自然辩证法

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自然辩证法与科学方法的比较

自然辩证法与科学方法的比较

自然辩证法与科学方法的比较自然辩证法和科学方法是两种不同但又密切相关的思维方式和认识世界的方法。

本文将对自然辩证法和科学方法进行比较,旨在探讨它们的共同点和不同之处。

一、自然辩证法的特点1. 综合性:自然辩证法注重全面把握事物的各个方面和相互关系,强调事物的整体性和综合性。

2. 矛盾性:自然辩证法认为事物内部存在着各种矛盾和对立面,这种矛盾推动事物的发展和变化。

3. 发展性:自然辩证法强调事物的发展和演变,认为事物是一个不断发展演变的过程,并具有历史性和发展规律。

4. 重视实践:自然辩证法认为实践是认识事物的基础,通过实践可以检验理论的正确性,促进认识的深化和发展。

二、科学方法的特点1. 系统性:科学方法是一种系统的思维方式,强调建立完整的理论体系,并根据这个体系进行研究和实践。

2. 实证性:科学方法强调通过实证和实验来验证理论的正确性,通过观察和实验获得可靠的经验数据。

3. 可证伪性:科学方法认为理论应该具有可证伪性,即通过实验证明其错误,从而进一步深化和修正理论。

4. 逻辑性:科学方法注重逻辑推理和严密论证,要求推导和实证的过程符合严格的逻辑规则。

三、自然辩证法与科学方法的共同点1. 实践基础:自然辩证法和科学方法都强调实践的重要性,认为实践是认识事物的基础和验证理论的依据。

2. 理论与实证相结合:自然辩证法和科学方法都强调理论与实证的相互关联,认为理论应该经过实践验证和实证论证。

3. 发展性和变革性:自然辩证法和科学方法都关注事物的发展和变化,认识事物的规律并进行理论的修正和升华。

四、自然辩证法与科学方法的不同点1. 研究对象:自然辩证法主要研究自然界的事物和规律,而科学方法涉及更广泛的领域,包括自然科学和社会科学等多个方面。

2. 基本观点:自然辩证法强调事物的整体性、矛盾性和发展性,而科学方法更注重系统性、实证性和逻辑性。

3. 研究方法:自然辩证法注重综合和辩证的思考方法,而科学方法更强调观察、实验和量化分析等具体方法。

(完整版)自然辩证法的基本内容

(完整版)自然辩证法的基本内容

一、自然辩证法的基本内容主要包括马克思主义自然观、马克思主义科学技术观、马克思主义科学技术方法论、马克思主义科学技术社会论,是自然辩证法的重要理论基石,这四者相互联系,构成了马克思主义自然辩证法理论体系的统一整体,共同揭示人类社会与自然的本质。

科学观以及方法论1.辩证唯物主义的自然观自然观:是人们对自然界的总体看法。

它是从整体上研究自然界的本质及其发展规律的根本观点。

包括:自然界的存在方式;自然界的演化发展规律;人和自然界的关系。

2.辩证唯物主义的科学技术认识论和方法论是人们对科学技术所运用的认识和实践方法的哲学概括。

它是关于科学技术研究中常用的一般方法的规律性理论。

3.辩证唯物主义的科学技术观科学技术观:是人们对科学技术的总体看法。

它是关于科学技术性质、作用及其发展规律以及科学技术与社会的关系的总观点。

4.各门自然科学中的哲学问题二、自然辩证法在马克思主义中的地位自然辩证法是马克思主义重要组成部分,是马克思主义哲学的一个重要分支学科,是关于自然界和科学技术发展的一般规律以及人类认识自然和改造自然的一般方法的科学,也是人类社会相互作用的理论体系,是对以科学技术为中介和手段的人与自然、社会的相互关系的概括、总结,自然辩证法就是马克思主义自然辩证法,它既是马克思主义关于自然、科学、技术的认识的概括和总结,又是把马克思主义运用于指导具体科学技术实践的重要平台和通道。

