2011——2011学年度第一学期小学教导处工作计划
第一学期小学教导处工作计划范文
第一学期小学教导处工作计划范文全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：第一学期小学教导处工作计划范文一、工作目标本学期教导处工作的总体目标是全面提高学校学生的综合素质，促进学生身心健康发展，并充分发挥学校教育管理的功能。
具体目标如下：1. 提高学生学习成绩，提高学校的教学质量和教育教学管理水平。
2. 加强学生德育教育，培养学生良好的道德品质和行为习惯。
3. 提高学生的心理素质，加强心理健康教育。
4. 加强家校合作，促进学校和家庭的良好沟通和合作。
5. 提高学校教育管理水平，构建和谐校园。
二、教学管理工作计划1. 加强教学质量管理，组织开展教学督导和评估工作，及时发现和解决教学中存在的问题。
2. 加强课堂教学管理，帮助教师改进教学方法，提高课堂教学效率。
3. 组织教育教学活动，如主题班会、庆祝节日活动等，丰富学生的校园生活。
1. 加强学生守则的宣传教育，让学生明白校规校纪的重要性，养成良好的学习和生活习惯。
2. 加强学生心理健康教育，组织心理健康知识的宣传和教育活动，帮助学生解决心理问题。
3. 加强学生个性发展，组织各类兴趣小组活动，培养学生的特长和兴趣爱好。
四、家校合作工作计划1. 组织家长会，上级文件传达，分享学校的最新改革政策和教学成果。
2. 加强与家长的沟通，及时与家长联系，了解学生的情况，解决学生遇到的问题。
3. 组织家庭教育讲座和活动，提高家长的教育水平，加强家庭教育。
五、校园文化建设工作计划1. 组织学校文化活动，如校园音乐会、读书节、艺术节等，丰富学生的校园生活。
2. 打造和谐校园文化，加强学校文明礼仪的教育，营造良好的校园文化氛围。
3. 组织志愿者活动，让学生参与到社会志愿服务中，培养学生的社会责任感。
六、教导处自身建设工作计划1. 加强教职工教育培训，提高教职工的专业水平和管理能力。
2. 夯实基础工作，完善工作制度，提高工作效率，确保教育教学工作的顺利进行。
3. 加强队伍建设，做好师德师风建设，提高教育教学管理水平。
第一学期小学教导处工作计划
第一学期小学教导处工作计划第一学期小学教导处工作计划（精选5篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，一定有不少可以计划的东西吧。
估计许多人是想得很多，但不会写，以下是小编帮大家整理的第一学期小学教导处工作计划（精选5篇），希望对大家有所帮助。
第一学期小学教导处工作计划篇1一、指导思想在XX区"传承教化之风，镕铸品质教育"的工作理念引领下，规划学校新一轮五年发展蓝图，并以此为契机，推动学校教育教学工作的全面提升。
在深入研究"基于课程标准的教学与评价"的过程中，结合我校"第一次就把课上好"课堂教学的核心内涵，优化课堂教学效益，减轻学生过重的学业负担。
二、工作目标1、深入开展"绿色指标""基于课程标准的教学与评价"等相关工作，解读指标中的各项细则，对学业质量进行定期分析，及时发现问题，寻找对策，总结经验，完善学校的质量保障体系。
2、全面推进"基于课程标准的教学与评价"工作，组织各年级组和教研组深入研读课程标准，以一年级为重点，加强"零起点教学"和"等第制评价"的实践研究，创造性地制定及落实"学习准备期"的各项方案，并通过以点带面的方式，逐步向其他年级辐射，借助"吾能行"评价体系，构建完整的XX小学学生综合素质评价系统。
3、进一步加强教学"五环节"的研究与实践，丰富"品质教育"的教学内涵，为提高课堂教学效益服务。
4、开展卓有成效的校本教研、校本培训和教研组建设等活动，提高全体教师的教育教学能力和校本，提升教师的综合素养，促进教师专业化发展。
三、重点工作（一）落实课程计划，提高课程执行力1、严格执行上海市课程实施计划，规范课程管理，确立全面的质量观和课程统整观，坚持依法执教。
第一学期小学教导处工作计划
第一学期小学教导处工作计划
