周练习
飞翔数学周周练四年级上
飞翔数学周周练四年级上
摘要：
1.题目背景及目的
2.题目内容概述
3.题目答案解析
4.总结
正文：
飞翔数学周周练四年级上是一款针对四年级学生数学学习的辅导材料。
它的主要目的是帮助学生巩固每周所学的数学知识，提高学生的数学能力。
本篇题目内容主要涵盖了四年级上学期的全部数学知识点，包括四则运算、几何图形、计量单位等。
题目设置有填空题、选择题、解答题等多种形式，让学生在练习中能够全面地检验自己的数学能力。
对于题目的答案解析，需要根据具体的题目来进行。
例如，对于填空题，解答过程需要step-by-step，清晰明了地展示出解题思路；对于选择题，除了给出正确答案，还需要解释其他选项的错误之处；对于解答题，需要给出完整的解题过程和思路。
总的来说，飞翔数学周周练四年级上是一款非常有用的数学辅导材料。
七年级语文下册第七周周练试卷及答案
七年级语文下册第七周周练试卷及答案----e38164a4-7154-11ec-b5fd-7cb59b590d7d七年级语文下册第七周周练试卷姓名：班级：成绩：一、语言积累运用（25分）风云博学如2．下列词语书写完全正确的一组是（）（1分）a、在贫穷的年代，这是一个家喻户晓的名字。
一次性结婚很容易。
它是如此美丽和哭泣。
很乱。
鞠躬很有趣c.刮目相待踌躇满志固执己见潜心贯注d.峰芒毕露目光深邃坚如罄石雄浑3.以下带点的单词之一被误解为（）（1分）a．鲜为人知：很少。
气冲斗牛：泛指天空。
．．．b、义愤：在胸口。
小心：繁荣昌盛c．锲而不舍：雕刻。
涉猎历史：粗略地阅读。
．．．d、非常不同：远非如此。
裹着西装：指在战场上牺牲的士兵4.下列句中加点词语使用正确的一项是（）（2分）a、在我的相册里，有几张罕见的照片。
在它们的背后，有一些妇女和儿童都知道的故事b.某同学一下课就追问老师的问题，同学们在一旁议论，有的说是勤学好问，有的说是别不好意思问c.7.1级强震让玉树县结古镇成为重灾区，那里到处都是倒塌的房屋，少数站立的楼房也都有明显的裂痕，所见一片狼藉，让初到当地的专家叹为观止。
．．．．d、当我们在电影《可可西里》中看到偷猎者杀害藏羚羊的悲惨情景时，我们都感到正义愤填膺。
．．．5.以下句子无语言缺陷为（）（2分）a.能否团结是搞好集体工作的关键。
b、为了国家的繁荣富强，我们应该尽量节省不必要的开支和浪费。
c.从他热情洋溢的发言里，给了我很大的启示和帮助。
d、每个人都注重卫生，我们的健康将得到保障。
6.根据提示，默写文句。
（每题1分，共5分，错字、漏字、换字均不得分）（1）千里迢迢到了荣基，。
，冷光照在铁衣服上。
（2）《春夜洛城闻笛》中表达思亲念家的诗句是：，。
（3）秋天峨眉山上的月亮是半圆的，。
（4）《木兰诗》中描写战争惨烈的诗句是：，。
（5）爱国主义是永恒的主题。
请从你的诗集中写一句表达爱国主义的话完整诗句：，。
周的拼音练习题
周的拼音练习题一、单选题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项是“周”字的正确拼音？A. zhōuB. zhōngC. zhūD. zhòu2. “周”字在“周围”一词中的拼音是：A. zhōuB. zhōu wéiC. zhōu wéiD. zhōu wéi3. “周”字在“周末”一词中的拼音是：A. zhōu mòB. zhōu mòC. zhōu mòD. zhōu mò4. 下列哪个词组中“周”字的读音与其他不同？A. 周密B. 周末C. 周长D. 