三、自然辩证法在企业管理中的发展趋势我学的是企业管理专业,该专业主要培养能适应社会主义现代化建设、改革开放和市场经济需要的经济管理和企业管理人才。

在社会经济快速发展的今天,企业对于国家的发展越来越重要,而只有对企业实行科学的管理,企业才能够发展,国家的经济才能够发展。

因此企业管理专业在当今社会仍然是热门专业,分析自然辩证法在企业管理的发展趋势,能够使得企业管理专业的发展更加的符合时代发展的潮流,更好的服务社会。

首先是可持续发展观念在企业管理专业中的体现。

自然辩证法

自然辩证法

一、什么是自然辩证法?自然辩证法是辩证唯物主义的自然观、科学技术观,又是认识自然和改造自然的方法论,是研究自然界、人类认识与改造自然以及科学技术与社会关系的一般规律的学科。

二、自然辩证法学科性质是什么,体系结构和研究对象是什么?自然辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分,就学科性质而言,是属于哲学门类。

其研究的内容是哲学世界观的意义。

其研究的对象包括:自然界的本质和发展规律、自然科学技术研究的一般方法以及科学技术整体。

其学术体系是由总论、分论和历史三部分构成的有机整体。

其中总论包括:自然界的辩证法、自然科学技术研究的一般方法、自然科学技术的辩证法;分论包括:数学哲学、物理学哲学、化学哲学、医学哲学以及地学和天文学哲学等一系列哲学;历史包括:前史和本史。

三、哲学与一般科学二者之间的关系是怎样的?二者是一般与个别的关系,二者之间存在着既相互区别又相互联系的辩证统一关系:区别:具体科学以世界某一特殊领域的具体规律作为研究对象,其理论具有个别性和特殊性;而哲学以包括自然界、人类社会在内的整个世界的一般规律作为研究对象,其理论具有普遍性和一般性。

相互联系:一方面,马克思主义哲学以具体科学为基础,没有具体科学,就没有哲学的产生与发展;另一方面,具体科学以马克思主义哲学为指导,哲学为其提供正确的世界观和方法论。

四、什么叫系统?系统包含的要素有哪些?系统的本质特征是什么?系统指:一般认为,运动变化的若干部分,在相互联系、相互作用之中组成的具有某种特定功能的整体。

把握这一概念,需要注意四个要点:1、任何一个系统必须有两个以上的要素构成,即承认系统内部具有可分析的结构。

2、系统在于系,即系统内部诸要素之间,系统内部要素与系统整体之间的相互作用、相互联系,形成特定的结构。

3、系统在于统,即要素彼此之间的联系成为一个统一的有机体。

4、系统作为一个整体对环境表现出特定的功能,功能之所以为整体所具有,是由于功能以结构为载体,在系统诸要素的功能耦合中突现出来。

自然辩证法 完整版

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概念:(二到六,ppt上没有)一.什么是自然辩证法?自然辩证法是人们认识自然,改造自然的根本观点和思维方式,是关于自然界和科学技术发展的一般规律以及人们认识自然和改造自然的一般方法的科学。

