政治八年级下鲁教版 《在科技飞速发展的时代里》复习 教案
鲁教版八年级思想品德下册《第七单元 在科技飞速发展的时代里》复习提纲
鲁教版八年级思想品德下册《第七单元在科技飞速发展的时代里》复习提纲1．现代科技给生活带来的新变化：我们现在的生活与科技息息相关。
近年来，手机、纯平彩电、变频空调、掌上电脑、数码相机、纳米洗衣机等新科技产品的不断问世，极大地提高了人们生活的科技含量和生活质量，也逐渐改变着人们的生活观念和生活方式。
2．为什么说科技是社会发展的强大推力？①科学技术是第一生产力。
②科学技术是人类文明的标志。
③科学技术的进步为人类创造了巨大的物质财富和精神财富。
3、为什么说科学技术是第一生产力？①人类社会的每一进步都伴随着科学技术的进步。
②尤其是现代科技的突飞猛进，为社会生产力发展和人类的文明进步开辟了更为广阔的空间，有力地推动了经济和社会的发展。
科技的发展促进了工业、农业劳动生产率的大幅度提高，有力地带动了国民经济的发展。
实践证明，高新技术及其产业已成为当代经济发展的火车头。
4、信息技术：如:龙芯一号①信息技术革命是当代科技革命的中心。
②信息技术包括：微电子技术、光电技术、计算机技术、通信技术、成像技术、显示技术等。
③信息技术发展趋势：当前信息技术正向数字化、高速化、网络化、集成化和智能化迅速发展。
5、生命科学技术：如:克隆羊、克隆牛等①生命科学技术，成为21世纪高新科技的主流。
②发展生命科学技术的意义：生命科学技术能够揭示生物构造和遗传的秘密，对促进人口与健康、农业高新技术、生态环境、食品和化学工业等领域的发展具有重大的作用，因而具有广阔的发展前景。
7、我国为什么要大力发展空间科学技术？（神舟五号、神舟六号、神舟七号、嫦娥一号、歼十飞机）①空间科学技术是当代科学技术中发展最快的尖端技术之一。
②实现人类进入太空的梦想要靠空间技术的进步。
③空间科学技术的发展对于广播电视、远距离通信、气象预报、资源普查、导航定位、农业生产、救援救灾、环境监测和科学研究，发挥了传统方式无法达到的效益和作用。
④空间技术一个国家科学技术发展水平的重要标志。
思想品德：第七单元《在科技飞速发展的时代里》复习课(鲁教版 八年级下)(共42张)(共42张PPT)
4.我国自主研制、自主创新、集众多科技工作者非凡智慧的“神九”“蛟龙”成 功飞天探海，标志着我国载人航天、载人深潜事业不断实现新跨越、取得新辉煌。 这表明（ Ｃ ） ①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力②只有具备了团 队精神才能更好地发挥团队的创造力③要缩小与发达国家在科技上的差距只能靠 自主创新，不能搞技术引进④只有增强自主创新能力，才能在激烈的国际竞争中 取得战略主动地位
B.德国一位地理学家看世界地图时偶然发现：世界七大洲如果
拼接起来，彼此边缘大体吻合。于是，他便推想七大洲当初可
能是一个整体，后来分裂成七块并发生位移。由此，他提出著 名的“大陆漂移说”。——这是质疑能力的体现 C.如果西瓜蔓挂在铁架上生长，产量不是更高吗？煤炭能否直 接坑口发电或通过管道封闭运输？——这是想像能力的体现 D.小康水平有一个重要指标，就是人均国民生产总值达800～ 1 000美元，这是邓小平当年提出的。随着时代发展，这个指 标还适用吗？——这是质疑能力的体现
果,让人切实感觉到,科技正在改变我们的生活。
科技周重点突出了（2）“科技与生活同行”,围绕“衣食
住行用”五大领域,体现时尚装扮(衣)、健康食品(食)、低碳
生活(住)、绿色出行(行)、科学养生(用)五个方面的新生 活,120余项与百姓生活密切相关的科技成果和110余项科普成 果进行了集中展示。 今年科技活动周继续（3）以“携手建设创新型国家”为
（2）积累知识，为创新打下坚实的基础。
（3）转变学习方式，学会自主、合作、探究学习。 （4）勇于实践，经常进行一些科技制作、发明活动。
【例2】今年世界知识产权日的主题是“天才创新家”。创新 能力的培养需要想像、质疑、动手实践三大能力的支撑，并突 破思维定势。下列选项中哪一个判断是错误的（ ）
八年级政治下册 第7单元 在科技飞速发展的时代里教学案(无答案) 鲁教版(2021年整理)