教导处工作计划（小学）
目标：确保学生的安全、纪律和学业成绩，并提供必要的教育支持和辅导。
1. 进行安全教育和培训：
- 组织安全教育活动，向学生传授基本的安全知识和技能（如交通安全、防火安全等）。
- 与教师合作，制定应急预案并进行相应的演练和培训。
2. 管理学生纪律问题：
- 制定学校纪律规定，并向学生和家长进行宣传和解释。
- 监督学生的日常行为，及时处理纪律问题，确保学校秩序良好。
3. 学生辅导和支持：
- 开展心理健康教育活动，帮助学生认识和管理情绪。
- 提供个别辅导和支持，解决学生学习或行为上的问题。
- 与家长保持密切联系，共同关注学生的学习和发展情况。
4. 教师培训和发展：
- 设计和组织教师培训活动，提高教师管理学生和处理纪律问题的能力。
- 提供教师专业发展的机会，鼓励教师参加课程和研讨会，保持专业素养。
5. 与其他部门合作：
- 与班主任、教务处等部门合作，共同解决学生学习和纪律问题。
- 与学校保安部门合作，确保校园安全。
6. 建立信息系统：
- 建立学生信息管理系统，便于记录和查询学生学业和纪律情况。
- 利用科技手段提供学生和家长在线辅导和支持。
7. 定期评估和反馈：
- 定期评估教导处的工作效果，总结经验，并提出改进建议。
- 向学校管理层和家长汇报教导处的工作情况。
通过以上工作计划的实施，教导处将能够有效管理学生的学业和纪律问题，提供必要的教育支持和辅导，确保学校秩序良好，学生得到全面发展。
2011学年教务工作要求
上良中心小学2010—2011学年度第一学期工作安排一、教学工作1、教学计划（1）内容：教材概括分析、学期教学目标、学生基本情况、主要措施及教改设想、教学进度安排。
（2）要求：内容完整，要注重实用实效，侧重教学措施的制订，教学进度的制定要科学合理，依据教学实际（预计第十周中考，第二十周期考，其中第五周备写2课时，第六周备写4课时），教学内容的分配要具体到周，明确所需课时。
一律手写，16K纸，一式两份，经审批后，一份交教导处存档，另一份附在教案上，本周日（8月29日）晚8点前全部审批结束。
（3）审批分工：郑玉祥：数学、英语杜维奇：语文、习作景伟龙：其余学科2、教案（1）备写内容：课序与课题、教学目标、重点和难点、教学准备、教学过程、习题设计、板书设计、教学反思。
教学目标要依据新课程标准确定，三维目标的定位要合理，并结合学科特点各有侧重；教学过程备写要突出重难点突破的方法以及对学生的学法指导；作业设计要精炼，具有典型性，避免大量重复，教后反思语文学科按课写，数学、英语学科按单元写，习作教案中每次必须附有教师本人写的例文。
（2）备写要求：坚持不备课不上课原则，提前一周备课，但不允许超前一周以上；所有学科均按《灵台县义务教育阶段课程设置标准》规定的课时（见附表一）备写；要求书写认真，按时审批；对于未及时备写、未审批或备写不符合规范要求的教案，不予审批，限期重备，并进行回查；教案审批情况在每周一的例会上进行通报；对教案备写不符合学校规范要求的将按学校教学过程考核的相关办法进行处理。
（3）审批时间：周日晚8：00前。
3、课堂教学（1）按时上、下课，施行“前七后三”候课制，不允许迟到、早退或中途离开教室。
（2）严格按课表上课，不得私自调课，早读、自习、活动课等都要跟班组织，确保学生安全。
（3）严禁体罚和变相体罚学生，不得将学生逐出教室。
（4）上课必须带教案，避免课堂教学的随意性。
（5）做组织教学工作，严格课堂纪律，尤其是室外课，要及时排除不安全隐患，确保学生安全。
小学学年第一学期教导处工作计划
小学学年第一学期教导处工作计划小学学年第一学期教导处工作计划「篇一」新的学年，新的起点，新的精神，新的干劲，新的思路。
新学期，我们将继续围绕县局中小学若干意见，深入开展各校教学工作。
经过开学初与中心校领导分析研究我乡实际情况，计划从以下几方面着手抓好我乡教学教研工作。
一、抓好常规管理，做到有的放矢。
学校的中心工作就是教研教学，而教学常规管理更是学校的重中之重。
