学生健康管理制度92250
学生健康管理制度_学生健康管理制度条例
学生健康管理制度_学生健康管理制度条例第一章总则第一条为了保障学生身心健康，促进学生全面发展，根据国家相关法律法规和学校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于学校全体在校学生，包括本科生、硕士研究生、博士研究生等各类学生。
第三条学生健康管理应以预防为主，保健为辅，综合施策，全员参与，形成学校全方位的健康管理网络。
第四条学校设立健康管理委员会，负责制定和监督学生健康管理工作的具体实施和运行，健康管理委员会成员由学校相关部门负责人以及医务人员组成。
第五条学校应加强学生的心理健康管理工作，设立心理咨询中心，并配备专业心理医师，定期开展心理健康教育和咨询服务。
第六条学校应建立健全的医疗保障体系，为学生提供及时、全面的医疗保健服务，保障学生在校期间的身体健康。
第七条学校应定期组织学生进行体检，对学生的身体状况进行全面的了解和评估，为学生提供个性化的健康管理方案。
第八条学校应加强食品安全管理工作，建立完善的食品安全保障体系，确保学生在校食品卫生和营养健康。
第九条学校应健全突发事件处理机制，对突发事件进行及时处理和通报，保障学生生命安全。
第十条学校应开展文明用药教育，普及药物常识和用药知识，防止学生滥用药物导致健康问题。
第十一条学校应加强体育锻炼和运动管理，推动学生积极参与体育锻炼，保持身体健康。
第十二条学校对学生的个人隐私信息和健康状况应严格保密，不得泄露给第三方。
第二章学生健康管理措施第十三条学校应建立健康档案管理系统，记录学生的个人基本信息、体检情况、病史等相关信息，并及时更新。
第十四条学校应设立健康管理教育课程，培养学生的健康管理意识和能力，提高自我保健能力。
第十五条学校应组织定期开展健康知识宣传活动，普及健康知识，提高学生的健康素养。
第十六条学校应加强对学生的生活习惯和饮食结构的指导和管理，培养良好的生活方式和饮食习惯。
第十七条学校应定期对学生进行体能测评，根据测评结果制定个性化的体育锻炼计划。
第十八条学校应定期对学生进行心理健康评估，及时发现和干预心理健康问题，防止心理健康隐患加重。
最新学校学生健康管理制度（通用8篇）
最新学校学生健康管理制度（通用8篇）最新学校学生健康管理制度篇1认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。
努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美各方面得到发展。
一、师德1、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班替班串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。
严格做到:视线不能离开孩子。
2、全体教职工务必严格遵守作息制度，不迟到不早退无大事不随便请假。
3、教师带班不接不打电话手机调成振动状态，不接待人。
进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。
不随意请幼儿替老师做事。
4、教师应树立正确的教育观儿童观，热爱尊重幼儿，坚持用心正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。
严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。
5、教师在校内校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。
上班期间要微笑应对每一个孩子，对家长和x态度友好，严禁与家长争吵。
6、教师要注意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰物，不留长指甲；女教师不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。
二、教育教学：1、教师要尊重家长，主动与家长沟通合作共同促进幼儿身心健康发展。
平时透过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育。
每周五按时将家园联系本交给家长，每本不能写同样资料。
2、教师用心参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育活动计划游戏和一日活动计划，不断改善教学形式方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生活。
按时上课，严格执行作息时间。
成为幼儿学习活动的支持者合作者及引导者。
3、教师每月根据主题活动，随时更换主题墙饰。
并根据班级状况幼儿年龄特点布置生活墙饰，以利于培养孩子良好的生活习惯。
4、学期结束，对教师考勤教案教学班级布置等方面工作进行全面考核，对各方面表现优秀的教师进行表彰。
5、教师认真实施幼儿园规定的教学大纲，依照《纲要》的指导方针，结合本班孩子的年龄特点和学习特点订出学期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划。
