高考填空式连贯题复习

二、破阵 ——例题引路，总结规律
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阵形一:记叙类文段
处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句 通顺。不得照抄材料，每句不超过20个字。（6分）
（2012年课标卷16题）根据所给材料的内容，在下面画线
• 司马迁《史记》记载：“黄帝采首山铜，铸鼎于荆山 下。”晋代王嘉在《拾遗记》中说：“神农采峻岭之铜， 以为器。”如果这些史料可靠，则我们祖先大约在 5000年前就开始使用铜器了。但是，考古学家一直没 有发掘到可以确证是夏代之前的铜器。因此，这些记载 还只能视为传说。 • 早在传说中的远古时期，（1）我们的祖先就开始采铜 铸器了。从传世文献记载来看，我国在夏代之前就已进 入铜器时代，但是，（2）这却一直未得到考古发掘的 确证。上个世纪50年代，考古工作者在河南偃师二里头 一带发掘出了不少青铜器。经鉴定，这批青铜器的制作 年代距离现在3500多年，这个时间大概是夏晚期。它 们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地， 因此，可以确信，（3）我国最迟（起码）在夏晚期就 开始使用铜器了。
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命题趋势
• “补写”题目自2009年出现在高考 语文试卷以来，骤然成为命题人的 法宝。从最初的“补写关联词”发 展到如今的“补写句子”，难度升 级之后的版本已经日趋稳定。
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【复习目标】 1、了解补写句子的题型种类和特点。 2、总结本题型的做题规律。 3、能够根据要求补写合乎要求的句子
•【答案】①给人类带来巨大的灾难 • ②二氧化碳增加会带来好处 • ③植物就会生病甚至死亡
• （2014新课标Ⅱ卷）16.在下面一段文字横 线处 补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内 容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字(5分） ? • 大家都知道， ① ，倘若呼吸停止， 生命也将终结，人体通过呼吸 ② 呼出 二氧化碳。那你可知道土壌也有呼吸？土壤呼吸 和人的呼吸一样，也是一个 ③ 的过 程。
二、破阵 ——例题引路，总结规律
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阵形一:说明类文段
• （2013年课标卷16题）在下面一பைடு நூலகம்文字横线出补
写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴 切，逻辑严密。每处不超过12个字（6分）
• 水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一 般为60%－80%，有的甚至可达90%以上。 ①水是很多物质的溶剂 ，土壤中的矿物质、 氧、二氧化碳等都必须先溶于水后， ②才能 被植物吸收 。水还能维持细胞和组织的紧张 度，以利于各种代谢的正常进行。水是光合作 用制造有机物的原料，他还作为反 应物参与 植物体内很多生物化学过程。因此， ③没有 水就没有植物的生命。
• 一、观阵 ——根据示例，了解考点 • （2012年安徽卷） 请根据上下文，在下面文字的画线 处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达明确。不 得照抄材料。每处不超过12字。 （5分） • 中国古代园林艺术的基本思想是可游，可居，可望。 其中，① “望”最重要。“望”、都是欣赏。不但 “游”可以发生“望”的作用，②即便是“居”，也 同样要“望”。一切亭台楼阁、都是为了“望”，都 是为了得到和丰富对于空间的美的感受。在园林建筑 艺术中，③窗子也很重要或窗子必不可少，有了窗子， 内外就能发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的 框框望去，就是一幅画。而且同一个窗子，从不同的 角度望出去，④景色都不（尽）相同，于是引发人们 不同的联想。这样，画的境界就无限地丰富了。如 “窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，诗人从一个 小房间“望”到千秋之雪、万里之船，以小见大，从 而获得了⑤丰富的审美感受。
• 对阵演练：说明类 • 在人类文明进程里，城市的产生和发展是关 键的一步。一般而言，城的发展往往早于市。 ①，城墙、堡垒、护城河构成防御设施，封 闭是其主要特征：市的功能主要是流通，交 易场所、街道是主要设施，②。③，反映了 由军事和政治意义的城镇向现代的经济、文 化为主的城市的发展走向。
