沥东小学学生健康管理制度
学生健康管理制度四篇
第 1 页 共 9 页 学生健康管理制度四篇 篇一：学生健康管理制度 1、建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检查，并把检查情况及时用书面形式告知家长，针对常见六病，做好宣传和防治工作，根据上级要求认真完成各项预防接种工作。 2、学校卫生室和各班应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。 3、广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病、性病及艾滋病的预防与了解。 4、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。 5、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。 6、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。 7、认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。 8、建立预防疾病应急制度。发现学生有病及时让学生到卫生室就医，若发现重大疾病或传染病应在十分钟内上报学校主要领导。卫生室 第 2 页 共 9 页
根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。 9、应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的学生带病来校上课。 10、做好传染病监测工作，发现疫情及时上报，并做好传染病复课检诊工作，以防疫情扩散。
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篇二：XXX小学学生健康管理制度 一、充分发挥学校管理的作用 1、新生入学后，及时建立学生的健康卡片，每学年对学生进行一次全面的健康检查，有病及时治疗。 2、贯彻以预防为主的原则，采取有效措施，控制和降低学生中常见病、多发病的发病率，做好师生保健工作。 3、做好学生生长发育、健康状况、疾病防治的调查研究和资料统计积累工作。 4、重视做好教学卫生工作，发现问题及时解决。 5、做好防近、防病的宣传工作，定期地进行一些常见病、传染病和一般的卫生小常识的介绍，定期检查学生视力，切实采取措施控制近视眼发病率。 6、实行卫生检查评比，督促师生做好经常性的卫生清扫工作。 二、重视教学卫生，保护视力，预防近视。 要求教师做到： 1、向学生和家长经常宣传保护视力的重要性，督促学生做好眼保健操。 2、随时注意纠正学生不正确的看书、写字姿势，注意学生的用眼卫生。 第 4 页 共 9 页
学生健康管理制度范本(3篇)
学生健康管理制度范本一、建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检查，并把检查情况，及时用书面形式告知家长。
根据上级要求认真完成各项预防接种工作。
二、各班级应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。
三、广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病的预防与了解。
四、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。
掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。
五、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。
六、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。
七、认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。
八、建立预防疾病应急制度。
发现学生有病及时让学生到医疗机构就医，若发现重大疾病或传染病应在十分钟内上报学校主要领导。
医疗机构根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。
九、应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的学生带病来校学习。
