感谢有你 伴我成长班会提纲

感谢有你 伴我成长班会提纲
感谢有你 伴我成长班会提纲

《感谢有你,伴我成长》主题班会

主办方:八三班

班会目标:

1、在三八妇女节来临之际,组织活动,经过“想、写、说、演、做”等系列活动,回忆妈妈、奶奶、女老师对自己的关爱,体会她们的辛勤付出与殷切期望,并为她们献上诚挚的感谢与节日祝福!

2、通过实际行动表达对妈妈、奶奶及外婆、女老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。班会过程:

一、导入

同学们,3月8日是一个特殊的日子,一个值得纪念的日子——三八妇女节。我们相约在这里,欢聚一堂,共同为奶奶、外婆、妈妈还有学校的女老师们提前庆祝这个伟大的节日。是谁给了我们生命?是谁陪伴我们成长?是谁教我们做人?是你们,亲爱的妈妈、慈祥的长辈,还有尊敬的老师们。我们的成长过程离不开你们,没有你们的教导与培育,就没有我们的今天。你们的爱,似涓涓细流那样绵长,像浩浩海洋那般无垠。现在我宣布庆祝“三八妇女节”主题班会课“感谢有你伴我成长”现在开始。

二、感谢有你——我的父母

世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀,琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。像高山似大海,他包容着一切。多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。让我们感恩我们的父母。

唐代诗人孟郊写了一首歌颂母爱的诗歌,大家知道是什么吗?《游子吟》为了感谢我们的父母,我提议大家一起来朗诵这首诗歌(主持人带头):“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”

1、播放歌曲《天亮了》

父母为我们付出了很多很多,那是无私、无悔的付出,那么,我们能为父母做什么呢?我们应如何感恩父母呢?感恩其实很简单,一个微笑,一个眼神,一句贴心话,一件小事,只要我们做了一点点,父母就会很感动,他们的要求多低啊!“可怜天下父母心”,等大家回家的时候都为父母做件自己力所能及的事,好吗?(同学回答)

不知不觉,我们长大了。曾几何时,岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹,头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了,他们的腰背部不再笔挺了

2、问题调查

同学们,我们想考考大家几个问题,看看哪位同学最有爱心,最孝顺,好吗?

请问你记得父母的生日吗?

你知道母亲节的日期吗?

你在那天打电话送礼物了吗?

你知道爸爸妈妈最爱吃的水果吗?

你替爸爸妈妈做过家务吗?

三、感谢有你——我的师长

世上除了母爱的伟大,还有很多值得我们去感恩,如朝夕与我们朝夕相处的老师:

十月的阳光如此灿烂,十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心,一起大声高呼:谢谢你,敬爱的老师!我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情,把最动人的歌曲送给我们敬爱的老师。老师教给我们知识,教会我们做人。为了我们,您默默地耕耘,无私地奉献。多年的爱心浇灌,您的黑发泛起点点霜花;多年的呕心沥血,您的脸颊上写满了丝丝牵挂;多年的春去春回,您的眼里写满了春春嘱托。我提议大家起立向全体老师深鞠一躬,请全体起立。(同时大声的说:谢谢老师)

四、感谢有你——我的同学,我的朋友

一起学习的两年,一起度过的两年,一起生活的两年,我永远不会忘记这风风雨雨的两年,谢谢你,一路同行的同学,朋友。

一个人一生如果没有朋友,可以说什么都没有。而同学的同窗友情,多年来的朝夕相处,会在一瞬间爆发,一瞬间感动。几年,虽然只有短暂的一瞬间,可我们一起歌唱友爱,歌唱希望,歌唱拼搏,融进了深情厚意。朝霞中,我们携手进校,夕阳中,我们并肩回家;课堂上,有我们互助的身影,操场上,有我们欢快的足迹;比赛时,一个眼神,我们心领神会,实验时,一个手势,我们珠联合璧……多少个朝朝暮暮,沉淀了我们美好的情谊,留下了美好的回忆……

五、互动活动:说出你的感动(请几位学生讲述)

六、班主任总结

同学们,我们很高兴地看见大家都长大了,我们39颗孝敬父母的诚心已经紧紧地跳动在一起。让我们从爱父母开始,让我们都有一颗感恩的心!感谢这个世界上所有值得我们感激的人。感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装点我的人生。拥有一颗感恩的心。感谢你生命中的拥有,感谢你身边的人。感恩你所有的所有………感恩的心,感谢命运,花开花落,我依然会珍惜。感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。学会珍惜你的幸福,学会感谢你身边的一切,因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久……八三班感谢有你主题班会到此结束。谢谢大家的参与!齐唱《感恩的心》。

感恩的心主题班会稿(共8篇)

篇一:《感恩的心》主题班会教学设计 《感恩的心》主题班会教学设计 一、教材分析 感恩是中华民族上千年的传统美德,“滴水之恩,涌泉相报”、“知恩图报”等中华民族的古老文化,曾经为培养中华民族的高尚道德情操起到很好的作用。然而在物欲横流的现代社会,感恩已被不少麻木而浮躁的现代人所疏远和淡漠了。不懂感恩、不会感恩的现象十分普遍。 而青少年正处于心理和生理的过渡阶段,他们很容易接受和模仿发生在他们周围的现象和新生事物,这将对他们的人生观、价值观、世界观的形成产生一定的影响。感恩教育应该从娃娃抓起,在社会主义和谐社会的今天,做为教师,特别是小学教师应有义不容辞的责任,必须充分理解感恩教育的伟大时代意义,才能使得广大德育工作者在感恩教育中做到高屋建瓴、有的放矢。因此我设计这个主题,意在让学生识恩、知恩、感恩、报恩。我的设计理念是遵循教育规律,通过有效的方法和手段引导受教育者培养感恩意识, 二、学情分析 现代社会已经成为“独生子女时代”,“四位老人、两位父母和一个孩子”的“421”家庭模式成为社会的主导,对独生子女的娇惯和溺爱,滋长了孩子们的自我意识,一切活动都以自己 为中心,在家中是“小皇帝”,在学校则目空一切,眼中只有自己,中华民族的优良传统日渐 在许多学生的思想和生活中被遗忘和丢失。现代教育虽然强调让孩子们“张扬个性,自主成长”,但这绝不是让孩子们自觉成长,过于强调个性的凸显而忘本,容易使孩子们失去起码的 道德准则和历史责任感,为所欲为。故感恩教育成为当务之急。 三、教学目标: 通过感恩父母,感恩祖国等环节,让学生感受周围的各种爱,学会关心父母和老师,关 心同学和朋友,更要爱集体和祖国。从而让爱使这个世界变得更美好! 四、教学过程: (一)漫画导入,激发认识 上课之前,请大家欣赏一组漫画《我和父母》,激发学生的感恩之情。 (二)母爱故事、视频,提升认识 1、感恩父母 (1)师:听了这个故事,看完这个视频,你有什么感受? 学生:(略) 据我了解,多数同学今年十五六岁,你们可曾想过,十几多年前的某 一天,你们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当你们来到世上的那一刻起,父母们就多了一项繁重的工作无微不至地照顾你们,是你们长大成人。尽管这是一种沉重的负担,但父母们却毫无怨言。

