小学一年级读后感：读《陶罐和铁罐》有感
陶罐和铁罐读后感6篇
陶罐和铁罐读后感6篇选择书中的某一章节深入剖析可以增加读后感的深度，读后感可以帮助我们更好地理解作者的写作意图和思想内涵，本店铺今天就为您带来了陶罐和铁罐读后感6篇，相信一定会对你有所帮助。
陶罐和铁罐读后感篇1今天我读了《品德故事》中的一篇文章，名字叫《陶罐和铁罐》。
这篇文章讲的是﹕从前有对罐子兄弟，一只是陶罐，一只是铁罐，..。
今天我读了《品德故事》中的一篇文章，名字叫《陶罐和铁罐》。
这篇文章讲的是﹕从前有对罐子兄弟，一只是陶罐，一只是铁罐，铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
你敢碰我吗﹖陶罐兄弟！铁罐骄傲地问。
不敢。
陶罐谦逊地回答。
你就是那么懦弱，难道你甘愿低着头生活﹖挺起胸来，我们碰一下，给自己一个机会。
我们生下来不是互相碰撞的，而是给人盛东西的本领，我未必比你差。
你怎么跟我相提并论。
用不了几天，你就会变成碎片，而我永远待在这里，成为人们的宠儿。
后来，两只罐子被深深地掩埋在土里，几百年后的一天，人们掘开泥土，发现了那只陶罐，人们把陶罐洗干净，它和当年一样的光洁、补素、美观。
小心点，不要把它碰坏了，这可是古董啊！人们想把铁罐也挖出来，就在泥土里翻来覆去，连铁罐的影子也没见到，它早就消失得无影无踪了。
这个故事告诉我们﹕骄傲的人不会看到别人的长处，只会使自己变得目空一切，最终只会停步不前，所以做人要有一颗谦逊的心。
陶罐和铁罐读后感篇2今天，我学了《陶罐和铁罐》，我懂得了一个道理：不要只看到别人的短处，还要就看到别人的长处。
这篇课文主要讲了国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的，铁罐傲慢无礼，轻蔑陶罐，而陶罐却谦虚友善，宽容大度。
铁罐常常奚落陶罐，铁罐说：总有一天我会把你碰成碎片的。
陶罐不再答理铁罐，王朝覆灭了，宫殿倒塌了，许多年代过去了，人们来到这里掘开堆积物，发现了陶罐，人们都很喜欢陶罐，可这时候铁罐已经找不到了。
每个人都有自己的优点和缺点，不能拿自己的优点和别人的缺点比，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
读《陶罐和铁罐》读后感精选三篇
读《陶罐和铁罐》读后感精选三篇《陶罐和铁罐》读后感1今天，我读了《陶罐和铁罐》这个故事，使我印象深刻。
陶罐那谦虚、宽宏大量的品格深深打动了我，令我感慨万分。
陶罐不骄傲，不管铁罐怎么奚落它，陶罐总是很谦虚，善意地和铁罐进行交流劝解铁罐：“我们在一起聊聊天不好吗？为什么要吵架呢？我们和好吧！”可是铁罐总是不领情，不听陶罐的劝告，而且他的回答总是：“你算什么东西？和你在一起，我感到羞耻！”陶罐听了，毫不犹豫的再次劝解铁罐：“我们都是用来盛东西的，并不是相互碰撞的。
”陶罐再一次的劝告却引来了铁罐的恼怒。
时间慢慢的流失，不知时间过了多久，王朝发生了许多事情，王宫倒下了，两个罐子被遗落在荒凉的场地上。
又过了很长时间，人们来到王宫倒塌的地方，那里沾满了尘土，荒凉一片。
勤奋的人们就要开辟这一块地了，他们拿起铲子挖啊挖啊，不一会儿，就有人挖到了陶罐。
陶罐及其地激动，它想快点见到铁罐，可是呢，最后并没有找到铁罐的踪影。
但是，陶罐并没有因为铁罐的傲慢而对铁罐不加理会。
宽宏大量的陶罐而是告诉人们：“我的好朋友铁罐也埋在土里，他一定闷得受够了，请你们也把它挖出来吧。
”人们立即动手，可挖遍了也没找到铁罐。
这个让陶罐很失望，因为它失去了一个最要好的朋友。
通过读这个寓言故事我明白了：不能只看自己的长处，还要正视自己的短处，要谦虚，不傲慢于人。
所以呢，我们一定要取长补短，不能像铁罐一样骄傲自大，瞧不起别人。