①城的功能主要是防御 ②开放是其主要特征 ③从城到市的变化
• 对阵演练：记叙类 • 塑料制品多属于一次性使用，用后即扔，①， 在公园、车站、影院、风景名胜区和公路铁路 沿线随风飘扬着塑料袋、塑料薄膜、饮料瓶、 包装填充物等塑料垃圾。自然界几乎没有能够 消化降解塑料的细菌和酶，所以②。不仅如此， ③。当废旧塑料作为生活垃圾进入垃圾场被填 埋或散落在田野进入土壤后，混在土壤中会影 响土壤内的物质、热量的传递和微生物的生长， 改变土壤的特性。 ①塑料垃圾充斥于各种场所 ②难以对其进行生物降解 ③塑料垃圾还改变土壤性质
• ①视觉、触觉、听觉之间的相通。 • ②这是视听两觉的相通。 • ③他只是把听觉联系听觉，并非把听觉沟 通视觉。
• （2013新课标Ⅰ卷）16.在下面一段文字横线出补写恰 当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑 严密。每处不超过12个字（6分） • 水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为 60%~80%，有的甚至可达90%以上。 ① ， 土壤中的矿物质、氧、二氧 化碳等都必须先溶于水后， ② 。水还能维持细胞和组织的紧张度，以利 于各种 代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的 原料，他还作为反应物参与植物体内 很多生物化学过 程。因此， ③ 。
在空缺处填补上补写句子的命题规律
• “补写句子”是综合考点和能力的考查，一般要求子内 容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另 有字数限制 。 • (1)补写的句子的内容来源：文本。具体说，所补写的 句子的内容、语言要从提炼和概括，离开文本不可能补 写正确。 • (2)所补写句子与上下文的关系：或引领下文，或总结 上文，或与上下文衔接连贯。 • “词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思 一综合起来，我们发现答案已呼之欲出，而且答案几乎 是唯一的。 • 所以，解答补写填空题目，关键是认真研究画线处的上 下文，通过对材料的勾画、归纳等手段，确定所补写句 子的内容。
•【答案】 ①吸收水分和吸取养料 •②固定植株的位置 •③之所以称其为假根
• （2014新课标Ⅰ卷）16．在下面一段文字横线处补写 恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻 辑严密。每处不超过l5个字。(5分) • 二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧 化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不 均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市， ① 。然而，也有研究指出， ② ： 比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”， 有利于植 物的生长。但这必须有个前提，植物还 活着!如果土壤 被污染， ③ ，我们就失去了这些向大气中 释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。
• 在“金牌至上”的重压之下，吴景彪哭了。吴景 彪的哭声表明，① 我们的参赛队员承受的压力 太大了。 “金牌至上”的背后其实还是践行着 “胜者为王败者为寇”的社会逻辑。所以，要化 解运动员身上的重压，②我们必须学会真正地 尊重所有参赛选手 ：学着给所有失利者一个肩 膀，学着给所有失利者一个鼓励，乃至一个公 正的评价及待遇，学着向所有比赛参与者表达 一种感激。如何对待金牌得主，如何对待那些 失利者，其实这不仅仅是赛场上的事，③更是 整个社会关于成败得失的价值观的问题。
• 1、材料性质：说明类语段主要信息（1） 被说 明的事物及其主要特征(物体——属性、特点、 功用)、(景物、建筑物——方位、大小、结构、 成因)、( 抽象事物——内涵、外延、属性) • （2） 说明的目的 • 2、句子特征： （1）是总领句 （2）是过渡句 （3）是总结句 • 3、破阵方法： （1）弄清所补句子属于事物哪 方面特征、作用、意义 • （2）关注句子位置确定其性质，关注关联词的 提示作用 • （3）注意选用词语、句式的准确性
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1、材料性质：记叙类语段主要信息 （1）叙述的主体（对象） （2）主体的经历及特征 （3）叙述的意义及目的 2、句子特征 （1）是总领句 （2）是过渡句，有“但是”提示的转折意 （3）是总结句 3、破阵方法 （1）记叙类语段一般包括时间、地点、人物、 事件的起因、经过、结果等要素，不能顾此失彼。 • （2）关注句子位置确定其性质 • （3）关注关联词的提示作用