感谢一路有你_主题班会[1]

“感谢一路有你”主题班会教案 班会流程: (开场白) A: 在这个阳光明媚下午,让我们敞开心扉,聆听彼此的心声。 B: 此时此刻,我们心潮澎湃,让我们一起来表达我们的感恩。 A: 对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶下,让我自信的放飞理想。B: 对师长心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的历程中实现自我。 A: 对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。 B:对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。 A:感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。 B:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。 第一环节“感恩父母”。 A: 我们沐浴着爱的阳光长大 我们滋润着人间的真情成长 B: 多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少回含着感动的泪花畅想未来 A: 常怀感恩之心的人是最幸福的 常怀感激之情的生活是最甜美的 AB: 好,让我们共同进入这次班会的第一环节之感恩父母。 一、播放公益广告视频“Family”,导入第一环节“感恩父母”。 B: 父母的爱像一杯浓茶, 需要我们细细品味。 A: 让我们过上幸福的生活,让我们无忧无虑地成长, 是天下所有父母的愿望! B: 我们应该学会感恩,学会感激, 但很多时候,我们习惯接受这种关爱,并且认为是理所当然。 渐渐忘记了感动,忘了说声谢谢。 A: 下面请欣赏由同学给我们带来的故事“苹果树”。

二、欣赏故事“苹果树” 很久以前有一棵苹果树。一个小男孩每天都喜欢来到树旁玩耍。他爬到树顶,吃苹果,在树荫里打盹……他爱这棵树,树也爱和他一起玩。随着时间的流逝,小男孩长大了。他不再到树旁玩耍了。 一天,男孩回到树旁,看起来很悲伤。“来和我玩吧!”树说。“我不再是小孩了,我不会再到树下玩耍了。”男孩答到,“我想要玩具,我需要钱来买。”“很遗憾,我没有钱……但是你可以采摘我的所有苹果拿去卖。这样你就有钱了。”男孩很兴奋。他摘掉树上所有的苹果,然后高兴地离开了。自从那以后好长时间男孩没有回来。树很伤心。 一天,男孩回来了,树非常兴奋。“来和我玩吧。”树说。“我没有时间玩。我得为我的家庭工作。我们需要一个房子来遮风挡雨,你能帮我吗?”“很遗憾,我没有房子。但是,你可以砍下我的树枝来建房。”因此,男孩砍下所有的树枝,高高兴兴地离开了。看到他高兴,树也很高兴。但是,自从那时起男孩又是很没再出现,树很孤独,伤心起来。 突然,在一个夏日,男孩回到树旁,树很高兴。“来和我玩吧!”树说,“我很伤心,我开始老了……” “我想去航海放松自己。你能不能给我一条船?” “用我的树干去造一条船,你就能航海了,你会高兴的。”于是,男孩砍倒树干去造船。他航海去了,很长一段时间未露面。许多年后男孩终于回来了。“很遗憾,我的孩子,我再也没有任何东西可以给你了。没有苹果给你……”树说。“我没有牙齿啃。” 男孩答到。“没有树干供你爬。”“现在我老了,爬不上去了。” 男孩说。“我真的想把一切都给你……我唯一剩下的东西是快要死去的树墩。” 树含着眼泪说。“现在,我不需要什么东西,只需要一个地方来休息。经过了这些年我太累了。”男孩答到。“太好了!老树墩就是倚着休息的最好地方。过来,和我一起坐下休息吧。” 男孩坐下了,树很高兴,含泪而笑…… 这是一个发生在每一个人身上的故事。那棵树就像我们的父母。我们小的时候,喜欢和爸爸妈妈玩……长大后,便离开他们,只有在我们需要父母亲,或是遇到了困难的时候,才会回去找他们。尽管如此,父母却总是有求必应,为了我们的幸福,无私地奉献自己的一切。 B:如果说母爱是船,载着我们从少年走向成熟; 那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾。 A: 如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望; 那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆。 AB: 拿什么来感谢你,我的父母! 父母的爱说不完、道不尽,所有的恩情我们铭记于心。 B: 下面就请欣赏带来的朗诵“感恩父母”把我们的感谢送给我们 爸妈。 三、朗诵 甲:有一个词语最亲切,有一声呼唤最动听有一个人最要感谢有一个人最应感恩那就是——“父母”乙:妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我爸爸的手粗了,她把温暖的阳光给了我妈妈的眼花了,她把

感谢一路有你作文12篇

感谢一路有你作文12篇 感谢一路有你作文: 《一路上有你们》作文一――400字 父母亲是我们的第一任老师,教我们说话,走路,吃饭,学做人。这都是父母的事。父母是我们的第一位启蒙老师。 从记事起,我们要是有了什么委屈难过,悲哀的事,都会向父母诉说,等待着他们的安慰。 在当我们遇到失败时候,父母亲鼓励我们,安慰我们:“别灰心,这是第一次,咱们下一次必须把它做好!”之类的话传入我们的耳朵,让我们有足够的信心去应对它,尝试它,一次又一次,一遍又一遍,我们最后成功了。正正因我们这漫长的人生道路上有父母的陪伴,才会使我们茁壮成长,父亲,母亲,正正因一路有你,我才会战胜种种困难,走向成功。 当小时候,受人欺负之后,是谁不让我们再受欺负? 当我们从学校疲倦的回到家时,谁给我们做了一碗热腾腾,香喷喷的饭? 爸爸,妈妈,谢谢你们,正正因有你们这艰辛的一路上的照顾,呵护,关爱,才会使我们取得这天的成绩。正正因一路上有你,我才会不怕失败,不怕困难,一次又一次的战胜种种困难。

