八年级上册生物第二节《线形动物和环节动物》知识点归纳
第一章 第二节 线形动物和环节动物

原因是( A
A. 无法呼吸
)
B. 无法取食
C. 无法运动
D. 无法感受刺激
12. 在饲养和观察蚯蚓的实验中,判断蚯蚓身体前后
端的方法是( C )
A. 将蚯蚓放在玻璃板上,身体向前蠕动
B. 用手抚摸身体表面,前端光滑
C. 环带在身体前端
D. 观察口的位置
13.蚯蚓身体分节,动物身体分节的意义是( B )
寄生 生活相适应的。
器官发达。这是与其
20. 下图是蚯蚓的外形图,请据图回答下列问题。
(1)图中的[3]是 环带 ,[2]端是蚯蚓的 前
端。
(2)蚯蚓的身体由许多 相似的体节 构成,这样的动物 叫 环节动物 。 (3)用手触摸蚯蚓的体壁,感觉体表有 刚毛 ,具有辅助 运动 的作用。空气中的氧气首先溶于蚯蚓体表的 黏液 中,然后进入体壁的 血管 中。
C. 有口有肛门
D. 有肛门无口
7. 下列有关蛔虫的叙述错误的是( C ) A. 蛔虫为雌雄异体的动物 B. 蛔虫依靠吸食小肠内的营养物质生活 C. 蛔虫不是寄生虫 D. 蛔虫主要通过食物从口腔进入人体内 8. 有关线形动物的描述,哪项不正确?( C ) A. 身体细长 B. 体表有角质层 C. 都寄生在人或动物体内 D. 有口和肛门
2.预防蛔虫病,首先要注意 个人饮食卫生
清洁的生水,蔬菜、水果要 洗干净 ,饭前便后 要 洗手 ;其次,要管理好 粪便 ,粪便要经过处理杀 死 虫卵 后,再作肥料使用。
3.线形动物的主要特征是:身体 细长 ,呈 体表有 角质层 ;有口 有 肛门。
圆柱形 ;
4.蛔虫寄生在人体小肠内,其肌肉质的体壁不被人体小 肠内的消化液所消化是因为蛔虫体表有 角质层 ,可防 止消化液侵蚀。
人教版八年级生物上册《线形动物和环节动物》知识全解

《线形动物和环节动物》知识全解担轮幼虫陆生和淡水生活的环节动物直接发育,不经过幼虫期,海产种类个体发育出现担轮幼虫期。
海产种类经螺旋式卵裂、囊胚,以内陷法形成原肠胚,发育成担轮幼虫。
幼虫呈陀螺形,体中部具2圈纤毛环,分别称前担轮和后担轮。
纤毛之中有口。
担轮幼虫有很多原始的特点,如无体节、具原肾管、靠纤毛运动。
到幼虫的后期逐步变态,形成体节和真体腔,并产生后肾管。
担轮幼虫经游泳后沉入水底发育为成虫。
亚种分类原环虫纲体制比较简单,体表无明显的环节,也没有疣足或刚毛。
发生时有显著的担轮幼虫。
例如角虫,体细而长,栖息退潮线附近的沙泥中。
毛足纲体呈圆筒状,或背腹稍扁平。
体表环节显明,有几丁质变成的刚毛。
可分多毛目和寡毛目,前者如沙蚕、沙蝎,海生;后者如蚯蚓、仙女虫,陆生或淡水生。
多毛类毛足纲的一目。
体长,由多数环节组成,每一环节上有疣足一对,上生很多刚毛。
各节有鳃,用以呼吸。
大多为雌雄异体。
海生。
发生时有变态现象。
如沙蚕、沙蠋等。
沙蚕毛足纲,沙蚕科。
身体分节明显,体节两侧突出成具有刚毛的疣足,用以行动。
长10厘米左右。
栖息泥沙中,生殖季节或夜出觅食时,能游泳。
我国黄海和渤海沿岸很多。