周全5. “周”字在“周而复始”一词中的拼音是：A. zhōu ér fù shǐB. zhōu ér fù shǐC. zhōu ér fù shǐD. zhōu ér fù shǐ6. “周”字在“周年”一词中的拼音是：A. zhōu niánB. zhōu niánC. zhōu niánD. zhōu nián7. 下列哪个词组中“周”字的读音与其他不同？A. 周折B. 周游C. 周密D. 周全8. “周”字在“周而复始”一词中，第二个字的正确拼音是：A. érB. ěrC. ěrD. ér9. “周”字在“周密”一词中的拼音是：A. zhōu mìB. zhōu mìC. zhōu mìD. zhōu mì10. 下列哪个词组中“周”字的读音与其他不同？A. 周长B. 周密C. 周折D. 周全二、填空题（每题2分，共20分）11. “周”字在“______”一词中的拼音是zhōu jié。
12. “周”字在“______”一词中的拼音是zhōu zhī。
13. “周”字在“______”一词中的拼音是zhōu zhěng。
周训练计划
学校田径队周训练计划一：学校田径队周训练计划训练内容：一素质训练：小跑步、高抬腿、后踢跑、交叉跑步、后蹬跑、纵跳、蹲起、跨步跑、行进间压腿、行进间踢腿、蹲走；二速度训练：50米、100米、150米、200米、300米、400米、行进间30米、超前加速跑；三力量训练：单足跳、蛙跳、三级跳、立定跳、跳台阶、俯卧撑；四耐力训练：800米、1500米、3000米、5000米、10000米、领跑、计时跑；五反应训练：加距离触地往返跑、反方向起跑训练、听信号做起跑练习、听哨音做跑停练习；六柔韧练习：压肩、压腿、劈叉、各种伸展拉伸练习七专项训练：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、跳高、跳远、接力4×100米、4×400米；早上具体训练安排：星期一速度训练：1.准备活动：a.绕场地7圈米小步跑、高抬腿、车轮跑、后蹬跑、行进间踢腿各两组c.绕场地“s”字形跑两组2.测试：加速跑30—50米4组3.放松星期二反应训练：1.准备活动：a. 绕场地7圈;b.拉韧带练习;c. 30米折返跑、反方向起跑训练、听信号做起跑练习、听哨音做跑停练习;2测试：30米6组、立定三级跳; 3.放松星期三耐力训练：1、准备活动：分钟跑;b.拉韧带练习：压肩,压腿;c.原地30秒小步跑、高抬腿各两组,蹲起50下两组;2、各项技术辅助性动作练习3、3000米计时跑；4、放松星期四柔韧训练：1、准备活动：a.领跑;b.行进间拉肩、踢腿各两组;米行进间小步跑、高抬腿、跨步跑2、压肩、压腿、劈叉3.放松星期五调整训练：1.准备活动：a. 绕场地7圈;b.拉韧带练习;c. 30米折返跑、30米单足跳、纵跳30下、30米蛙跳、高抬腿40次各两组2测试：50米4组、立定三级跳;米计时跑4.放松星期六调整休息：自己选择爬山或者打球,踢球等活动下午具体训练安排：周一速度训练：1、绕场地5圈8分2、准备活动、拉韧带、行进间踢腿3、20米小步跑、高抬腿、后蹬跑、车轮跑,各两组;4、30米加速跑4组5、50米加速跑3组6、80米往返跑3组快速跑：100米3组放松周二爆发力训练：1、绕场地5圈8分2、行进间准备活动3、跨步跳50米4组4、30米单足跳、纵跳30下、蛙跳5级6组、高抬腿40次两组5、跳深——三坑连跳接加速跑10米6组6、快速跑：50米4组、100米2组放松周三专项训练：1、绕场地5圈8分2、20米小步跑、高抬腿、后蹬跑、车轮跑,各两组;3、100米、200米、400米4组800