感谢一路有你作文: 《感谢一路上有你》作文――700字 我是个出身在大山里的孩子,童年时每次都喜爱在大路旁边,观看路人在行走,看着他们匆匆的背影,常沉入思考。小时候,家离学校很远,我很害怕踏上回家的路,但似乎错了! 真想不到,一路有你! 在一个凉爽的秋天里,黄叶满地,如金灿灿的阳光满铺大地,但在古人的眼里,更多的是带有悲伤落寞之意。 放学了,个个孩子都像被囚笼久困后又放出的小鸟,但我没有为此而高兴。有几位好朋友问我:“发生了什么事?”“其实没事”。在他们的追问下,我不好意思地说出了原因。他们商量过后,决定陪我一同回去。我为此十分感动,正因个个孩子放学后都去玩耍,几乎没有人愿意陪别人走一条很长的路…… 走了很远的路。我们离开了城市的喧嚣,慢慢地走到了一座山面前,对于那时候的我们,这几乎不可攀登的,然而我们就在互相鼓励和帮忙下登上了山顶,当时候真有“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情壮志,大雁在天空鸣叫,似乎在为我们欢呼。望着西下的太阳,有百般味道,似乎重来没有过,但却有一种亲近的感觉。 走山路下山,蜿蜒回旋,悬泉瀑布飞漱其间,枝头山的

感谢有你主题班会活动方案

感谢有你主题班会活动方案 教育目的: 告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。 主要内容: 感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。 感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。 感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。 感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生。 感谢这个世界上所有值得我们感激的人。 拥有一颗感恩的心 感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人 感恩你所有的所有 活动过程: 一、主持人宣布活动开始 二、拥有一颗感恩的心,去感恩所有的所有,听一听**同学的心声,感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》 三、听了朗诵后,互动活动:说出最让你感动的事(请几位学生讲述)

四、要学会感谢身边的人,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有 反哺之恩,而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢? 小型辩论赛正方:给父母的报答是精神上大于物质上。 反方:给父母的报答是物质上大于精神上 五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人,正如丁香花般的默默无闻,却沁人心脾。男生合唱《丁香花》。 六、歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽 的感动,学会感恩是人生的必修课。 七、班主任讲话 在这次“感谢有你”主题班会的过程中,我能感觉到同学们对 这次活动的积极参与,他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象,辩论会非常精彩,手语小合唱也非常感人。听他们讲述自己感恩的故事,看他们用手语表达自己感恩的心情,作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉,这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立,如此懂事,他们都是些善良纯洁的孩子,他们对他们的父母、老师、朋友,甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心,他们是想通过这次活动,将自己对于感恩的感受抒发出来,积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感,但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激,所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的,他们需要一个空间一个舞台表达

感谢一路有你主题班会

“感谢一路有你”主题班会教案 “感谢一路有你”主题班会教案活动背景: “感恩是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。我们组织这次以“感恩”为主题的班会课,题目为《感谢一路有你》,希望学生能够心存感恩,学会懂得感恩父母和老师,感恩他人,回报社会。 活动目的: 让同学懂得感恩不仅是一种美德,更是一种责任,是做人起码的修养和道德准则。 活动准备: 1、搜集感恩小故事。 2、学唱歌曲李宇春的《脚踏板》。 3、准备想对父母表达的话。 3、同学准备小品---我们班的那些老师 班会流程: (开场白) A:在这个阳光明媚下午,让我们敞开心扉,聆听彼此的心声。 B:此时此刻,我们心潮澎湃,让我们一起来表达我们的感恩。 A:对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶下,让我自信的放飞理想。 B:对师长心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的历程中实现自我。 A:对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。 B:对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。 A:感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。 B:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。 第一环节“感恩父母”。 A:我们沐浴着爱的阳光长大 我们滋润着人间的真情成长 B:多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少回含着感动的泪花畅想未来 A:常怀感恩之心的人是最幸福的 常怀感激之情的生活是最甜美的 AB:好,让我们共同进入这次班会的第一环节之感恩父母。 一、播放公益广告视频“Family”,导入第一环节“感恩父母”。 B:父母的爱像一杯浓茶, 需要我们细细品味。 A:让我们过上幸福的生活,让我们无忧无虑地成长, 是天下所有父母的愿望! B:我们应该学会感恩,学会感激, 但很多时候,我们习惯接受这种关爱,并且认为是理所当然。 渐渐忘记了感动,忘了说声谢谢。 A:下面请欣赏由……同学给我们带来的故事“跌落在风里的爱”。

《同学,感谢有你》主题班会设计

同学,感谢有你 一、班会主题 二、班会目的 1、通过这次班会,希望学生彼此之间能够用一颗包容的心去理解同学,用一颗有心的眼睛去观察同学,发现同学的优点,学会处理同学之间的关系; 2、教育学生学会感恩,在平时的学习生活中,要学着从身边做起,用自己的行动去感恩他人,传递幸福; 3、同学彼此增加了解,增进同学情谊,促动班级团结。 三、班会时间 2014年5月16日(第十四周周五第八节) 四、班会地点 电教三室; 五、班会过程 (一)活动热身,激发热情 1、活动过程: (1)请同学面带笑容,给你的同桌一个招呼,一次温暖的握手; (2)请张开你的双臂,给你隔壁同学一个温暖的拥抱; (3)背靠着背,手挽着手,舒展身体。 2、感悟分享 (问某同学)和同学握手和拥抱的时候,有什么感觉? 学生: 3、老师小结