学生健康管理规章制度5篇
学生健康管理规章制度5篇制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。
制度对人们来说越来越重要，那么什么样的制度才是有效的呢?下面是小编为大家整理的学生健康管理规章制度，希望对您有所帮助!学生健康管理规章制度1为了积极贯彻“学校教育要树立健康第一”的指导思想，全面推进素质教育，提高学生保健能力和体质健康水平，科学评价学校体育、卫生与健康教育工作成效，规范学校学生健康管理，特制定本制度。
1.建立健康档案。
在新生入学时，在校长领导下，由教导处牵头，组织体育教研组和班主任为每名学生建立健康档案，填写《学生体质健康标准登记卡》，做到“一班一册，一人一页”，由教导处保存。
2.加强体质监测。
每年全民健康体检月，由办公室牵头，主动联系镇中心医院体检科来我校，对学生进行全员免费体检，重点检查身高、体重、视力、血常规化验，并将体检报告单及时反馈给学生，对查出身体有疾病的学生，要及时告知家长，尽早治疗。
3.重视体育锻炼。
(1)加强视力保护。
坚持一天两次眼保健操，上下午各一次，纳入学校一日常规，由学生会进行量化考核，学校禁止教师在眼保健操时拖堂授课，水电工要经常检查学校灯光系统，及时更换烧坏的日光灯。
(2)加强大课间管理。
充分发扬“阳光体育”精神，开展形式多样的大课间活动，要把广播体操、跑步、舞蹈、自由活动融合到大课间活动中，除学生外，值周教师和班主任必须全员参与。
(3)加强体育课管理。
学校按省课程标准，开足开齐体育课，严禁挪用和挤占体育课。
教导处严查体育课堂，严禁体育教师放养式教学，初三体育课要针对体育中考项目加强训练。
当天没有体育课的班级，要利用下午进行集体锻炼，确保学生每天锻炼一小时。
(4)举办体育比赛。
每年春期，由学校德育处牵头，组织学生田径运动会。
每年秋期，由体育教研组牵头，分年级举办拔河比赛、篮球比赛、广播体操比赛。
4.强化卫生保健(1)学校卫生：公地教室卫生实行一天三清洁制度，上早读课之前打扫一次，中午下课打扫一次，下午放学打扫一次。
学生健康管理制度四篇
学生健康管理制度四篇学生健康管理制度1：提高健康意识学生身体健康是学业成功的基础，而提高健康意识是学生健康管理制度的一个重要方面。
学生应该意识到自己的身体健康是至关重要的，需要采取措施来保持健康。
这些措施包括良好的饮食习惯、适当的锻炼以及定期体检等。
首先，饮食方面，学生应该尽量选择营养丰富的食物，注意饮食平衡，避免暴饮暴食和垃圾食品。
同时，应该保持适当的饮水量，多喝温水，少喝碳酸饮料和含糖饮料。
其次，学生应该定期参加体育锻炼，包括跑步、游泳、跳绳等项目，以提高心肺功能和身体素质。
最后，学生需要定期进行身体检查，包括身高、体重、视力等项目的检查，及时发现并解决身体健康问题。
除此之外，学校应该加强健康教育，让学生了解身体健康方面的知识，并提供相应的健康咨询和指导。
学生也应该积极参加健康促进活动，包括运动会、健康讲座、健康体检等，以增强健康意识，提高健康素养。
学生健康管理制度2：强化体育锻炼体育锻炼是保障学生身体健康的重要措施，因此加强体育锻炼是学生健康管理制度的重要方面。
学生应该逐渐建立健康的体育锻炼习惯，让身体更加健康强壮。
首先，学校应该为学生提供适当的课外体育活动，开展多种多样的体育运动，包括足球、篮球、排球、乒乓球等，满足不同学生的需求。
同时，学校应该注重体育教育的质量，根据学生的身体状况和队伍情况制定合理的训练计划和比赛安排，提高体育技能和竞技水平。
其次，学生应该建立自主锻炼的习惯，利用课余时间进行体育活动，例如在校园里跑步、游泳、骑车等，或者在家里做有氧运动等，以加强身体素质和体能。
最后，学生应该注意锻炼的方式和安全，逐渐适应锻炼强度，避免因过度锻炼而造成伤害。
学校也应该组织相应的安全培训和教育，使学生掌握安全锻炼的方法和技巧。
学生健康管理制度3：营养健康饮食健康饮食是学生身体健康的重要保障，因此营养健康饮食是学生健康管理制度的重要方面。
学生需要注意食品的选择和搭配，保证身体得到足够的营养和能量。
学校学生健康管理规章制度7篇
学校学生健康管理规章制度7篇学校学生健康管理规章制度篇1为切实做好开学期间疫情防控工作，加强学生自身防范，阻断病毒传播，根据学校疫情防控工作相关要求，特制定开学后学生宿舍内部暂行管理制度，请各学院(校区)按要求落细落实。
一、学生管理1、严格执行学校制定的学生宿舍各项管理制度。
2、进入宿舍前先洗手消毒，保持宿舍环境清洁、卫生。
3、凡进入宿舍的人员和行李物品，必须接受消毒。
4、非本宿舍人员，未经值班人员同意，不得擅自进入。
5、学生入校后应根据学校统一安排和分配的宿舍住宿，不得随意调换。
6、学生进入宿舍后，严禁串门、聚集等交流活动。
7、为了自己及他人的健康安全，请同学们自觉遵守相关规定，相互监督提醒，发现异常情况及时报告。
二、宿舍管理1、实行宿舍值日生负责制，在每天早、中、晚三餐期间，做好室内的开窗通风。
2、宿舍每日进行消毒至少一次，重点对各类开关、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。
3、疫情防控期间，宿舍成员要进一步强化责任意识，坚决做好自我管理、自我教育、自我服务、自我监督。