我不由想起班上的同学们，一些同学很自大，被老师表扬后就瞧不起别人，但是一些同学很谦虚，被老师奖励或者表扬之后一点也不骄傲，继续努力学习。
《陶罐和铁罐》读后感2今天我们学习了课文《陶罐和铁罐》，就让我来带着大家了解一下吧！这个故事里面的主人公是陶罐和铁罐，陶罐他很谦虚，可以用几个词来形容他：谦虚，有礼貌，不争辩，尊重别人。
铁罐他很骄傲，也可以用几个词来形容它：骄傲，骄傲自大，没礼貌，不尊重别人。
这个故事是陶罐和铁罐发生的事情，我来简单的概括一下：陶罐和铁罐在国王的橱柜里，因为他们在说谁到底敢不敢碰谁，因为这件事情他们争了很久，最后陶罐也不和铁罐争辩了。
《陶罐和铁罐》读后感
《陶罐和铁罐》读后感•相关推荐《陶罐和铁罐》读后感15篇看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
到底应如何写读后感呢？下面是店铺整理的《陶罐和铁罐》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《陶罐和铁罐》读后感1陶罐和铁罐这个故事讲的是国王的御厨里有两个罐子，一个是铁的，一个是陶的.，铁罐常常嘲笑陶罐……我今天读了这个故事，觉得铁管不应该骄傲自大，应该谦虚，每个人都有自己的缺点和优点，不要拿自己的优点和别人的缺点比较，应该把别人的长处集于一身，要取长补短。
应该和睦相处，更不应该嘲笑陶罐，我觉得它这样是不对的。
当许多年过去，人们把陶罐掘了出来，那时候他还想着铁罐，让人们把铁罐也掘出来，可是人们掘了很多遍，也找不到铁罐，因为铁罐已经消失，不复存在了！这个课文让我明白了一个道理：尺有所短，寸有所长。
应该将别人的长处集于一身。
要取长补短。
不要拿自己的优点和别人的缺点相比。
《陶罐和铁罐》读后感2今天我读了一则叫《陶罐和铁罐》的寓言，我懂得了一些道理。
这则寓言讲述的是在国王的御橱里，有一只骄傲的铁罐和一只谦虚的.陶罐。
铁罐自恃坚硬傲慢的对陶罐说“你敢碰我吗？，我就知道你不敢，懦弱的东西”陶罐说“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。
我们生来的任务是盛东西的，并不是来互相碰撞的。
在完成我们的本职工作方面，我不见得就比你差。
再说……”“住嘴！”铁罐愤怒地说“你怎么敢同我相提并论！要不了几天，你就会变成碎片，消失掉。
我却会永远在这里，什么也不怕。
”在经过了几个世纪后，人们发现了陶罐。
陶罐被人们擦洗干净，它和当年一样朴素美观漆黑锃亮，而铁罐不知在什么年代就已经完全锈烂了，早就无影无踪了。
故事中体现了铁罐看不起陶罐，但陶罐并不和铁罐计较，而是想帮助它，表现出了陶罐的善良，友好的品质。
读完后我懂得了每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，互相尊重，和睦相处。
《陶罐和铁罐》读后感10篇
《陶罐和铁罐》读后感10篇《陶罐和铁罐》这篇课文，它主要是说国王御厨里的两个管子，分别是铁罐和陶罐。
下面是小编为大家整理的《陶罐和铁罐》读后感，希望对大家有帮助。
读《陶罐和铁罐》有感今天我学了《陶罐和铁罐》这篇课文，它主要是将国王御厨里的两个管子，分别是铁罐和陶罐。
因为铁罐自持坚硬，所以就瞧不起陶罐，常常奚落它。
时间在流逝，世界上发生了很多事，王朝覆灭了，两个罐子被遗落在荒凉的场地上。
有一天，人们来到这里，发现了陶罐，把它擦洗干净，陶罐和当年一样光洁朴素美观。
但是铁罐早已生锈了。
这篇文章是我明白：不能瞧不起别人，不能拿自己的长处和别人的短处比，因为这样你会自高自大：要看别人的长处，正视自己的短处，这样才能不断的进步。
读《陶罐和铁罐》有感我学习了《陶罐和铁罐》这篇文章后，我不禁赞叹到：”多谦虚的陶罐呀!“这篇文章主要讲了国王御用厨房里有两个罐子，一个是谦虚的陶罐，一个是骄傲的铁罐。
