《平移和旋转》练习2
三年级数学-平移和旋转练习(含答案)
平移和旋转一、单选题1.平移是沿着（）移动A. 直线B. 曲线C. 某个点2.下面哪些图案不能通过平移得到？（）A. B. C.3.分针围绕钟面中心顺时针旋转3圈后，时针围绕钟面中心顺时针旋转了（）A. 60°B. 90°C. 180°D. 360°4.如图：在三角形ABC中∠ACB=90°, ∠A=40°,以C为旋转中心，将三角形ABC旋转到三角形A′B′C的位置，其中A′、B′分别是A、B的对应点，且点B在斜边A′B′上，直角边C′A′交AB于D，则旋转角等于（）A. 70°B. 80°C. 60°二、判断题5.杂技演员连续后空翻是旋转现象。
( )6.滑梯是平移现象，风扇是旋转现象。
7.旋转中，对应点划过的痕迹是一条圆弧。
8.判断对错.找出下面图形的变化规律，然后根据这个规律在最后一个图的空格里画上相关的图形.三、填空题9.不倒翁的摆动是________现象。
10.写出分针从12旋转到下面各个位置所经过的时间________分________分________分11.小船向________平移了________格；小鱼向________平移了________格．12.分针和时针的转速比是________。
四、解答题13.把平移前后两幅图中的平行线涂上相同的颜色。
14.下面哪幅图是由图①旋转得到的？圈出来五、综合题15.左边的图形是如何变成右边的图形的？（1）红色三角形：________（2）蓝色三角形：________（3）黄色三角形：________（4）绿色三角形：________六、应用题16.将图先向右平移6格，再向上平移4格，并画出平移后的图形．参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】平移是沿着直线移动【分析】考查了平移的相关知识2.【答案】B【解析】【解答】解：A、一个小三角形平移后得到整个图形；B、曲线所指的方向变化了，不是平移得到的；C、一个五边形平移后得到整个图形.故答案为：B【分析】平移后的图形的形状、大小、方向都不变，位置发生了变化，由此根据平移的特征判断哪些图形是通过平移得到的即可.3.【答案】B【解析】4.【答案】B【解析】【解答】解：图中BC绕C点旋转后得到B′C，CB=CB′，又因为∠A′B′C是∠ABC旋转后的角，因此两角相等都是50度，经过计算得到∠B′CB=80°，故∠ACD=80°.故答案为：B【分析】旋转后的图形的大小不变，各个角的度数也不变，这样∠B′就是50度，三角形BB′C是等腰三角形，所以能计算出∠B′CB的度数，然后就能确定旋转角的大小.二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】杂技演员连续后空翻是平移现象，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】杂技演员后空翻是旋转现象，杂技演员连续后空翻是平移现象，据此判断.6.【答案】正确【解析】【解答】解：根据平移、旋转的意义可得滑梯是平移现象，风扇是旋转现象，可见原题说法正确. 故答案为：正确.【分析】平移是水平或竖直或其他方向的平行移动；在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转，根据平移和旋转的定义进行分析即可解答.7.【答案】正确【解析】【解答】解：旋转中，对应点划过的痕迹是一条圆弧，原题说法正确.故答案为：正确【分析】旋转中，对应的点划过的痕迹是一条圆弧，圆弧的圆心角就是旋转的度数.8.【答案】错误【解析】【解答】正确解答：如下图所示。
北师大版小学数学三年级下册第二单元第3课时《平移和旋转》练习试题