4、宿舍内部区域消毒注意事项:(1)值日生负责到宿舍楼管理员处领取配制好的84消毒液。
(2)消毒应注意防止消毒液刺激呼吸道和皮肤黏膜，造成不必要的损伤。
(3)宿舍内各类开关、门把手、水龙头等物体表面应采用已配制好的84消毒液进行消毒。
(4)、宿舍内严禁使用酒精消毒，以避免其它安全隐患的发生。
三、学生宿舍值日安排1、值日安排：宿舍由学院班级指定或推选宿舍长一名，负责值日表的排定，加强值日制度的落实与执行。
如宿舍人员发生变化，宿舍长负责值日调整，并及时上报宿舍楼管理员和班主任。
2、宿舍值日生职责(1)负责宿舍环境清洁、卫生打扫，自带垃圾下楼。
(2)负责宿舍各类开关、门把手、水龙头消毒。
(3)负责督促宿舍同学每日健康打卡、体温监测及登记。
(4)负责宿舍同学当天行踪登记报告。
(5)负责将当天学生宿舍登记表(见附件)交给班长。
(6)值日期间发现本宿舍同学体温异常须及时报告班主任。
2023年学生健康管理制度(15篇)
2023年学生健康管理制度(15篇)学生健康管理制度1为贯彻落实《关于加强义务教育学生体质健康管理的通知》精神，把增强学生体质作为学校教育的基本目标，引导学生树立良好的体育锻炼意识，培养体育锻炼的能力，养成科学的生活方式，建立学生体质健康管理长效机制，采取有效措施，全面增强学生体质健康。
按照学校《关于加强学生体质健康管理工作的通知》要求，制定本制度。
一、加强宣传教育引导学校通过体育与健康课程、大课间跑操、课外体育锻炼、体育竞赛、班团队活动、家校协同联动等多种形式对学生加强体育健康教育宣传引导，让家长和学生了解运动在增强体质、促进健康、预防肥胖与近视、锤炼意志、健全人格等方面的重要作用，提高学生体育与健康素养,增强体质健康管理的意识和能力。
二、开齐开足体育与健康课程学校严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，每周开齐3课时，确保任何教师不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。
三、保证体育活动时间全面落实大课间制度，每天安排学生进行30分钟课间操活动，每节课间要求学生走出教室适量活动和放松，值周生督促检查。
合理安排学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天1小时体育活动时间。
要求班主任和体育老师利用钉钉群和微信平台等大力推广家庭体育锻炼活动，有锻炼内容、锻炼强度和时长等方面的要求，不提倡安排大强度练习。
要对体育家庭作业加强指导，提供优质的锻炼资源，及时和家长保持沟通。
四、提高体育教学质量要求体育教师聚焦“教会、勤练、常赛”，逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的体育课教学模式，每学期让每位学生掌握1—2项运动技能；要开设篮球、足球、排球、乒乓球等社团活动，鼓励学生利用课余和节假日时间积极参加篮球、排球等项目的训练；组织开展形式多样的“全员体育竞赛”活动，提高学生的体质健康。
体育教研组要定期进行集中备课和集体研学，适时对体育课的教学质量进行评价。
五、完善体质健康管理评价考核体系学校把体质健康管理工作纳入绩效考核管理体系。
学生健康管理制度
学生健康管理制度学生健康管理制度学生健康管理制度篇1一、建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检查，并把检查情况，及时用书面形式告知家长。
根据上级要求认真完成各项预防接种工作。
二、各班级应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。
三、广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病的预防与了解。
四、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。
掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。
五、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。
六、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。
七、认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的`穴位。
八、建立预防疾病应急制度。
发现学生有病及时让学生到医疗机构就医，若发现重大疾病或传染病应在十分钟内上报学校主要领导。
医疗机构根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。
九、应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的学生带病来校学习。
学生健康管理制度篇2为了积极贯彻“学校教育要树立健康第一”的指导思想，全面推进素质教育，提高学生保健能力和体质健康水平，科学评价学校体育、卫生与健康教育工作成效，规范学校学生健康管理，特制定本制度。
1.建立健康档案。