山东省郯城县八年级政治下册第7单元在科技飞速发展的时代里教学案（无答案）鲁教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（山东省郯城县八年级政治下册第7单元在科技飞速发展的时代里教学案（无答案）鲁教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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《在科技飞速发展的时代里》时间年月日第周第课时课题《在科技飞速发展的时代里》课型教学目标了解现代科技发展的基本状况及我国科技发展的成就。
现代科技给生活带来的新变化。
初步理解科学技术与社会发展之间的关系,懂得“科学技术是第一生产力”。
知道科技创新的必要性，懂的科技发展离不开创新。
教学重点培养热爱科学的精神，增强创新意识，提高创新实践能力。
教学难点培养自己的创新意识，提高自己的创新能力教学设计教师活动学生活动填空题1、_____，______，是人类最基本的追求。
2、科学技术是第一_______._____已成为当代经济发展的火车头。
3、以______为中心的当代科技革命蓬勃兴起，标志着人类从_____向_____的历史性跨越。
4、______和_____，更使得生命科学技术成为21世纪高新科技的主流.5、当代科技中发展最快的尖端技术之一是______，它是一个国家科学技术发展水平的______。
6、科学的本质是_____，科技发展靠_____，它是_____,______。
7、______是时代发展的要求,_____是当代科技发展的主旋律。
8、好奇心是走上科技发明创造之路的_____，是创新的_____。
八年级政治下册 第7单元 在科技飞速发展的时代里 第14课 感受现代科技 第2框 快速发展的现代科
山东省郯城县八年级政治下册第7单元在科技飞速发展的时代里第14课感受现代科技第2框快速发展的现代科技教学案鲁教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（山东省郯城县八年级政治下册第7单元在科技飞速发展的时代里第14课感受现代科技第2框快速发展的现代科技教学案鲁教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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快速发展的现代科技时间年月日第周第课时课题快速发展的现代科技课型新授课教学目标学习信息技术、生命科学、空间科学的相关知识；了解现代科技发展的基本状况,尤其是我国科技发展取得的成就;培养搜集、整理、加工和应用各种信息及寻找解决问题的途径和方法的能力.教学重点借助教材设计的三个层次的教学内容，培养学生热爱科学的品质。
教学难点现代科技犹如一座摩天大厦，结构复杂，门类繁多，教师应使教学内容形象化。
教学设计教师活动学生活动环节一、新课导入初步感悟用图片（四款太阳能汽车）导入，引出科技的重要性。
再展示一组图片-——-石器、青铜器、铁器、蒸汽机、内燃机、电动机、计算机、互联网、转基因等，进一步展现科技在人类文明的进步与社会的发展中的重要作用，以及一段文字资料和“本杰明.富兰克林"的一段话：“人类的知识将会大大增长，今天我们想不到的新发明，将会屡屡出现，我有时候几乎后悔我出生过早，不能知道将要发生的事情。
”他这个话讲得完全正确。
火车、轮船、高楼、电灯、电影、电话、无线电等等，这些都是富兰克林所没有见到的事物。
八年级政治教案在科技飞速发展的时代里
在科技飞速发展的时代里第4单元第八课热爱科技崇尚科学感受现代科技内容标准三1．5感受社会生活的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会的行为。
三4．4了解我国在科技发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新的必要性，努力提高自身素质。
教学目标(一)情感、态度、价值观：感受科技对生活和社会的巨大作用；初步培养科学的生活态度；做一个爱学习的好少年。
(二)能力：初步培养观察生活的能力；培养收集和处理信息的能力；培养发现问题、分析问题和解决问题的能力。