从一个招呼,一次温暖的握手,到一个温暖热情的拥抱,都能带给我们如此多的感动,可见,如果我们同学之间能够多一点主动,哪怕仅仅一个小小的动作,都能带给我们周围人很多温暖与关怀,也正是因为这个点点的小事,让我们同学之间的感情日益加深,我们变得形影不离。 (二)活动体验,分享故事 “蓝丝带”活动 1、活动过程 (1)每人5根蓝色丝带; (2)蓝丝带系在你最想感谢的人身上,要求系丝带时一定要说出你感谢他/她的原因; (3)要求最后手上不能留有蓝色的丝带; (4)班主任演示如何做: (5)全班同学一起参与系丝带活动; (6)采访学生: 2、感悟分享 (1)你的丝带给了那些同学?你是怎样对他们表示感谢的,有怎样的感受? (2)刚才有人给你表示感谢的时候,你有怎样的感受? 学生: 3、老师小结 我们能够看到,只要我们用心,有一颗发现美的眼睛,原来我们身边有如此多值得我们感谢的人和事,那一丝丝的感动足以让我们记忆深刻。

《感谢有你,一路同行》

《感谢有你一路同行》队会教学设计 活动目标: 1.通过此次主题队会,让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱,从而学会感恩,进而用实际行动表达自己的感恩之情,使学生明白自己无时无刻都在感受父母、亲人、朋友、老师和社会的关爱。 2.通过此次活动,让学生体会宽容,大度,从小拥有一颗感恩的心;使学生学会感恩,提高素质,做生活的强者。 3.利用多种活动形式,使学生能够正视感恩的魅力,明白感恩是一种爱的表达,做人的责任。 活动准备:1、相关节目。2、多媒体,材料,队旗的准备;黑板的布置。 活动形式:队会形式 活动时间:一课时 活动内容:表演唱、小品、朗诵、讨论等形式。 1,中队长:敬爱的老师,亲爱的同学们大家上午好!我是五<3>中队中队长孙世妮! 首先我代表文集小学小五<3>中队全体师生对各位老师的到来表示最热烈的欢迎! 2,中队长:首先请各小队整队报数。”按小队顺序报告出席人数(立正,稍息报数),小队长跑步到中队长前报告:“报告中队长,第х小队队长以下х人,实到х人,报告完毕。”(报告时要敬队礼)中队长说:“接受你的报告!”小队长回原位,全小队稍息。请坐。 ,3,中队长向辅导员报人数:我们中队各小队报告完了,中队长整队后跑步到辅导员面前:“报告辅导员,我们中队应到65人,实到65人,全部出席,五<3>中队《感谢有你,一路同行》主题中队会准备完毕,请辅导员指示。”中队辅导员说:“接受你的报告,预祝你们的主题队会取得圆满成功。 中队长:下面我宣布文集小学五<3>中队《感谢有你,一路同行》主题队会现开始。 4 中队长:全体起立敬礼出少年先锋队队旗。 5,中队长:唱,《中国少年先锋队队歌》。 中队长:请坐。 6,中队长:下面有请本次队会的主持人田倩雨与郑文闪亮登场。田:金秋十月,落叶在空中盘旋,谱写着一曲曲轻扬的乐章,那是大树对滋养它大地的感谢。 郑:白云在空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它蓝天的感谢。田:因为感恩才有了这个多彩的世界, 郑:因为感恩才有了这样真挚的情意, 郑:因为感恩才让才让我们懂得了生命的真谛。郑:可是,我们身边许多人却并不懂得什么是感恩,所以今天我们队会的主题就是《感谢有你,一路同行》! 主持人1:草木为了感激春的到来吐露新芽; 主持人2:鲜花为了感激夏的到来竞相开放; 主持人1:硕果为了感激秋的到来挂满枝头; 主持人2:雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。 主持人1:大自然尚且如此,人更应具有感恩之心。 主持人2:首先请欣赏朗诵《学会感恩》。

演讲稿[感谢一路有你]一路有你,充满惊喜

演讲稿[感谢一路有你]一路有你,充满 惊喜 演讲稿[感谢一路有你]一路有你,充满惊喜 你站在半开的窗牖前,面纱微微撩起,等待着货郎来卖手镯脚铃。你懒散地望着,笨重的牛车在尘土飞扬的土路上叽嘎叽嘎地滚动着车轮。远处的河面上,天水相接处,帆樯徐徐飘动。 世界对你,就好似老奶奶摇动纺车时低声吟唱的小曲,无意义无目的,又充满随心所欲的想象。 但是,有谁知道,也许就在这闷热倦人的正午,那个生疏人提着满篮神奇的货物,已经上路?他响亮地召唤着路过你的门前时,你便会从依稀的梦中惊醒,将窗儿洞开,抛下面纱,走出房门,去迎接命运的安排! 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家早上好! 今天我们演讲的主题是[感谢一路有你]。 首先,我有两个问题想问大家,18级的学弟学妹们,立即步入高三,面对繁重的学习任务,你们是否已经打算好?17级的同学们,立即离开校园,面对不可预估的技能考试,你是否能够从容面对? 行知三年,哭过,笑过,奋斗过,收获过的你此刻是否感慨许多? 此刻的你最想感谢谁呢?是老师父母同学还是那些帮助过你陪伴过你欺负过你的人吗?

人世间最无私的就是父母,为我们指明路灯的是老师,在我们难过难过,默默安慰我们的是同学,他们陪伴了我们一年又一年。 在新的学期已经来到我们的身边,那些还没来得及说出口的话,还没来得及做的事,以及留下的遗憾,此刻又给了我们一次新的机会,我们又可以去做那些想做又没来得及做的事情了。 父母的爱总是藏匿在你最无言最有力的时候,我们总是把坏的脾气留给最亲近的人,其实啊,越是亲近的人越需要温柔以待。 假如说这个世界上真的有无条件的爱,那么就是父母的爱,无论你有多么不想承认,但也不得不接受这个现实。我们的父母正在一天一天的老去,我们的时间兴许还有很多,父母的来日却未必还能方长。你努力的速度一定要赶上父母老去的速度,陪伴就是这样,它不需要多轰动,它只是你在受伤时陪着你的一个举动,这便足以。父母,感谢一路有您的理解。 感谢老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它主要表此刻我们日常生活的点点滴滴。在课堂上一个坚定的目光,一个轻轻的点头,下课后,看见老师一抹淡淡的微笑,一声礼貌的老师好,这对于老师来说便是送给他们最大的礼物。老师,感谢一路有您的教导。 漫漫人生路,我们身边总有着同学的陪伴,因为他们的存在,才让我们感受到集体生活的快乐,学习无疑是辛劳的,有时甚至略显乏味,特殊是对于此刻的我们来说,假如没有娱乐活动,没有同学之间的嬉戏打闹,一切都显得那么的平静,同学,感谢一路有你的陪伴。 我们要感谢的人有很多,因为他们不断的走进我们的生活,是他