在新生入学时，在校长领导下，由教导处牵头，组织体育教研组和班主任为每名学生建立健康档案，填写《学生体质健康标准登记卡》，做到“一班一册，一人一页”，由教导处保存。
2.加强体质监测。
每年全民健康体检月，由办公室牵头，主动联系镇中心医院体检科来我校，对学生进行全员免费体检，重点检查身高、体重、视力、血常规化验，并将体检报告单及时反馈给学生，对查出身体有疾病的学生，要及时告知家长，尽早治疗。
学校学生健康管理制度
学校学生安康管理制度篇一一、建立学生安康档案，每学年对学生进展一次身体检查，并把检查情况，及时用书面形式告知家长。
根据上级要求认真完成各项预防接种工作。
二、各班级应定期进展卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进展常见病和传染病预防知识教育。
三、广泛开展形式灵敏的安康教育，加强常见病、传染病的预防与理解。
四、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。
掌握预防营养性疾病的根本知识，理解平衡膳食对人体安康的重要作用。
五、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，进步学习效率。
六、学校和各班要实在做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。
七、认真组织学生做好两操，每个科任教师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。
八、建立预防疾病应急制度。
发现学生有病及时让学生到医疗机构就医，假设发现重大疾病或传染病应在非常钟内上报学校主要领导。
医疗机构根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。
九、应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，制止患有发热等传染病的学生带病来校学习。
篇二第一条学校学生安康档案管理，是学校管理体制的重要组成局部，也是学校对学生进展德智体全面考核的一项重要内容，为保障学生受教育的权益，明确学校在学生安康管理方面的责任，深化学校教育管理体制改革，完善学生在校期间的安康管理，消除平安隐患，特制定本制度。
第二条本制度根据的国家法律、教育法规、地方法规、部门规章依次为《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《普通高等学校招生体检工作指导意见》、《预防性安康检查管理方法》、《医疗事故处理条例》、《招生体检医学建议书制度》等。
第三条本制度适用的学生范围：我校在校学生。
第四条学校设立由主管校长负责的学生医疗保障管理部门，负责制定效劳细那么，指导、协调各部门工作，建立相关部门协调管理机制。
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城南小学学生健康管理制度
为了及时有效遏制传染病疫情及相关突发公共卫生事件的发生，切实保障师生身体健康和生命安全，维护正常教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《中小学校传染病预防控制工作管理规范》、《中小学生健康体检管理办法》《山西省中小学生健康体检项目和收费标准》有关要求，结合本校实际，特制定本制度。
一、学校应组织所有入学新生进行健康体检，建立健康档案。
小学新生可在家长或监护人的陪伴下前往指定的健康体检机构或由健康体检机构人员前往学校进行健康体检。
在校学生每年进行1次常规健康体检。
二、依据《山西省中小学生健康体检项目和收费标准》和《学校结核病防控工作规范（2017版）》确定以下健康体检项目：
（一）病史询问。
（二）体检项目。
1.内科常规检查:心、肺、肝、脾；
2.眼科检查:视力、沙眼、结膜炎；
3.口腔科检查:牙齿、牙周；
4.外科检查:头部、颈部、胸部、脊柱、四肢、皮肤、
淋巴结；
5.形体指标检查:身高、体重；
6.生理功能指标检查:血压；
7.实验室检查:
肝功能**:谷丙转氨酶、胆红素。
（三）根据具体情况进行其他项目的适当增补。
三、按照《中小学生健康体检管理办法》选择学生健康体检机构。
健康体检机构在体检结束后反馈学生个体健康体检结果与学生群体健康评价结果。
（一）以个体报告单形式向学生（家长）反馈健康体检结果，内容包括学生个体体检项目的客观结果、对体检结果的综合评价以及健康指导建议。
（二）以学校汇总报告单形式向学校反馈学生体检结果，内容包括学校不同年级男女生的生长发育、营养状况的分布、视力不良、龋齿检出率、传染病或缺陷的检出率，不同年级存在的主要健康问题以及健康指导意见。
四、对于健康体检发现的疑似传染病病例、患有重大疾病，学校书面形式通知班主任和家长，应当及时告知学生或家长到当地医疗机构检查确诊，并督促及时诊治，采取相应措施。
五、对残疾、体弱学生，应当加强医学照顾
和心理卫生工作。
六、将学生健康档案纳入学校档案管理内容，实行学生健康体检资料台账管理制度，并根据学生健康检结果和体检单位给出的健康指导意见，研究制订促进学生健康的措施，有针对性地开展促进学生健康的各项工作。