(三)知识：了解现代科技给我们生活带来的新变化，认识科技对经济和社会发展的巨大推动作用。
教学内容分析本课时所要集中解决的问题是联系学生生活积累，感受现代科技给生活和社会带来的新变化。
生活中，学生都能接触生活中的部分科技产品，享受科技文明给我们带来的便捷和快乐，这是本课时展开的生活基础和动力。
支撑本课时问题解决的主要是科技知识教育和青少年为科技做贡献的品德教育的相关知识，是科技知识教育的开端。
学生生活在科技飞速发展的时代里，虽能体会到科技给我们的生活带来的变化，但对科技在社会发展中能起到巨大的推动作用，尚存在认识上的不足。
对学生科技知识的教育，要善于从实际生活中加以引导，帮助他们从感性认识人手，但同时也应引导他们进一步深化，感受科技对社会的影响。
为此本课时在逻辑结构上设计了紧密相联的两目：一、现代科技给生活带来新变化；二、科技——社会发展的强大推力。
这两目既是重点又是难点。
现代科技给生活带来新变化，可以从吃、穿、住、用等方面反映出来，通过学生观察生活，列举实例，让学生在全面分析的基础上，感受科技给我们生活带来的新变化。
科技——社会发展的强大推力，需要引导学生放眼古今中外，纵观上下五千年，探究出人类社会的发展伴随着科技的进步，科技成为经济和社会发展的强大动力。
本课时以生活中的科技实例为载体，反映科技对经济社会发展所起的巨大推动作用。
八年级政治下册 第七单元复习学案 鲁人版
政治八年级下鲁人版第七单元在科技飞速发展的时代里复习学案教师寄语：科技是第一生产力学习目标：知识：了解现代科技发展的基本状况；懂得“科技是第一生产力”，知道科技发展离不开创新；掌握创新的一般思维和方法。
能力：积极参与小发明、小制作活动，能够运用所学知识尝试解决生活中遇到的一些技术难题，增强自己的创新精神和实践能力。
情感态度价值观：树立科学精神，培养热爱科学、崇尚科学的情感，增强社会责任感，努力提高自己的素质，最大限度地发掘自身的创造潜能。
学习重难点：现代科技在身边和创新与发展是本单元的重点快速发展的现代科技和搭起创新的桥梁是本单元的难点学习过程：一、知识网络梳理（阅读本单元课本知识，自主学习）科技与生活____________现代科技在身边科技—社会发展的强大推力感受现代科技蓬勃兴起的快速发展的现代科技迅速崛起的突飞猛进的在科技飞速发展的时代里科技发展靠创新：创新的重要性创新与科技发展好奇与创新：起点、最初动力善于观察—重要前提走创新之路让创新思展开想象—先导维闪光求异思维—源头搭起创新的桥梁知识——前提积累知识勇于实践学以致用勇于实践二、试题锦囊，经典实例（探究规律提高自己！）【例1】（09内江中考）胡锦涛在全国科技大会上指出：“面对世界科技发展的大趋势，面对日益激烈的国际竞争，我们只有把科技真正置于优先发展战略地位，真抓实干，急起直追，才能把握先机，赢得发展的主动权。
”这是因为（）①科学技术是第一生产力②当前国际竞争其实质是以经济和科技为基础的综合国力的竞争③科技进步与创新是增强综合国力的决定性因素④科学技术是解决中国所有问题的关键A. ②③④B. ①②④C. ①③④D.①②③【例2】（2009年泰安中考）材料一：2008年9月25日，我国自行研制的神舟七号载人飞船成功发射。
9月27日，我国航天员翟志刚成功漫步太空，标志着我国成为世界上第三个独立掌握空间出舱关键技术的国家。
从“神一”到“神七”，中国航天人经过一段漫长的自主创新、艰苦奋斗的探索历程，我国的航天科技得到了飞速发展，也为正在高速增长的我国经济注入了新的科技活力。
鲁教版思品八下第七单元在科技飞速发展的时代里word复习学案
第七单元在科技飞速发展的时代里复习学案一、基础知识点1．现代科技给我们的生活带来哪些新变化？现代科技为我们提供丰了足的_____，舒适的_____，极大地提高了人们生活的和___________，也逐渐改变着人们的___________和。
2．社会发展的强大推力是3、科学技术是____ ____。
是经济发展的决定性因素。
4、__________________________已成为当代经济发展的火车头。
5、是人类文明的标志。
6、科技进步对于丰富人们的，更新人们的，破除等具有重要意义。
7、科学技术的进步已经为人类创造了巨大的和。
随着_________时代的到来，科学技术必定还会继续为人类文明做出更加巨大的贡献。