生活中铁罐经常奚落陶罐，说陶罐丑陋，很容易就摔破了，而自己是如何美丽，不怕摔。
陶罐听了以后都不理睬。
几年后，王宫倒塌了。
又过了好多年，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了陶罐，但铁罐的影子也没找到。
因为”美丽而结实“的铁罐在土里已化成了泥土，人们没发现铁罐。
我从中明白了每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，要相互尊敬，和睦相处。
另外，我们要学习陶罐的谦虚，不要学习铁罐的骄傲。
《陶罐和铁罐》读后感今天，我们学习了《陶罐和铁罐》。
本文主要写铁罐看不起陶罐的事，常常奚落塔。
它认为自己比陶罐坚硬。
陶罐很谦虚，它认为作为罐子，都能盛东西，不跟铁罐一般见识。
后来，发生了许多事，它们被遗落在地里。
人们从土里掘出了陶罐。
陶罐依然光洁、朴素、美观，而铁罐却化成了粉末，不存在了。
读了这个故事，我懂得了：每一个人都有自己的长处和短处。
我们要正确看待自己的长处，别人的短处，多看别人的优点，少看别人的缺点。
不要用自己的优点与别人的缺点比较，要像陶罐一样谦虚，不要像铁罐一下骄傲。
《陶罐和铁罐》读后感7篇
《陶罐和铁罐》读后感7篇《陶罐和铁罐》读后感1上周，我学习了一篇课文，名字叫《陶罐和铁罐》。
铁罐骄傲无礼，又自以为是：“你敢碰我吗?陶罐子!”“你怎么敢和我相提并论!要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。
”它甚至还说，总有一天，要把陶罐碰成碎片。
和铁罐相比，陶罐彬彬有礼，而且谦虚友善。
最重要的是陶罐清楚，自己的作用是盛东西，而不是相互碰撞。
另外，尽管铁罐一次次说伤害陶罐的话，很多年后，当人们把它从土里挖出来，一如既往朴素和美观的.陶罐，在高兴的同时，还担心真铁罐闷得受不了，请人们把它也挖出来。
陶罐真是一个心胸宽广的好罐子。
《陶罐和铁罐》的故事让我懂得了两个道理：第一、每个人都有自己的长处和短处，不要拿自己的长处和别人的短处比较，因为别人的长处说不定就是你的短处。
第二、外表强大不一定是真正的强大，就像铁罐看上去坚固，却经不起风吹雨打。
内心的强大才是真正的强大，就像陶罐看上去脆弱，却经得起时间的考验。
我们要像陶罐一样谦虚、宽容、友善和懂得自己能做什么。
《陶罐和铁罐》读后感2今天，我在一次读了《陶罐和铁罐》这篇课文。
我得到了一些启示。
这篇课文主要讲的是国王的御厨里有一个谦虚的陶罐，也有一个骄傲的铁罐。
骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
可是陶罐却不把它放在心里，还想和铁罐做好朋友。
最后，王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的场地上被氧化了。
读了《陶罐和铁罐》不禁想起了自己，有一次我数学考试考了一百分，觉得自己很了不起，于是我瞧不起比我差的人。
但是不久之后又考了几次数学，比我考好的人又很多，我才明白好多同学比我强：比如周于泽跑步比我快，李柔柔字不我写的漂亮，周璐敏上课比我认真。
每个人都有自己的长处个短处。
所以，我们不能学习铁罐骄傲自大，看不起别人，要学习陶罐谦虚的精神，也不能拿自己的长处和别人的短处比。
《陶罐和铁罐》读后感3在王朝的御厨里，有一只骄傲的铁罐和一只谦虚的陶罐。
铁罐非常瞧不起陶罐，还经常奚落它，看不起它。
《陶罐和铁罐》读后感(通用3篇最新)
《陶罐和铁罐》读后感（通用3篇）今天，我们学习了《陶罐和铁罐》这篇课文。
在王朝的御厨里，有一只骄傲的铁罐和一只谦虚的陶罐。
铁罐非常瞧不起陶罐，还经常奚落它，看不起它。
而陶罐不放在心上，还想与它和好，把它当作好兄弟。
