人教版平移和旋转ppt完美版1

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教学目标
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1.通过对纳税的含义和意义的理解,学 习掌握 应纳税 额和税 率的含 义,并能 计算应 纳税额 。
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2.通过计算应纳税额,培养学生独立观 察思考 能力和 动手能 力,激发 学生学 习数学 的兴趣 。
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3.通过计算应纳税额知道依法纳税是 每个公 民的义 务,对学 生进行 法制教 育,提高 依法纳 税的意 识。
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本节课的内容是在学生学习整数、百 分数的 意义和 计算的 基础上 进行教 学的,本 节课的 内容是 学习和 理解纳 税的相 关知识 。在这 节课的 教学中,不仅要 了解纳 税的含 义和重 要意义 ,还要 懂得什 么是应 纳税额 和税率,能根据 具体的 税率计 算,更要 在教学 中使学 生通过 数学知 识的学 习感受 到数学 与生活 的紧密 联系,激发学 习的兴 趣,增强 法制意 识,从小 养成依 法纳税 的意识 。通过 计算税 款的过 程加深 对社会 现象的 理解,提 高学生 动手解 决问题 的意识 和能力 。
五年级下册数学习题课件第02课时平 移和旋 转的应 用人教 版10
五年级下册数学习题课件第02课时平 移和旋 转的应 用人教 版10
作业课件
数学 五年级 下册
人教版
教材例题精练
第五单元 Biblioteka Baidu形的运动（三）
人教版 数学 三年级 上册
第2课时 平移和旋转的应用
(教材P87例4)
例题:观察方格纸中图形的变换过程,并与同学进 行交流。
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解答:图①中,图A向( 右 )平移2格,图B向( 下 ) 平移2格,图D向( 左 )平移2格,图C向( 上 )平移2 格,得到图②。
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图②中,图( B )和图( D )不动,图A和图C分别 向( 下 )平移2格,然后图A以斜边中点为定点,逆 时针旋转( 90°),图C以斜边中点为定点,顺时针旋 转( 90°),得到图③。
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2.请你用图①的四个图形,在图②中拼出图③,并说 一说你的操作过程。
图略 左上角的图形绕中心顺时针旋转90°;右下角 的图形绕中心逆时针旋转90°,再平移到右上角;右 上角的图形平移到左下角,并绕中心逆时针旋转90°; 左下角的图形平移到右下角,并绕中心逆(或顺)时针 旋转180°。
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图③中,图A和图D分别向( 下 )平移2格,图B向 ( 右 )平移2格,图C向( 左 )平移2格,得到图④。
人教版 数学 三年级 上册
图形变换的方式有 ( 平移 )、( 旋转 )、 ( 对称 )三种形式。
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1.看图填空。
(1)图①绕点O顺时针旋转( 90°)得到图②。 (2)图②绕点O( 顺 )时针旋转( 90°)得到图③。 (3)图④绕点O逆时针旋转( 90°)得到图③。 (4)图②绕点O( 逆 )时针旋转( 90°)得到图①。