2020八年级下学期主题班会记录范文4篇

2020八年级下学期主题班会记录范文4篇
2020八年级下学期主题班会记录范文4篇

2020八年级下学期主题班会记录范文4篇

主题班会必须结合学生的实际,主题的确定必须寻找学生中普遍存在的典型的思想问题。这里给大家分享一些关于2020八年级下学期班会记录,希望对大家有所帮助。

班会主题:正确认识自由与限制

课前准备:

1、编排节目准备故事准备名言

2、制作PPT

3、教室内师生按“V”字型就坐

一、活动目的:通过班会,让同学们明白自由的含义,自由并不是想干什么就干什么,并且明白自由不是无限制的自由,自由是有限制的。当自己的自由权利受到侵害,如何用正确的手段来维权。

二、活动过程:

(一)1、展示名人警句

2、全班同学朗读名人警句

3、主持人问:这几句名人中,体现了什么的重要性?

全班:自由

设计意图:用名人警句引出班会。

主持人:那同学们知道什么是自由吗?今天让我们一起走进自由,了解自由。“正确认识自由与限制”班会现在开始。

(二)自由的含义。

(三)1、观看图片观看视频“追求自由”:一海豚为追求自由而屡次跳出水面。

设计意图:让学生了解自由的含义。

用事例让学生进一步了解自由的含义。

(四)2、回答问题。

主持人:图片和视频反映了什么问题?我们如何维护自己的自由权利?

设计意图:让学生知道,当自己的自由权利受到非法侵害时,应该用这正确的方法来维权。

(五)1、转折:既然我们讲了这么多有关自由的内容,现在我问大家一个问题“自由是无限制的自由吗?”

现在同学们先想想,我们来欣赏一篇文章《我们的“自由”》。

2、回答问题(与评委互动)

设计意图:通过辨析题,让同学们畅所欲言,表达自己对这个问题的看法。

(四)班主任总结。

三、活动反思:

本次班会主题鲜明,目的明确,活动设计环环相扣,内容充实,形式灵活多样,情景营造真实,比较贴近学生实际生活,符合他们的认知水平和审美趋向,容易引起学生的心灵共鸣。

通过此次的主题班会,同学们对“自由”这一概念有了更为全面和具体的认识,更重要的是在整个活动过程的前前后后,同学们能够一在亲身体验过程中,彼此之间有了更深刻地了解与默契。

本次班会的缺憾在于若能将活动形式更多样化,让学生有切实的感受则更好。

一、班会目标:

1、增强学生法律意识和自我防范意识,自觉抵制“黄、赌、毒”和邪教等不良诱惑;

2、模拟生活情境方式让学生了解不良诱惑的危害和明确抵制不良诱惑的方法;

3、发展独立思考和自我控制能力,引导学生鼓起敢于战胜不良诱惑的勇气和信心,追求科学、健康、充实的初中生活。

二、班会过程

(一)观察生活分清诱惑

思考与分析:

1、学生小组讨论:我们在生活和学习中还面临着哪些诱惑呢?

2、哪些是不良诱惑?为什么?

3、学生交流课前调查的中小学生不良行为的调查报告。同学们谈感受。

(二)议一议体会诱惑的危害

1、小组分析讨论“黄、赌、毒和邪教”等不良诱惑各产生的危害。

2、讲述身边的故事。讨论:为什么一个品学兼优的学生沦为罪犯?你想对他们说些什么?过度沉醉网络还有哪些危害?

3、联系生活实际谈谈:你还知道哪些不良诱惑危害着我们的生活,带来了严重后果?

(三)想对策,自觉抵制不良诱惑

1、我们应该怎样对待网络? ___做到科学上网?

2、如果遇到下列情况,自己会怎么想?怎么拒绝?

(1)有人约自己在上课时间去录像室看录像。

(2)有人邀自己抽烟、赌博玩乐。

(3)有人向你出售淫秽、凶杀一类书刊

(4)讲一件自己成功抵制不良诱惑的事情及使用的方法。

(四)师小结并赠送儿歌:

在人生的道路上,人人会面临不良诱惑,让我们携起手来,运用我们在这次班会中学到的方法拒绝不良诱惑,让我们的生活变得更加美好!

网络有利也有弊,以下几点要牢记:

___不能去,网络游戏不沉迷。

疲劳作战不可取,眼睛一定要休息。

劳逸结合用电脑,发挥功效有出息。

自觉抵制不良诱惑的方法:

1、慎交友,提高判断力

2、不盲从,提高控制力

3、运用法律手段进行斗争

四、宣读《班级拒绝不良诱惑守则》并且集体签名,做诚实守信、遵纪守法、学会拒绝不良诱惑的人。

班会背景:

学生进入初中以来,逐渐地摆脱稚气,进入青春叛逆期,而初二下学期是叛逆的峰,很多学生对学习和人生彷徨没有目标,即使有目

标也不坚定或者易受干扰和影响。他们不愿接受家长和老师的正面教育,而同龄人或影视作品的一句话、一个场面就会对学生产生极大的影响。

班会目的:

通过主题班会,使学生认识到以下几点:

1、学习需要目标。

2、目标可以分短期目标、中期目标和长远目标等。

3、实现目标需要排除干扰和障碍。

班会准备:

眼罩一个、便签纸50张,玻璃储物罐一个、多媒体课件、学生学唱歌曲《奔跑》

班会设计:

导入:对到班听课的老师鼓掌表示欢迎,鼓掌方式以下三种:

八年级班心理健康教育主题班会教案

心理健康教育主题班会教案 主题:心理健康教育 时间:2011年11月 11 日星期五地点:八年级(3)班教室 班主任:王锋 班级人数:47人 实到人数:47人

[教学目标]: 1、使学生认识到逆境是人生的必然,应坦然面对; 2、引导学生正确认识挫折的价值,调整应付挫折的心态。 [教学重点]: 学会面对挫折。 [教学难点]: 学会用积极的、向上的态度对待挫折。 [教学内容及步骤]: 一、引出课题。 同学们,你们走路时曾跌到过吗?跌倒的滋味是什么样的? 在生活中,人人都希望走一条平坦的道路,但人生不可能是一帆风顺的,又成功,也有失败。也就是说,在学习和生活中,我们随时都可能遇到各种困难与挫折,这时,你是被挫折吓倒,一蹶不振;还是勇敢地走向成功呢? 对,我们应在哪里跌倒,就在哪里爬起来。 二、新授课: 1、引出故事。 挫折对于不同的人有着不同的意义。法国大作家巴尔扎克曾说过:“苦难对甜菜是一块垫脚石,对能干的人是一笔财富,对弱者是万丈深渊。” 出示两则故事: “保尔的故事” 《钢铁是怎样炼成的》这篇小说中这样一段描述:保尔一次对朋友说:“人应该支配习惯,而不是习惯支配人。”当时就有人潮笑他爱说漂亮话,举例说保尔明知抽烟不好,但还是戒不掉。保尔听了当即把口中的烟卷拿了下来说:“从今天起,我决不再抽烟。”保尔说到做到,从此,戒掉了几乎在孩童时代就养成的抽烟习惯。 “马加爵的故事” 相信大家从保尔的故事中可以看出他就是这样一个意志坚强的硬汉子。其实,无论是保尔还是马加爵,两人的事例都给我们提出了同一个问题:如果遇到