米、1500米2组3000米1组跳高、跳远100次接力4×100米、4×400米3组放松周四力量训练;1、绕场地5圈8分2、负重深蹲10次5组3、跳深10次5组3、挺举10次5组4、仰卧起坐20次5组5、俯卧撑20次5组6、背起20次5组7、负重深蹲跳10次5组8、慢跑放松;周五调整训练分组踢足球或者打篮球;周训练计划二：田径队一周训练计划训练的前期工作：1、对训练对象进行一系列测试,以获得第一手资料;测试的内容包括运动员身材、机能、素质条件等：身高、体重、腿长、臂长、肺活量、立定跳远、立定三级跳远、立定十级跳远、跳远、引体向上、双杠双辟屈伸、仰卧起坐、杠铃半蹲起重量、全蹲起重量、铅球后抛、前抛、原地推铅球、30米站立起跑、30米行进间跑、60、100、150、200、300、400、800、1000米跑成绩等;2、建立运动员档案;3、具体制订运动员分段目标;周一：一般进行速度训练;速度训练是对短跑运动员最核心、最关键的练习手段;练习方法是比较多的一般采用：30——60米跑段进行训练,这对运动员来说相对疲劳程度会小些,中间只要休息片刻,就可以进行下一组的练习;在日常的训练中可采用运动员成对练习法水平相当者进行组合为上;有自己起动跑、听信号起动、平行快速跑进中听信号再加速跑20——30米跑、各种计时跑、快速跑进后过某一标志物后做放松大幅度的尚跑练习20米以上,各种顺风跑、牵引跑、下坡跑、追逐跑、让距跑及各种变速跑等;作为教练员：我想单就一个速度训练计划是不够的,应就运动员实际而言,进行区别对待,运动量遵守循序渐进的原则,采用各种方法上述的各种跑法经常进行变换进行练习相对来说运动员会不觉得累,每次练习会有新奇感;每次练习可选择两种练习手段进行比较好,练习次数可以根据运动员实际进行安排;如：一种手法4——8次,另一种手法适当减量3——6 次等;速度训练讲究在非疲劳状态下进行练习,这一点一定要遵守,否则无效;在训练过程中,要经常询问运动员的感受,以此来调整你的训练计划,这是我的感受之一;另外在训练之余与运动员讲述你的运动经验,也会对运动员起到良好的作用,让运动员经常的进入非常规的比赛状态,是很有好处的,这是我的感受之二;任何训练结束前必须做好放松工作是十二分的重要,并经常提醒运动员生活要有规律、营养要跟上等,这是我的感受之三;周二的训练：小力量、小运动量或早上活动下午休息;主要目的是让运动员在进行速度练习后去感受肢体小肌肉对快速动作的连动效应,以促进高频动作的协调;一般安排为徒手的各种跳跃练习为中心,附加小重量的杠铃或小哑铃及其它体操练习等;跳跃练习有：单足跳、跨步跳、蛙跳、跨跳结合、沙坑收腹跳、纵跳摸高、跳栏练习、方格协调跳、跳绳练习、跳深练习、健身跳跃操、急行跳远及其它各种台价楼梯的跳跃练习等;一般练习数量为一组30——50次,做3——5组;每次训练课可以选择3——6种练习进行交换,交换的方式可以是完成一种接着做另一种或以循环方式完成;组间的休息时间控制要适当,可以先短1分钟以内后稍加长一些2分钟以内进行安排;练习结束后要对曾经练习过的肌肉进行彻底的放松, 小力量练习后营养要多加一点,否则是没有什么效果的;注：晨间练习运动量以小为上;周训计划星期一：1、准备活动30分钟2、蹲踞式起跑30MX10次3、60MX3次全速4、80MX2次全速5、100MX2次90%的速度6、200MX2次90%的速度7、300MX1次80%的速度8、放松星期二：1、准备活动30分钟2、300M+200M慢+200M快+150M慢+150M快+100M慢+100M快+150M慢2-3组,组间接休息8-10分钟;3、腹背肌练习10X5组4、放松星期三：1、准备活动30分钟2、挺举70-90%6- 