黄泥湾学区学生健康管理制度范本（2）1. 前言随着社会的快速发展和生活节奏的加快，现代学生面临着日益增加的学习压力和生活压力，他们的身心健康问题也越来越引起人们的关注。
为了促进学生的全面发展和提高学习效果，学校应建立健康管理制度，以保障学生的身心健康，培养他们健康的生活方式。
2. 健康体检为了及时发现学生的身体状况，学校应每年组织全体学生进行健康体检。
学校可以与相关医疗机构合作，为学生提供专业的体检服务。
体检项目应包括身高、体重、视力、听力、心肺功能等方面的检查，并根据学生的实际情况进行必要的补充检查。
3. 营养餐食学校应提供营养均衡的餐食，保证学生获得足够的营养物质。
学校可以聘请专业的营养师，根据学生的身体需求制定合理的餐食菜单。
小学学生健康管理制度
小学学生健康管理制度
一、加强学校卫生工作，提高学生的健康水平，贯彻“预防为主，治疗为辅”的卫生方针。
二、建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检查，并把检查情况及时用书面形式告知家长。
根据上级要求认真完成各项预防接种工作。
三、学校保健室和各班应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。
四、广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病、性病及艾滋病的预防与了解。
五、加强学生食品卫生的管理，每周对学校午餐食品、饮用水等进行检查。
教育学生合理营养，平衡膳食。
掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。
六、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。
七、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。
八、认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。
九、建立预防疾病应急制度。
发现学生有病及时让学生
到保健室就医，若发现重大疾病或传染病应立即上报学校主要领导。
保健室根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。
十、应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的学生带病来校学习。
小学
2023年2月修订。
小学校学生健康管理制度
一、总则为加强我校学生健康管理，提高学生身体素质，预防和控制疾病，保障学生身心健康，根据国家相关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、管理目标1. 建立健全学生健康档案，全面掌握学生健康状况。
2. 加强健康教育，提高学生健康意识。
3. 做好疾病预防控制工作，降低学生发病率。
4. 提高学生身体素质，促进身心健康发展。
三、管理职责1. 学校校长负责全校学生健康管理工作，分管校长负责具体实施。
2. 教务处负责组织健康教育活动，开展健康知识讲座。
3. 体育与健康学科教师负责课堂教学和课外体育活动，指导学生锻炼。
4. 卫生室负责学生健康检查、疾病预防和治疗等工作。
5. 各班主任负责学生日常健康管理，协助卫生室做好相关工作。
四、具体措施1. 建立学生健康档案：新生入学后，卫生室为学生建立健康档案，包括身高、体重、视力、血压等指标，每学期进行一次健康检查，并将检查结果及时通知家长。
2. 开展健康教育：定期组织健康知识讲座，提高学生健康意识。
结合季节特点，开展常见病、传染病预防教育。
3. 加强体育锻炼：合理安排体育课程，组织学生参加课外体育活动，提高学生体质。
4. 食品卫生管理：加强食堂卫生管理，确保食品安全。
教育学生养成良好饮食习惯，预防营养性疾病。
5. 疾病预防控制：加强传染病防控，及时发现、隔离和治疗传染病患者。
做好疫苗接种工作，提高学生免疫力。
6. 定期组织卫生检查：各班级定期进行卫生检查，保持教室、宿舍等场所清洁卫生。
7. 重点关注学生心理健康：开展心理健康教育，关注学生心理变化，及时发现和解决心理问题。
五、考核与奖惩1. 学校对各部门、各班级学生健康管理工作进行定期考核，考核结果纳入年度考核体系。
2. 对在学生健康管理工作中有突出贡献的部门、个人给予表彰和奖励。
3. 对工作不力、失职渎职的部门和个人，依法依规追究责任。
六、附则本制度自发布之日起实施，由学校校长办公室负责解释。
如遇国家法律法规和政策调整，按新规定执行。
小学学生健康管理制度
