8.您认为农村建设主要依靠什么： A国家政策的支持 B国家在资金投入方面的扶持 C发展农村集体经济 D不太清楚 9.您认为怎样才能摆脱农村贫困的状况（多选）* A国家继续减免农业税 B政府引导农民自主创业 C大力发展农村特色经济 D其他 10.您认为如今农村经济发展最主要的机遇是： A国家出台的一系列关注三农问题的政策B国内企业和国外企业对发展农村经济的关注C农民自身对于发展农村经济的积极性高涨 D其他方面 11.您觉得目前‘农民’方面存在的问题是（多选）* A农村大量富余劳动力的存在 B农民的科技文化知识欠缺 C农民的素质较低 12.您认为农民收入增长缓慢的重要原因是*（多选）

语文课堂教学问卷调查

语文课堂教学问卷调查你好，首先感谢您抽出宝贵的时间填写这份调查问卷。本问卷目的了解语文教学的实际现状与问题，希望得到你的支持与帮助。本问卷所得数据仅用于学术研究，无需署名，各种答案没有对错之分，请按照你的想法和实际情况作答。 1. 您的性别: 男女 2. 您的年龄段: 15岁以下 15~20 21~25 3. 你喜欢上语文课吗? 喜欢不喜欢不知道说不上 4. 你喜欢语文课的主要原因喜欢教这门课的老师对这门课感兴趣老师的课上得好 5. 语文课堂上，你最常见的教学形式有哪三种? [多选题] 多媒体

口述讲解自学方式辩论对话朗诵背诵游戏、调查实践 6. 课上的作文题目一般是什么方向? 自然类社科类大都与生活相关 7. 课改后，你的语文老师是否改变了原有的教学方式? 改变未改变 8. 你认为学习语文对你今后的工作是否有实践意义? 是否 9. 课堂或平时的交流中，能否做到尊重他人发言，认真了解说话的内容? 能一般能做到很少能做到 10. 你的学校使用什么方式评价口语交际的教学内容?

笔试口语交际竞赛没有专项评价 11. 上课时，教师是否注意传授一些学习方法和学习的窍门(如:记忆的方法、记笔记的方法等) 没注意时而注意注意特别注意 12. 你在语文课堂上常处于什么状态? 以听老师讲为主常处于思考感受中积极参与到活动中经常走神睡觉 13. 上课时，老师设计的各种知识点的内容讲解，是否注意培养了你的思维能力、语言表达能力和合作探究能力? 没注意时而注意注意

特别注意 14. 上语文课前，教师是否有意识的组织引导你们开展大量的课外阅读、积极搜集相关学习资料，扩大你的知识储备? 不组织引导有时组织引导经常组织引导 15. 你认为文学作品的魅力在何处? 16. 你喜欢在课堂内和老师、同学交流自己的想法吗? 能大胆地发表自己的观点，那是很快乐的事我想发表，但有点害怕，但如果回答对了我会很快乐即使回答对了也不快乐不喜欢 17. 如果觉得得老师的课上得不够好，不够好在哪儿? 老板着脸废话太多教法不灵活 18. 如果你认为上语文课很枯燥，主要原因是什么? 老师讲的内容我听不懂上课形式太单一，老师过多的提问和讲解

乡村调查问卷

乡村调查问卷忻州师范学院思政部 1.您觉得，近年来农村最大的变化是什么？（多选）（） A农民收入稳步增加B乡村公共设施增加 C村民精神面貌健康向上D居住条件大大改善 E医疗卫生水平大大提高 2.您认为，农村发展遇到的最大困难是什么？（） A人才缺乏B资金短缺 C技术不高D项目不多，没有好的项目 3.您村人均年收入在（） A 3000元 B 5000元 C 7000元D10000元以上 4.您村的主要产业是（） A传统农业 B 传统农业和旅游业 C 传统农业和特色农产业D其他手工产业 5.您的年总收入中的收入来源（） A主要是承包土地收入 B 土地收入和打工收入 C农家乐收入D其他收入 6.您认为，如果进行农产品深加工，最缺少什么？（） A技术指导B资金设备C场地厂房D人手 6.您认为，增加农民收入的主要途径是什么？（） A提高农产品价格B外出打工 C 提高农业产业化程度，增加农产品附加值D创造条件，将富余劳动力转移E提高农民自身素质

8.您认为，改变农村落后最有效的办法是什么？（） A改变思想观念B提高受教育水平C改革落后的产业模式 D加快扶贫开发力度E走新型农业道路 9.您认为，农村风俗习惯中最不好的是什么？（） A随份子B结婚彩礼C重男轻女D婚丧嫁娶中的落后做法10.您认为，家庭不富裕的主要原因是什么？（） A找不到致富门路 B 思想僵化懒散，不思进取 C缺少致富技术D缺少启动资金 11.您认为，农村致富最大的困难是什么？（） A传统农业落后，农产品附加值低B由于外出打工，劳动力越来越少C缺少真正为民的致富带头人D乡村干部不积极作为 12.您认为，新农合解决了您就医难看病难的问题了吗？（） A完全解决B解决了大部分C基本解决D没有解决 13.您认为，村干部和党员在乡村振兴中是否发挥了带头作用？（）A没有发挥作用B 发挥了一些作用C发挥了积极的作用 14.您认为，您村美丽乡村有规划吗？（） A没有规划B有规划，但不科学C有规划，较合理D有规划且科学15.您认为，美丽乡村之“美”最应体现在哪里？（） A优美的村容村貌B良好的思想观念 C健康的生活方式D完善的生活设施 16.您认为，乡村振兴的关键在哪里？（） A培育新型产业B提高居民素质C优化居住环境D改善乡村交通