8组X5次3、抓举60-80%6- 8组X8次4、高翻70-85%6-8组X7次5、连续快挺50-70%4组X10次6、负重提踵70-80%6组X8次7、半蹲跳60-70%8组X8-10次8、提踵跳50%4组X8-10次9、深蹲80-95%6组X5次10、5秒计时快速下蹲50-80%4-5组11、拖重物跑40%3组X30M-50M12、放松星期四：1、准备活动30分钟2、100M——200M——300M——400M——300M——200M——100M 均速跑3、腹背肌10X5组4、小跳沙坑40次5、放松周训练计划三：校田径队训练计划周计划一、训练时间安排逢星期一-星期五的下午4：00~5：10,保证训练的时间能在每次1小时;二、第一阶段理顺、摸清运动员的基本情况,从适应性的训练开始组织好队员进行训练,调整训练状态;1-5周三、第二阶段加强运动员的专项技术、力量的训练,有针对性地对一些能拿分的运动员进行培训,提高个人的技术;6-10周四、强化素质训练,加强训练质量,调整训练的心态;11-14周五、第三阶段15-17周训练进行调整控制阶段,尽量使队员能在这段时间里,得到充分的状态调整,转入学科的考试阶段,要求学生做好学科的复习;六、体育教师积极配合各项工作的开展,使学生能在期末考查中取得好成绩;七、协作体校培养运动苗子训练内容：星期一：1、绕操场慢跑200米×4次；2、跑的辅助练习：高抬腿20米×4次；后蹬跑20米×4次；小步跑20米×4次；3、快速跑：60米×3次；100米×3次；4、专项训练：田赛组：200米蹲距式起跑、加速跑径赛组400米跑×2次、1500米×1次5、放松星期三1、慢跑200米×3次2、30米加速跑×5次3、专项训练：跳高组助跑练习、起跳练习中长跑组变速跑50米×10、腿部力量练习跑跳组蛙跳、100米跑、200米跑4、放松星期五1、准备活动2、跑的专项训练：高抬腿20米×4次；后蹬跑20米×4次；小步跑20米×4次；3、力量练习：半蹲跳20KG×6次,每两次之间放松跑200米4、垫上放松星期六1、慢跑200米×52、跑的专项练习：小步跑10×3米接30米快速跑10放松跑；高抬腿10米×3接30米快速跑10放松跑；后蹬跑10米×3接30米快速跑10放松跑；侧踢腿10米×3接30米快速跑10放松跑;3、快速跑：60米×3次；100米×2次；200米×1次；4、耐久跑：400米×2次、800米×1次、5、跳的练习：10级台阶跳×4次；6、放松星期日1、游戏活动：耍猴慢跑200米×2次；2、灵敏性练习：听哨音跑、听信号变向跑；3、专项练习：投掷组协调性练习、腿部力量练习中长跑组测试800米、1500米跑跳组速度练习、力量练习、跳远4、放松以上是周训练计划和练习的内容,内容的改变随时跟天气及学生的身体恢复情况、还和训练计划的阶段周期进行改变,并进行相对的增加或减少练习的数量和强度;。
四川省成都市七中育才学校2023届七年级数学上册第三周周练习试题(PDF版,无答案)
D．5 个
C．若| a || b |, 则 a b
D.若 a b.则| a || b |
温馨提示：请将选择题的答案填入下表中
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
二、填空题（每小题 4 分，共 20 分） 11 ． 用 一 个 平 面 截 下 列 几 何 体 ： ① 长 方 体 ， ② 六 棱 柱 ， ③ 球 ， ④ 圆 柱 ， ⑤ 圆 锥 ， 截 面 能 得 到 圆 的 是