我们要求各校从备课、讲课、作业批改、登错、作业辅导几方面制定切实可行的制度规定。
要求最少张贴到办公室，让所有教师了解每天的工作该怎样进行。
教师的教案、学案，学生的作业一学期检查两次，分别于期中测试前和期末测试前完成，要有检查痕迹、过程性记录、检查总结，发现问题及时纠正，发现优点及时表扬。
二、定实教学计划，做到心中有数。
要求各校在开学初制定切实可行的教学教研计划和逐月工作安排。
各学校要在广泛听取教师意见的基础上，结合学校实际制定详实的教学计划，安排好一学期的教学工作，哪个月做什么都应该有安排、有布置、有落实，做到胸有成竹。
教师要制定本学科教学计划和学科教学进度，按照教材编排意图和大纲指导意见，结合学生的实际，安排好教学工作，做到全乡各科教学步调一致。
三、抓牢学区活动，做到学有所得。
学区活动是我们借鉴经验、汲取营养的重要途径。
要求各校按照学区牵头校的安排部署，参加好学区组织的每一次活动，既要保证数量又要确保质量，真正把优质的教育资源和先进的教学方法学到手，利于自己的教学。
四、狠抓课堂教学，了解一线情况。
我们今年中心校改变以往的听评课做法，在九月底进行全乡性的推门听课活动。
要求大校四节、小学校二节，所到学校，不提前通知，走到哪所学校，随意推门进去听课，听课结束后要求讲课教师说课，而后进行评课。
目的推动各校听评课活动的开展。
五、开展素质比拼，提升教师素质。
今年计划在10月上旬举行全乡语文教师下水作文比赛。
分三个段落，即小学一二年级看图写话、小学三至六年级、初中三个年级，比赛统一提供材料或者命题，提供纸张，在规定时间内完成习作。
—学年度XX小学第一学期教导处教务工作计划（附行事历）
—学年度XX小学第一学期教导处教务工作计划（附行事历）2011—2012学年度XX小学第一学期教导处教务工作计划(附行事历)“说、上、评”活动，各校各教研组都要以一个主题为主要内容，每周集体备课一次要有记录。
2、加强校际联系，吸取新的教学方法，经验。
做好教师的“听课、评课”工作，每位教师每学期开一节公开课，(要有教案、说案、评课等材料）每学期应听15节课以上，并做好听课记录。
认真写好教学后记或反思，一学期不少于20篇。
鼓励教师积极撰写教育教学论文，参加各级组织的论文交流。
3、继续抓好新一轮的"课改"工作，继续抓好教师的校本培训，新"课改"的`理念，方法、目标、手段等的培训与实践，加强"新课标"下的课程研究,写一篇课改工作总结。
4、加强学校的教研教学工作，开展“周四教研日”和“每听必评”活动。
语文、数学、音体美综合三位教研组长认真履行工作职责，承担起本组教研任务，起到模范领导作用，认真填写《教研工作计划》《教研活动记录》等学习手册；要求教课件下载[*]师以课堂教学为平台，通过公开课展示、论文评选、课例分析等活动，积极参与教学区、镇组织的各项学科竞赛、评比活动，全面提高自身的教育理论和教学业务水平。
5、加强毕业班的教学管理，提出毕业班的质量管理，利用班级“星级评价”机制，加强过程管理，毕业班教师要精心组织，认真计划，认真实施教学工作，平时要抓好单元过关和人人过关。
定期召开毕业班会议。
确保毕业班教学质量的提高。
6、加强校本培训，充分利用已有培训光盘、文本资料的作用，做好各学科培训工作。
做好校本培训管理。
一是“三落实”：人员落实、时间落实、主题落实；二是“三有”：有考勤、有记录、有反馈。
7、学前班的教育教学工作，在范文网[*]对学生进行养成教育、学习习惯以及生活习惯训练从娃娃抓起。
8、密切联系老年学校。
借助老年学校阵地，传播课程改革新理念，以取得社会、家长对课程改革实验工作的理解、支持和参与，对学校工作的关心和帮助四、做好普及工作，抓好"四率"，巩固双高普九成效。
小学教导处学年度第一学期工作计划
小学教导处学年度第一学期工作计划
1. 组织开展新生入学工作，包括接待、登记、安排住宿等。
确保新生顺利入学。
2. 组织开展教师培训，包括教育教学理论、教学方法和工作技能等方面的培训，提升教师的教育教学水平。
3. 组织开展家长教育活动，提供家长教育指导和支持，增强家校合作，共同关注学生的学习和成长。