小学学生健康管理制度
1、建立学生健康档案,每学年对学生进行一次身体检查,并把检查情况及时用书面形式告知家长;根据上级要求认真完成各项预防接种工作;
2、学校卫生室和各班应定期进行卫生知识宣传教育工作,特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育;
3、广泛开展形式灵活的健康教育,加强常见病、传染病、性病及艾滋病的预防与了解;
4、加强学生食品卫生的管理,教育学生合理营养,平衡膳食;掌握预防营养性疾病的基本知识,了解平衡膳食对人体健康的重要作用;
5、科学制定作息时间,充分利用大脑的活动特点,注意用脑卫生,合理安排学习方法,提高学习效率;
6、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作,定期组织卫生检查评比活动,使学校环境整洁美观,学生人人讲卫生;
7、认真组织学生做好两操,每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位;
8、建立预防疾病应急制度;发现学生有病及时让学生到卫生室就医,若发现重大疾病或传染病应在十分钟内上报学校主要领导;卫生室根据病人情况及时采取相应措施,保证病人得到及时科学的治疗,防止疾病传播;
9、每周对学校内食堂、商店等提供的食品、生活用品等进行检查;
10、应劝告患病学生及时治疗,并在家休息,禁止患有发热等传染病的学生带病来校学习;。
小学学校学生健康管理制度
一、总则为了保障学生的身心健康，提高学生的健康水平，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、管理目标1. 建立健全学生健康档案，确保学生身体健康状况得到全面、准确、及时的记录。
2. 加强学生健康教育，提高学生健康意识，养成良好卫生习惯。
3. 强化学生体育锻炼，增强学生体质，预防和减少疾病的发生。
4. 严格执行传染病防治措施，保障学生生命安全。
三、管理职责1. 学校成立学生健康管理工作领导小组，负责统筹协调学生健康管理工作。
2. 校医负责具体实施学生健康管理工作，包括学生健康档案管理、健康教育、传染病防治等。
3. 各班主任负责班级学生健康管理工作的具体落实，包括学生健康档案的更新、健康教育的组织、体育锻炼的指导等。
4. 家长配合学校开展学生健康管理工作，关注学生身体健康，共同维护学生健康。
四、管理制度1. 学生健康档案管理（1）学生入学时，学校应为其建立个人健康档案，包括学生基本信息、既往病史、体检结果等。
（2）每学期对学生进行一次健康检查，并将检查结果及时通知家长。
（3）学生健康档案实行电子化管理，确保档案的完整性和安全性。
2. 学生健康教育（1）学校定期开展健康教育讲座，普及卫生知识，提高学生健康意识。
（2）各班级应结合实际情况，开展形式多样的健康教育主题活动。
（3）学校通过校园广播、宣传栏等渠道，宣传健康知识，营造良好的校园健康氛围。
3. 学生体育锻炼（1）学校保证学生每天至少有一小时的体育锻炼时间。
（2）各班级应组织学生参加体育锻炼活动，培养学生的运动兴趣和运动技能。
（3）学校定期举办运动会、体育节等活动，激发学生参与体育锻炼的热情。
4. 传染病防治（1）学校严格执行传染病防治措施，确保学生生命安全。
（2）学生出现传染病症状时，应及时向学校报告，并采取隔离措施。
（3）学校定期开展传染病防治知识培训，提高师生防控意识。
五、监督检查1. 学校定期对学生健康管理工作进行检查，发现问题及时整改。
小学生学校健康管理制度
一、总则为保障小学生的身体健康，提高学生生活质量，预防疾病，促进身心健康发展，特制定本制度。
二、制度内容1. 健康检查与档案管理（1）学校应建立小学生健康档案，每学年对学生进行一次全面健康检查，包括身高、体重、视力、听力、血压等，并将检查结果及时告知家长。
（2）对有特殊病史或身体缺陷的学生，学校应给予重点关注，并制定相应的教育、康复计划。
2. 预防接种与传染病防控（1）学校应严格执行国家规定的预防接种计划，确保学生按时完成疫苗接种。
（2）学校应加强传染病防控工作，做好晨检、午检，发现疑似病例及时隔离治疗，并上报相关部门。
3. 健康教育（1）学校应定期开展健康教育，提高学生健康意识，普及卫生知识。
（2）通过课堂教育、讲座、宣传栏等形式，加强对学生常见病、多发病的预防知识教育。
4. 食品卫生管理（1）学校食堂应严格执行食品安全管理制度，确保食品卫生。
（2）加强学生营养教育，引导学生合理膳食，养成良好饮食习惯。