二.古代自然哲学的概念?古代自然哲学:是关于自然界的哲学学说。

古代人积累的自然知识综合地表现为自然哲学。

古代的自然哲学反映着那些哲学与科学还未分化,它既是哲学,又是自然知识的特殊形态。

三.技术创新的定义?技术创新的过程?技术创新:是发明成果在商业上的首次应用。

是改进现有或创新的产品,生产过程或服务方式的技术活动。

过程:既包括从发明到生产技术的转化过程,或者称之为技术本身的创新过程,又包括经济过程、管理与组织过程。

这一过程是连续渐进的过程,同时又显现出一定的阶段性。

技术创新从一个阶段过渡到另一阶段,其创新内容要发生变化。

四.星云假说:星云假说认为太阳起源于一片原始星云,由原始星云逐渐生成的学说。

五.地质渐变论:以地球的缓慢变化这样一种渐进作用,来说明整个地球,地球表面和地球上的动物和植物,说明他们的变化都是自然力作用和演变的结果,具有时间演变的历史。

六.实用科学:古代的实用科学是尚未与技术分化的一种知识形态,技术包含知识,知识带有明显的实用性。

简答题:一.怎样理解自然辨证法的地位和性质?自然辩证法性质:自然辩证法以马克思主义哲学的自然辩证法,是马克思主义哲学分支学科。

自然辩证法地位:自然辩证法不同于马克思主义一般原理,也不同于各门科学技术,但它又是两者的纽带和桥梁。

如同历史唯物主义是马克思主义哲学和各门社会科学的中间环节一样。

二.如何理解自然辩证法的研究对象和内容?首先,自然辩证法以自然界为研究对象,但它又不像各门自然科学那样去探讨自然界某种特定运动形式的规律,而是从整体上研究自然界的运动变化规律,是关于自然界的总观点,它考察整个自然界存在的系统形式和层次结构,研究自然界的演化过程和自组织机制,研究人与自然的关系等。

自然辩证法整理

自然辩证法整理

自然观:自然观是人们对自然界的总体看法和根本观点。

辩证唯物主义自然观是一种崭新的科学的自然观,它吸取了历史上各种自然观的精华,摒弃了旧自然观的糟粕,建立在科学技术发展的基础上,它是马克思主义关于自然界的本质及其发展瑰丽的理论概括和根本观点。

自然辩证法的研究对象与内容是什么?答:自然辩证法就是从人和自然界的关系出发,从马克思主义哲学的高度来考察作为客观的自然界,作为主体的人的认识和实践活动,以及作为中介的科学技术,这便构成了自然辩证法三部分研究对象。

自然辩证法的内容包括三个部分:辩证唯物主义自然观、辩证唯物主义的科学技术观和辩证唯物主义的科学技术方法论. (一)关于自然的组成成分PDF59?1、在自然界组成上的假说:用自然的原因解释自然泰勒斯:水是万物的本原阿那克西曼德:无定形者阿那克西米尼:气赫拉克利特:火恩培多克勒:四根说(火、气、水、土)留基伯、德谟克利特:原子和虚空(二)宇宙结构模型PDF54?万物的本原是数。

1.毕达哥拉斯Pythagoras认为音乐和哲学可以净化灵魂。

在他们看来,无论是音乐的和谐还是事物间的和谐,都体现了一种数的规定性。

2.一切事物的性质都可以被归结为数的规定性,数的规定性比物理属性更为普遍3.数字先于事物存在,是构成事物的基本单元。

一切事物的形状具有几何结构,它与数字对应:1是点2是线,3是面,4是体,再由此产生四元素。

数是万物的本源,追求数的和谐是探索自然定律的过程中最有力的启发性原则。

菲罗劳斯:一切可能知道的事物,都具有数;因为没有数而想象或了解任何事物是不可能的。

托勒密地心体系:①地球静止不动地居于宇宙的中心。

②每个行星和月亮都在“本轮”上匀速转动,而本轮中心又在“均轮”上绕地球转动,只有太阳直接在均轮上绕地球转动。

地球与各个均轮的圆心有一定距离的偏离。

③水星和金星的本轮中心始终位于日地连线上,这一连线一年绕地球转一周;火星、木星、土星到它们各自的本轮中心的直线始终与日地连线平行,它们每年绕各自的本轮中心转一周。

自然辩证法

自然辩证法

一、自然辩证法创立的时代背景马克思和恩格斯共同创立的自然辩证法,作为一门崭新的学科,萌发于19世纪中叶。

自1840年前后马克思发表博士论文《德谟克利特的自然哲学与伊壁鸠鲁的自然哲学的差别》,到1873年恩格斯开始写作《自然辩证法》,这是马克思和恩格斯创立自然辩证法的前期阶段。