（4）+（+ 3 ）=_________ ． 7
15．一个圆柱的侧面展开图是长方形，这个长方形的一组邻边长分别是 6 和 8，则这个圆柱的底面半径是
___________.
三、解答题
16.把下列各数按要求分类:（每空 2 分，共 8 分）
① −4
② −10%
⑥ −2
⑦0.6
（请在横线上填各数番号）
③ −1.503
1
9．下列说法正确的有（ ）
①最大的负整数是﹣1；
②相反数是本身的数是正数；
③有理数分为正有理数和负有理数；
④在数轴上表示 −a 的点一定在原点的左边；
⑤在数轴上 7 与 9 之间的整数是 8．
A．2 个
B．3 个
10．下列结论中正确的是( )
C．4 个
A．若| x |= y ，则 x = −y
B.若 x = − y, 则| x |=| Biblioteka |④0⑤23
⑧ −1 1 2
⑨ − −1.3
⑩
3
负整数：__________________ ；
分数：_______________________；
六年级数学上册同步周周练习
目录1.1分数乘整数 (2)1.2分数乘分数 (3)1．3 整数乘法运算定律推广到分数 (4)1．4 解决问题 (5)2．1 位置与方向(一) (6)2．2 位置与方向(二) (8)3．1 倒数的认识 (10)3．2 分数除以整数 (11)3．2.1 用百分数解决问题（一） (12)3．3 用百分数解决问题（二） (13)3．4 分数混合运算 (14)3．5 解决问题(一) (15)3．6 解决问题（二） (16)4．1 比的意义 (17)4．2 比的基本性质 (18)4．3 比的应用 (19)5．1 圆的认识 (20)5．2 圆的周长 (21)5．3 圆的面积 (22)5．4 扇形 (23)6．1 百分数的意义和读写 (24)6．4 用百分数解决问题（三） (25)7 扇形统计图 (26)8数学广角-数与形 (28)1.1分数乘整数一、填一填。
1．74＋74＋74=（ ）×（ ） 2. 107×2=（ ）＋（ ） 3.94×5表示（ ）。
4．8个111的和是（ ）；求6个92的和，列式是（ ）。
5．一个正方形的边长是152米，它的周长是（ ）米。
二、计算。
113×2= 169×5= 4×157= 93×5= 7×107= 三、 一个漏水的水龙头每小时滴水101桶，5小时滴水多少桶？10小时呢？24小时呢？ 四、教室的门高2米，小明的身高大约是门高的43，小明的身高是多少米？五、爸爸和红红都感冒了，妈妈要给他们买3天的药。
1.红红和爸爸一天分别要吃多少袋？2.妈妈需要买多少袋药？1.2分数乘分数一、计算。
3241⨯= 31×61= 4131⨯= 3152⨯=14587⨯= 9843⨯= 7921⨯= 7683⨯= 6792⨯= 56245⨯= 二、列式计算。
1．71的51是多少？2.43的65是多少？ 3．156千克的31是多少千克？ 4.87米的214是多少米？三、校园面积的53是空地，空地的32准备铺草坪，铺草坪的面积占校园总面积的几分之几？四、五（1）班和五（2）班同学在学校操场上打扫卫生，每班负责打扫操场的一半。
田径训练计划一周(通用5篇)
田径训练方案一周(通用5篇)田径训练方案一周篇一星期一一、早晨训练时间6：30---7：301、准备活动慢跑5*2002、柔韧性练习〔正压腿侧压腿摆腿栏杆上活动关节练习〕3、专门性练习1〕摆腿2次——高抬腿走2次——侧面穿插步2次——弓箭步走次——后腿踢跑2次——小步跑2次——高抬腿2次——单脚跳2次——加速跑4次40米〔技术要求：高重心、送髋、放松、充分体会利用髋关节带动确实跑的动作，前后摆幅大〕。
二、下午训练时间4：30—5：301、一般性准备活动10分钟；2、专项训练〔各运发动均以径赛工程为主〕：〔1〕、蹲距式起跑30*4，注意起跑时要蹬地、摆臂、起跑前几步的重心要压住、要小步子、高步频、保持约10~20 m左右重心随着速度的加快而逐渐抬高；〔2〕、行进间60m*3，注意到体会后的途中跑动作，争取尽量用“髋”在跑而不是用“小腿”在跑；积极与准备活动的技术练习相结轨；〔3〕、100m*2，请注意100m全程的感觉，体会起跑、加速跑、途中跑、冲刺跑各环节的动作要领。