“感谢有你”主题班会

【主题】一路相随,感谢有你 【教育目的】 告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。 【时间】2013年4月9日 【主持人】杨明钰 【活动过程】 一.开场白: 感恩是一种哲学,感恩是一种智慧,感恩也是一种态度,感恩更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。今天我们班会的主题是----------------- 一路相随,感谢有你。 二多人合作朗读 感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。 感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。 感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。 感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生。 感谢这个世界上所有值得我们感激的人。 拥有一颗感恩的心,感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人,感恩你所有的所有。三《感谢有你》文章朗读 鲜花感谢雨露, 因为有了雨露的滋润 它才能绽放 雄鹰感谢长空 因为有了长空的辽阔 它才能飞翔 鱼儿感谢大海 因为有了大海的广博 它才能畅游。感恩 是一种尊重 感恩 是一种敬佩 感恩 是一种处世态度 感恩 是一种姿态 感恩 是一种行动。我们应该怀着一颗感恩的心 从平凡的生活中发现美 生命因感恩而美丽。感恩 这二个字 看似简单 在现实生活中 却很少有人能做到 甚至感恩已被人渐渐淡忘。想想我们自己 面对父母长辈无微不至的照顾 你是否想过感恩 面对老师耐心细致的教导 你是否想过感恩 面对朋友真心实意的帮助 你是否想过感恩 或许 被爱与关心环绕着长大的我们 内心对别人的付出与关爱早已麻木 我们总是觉得我们所得到的一切都是理所当然的 不需要理由 更不需要感恩。然而真的不需要感恩吗 看看我们身边的大自然 乌鸦反哺 羔羊跪乳 动物们尚能如此 那我们呢 我们更应该学会感恩。学会感恩并不难 只要道一声爸妈 你们辛苦了 只要说一句谢谢您 老师。学会感恩并不难 只要一个会心的微笑 只要一个信任的眼神 只要一个温暖的拥抱。让我们学会感恩 感谢父母 是他们给予我们的生命 感谢他们的养育 感谢他们的操劳 让我们学会感恩 感谢老师 是他们无私的为我们奉献 感谢他们带我们步入知识的殿堂 感谢他们为我们指引人生的道路 感谢他们的默默耕耘 让我们学会感恩 感谢身边的朋友 是他们的鼓励与支持 感谢他们与我们分享开心时的喜悦 感谢他

感谢一路有你作文

感谢一路有你作文 绿叶衬托红花,无怨无悔;星星陪伴着月亮,不离不弃。我一路走来,你始终陪伴着我,让我充满希望。下面是给大家带来的一路有你作文,欢迎大家阅读! 一路有你作文篇1 在人生的道路上,曾有太多的东西记起我心中的波澜,但我回头望去,却发现一路上只有你永远在我身边。 很小的时候,我很好动,即使自己什么也不懂,也硬要出去跑跑.你并不阻拦我,但是却紧紧地跟在我的身后.我跑得慢,你会故意放慢脚步来等我,我跑得快,你也跟着我一路小跑,整个人轻飘飘的,只像是一个孩子。别人都看得出来,你的内心是如何的喜悦,尽管你会气喘吁吁,大汗淋漓,但是你会说“我不累”。即使在烈日的暴晒下,在寒风的拂面下,在雨雪的侵袭下,你依然追随着我的身影.正像是磁体吸引这铁一般,我的身影吸引着你的眼睛.你的眼神从头到尾都没有离开过我,想把我的童真锁在眼眶里。 进入小学后,我很调皮,认为自己学业好也就不安心读书了.直到那次的考试失利才让我清醒了过来:我不是个天才。可是我哭了,因为我从不认为我会输给任何人。你一开始也不来安慰我,

而是让我尽情地大哭。眼泪流过之后,心情好多了,我便会顶着“兔子眼”傻傻地听着你跟我讲什么“一次考试的失利并不能代表你人生的失败啦”“你不要以为自己聪明就可以不好好读书啦”。一句一句都在帮我拭去泪水.最后,你说一句:“我相信你!”然后拍拍我的肩膀离开了。我知道你看着我哭,心里也不好受,但是你更希望我可以明白自己的错误,然后一点点完善自己,这样的方式比安慰更加有效。 到了中学以后,我的脾气就开始变得暴躁起来。动不动就对你发火,甚至大吼大叫。但你不会像别的家长那样也蜂窝硬扯嗓子,而是让我冷静下来.你知道我比较浮躁,心情总是时好时坏,于是对你的态度也是时好时坏。但你不生气,你说你也是从这个年龄段走过来的人,你能理解我.但我犯了又原则性错误的时候,你不会姑息放纵我,哪怕是打我,骂我,也一定要我认识到自己的错误.虽然我疼,你的心更疼,但你绝不允许我的心灵上有丝毫的偏差。 我慢慢长大了,身边的一切都在消逝,但你对我的爱,任何事物都不能泯灭。 因为一路有你,我的人生会更加精彩! 一路有你作文篇2

感谢有你主题班会设计方案

感谢有你——感恩教育主题班会 主题:感谢有你…… 教育目的:告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。 时间:2015年10月9日 主持人:XX、XX 主要内容:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。 感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。 感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。 感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生。 感谢这个世界上所有值得我们感激的人。 拥有一颗感恩的心, 感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人, 感恩你所有的所有。 活动过程: 一、主持人宣布活动开始 二、拥有一颗感恩的心,去感恩所有的所有,听一听**同学的心声,感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》 三、听了朗诵后,互动活动:说出最让你感动的事(请几位学生