困难与挫折,应该怎样做? 2、讨论做法。 “如何面对挫折”(参考) (1)了解自我,接纳自我。 (2)正视现实,适应环境。 (3)接受他人,善与人处。 (4)想一想。经历挫折,换个角度讲,是对人的意志、决心和勇气的锻炼,是对人综合实力的检验。失败乃成功之母,楚汉之争,刘邦屡败屡战,百折不挠,终于在垓下一战,十面埋伏,将项羽打败。人是经过千锤百炼才成熟起来的,重要的是吸取教训,不犯或少犯重复性的错误。 (5)比一比。与同乡、同学、好友相比,虽说比上不足,但可能比下有余。及时调整心态,不因小败而失信心,不因小挫而失锐气。要找出自己的优势和特长,想想是否都得到充分的发挥了;找找别人的长处,以取长补短。人生的转折点往往始于失败,失败会使人猛醒、冷静、理智和振作,使生命之帆重新扬起。 (6)放一放。如果不是急事大事,索性放下不去管它,过几天再说,或许会有更清醒的认识、更合理的打算。重要的是把握好眼前的时光,莫让它白白流逝。必要时可放弃原来的打算,重新安排其他事情。有得必有失,想在方方面面都有建树很难,经过慎重选择后,得到的会心安理得,失去的会心甘情愿,没有紧张和焦虑,没有沮丧和失望。 (7)让一让。常有这样的现象:狭窄的街口桥头,几辆汽车挤作一团,互不相让,谁也过不去。若有几辆车风格高一点,先退出来,则所有的车辆都可畅行无阻。人生也是这样,姿态高一些,眼光远一点,从长计议,不在一时一事上论长短,退一步会海阔天高 3、讲故事。 你们还知道那些文人或名人受挫折的故事,讲一讲。 4、联系实际。 伟人在困难面前,都能以坚强的意志面对,勇往直前,直到取得成功。那么,同学们在遇到困难是又是怎样做的呢?请大家讲一讲自己的故事。 5、总结归纳。

八年级主题班会教案

八年级主题班会教案 班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。在班主任领导和指导下或者是同学自发的,以班级为单位,围绕一个或几个主题组织的对全班同学开展教育的活动。 【时间】20**年10月19日 【地点】教室 【班会主题】树远大理想,定近期目标 【教育目的】 通过本次主题班会,教育学生树立理想,努力学习,快乐成长。明确自己的目标,且有计划的去完成自己的目标【班会过程】: 一、 轻轻的岁月已飘然流逝\美好的童年只剩下片片回忆\走在青年的路口我们渴望\自由地飞翔为了\心中那一个七彩的梦想.同学们,大家好!时间过得很快,转眼间,我们已度过初一,走进初二的岁月,随着大家的成长,我们每个人都有了远大的理想,这次班会我们就畅谈理想,结合月考给自己期中考试制定自己的目标。 二、 在这次考试中,多数同学发挥出了自己的真实水平,考出了优异成绩。这也证明我们一直倡导的课堂积极思维、作业及时改错等的良好学习模式的正确性。

物理虽然是本学期新开设的科目,但是同学们一开始就认真对待,在考试中也取得了令人可喜的成绩。 在初一时,班上个别同学的语文成绩较弱,经过一段时间的努力,这次语文考试大家普遍取得了进步,不过进步幅度较小,今后还有待提升。 考试也暴露出了一些问题。个别同学的成绩有所退步。 数学中也有类似情况,部分同学对于一些基本方法掌握不牢,造成考试失误。 三、, 四、 人的一生中会面临许多各式各样的考试,考试也许是我们学生生活中不可或缺的部分。对待考试,我们应该有正确的心态。 1.要重视平时的学习,积极做好预习、练习、复习。 2.对自己兴趣不大的学科,一定要给自己压力,要努力培养兴趣,切不可偏科。 3.考试时,要放松心情,不必太在意结果,但也不能敷衍了事。要把考试当成对自己所学知识的检验。 4.考试后要总结经验和教训。 听了以上几位同学的发言,我感到大家讲的很实在,很切合同学们的实际。希望同学们对照自己的学习实际,找到适合自己的学习方法。这里我针对咱们班的实际情况,在学

八年级感恩主题班会教案

八年级感恩主题班会教案 马子清 一、活动目的 1.让学生明白“感恩”的重要性和必要性。 2.让学生学会如何感恩,进而把这种行动内化为一种习惯。进一步推动学生的思想政治素质。 3.形成一份倡议书,发动全校学生接受感恩大教育。 二、活动准备 1.对学生进行问卷调查,了解其对父母的理解程度,并对数据进行统计。 2.一位学生家长的来信。 3.收集部分学生及家长的照片。 4.收集学生成长经历中的一些感恩事件。 三、活动设计 1、引入 11月的第四个星期四是感恩节。感恩节是美国人民独创的一个古老节日,也是美国人合家欢聚的节日,备感因此美国人提起感恩节总是亲切。感恩节的由来要一直追溯到美国历史的发端。1620年,著名的“五月花号”船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲。1620年和1621年之交的冬天,他们遇到了难以想像的困难,处在饥寒交迫之中,冬天过后,活下来的移民只剩50来人。基于“来者是客”的信念与习俗,印第安人给这些移民送来了生活必需品,并且教导他们狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜等等生存方法。今天,我们也就“感恩”这一话题来聊聊。首先,我想知道同学