• 对阵演练：议论类（2015新乡市一模）在下面文字横线处补写语 句，要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。不得照抄 材料，每句不超过20个字。
• 各种通感现象里，最早引起注意的也许是①。亚 里士多德的心理学著作里已说：声音有“尖利” 和“钝重”之分，那是比拟着而来的，因为听触 两觉有类似处。我们的《礼记·乐记》有类似的 文字，“故歌者， …累累乎端如贯珠。”孔颖 达《礼记·正义》对此做了扼要的说明：“…声 音感动于人， …令人心想其形状如此。”这是 ②。白居易“大珠小珠落玉盘”是说珠玉撞击的 那种清而软的声音与琵琶女的歌声相似，并非 “令人心想其形状。”一句话③。
【答案】 ①一个人活着就必须呼吸 ②从大气中吸入氧气 ③吸入氧气释放二氧化碳 ①呼吸对人类非常重要 ②吸入新鲜氧气 ③吐故纳新
• （2015新课标Ⅰ卷）16．在下而一段文字横线处 补 写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容貼 切，逻辑严密。每处不超过15个字（5分） • 电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行 网 上购物，网上支付，节省消费者与商家的时间和空 间，__①___.对于工作忙碌的上班族而言， __② ___ ,还易于达到货比三家、快乐购物的目的，在信 息多元化的21世纪，__③___,完成购物，已经成为 许多消费者的习惯。
【答案】 ① 水是很多物质的溶剂 ②才能被植物吸收 ③没有水就没有植物的生命
• （2013新课标Ⅱ卷）16.在下面一段文字横线处补 写恰 当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑 严密。每处不超过10个字。(6分) • 一提到根的作用，可能首先想到 ① 。 这两项 是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早 出现的根，作用却并非吸收水分和吸 取养料，而是 ② ，这种早期类型的根被称为假根。 ③ ，是因为这些根内没有运输水分和养料的 通道，它仅有的作用就足固定植株。假根将植物固定在 合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其 生存几率。
•【答案】（1）从而大大提高交易效率 • （2）除了大量节省宝贵时间 • （3）上网浏览商品信息
• （2015新课标Ⅱ卷）16．在下面—段文字横线处 补写 恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容貼切，逻 辑严密。每处不超过15个字。（5分） • 读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定 的。 ① 。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根 源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑 精神。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求 ② ,而主张激发想象力和灵感，带着自己的 思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的 质疑， ③ ，通过分析根源找到解决问題的 途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可 贵。
二、破阵 ——例题引路，总结规律
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阵形一:议论类文段
• 根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当 的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密， 语句通顺。不得照抄材料，每句不超过20个 字。 • 伦敦奥运会吴景彪丢掉了中国队计划内的举重 金牌，这也让这位小伙子承受了巨大的压力， 比赛结束的那一刻，他的情绪立即崩溃了。面 对央视摄像机，吴景彪不能自已，突然鞠躬道 歉，泣不成声：“我有愧于祖国，有愧于中国 举重队，有愧于所有关心我的人。对不起大 家！”
• 1、材料性质：议论类语段 主要信息 （1）议论 的话题、中心看法 （2）证明中心看法的证据 （3）结论是什么 • 2、句子特征： （1）是总领句 （2）是总领句 （3）是总结句 • 3、破阵方法 • （1） 注意补写句子的位置和性质， • 如：若为论点句，则必须分析事实材料和理论材 料的本质和联系，概括出论点，并用简洁语言表 述。 • （2）注意提示性语句，如：首先、其次；一方 面、另一方面等。