3、完毕局部15分钟〔1〕、放松跑200米；〔2〕垫上互相磕打放松；〔3〕上下肢互相间放松。
星期二一、早晨休息。
二、下午训练时间4：30----5：301、一般性准备活动10分钟；2、上梯式跑步5个来回*3组〔要求：摆臂频率快、摆幅大，前脚掌着地并快速瞪离地面〕。
3、完毕局部20分钟〔1〕放松跑200米；〔2〕垫上互相磕打放松。
；〔3〕上下肢互相间放松星期三一、早晨训练时间6：30----7：301、一般性准备活动10分钟；2、柔韧性练习：〔1〕两臂的平、侧、上等各方位的举、屈、伸、摆和各种形式的绕环练习；〔2〕两腿的屈、伸、压、踢、摆、绕、纵横等练习；〔3〕整个身体的各种屈、伸、绕环等练习。
3、放松跑400米。
二、下午训练时间3：30----4：301、一般性准备活动10分钟；2、弹跳力和力量练习：(1)各种跳跃练习〔收腹跳、跳深、蛙跳、单脚跳〕；(2)各种腰、背、腹机练习〔垫上完成〕；(3)橡皮条〔牵引练习〕；(4)扛铃〔负重蹲立〕20次*4，每次间隙放松跑200米。
武汉二中广雅中学八年级周练1 6
武汉二中广雅中学八年级周练1 6武汉二中广雅中学八年级周练1-6武汉市第二中学光亚中学八年级（二）数学周练习（一）一、选择题（每题3分，计30分）1.在以下几组数字中，可以形成直角三角形的是（）①9、80、81②10、24、25③15、20、25④8、15、17a1组b2组c3组d4组2.直角三角形的一个直角边的长度是6，斜边的长度比另一个直角边长2，那么斜边的长度是（）a4b8c10d123、在△abc中，ab=15，ac=13，高ad=12，则△abc的周长是（）a42b32c42或32d37或334、下列说法中不正确的是（）A三个角的比率为3:4:5的三角形是直角三角形B三个边的比率为3:4:5的三角形是直角三角形C三个角的比率为1:2:3的三角形是直角三角形D三个边的比率为1:2:3的三角形是直角三角形5。
如果（x？2Y）2？3（x？2y）？4.0，然后是x？2Y的值为（）a1b-4c1或-4d-1或36。
在下列公式中，最简单的二次根式是（）a18babca?bd222237.在以下二次根中，与24相同的二次根（可以组合）是（）a18b30c48d548。
在下面的计算中，正确的是（）a2?3?23b6?3?9?3c35?23?(3?2)5?3d37?9、化简(3?2)2002?(3?2)2021的结果为（）ac1b3？2c3？2d？3.二157?72210、如果十、1x？2.十、1.那么X的取值范围是（）X？2a1≤十、≤2b1＜x≤2cx≥2dx＞2二、填空（每题3分，计30分）11.如果梯子底端距离建筑物9米，15米长的梯子能到达建筑物的高度是多少。
由于风向改变，一艘帆船向西航行80公里，然后向南航行150公里。
此时，它距离出发点只有几公里远。
13、若想用一根正好围成一个直角三角形，其中一条直角边为9厘米，斜边为41厘米，则这根绳子长厘米。
14.如图所示，如果你想在楼梯上铺一条红地毯，我们知道这条地毯的价格是每平方米30元，楼梯的宽度是2米，你至少需要购买这条地毯5mx＋33m15、如果代数式有意义，那么x的取值范围是x?1116.如果三角形长18厘米，则其三条边分别长18厘米和18厘米①27? 12=______，②(?81)(?25)=_______，③23÷6=________ 18. 如果2n?13a?2n与6是最简同类根式（能合并），则a=219.简化：（？？3）？；已知0x1简化| x |+？十、1.2 = 20. 已知号码：2223344？2.4（2）3? 3（3）4??， 33881515当n≥ 1，第n个表达式是三、解答题（60分）21.在RT？在美国广播公司，∠ C＝90°，a、B和C分别代表“0”？A.BC的另一面。