5. 环境卫生与个人卫生（1）学校应加强校园环境卫生管理，定期组织学生打扫卫生，保持校园整洁。
（2）教育学生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、剪指甲、勤换衣物等。
6. 用眼卫生与视力保护（1）学校应加强用眼卫生教育，引导学生正确用眼，预防近视。
（2）定期检查学生视力，对视力不良的学生给予关注，并采取相应措施。
7. 课间活动与体育锻炼（1）学校应合理安排课间活动，确保学生有足够的休息时间。
（2）加强体育锻炼，提高学生体质，预防疾病。
8. 应急处理（1）学校应建立健全应急处理机制，确保学生在突发事件中能够得到及时救治。
（2）对患有传染病的学生，学校应严格按照国家相关规定进行隔离治疗。
三、监督与考核1. 学校应定期对健康管理工作进行检查，确保各项措施落实到位。
2. 学校应将健康管理工作纳入教师绩效考核，对表现优秀的教师给予奖励。
3. 学校应定期向家长反馈学生健康状况，争取家长的支持与配合。
四、附则本制度自发布之日起施行，由学校负责解释。
小学生健康管理制度
小学生健康管理制度随着社会的不断发展和教育的进步，人们对于学生的全面发展越来越重视。
小学生是国家的未来，他们的身体健康状况对于他们未来的发展和成长至关重要。
为了促进小学生的健康成长，学校应该建立健全的小学生健康管理制度。
一、体检与评估学校应该定期组织对小学生进行体检，从而及早发现和预防潜在的健康问题。
体检内容包括身高、体重、视力、听力等各项指标的测试，以及一些常见疾病的筛查。
针对体检结果，学校可以进行个别评估和指导，制定相应的健康管理计划。
二、饮食与营养学校应该提供健康均衡的饮食，确保小学生获得充足的营养。
学校食堂应该合理搭配食物，控制食物的油、盐、糖的摄入量。
此外，学校还可以开设课程教育学生饮食健康知识，培养他们正确的饮食习惯。
三、运动与锻炼学校应该鼓励小学生积极参加体育运动和课外锻炼，提供丰富多样的体育活动项目。
此外，学校还可以组织一些校内外的比赛和运动会，激发学生的兴趣，培养他们的体育锻炼习惯。
四、心理健康小学生的心理健康同样重要。
学校需要关注学生的心理状态，建立心理健康档案，及时发现和解决学生心理问题。
学校可以开设心理辅导课程，提供个别辅导，组织心理健康教育讲座等形式，帮助学生提高自我管理能力和心理调节能力。
五、环境与安全学校应该提供安全、卫生的学习和生活环境。
学校应该定期检查校园环境，加强消毒、通风等工作，保障学生的健康。
此外，学校还应该教育学生保持个人卫生，掌握生活安全知识，提高自我保护能力。
六、家校合作学校和家庭是小学生健康管理的两个重要角色。
学校和家庭要建立起良好的沟通渠道，定期交流学生的健康情况，相互配合，共同关注小学生的健康问题。
学校可以定期举办家长会，邀请专家进行健康讲座，提供家庭教育指导等。
结语小学生健康管理制度的建立对于促进小学生的全面健康发展具有重要意义。
只有保障小学生的身体健康，才能使他们更好地学习和成长。
希望学校和家庭共同努力，为小学生健康管理制度的建立和实施贡献自己的力量，让每个小学生都能快乐、健康地成长。
小学学生健康管理制度
小学学生健康管理制度
1、建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检查，并把检查情况及时用书面形式告知家长.根据上级要求认真完成各项预防接种工作。
2、学校卫生室和各班应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。
3、广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病、性病及艾滋病的预防与了解。
4、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。
掌握预防营养性疾病的基本知识,了解平衡膳食对人体健康的重要作用。
5、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。
6、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生.
7、认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。
8、建立预防疾病应急制度。
发现学生有病及时让学生到卫生室就医，若发现重大疾病或传染病应在十分钟内上报学校主要领导。
卫生室根据病人情况及时采取相应措施,保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播.