们是如何看待“感恩”的。你们认为为何要“学会感恩”?请同学们踊跃发表自己的见解。 2、感恩大讨论 (1)、从中华民族的传统美德的作用上。 (2)、从现在的社会风气来看。 (3)、从学生的自身发展要求来看。 (4)、从“感恩节”的作用来看。 是啊,有位哲人曾说过:“这世界上最大的悲剧或不幸,就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西”。没有父母的养育之恩,我们何以成人;没有老师的教诲之恩,我们何以成材;没有朋友的友爱之恩,我们何以快乐;没有大自然的赐予之恩我们何以雨露我们的成长,时时接受着各方面的恩赐。相信,同学们已经打开记忆的闸门,那么,让我们一起来分亨你们的成长中的感动吧! 三、感恩故事大搜索 四、感恩大调查 第 1 页共 2 页 问题 1:你知道父母的生日吗? 问题 2:你知道父母的健康状况吗? 问题 3:你知道家庭的教育费用所占的年收入吗? 问题 4:你能经常与父母沟通、交流吗? 问题 5:你会厌烦父母的说教,甚至恨父母吗? 问题 6:你的父母文化层次低或社会地位低,你会看不起父母吗?

八年级二班主题班会教案

《学会感恩,孝顺父母》主题班会教案 八年级(2)班 设计目的:现在的学生,就其心灵的一翼--“情”来看,普遍患有“情感冷漠症”,有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动,只知道汲取的“冷漠一代”。因此.通过本次班会,努力唤回同学们回报爱心的良知,以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会。 活动时间:2011-12-12 参与对象:八年级(二)班全体同学,班主任, 班会场所:多媒体教室 活动过程: 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好: 男:同学们,在这个寒冷的日子里,我想问问大家,你最最亲爱的人是谁,当然,我们会异口同声的说——是父母。是啊,父母给了我们生命,还有很多和关怀。当我们为作业而晚加班时,父母为我们递上一杯醇香的牛奶,是父母的爱;早上香喷喷的早餐,那也是父母的爱。正因为父母的爱给了我们很多很多无微不至的关爱,所以今天让我们怀着一颗感恩的心,来开一次关于以感恩父母为主题的主题班会女:同学们,我说一个英语单词,看看大家知不知道它的中文含义,Thanksgiving Day,对,是感恩节,知道吗?在美国,把每年11月的最后一个星期四定为感恩节,在这一天,具有不同信仰和不同背景的人们,会按照习俗前往教堂做感恩祈祷,感谢上苍一年里对自己的恩

赐和惠顾。我们中国也有着“感恩”的传统,像:“滴水之恩,涌泉相报”“谁言寸草心,报得三春晖”都是很好的写照,但严峻的现实是,现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩,只知道汲取的“冷漠一代”。由此我们举行这次以《学会感恩,孝顺父母》为主题的班会,希望同学们以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会, 男:对父母心存感恩,因为他们给予我们生命,让我们健康成长。女:对老师心存感恩,因为他们给了我们教诲,让我们抛却愚昧。男:我们知道父母的爱是无私的,母亲的爱像春天一样温暖,父亲的爱像夏天一样火热,然而父母却常对我们撒谎,,不信吗?请欣赏白彩彩同学带来的朗诵 《母亲的谎言》 男:对兄弟姐妹心存感恩,因为他让我们在这尘世间不再孤单,和我们血脉相连; 女:对朋友心存感恩,因为他们给了我们友爱,让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖 男:感谢曾帮助过我们的人,他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有; 女:感谢肯接受我们帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。 男:感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志; 女:感激这个世界上所有值得我们感激的人

2020年八年级上班会主题教案内容

2020年八年级上班会主题教案内容 主题班会必须结合学生的实际,主题的确定必须寻找学生中普遍存在的典型的思想问题。这里给大家分享一些关于2020年八年级上班会主题教案,希望对大家有所帮助。 2020年八年级上班会主题教案1 班会主题:正确认识自由与限制 课前准备: 1、编排节目准备故事准备名言 2、制作PPT 3、教室内师生按“V”字型就坐 一、活动目的:通过班会,让同学们明白自由的含义,自由并不是想干什么就干什么,并且明白自由不是无限制的自由,自由是有限制的。当自己的自由权利受到侵害,如何用正确的手段来维权。 二、活动过程: (一)1、展示名人警句

2、全班同学朗读名人警句 3、主持人问:这几句名人中,体现了什么的重要性? 全班:自由 设计意图:用名人警句引出班会。 主持人:那同学们知道什么是自由吗?今天让我们一起走进自由,了解自由。“正确认识自由与限制”班会现在开始。 (二)自由的含义。 (三)1、观看图片观看视频“追求自由”:一海豚为追求自由而屡次跳出水面。 设计意图:让学生了解自由的含义。 用事例让学生进一步了解自由的含义。 (四)2、回答问题。 主持人:图片和视频反映了什么问题?我们如何维护自己的自由权利? 设计意图:让学生知道,当自己的自由权利受到非法侵害时,应该用这正确的方法来维权。 (五)1、转折:既然我们讲了这么多有关自由的内容,现在我问大家一个问题“自由是无限制的自由吗?”

现在同学们先想想,我们来欣赏一篇文章《我们的“自由”》。 2、回答问题(与评委互动) 设计意图:通过辨析题,让同学们畅所欲言,表达自己对这个问题的看法。 (四)班主任总结。 三、活动反思: 本次班会主题鲜明,目的明确,活动设计环环相扣,内容充实,形式灵活多样,情景营造真实,比较贴近学生实际生活,符合他们的认知水平和审美趋向,容易引起学生的心灵共鸣。 通过此次的主题班会,同学们对“自由”这一概念有了更为全面和具体的认识,更重要的是在整个活动过程的前前后后,同学们能够一在亲身体验过程中,彼此之间有了更深刻地了解与默契。 本次班会的缺憾在于若能将活动形式更多样化,让学生有切实的感受则更好。 2020年八年级上班会主题教案2 1、又一个暑假过去了,假期里你都干些什么了?有什么收获和感触?导入: 2、新学期开始了,回顾过去,你在语文学习方面积累了什么经验?还有什么困惑?需要老师的什么帮助?