高中语文课堂教学有效性调查问卷

高中语文课堂有效教学调查问卷性别年龄年级：班同学们：你们好！为了更好地了解我校语文课堂教学的情况，以便改进教学方法，提高课堂效率，也为了进一步提高你们的学习成绩，老师想通过本问卷了解你们对课堂教学的一些想法和要求。请各位同学根据自己的真实想法认真回答，把最符合你的想法的一项填在括号里。谢谢你们的支持！ a.喜欢 b.说不上 c.不喜欢 d.不知道 2.你喜欢上这门课的主要原因是（） a.喜欢教这门课的老师 b.对这门课感兴趣 c.老师的课上得好 d .为了考试 3.你觉得老师的课上得好，好在（） a.学识渊博 b.和蔼可亲 c.教法灵活 d.理解学生 4.你觉得老师的课上得不够好,不够好在( ) a.老板着脸 b.废话太多 c.教法不灵活 d. 耐心不够 5.老师设计的课堂情境你觉得( ) a.能吸引你 b.不能吸引你 c.老师很少设计或从不设计 d.纯粹讲授知识。 6.课堂上,对老师的提问你会( ) a.积极思考，主动发言 b.会积极思考但不愿发言 c.从不举手 d.老师点名回答就说不会。 7. 上课时，老师设计的各种知识点的内容讲解，是否注意培养学生的思维能力、语言表达能力和合作探究能力？（） a. 没注意 b. 时而注意 c. 注意 d.特别注意 8.上课时，教师是否注意传授一些学习方法和学习的窍门（如：记忆的方法、记笔记的方法等） a. 经常传授 b. 偶尔传授 c. 从不传授 9. 语文课堂教学中学生的活动方式你最喜欢哪种？（可多选） a．以学生为主的讨论交流（） b．在老师指导下的自主学习（） c．自学前提下的专题讨论（） d．老师指导下去图书馆阅读（） 10. 你在语文课堂上常处于什么状态？（） a.以听老师讲为主 b．常处于思考感受中 c．与老师同学产生碰撞 d．积极参与到活动中 e.经常走神 f. 睡觉 11.课堂上,你希望老师怎样评价你的发言?( ) a.答对了表扬 b.答错了批评 c.答错了指出错在哪儿 d.帮组分析错因 12、你喜欢什么样的课堂氛围?( ) a.课堂气氛活跃 b.课堂气氛安静 c.自由民主有不乏纪律 d.课堂不受约束

语文教学调查问卷

语文教学调查问卷尊敬的各位老师: 请您根据自己的实际情况尽量客观地选择一个答案，谢谢您的合作！一、基本信息： 1、您的性别( ) A、男 B、女 2、您的教龄( ) A、1年及以下 B、1-3年 C、4-6年 D、6年以上 3、您的年龄：( ) A、20-30岁 B、31-40岁 C、41 -50岁 D、51-60岁 4、每周课节数（单班）( ) A、6节(含)以下 B、5节 C、4节二、教学情况： 1、您现在课堂教学的主要方式是( ) A、以讲授为主 B、重视启发式教学 C、以小组讨论为主，教师参与和指导 2、在课堂教学中您对学生的主体作用的发挥( ) A、很重视 B、比较重视 C、一般 D、说不清 3、您确定制定教学目标的常用依据是（） A、课程标准 B、教材 C、教参及教师用书 D、个人经验 4、备课时，您最经常考虑和反思的问题是( ) A、学生的兴趣和经验 B、每节课的教学任务必须完成 C、课堂活动的内容及形式设计 D、落实新理念于教学中

E、其他（请补充） 5、您在教学中使用的主要教学方法有哪些？(可多选) （） A、提问法 B、讲授法 C、讨论法 D、实验法 E、情境教学法 F、探究法 G、其他（请补充）。 6、您认为最能提高您的教学能力的活动是（可多选）( ) A、集体备课 B、教研员指导 C、观摩优秀教师课堂教学 D、个人反思和经验积累 E、校本教研活动 F、教学设计案例集 G、教学设计理论书籍H、带专家点评的视频案例I专题网站资源或论坛 7、你进行教学时遇到的困难是（可多选）( ) A、教学目标的细化 B、不了解学生 C、教学方法的选择 D、缺乏资料和条件 E、评价方式的设计 F、教学内容的分析和把握 G、其他（请补充） 8、课堂教学中, 您通常在哪种教学活动上花费较多的时间? (可多选) （） A、实验教学 B、理论教学 C、带领学生做各种练习、对答案 9、在教学过程中对学生的化学学习策略指导情况( ) A、经常 B、偶尔 C、从不 10、您参加各种培训次数：( ) A、0次 B、1次 C、2次 D、3次及以上 11、您外出听课或者学习的频率高吗？( ) A、一个学期几次 B、一个学期一次 C、几年一次 D、从未 12、您觉得市级教研活动的最合适的频率是什么？( )