辩论赛培训ppt课件

攻辩技巧 1.绕：遇到回答不上来的，就打擦边球。 2.套：攻辩一般是三到四个问题，因此要把这些问题编成一个圈套。 使最后一个问题的答案能和前几个的答案相矛盾，让对方难以自圆 其说。 3.贴：尽量贴着对方的问题想相反的结论，贴的越远越具有说服力。 4.默：默就是幽默。激烈的攻辩如果能用幽默的话来反击那就更能 抓住评委和观众的心。 5.记：攻辩之余不要忘了记下对方的漏洞，好在自由辩论中再次提出。 6.攻：两个辩手要同时打对方的最弱的辩手，这样能给对方一种压 力，能在比赛中形成二对一的有利局面。 7.速：尽量加快速度，让对方多问问题，这样能减少在自由辩论的 压力。而且也容易造成对方的材料荒。 8.合：全队要共同想对方的问题的答案，在汇总到回答问题的辩手 的手里。 9.反：不时的加上一个反问句能反客为主，让对方犯迷糊，不知道 是先回答还是先提问。 10.追：乘胜追击，对方如果回答不上. 来就反复问，掌握主动权，保存材料。
化和论证的对比。
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江门辩论赛流程： 1、立论 2、驳论 3、攻辩 4、自由辩论 5、总结陈词
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三、辩词的写作技巧以及辩论技巧
1、立论陈词环节 （一辩参与，每位辩手各自3分钟，篇幅大概8001000字左右） 正反方一辩开篇立论。一辩陈词要准确地阐 述己方的观点，最起码要做到两点：定义和立论。
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一辩辩词陈词稿格式
4.称谓：规范、尊重（对方辩友、对方X辩、我方、 我方辩手、主席、评委）禁忌（人身攻击、称谓错 误）
例：观点：代沟的主要责任在于子女 我方观点是代沟的主要责任在于子女。何谓“
代沟”？这是一个很泛化的概念，为了使讨论更有 针对性，我们自然需要对其给出一个合理的界定（ 对辩题的概念进行论述）
那么，为什么认为代沟的责任在子女呢？我方认为原 因有三:
第一，
第二，
第三， 综上三点所述，我方一致认为： 代沟的主要责
一、辩论赛的含义以及赛制介绍 二、辩论赛的准备阶段 三、辩词的写作技巧 四、辩论艺术与技巧
一、辩论赛的含义以及赛制介绍
（一）定义：辩论赛是以广博知识为 储备，以逻辑思维为杠杠，以语言交 锋为平台的攻防一体的文明的思辨型 的竞技模式。
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二、辩论赛的准备
当你拿到一个辩论赛的题目时你先做什么？
1、看题目（两个对立观点分别是什么）， 2、分析两个对立观点（寻找矛盾点和联系点） 3、确定立场（寻找对方可能的立场） 4、论述验证（口才的技巧）
反方四辩总结陈词（ 4分钟） 正方四辩总结陈词（ 4分钟） 针对对方的观点和己方的立场出发，总结本方的 观点，阐述最后的立场。
四辩：总结升华，抓漏洞，就先前没有解决的问题再 收一下尾。
切忌一味的复述一辩的立论，要有一些新的见解。 四辩和一辩一样，都要有相当强的逻辑概括能力， 能对己方观点和对方逻辑漏洞明晰地概括出来。
4、自由辩阶段辩词
（1）想好充足的提问问题，并想好对方会怎 样应对。
（2）提问的问题要求切题，言简意赅 （3）力求在形象气度上压倒对方。 （4）切忌在一个问题上纠缠浪费时间。 （5）注意规则，多问少述，且述后要问。 （6）若发现对方在兜问题或打不上来，以浪
费时间，可适当打断。
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自由辩论环节 正反方辩手自动轮流发言。每方限时5分
攻辩环节注意： 1）指出漏洞 指出漏洞，在攻辩过程中，即使对方抛出的问题再无懈可击，总是 有存在瑕疵的地方，这是一个细微的漏洞点，是需要辩手注意记录 的，最好是回答攻辩问题的辩手记录。 2）回答问题 回答问题（或称“圆满观点”），这一环节主要是回答攻辩中存在 一定规避性质的问题，同时将己方的回答加以圆满。需要注意的是， 回答问题一定要把握好度，因为很多问题攻辩中由于思维停顿，或 者难于回答而导致的规避问题，需要量力而行。 3）抛出问题 抛出问题，漏洞得到了指出，一些问题得到了及时的回答，剩下的 就是含蓄的进攻了，小结中这一部分就是很好的机会，为自由辩论 的第一轮进攻做个铺垫。根据先前. 的漏洞，把握好问题的数量和深 度，多采取反问的方式抛问题。
钟，双方总计10分钟。同一方辩手的发言次序 不限。若某一方的选手已连续发言四次以上， 其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一 方时间已经用完，另一方可以继续发言。自由 辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次 以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问 题仍然纠缠不放的，适当扣分。
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四辩技巧
5、 辩论小结环节
辩稿要做到升华煽情，调动整场比Fra bibliotek的气氛，语言又不能太华丽太空洞。语言要逻辑概括，使人感
到代表理性和智慧。
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辩手应具备的综合素质：
1．流畅的语言表达 2．敏捷的临场反应 3．清晰的逻辑思维 4．稳定的情绪控制 5．宽口径的知识储备 6．优雅大方的仪表仪态
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各个位置的辩手素质
一辩：理论性强、逻辑能力、总结能 力、文字组织能力强，语法严谨，有 一定的朗诵水平。
任在于子女 时间：三分钟、800—1000.字
2、正、反方二、三辩驳论进一步 陈词阶段
正、反方二、三辩根据对 方的立论即时反驳并分别进一 步陈词，可从理论与实践，或 者历史与现实，或者东西方这 些角度展开道理论证和事实论 证。以资料事实或者数据辅助 论证。
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3、攻辩：攻辩由双方二、三辩参加,正反方交替进行。正反方 二、三辩各有且必须有一次作为攻方,辩方由攻方任意指定,不受 次数限制,攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。
所以从中我们可以看出辩论的前期准备工作主 要在于“辨”，区别、辨别、分析求证，再者 “论”，以己之言，驳倒对方。此谓辩论！
总的来说要辩论首先就要有冲突，也就是矛盾
的地方，然后寻找自己的立场，寻找对方可能的立
场，通过辨而立自己的观点，通过论而驳对方的观
点。辩论的核心是矛盾，辩论的重点在于论证，辩
论的内容在于逻辑推理，辩论的过程就是逻辑的转
二、三辩手：临场应变反应快、语言 组织能力强、有气势而不失风度。
四辩：总结能力强、作文能力强、语 言华美而不铺张，朗诵能力、逻辑能 力强。
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几个应注意的细节——辩论是文明的吵架
1.每个环节开始前都要向主席道谢
2.任何时候都不能打断对方的回答或者抢先回答
3.服装、资料、姿态、语气、动作都要合乎规范