八年级班主题班会教案

八年级(3)班班级管理量化细则 A、班级管理制度设置: 1、确立班级的奖励制度,首先建立好班级的人事安排,如下: 普通学员——班级管理员——小组长——课代表——班干部; 班级管理员分为:卫生管理员,纪律管理员; 小组长分为:收发小组长和背默小组长; 课代表分为:语文、数学、英语、政治、历史、生物、物理、地理和化学课代表,音乐和体育由文娱和体育委员兼任; 班干部分为:班长、副班长、学习委员、劳动委员、纪律委员、体育委员、宣传委员; 2、德育评比细则: 评比时间:双周星期五 评比周期:两周一次 评比范围:每小组 评比方式:由班长牵头,小组长组织每个组员对每位组员两周的表现进行集体讨论后,根据每位组员在两周内的表现进行综合评分,评定特优、优、良、差、特差五等;(中间如个人有意见的可当面及时提出,如讨论决定后提出,不予受理。) 评分以十分制起评,零分以下为特差,零——五分为差,六——十五分为良,十五分——二十分为优,二十一分以上为特优; 每小组根据这个评分结果上报到班主任处,由班主任协同班干部选出每两周评比一次的四位“班级之星”,佩戴标志,张榜公布在黑板上,并选出一位最优生,由宣传委员写出简短事迹出在黑板报上。班长同时评出

四位“班级之耻”,公布在黑板报的批评栏中。(“班级之耻”只能从差和特差中选出,没有不选) 奖励制度:凡获得“班级之星”称号的同学,除张榜公布外,还可得到一定的奖励,奖励资金由班费出,另外年终班级各项先进评比从中间选出最优者当选,入团优先评分前列的同学,班干部由从中择优担任。 惩罚制度:凡获得“班级之耻”称号的同学,罚扫地一周,并要在全班做检讨,必要的通知家长到学校协商解决。 B、加分项: 1、能按时完成老师布置的家庭作业,练习和练习册,加一分。 2、能按时完成老师交给的背默任务,并且完成情况良好,加一分,特别好加二分。 3、能坚持完成好自己的劳动任务,不偷懒,且劳动成果好,加一分; 4、能保证每节课积极举手回答问题,并得到老师的点名表扬的加三分; 5、作业完成情况好并得到老师表扬的同学,加二分; 6、为班级争得校内荣誉的同学,加五分;争得校以上到县级荣誉的加十分; 7、积极为班级建设出谋划策的同学,其建议得到班级采纳的,加二分; 8、每次每科考试优秀以上的同学加二分,良好分加一分,满分加四分;(期中和期末翻倍) 9、干部能坚持带头完成任务,协助好班主任和班长完成班级日常管理的加二分,特别好的加三分;(此项由班长和班主任协商评出)

八年级班会教案

八年级班会教案 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

题目:《学习有苦更有甜》 初中八年级二班“学习有苦更有甜”主题班会教案 设计背景: 快乐学习,学习快乐当今中国的教育,“读书无用论”已没有了市场,知识已成为人们追捧的对象,但面对众多的“四眼田鸡”、“未老先衰”的“考试佬”,我们的教育何时能快乐起来为此我们探讨一下学习中的苦和甜. 教育目标: 一提起学习,有的同学会认为很苦,有的同学却认为很快乐,很轻松。针对目前本班学生存在的学习习惯方面的问题。确定本次主题班会的内容为:学习有苦更有甜。让同学们分享学习中的苦与乐,让同学们全面认识学习的意义。互相了解各自在学习中的问题,互相促进、互相进步,培养学生良好的学习习惯,掌握学习方法,让学生在活动中感悟到学习虽然很苦,但是苦中更有甜,而且其乐无穷。以辨论赛的形式展现当代中学生机敏、睿智的头脑、雄辩的口才和团结协作的团队精神,进一步引导学生树立正确的学习苦乐观,全面提高自身的综合素质。 前期准备: 教师准备: 1、进一步了解学生在学习习惯养成中存在的问题,分析问题形成的原因。 2、依据学生搜集资料制作课件。 学生准备: 1、总结自己学习中的感受。 2、查阅名人成长的经历并搜集图片。 3、写辩论稿。 活动程序:

一、导入主题。二、议议苦与乐。三、分享苦与乐。四、对待苦与乐。五、小结。六、班主任讲话。七、回应主题,总结归纳。 教育效果及课外拓展: 1、学生应该明白学习是一苦乐交织的过程,有苦更有甜。要培养吃苦耐劳的精神,坚心立毅潜心攻读,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,树立远大抱负,拟定近期目标,以至苦尽甘来,实现人生价值,成就完美人生。 2、看励志电影、读名人传记把握人生方向盘。 3、结合当前自身学习实际,培养良好的学习习惯,掌握学习方法,下科学的苦功,快乐走好人生每一步。 具体活动过程: 一、导入主题 主持人:课堂上,我们要全神贯注的听讲;回家后,要埋头写作业,同学们不禁怨声连连:“学习可真苦呀!”但是,有的同学却从学习中获得了快乐,认为学习是一件幸福的事。因此,今天让我们来讨论一下学习中的苦与乐。《学习有苦更有甜》主题班会正式开始。 二、议议苦与甜 规则:由抽签决定左右各两组所持观点。正方观点为“学习中甜多于苦的”,反方观点为“学习中苦多甜”。由双方各派两名代表进行陈述,并各派出一人进行总结。 正方一辩:乐是喜悦快乐,乐是乐意喜欢,乐是乐观。乐作为一种主观感受存在于社会生活的各个方面,特别是在学习中,乐观向上的精神状态,能激发我们浓厚的学习兴趣,培养战胜困难的顽强意志。魏书生老师曾经况过:“学习是享受”,也就是说学习是快乐常伴、乐趣无限的呀。对方辩友总不会说我们是在享受痛苦吧!对方辩友,我们都是快乐的呀:下面我从三个方面阐述我方观点。

八年级十班安全教育主题班会教案12

八年级十班安全教育 主题班会教案 课题:自护、自救安全教育 教学内容:学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。 教学要求:通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。 教学时数:一课时 教学过程: 一、谈话引入: 同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么:1、用电安全 随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。 2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。 3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。 5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。 2、安全使用煤气 1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。

2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。 二、游泳时要注意安全 1、游泳需要经过体格检查。 2、要慎重选择游泳场所。 3、下水前要做准备运动。 4、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5、水下情况不明时,不要跳水。 6、发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。 三、交通安全 1、行走时怎样注意交通安全 1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。 2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。 3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。 4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。 2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。 四、发生火灾怎么办 1、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。 2、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。 3、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 五、小结: 只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。