可为鱼类、虾、蟹等动物的食饵。
同属有多种,分布于长江口的日本沙蚕,俗称"水百脚"'秋季常由海上溯河口或至稻田中生殖。
广东人所食的"禾虫",来自稻田,是同科的疣吻沙蚕。
寡毛类毛足纲的一目。
体长圆筒形,由多数环节构成。
体表被无色的角质膜;各环节无疣足,刚毛环生、簇生或对生。
雌雄同体。
陆生或水栖。
如蚯蚓、合胃蚓、白线蚓、仙女虫、水丝蚓等。
仙女虫仙女虫科。
体透明,长3-10毫米。
有眼点一对,背刚毛自第六节开始。
通常营裂体生殖,或营有性生殖。
生活于淡水中。
为淡水鱼类的食料。
水丝蚓颤蚓科。
体细长,长5-6厘米。
红褐色,后端黄绿色,末端每侧有血管四条,形成血管网,营呼吸作用。
通常每节有刚毛四束。
八年级上册生物第1章 第2节 线形动物和环节动物

蚯蚓的刚___毛_了,它具有_协__助__运__动___的功能。
(4)在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表,这样做是为保证
蚯蚓能正常_呼__吸__。 (5)实验结束后,应该如何处理蚯蚓?答:把__它___放__回__大__自___然___。 (6)蚯蚓属于环__节__动物,其主要特征是:身体呈圆筒形,由许多彼 此相似的体___节_组成,靠刚___毛_或疣足辅助运动。
A.身体细长,呈圆柱形 B.生殖器官不发达 C.有口有肛门 D.消化器官简单 【解析】蛔虫属于线形动物,特征是:身体细长,呈圆柱形;体 表有角质层;有口有肛门。扁形动物身体背腹扁平,左右对称, 有三个胚层,有口无肛门。可见蛔虫在消化特征上比扁形动物高 级之处在于有口有肛门。
4. 下列特征中,与蛔虫营寄生生活无.关.的是( C)
柱形;体表有_角__质__层_____;_有__口___有__肛__门________。
核心点 环节动物 【例 2】蚯蚓是人类的好朋友,如图是在做“饲养和观察蚯蚓”的 实验时所观察到的部分结构,请据图回答:
(1)蚯蚓的身体由许多体__节__构成,这使它的躯体运动灵__活__。 (2)图中 1 是蚯蚓的_前___端,2 是蚯蚓的环___带_,3 是蚯蚓的肛___门__。
10. 以下动物和蚯蚓属于同一类群的是( B )
A.沙蚕、蛔虫 B.水蛭、沙蚕 C.铁线虫、蛔虫 D.水蛭、血吸虫
11. 有人在沙滩上游玩时挖到沙蚕(如图),经观察认为它属于环节
动物,理由是(C )
①生活在潮湿的土壤中 ②身体由许多体节组成 ③靠疣足爬行和游泳 ④夜间取食
A.①③ C.②③
B.②④ D.①④
用,可以抵抗人体小肠内消化液的侵蚀作用。
八年级生物上册 第一章 第二节 线形动物和环节动物备课资料 新人教版

线形动物和环节动物知识点1:线形动物常见的线形动物有蛔虫、蛲虫、钩虫和小麦线虫等。
线形动物有些是自由生活的,但大多数寄生在人、家畜、家禽和农作物的体内,危害人体的健康,使农牧业生产遭受损失。
线形动物开始出现的重要结构——肛门。
腔肠动物和扁形动物没有肛门,不能消化的食物残渣仍由口排出,不利于动物的进食,而线形动物出现肛门后,消化管是一个完整的通道,消化吸收的功能得到加强,因此肛门的出现,在动物进化上有重要意义。