自1873年恩格斯写作《自然辩证法》到1895年恩格斯逝世,这是自然辩证法创立的后期阶段。

在前期阶段里,马克思和恩格斯概括了19世纪自然科学三大划时代的发现,他们在许多著作中提出了珍贵的自然辩证法思想,为后期确立自然辩证法体系打下了坚实的基础。

所以能够产生自然辩证法,是有着深刻的历史根源、自然科学的根源和理论根源的。

为此我们从自然辩证法创立的历史条件、科学前提、理论基础三个方面来学习。

这样,时间就回到了19世纪30到40年代。

1、历史条件19世纪30到40年代,欧洲的一些主要资本主义国家开始由自由资本主义向垄断资本主义过渡。

资本主义生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾日益尖锐。

由于这一矛盾表现为无产阶级与资产阶级的阶级斗争,从而也就使他们的斗争更加激烈。

因此,从19世纪30年代起,无产阶级反对资产阶级的斗争进入了一个新的历史时期。

1831-1834年法国里昂工人的武装起义,1836年英国的宪章运动,1844年的德国西里西亚纺织工人的起义,1871年法国巴黎工人起义,他们提出了反对‚私有制社会‛的战斗口号,提出建立人民宪章的主张。

尤其是1871年3月18日建立的巴黎人民公社,虽然仅仅存在了72天,但是却震撼了资产阶级的统治,标志着无产阶级已开始作为一支独立的政治力量登上历史舞台。

他们迫切需要一个能够正确反映社会发展规律和无产阶级利益的科学理论来指导。

辩证唯物主义和历史唯物主义应运而生了。

那么在当时自然科学都有哪些重要的科学成果呢?我们来看自然辩证法创立的科学前提。

2、科学前提事实上,从十九世纪开始,自然科学的研究取得了突破性的进展,导致了一系列重大科学发现,使自然科学自身发展到了一个新的历史阶段,进入了整理材料、寻找内部联系和跨门类研究的阶段。

1、自然辩证法的概念

自然辩证法课程讲稿(部分)2005年9月一、自然辩证法课程介绍1、自然辩证法的概念自然辩证法是关于自然界和自然科学发展的普遍规律的科学。

它是马克思主义的自然观和科学观,又是认识自然和改造自然的方法论。

自然辩证法是科学技术哲学主要内容之一。

2、自然辩证法的性质和内容自然辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分,属于哲学学科。

它是自然科学与马克思主义哲学之间相互交叉、相互渗透的产物,因而具有文理交叉或哲学社会科学与自然科学交叉的特性。

自然辩证法的主要研究内容有三个方面,通常称为“三大块”:1,自然观——关于自然界的总的看法,包括自然界辩证发展的总图景及其规律性、人与自然的辩证关系等;2,自然科学观——关于自然科学自身发展及其与社会关系的总看法,包括自然科学的性质结构、发展规律、发展模式及其在社会发展中的地位和与社会的相互关系等;3,自然科学方法论——关于研究自然界运动、变化规律的一般方法论。

除了以上三方面的内容外,自然辩证法还研究:自然界各种物质形态和科学分类问题,数学及各门自然科学中的哲学问题,人类科学思想的历史演变问题,自然辩证法的产生及发展问题,等等。

三、本次讲课内容和时间安排1、物质的自然观2、演化的自然观3、和谐的自然观4、科学和科学认识5、科学解释和科学理论6、科学发现及其方法7、关于科学真理的争论8、自然科学中的一些哲学问题每周3学时,11月14日或15日考试四、教学用书和要求张怡主编,《自然辩证法概论》,上海教育出版社,2000年。