8、快速发展的现代科技包括蓬勃兴起的、迅速崛起的、突飞猛进的9、以______________为中心的在全球蓬勃兴起，标志着人类从工业社会向社会的历史性跨越。
10、信息技术包括_______技术、_________技术、_________技术、______技术、技术、_______技术等。
11、信息技术向、、、和迅速发展。
12、发现和实施使得技术成为21世纪高新科技的主流。
13、__________是一个国家科学技术发展水平的重要标志，开发和应用_______科技已成为世界各国现代化建设的重要手段。
14、是力量之源、发展之基。
科学的本质是_______，科技的发展靠。
15、___________是时代发展的要求，_____________是当代科技发展的主旋律。
16、21世纪是的世纪，随着的到来，创新将更为_____，更为_____，更为_____。
17、创新是一个民族进步的，是一个国家兴旺发达的。
18、第一次科技革命发生在，也称。
主要标志是的发明和使用，它使人类由进入时代。
19、第二次科技革命发生在，也称。
主要标志是的发明和运用，人类从此时代进入时代。
20、第三次科技革命兴起于，也称。
主要标志是、、的发明和应用，人类由此进入时代。
八年级政治下册 第七单元《在科技飞速发展的时代里》教案 鲁教版
第七单元在科技飞速发展的时代里一、教学依据：学生面临的问题（1）学生对科技给人们生活带来的巨大变化有强烈的认知欲。
学生对于科技给我们的生活带来的变化已有大致的了解，但是，学生在这方面的兴趣是远无止境的，有必要通过材料和学生活动，来对科技给我们的生活带来的变化做简单介绍，从而，提高学生的认知水平，开拓他们的视野。
（2）针对学生对科技在社会发展中的巨大作用存在认识上的偏差。
学生生活在科技飞速发展的时代里，虽能体会到科技给我们的生活带来的变化，但对科技在社会发展中能起到巨大的推动作用，尚存在认识上的不足，至于科技究竟在哪些推动了人类社会的前进，更是知之甚少。
鉴于上述问题，有必要通过列举相关材料和数字来做一说明，并在对材料进行分析、归纳、总结的过程中阐释：科技为人类创造了巨大的物质财富和精神财富，随着科技的发展，在未来的社会中，科技还将发挥出更大的作用。
（3）要树立学生在科技上的参与意识学生在认知了科技给我们的生活带来的变化和科技在社会发展中能起到的巨大作用后，应让他们知道科技是不断发展的，未来的社会靠青少年，未来的科技更是依靠青少年。
青少年应该去努力学习，掌握科学文化知识，在未来科技发展的大潮中，贡献自己的一份力量。
二、教学目标：1、知识目标：（1）列举科技给我们的生活带来的变化。
（2）了解科技在人类社会发展中的巨大推动作用。
2、能力目标：（1）分析科技给我们的生活带来了如此大变化的原因。
（2）探究科技是如何推动人类社会不断发展的。
3、情感、态度、价值观目标：（1）培养学生热爱学习、重视科学、反对迷信的人生态度。
（2）感受科技魅力，努力学习科学文化知识，为现代化建设做贡献。
三、教学内容分析：1、本框内容结构：本框两个目题：现代科技给生活带来新变化；科技——社会发展的强大推动力。
在第一目中：通过展示四幅现代科技图片和李先生叙述十年间变化的材料。
从中揭示出现代科技与我们的生活息息相关，给我们的生活带来了许多新变化。
《在科技飞速发展的时代里》复习
202X
答案
第14课（每题5分，共40分） 第15课（每题5分，共40分）
在 科 技 飞 速 发 展 的 时 代 里
能熟练背诵课本基本问题
复习目标： • 能完成达标练习题
自查
时间：20分钟
科技给我们的生活带来哪些新的变化？ 为什么说科技是社会发展的强大推力? 当今世界科技发展的基本情况怎样？ 为什么要创新？ 好奇与创新的关系？ 怎样培养创新精神技术是第一生产力。现代科技的突飞猛进，
为社会生产力发展和人类的文明进步开辟了更为广阔的空间， 有力的推动了经济和社会的发展。
2. 高新技术及其产业已成为当代经济发展的火车头。 3. 以信息技术革命为中心的当代科技革命在全球蓬勃兴起，
标志着人类从工业社会向信息社会的历史性跨越。
当堂检测（10分钟） 要求：学生独立完成
目标：争取人人过关、人人达标。 （同位间相互抽查两题）
探究提高：