蛔虫是最常见的人体寄生虫,它寄生在人的小肠内,靠吸食人的小肠内半消化的食物生活。
1.蛔虫适于寄生生活的形态、结构及生理特点蛔虫的口周围有三片唇,适于吸附在寄主的肠壁上;体表有角质层,能防止被人体消化液侵蚀;消化管结构简单,适于吸食人体内半消化的食物;生殖器官发达,雌虫每天可以产20多万粒虫卵。
2.蛔虫的感染途径(见下图)3.蛔虫对人体健康的危害蛔虫的成虫在人的小肠里夺取人的养料,并且分泌毒素,引起人精神不安,如失眠、烦躁、夜惊、磨牙等;寄生数量多时,还会阻塞肠道,引起肠梗阻;蛔虫还可能钻进胆管或阑尾,引起胆道蛔虫病或阑尾炎。
4.蛔虫病的预防预防蛔虫病,首先必须注意个人饮食卫生。
生吃的蔬菜、瓜果要洗干净,不要喝不清洁的生水,饭前便后要洗手。
其次,要管理好粪便,禁止随地大便,粪便要经过贮存或者处理,将虫卵杀死以后再作肥料。
这样,可以防止蛔虫卵的传播,减少人体患蛔虫病的机会。
知识点2:环节动物1.环节动物的主要特征是:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。
2.常见的环节动物有蚯蚓、沙蚕、水蛭等蚯蚓:它的身体由许多体节组成。
蚯蚓身体的前部有几个体节界限不明显,颜色也与其他体节不同,而且比其他体节厚,如同在蚯蚓身上戴了一个环,称为环带,环带与生殖有关。
蚯蚓喜欢生活在湿润、疏松、富含有机物的土壤中。
白天穴居,以泥土中的有机物为食,还把排出的蚓粪推向洞口,形成小粪堆。
夜间爬出地面,取食落叶。
第二节线形动物和环节动物课件-2023-2024学年人教版生物八年级上册

蛔虫内部结构解剖图
知识小拓展
雄
雌
1、蛔虫的体色
活的蛔虫呈乳白色或粉红 色,体长可达20cm,雌雄 异体。
2、雌雄蛔虫形态区别
雌虫:长、尾端尖直。 雄虫:短、尾端向腹面弯曲。
观察右图,思考虫卵是从 哪里进入人体的? 蛔虫卵是从人的口进入人体的。
蛔虫适合寄生生活的特点有哪些?
①体表有角质层,起保护作用。 ②消化管结构简单(以人半消化 食物为食)。 ③有发达的生殖器官。
水蛭生活在水田、沟渠、池沼 或潮湿的丛林中,可通过吸盘吸附 在鱼、蛙、家畜以及人的皮肤上, 吸食血液。
其他环节动物:
环节动物有哪些共 同的特点?
沙蚕
水蛭
归纳 环节动物的主要特征
身体呈圆筒形,由许多 彼此相似的体节组成;
靠刚毛或疣足辅助运动。
练一练
1.区别蚯蚓身体前后的简便方法是( D )
A.前面有眼
在日常生活中,感染蛔虫病的途径有哪些?
1、人喝了带有虫卵的生水,吃了沾有虫卵的生的蔬菜;
2、用沾有虫卵的手去拿食物。
雌雄蛔虫在人小肠 内交配产卵,虫卵 随粪便排出体外
探究 蛔虫病及其预防措施
症状: 腹痛、失眠、烦躁、磨牙、抽筋、头痛、
胆道蛔虫病、阑尾炎、腹膜炎
蛔虫病预防: 1、注意个人卫生:不喝不干净的生水,
生的蔬菜瓜果要洗净,饭前便后要洗手。 2、严格管理粪便:不随地大便,粪便 要处理后作肥料。
探究 其他的线形动物
这些动物与蛔虫都 具有哪些特点?