《平移和旋转》练习
一、基础练习。
1、下列现象哪些是平移，画“√”；哪些是旋转，画“○”。
（）（）（）（）
2、小小法官。
（1）妈妈用拖把擦地，是平移现象。
（）（2）荡秋千是平移现象。
（）（3）火箭的运动是旋转现象。
（）（4）张叔叔在公路上开车，方向盘的运动是平移现象。
（）（5）玩具火车的前行是平移现象。
（）3、填一填。
（1）长方形向（）平移了（）格。
（2）六边形向（）平移了（）格。
（3）五角星向（）平移了（）格。
二、综合练习。
1、
（1）汽车在笔直的公路上行驶是（）现象。
（2）汽车行驶时方向盘运动是（）现象。
（3）汽车行驶时车轮运动是（）现象。
2、画一画。
（1）画出向右平移8格的图形。
（2）房子向右平移5格，小船向下平移4格。
三、思维拓展
仔细观察图形，找出变化规律，想一想空白处应该怎样填？试着画一画吧！
参考答案
一、基础练习。
1、√、○、√、○
2、（1）√（2）√（3）×（4）×（5）√
3、（1）上、6
（2）左、5
（3）下、6
二、综合练习。
2、（1）
（2）
三、思维拓展。
平移旋转练习题三年级
平移旋转练习题三年级三年级的学生在数学学习中，平移和旋转是非常重要的概念和技能。
通过练习平移和旋转，学生不仅能够加深对几何形状的理解，还能够培养空间想象力和解决问题的能力。
在本文中，我们将介绍一些适合三年级学生练习平移和旋转的题目。
1. 平移练习题平移是将一个几何形状沿着平行方向移动的过程。
通过平移，几何形状的大小和形状保持不变，只是位置改变了。
以下是一些适合三年级学生练习平移的题目：题目1：下图是一个正方形，请你用箭头表示将该正方形向右平移两个单位的过程。
[图]题目2：下图是一个长方形，请你用字母表示将该长方形向左平移三个单位的过程。
[图]题目3：下图是一个三角形，请你用画出一个新的三角形，将原来的三角形向下平移四个单位。
[图]题目4：下图是一个圆，请你用箭头表示将该圆向上平移五个单位的过程。
[图]2. 旋转练习题旋转是将一个几何形状绕着一个点旋转的过程。
通过旋转，几何形状的大小和形状同样保持不变，只是方向发生了改变。
以下是一些适合三年级学生练习旋转的题目：题目1：下图是一个正方形，请你用箭头表示将该正方形以原点为中心顺时针旋转90度的过程。
[图]题目2：下图是一个长方形，请你用字母表示将该长方形以点A为中心逆时针旋转180度的过程。
[图]题目3：下图是一个三角形，请你用画出一个新的三角形，将原来的三角形以点B为中心顺时针旋转270度。
[图]题目4：下图是一个圆，请你用箭头表示将该圆以原点为中心逆时针旋转360度的过程。
[图]通过完成这些平移和旋转的练习题，学生可以逐渐培养对几何形状的认知和理解。
同时，他们还可以锻炼空间想象力和问题解决能力。
希望这些练习题对三年级的学生有所帮助！。
五年级平移和旋转练习题
五年级平移和旋转练习题
五年级平移和旋转练习题
一、下列现象哪些是平移，画“-”；哪些是旋转，画“○”。
二、仔细观察，填一填。
小鱼先向（）平移了（）格，再向（）平移了（）格，又向（）平移了（）格，最后向（）平移了（）格。
三、先画出向右平移8格的图形，再画出原图向上平移4格的图形。
四、填空
（1）长方形向（）平移了（）格。
（2）六边形向（）平移了（）格。
（3）五角星向（）平移了（）格。
画一画。
房子向右平移5格，小船向下平移4格。
分别画出格中图形向右平移5格和向下平移4格后得到的图形。
在方格里画出先向下平移3格，再向右平移4格后的图形。
五、画出图形的.另一半，使它成为一个轴对称图形。
六、
（1）画出三角形AOB 绕O点（2）绕O点顺时针旋转90° （3）绕O点逆时针旋转90°
顺时针旋转90度后的图形。
七、判断。