经历了200多年的工业革命，使全世界社 会生产力增长了近100倍。而在当代，科 学技术的作用已远远超过了从前的工业革 命。以微电子技术为例，近20年地飞速发 展，使基于微电子技术的劳动生产率提高 了100多万倍。目前，美国每年应用电子 计算机所完成的工作量，相当于4000亿 人一年的工作量。 这一材料告诉我们了什么道理？
思想品德：第七单元《在科技飞速发展的时代里》复习学案2(鲁教版八年级下).doc
八年级下册政治第七单元（课表要求+中考要点+单元试题）第七单元在科技飞速发展的时代里【课标要求】1.正确认识从众心理和好奇心，发展独立思考和自我控制的能力，杜绝不良嗜好，养成良好行为习惯。
2.了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质。
【中考要点】1.现代科技的重要性：现代科技给生活带来新变化；科学技术是社会发展的强大动力；科学技术是人类文明的标志。
2.信息技术标志着人类从工业社会向信息社会的历史性跨越;空间科学技术是一个国家科学技术发展的重要标志，开发和运用空间科技已成为世界各国现代化建设的重要手段。
3.创新的重要性：科学的本质是创新，科技发展靠创新。
一个国家、一个民族只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先的地位。
反之，将被时代所抛弃。
4.青少年要努力培养创新思维、提高自己的创新能力【学法指导】本单元的知识内容条块比较简单，突出理解和掌握现代科技的重要性、现代科技与创新的关系、青少年要增强自己的创新能力这些知识内容。
同时，要很好地把握知识点之间的内在联系，懂得科技重要，而科技源于创新，从而为培养创新能力奠定基础。
在具体的题目训练中，要做到熟练地运用这些知识内容。
此外，对于空间科学技术、好奇心、创新思维等小知识点也要注意到。
【名题点击】1.2006年1月9日，全国科学技术大会在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在会上发表了题为《坚持走中国特色自主创新道路为建设创新型国家而努力奋斗》的重要讲话。
他强调，建设创新型国家，核心就是把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点，走出中国特色自主创新道路，推动科学技术的跨越式发展……（1）你所理解的创新是什么?（2）结合材料谈谈我国为什么要强调建设创新型国家?（3）充分发挥你的想象思维，试着为解决生活中的一个实际问题提出自己的方案。
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八年级下《在科技飞速发展的时代里》复习学案
教师寄语：科技引领生活，我以创新兴中华
学习目标：
1、了解现代科技发展的基本状况，初步理解科学技术与社会发展之间的关系，懂得“科学技术是第一生产力；
2、知道科技创新的必要性，懂得科技发展离不开创新，民族的兴旺需要创新；了解和掌握创新的一般思维和方式。
学习过程：
一、知识梳理
自读教材，尝试构建本单元知识网络
（友情提示）感受科技
在科技飞速发展的时代里认识科技（重要性
发展科技（创新）
二、典型示例
克隆，原是英文clone的间译，意为生物体通过细胞进行的无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群，简称为“无性繁殖”。
每当出现重大克隆进展时，各种警告和么对声便不绝于耳。
最近美国先进细胞技术公司宣布通过克隆制造出了人类胚胎之后，批评言论又是不断。
有人看好克隆人在生物学及医学上的价值，有人批评克隆人对人类社会伦理秩序造成的颠覆。
那么？克隆技术到底是福兮？祸兮？请发表你的看法。
三、课堂回顾
结合目标，思考本单元的基本思路和中考考查重点。
四、课堂考场
（一）选择题(下列各题的4个选项中，只有1项是符合题意的。
每小题4分，共20分) 1、（德州市2009年中考）小张等三位同学是某校八年级（1）班的学生，他们喜欢课余时间在一起看一些科普书籍，讨论问题，进行科技制作，参加实践活动。
最近，他们申报的科技制作项目在省青少年科技创新大赛上获得一等奖。
事例告诉我们
①创新就在我们身边②青少年要注意培养创新精神和实践能力③多读科普书籍是创新的唯一途径④青少年只能进行一些小发明、小制作，不可能有大的发明创造