要求:1、课堂笔记作为平时成绩依据之一;2、考试为开卷考试,共五题(基本上一个专题1道题),每题20分。

二、历史上的自然观自然观是人们对自然界的一种认识和看法。

如,自然界是物质的还是精神的,是客观存在的还是上帝创造的,是发展变化的还是静止不变的,是有一定规律可循的还是变化莫测的,规律是可知的还是不可知的,等等。

对自然界的看法主要受两个因素的限制:一是受到生产力发展水平的限制,而是受到和生产力相应的科学水平的限制。

自然辩证法参考文献

自然辩证法参考文献自然辩证法作为一种重要的理论性思维法,在新时期又受到了广泛的关注。

本文从三个方面介绍了自然辩证法的参考文献。

首先,介绍了马克思深刻的自然辩证法的传统文献。

其中,著名的《马克思主义哲学》,以及《论自然辩证法》是通过对辩证唯物主义的历史、哲学形式、理论内容和逻辑形式的论述,阐述了马克思的自然辩证法。

此外,“#红色宣言#”更进一步把自然辩证法应用于社会分析领域,强调了人类历史发展经历着多重特定形式的区别,从而把之归纳到对抗自然因素的力量。

其次,介绍了关联的现代自然辩证法的文献。

这其中最能代表当代自然辩证思想的书籍有《自然辩证法:述评与新视野》、《自然辩证法和联系论》等,可以给人深入的了解。

此外,如《新时期社会发展的理论与实践》也重点论述了现代自然辩证思想,认为自然辩证思想不仅占据着哲学的地位,而且可以引用于社会中所有复杂系统和复杂行为的研究,大大提高了自然辩证法在社会研究中的重要性。

最后介绍自然辩证法在实际操作中的文献,如《实际操作的自然辩证法》提供了实践性的方法,对理论框架下的逻辑进行了更为深入的探讨,强调了实践的重要性,帮助读者了解如何在不同情境中运用自然辩证法。

总而言之,上述文献从不同角度介绍了自然辩证法,从传统的理论角度出发,到当代的应用思想,以及实际的运用方法,都向读者提供了更深入的自然辩证法知识。

本文介绍的自然辩证法参考文献如下:1. 马克思主义哲学,北京:中国社会出版社,1984。

2.论自然辩证法,北京:中国社会科学出版社,1985。

3.红色宣言,北京:中国社会出版社,1986。

4.自然辩证法:述评与新视野,北京:中国社会出版社,1988。

5.自然辩证法和联系。

自然辩证法内容概括

第一章绪论1、什么是自然辩证法?(1)广义的自然辩证法:持这一观点的人认为自然辩证法是研究科学技术的社会功能问题,特别是科技的生产力功能问题,以辩证唯物主义为指导,结合科技发展史,探索科技发展及其重大哲学问题。

(2)自然辩证法是一个学科群,是研究各门具体科学技术领域中的重大哲学问题。

科学发展到一定阶段,对各大科技成果须从哲学高度加以审视,以及对科技成果进行价值评价等。

(3)狭义自然辩证法:以最新科技成果为基础,探索自然界本质及其演化规律及自然观问题。

(4)自然辩证法是马克思主义的科学哲学。

自然辩证法是马克思主义的重要组成部分,是研究自然界科技本质及规律的科学,是辩证唯物主义自然观和科学技术观,又是指导人们认识世界,改造世界的方法论。

还包括数学和其他学科中的重大哲学问题。

自然辩证法的主要内容包含:自然观,科学技术观和科学技术研究方法论三部分。

其中两对矛盾,即人与自然的矛盾,科学实践与科学认识的矛盾贯穿自然辩证法体系的始终。

2、20世纪西方科学哲学的主要流派,观点及代表人物。

(一般为选择)(1)逻辑实证主义石里克,卡尔纳普认为科学是可以证实的(2)批判理性主义(证伪主义)玻普认为逻辑上可证明为错,但实际上没有证明为错的是科学(3)历史主义库恩科学知识的增长是范式的(4)科学研究纲领方法论(精致证伪主义)拉卡托斯新理论取代旧理论,但不先将其打倒(5)反对方法(怎么都行)费耶阿本德不限定任何逻辑,只要有利于科技发展3、恩格斯《自然辩证法》一书的主要内容。

《自然辩证法》一书以两对矛盾为主线,将论文及札记等划分为六大部分。

第一部分导言,主要论述了自文艺复兴以来自然科学发展的历程及其取得的重大成就,说明形而上学自然观的产生有其必然性。

19世纪以来的重大科学发展观,在形而上学自然观上打开了一个缺口,为辨证唯物主义的产生奠定了基础。

第二部分自然科学与哲学,论述了两者间的关系。

哲学为具体科学提供世界观,方法论指导。

自然辩证法案例(全)