1、拉抽屉是旋转现象。
（）
2、所有的锐角都比直角小。
（）
3、开着的电风扇叶片属于旋转现象。
（）
4、放大镜下的直角比三角尺上的直角大。
（）。
小学平移旋转练习题
小学平移旋转练习题平移和旋转是小学数学中的重要概念和技能，通过练习题的形式，可以帮助学生更好地理解和掌握这两个概念。
下面是一些小学平移旋转练习题，帮助学生巩固相关知识。
题目一：平移1. 将点A(-2, 3)通过向右平移5个单位得到点B，求点B的坐标。
2. 已知正方形ABCD，其中A的坐标为(2, 3)，经过平移得到正方形A'B'C'D'，求A'的坐标。
3. 将线段AB，其中A(1, 2)，B(4, 5)，通过平移向右移动3个单位得到线段A'B'，求线段A'B'的坐标。
题目二：旋转1. 将点A(3, 2)绕原点逆时针旋转90度，求旋转后的点坐标。
2. 已知正方形ABCD，其中A的坐标为(2, 3)，经过绕原点逆时针旋转180度得到正方形A'B'C'D'，求A'的坐标。
3. 将线段AB，其中A(1, 2)，B(4, 5)，绕原点逆时针旋转45度得到线段A'B'，求线段A'B'的坐标。
题目三：综合练习1. 平面图形P的顶点坐标为A(2, 3)，B(-1, 4)，C(0, -2)，D(3, -1)。
分别进行以下操作：a) 将图形P向右平移5个单位；b) 将图形P绕点(-1, 2)顺时针旋转90度。
求操作完成后图形P各顶点的坐标。
2. 已知点A(3, 4)、B(6, 1)，C(10, 2)，D(7, 5)连成了一个四边形。
分别进行以下操作：a) 将四边形ABCD向下平移3个单位；b) 将四边形ABCD绕原点逆时针旋转60度。
求操作完成后四边形ABCD各顶点的坐标。
以上是一些小学平移旋转练习题，通过解答这些题目，学生可以更好地理解平移和旋转的概念，并提升相关技能。
希望这些练习能够对学生的数学学习有所帮助。
二年级数学下平移和旋转练习题
二年级数学下平移和旋转练习题TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】平移和旋转练习一．连一连。
升旗时国旗的运动电运梯的动风扇叶片的运动?平移? 火车的运动?在算盘上拨珠? 钟摆的运动光盘在电脑里的运动旋转? 把握汽车的方向盘轮船在水里航行飞机的螺旋桨转二、操作。
1、向( )平移了( )格。
2、把上面的小船图向上平移5格。
三、看图填一填。
1、长方形向（）平移了（）格。
2、六边形向（）平移了（）格。
3、五角星向（）平移了（）格。
四、按要求操作。
1、把图中长方形向上平移2格；2、把图中三角形向右平移3格；3、把图中平行四边形向左平移5格。
五、画出拖拉机先向左平移4格，再向下平移3格后的图形。
六、接着往下画。
七．涂色。
1、把图形向右平移7格后得到的图形涂上颜色。
2、把图形向左平移5格后得到的图形涂上颜色。
3、把图形向右平移4格后得到的图形涂上颜色。
八、利用平移知识画图或填空。
1．画出小船向右平移6格后的图形2.、画出向右平移6格后的图形3、（1）小汽车向（）平移了（）格。
（2）小船向（）平移了（）格。
（3）小飞机向（）平移了（）格。
4、（1）向左平移2格（2）向右平移5格5、画出花瓶向上平移6、（1）画出三角形向右平移64格后的图形。
格后的图形。
（2）画出梯形向下平移5格后的图形7、（1）画出小旗向右平移3 格（2）分别画出将图形向上平移再向下平移2格后的图形。
3格，向左平移8格的图形。
8、A图向（）平移（）格到B图B图向（）平移（）格到C图。
9、（1）向（）平移了（）格。
（2）向（）平移了（）格。
（3）向（）平移了（）格。
二年级下册平移与旋转综合练习题(2021年整理)