4. 组织开展学生例会、班会等活动，加强学生的思想教育工作，培养学生的良好习惯和道德品质。
5. 组织开展各类文体活动，如运动会、艺术节等，丰富学生课余生活，培养学生的兴趣爱好和团队合作精神。
6. 组织安排教室和教学设备的维护和管理工作，确保教学设备正常运行，为教学提供良好的条件。
7. 组织开展学生成绩统计和分析工作，及时发现问题，提出改进措施，促进学生成绩的提高。
8. 组织开展学校安全工作，制定安全预案，加强学生的安全意识和自我保护能力。
9. 及时做好学生课外活动的管理工作，保证学生参与有益的课外活动，丰富学生的社会经验和技能。
10. 及时了解学生的学习和生活情况，与家长保持沟通，共同关注学生的发展。
及时处理学生纪律问题，维护学校的良好秩序。
以上是小学教导处学年度第一学期工作计划的主要内容，具体的工作安排和计划根据实际情况和学校的需要进行调整和补充。
2011年秋季小学教学工作计划
中心小学学校工作计划一、指导思想：坚持“以人为本”的重要思想，狠抓常规管理，规范办学行为，提高教学质量。
以构建和谐校园为主旋律，以深化课程改革为中心，全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策，认真落实教育局、中心校的工作部署，本着求真、务实、创新、进取的态度开展教育教学工作。
加强教学研究，强化“校本培训”和“校本教研”，加强远程教育设备的维护和远程教育资源的使用，积极推动我校现代化教育进程，促进学校的可持续发展和办学品位的不断提升，逐步形成办学特色，努力做到教师、学生、学校共同发展，真正办出人民满意的学校。
二、工作目标：1、加强感恩教育，本学年认真落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，让学生懂得回报家长、回报老师、回报他人、回报社会的重要意义；让老师懂得回报社会、回报祖国、回报中国共产党，从而把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动。
2、加强师资队伍建设，严格按照师资队伍发展规划的要求，加强师资队伍培训力度，扎实有效的开展教研活动，提升全体教师的业务水平和业务能力。
进一步完善校本培训和校本教研机制，解决教育教学中的实际问题。
努力打造一支师德高尚，业务精良的师资队伍。
3、加强新课程改革研究力度，以新课程理念为先导，以教学案例的分析和开展教学反思活动为突破口，创新课堂教学模式，加强对新课程的学习与实践，着有成效的开展校本教研活动。
4、加强现代信息技术和远程教育资源与学科间的整合，并在实际的课堂教学中加以应用，严格按照多媒体教室使用安排表上课。
在全体教师中开展多媒体应用大赛，提高远程教育资源的使用率。
5、抓好六年级毕业班的教学，对待六年级毕业班，校长、教导主任要高度重视，亲抓亲管、亲自兼课，加强教学和纪律的检查和督导，认真同教师商讨研究，全面提高教学成绩，将全新的教学理念落实到具体的教育教学工作中。
同时六年级的各学科教学也要积极转变观念，在分析研究教材的基础上，积极挖掘远程教育资源和网上教学资源积极开展学科教学，体现新课程新理念，为进一步开展课程改革奠定坚实的基础。
小学第一学期的教导处工作计划
小学第一学期的教导处工作计划 小学第一学期的教导处工作计划 光阴迅速，一眨眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候写一份详细的计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编帮大家整理的小学第一学期的教导处工作计划，欢迎阅读与收藏。 小学第一学期的教导处工作计划1 一、指导思想 以区教育局工作意见为依据,围绕学校的工作重点，以扎实有效的工作为基础，以学生全面发展为根本，规范办校、质量立校、特色兴校、科研强校，努力培养学生的创新精神和实践能力，全面提高教师的综合教育能力，提升学校办学品位。 