案例一、DDT案例20世纪40年代之前,当大面积虫害困扰农业生产时,人们曾经几乎束手无策,蝗虫、螟虫等已成为农业生产的大敌。

瑞士化学家米勒(P.H.Muller,1899-1965)于1939年首次将DDT制成用以防治棉铃虫、蚊、蝇等的杀虫剂,并申请了专利。

1942年正式投放市场。

这种杀虫剂能够独死活者扑灭危害作物、果树、树木、仓储和环境中的昆虫等。

从40年代以来,全世界都广泛使用DDT。

首先,这项发明贝立即用于战争,为预防昆虫传播的虫媒传染疾病尤其是用于控制疟疾和伤寒等做出了巨大的贡献,让千万参战的军人免受了疾病的侵扰。

接着,DDT被广泛用于农业,因为消除了病虫害,农业大幅度增收,50年代末全世界大约有500万人因此免于饿死。

米勒因为第一个合成了高效有机杀虫剂DDT,并广泛用于农业、畜牧业、林业和卫生保健事业,获得了1948年诺贝尔生理医学奖。

令米勒始料未及的是,DDT的危害也逐渐显露出来。

首先,昆虫体内产生了强大的耐药性,导致用量大幅度增加;第二,稳定高效曾被认为是优秀杀虫剂的一个特征,而正是这种特征导致农药残留,残留的农药进入生物体内逐渐富集后浓度增加产生毒性,结果是包括人在内的食物链动植物又受到了污染,大量动植物以及人类本身因此而死亡。

1973年1月1日,美国正式禁止使用DDT,中国也于1983年正式禁止使用。

一.自然观的涵义:自然观就是对自然界的总的看法。

辩证唯物主义认为自然界是处在永恒运动、变化、发展中的物质世界;自然界一切现象都是对立统一的,它们在一定条件下相互转化;自然界的发展是人类社会发展的前提和基础;人对自然界认识的基础是人所引起的自然界的变化。

马克思和恩格斯为适应自然科学和哲学发展的需要,科学地概括和总结当时自然科学发展的最新成就,创立了马克思主义哲学体系,揭示了自然界、社会和思维发展的一般规律,阐明了辨证唯物主义的自然观。

二.辨证唯物主义自然观的特点:1.将自然界、人类和社会历史统一起来,看成一个统一的自然历史过程,遵循着统一的客观辨证法德规律,用彻底的唯物主义原则把它们作为统一的物质世界加以考察。

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自然辩证法——论生态文明建设
保险学院2011精算研
杨巨翼2011210527
生态文明是现代社会文明系统的重要组成部分,是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和,也是指人与自然、人与人、人与社会之间以和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。

它的提出是人类在享受工业文明、现代文明的辉煌成果的同时又付出沉重代价以后,重新审视经济发展与生态环境相互关系正反两方面经验和教训的基础上进行反思的结果,是与全球日趋严重的环境问题密切相关的,是对传统工业文明的反思和超越,是在更高层次上对自然法则的尊重。

人类只有一个地球,地球是我们和子孙后代唯一的家园。

地球的生态系统是脆弱的,如果听任传统工业文明对地球自然生态环境进行摧残和破坏,人类将无家可归。

因此,人与自然和谐相处,既是国际社会面临的必然选择,也是人类社会进程的必然体现,一个和谐的人类社会不可能建在资源枯竭和环境恶化的生态基础上。

传统工业文明带来了科技与经济的飞速发展,带来了人类物质生活水平的极大提高。

但其与生俱来的缺陷也日趋暴露。

它采取控制和掠夺的方式,以惊人的速度消耗全球自然资源,排放大量自然界无法吸纳的废弃物,打破了全球生态系统的自然循环和自我平衡,造成了日益严重的环境危机。

进入20世纪特别是20世纪50年代以来,世界许多国家在相继走上工业化发展道路的同时,为了满足日益增长的需求,无节制地向自然索取,造成了环境污染、生态破坏、资源与能源危机等,使人与自然的关系日益紧张,严重威胁着人类的生存和发展。