可铁罐就是蔑视它，羞辱它。
最后御厨塌了，两只罐子掉在了地上，被埋在土里。
很多年过去了，人们挖出了陶罐，擦干净和它当年在御厨时一模一样光洁，朴素，美观。
这时陶罐并没有忘记铁罐兄弟，而要求人们去挖铁罐，这时的铁罐早已氧化的无影无踪了。
通过这个故事告诉我们：不能学习铁罐那种骄傲自大，看不起别人，要学习和发扬陶罐谦虚的精神。
人人都有长处和短处，不能光看到自己的长处，也要看到自己的短处做人做事不能太骄傲，要虚心待人。
读了《陶罐和铁罐》这篇课文以后，我觉得铁罐太骄傲、太傲慢了。
总觉得陶罐比他懦弱，老是看不起陶罐，还奚落它，就还说它连东西都不是。
陶罐要跟铁罐讲道理，还没等陶罐说完，铁罐就让陶罐住嘴。
他觉得连陶罐这么懦弱的东西都能和他相提并论，真是太不应该了！他应该成为最厉害的强者。
而陶罐，铁罐这样讽刺、奚落他，陶罐却用各种不同样的句子来跟铁罐争辩。
最后很失望，铁罐不听他的，还带着更加轻蔑得神气。
陶罐也没有别的办法了，只好谁也不理谁。
在这篇课文里，我懂得了一个道理：不要用自己的长处比别人的短处。
还懂得了一句谚语：尺有所短寸有所长。
我希望铁罐能认识到自己的错误，能对陶罐道歉，不再骄傲、讽刺和奚落人家。
我也要用自己的短处去学习别人的长处，变成真正的强者。
自从读了《陶罐和铁罐》这篇课文后，我不禁想到了自己。
因为我识字早，从小就读了很多书，便觉得自己“学识渊博”，简直就是“上知天文，下知地理”，琴棋书画样样精通的”小天才“哩，自以为很了不起，对谁都是“招之即来，挥之即去”。
但是后来我渐渐明白了，有很多同学都比我强，比如：张同的字写得比我好，张南的`体育比我强……每个同学都有自己的长处，而我以前的想法就象文中的铁罐一样无知得令人可笑。
《陶罐和铁罐》读后感（通用32篇）
《陶罐和铁罐》读后感（通用32篇）《陶罐和铁罐》读后感（通用32篇）认真读完一本著作后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，不能光会读哦，写一篇读后感吧。
怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编整理的《陶罐和铁罐》的读后感范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《陶罐和铁罐》读后感篇1今天我们学习了寓言《陶罐和铁罐》，说的是宫殿里摆放着一陶罐和一只铁罐。
铁罐看不起陶罐，常常奚落它，而陶罐却非常谦虚，后来宫殿倒塌了，这两只罐子被遗落在荒凉的场地上，上面覆盖了厚厚的渣滓和尘土。
许多年后，人们掘开厚厚的堆积物。
只发现陶罐，而且还光洁，而那只铁罐完全氧化了，连影子也没见到。
学习了这则寓言我明白了一个道理：做人要谦虚，不要骄傲，要多看到别人的长处，想想自己的短处。
我想到了我和同桌，因为妈妈有病，生活条件不好，她的衣服都是姐姐穿过的，而我喜欢穿漂亮的衣服，妈妈也乐意把我打扮的漂漂亮亮的。
为此我经常取笑她，对她也爱搭不理的。
可她却从不怪我，每次老师让我们互相检查作业，她都认真检查，我不会的还耐心讲给我听；早晨的时候经常把桌子擦的干干净净。
学了这篇课文，我想：同桌和我不就像陶罐和铁罐吗?我可不愿意当骄傲自大、蛮横无理的铁罐。
今后，我再也不会取笑同桌了。
我们会成为好朋友的。
《陶罐和铁罐》读后感篇2这篇寓言故事叙述了国王御厨的陶罐和铁罐的故事，铁罐自恃坚硬，奚落、嘲笑陶罐。
然而，埋在土里许多年后，陶罐依然完美，而铁罐却氧化为一堆锈土。
读着这篇课文，让我想到了另一则寓言，这个寓言是这样的：有一天，一只饥肠辘辘的狮子捉住了一只小老鼠，它正想一口吞下这只小老鼠时，那只小老鼠说话了：“狮...狮子...子大王。
如...如果您不会把我吃掉，我一定会在您需要的时候就您一命...”。