八年级主题班会优秀教案范文大全

八年级主题班会优秀教案范文大全 主题班会必须结合学生的实际,主题的确定必须寻找学生中普遍存在的典型的思想问题。具体来说,就是根据学生的年龄阶段及身心特点,思想发展的脉络,结合学校、家庭、社会生活实际,针对学生在思想、学习、生活方面出现的问题,广泛选取题材,进行筛选、提练、策划、组织、及时对学生进行教育。下面是为大家准备以下的内容,希望对你们有所帮助, 八年级主题班会优秀教案范文大全一 班会背景: 学生进入初中以来,逐渐地摆脱稚气,进入青春叛逆期,而初二下学期是叛逆的峰,很多学生对学习和人生彷徨没有目标,即使有目标也不坚定或者易受干扰和影响。他们不愿接受家长和老师的正面教育,而同龄人或影视作品的一句话、一个场面就会对学生产生极大的影响。 班会目的: 通过主题班会,使学生认识到以下几点: 1、学习需要目标。

2、目标可以分短期目标、中期目标和长远目标等。 3、实现目标需要排除干扰和障碍。 班会准备: 眼罩一个、便签纸50张,玻璃储物罐一个、多媒体课件、学生学唱歌曲《奔跑》 班会设计: 导入:对到班听课的老师鼓掌表示欢迎,鼓掌方式以下三种: 1、全班同学鼓掌20秒。 2、全班同学鼓掌40下。 3、全班同学20秒内鼓掌60下。 目的:认识到第三次鼓掌效率、状态,是因为第三次有规定的目标(60次)和限定的时间(20秒)。 活动一:请一同学对着摄像机摆POSS.然后请另一个同学带着眼罩左右各旋转三圈后对着摄像机摆POSS.从而得出: 一、学习需要目标 活动二:每人一张便签纸,在纸上写上自己期中考试追赶的目标。组长收集每人的目标后存于玻璃罐内以待期中考试后兑现表彰和奖励。

八年级主题班会教学设计:《珍惜时间》

《珍惜时间》主题班会教案 活动目的: 通过这次活动,让学生知道时间是宝贵的,时间一去不复返,要珍惜时间,讲究效率,做时间的主人,勤奋学习,立志成才;热爱学习,热爱生活。 活动理念:学生的学习习惯不稳定,不会抓紧时间,常常让时间在不知不觉中溜走,自己却一无所知。为了让他们从小懂得时间是宝贵的,时间一去不复返,必须抓住分分秒秒。活动环境:在优美的旋律中进行。 参加人员:全体学生。 活动重点和难点:让学生明白为什么要珍惜时间,如何去珍惜时间。 活动准备: 1、讲台上摆放一只钟。 2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。(黑板上写“珍惜时间”) 活动过程: 一、请中队长讲话 同学们,我们今天召开“珍贵的一分钟”主题班会,是为了让大家珍惜分分秒秒,充分利用时间,加强时间观念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的坏习惯,养成珍惜时间的好习惯。 主持甲:大家喜欢猜谜语吗?我请大家猜个谜语:最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,最易被人忽视又最令人后悔的是什么?(谜底:时间) 主持乙:今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会,请时光老人一起来参加好吗?同学们,“珍贵的一分钟”主题班会现在开始。 时光老人:同学们,你们好!我是时光老人,今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会,我好高兴。我们先来感受一下一分钟有多长。(时光老人喊“开始”同学们闭眼,单脚站立,静听嘀哒声,一分钟后喊“停”再睁开眼睛。) 主持甲:你们感觉一分钟怎样? 生(齐答):好长啊! 主持甲:那平时你们感受到一分钟有这么长吗?生(齐答):没有! 主持乙:是啊!时间一分一秒地过去,我们根本就感觉不到,也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走!

策划书 八年级开学第一课的主题班会教案

八年级开学第一课的主题班会教案 1、又一个暑假过去了,假期里你都干些什么了?有什么收获和感触?导入: 2、新学期开始了,回顾过去,你在语文学习方面积累了什么经验?还有什么困惑?需要老师的什么帮助? 今天是开学的第一天,根据学校工作安排,在这里对全体同学进行安全教育活动: 一、交通安全 1、要遵守交通法规,按规行车 2、骑自行车时,特别要有刹车是否安全。不脱把骑车,不骑“英雄”车,不跳车,不扒车,不乘坐“三小车”,不骑摩托车。 3、不乘坐黑车,因为黑车是“三无”车,有诸多不安全系数,出了安全问题,费用难以保证,更谈不上赔偿。 4、向家长宣传交通法规,增强交通安全意,减少交通事 故。 二、食品卫生安全 现正逢春季,是传染病高发期,各个同学要注意身体,要求每个同学做到: 1、讲究个人卫生,常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲,被褥要整洁并要常晒。 2、加强体育锻炼,按时集队、跑步或做操,增强身体免疫能力。

3、不提倡吃零食,更不要吃不卫生的食品,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭节约的好习惯。 4、讲究环境卫生,不随地吐痰,不随地抛包装袋、废纸等杂物。保持室内整洁卫生,每天开门开窗,保证室内通风。 三、校园安全 遵守《中学生日常行为规范》,从小养成良好的生活行为习惯,具体而言: 1、禁止携带管制刀具等危险工具进入校园。 2、禁止携带火种进入校园。如:鞭炮、打火机等。 3、禁止玩耍有危害性的玩具进入校园,如小枪、弹弓等。 4、与同学和睦相处,不能寻衅滋事,引发矛盾。 5、禁止攀爬高层和危险物。 6、禁止在池塘边、小桥上玩耍。严禁私自下河下塘洗澡。 7、安全用电,禁止私自安装电源。 8、禁止在校园追逐、打闹、嬉戏合作危险游戏。 9、禁止到危险建筑物周围玩耍。 10、禁止在楼道上逗留,上下楼要有秩序。 四、疾病医治 1、生病要及时报告老师,以便及早治疗。 2、患传染病的学生要积极配合学校、诊所隔离治疗。 各位同学,我们要做一名合格的中学生,从小养成良好的生活行为习惯,严格遵守中学生日常行为规范,遵纪守法,时时注意安全,