A．①②B．③④C．①③D．②④
2、从世界上第一台电子计算机诞生至今，计算机硬件的运行速度和信息容量不断增加。
体积和耗能不断减小；软件从机器语言和高级语言程序发展到高级的系统集成软件；功能方面除了最初具有的数值计算功能越来越强外，还逐渐发展了信息处理、网络通信、控制管理和多媒体等功能。
这一事实说明（）
①创新推动了科技的发展；②创新依靠科技发展；③创新是力量之源、发展之基；④科技发展靠创新；⑤计算机是瞬息万变的，人类永远跟不上它的变化；⑥科学的本质是创新，没有创新就没有计算机的进步。
A、①②③④⑤
B、②③④
C、①③④⑥
D、②③⑥
3、兴起于20世纪40 -50年代的第三次科技革命的主要标志是（）
A、电的发明和电力的广泛应用；
B、蒸汽机的发明和应用；
C、电子计算机、原子能和空间科学技术的发明和应用；
D、生物技术、纳米技术、信息技术。
4、好奇之心人皆有之，有人认为“有了好奇心就一定能成功”。
对此，你的理解是（）
A、是正确的，因为好奇心是走上科技发明创造之路的起点；
B、是错误的，因为只有把好奇转化为兴趣，进而发展为志趣，锲而不舍，才有可能打开成
C、是正确的，因为好奇是创新的使者，好奇是创新的最初动力；
D、是错误的，因为好奇心容易使人产生盲目从众心理。
5、许振超，山东青岛港工人。
他三十年如一日，立足本职，与时俱进，勇于创新，带领团队两次创造了集装箱装卸世界纪录，使“振超效率”扬名国际航运界。
在新形势下提倡“与时俱进，勇于创新”的精神，是因为（）
①科技进步和创新是增强综合国力的决定因素；②创新是一个国家兴旺发达的不竭动力；
③创新是我们当前一切工作的中心；④社会发展史首先是生产发展的历史.
A、②③④
B、①③④
C、①②
D、①②③
（二）材料分析题
材料一：中新网1月9日电2008年度国家最高科技奖评选结果今日揭晓。
两位科学家获得最高国家科学技术奖，一位获奖者是被称为中国神经外科事业的开拓者的中国工程院院士王忠诚，另外一位获奖者是著名化学家，中国科学院院士徐光宪。
上世纪50年代，王忠诚在我国开展脑血管造影新技术，提高了颅内病变的确诊率。
撰写了我国第一部《脑血管造影术》专著。
使造影的死亡率降至原来的1/10。
率先在国内推广显微神经外科等多项现代技术；创立了“脑干和脊髓可塑性理论”，突破了手术禁区；创立了“脊髓缺血预适应”、“大型血管母细胞瘤术后正常灌注压突破”等临床理论，极大地提高了神经外科疑难重症手术质量；带领中国神经外科达到国际先进水平。
88岁高龄的徐光宪院士在量子化学和化学健理论、配位化学、萃取化学、稀土化学、串级萃取理论等领域多达300万字的著述奠定了他在化学界的泰斗地位。
他和他的研究群体使中国在稀土分离技术上走在世界的最前列，短短十几年从一个稀土“匮乏”大国一跃成为世界上最大的稀土出口国，并占据了国际市场80%的份额，造就了一个关于稀土的“中国传奇”。
材料二：6月19日，由共青团中央、全国青联、全国学联、全国少工委开展的第四届“中国青少年科技创新奖”评选表彰活动已拉开序幕，。
据悉，候选人的推荐标准为：热爱科学、乐于探究、积极实践、勇于创新；在科技创新方面取得突出成绩或显示出较大潜力，被推荐人的年龄不超过28岁。
问题一；材料共同说明了什么问题？谈谈你对此问题的认识？
问题二：你从获奖科技工作者的身上和“中国青少年科技创新奖”候选人的推荐标准得到什么启示？
问题三：请你为建设创新型国家设计几条宣传标语。
五、学习感悟
我的收获：
我的问题：
课堂考场
（一）ACCBC
（二）问题一：
说明了我国高度重视科技创新。
（1）科学技术是第一生产力；（2）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；（3）这是增强我国国际竞争力的客观需要。
问题二：
（1）培养把握好好奇心（2）努力学习科学文化知识，为创新打下坚实知识基础；在学习过程中，积极开展自主学习、合作学习、探究学习，养成良好的学习习惯；（3）要善于观察，勤动脑、勤动手，培养创新思维和探究能力，弘扬科学精神。
（4）增强创新意识，积极参加科技小发明、小制作活动，努力提高创新能力，为建设创新型国家作出自己的贡献。
如：自主创新，人才为本；让创新插上科技腾飞的翅膀；创新——中华强盛的灵魂等。