至20世纪70年代,随着发达国家现代化的实现,臭氧层损害、全球气候变暖、生物多样性锐减,空气、水质、土壤污染等一系列的全球性环境问题开始全面爆发,而这一时期发展中国家的现代化提速,更使得人与自然的冲突和危机不断升级,制造了严重的人类生存危机。

致使妥善处理和彻底扭转人与自然的紧张关系,改变经济社会发展中的无序、失衡状态,实现经济社会全面协调可持续发展,成为当今人类社会的重要课题,迫使人类必须创造新的生态文明来挽救支撑人类文明的资源环境。

生态文明的核心是人类社会的可持续发展。

因此,国际社会形成了以下共识:资源是有限的;增长不等于发展;自然环境的可再生能力是人类生存的基础和文明演进的前提;必须彻底清算“大量生产、大量排放和大量废弃”的生产生活方式,走可持续发展之路。

胡锦涛同志曾指出:“大量事实表明,人与自然的关系不和谐,往往会影响人与人的关系、人与社会的关系。

如果生态环境受到严重破坏、人们的生活环境恶化,如果资源能源供应紧张、经济发展与资源能源矛盾尖锐,人与人的和谐、人与社会的和谐是难以实现的。

”这就表明,人与自然是共存、共生、共荣的关系。

随着经济的发展,人们愈来愈清醒地认识到以污染环境和破坏生态换取一时的经济繁荣的危害性,愈来愈希望深刻了解生态文明建设的内涵,以增强保护生态环境、建设生态文明的自觉性。

生态文明,是以生态产业为主要特征的文明形态。

它是基于生态危机、反思传统发展观念而进行的理性选择,是人类在改造自然的过程中,不断克服负面效应,积极改善和优化人与自然、人与人的关系,建立有序的生态运行机制和良好的生态环境所达到的文明程度。

它以人与自然、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨,以建立可持续的经济发展模式、健康合理的消费模式以及和睦和谐关系为主要内涵,倡导人类在遵循人、自然、社会和谐发展客观规律基础上追求物质与精神财富的创造和积累。

从某种程度上来说,生态文明代表着人类文明发展的一个新阶段,代表着人类在处理与
自然的关系时所达到的文明程度,它不仅包含普遍意义上的绿色生态文明,更包含政治、文化和道德伦理的生态文明等。

就其基本内容来说,主要包括生态意识文明、生态行为文明和生态制度文明等。

所谓生态意识文明,是指人们在对待生态问题时所表现的一种先进的价值观念形态,如所体现出的人与自然平等、和谐的价值取向的生态意识、生态心理和生态道德等。

所谓生态行为文明,是指在先进的生态文明思想和科学的生态价值观念指导下,人们在生产生活实践中推动生态文明进步发展的各种活动及其对人们文明生态意识和行为能力的引导和培育。

所谓生态制度文明,是指人们正确对待生态问题而形成的一种科学进步的制度形态,如为生态文明建设所制订的法律法规等。

建设生态文明,不同于过去传统意义上的污染控制和生态恢复,而是克服工业文明弊端,探索资源节约型、环境友好型以及科学发展道路的过程,是一种文明意识在社会各个领域的传播。

生态文明是人类文明的重要组成部分,它以尊重和保护地球的生态环境为根本宗旨,强调人类的自觉与自律,要求人与自然和谐共处,是人类社会历史上继原始文明、农业文明、工业文明之后的新型文明形态,是构建和谐有序的生态机制和创设优美良好的生态环境所取得的物质和精神等方面成果的总和。

建设生态文明是马克思辩证唯物主义自然观的根本要求,是解决现今所面临的严峻的生态问题的现实需要,同时也是全面落实科学观与建设资源节约型、环境友好型社会、促进社会全面协调可持续发展的根本举措。