最新八年级班会记录精品版

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八年级班会记录 “团结就是力量”培养集体主义精神主题班会 一、班会目的: 以主人公的姿态对待班集体,同学之间还没有形成相互理解和支持,因此要把德育工作的重点放在集体主义教育方面。 二、班会目标: 本次主题班会将开展一系列活动,通过活动让学生有所感有所悟,让他们在活动中体会“团结就是力量”,珍惜集体的团结,能够自觉维护集体的荣誉。 三、活动准备: 1、提前安排主持人,布置活动步骤。 2、布置好班级的桌椅的摆放。 三、活动过程: (一)、宣布班会开始: 1、师:要想烤火,必须添柴;只有添柴,才能取暖。一滴水,只有放进大海才不会干涸;一个人,只有融进集体,才能展现他的才华和生命的价值。个人与集体有着密不可分的关系:良好的班集体能使自己受到熏陶,健康成长;个人的荣耀也能使集体增添光彩。亲爱的同学们,今天我们来上一节主题班会课,让我们发挥自己的力量,发挥我们集体的力量,努力的去思考,认真的去总结,让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。 下面就请、两名同学来主持这节班会课。 2、主持人:(陈泳怡、赖梓文) 男:我们迈着青春的脚步走进中学的大门; 女:人生的新起点就在我们的脚下; 男:我们急切盼望了解中学新的学习环境; 女:盼望在同学中建立新的友谊; 男:盼望在新的集体中展示自己的风采;

女:流沙不能聚集成塔; 男:建材的团结却能建立起巍峨的大厦; 合:这种力量就叫做凝聚力。 女:现在我宣布:八(2)班主题班会开始; (二)、活动一:“乒行其道”游戏 活动目的:体验“团结就是力量”。 活动过程:大概5人左右,站成一排,每人准备一张纸,卷成弧形,主持人把乒乓球放在第一个同学的纸上,然后传给第二个同学,如此类推,第一个同学传完之后立刻跑到队伍后面,以防球掉下来,然后第二个同学也立刻补上,一直把球传到目的地,一旦球掉在地上的话就必须重新出发,保证球不落地。(需要计时员两名) 活动小结:让获胜的小组谈谈心得体会。 四、小小故事会 活动目的:通过学生讲故事,让大家体会到在集体中才能体现出人的价值,知道集体团结的重要性。 活动过程: 故事一:有一滴小水珠,从来没有离开过大海母亲的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会,它被抛到了高处,刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海,它陶醉了,没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切。这时,传来了海妈妈焦急的声音:“小水珠,快回来,太阳会把你晒干的!”小水珠满不在乎地回答:“妈妈,我再玩会,这儿太美了……” 可还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬间消失得无影无

初中八年级:做有责任感的人主题班会教案简案

新修订初中阶段原创精品配套教材 做有责任感的人主题班会教案简案教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Do a brief plan of the lesson-themed class meeting 教师:风老师 风顺第二中学 编订:FoonShion教育

做有责任感的人主题班会教案简案 活动目的: 1.针对同学们中存在的不良现象,开展“对自己负责”的主题班会,旨在通过本次班会活动,帮助同学们认识自己的不良行为并改正,增强责任感,同时也让同学们更好更深地了解“做有责任感的人”的内涵。让“做有责任感的人”这信念永植心中。 2.通过阐述个人与集体密不可分的关系,举例说明身边热爱集体的事例,向同学们阐明关心、热爱集体的重要性,从而使每个人从思想上认识到自己是集体的主人,从行动上作集体的主人。 3.通过本节班会使我校校训“以天下为己任”深入人心,使之成为全体学生的言行准则;通过多种形式的活动,使学生明确对国家、对社会负责的内涵和基本要求;通过教育和自我教育,培养学生爱国主义和集体主义精神。 班会准备: 1.小品《东北人都是活雷锋》; 2.一份有关意志力的调查问卷;

3.收集诗歌; 4.收集有关爱国主义、集体主义事例; 5.动员全体同学围绕主题做好发言准备。 活动过程: 活动分三大篇章: 1、对自己负责; 2、对集体负责; 3、对社会、国家负责。 引出主题:表演小品《东北人都是活雷锋》,让学生讨论《东北人都是活雷锋》中的肇事司机错在何处,从而引出班会课的主题——做有责任感的人。 第一篇章:对自己负责 1、没有责任感的两个方面:日常惯用语风格;归因方式。具体分析这两方面的表现。 2、有责任感必须有坚强的意志力,问卷调查《测一测你的意志力》。调查后让学生分析结果。结果表明部分学生由于懒惰心里很强,所以没有坚强的意志力,那么怎样帮助学生克服懒惰心理? 第二篇章:对集体负责 1、引用雷锋:一个人只有他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。他把自己比作是一颗永不生锈的螺丝钉,使自己永远不远离集体之外,在祖国需要的每一个工作岗位上都发光发热,雷锋的话和他一生的行动,都深刻地揭示了个人和集体的关系:集体是由个人组成,而每一个人

【主题班会教案大全】初二主题班会方案

初二主题班会方案 主题班会教案大全 班会主题:健康上网益我身心 活动班级:初二(6)班 主持人:主持人甲姚舒敏主持人乙陈暖儿 班会目标:让学生正确认识网络,学会科学合理的利用网络 班会前准备:1、在全班进行网络利用情况调查 2、排练小品《足不出户知天下》 3、组织辩论队,收集关于网络利弊的资料 班会流程: 甲:随着时代的进步和事物的发展,网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分,网络给我们带来了太多太多的新鲜事物:e-mail、bbs、qq等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中,在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。 乙:是啊,网络给我们的生活带来了新的变化,这个世界的信息传播更快了,这个世界上的人的生活更丰富多采了。 甲:可在给我们带来便利的同时,网络也给我们带来了许多值得全社会共同关注的问题。比如青少年健康上网、学生沉溺于网络游戏、网吧问题等,都值得我们共同探讨和解决。 乙:那么今天就让我们以主题班会的形式,一起探讨网络这把双刃剑。

甲:初二(6)班主题班会《网络,爱你?恨你?》 合:现在开始 乙:下面就有请几位同学代表上台为大家演唱网络歌曲《猪之歌》 (学生演唱) 甲:感谢同学的精彩表演,这首热情洋溢的网络歌曲,让我们感受了网络给我们生活带来的欢乐。古人有一个梦想:足不出户知天下,今天,因为网络,我们非常轻松地就能实现,不用舟车劳顿,下面请欣赏小品,《足不出户知天下》。 (4位同学表演小品) 乙:网络交往好像真的很好!可是,我们来看《一封特殊的求救信》 XX年3月14日,一封特殊的求助信送到了山西省____(省、市、区、县)县委书记张国彪的手中。 张书记: 您好! 我是一名中学生,由于定力不足,就在同学带领下来到网吧,从此一发不可收拾,几乎每天到网吧打游戏、看电影和聊天,有时还偷家里的钱…… 今天我终于认识到我错了,认识到网吧的危害…… 它使许多家长操心,每天要到网吧去找孩子,许多学生甚至在网吧过夜,彻夜不归。而那些网吧老板也很有背景,公安局检查时有人通风报信,未成年人从后门出去……希望您抽出一点时间管一管这不良之风。