二、主要工作目标任务 1.完善教学常规管理工作，实施教学常规管理规范化、制度化、人文化。 2.以提升、完善我校教育现代化办学目标为契机，继续深化基础教育课程改革，全面提高教育教学质量。 3.加强师资队伍建设，着力提高师资队伍的整体素质，发挥学科带头人和骨干教师在校内的示范与辐射作用，形成一支团结合作，奋发向上的教职工团队。 4.要以xxxx区“有效教育系列活动”、“生本教育”、“学案教学”活动为契机，通过多种途径使教师们的课堂教学水平再上新台阶，不断提高我校师生的综合素养。 5.加强对“二课”活动的组织和领导，开展丰富多彩的活动，培养学生的实践能力和创新意识，促进学生主动发展。 6.开展丰富多彩的课外活动，参加各级、各类竞赛活动。 三、主要工作措施 (一)加快教师专业发展，提升教师队伍整体素质。 1、加强师德师风建设。 “师德是教师最重要的素质，是教师的第一智慧。”加强学校教师职业道德建设，是做好学校教育工作的前提，是我们能够积极适应现代教育形势和教育要求的必然选择。每位教师做到：依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教和为人师表，切实把师德建设内化为教师的自觉行为。严禁体罚和变相体罚学生，减负增效，学会赏识教育，做到平等教育，尊重学生人格、尊重学生个体差异、尊重学生自主选择。 配合《优秀教研组评选制度》，树立“为人民服务”和“让群众满意”的教师形象，关注每一个学生的发展，为学生的发展服务。以年级组为单位开展学规范见行动活动，不断提高师德水平，坚持制止和杜绝违反师德规范行为，在社会上树立良好的师表形象。 2、创设良好的骨干教师成长环境。 开展以关注课堂为重点的校本研究。通过骨干、带头人讲座、课堂教学展示、四年内青年教师课堂教学巡视等活动将校本研究提到一个新的高度。开展以关注教师成长为主题的展示活动。教研沙龙：大学科组主题沙龙活动;基本功展示：组织语文教师课文诵读展示，数学教师的作图、算式展示;教学评优：积极组织教师参加学校和上级举办的各类展示评优活动。 10月份举办校级学科带头人、骨干教师讲座活动，讲座老师利用多媒体的优势制作出幻灯片，在例会时间每人30分钟，充分展示自己的风采。 参加讲座的人员有：谈玉玲、法文君、郑敏贤、朱玉萍、李金业、周宏伟、赵虹蕊、曹文萍、程小红 。 3、加强青年教师培养力度。 (1)常规培训。师徒结对活动：教导处、工会为青年教师分别安排了学科指导老师，要求师傅在备课、上课、作业批改及课外辅导等方面给予悉心指导，以期缩短青年教师的成长过程，加快教师的专业成长。 (2)专业培训 聘请市、区级教学专家张桂霞老师、胡海蓉老师为教师做作文教学、学案导学等专题讲座。 (3)交替培训 继续进行交替培训，以前期较好的经验做以引领，使老师们尽量少走弯路，教育教学达到事半功倍的效果，加快专业化成长。 (3)外出培训。 在组织开展校本培训的基础上，支持并向外推荐骨干教师参加各类业务培训活动。对于外出参加培训的教师，返校后要将学习心得体会与同学科教师交流，以实现资源共享。 4、读书强基促进教师的专业化发展。 让读书幸福教育生活，让读书引领师生健康成长，终身与书为友;读好书，好读书，让书香弥漫校园、润泽人生。 (1)制定读书计划。教师是最需要读书的人群之一。生活中，许多教师恰恰忽略了读书，所以产生了教师教育智慧枯竭的现象。现在，只靠一本教材、一本教参是难以胜任教育工作的。因此，教师只有不断地读书、学习，才能丰富自己的教育智慧，提高自己的教育水平。为切实落实教师读书活动，结合我校工作实际，制定全校性的教师读书计划。同时，全体教师要根据学校要求，结合自己教育教学工作实际，选定自己阅读的文章、刊物或教育专著，制定自己的个人读书计划。 (2)提供读书条件。学校为每位教师配备一本读书笔记，每学期购买一定数量的教育理论书籍，保证集体学习用书。阅览室配备一定数量的教育刊物，保证教师借阅。校园网每天开通，保证教师上网阅读。 (3)搭建读书平台。要使教师经常处于一种读书的激情之中，还需要通过各种形式的读书活动。