狮子心想：这时小小的老鼠怎么可能救我的命呢?但它的好奇心占了上风...不知过了多少天以后，狮子因为只顾虑搜寻猎物，不小心落到猎人事先绑在大树上的大网中，它被紧紧缠着，这时那只被它放走的小老鼠，在这个时候出现了，它先对狮子深鞠一躬，说道：“狮子大王，我对您的诺言，您一定还记得吧，现在我会把您救下来。
《陶罐和铁罐》读后感范文
《陶罐和铁罐》读后感范文第1篇：《陶罐和铁罐》读后感范文从小学一年级到现在，我已经读过很多寓言故事，他们对我的帮助很大，但我印象最深刻的还是《陶罐和铁罐》。
从前在大清朝皇宫的厨房里，有两个罐子，一个陶罐一个铁罐。
因为铁罐相对坚固，所以每天都被厨师们使用，而陶罐则偶尔使用。
有一天铁罐对陶罐说：“你敢碰我吗？”“不敢，铁杆兄弟！”陶罐谦虚地回答。
铁罐更是傲慢了：“瞧你那那丑样，就知道你不敢！”陶罐说：“我11岁，可是我不会生锈，你容易生锈！”“够了，你不可能和我相提并论，我相信过不了多久你就会破碎！”铁罐蛮横说道。
不久过了许多年，大清朝被灭了，皇宫迎来了一个新的时代。
一天，一支搜查*队前来搜查，忽然一个队员叫道：“这是什么呀？”他们跑过去发现了一只陶罐，和经过队员的精心救护，陶罐被救了出来，而且面目完好无损。
陶罐出来后就对搜查队员说：“我的兄弟铁罐还在土！”搜查队员听后，搜遍了方圆好几里，还是没有铁罐的下落。
这则寓言故事，使我想起了自己有一次我好朋友吵了架抢功劳的事。
我对朋友说：“这是我发现的10元钱，应该由我去交公……”朋友说：“右这是我先捡起来的钱，应该我交公……”旁人说：“别吵了，一起去交公不就得了！”虽然后来一起将钱交公了，但是我们两个谁也不服谁。
回到家我把这件事告诉了爸爸，爸爸教育我去向朋友道歉，第二天到学校后，我向朋友道歉，朋友也向我道了歉。
现在我们两个一直都是好朋友。
看到我提供的故事，希望大家以后不要像铁罐一样傲慢，要学习陶罐的谦虚精神。
第2篇：陶罐和铁罐读后感范文今天我学了《陶罐和铁罐》有感这篇课文，它主要是将国王御厨里的两个管子，分别是铁罐和陶罐。
下面由小编为您整理出的陶罐和铁罐读后感范文，一起来看看吧。
在阳光明媚的星期五里，我们学习力《陶罐和铁罐》。
这篇课文让我们学习到描写神态的好词好句等，比如说：“兴奋、恼怒、谦虚、奚落、轻蔑、傲慢、骄傲、懦弱等。
”铁罐一直看不起陶罐，经常奚落铁罐。
《陶罐和铁罐》读后感（六篇）
《陶罐和铁罐》读后感在阳光明媚的星期五里，我们学习力《陶罐和铁罐》。
这篇课文让我们学习到描写神态的好词好句等，比如说：“兴奋、恼怒、谦虚、奚落、轻蔑、傲慢、骄傲、懦弱等。
”铁罐一直看不起陶罐，经常奚落铁罐。
虽然陶罐和铁罐都是盛东西用的，但是它们两各自有各自的长处和短处，不应该相互比较，这件事情就是铁罐的不对了。
记得又一次，我们班有一位同学叫小明，他字写得非常漂亮，他就骄傲的给其同学比较，说：“我写的字多好看，你们再努力也比不过我的。
”机会来了，我们班上美术课，老师说同学们你们要画一幅你们最喜欢的画，咱们要评出几幅画的好去参加比赛，同学们都拿起画笔画了起来，不一会功夫，同学们都画完了，老师评出三名画的好的画，期中一名是小明经常笑话它的字写的不好同学，其他同学都站起来笑话小明。
小明不好意思的低着头说我以后再也不敢骄傲了。
这个故事告诉我们，我们每个人都有长处和短处，我们要彼此相互学习对方的长处，只有这样我们才能进步的更快。
《陶罐和铁罐》读后感（二）有一天，我看到一本书，中间有个故事叫《陶罐和铁罐》。
我感觉这故事挺有哲理的，就津津有味地读了起来。
我还记得，故事的大意是：国王的御厨里：一只是陶的，一只是铁的。
骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
陶罐不再理会。