钩虫
丝虫
线虫
秀丽隐杆线虫
归纳 线形动物的主要特征 身体细长,呈圆柱形; 体表有角质层; 有口有肛门。
知识小拓展
秀丽杆线虫:
家有儿郎必收藏,八年级生物上第二节线形动物和环节动物知识梳理

家有儿郎必收藏,八年级生物上第二节线形动物和环节动物知识梳理第一章动物的主要类群第二节线形动物和环节动物1.线形动物(1)常见种类及生活方式线形动物因体形细长如线而得名。
有些是营自由生活的,如();有些寄生在人、家畜、家禽和农作物的体内,如()、蛲虫、()和丝虫等。
(2)代表动物--蛔虫①蛔虫的生活环境:蛔虫()在人的小肠里,前端有口,后端有(),靠吸食小肠中半消化的食糜生活。
②蛔虫的形态结构:外形:蛔虫的身体呈圆柱形。
雌虫稍长而粗,圆锥形尾部尖直;雄虫短而细,尾端常卷曲。
体表:蛔虫体表包裹着一层密不透水的(),起()作用,能够抵抗人体小肠内的消化液等物质的侵蚀。
消化:蛔虫的消化管结构简单,连接口和肛门,结构简单到仅由一层细胞组成,可消化小肠中的食糜。
口周围有三片唇,能够吸附在小肠壁上,这是与()生活相适应的。
生殖:蛔虫雌雄异体,()发达,生殖能力强,这也是与()生活相适应的。
运动:没有专门的运动器官,只能依靠身体的弯曲和伸展缓慢的蠕动。
③蛔虫感染人体的过程:雌雄蛔虫在人的小肠内发育成熟后交配,雌虫产下大量的虫卵,随人的粪便排出体外,污染环境。
人喝了带有虫卵的生水,吃了带有虫卵的蔬菜和水果,或者用沾有虫卵的手去拿食物,都有可能感染蛔虫病,儿童患蛔虫的机率大一些。
蛔虫卵进入人体后,在小肠内发育成成虫,成虫寄生在人的小肠内,以半消化的食糜为食。
④预防蛔虫病的措施:首先要注意个人(),不喝不清洁的生水,蔬菜、水果要洗干净,饭前便后要洗手。
其次要(),粪便要经过处理杀死虫卵后,再作肥料使用。
(3)线形动物的主要特征身体细长,呈();体表有();()。
(4)线形动物与人类的关系①危害:大多数线形动物营寄生生活,如蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫等,它们寄生在人类、动物或农作物的体内,给人类、饲养动物和栽培植物带来极大的危害。
②少数线形动物营自由生活,其中秀丽隐杆线虫是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。
2.环节动物(1)代表动物--蚯蚓①蚯蚓生活环境:蚯蚓生活在富含腐殖质的潮湿土壤中。
初中生物-八年级生物知识点-第五单元 第一章动物的主要类群第二节线形动物和环节动物

第二节线形动物和环节动物教材预习全解趣味情景导入小刚平常不注意卫生,特别喜欢生吃一些瓜果,有时没洗干净甚至不洗就吃。
最近他总是感到食欲不振、恶心、呕吐、腹痛等,到医院检查,医生说他得了蛔虫病。
蛔虫病是怎么引起的呢?为什么儿童容易得蛔虫病呢?学习目标导航1.概述线形动物的主要特征。
2.概述环节动物的主要特征。
3.举例说明线形动物、环节动物与人类生活的关系。
4.进行观察蚯蚓的实验。
5.关注蛔虫病的预防。
相关知识链接1.腔肠动物和扁形动物的消化腔都有口无肛门。
2.大多数扁形动物寄生在人和动物体内,这些寄生虫的消化器官很简单,有的甚至没有专门的消化器官,靠获取寄主体内的养料生活,而它们的生殖器官特别发达。
教材内容全解想一想,议一议(见教材第8页)蛔虫病指的是蛔虫寄生在人体内所引起的疾病。
蛔虫的成虫寄生在人体小肠内。
由于儿童卫生习惯往往比较差,如饭前便后不洗手、生吃没有洗干净的瓜果蔬菜、啃咬不清洁的手指等,黏附在手上和瓜果蔬菜上的蛔虫卵会进入儿童体内,使得儿童感染蛔虫病。