因此,我们应积极探索生态文明建设的主要途径,加强生态文明建设力度。

1. 树立科学的生态价值观,提高全民生态意识。

解决当代全球性的生态环境危机,建设生态文明,必须克服人类中心主义的生态价值观,树立人与自然和谐发展的生态价值观。

自然界是“工具性价值”与“内在的生态价值”的统一。

在现实生活中,既不能为了维护生态价值不去利用自然资源,忽视自然界的工具性价值;也不能过度开发自然,过度享有自然界的工具性价值,从而破坏其生态价值。

具体地说,就是通过进行媒体宣传、举办生态保护讲座和科普展览,开展生态文明宣传等活动,动员全社会力量广泛参与,使生态文明建设的意识深入人心,让更多的人了解到,类的生态环境活动必须以人与自然和谐共生、协同进化为根本方向,以维护自然发挥正常功能为前提,以符合自然规律又能满足人们健康发展的多样化需要的生产技术方式为主要开发手段,以保护环境、尊重生命、善待自然、适度消费等环境道德原则来调节人们对待自然的行为。

2. 制定和完善生态文明建设的法律法规,加大监督执法力度,用制度规范人与自然的关系。

健全的生态法律制度既是生态文明的标志,又是生态保护的最后保障。

为此,我们应制定和完善有关生态文明建设规范的法律法规,完善有利于节能减排的政策措施,把生态文明建设纳入法制化轨道,为生态文明建设提供有力保障。

各级领导干部、环保人员、企业事业单位及其从业人员和广大的人民群众可以据此更加明确生态环境保护的职责、权利和义务。

同时,文明应该着重促使一些生产技术部门不断改进自己的生产技术,增强创新能力,尽量少排或不排工业“三废”,从而为生态文明的建设负起应有的职责。

3. 转变经济发展方式,用循环经济替代传统经济增长模式。

建设生态文明,必须加快转变经济发展方式。

传统的经济增长模式对能源和材料的利用是粗放式的,经济增长靠把资源变成废物排放来实现。

这是一种“高投入、高消耗、高排放”的不协调的生产方式,人类为此付出了沉重的代价。

只有形成循环的经济增长模式,才能有效地利用资源和保护环境,最终达成以较小发展成本获取较大经济利益、社会效益和环境效益的目的。

4. 大力发展教育事业,培养科技人才。

增强创新能力创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。

地球上的自然资源是有限的,我们只能合理适量的使用,而不能过度地开发,否则,生态系统会失去平衡,这不但阻碍社会的发展,人类的生存也会受到影响。

所以,我们应积极地探索、开发新能源。

开发新能源需要现代科学技术的支持,科技又需要人才,而人才的培养则要依靠教育。

百年大计,教育为本。

我们要大力发展教育事
业,加大对教育的重视力度,同时也应加大对教育的财政支持,为教育事业的蓬勃发展提高必要的经费支撑。

进一步普及九年义务教育,积极发展中等职业教育,高度重视和深化普通高等教育的发展,着力培养高科技人才,为新能源的开发和利用提供有力的人才智力支持,进一步推进生态文明建设的步伐。

5. 建设生态绿色产业工程,推进生态农业、生态林业、生态养殖业产业的发展在农业生产、林业开发、养殖业的发展过程中,我们应注意其对生态系统和生态平衡的影响,建设生态绿色产业工程是我们建设生态文明的题中应有之义。

首先,我们应积极探索和发展生态农业,按照生物链的规律组织农业生产,发展生态绿色产品,创建知名的农产品品牌;同时,我们要发展生态林业,坚持造林与开发相结合,推进退耕还林和植树造林工程,合理开发和利用用材林,保护好天然林资源;第三,发展生态养殖业,合理利用土地、牧场、河流和湖泊资源,建设优质畜牧产品、鱼类产品的养殖基地,实现生态养殖,保持生态系统的平衡,促进生态文明的建设。

建设生态文明,需要每一个公民从我做起、从身边小事做起,积极实施绿色消费,在全社会形成节约消费为荣、挥霍浪费为耻的良好社会风尚。

只有这样,人与人、人与自然才能真正达到和谐共处,人类社会才能实现长期有效的发展。

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