讲述) 四、要学会感谢身边的人,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢? 小型辩论赛正方:给父母的报答是精神上大于物质上。 反方:给父母的报答是物质上大于精神上 五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人,正如丁香花般的默默无闻,却沁人心脾。男生合唱《丁香花》。 六、歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动,学会感恩是人生的必修课。 七、班主任讲话 在这次“感谢有你”主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象,辩论会非常精彩,手语小合唱也非常感人。听他们讲述自己感恩的故事,看他们用手语表达自己感恩的心情,作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉,这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立,如此懂事,他们都是些善良纯洁的孩子,他们对他们的父母、老师、朋友,甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心,他们是想通过这次活动,将自己对于感恩的感受抒发出来,积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感,但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激,所以这样体验感恩

感谢一路有你_日记100字

感谢一路有你 感谢一路有你550字你是我生命的动力,鼓励我奋发向上;你是我坚强的后盾,给了我坚强信念…… 在我上幼儿园时,天天都要缠着你,一步都不想让你离开我。你却心平气和地告诉我道理,教育我,使我平静下来。每天你都接我上下学,从来都不叫累,不叫苦。你是那么细心的照顾我,呵护我。 在我上小学时,你知道我的书包重了,便天天都来接我放学。到了冬天,你也会来接我,从来不会缺席。你知道我有学习的压力了,便在周末时带我出去放松、散步。在这五年中,你都守候在我身边。 到我上中学时,心中不禁想:中学的一切都是那么好,比小学好多了。如此顺水推舟,就扯到了学习上——“好好学习,天天向上!”为了让我能在中学的第一次考试中取得理想的成绩,你帮我请家教、报补习班。我却因为觉得太累,而对你生气,不能够理解你。可你却没有责骂过我,只是微笑地朝我笑笑。晚上,一杯温牛奶,或一碗粥……你总是知道我想要什么。于是,我便在每个疲惫的夜晚,不再劳累、辛苦。 就这样,你陪伴着我过了整整13个年头。风霜雨雪,你陪我度过,有你的日子里,我快乐,我开心,茁壮的成长。我随着岁月慢慢长大,可你却一天比一天老。看你那黑乎乎的头发到白苍苍的头发,那光滑而细腻的手到粗糙而满是皱纹的手,这些都是你为了我而改变的。我却从来都没有体贴过你,关心过你,曾经还觉得你为我辛苦是理所当然的。 我要感谢你,尊敬而又和蔼的妈妈,是你让我踏上了这成长中的道路,也是你让我懂得了许多道理。在我成长的道路中,一路有你! 六 关于感恩的作文:感谢一路有你们相伴1400字羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义!——题记 没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷丰登;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们。 因为有了生命,我们才能尝到酸甜苦辣;因为有了生命,我们才能体会悲欢喜乐;因为有了生命,我们才能感受风雨彩虹。然而,生命来自于父母的给予,我们应该用一颗感恩的心去回报父母。 要问谁能够不求回报地为你付出,那么我告诉你:是父母,也只有父母。 一段爱情,需要时间作催化剂,宽容作反应物,两者都要付出是反应的充要条件。如果只是一方一味地付出,那么爱情不会长久,因为它会计算回报率。 一份友情,需要理解来浇灌,真诚来施肥,两者都要付出是培养的必要过程。如果只是一方在付出,而另一方只负责接受,那么我敢肯定友谊不会长久,因为它以报酬营利。

感谢一路有你相伴

感谢一路有你相伴 系别:经济政法系 专业:经济学 班级:13经济学2班 姓名:钟斯敏 学号:201313006858 麦穗懂得感恩,向哺育它的大地低下了曾经高昂的头颅;乌鸦懂得感恩,给世界留下一段“乌鸦反哺”的传奇;绿珠懂得感恩,成就了“百年离别在高楼,一旦红颜为君尽”的佳话。动物尚有乌鸦反哺、羊羔跪乳之心,何况是身为万物之灵的人类,又岂能空拿国家资助,而不心怀感恩?仁以知恩图报为德,滴水之恩当涌泉相报,感谢一路有你相伴! ---题记 曾几何时,我们相伴走过了高中最辛苦的一年,因为有你的相伴,我把前面崎岖的道路走平了,我不怕跌倒,我知道,你会在我身边一直扶持着我,给我信心、勇气,让我无后顾之忧地努力学习。人海茫茫之中,身为莘莘学子中的一个,我有幸得到了大学的入场券,但前方的“城墙”把我和我父母压得透不过气,有点望而却步,想放弃,又有点不甘心。是国家的资助政策,是你让我看到了前方的曙光,让年轻的梦想得以飞翔;是你吹暖了寒门子弟的求学之路,让年轻的心不再流浪;是你吹响了奋进的最强音,让学子们的路变得不再蜿蜒曲折。资助政策,你给我的不仅仅是物质上的资助,更是一种人生信念的坚定,你的资助,像是黑夜中点缀的繁星,我的人生道路因为有了你的点缀而璀璨,平凡的人生也因为感恩而变得不再平凡。是资助政策,让我有了追逐梦想的机会,找到了自己前进的方向,并心存感恩一直走下去。