知识点一线形动物1.概述线形动物因体形细长如线而得名,有些是自由生活的,有些寄生在人、家畜、家禽和农作物的体内,危害这些生物正常的生长发育。
2.代表动物——蛔虫(重点)蛔虫是常见的线形动物,寄生在人的小肠里,靠吸食小肠中半消化的食糜生活。
(1)形态蛔虫的身体呈圆柱形,雌虫体长20~35厘米,雄虫比雌虫略短;前端有口,后端有肛门。
成体略带粉红色或微黄色,体表有横纹,雄虫尾部常卷曲。
(2)蛔虫适于寄生生活的特点①体表有角质层:蛔虫的体表包裹着一层角质层,起保护作用,可以防止蛔虫被人体小肠内的消化液等物质侵蚀。
②消化管结构简单:蛔虫的消化管是连接口和肛门的一个管道,贯穿整个身体,结构简单,肠仅由一层细胞组成,可以消化小肠中的食糜。
③生殖器官发达:蛔虫雌雄异体,雌虫稍大于雄虫,生殖器官发达,生殖能力强。
雌雄蛔虫在人的小肠中交配后,雌虫每天可以产卵约20万粒。
线形动物和环节动物知识点总结

线形动物和环节动物知识点总结线形动物和环节动物是生物界中两大重要的动物门类。
线形动物属于脊索动物门,包括脊索动物亚门(海绵动物、腔肠动物、棘皮动物、脊索动物)和后口动物亚门(软骨鱼、无颌类、颌下纲)两大类动物;环节动物属于节肢动物门,包括昆虫纲、甲壳纲、双尾纲、溞纲、多足纲和刺足纲等类群。
本文将分别从形态特征、生活习性、分类特点以及生态地位等方面对线形动物和环节动物进行总结。
一、线形动物1、形态特征:线形动物的身体呈长而窄的圆筒状,因此得名。
其最明显的特征是体腔或体腔退化,脊索的存在是脊索动物门的重要特征。
这些动物的背部和腹部之间存在着一个含粘液的脊柱,叫做脊索。
线形动物有扁形、圆形、扁长形等不同的体形。
大多数线形动物具有头部、触须、眼睛和喉头。
2、生活习性:线形动物栖息于海中、淡水中和陆地上。
它们的生活方式多样,有捕食者、食腐者和植食者。
线形动物的摄食方式有吸食、拉吮和拉咀等。
3、分类特点:线形动物分为两大类:脊索动物亚门和后口动物亚门。
-脊索动物亚门包括海绵动物、腔肠动物、棘皮动物和脊索动物。
其中,棘皮动物的特征是有刺状的皮肤,而脊索动物的特征是有一个由胚胎中形成的脊索。
-后口动物亚门包括软骨鱼、无颌类和颌下纲。
这些动物的特征是它们的后肛口是由胚胎中形成的。
4、生态地位:二、环节动物1、形态特征:环节动物的身体由一系列环节组成,每个环节通常都有一对足。
环节动物的身体被一层硬质外骨骼覆盖,这是它们的重要特征。
它们的身体分为头、胸部和腹部三个部分。
2、生活习性:环节动物的生活习性多样,包括水生和陆生。
它们以多种方式摄食,如捕食、食腐、植食、寄生等。
3、分类特点:环节动物包括昆虫纲、甲壳纲、双尾纲、溞纲、多足纲和刺足纲等类群。
不同的类群有不同的特点,例如昆虫纲的特征是具有分节的体壁和足;甲壳纲的特征是具有硬的外骨骼;双尾纲的特征是身体后部有一个双尾状的结构等。
4、生态地位:线形动物和环节动物在形态特征、生活习性、分类特点以及生态地位等方面存在一定的差异。
生物人教版八年级(上册)5.1.2线形动物和环节动物(2024版新教材)

身体前、后有吸盘,
身体扁平
体腔退化
雌雄异体,有生殖带
利用医蛭吸取创口瘀血
水蛭
沙蚕
环节动物的主要特征:
1.身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成; 2.靠刚毛或疣足辅助运动。
环节动物与人类关系
蚯蚓
• 疏松和改良土壤,提高土壤肥力 • 可作为禽畜的优良饲料 • 处理垃圾等有机废物 • 改善城市环境卫生、防止环境污染有重要作用
体节 蚯蚓的生活环境?