(完整word)二年级下册平移与旋转综合练习题(word版可编辑修改) 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整word)二年级下册平移与旋转综合练习题(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(完整word)二年级下册平移与旋转综合练习题(word版可编辑修改)的全部内容。
二年级下册平移和旋转专项练习（2）班级：姓名：一、下列现象哪些是平移，哪些是旋转.二、仔细观察，填一填。
小鱼先向（ ）平移了（ ）格，再向（ )平移了（ ）格,又向（ ）平移了(）格，最后向( )平移了( )格。
三、先画出向右平移8格的图形，再画出原图向上平移4格的图形。
四、判断。
1、拉抽屉是旋转现象. ( ） 2、所有的锐角都比直角小。
( ）( ) ( ) ( ) ( )3、开着的电风扇叶片属于旋转现象。
（ )4、放大镜下的直角比三角尺上的直角大。
( )1、填一填。
2、画一画。
房子向右平移5格，小船向下平移4格。
3、分别画出向右平移10格和向下平移4格后得到的图形。
4、在方格里画出先向下平移3格，再向右平移8格后的图形.(1)长方形向( )平移了( )格。
(2)六边形向( )平移了( )格。
(3)五角星向( )平移了( )格。
一、1、把图中长方形向上平移2格；2、把图中三角形向右平移3格；3、把图中平行四边形向左平移5格.二．涂色1、把图形向右平移7格后得到的图形涂上颜色。
2、把图形向左平移5格后得到的图形涂上颜色。
１．画出小船向右平移6格后的图形２.、画出向右平移6格后的图形1。
下面的现象中是平移的画“△”，是旋转的画“□”。
平移与旋转的练习题
平移与旋转的练习题一、选择题1. 下列哪个现象属于平移现象？A. 旋转的风扇叶片B. 滑动门的运动C. 自行车的车轮转动D. 钟摆的运动2. 下列哪个现象属于旋转现象？A. 汽车在直线公路上行驶B. 推拉窗的运动C. 电梯的上升和下降D. 电风扇的叶片运动3. 一个图形平移后，下列哪个性质不会改变？A. 形状B. 大小C. 方向D. 位置二、填空题1. 平移是指将一个图形上的所有点按照某个方向作相同距离的______。
2. 旋转是指将一个图形绕着某一点转动一个______角。
3. 平移后，图形的______不变，______不变，位置发生______。
三、判断题1. 平移和旋转都是物体运动的基本形式。
（）2. 平移过程中，图形的每个点移动的距离都相等。
（）3. 旋转过程中，图形的大小和形状会发生改变。
（）四、作图题1. 请将下列图形向右平移3格，再向下平移2格。
（在此处画出一个示例图形）2. 请将下列图形绕点O顺时针旋转90°。
（在此处画出一个示例图形）五、应用题1. 在平面直角坐标系中，点A(2,3)经过平移后变为点B，点B的坐标是（4,7），求平移向量。
2. 一辆汽车在平地上行驶，其行驶路线可以看作是一条直线。
如果汽车从A点出发，沿直线行驶到B点，再从B点沿直线行驶到C点，请问汽车从A点到C点的运动属于哪种几何变换？3. 有一块正方形地毯，边长为2米。
如果将地毯绕中心点旋转180°，求旋转后的地毯与原地毯的重合面积。
六、简答题1. 请简述平移和旋转的主要区别。
2. 如何判断一个图形是经过平移还是旋转得到的？3. 在平移变换中，图形的哪些属性保持不变？七、匹配题将下列现象与对应的几何变换类型匹配：A. 平移B. 旋转C. 反射D. 放缩1. 飞机在空中水平飞行 ____2. 门的开关运动 ____3. 镜子中的倒影 ____4. 拉伸弹簧 ____八、综合题1. 一个长方形的长是10cm，宽是6cm。
最新人教版数学二年级下册图形的平移和旋转练习题含答案