部编版五年级语文上册第三周周练
第三周周练习题一、知识积累。
(42分)1．看拼音，写词语。
(6分)lǎn duòpíng héng yìlùn( ) ( ) ( )diǎn lǐfùjīng qǐng zuì( ) ( )2．用“√”给下列加点字选择正确的读音。
(4分)间隔（jiàn jiān）丞相（xiāng xiàng）强迫（qiáng qiǎng）划分（huàhuá）3．把下列词语补充完整。
(6分)人影（）（）理（）当（）无价（）（）绝（）不（）难以（）（）（）能生（）4．选词填空。
(4分)抵御抵制(1)大将军廉颇带着军队送他们到边界上，作好了（）秦兵的准备。
(2)我们应该联合起来()不正之风。
联结联接(3)画一条直线把这两点（）起来。
(4)两条铁路在何处（）？5．按要求完成练习。
(6分)(1)如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。
（用加点词语造句）_______________________________________________________(2)人在奋力奔跑的时候，瞬时速度能够达到二十四千米每小时。
（使用例句的说明方法造句）_______________________________________________________6．乱句排序。
(4分)()如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。
()搭石，构成了家乡的一道风景。
() 上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
()秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。
7．日积月累。
(8分)(1)_______________，一日难再晨。
及时当勉励，______________。
（2）_________，白了少年头，________。
六年级奥数周周练 第13周 代数法解题(教师版)
六年级奥数周周练第13周代数法解题（教师版）----1e79a74c-6eaa-11ec-adb0-7cb59b590d7d 六年级奥数周周练第13周代数法解题（教师版）六年级奥林匹克周练习第13周代数法解题一、知识要点有一些数量关系比较复杂的分数应用题，用算术方法解答比较繁、难，甚至无法列式算式，这时我们可根据题中的等量关系列方程解答。
二、精练【例题1】某车间生产甲、乙两种零件，生产的甲种零件比乙种零件多12个，乙种零4所有零件均合格，只有a类零件合格。
共有42个合格零件。
分别生产了多少零件？5【思路导航】这个问题很难用算术方法解决。
根据两种类型的42个合格零件，可通过方程进行求解。
解：设生产乙种零件x个，则生产甲种零件（x+12）个。
4（x+12）×x=42543x+9+x＝425593x＝42－955x＝1818+12＝30（个）答：生产了30种零件，18种零件。
1六年级奥林匹克周练习名称：__________________练习1：1.某校参加数学竞赛的女生比男生多28人，男生全部得优，女生的得优，男、女生4.共有42名获奖者。
有多少男选手和女选手？解：设男生参赛的有x人，则女生参赛的有（x+28）人。
3x+（x+28）×=424x＝1212+28＝40（人）有12个男孩和40个女孩。
22.有两盒球。
第一个盒子比第二个盒子多15个。
第二个盒子里的所有球都是红球，第一个盒子里的球都是红球，5已知红球一共有69个，两盒球各有多少个？解决方案：如果第二个盒子有x个球，第一个盒子有（x+15）个球。
二（x+15）×+x＝695x＝4545+15＝60（个）A:第一个盒子里有60个球，第二个盒子里有45个球。