潮湿的土壤
环带 蚯蚓的生活习性?
白天在土壤的洞穴中,夜间钻出 地面,取食地面的落叶。
三、想一想:蚯蚓的食物是什 么?
沙蚕的简介
穴居 生活在海边的泥沙中 头部明显,有口器,触手,触条。 靠疣足运动,疣足上有刚毛和针毛 疣足内有微血管是呼吸器官
蛭
约300多种,多数生活在 淡水中,少数生活在海水或 陆地。暂时性外寄生
钩虫
寄生部位:小肠 症状:严重贫血
消化功能紊乱 异嗜症
丝虫
传播媒介:蚊子 寄生部位:淋巴系统 病症:乳糜尿、象皮肿
乳糜尿
象皮腿
秀丽隐杆线虫
自由生活, 消化器官比其他几种线形动物发达
线形动物的主要特征:
身体__细__长_____,呈圆筒形 消化管前端有_口__, 后端有__肛__门___; 体表有__角__质__层____。
具有原Байду номын сангаас腔(初生体腔或假体腔)
1.环节动物的主要特征 2.蚯蚓的身体结构及功能 3.蚯蚓怎样适应穴居生活 4.线形动物的主要类群 5.线形动物与人类的关系
1.阅读P9的实验步骤 2.按照实验步骤观察蚯蚓 3.思考并小组内讨论每一步骤的问题以及讨论 的问题。
蚯蚓如何与其生活的环境相适应的?
人教版八年级上册生物第一章第二节线形动物和环节动物(26张PPT)

环节动物
蚯蚓的主要特征:
• 1、蚯蚓的外部形态 • 2、蚯蚓的运动:
/v_show/id_XMjI4NDIzMzYw.html /v_show/id_XNzkwNzQ4MDQ=.html
(一)蚯蚓的外部形态:
体形: 呈长圆筒形 身体: 许多相似环形体节 环带 体表: 有黏液 腹面:有许多小突起(刚毛),触摸有粗糙感觉。
• 8.雨后,常见到地面上有一些蚯蚓,这是因为( )。 • A.蚯蚓爬出地面呼吸 B.蚯蚓爬出地面饮水 • C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行 D.借助潮湿的地面,蚯蚓 可以迅速改变生存环境 9.蚯蚓的体壁总是湿润的,这有利于蚯蚓( )。 • A.完成呼吸 B.在土壤中运动 C.吸收营养 D.保持水 分 • 10.蚯蚓体表刚毛的作用是( ) • A.防御敌害 B.协助运动 C.捕杀小动物 D.协助呼吸 • 11.观察蚯蚓标本时,应区分其前、后、背、腹,标志是( ) A.有眼睛的是前端,颜色浅的是背面 B.有环带的是前端, 颜色深的是背面 C.有肛门的是后端,颜色浅的是腹面 D.有口的是前端, 颜色深的是腹面
常见的线形动物
肠蛲虫
人蛔虫
毛首鞭形线虫
肠钩虫
线形动物
线形动物的主要特征: • 身体细长,呈圆柱形;体表有角质 层;有口有肛门。
学习任务二
• 观察蚯蚓的形态和运动的课件,阅读P9—P11文字,回答问题: • 1、蚯蚓的体色为暗红色或灰黑色,身体长而圆,由许多 构 成。靠近前端几节,颜色较浅、表面光滑,形成一个环状结构, 叫 。蚯蚓除前端和最后端几个体节外。其它各节都生有 , 有协助运动的功能。 • 2、线形动物的身体一般为 或 , ,有 和 。多生 活在 或 ,也有些种类营 生活。代表动物有 、 等。 • 3、环节动物生活在 和 的陆地环境中,身体由许多相似的 环状 构 • 成, 使它们的身体更灵活。蚯蚓的身体分 和 ,靠近 有一环带。
新版初中生物八年级上2.第二节 线形动物和环节动物精选汇总

【人教版】初中生物人教版初中生物重点知识精选生物是一门非常有意思的学科,了解万物的起源!初中生物和你一起共同进步学业有成!第二节线形动物和环节动物年级:八年级班级:姓名:__________学习目标:1、概述线形动物的主要特征。