人生四大喜事,不外乎于:久旱逢甘露、他乡遇故知、洞房花烛夜、金榜题名时。但在我看来,在拿到录取通知书之时,在捉襟见肘之际,国家的资助政策下来,也是我人生四大喜事之一。你是那滴晶莹的甘露,下在我心中,把那久旱干涸的土地浸润了,在我最需要你的时候,你降临到我身边,是你的到来让我沉睡了整个冬天的梦想又有了破土重生的希望,你的滋润让我心里的这个世界蠢蠢欲动,也让我感受到了,原来现实与梦想的距离并不遥远。没有艰难困苦的磨砺,不可能获得超越他人的本领,正所谓:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,“不经一番寒彻骨,哪得梅香扑鼻来”,我们穷且益坚,不坠青云之志,短暂的苦难未尝不是我们人生道路上的一笔精神财富,所以我们要知道“长风破浪会有时”,要学会李白的“直挂云帆济沧海”。 我从历史的长河中趟过,穿越19年的时光轮回,一再抱怨命运的不公。三国时期,意气风发,拥有雄才武略的周瑜,是如何地与诸葛亮相媲美,我在抱怨,为什么我没有天生的智慧?南唐时期,游走在权、利之间的李煜,是如何轻松地登上皇位,我在抱怨,为什么我没有富裕的家庭?直到后来,我明白了,上帝把你的门关上,就必定会为你打开一扇窗。雄才武略的周瑜,拥有不凡的智慧,曾与诸葛亮借东风、火烧赤壁,给后人留下津津称道的传奇,不曾料想到,一代雄英,却毁在一句“既生瑜,何生亮?”上,为后人所惋惜。沉浸在声色之间的李煜,完全没有做帝王的才能,却爱好吟诗作对,流传下来的诗词不在少数,直到南唐被攻破,一代江山毁于他之手,他知道,他不适合做帝王,但身处皇家中的他,往往是身不由己的,不想做?怎奈何?而如今,曾高高在上的帝王,现却变成了人人可欺的阶下囚,有谁能知他“恰是一江春水向东流”的愁恨?雕栏玉砌应犹在,却已是物是人非。我曾不尽羡慕的英雄人物,后果却如此的凄惨,令我遐想万分。资助政策,是你让我明白了,有些东西并不是

感谢有你——感恩教育主题班会教案

感谢有你——感恩教育主题班会教案 主题:感谢有你…… 教育目的:告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。 时间:XX年12月7日 主持人:朱烨丁奕豪 主要内容:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。 感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。 感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。 感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生 感谢这个世界上所有值得我们感激的人。 拥有一颗感恩的心 感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人 感恩你所有的所有 活动过程: 一、主持人宣布活动开始 二、拥有一颗感恩的心,去感恩所有的所有,听一听**

同学的心声,感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》 三、听了朗诵后,互动活动:说出最让你感动的事(请几位学生讲述) 四、要学会感谢身边的人,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢? 小型辩论赛正方:给父母的报答是精神上大于物质上。 反方:给父母的报答是物质上大于精神上 五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人,正如丁香花般的默默无闻,却沁人心脾。男生合唱《丁香花》。 六、歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动,学会感恩是人生的必修课。 七、班主任讲话 在这次“感谢有你”主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象,辩论会非常精彩,手语小合唱也非常感人。听他们讲述自己感恩的故事,看他们用手语表达自己感恩的心情,作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉,这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立,如此懂事,他们都是些善

初中生优秀作文范文:感谢一路有你陪伴

感谢一路有你陪伴 在少年时期,正因有你我的朋友一路陪伴,我的生命才更精彩——题记 流年浅唱,岁月如歌,在回忆里,总会看到丝缕阳光,暖暖的,如向日葵般的仰望,温暖着我的心房——那是你时时带有的灿烂微笑 九年的时光,我们有过欢笑,有过泪水,有过刻苦铭心的回忆,有过逛街时的自嘲,有过听音乐时的陶醉…… 亲爱的还记得吗?那一年我的生日,你牺牲了自己冬眠的时间陪我去疯玩,玩的好累但收获了满怀的毛绒玩偶,让我们的友谊更深了。每次我不开心时,你都会绞尽脑汁的逗我开心,扮鬼脸的讲笑话,但每次我都不捧场,而你却哈哈大笑,笑到最后像一只白白的胖胖的猫咪,在地上转来转去的滚雪球,午后的阳光照射在你的身上为你镀上一圈金边像一尊弥勒佛侧卧在地上,浑身充满了正义感,长又直的的亮发在光照的反射下显得清香秀丽,一缕发丝斜过你充满汗水的脸颊,为你带来了一丝的稚气和神秘,到最后我也只能陪你一起当那只滚雪球的猫咪了。亲爱的,我的快乐都属于你。 亲爱的,还记得那个炎热的夏天吗?我因迟到而没有吃早餐饿的胃疼,而你却把一袋只有几片干巴的饼干给了我,虽然干巴但入口是香甜的,让我饥饿的胃燃烧起来,你给我的不是几片饼干,而是整个凉爽的夏天。 亲爱的,在我最沮丧,最无助,最伤心时,总是你在我身边陪伴着我,感谢天,感谢地,感谢有你,谢谢你愿意走进我的生命,扮演朋友的角色,或许你不是我的唯一,却是我生命中最精彩的。你在我的世界里就像一盏明灯,照亮了我的心灵,使我的生命有了光彩,如今即将面对一场分离,以后会各奔东西,但我深知,,你仍将与我同行。

一路上有你,苦一点也愿意,有你在,我不会胆怯。一路上有你,痛一点也愿意,有你在,我不会哭泣。一哭上有你,累一点也愿意,有你在,我不会放弃。亲爱的,感谢一路有你的陪伴。

感谢一路有你诗歌

感谢一路有你诗歌 感谢一路有你诗歌 在生活、工作和学习中,大家总少不了接触一些耳熟能详的诗歌吧,诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象。还苦于找不到好的诗歌?下面是帮大家整理的感谢一路有你诗歌,欢迎大家分享。 感谢一路有你诗歌1 一个转身的距离 一个背影的沉默 我们之间总隔着道墙 没有话语的话语 耳边好久没响起 我们都在玩着莫名其妙的深沉 总是在转身的瞬间 发现了你背影的高大 总是在离别的时刻 发现了内心暗涌的感动 总是在不经意间 伤害了爱我的你 总是向你索取 却不曾说谢谢你 总是让你牵挂 却不曾给你关心 直到长大以后 才懂得你的不容易 父亲 原谅我 一直不懂你那深沉的爱 感谢一路有你 后记:从喜欢文字开始,给兄弟写过,给喜欢的人写过,给陌生人写过,却忘了给父亲写。马上就是老爸的生日了,一首赞歌一点点微不足道的关心送给他 感谢一路有你诗歌2 人生的路,坎坷不平,若有一人相伴,那么人生的路,会稍微好走一些。——题记感谢一路上有你—母亲 感谢你带我来到世界上 接受阳光的照晒和雨水的滋润 感谢你将我哺育与培养 让我体会无私无悔的的爱 感谢你为我撑起一把伞 在雨中为我撑起一方晴天 感谢你给我一个温暖的`家 在好望角中建立一个避风港