本学期，我校将尝试开展以下活动：①在教育博客发表读书心得，充分利用我校现有的人才资源和网络资源，在校园网上创办 “教师读书论坛”，为教师搭建一个读书、交流的平台。②举办多种读书活动。演讲、读书征文、好书推荐、好书朗读等活动外。组织教师、学生开展丰富多彩的读书活动，促使全体教师和学生爱读书、会读书，养成良好的读书习惯与读书能力。③做好读书笔记，定期写出读书心得，学校举办优秀读书笔记展示活动。 (二)加强教学常规精细管理，提高课堂教学效益 按照“常规工作有创新，重点工作有保障，难点工作有突破，各项工作抓落实”的要求，开齐上足各门课程，加强各类课程的建设，精细管理，科学进行各类课程教学质量监控和评价。 1.继续抓好常态课工作。常态课是决定教育教学质量的主要因素，严格执行课程计划，不擅自调课，不挪、不挤、不占用其它科目;做到“开齐、上足、上好”。本学期，教导处继续进行听推门课的工作，管理与指导并重，听课情况定期进行反馈小结。 2.确保校本教研活动效果。每月两次教研活动，一次为年级备课组活动的时间，主要活动内容是：集体备课。一次为学科教研组活动时间，主要活动内容是：理论学习，组织课题研究，课堂教学的研讨与提高教学质量的经验交流等。教研活动要在“实与新”上做文章，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。提倡各个教研组要创自己的特色，及时、认真总结得失，学期结束时，在自评、成果展示的基础上，作为评定优秀教研组的条件之一。 10月份各教研组继续进行一般性教研活动，活动方式继续沿用上学期说、讲、评的教研模式。组内活动、限定时间，每组一次。单周周二语文教研组活动;双周周二数学教研组活动;双周周五英语、体育、美术、音乐、信息技术组活动，具体时间为4：30，学校行政人员将参与各组的活动，及时发现教学中存在的问题，教师间相互促进、相得益彰。 教研沙龙——利用同伴互助的教研形式，从学校的实际出发，就教育教学中存在的实际问题，以一线老师为主体教师间相互交流、相互启发、共同提高，把教研成果直接用于课堂。9月份教研沙龙主题为：如何抓住提高教学质量的关键，主要发言人——语文学科：魏桂兰、法文君、栗艳、宋婵华;数学学科：马伟、闫婕、陈丽琴、甘占英。其他月份的教研沙龙主题根据教学活动相机制定。 网络教研是充分利用网上资源的丰富，网上传输的便捷，使人们在网络上就一个专题或一个课例开展教研活动，从而使大家在网络上成为一个新兴的教研合作体，学习共同体。这种教研，形式活泼，内容丰富，参与人员广泛，打破了时空的和地域的界限，缩短了距离，拓展了空间，使人们在网上结交朋友，发表观点和看法，是一种省时省力高效的活动载体。本续期继续完善教育博客，做到每月更新两次。 3.优化过程监控教学质量。优化学科教学过程要突出五个重点：即把备课的重点放在对学生的了解和分析上;把教学的重点放在学生学习方法、方式指导上;把辅导的重点放在对学生分层要求、分类提高上;把考查的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上。对语文、数学、外语等学科教学质量评价，坚持“重平时”、“看差距”的原则，即评价注重教师平时的教学效果、学生平时的学业负担情况;看同一学科组各班之间平均分的差距是否合理，看该学科组与其它同类学校之间的差距是否合理。 4、进一步打造精品课程，努力形成具有学校特色的课堂教学模式。本学期积极推进“生本教育”、“学案教学”的探讨和尝试积累工作。将生本教育的理念贯穿在每位老师的课堂中，使“生本教育”的提倡的： “一切为了儿童，高度尊重儿童，全面依靠儿童”，体现在老师的课堂中。做到“先做后学，先学后教，少教多学，以学定教” 。 本学期将依托 “生本教育” 、“学案式教学 ”的培训工作，学校成立了实验领导小组和实验组，继续加强培训力度，广泛收集资料。“全员参与，重点实施”，在不同的学段、不同学科有重点的安排老师进行尝试。为确保这一工作地落实，11月份我们将举行生本教育的公开课。语文学科：岳忠春、栗艳、彭海萍;数学学科：马小红、窦永秀、马伟;英语：俞秀贤 5、教科研以“构建高效课堂，提高教学效率”为指导，认真贯彻素质教育，将继续坚持理论联系实际的原则，充分发挥教科研对教育实践的指导作用，以打响学校的主导性课题为支撑点，以建设一支高素质、高水平的教师队伍为制高点，以教科研人员自身不断汲取科研技术涵养为增长点，继续做到充分体现教育科学研究的导向和服务功能，为提高教育教学质量服务，为全面提高学校办学效益服务。 继续市级课题——《诗歌教学校本课程的开发与研究》、《培养