学习重点:1、线形动物、环节动物的主要特征。
学习难点:线形动物的主要特征。
预习案一、预习提纲1.线形动物和环节动物的主要特征是什么?2.它们与人类的生活有什么关系?二、预习检测(自学检测)1.线形动物因体形 如 而得名。
是常见的线形动物。
2.它寄生在人的 里,靠吸食 中半消化的食糜生活;它的身体呈 形,前段有 ,后端有 ;消化管结构简单,肠仅由 层细胞组成;3.蛔虫体表起保护作用的结构叫 ; 器官发达;没有专门的运动器官,只能靠身体的 和 慢慢地蠕动。
4.除蛔虫外, 虫、 虫、 虫和 虫也属于线形动物。
5.线形动物的主要特征是身体 ,呈 形;体表有 ;有 有 。
6.蚯蚓的身体呈 形,由许多相似的环形_______构成,以土壤中的_______为食。
有环带的是它的 端,身体分节可以使蚯蚓躯体运动更加 灵活。
7.用手触摸蚯蚓会有湿润和 的感觉,蚯蚓的运动是靠的 收缩和的配合完成的。
8.蚯蚓的呼吸是靠______ __完成的,___ __中分布着丰富的毛细血管,______可以分泌 ,使体表保持湿润,氧气就溶解湿润的体表 中,然后再进入 的毛细血管里,体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出体外。
9.除蚯蚓外,沙蚕和 也属于线形动物,沙蚕的运动器官是 足。
10.环节动物的主要特征是身体呈 形,由许多彼此相似的 组成;靠 或 辅助运动。
行课案【合作探究】1.为什么说线形动物比腔肠动物和扁形动物高等(从结构上分析)?2、线形动物和环节动物与人类生活的关系。
4.蚯蚓生活在什么环境中(土壤湿度、板结度、食物情况),有什么样的生活习性(活动2.怎样预防蛔虫病?3.蚯蚓身体也细长,为什么不属于线形动物?时间规律)?5.大雨过后蚯蚓为何爬出地面?如果农田里的蚯蚓消失了,农作物的生长会受到影响吗?为什么?6.蚯蚓对人类有哪些益处?检测案1、蚯蚓的生存环境是()A 潮湿、疏松、富含有机质的土壤B 干燥、疏松的土壤C 潮湿、疏松、富含氧气的土壤D 潮湿、疏松、植物稀少的土壤2、判断蚯蚓前后端的简便方法是()A观察蚯蚓的反应,反应快的一端是前端 B 长有口的一端是前端C观察蚯蚓的运动 D靠近环带的一端是蚯蚓的前端3、在观察蚯蚓的实验中,如果蚯蚓在纸上或玻璃上运动时间过长,会导致蚯蚓活动能力下降,甚至死亡,其原因是()A.体内水分散失,血液循环停止B.体表逐渐干燥,影响呼吸C.离开了穴居,生活不习惯D.神经系统受到损坏4、蚯蚓在粗糙的纸板上可以爬行,而在玻璃板上几乎不能爬行,其原因是( )。
线形动物和环节动物++完整ppt课件

可做土壤中重金属污整染理版课的件 监测动物。
23
环节动物与环境相适应的形态和生理特征
生活环境:①______②______的土壤中 生活习性:① ______
②以______为食
蚯
身体由______构成
蚓 形态结构: 体壁分泌______
腹面有______
体温:____
呼吸:靠___、___的体壁来完成
整理版课件
21
利用医蛭吸取创口瘀血
整理版课件
22
蚯蚓的经济价值
1、能疏松土壤,增加土壤有机质。
2、含有丰富的蛋白质,可作畜、禽和水产养
殖业的饲料,取得增产的效果。
3、是常见的中药材,有解热、活络、降压、
利尿等作用。
4、一定程度上消除环境污染,专吃树叶、稻
草、畜禽粪便、生活垃圾等。
5、能够吸收土壤中的汞、铅和镉等微量金属,
整理版课件
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3、实验过程中,为什么要使蚯蚓体表 保持湿润?