感谢你为我满头白发 让我青丝绾正 感谢你为我逝去岁月 换我花样年华 感谢你为我满脸沧桑 给我蓬勃朝气 感谢你为我奉献青春 让我健康成长 感谢一路上有你—母亲 高尔基说 世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲 罗曼罗兰说 母爱是一种巨大的火焰 但丁说 世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤我说 感谢一路有你—母亲 天,没有母亲的爱广阔 地,没有母亲的爱包容 太阳,没有母亲的爱温暖 云朵,没有母亲的爱洁白 花朵,没有母亲的爱灿烂 在母亲面前,一切显得那么渺小 而我们却是母亲的整个世界 感谢一路有你—母亲

“感恩的心,感谢有你”主题班会教案

“感恩的心,感谢有你”主题班会教案 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 一、设计目的: 现在的学生,就其心灵的一翼一“情”来看,普遍患有“情感冷漠症”,有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动,只知道汲取的“冷漠一代”。因此.通过本次班会,努力唤回同学们回报爱心的良知,以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会。

二、活动过程: (一)、开幕词: 主持人1:人间最美是亲情。 主持人2:养育之恩永不忘。 主持人1:面对父母亲十几年的养育之恩,你可懂得感恩? 主持人2:面对老师们十几年的谆谆教导,你可能深切领悟? 主持人1:我们中国有着“感恩”的传统,像:“滴水之恩,涌泉相报”“谁言寸草心,报得三春晖”都是很好的写照,但严峻的现实是,现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩,只知道汲取的“冷漠一代”。

主持人齐:由此我们大唐镇中九年级(10)班举行这次以“感恩的心,感谢有你”主题班会,希望同学们以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会。 (二)、诗朗诵:感恩父母心 主持人1:对父母心存感恩,因为他们给予我们生命,让我们健康成长。 主持人2:对老师心存感恩,因为他们给了我们教诲,让我们抛却愚昧。 主持人1:对兄弟姐妹心存感恩,因为他让我们在这尘世间不再孤单,和我们血脉相连。 主持人2:对朋友心存感恩,因为

他们给了我们友爱,让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。 主持人1:感谢曾帮助过我们的人,他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有; 主持人2:感谢肯接受我们帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。 主持人1:感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志; 主持人2:感激这个世界上所有值得我们感激的人 主持人1:然而其中,最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父

感恩有你,青春同路主题班会

主题班会:感恩有你青春同路 【活动背景】 在我们生活和学习的道路上,少不了同学的陪伴。大家在一个集体里,互相帮助、互相竞争,最后才能够共同成长进步。能否与同学和谐相处,很大程度上决定着我们的学生时代是否开心,学业能否顺利发展。 【活动目的】 通过主题班会引导学生体会同学友谊,学会感恩同学真情,互相帮助,共同发展。 【活动准备】 1.搜集同学友爱互助故事。 2.准备赞美友情的歌曲。 【活动过程】 一、导入(背景音乐《朋友》) 主持人:从步入幼儿园的那一刻起,我们的身边就多了“同学”这一群体,在此后的十几年时间里,我们都是在同学的陪伴下度过学校生活的。从心智还不成熟的孩童到意气风发的青年,从初入校门的懵懂到踏出校门的意气风发,我们无不是在“同学”的陪伴下慢慢的成长。我们应该学会感恩我们的同学,感恩他们默默的陪伴,感恩他们在困难时的帮助,感恩他们的真诚和信任…… 二、感恩同学的帮助 活动1:热身小游戏:猜猜他是谁? 3位同学模仿自己的同学的动作和语言,请同学们来猜? 活动2:同学友情共分享 要求:踊跃发言,谈一谈你与与同学之间的友情故事。 总结:同读一本书,同唱一首歌,同做一个游戏,那么多的共同,从童年、少年到青年,一同成长。一生中,再也没有比同学这段岁月更美好的时光。在人的一生中,这种种默默陪伴你的友情,是无形的精神力量,是感情的寄托。它在追求知识和理想的年代因同甘共苦、互助互勉,相识相知而自然形成,可遇不可求。它少有世俗羁绊,无涉利禄功名。穿越时空的阻隔,如潺潺甘泉,滋润你的心田,任岁月的冲刷,历久而弥坚。这,就是同学情。 三、感恩同学的理解与支持 活动2:听故事,谈感受 总结:既然在生活中能够对自己表示理解和支持的人非常难得,所以,我们更要尽自己所能

一路相伴,感恩有你(主持稿)

一路相伴,感恩有你 A:常怀感恩之心,感谢父母,因为他们给予了我生命,让我健康成长,他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。 B:常怀感恩之心,感谢师长,因为他们给予了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的过程中实现自我。 A:常怀感恩之心,感谢同学,因为你们让药技16-1班的大家庭里感受到家的温暖。 B:常怀感恩之心,感谢朋友,因为他们让我在这个尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我相依相偎 A:感谢曾经帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。 B:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。AB:《一路相伴,感恩有你》主题团会现在开始。 A:感恩是一种文明,感恩是一种素质,感恩是一种品质。人有了感恩之心,人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐,更加亲切。B:我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来,生命将得到滋润。 A:生活是什么我们苦苦追寻着它的含义。从平淡中寻找温暖,从失败中寻找成长,从失意中寻找真诚。也许,生活就是这样一个寻寻觅

觅的过程。我们在生活中搜寻到了太多的感动,当我们用最真挚的双手把它们怀抱胸前时,才发现:自己是世界上最幸福的人! B:我们伴着第一声啼哭来到这个世上,自从那乌黑的眼珠迎来第一轮朝阳,我们便开始了人生。从牙牙学语到出口成章,从懵懂无知到日渐成熟,在这过程中,我们会遇到别人给予的关心和帮助,也许我们无法一一回报,但我们会时刻怀有感恩之心。 A:感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。 B:感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。 A:常怀一颗感恩的心看待周遭的一切吧,你将会发现生活依然充满了阳光,随处弥漫着快乐的空气。我们首先请***同学告诉我们他对感恩的理解。(当你在成长到时候) B:我们要感谢的人有好多好多。感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”。 A:感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。

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