113.六年级的A班比B班少4人。
A班和B班的一些人参加课外数学小组。
两个班都有29人。
a班和B班有多少人？解：设乙班有x人，则甲班有（x－4）人。
11（x－4）×+x＝2934x＝5252－4＝48（人）A:A班有48人，B班有52人。
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高三周练试题(理科数学)
一、 选择题（本大题8小题，每小题5分，共40分，每小题只有一个正确答案）
1、 已知U=｛2，4，5，7，9｝A=｛4，7｝则CuA=( )
A、｛2，5｝ B、｛2,，7｝ C.｛5， 9｝ D.｛2，5，9｝
2、一个集合}23x|Nx{*的另一种表示表示法是（ ）
Ａ、｛1，2，3 ｝ B、｛1，2，3，4 ｝C、｛0，1，2，3，4，5｝D、｛0，1，2，3，4｝
3、方程组9yx1yx，的解集是（ ）
A、（5，4） B、｛5，4｝ C、｛（5，4）｝ D、｛（5，－4）｝
3、命题：“若m 〉0,㎡〉0”的否命题是（ ）
A、若 ㎡〉0 则m>0 B、若㎡〈0，则m〈0
C、若m≦0，则㎡≦0 D、若m≦0 则㎡〉0
4、下列命题是假命题的是 （ ）
A、梯形的对角线互相平分 B、 ,lg0xRx
C 2,0xRx D、若
|
X|≧5,则-5≦X≦5
5、函数2lg(1)1xx的定义域是（ ）
A、【1，＋∝】 B、（1，+∝） C、（-1，1） D、（－∝，1）
6、设命题P：0〈X〈5，命题q: |X－2
|<3,则p是q的（ ）
A、充要条件 B、充分不必要条件
C、必要不充分条件 D、既不充分也不必要条件
7、设
f(x)=2x 则对于任意实数x,都有 （ ）
A、 f(xy)=f(x)f(y) B、f(x+y)=f(x)f(y)
C、 f(xy)=f(x)+f(y) D、f(x+y)=f(x)+f(y)
8、M=｛x|－2≦x≦2｝,N=｛y|0≦y≦2｝,给出下列四个图形，其中能以集合M为定义
域，N为值域的函数关系的是（ ）
y y
2 2
-
-2 x -2 2 x
A B
y y
2
2
-2 0 2 x -2 0 2 x
C D
-
二、填空题（本大题共7小题，每小题5分，满分35分。）
9、若奇函数f(x)的定义域为【p，q】， 则p+q=
10，f(x)=3(0)5(0)xxxx则 f(7) =
11、命题“在 ≨ABC中，若 090C则 ,AB都是锐角”的否定是
12、若集合A=｛x|x≧1｝，B=｛x|x﹤m｝满足A∪B=R，A∩B=则实数m=
13、定义在R上的奇函数的f(x)，满足f(x+2)=－f(x)则f(6)=
14、函数f(x)=2－24xx的值域是
15、已知集合A=｛x|x﹥4｝B=｛x|x﹥a｝，若命题“x∈A”是命题“x∈B”的充分不必要
条件，则实数a的取值范围为
三、解答题：本大题共6小题，满分75分。解答须写出文字说明，证明过程和演算步骤。
16、已知集合A=｛－2，1，3，4，5，6，8｝B=｛2，5，9｝求A∪B及ABAð
17、已知集合A=｛ x|3≦x﹤7｝B=｛x|2﹤x﹤10｝求A∪B及ABRð
18、求证：关于x 的方程20axbxc有一个根的充要条件是a+b+c=0
19、f(x)= 11(0)2(1)(0)xxxx 求 使f(x) ≧－1 成立x 的取值范围
（
20、若2132()()fxfxx ， 求f(x)的最小值
高三试题(理科数学)答卷
一、选择题本大题8小题，每小题5分，共40分，每小题只有一个正确答案
1 2 3 4 5 6 7 8
二、填空题（本大题共7小题，每小题5分，满分35分。）
9、 10、
11、
12
、
13、 14、 15、
三、解答题：本大题共6小题，满分75分。解答须写出文字说明，证明过程和演算步骤。
16、（12分）
17、（12分）
18、（12分）
19、（13分）
20、（13分）