蚯蚓体内无呼吸器官,要靠能分泌黏 液而湿润的体壁进行呼吸。若体表干 燥则易窒息死亡。
4、大雨过后为什么蚯蚓会纷纷爬到地 面上来?
因为过多的雨水会将土壤中的空气排
挤出去,于是蚯蚓被迫爬到地表上来
呼吸。
整理版课件
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蚯蚓的呼吸
外 氧气 界 空 气
2、观察图片,认识蛔虫的生殖器官特点, 了解蛔虫与人的关系。
3、归纳蛔虫的特征。
4、归纳线形动物的主要特征。
整理版课件
5
1、蛔虫的结构与消化
(1)蛔虫的外部结构及其对生活的意义?
蛔虫身体细长,呈圆柱形;角质层有保护作用, 防止它被人体小肠中的消化液侵蚀。
(2)蛔虫的消化管包括哪些
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八年级上册生物第二节《线形动物和环节
动物》知识点归纳
1.蛔虫的生活习性:蛔虫寄生在人的小肠里,靠吸食小肠里半消化的食糜生活。
2.蛔虫的形态:蛔虫身体呈圆柱状,大约长20到35厘米,前端有口,后端有肛门,成体略带粉红或黄色,雄虫尾部常卷曲,比雌虫略小。
3.蛔虫的消化:蛔虫的消化管结构简单,只能吸食小肠内半消化的食糜生活。
4.蛔虫的生殖:蛔虫雌雄异体,雌雄虫在小肠里交配后,雌虫每天可以产下二十多万个虫卵。
5.蛔虫的运动:蛔虫没有专门的运动器官,只能靠身体的弯曲和伸展在小肠内慢慢蠕动。
6.蛔虫感染人的途径:人吃了沾有蛔虫卵的生的蔬菜,或用占有虫卵的手去拿食物。
7.蛔虫病的预防:注意个人饮食卫生,管理好粪便。
8.其他常见的线形动物有:蛔虫、钩虫、丝虫、线虫等。
9.线形动物的主要特征:身体细长,呈圆柱状,体表有角质层,有口有肛门。
10.蚯蚓的生活习性:蚯蚓喜欢生活在潮湿、富含腐殖质的土壤中,昼伏夜出,以植物的枯叶、朽根和土壤中的有机物为食。
11.蚯蚓的呼吸:蚯蚓没有专门的呼吸器官,只能靠体壁分泌黏液,使体表保持湿润,蚯蚓的体表密布着毛细血管,氧气可以融入体表的黏液里,然后进入体壁的血管中,体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。
12.蚯蚓的运动:蚯蚓靠肌肉和刚毛协调运动
13.蚯蚓的形态结构:身体呈长圆筒形,体表有角质层,有口有肛门
14.常见的环节动物有:蚯蚓、沙蚕,水蛭等。
15.环节动物的主要特征:身体呈圆筒形,有许多彼此相似的体节组成,靠刚毛和疣足运动。