八年级食品安全主题班会教案

八年级食品安全主题班会 2015年11月 一、活动目的 1、了解识记食品安全常识,接受食品安全教育,养成良好的卫生习惯。 2、拒绝垃圾食品。 二、活动容 以讲授十大垃圾食品为主,通过图文并茂的形式让学生深切认识到垃圾食品的危害,并以小组的形式让学生们谈感受。 三、活动准备:。 1.选取、制作食品安全课件。 2.了解十大垃圾食品。 四、活动过程: (一)主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。请班主任讲话。 班主任:同学们!今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。希望大家把自己看到的,听到的,了解到的有关食品安全的知识带进今天的课堂,共同交流、学习。 (二)问题导入。 班主任:同学们是否关注过身边的食品安全问题? 学生回答。 (三)介绍食品安全案例

班主任:今天我们就先通过一些图片来了解一下经常忽视的身边的食品安全问题。(PPT出示食品安全案例和图片) 班主任:看了这么多的案例,大家是否特别想了解什么样的食品才是安全又营养的呢?我们一起来看一下(PPT出示营养食品图片并讲解) (四)十大垃圾食品 同学们,接下来我们重点了解一下生活中常见的一些不健康食品,我们统称为垃圾食品。(PPT出示十大垃圾食品) 油炸食品 油炸食品中含有大量的反式脂肪酸、膨松剂及色素等物质。反式脂肪酸进入人体后,在体代、转化,可以干扰必需脂肪酸EFA和其他正常代,对人体健康产生不利的影响:增加患心血管疾病的危险;导致患糖尿病的危险增加;导致必需脂肪酸缺乏;抑制婴幼儿的生长发育。膨松剂实在食品加工过程中加入的、能使产品发起并形成致密多空组织,从而使制品具有蓬松、柔软或酥脆的物质。近年来,面制食品中铝含量严重超标现象不断出现,归其原因主要是在食品加工过程中过量使用铝膨松剂泡打粉的缘故。长期过量铝的摄入造成铝在体的富集,通过影响钙化组织、磷以及维生素D相互作用等方式造成骨骼系统的损伤和变形,具体表现如软骨病、骨质疏松症等疾病。长期过量色素和护色剂的摄入造成在体的富集,可以引起一些列的健康问题如:急性中毒、慢性中毒。

初中:八年级新学期主题班会教案

初中班会新课程标准教材 班会教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校: 年级: 任课教师: 说课稿 / 初中说课稿 / 初中说课稿范文 编订:XX文讯教育机构

八年级新学期主题班会教案 教材简介:本教材主要用途为班会针对的是班级中的现实教育问题,其中班级、学生成长中的所有共性问题或话题都可以提炼为主题,本说课稿资料适用于初中八年级班会科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。 初二新学期主题班会教案 梦想在新学期绽放 一、活动目的:激发同学们追求理想,认清自己的努力方向,找到学习的动力,同时营造积极向上的学习氛围。 二、活动对象:3班所有同学 三、活动形式:心理测试、讨论、歌曲 四、活动时间:20xx/xx/xx 五、活动地点:教室 六、活动流程: 1、引入:ppt播放flash《奔跑》,主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。 主持人:大家请看《奔跑》的歌词:“全力奔跑梦在彼岸,随风飞翔有梦做翅膀”,这里都说到了梦,就是梦想,下面进入我们今天的主题班会——梦想在新学期绽放!

2、提问:大家的梦想是什么?理想是什么? (1)主持人:大家有没有梦想?初一的新征程中你们的梦想是什么呢?下面大家先讨论一下,待会我们叫几个同学上来跟大家分享一下。 (2)同学讨论 (3)叫同学上台交流分享 3、介绍个人理想的内涵 (1)主持人:刚刚大家都相互讨论了个人的梦想,有说到了对职业的梦想,对生活的梦想等等,那究竟个人理想包括哪些内涵呢?在这里跟大家简单说说。 (2)个人理想的发展包括生活理想、个人道德理想、职业理想和人生理想四个方面。生活理想是指人们对未来物质与精神生活的向往与追求。个人道德理想是指对自己未来道德面貌的想象。职业理想是指对自己未来工作部门与专业种类的向往与追求。人生理想是基于对人生价值的理解而对自己未来的人生道路与人生贡献的设想和追求。 4、心理测试《你有美好的前途吗?》,答案解析 (1)主持人:那接下来我们就来测测看大家是否有美好的前途。大家拿出纸和笔,把答案写下来,待会要统计分数的。 (2)学生答题,统计分数

2020八年级下学期主题班会记录范文4篇

2020八年级下学期主题班会记录范文4篇 主题班会必须结合学生的实际,主题的确定必须寻找学生中普遍存在的典型的思想问题。这里给大家分享一些关于2020八年级下学期班会记录,希望对大家有所帮助。 班会主题:正确认识自由与限制 课前准备: 1、编排节目准备故事准备名言 2、制作PPT 3、教室内师生按“V”字型就坐 一、活动目的:通过班会,让同学们明白自由的含义,自由并不是想干什么就干什么,并且明白自由不是无限制的自由,自由是有限制的。当自己的自由权利受到侵害,如何用正确的手段来维权。 二、活动过程: (一)1、展示名人警句

2、全班同学朗读名人警句 3、主持人问:这几句名人中,体现了什么的重要性? 全班:自由 设计意图:用名人警句引出班会。 主持人:那同学们知道什么是自由吗?今天让我们一起走进自由,了解自由。“正确认识自由与限制”班会现在开始。 (二)自由的含义。 (三)1、观看图片观看视频“追求自由”:一海豚为追求自由而屡次跳出水面。 设计意图:让学生了解自由的含义。 用事例让学生进一步了解自由的含义。 (四)2、回答问题。

主持人:图片和视频反映了什么问题?我们如何维护自己的自由权利? 设计意图:让学生知道,当自己的自由权利受到非法侵害时,应该用这正确的方法来维权。 (五)1、转折:既然我们讲了这么多有关自由的内容,现在我问大家一个问题“自由是无限制的自由吗?” 现在同学们先想想,我们来欣赏一篇文章《我们的“自由”》。 2、回答问题(与评委互动) 设计意图:通过辨析题,让同学们畅所欲言,表达自己对这个问题的看法。 (四)班主任总结。 三、活动反思:

八年级主题班会教案三篇

八年级主题班会教案三篇 学生进入初中以来,逐渐地摆脱稚气,进入青春叛逆期,而初二下学期是叛逆的峰,很多学生对学习和人生彷徨没有目标,即使有目标也不坚定或者易受干扰和影响。他们不愿接受家长和老师的正面教育,而同龄人或影视作品的一句话、一个场面就会对学生产生极大的影响。 班会目的: 通过主题班会,使学生认识到以下几点: 1、学习需要目标。 2、目标可以分短期目标、中期目标和长远目标等。 3、实现目标需要排除干扰和障碍。 班会准备: 眼罩一个、便签纸50张,玻璃储物罐一个、多媒体课件、学生学唱歌曲《奔跑》 班会设计: 导入:对到班听课的老师鼓掌表示欢迎,鼓掌方式以下三种: 1、全班同学鼓掌20秒。 2、全班同学鼓掌40下。 3、全班同学20秒内鼓掌60下。 目的:认识到第三次鼓掌效率、状态,是因为第三次有规定的目标(60次)和限定的时间(20秒)。 活动一:请一同学对着摄像机摆POSS.然后请另一个同学带着眼罩左右各旋转三圈后对着摄像机摆POSS.从而得出: 一、学习需要目标 活动二:每人一张便签纸,在纸上写上自己期中考试追赶的目标。组长收集每人的目标后存于玻璃罐内以待期中考试后兑现表彰和奖励。

然后追问同学,自己选择追赶目标的依据是什么?从而得出: 二、制定目标要从实际出发,通过努力是可以实现的。 活动三:课件展示曾倚靖同学学期初订立的期中考试、期末考试各科得分和总分。让学生说说从中可以看到什么?学生得出结论: 三、目标可以分解 活动四:“谁是卧底”游戏。从而得出结论: 四、实现目标会受到影响和干扰 活动五:展示非洲拉马河畔豹子食猎羚羊的情景,从而让学生受到启发: 五、坚定目标,超前奔跑 活动六:全班起立,齐唱歌曲《奔跑》,结束班会。 班会反思: 1、作为一节班会课,一定要有教师与学生双方的准备。本节课只有教师的准备,缺少学生准备,学生一开始感觉有些突然,活动不自然和积极。 2、活动二学生写期中考试追赶目标的情况,如果作为期中考的表彰和奖励参考依据,有学生写的目标低于自己的水平,就会出现未达真正目标而受奖励情况。 3、在讲活动四时,应该多引导学生,让学生说说自己在学习过程中易受到哪些干扰,让学生正视干扰和影响,从而能有效地排除干扰和影响。 4、活动二学生写追赶目标,是否可以换成另外一个活动,即是让全班第一名站教室最前面,然后以他(她)作为追赶目标的同学站他(她)后面,前面的同学不能回头看。以此类推,全部同学到位后,再看自己后面的同学有哪些。这样全班就形成了一个三角形。 “叛逆并成长着” 活动原因:本学期来,不少家长向我诉苦:自打孩子上初中后就不一样了,尤其是上了初二,开始爱顶嘴,不再对家长言听计从,有了自己的小秘密,不愿意与家长交流,不能理解父母、甚至时常以离家出走这类的举动来要挟父母,不停地伤害父母、伤害所有爱他和他爱的人等等。这时,有些家长感觉对孩子的教育颇为棘手:打骂不行,放任不得,孩子又听不进说教。其实这一切是孩子青春叛逆期到来的表现。那么,如何面对和教育青春期叛逆的孩子?作为初二的班主任有责任、有义务教育引导孩子健康快乐地度过青春期,正确地面对父母的唠叨解决青春期的问题。出现上述问题,我认为最主要的原因是孩子不能理解父母,不能感受到父母对自己的关爱。要解决青春期叛逆的

八年级主题班会教案

弘扬红十字精神架起心灵间的桥梁 ——八(1)班主题班会教案 活动班级:八(1)班 活动时间:20XX年9月3 活动地点:八(1)班教室 活动课时:一课时 一、主题:架起心灵间的桥梁 二、班会构思: 初二学生,由于特殊的生理、心理因素的影响,与家长甚至教师之间的冲突增多,形成“代沟”,家长怪学生不听话,学生怨家长不理解,此次班会旨在促进家长与学生之间的心灵沟通,让家长与学生都在这一特殊的氛围下,敞开心扉,达成谅解,以便更好地教育学生,使学生顺利成长。三、班会准备: 1.根据学生家庭状况,邀请学生家长参加班会,组成辩论小组,并提供辩论题。 2.在学生中广泛征集迫切需要得到家长理解的问题,提供辩论题,并选出辩论小组成员。 3.由班委干部整理辩论题并确定1-2个主题。 4.找2名同学讲一个发生在自己与父母之间的感人的小故事。 5.宣传委员负责布置教室,生活委员负责提供茶水等。 四、班会过程: 1.欢迎家长就座。 2.主持人宣布主题班会开始。 3.班主任致词。 4.比比看:分别找出5对家长与学生进行“比比看”的游戏,看谁最了解对方,题目:家长:①孩子最要好的朋友是谁? ②孩子最喜欢的学科是什么? ③孩子心目中的偶像是谁? ④当孩子有心事时的表现是什么? ⑤孩子最厌恶的事情是什么? 学生:①家长的生日或父母的结婚纪念日是哪一天? ②家长最喜欢吃什么? ③家长最近在忙什么? ④家长有心事时,表现怎样? ⑤家长对你的最大希望是什么? (设计构想:此项活动的构思,源于一个学生家长的电话。前些日子,我曾接到班中一名学生家长的电话,在电话中家长向我哭诉:孩子如何不听话,如何气她,如何与她顶嘴,她一个人带着孩子多么的不容易,工作压力、身体不适,再加之孩子的不争气,达不到她的预想目标,使这位家长觉得生活怎么这么艰难。家长的哭诉唤起了我的同情与责任感,第二天我便与这名学生谈话,没想到,学生说着说着也哭了起来,列举了妈妈的“不讲理”,“不通人情”。这对母子的话语,引发我的深思,使我意识到,因为缺少必要的沟通与了解,使家长与孩子之间产生了隔阂,而这种隔阂,将会影响孩子的健康成长,因此设计此项游戏,意在鼓励学生主动与家长沟通;意在让家长意识到与孩子沟通的重要性)5.辩论开始:辩题:家长与学生之间为什么不能做朋友,平等交谈?

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