2010—2011学年度第一学期小学教导处工作安排
2010—2011学年度第一学期小学教导处工作安排一、指导思想认真贯彻落实学校教育工作意见，整合教学资源，更新教学观念，优化教师的教学行为和学生的学习方式；重视学生非智力因素的开发，扩大学生自主学习的空间；深化课堂教学改革，大面积地提高教育教学质量。
二、工作目标1、开展“教育管理年”活动，实施“强基蓝工程”和“青蓝工程”，提高教师队伍整体素质。
2、狠抓教学常规管理，落实教学质量监控，教导处逐月检查并及时反馈执行情况。
进一步强化教研组、备课组职能，明确教研组长、备课组长职责，并扎扎实实开展工作。
3、积极开展特色学校创建活动，创设优良的校园文化氛围，规范校园语言文字，宣扬中华传统文化。
加强校园周边环境整治和“平安校园”建设，着力构建和谐校园。
4、重视课题研究,提高科研能力。
全体教师要结合自己的工作实际，潜心研究，大胆实验。
学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法，学习远程教育资源，学习常用的课件制作方法。
5、发展学前教育，提高儿童学前教育质量。
三、工作内容1、优化师资队伍，提高教师素质开展《中小学教师职业道德规范》和《中小学班主任工作规定》宣传教育和培训活动，加强师德建设，促进教师专业成长，在教育局领导下，继续组织实施“强基工程”和“青蓝工程”，提高教师综合素质，造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。
2、加强教导处自身建设，提高管理水平做好服务员，我们的宗旨是服务教学、服务教师、服务学生。
凡是教学需要的，我们会尽心尽职，凡是教师需要的，我们会竭尽全力，凡是学生需要的，我们会想方设法、力所能及。
当好调度员，及时安排好临时的课务调动和代课，确保学校教育教学工作正常有序开展，努力为学校教学工作保驾护航。
针对本校的学生来自四面八方、生源复杂这个特点，进一步规范义务教育阶段的学籍管理，力争做到资料详实、手续齐全、管理规范。
加强控流工作和学籍管理，严格转、休、复学手续，加强对电子学籍管理，建立完善的电子学籍档案。
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2011——2011学年度第一学期小学教导处工作计划
一、指导思想：
本学期我校教学工作主要以县教育局教研室2011—2011学年工作要点为指针，以深入
开展校本研训(校本教研、校本培训、校本课程)工作、全面提升教师的综合素质、努力实施
课堂教学改革为途径，以求真务实讲效益、大幅度提高教学质量为工作目标，认真执行学校
工作计划，全面贯彻党的教育方针。加强德育工作，注重教师队伍的管理和建设，牢牢树立
质量意识，强化教学管理，加大教研教改力度，认真做好体育卫生、安全教育、法制教育等
各方面工作，全面完成本学期的教育教学任务。认真抓好“两基”、“普实”工作，为迎 “国检”
作好全面准备。
具体工作及措施：
一、德育工作：
1、开展以“争做规范生，争做小公民”为主旨，以“教育学生做人，做中国人，做现代中
国人”为主线系列德育实践活动，继续开展社会主义荣辱观教育活动。
2、进一步学习落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及时对学生进行量化考
核。
3、上好《品德与生活》、《品德与社会》及《思想品德》课，充分挖掘其它学科潜在