最新人教版数学二年级下册图形的平移和旋转项目内容1.用“平移”和“旋转”填空。
(1)观光梯的升降是( )现象。
(2)旋转木马是( )现象。
2.读教材第30页例2。
(1)平移是物体沿( )移动,本身的方向( )改变。
(2)哪几座小房子可以通过平移相互重合?连一连。
3.读教材第31页例3。
(1)旋转是物体绕着( )或( )运动,本身的方向( )改变。
(2)你还见过哪些旋转现象?4.平移是物体沿( )移动,本身的方向( )改变;旋转是物体绕着( )或( )运动,本身的方向( )改变。
5.下面的说法对吗?对的画“ ”,错的画“✕”。
(1)钟表指针的转动是旋转现象。
( )(2)人们推箱子是平移现象。
( )(3)升国旗是旋转现象。
( )6.下面哪些正方形通过平移可以与最左边的正方形重合?给它们涂上颜色。
温馨提示知识准备:生活中的平移和旋转等相关知识。
学具准备:大风车、小飞轮、火柴盒等。
参考答案2 图形的平移和旋转项目内容1.用“平移”和“旋转”填空。
(1)观光梯的升降是( )现象。
(2)旋转木马是( )现象。
2.读教材第30页例2。
(1)平移是物体沿( )移动,本身的方向( )改变。
(2)哪几座小房子可以通过平移相互重合?连一连。
3.读教材第31页例3。
(1)旋转是物体绕着( )或( )运动,本身的方向( )改变。
(2)你还见过哪些旋转现象?4.平移是物体沿( )移动,本身的方向( )改变;旋转是物体绕着( )或( )运动,本身的方向( )改变。
5.下面的说法对吗?对的画“ ”,错的画“✕”。
(1)钟表指针的转动是旋转现象。
( )(2)人们推箱子是平移现象。
( )(3)升国旗是旋转现象。
( )6.下面哪些正方形通过平移可以与最左边的正方形重合?给它们涂上颜色。
温馨提示知识准备:生活中的平移和旋转等相关知识。
学具准备:大风车、小飞轮、火柴盒等。
参考答案1.(1)平移(2)旋转2.(1)直线不发生(2)略3.(1)点轴发生(2)略4.直线不发生点轴发生5.(1) (2) (3)✕6.略。
四年级平移旋转练习题
四年级平移旋转练习题题目一：在一个平面坐标系上，有一条线段AB，线段AB的起点坐标为A(2, 3)，终点坐标为B(6, 3)。
现对线段AB按照以下规则进行平移和旋转操作：1. 平移：向右平移3个单位，向上平移2个单位。
2. 旋转：以坐标原点为中心，逆时针旋转90°。
请回答以下问题：1. 经过平移操作后，线段AB的起点和终点分别是多少？2. 经过旋转操作后，线段AB的起点和终点分别是多少？解答：1. 经过平移操作后，线段AB的起点和终点分别是：起点坐标：A'(5, 5)终点坐标：B'(9, 5)2. 经过旋转操作后，线段AB的起点和终点分别是：起点坐标：A''(-5, 5)终点坐标：B''(-5, 9)题目二：在一个平面坐标系上，有一个三角形ABC，其顶点坐标分别为A(1, 2)，B(4, 2)，C(3, 4)。
现对三角形ABC按照以下规则进行平移和旋转操作：1. 平移：向左平移2个单位，向下平移3个单位。
2. 旋转：以点A为顶点，顺时针旋转60°。
请回答以下问题：1. 经过平移操作后，三角形ABC的顶点坐标分别是多少？2. 经过旋转操作后，三角形ABC的顶点坐标分别是多少？解答：1. 经过平移操作后，三角形ABC的顶点坐标分别是：顶点A'坐标：A'(-1, -1)顶点B'坐标：B'(2, -1)顶点C'坐标：C'(1, 1)2. 经过旋转操作后，三角形ABC的顶点坐标分别是：顶点A''坐标：A''(1, 2)顶点B''坐标：B''(3, 2)顶点C''坐标：C''(2, 0)题目三：在一个平面坐标系上，有一条直线L，其起点坐标为A(3, 4)，经过点A后，与x轴的夹角为30°。