9、每周对学校内食堂、商店等提供的食品、生活用品等进行检查。
10、应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的学生带病来校学习。
小学学生健康管理制度
小学学生健康管理制度一、总则为加强我校学生健康管理工作，保障学生身心健康，提高学生健康素养，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
二、组织机构1. 成立以校长为组长的学生健康管理工作领导小组，全面负责学生健康管理工作。
2. 设立学生健康管理工作办公室，具体负责学生健康管理的组织实施、协调指导和检查评估等工作。
3. 各班级设立健康委员，协助班主任开展班级健康管理工作。
三、健康档案管理1. 建立学生健康档案，记录学生基本信息、健康状况、疾病史、家族病史等。
2. 每学年对学生进行一次身体检查，并将检查结果及时告知家长。
3. 加强预防接种工作，按照上级要求完成各项疫苗接种。
4. 定期对学生进行视力、听力、口腔等专项检查，及时发现和处理问题。
四、健康教育1. 将健康教育纳入课程体系，定期开展健康知识讲座，提高学生健康素养。
2. 利用校园广播、宣传栏、网络等载体，普及健康知识，引导学生树立健康观念。
3. 开展丰富多样的健康教育活动，如体育比赛、心理健康讲座、健康知识竞赛等。
五、卫生管理1. 加强校园环境卫生管理，定期开展环境卫生检查，确保校园环境整洁。
2. 教育学生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。
3. 加强食品卫生管理，确保学生饮食安全。
六、体育锻炼1. 保证学生每天一小时校园体育活动时间，提高学生体质。
2. 加强体育课堂教学，注重培养学生的运动兴趣和运动技能。
3. 开展丰富多彩的课外体育活动，鼓励学生参与体育锻炼。
七、心理健康1. 设立心理咨询室，为学生提供心理健康咨询服务。
2. 开展心理健康教育，培养学生良好的心理素质。
3. 关注学生心理动态，及时发现和处理心理问题。
八、家校合作1. 定期召开家长会，宣传健康知识，提高家长健康素养。
2. 鼓励家长参与学校健康管理工作，共同培养学生健康行为。
3. 建立家校联系制度，及时沟通学生健康状况。
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沥东小学学生健康管理制度
一、充分发挥学校管理的作用
1.新生入学后，及时建立学生的健康卡片，每学年对学生进行一次
全面的健康检查。
2.贯彻以预防为主的原则，采取有效措施，控制和降低学生中常见
病、多发病的发病率，做好师生保健工作。
3.做好学生生长发育、健康状况、疾病防治的调查研究和资料统计
积累工作。
4.重视做好教学卫生工作，发现问题及时解决。
5.做好防近、防病的宣传工作，定期地进行一些常见病、传染病和
一般的卫生小常识的介绍，定期检查学生视力，切实采取措施控制
近视眼发病率。
6.实行卫生检查评比，督促师生做好经常性的卫生清扫工作。
二、重视教学卫生，保护视力，预防近视
1.向学生和家长经常宣传保护视力的重要性，督促学生做好眼保健
操。
2.随时注意纠正学生不正确的看书、写字姿势，注意学生的用眼卫
生。
3.板书要字体端正清楚，大小适中。
4.严格控制作业量，减轻学生过重负担。
5.上课不提前，下课不拖堂，下课后动员学生走出教室。
6.不占用学生的自习时间和自由活动时间。
7.经常督促学生注意以下几方面：
(1)注意看书、写字姿势，做到眼睛离书一尺，胸离课桌一拳，
握笔时手指离笔尖一寸；
(2)按时做眼保健操，做到认真做、穴位准；
(3)课间十分钟不看书报，不写字，自觉走出教室，休息或远眺；
(4)用眼时间不能过长，一般用眼45分钟要休息一次；
(5)不在光线过强或过弱的地方和直射阳光下看书、写字，不在
卧床、乘车、走路时看书看报；
(6)早睡早起，注意休息，每天保证八小时睡眠时间，严禁晚上
用手电、蜡烛、油灯等照着偷偷看书；
(7)不看过小过密或字迹不清的书报，作业时字不要写得过小过
密；
(8)发现近视，要积极矫治；
三、加强个人卫生
1.全体师生必须做到人人讲卫生，人人搞卫生，人人管卫生，树立
以讲卫生为荣，不讲卫生为耻的新风尚。
2.个人卫生要做到定时作息，饭前便后洗手，勤换衣服、勤洗澡，
勤剪指甲勤理发。
3.不喝生水，不吃不洁或腐败变质的食物，不吸烟，不用公共茶杯，
不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。
4.认真做好广播操，积极参加体育活动，保证学生每天有一个小时
或平均一小时的体育活动时间，不断增强身体素质。广播操和课外
活动的出勤情况、锻炼质量，由班主任协助检查、记载。
沥东小学
2018.9.1