时光飞逝，世界上发生了许多事情，王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两只罐子被遗弃了，被泥土掩埋了。
许多年后的一天，人们找到了当年御厨里的陶罐，却找不到铁罐。
原来铁罐在许多年前，就已经氧化了，早就无影无踪，不见了。
这种事是不是很多呢？有一次，一个人总觉得他自己地位很高，常常奚落人。
爸爸知道了，就给那人一个木炭，又让他用木炭砸十米远的一块布。
那个人想，不就是一块布嘛！他砸呀砸呀，因为太远了，所以只砸到一点，爸爸给他一面镜子。
那个人猛然发现，自己已经是全身黑了。
只有牙齿还是白的。
听了这种事，你是不是觉得很可笑呢？其实，这样的事很多，我也明白一个道理，拿自己的长处去比别人的短处是没有必要的，别人也有比你强的地方。
《陶罐和铁罐》读后感
《陶罐和铁罐》读后感《陶罐和铁罐》读后感《陶罐和铁罐》读后感1自从读了《陶罐和铁罐》这篇课文后，我不禁想到了自己。
因为我识字早，从小就读了很多书，便觉得自己“学识渊博”，简直就是“上知天文，下知地理”，琴棋书画样样精通的”小天才“哩，自以为很了不起，对谁都是“招之即来，挥之即去”。
但是后来我渐渐明白了，有很多同学都比我强，比如：张同的字写得比我好，张南的体育比我强每个同学都有自己的长处，而我以前的想法就象文中的铁罐一样无知得令人可笑。
就象那篇课文中写的一样：铁罐对陶罐无礼的蔑视，陶罐原谅了他。
铁罐反而变本加厉，更加骄傲无礼，陶罐却再一次用宽容的心原谅了他，并愿意和他做朋友。
但铁罐更加傲慢，所以陶罐不再理会他。
多年以后，陶罐成了文物，但铁罐已经化成了灰烬。
好好和别人相处吧！不要讥笑别人，你会发现，生活是无比的快乐！《陶罐和铁罐》读后感2我学习了《陶罐和铁罐》这篇文章后，我不禁赞叹到：”多谦虚的陶罐呀！“这篇文章主要讲了国王御用厨房里有两个罐子，一个是谦虚的陶罐，一个是骄傲的铁罐。
生活中铁罐经常奚落陶罐，说陶罐丑陋，很容易就摔破了，而自己是如何美丽，不怕摔。
陶罐听了以后都不理睬。
几年后，王宫倒塌了。
又过了好多年，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了陶罐，但铁罐的影子也没找到。
因为”美丽而结实“的铁罐在土里已化成了泥土，人们没发现铁罐。
我从中明白了每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，要相互尊敬，和睦相处。
另外，我们要学习陶罐的谦虚，不要学习铁罐的骄傲。
《陶罐和铁罐》读后感3今天我读了一遍故事叫《陶罐和铁罐》。
我觉得这遍写得很生动有趣，作者先写的是御厨，御厨里有两个罐子，一个是陶瓷做的，一个是铁做的，铁罐常常奚落陶罐，因为铁罐是铁的，很结实，而陶罐易碎、不结实，所以铁罐想把陶罐碰碎，而它自己想：反正自己是铁做的，结实得很。
而它却没有想到自己的缺点：容易被氧化。
而陶罐很正视自己的缺点：易碎，而不容易被氧化。
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读《陶罐和铁罐》有感
本文是小学关于小学一年级读后感的读《陶罐和铁罐》有感，欢迎阅读。
今天我读了《陶罐和铁罐》这篇课文，它主要讲了国王御厨里的两只罐子：
陶罐和铁罐，因为铁罐自恃坚硬，就瞧不起陶罐。
我明白了，不能瞧不起别人，不能拿自己的长处和别人的短处相比，因为这
样往往会大错而特错，要看到别人的长处，正视自己的短处，这样才能不断进步。
今天我们学习了《陶罐和铁罐》。里面内容讲了傲慢的铁罐和虚心的陶罐，
最后铁罐融化了，陶罐被人们救走了，这个故事告诉我们，做事不能傲慢，必须
虚心。
有一天我和小明都没有考一百分，小刚考了一百分，我说我要向他学习，小
明说：“有什么了不起，不就是一百分么？”后来我们考试时候，我和小刚考了
一百分，小明没有考一百分，就躲在了门后边。