的德育因素，有针对性地对学生进行品德教育。
4、班主任要认真履行《班主任工作职责》，以高度的责任心把班主任工作做实、做细、
做好。要切实做好班级管理工作，抓好班级建设。要充分发挥班委会、队委会的作用，让学
生从小得到组织领导能力的培养和锻炼。要按学校课时安排上好晨会、班队会、法制教育、
安全教育、心理健康教育课。学校将定期对班主任进行工作培训与指导，定期召开班主任工
作汇报会、班主任工作经验交流会。对班主任工作进行考核量化，期末予以表彰。班主任要
及时家访，按时召开家长座谈会。开学一周内各班要按学校的要求查清学生去处。第二周做
好教室布置等工作。
5、本学期继续开展风纪卫生检查和文明班评比活动，继续实施领导带班、教师值班、
学生值周制度。
6、要认真做好少先队工作，切实发挥少先队的旗帜作用。少先大队和中队要按时开展
形式多样、内容丰富的主题活动，要认真组织学生上好每两周一次的主题中队会。本学期少
先大队将在“十一”期间举行迎“国庆”文艺比赛活动。
8、认真组织师生参加每周一次的升旗仪式活动，通过升旗仪式，增强师生的爱国主义
情感。
9、要注重学生良好的习惯培养。一、二年级要抓好养成教育，三、四年级要注重培养
学生良好的学习、行为习惯，五、六年级在此基础上要求学生掌握并形成正确的学习方法和
习惯，全面掌握小学阶段各学科方面知识，为学生升入初中阶段的顺利学习打下坚实的基础。
10、本学期学校将举行教师节表彰会、教师演讲比赛、校企联谊等活动。
二、教师队伍的管理与建设。
1、注重师德师风的自身修养。特别要牢记：牢记党的宗旨，坚定共产主义信念，为人
类解放奋斗终身的共产主义精神;不怕牺牲，勇往直前，关键时刻挺身而出的革命英雄主义
精神;热爱祖国，热爱人民，舍身为国为民族的爱国主义精神;顾全大局，团结协作，舍己为
人的集体主义精神;不怕艰辛，拼搏进取，勇于战胜困难的艰苦献身精神、奉献精神、爱国
主义精神。爱岗敬业，教师要弘扬存瑞精神，加强政治学习，爱岗敬业，要“以德修身，以
德育人，为人师表”，树立“学高为师、身正为范、以人为本、敬业奉献”的师德理念，要政
令畅通，爱校如家。以高度的责任感、使命感，切实做好本职工作。
2、本学期学校将加大教职工考勤管理力度，认真做好考勤工作。事病假必须填写请假
条，病假必须附有县级以上医疗单位的诊断书。请假一天以下经教导处批准，两天及两天以
上由校长批准，空节外出必须到教导处登记，否则视为旷工。学校对在岗教师出勤实施检查、
抽查式管理。
3、教师要加强学习，努力提高业务能力和自身的综合素质，要善学、好学、乐学。要
认真学习教育教学理论，学习新课标，新的教学理念，上好新课程，并用新的教学理念去统
帅教学思想，指导教学实践，形成自己独特的教学风格。通过学习强化四种教育教学意识，
即强化创新意识，培养学生的创新意识、创新思维能力和创造技能;强化主体意识，让学生
成为课堂的主人;强化能力意识，树立以能力为中心的教育素质观;强化活动意识，以开展综
合实践与创新活动课为突破口，培养学生综合能力。要认真做好业务摘抄，写好师德师风学
习笔记。教师之间要同学科、跨学科或校际间相互听课与交流，取长补短，共同提高。听课
节数一般教师5节以上，并做好记录，要认真写好点评和体会，坚决杜绝弄虚作假现象。教
师对自己的教育教学情况要及时进行反思，要坚持写教育随笔和教学反思。
4、本学期学校将注重教师的教学基本功训练，加大对教师的培训力度。组织参加县教
育局组织的教师专业素质考试。对中青年教师继续进行微机培训。
5、认真做好骨干教师的培养工作。继续实施“名师工程”，本学期学校将继续加大骨干
教师的培养力度。学校将对骨干教师进行定期培训，并严格要求，严格管理，严格考核。及
时听课予以指导。对有上进心、有可塑性、有发展前途的骨干教师给予外出学习培训，在校
内外做课锻炼的机会。学校骨干教师自己更要加强学习，转变观念，对自己严格要求。在事
业上，要自强自立，要有进取心，要有建树，要尽早从教师队伍中脱颖而出。要多读书，善
思考，勤动笔。要写出有数量有份量的教育随笔和教学反思，装订成集。