精选人教版高一生物必修3 练习: 第3章 综合检测:题含答案
人教版生物必修三-章末综合检测含答案

(时间:90分钟,满分:100分)一、选择题(本题包括25小题,每小题2分,共50分)1.在一简单反射弧中,只有感觉神经元A和运动神经元B,则当A接受刺激后,兴奋的传导方向是()A. A的树突fB的轴突B. B的轴突-A的轴突C. B的轴突fA的胞体D. A的轴突fB的树突解析:选D。
根据兴奋在神经元之间传递的特点,应由A的轴突传导至B的树突或细胞体。
2.如图是一个反射弧模式图,下列分析中,正确的是()①S是感受器,M是效应器②S是效应器,M是感受器③I是传入神经,印是传出神经④I是传出神经,IH是传入神经⑤兴奋的传导方向是SflfllfnifM⑥兴奋的传导方向是:MfinfiififS⑦兴奋的传导方向是:SflfllflUfM或MffflfRflfS⑧一般情况下,M的细胞将主要消耗蛋白质分解后释放的能量⑨兴奋在该反射弧中的传递要两次通过突触A.②④⑥⑧B.①③⑤⑨C.①③⑧⑨D.②⑤⑦⑨解析:选B。
图中I上有神经节,判断I是传入神经,印是传出神经,S是感受器,M是效应器,兴奋的传导方向是SflfHfHIfM,因为兴奋在突触之间单向传递,所以决定了在反射弧中也单向传递。
一般情况下,M 的细胞将主要消耗葡萄糖分解后释放的能量。
图中H有两个突触,判断兴奋在该反射弧中的传递要两次通过突触。
3.如图所示三个神经元及其联系,下列说法正确的是()现小②人③ J(1^⑤ ⑥Q----- 《A.刺激图中②处,可以测到电位变化的有①③④⑤⑥B.在突触小体上完成“化学信号f电信号f化学信号”的转变C.若抑制该图中细胞的呼吸作用,不影响神经兴奋的传导D.刺激⑥处,神经兴奋能传到⑤④③②①解析:选A。
兴奋在神经纤维上是以电信号形式传导的,是双向的;在神经元之间是以神经递质的形式传递的, 是单向的,因此刺激图中②处,兴奋可以传到①③④⑤⑥处,刺激⑥处,兴奋只能传到⑤处。
兴奋的传导是一个消耗能量的过程,抑制细胞的呼吸作用,会影响神经兴奋的传导。
高中生物生物第1-3章 综合测试人教版必修三

第1-3章综合测试本试卷分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两局部,共8页,总分值150分,测验用时120分钟。
第I卷〔选择题共70分〕一、选择题:此题包罗 26小题。
每题2分,共52分。
每题只有一个选项最符合题意。
1.以下关于内环境稳态调节的描述正确的选项是〔〕A.所有调节都有反射弧的参与B.所有的稳态都是相对的C.所有稳态的形成都有许多系统参与D.所有稳态的调节中枢都在大脑2.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,当稳态遭到破坏,必将引起A.酶促反响速率的加快 B.儿童患佝偻病C.细胞代谢紊乱 D.成年人患肌无力病3、取一只小鼠的皮肤,别离移植到切除和不切除胸腺的幼鼠身上,切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。
这个尝试成果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是:〔〕A.造血干细胞 B.T淋巴细胞 C.B淋巴细胞 D.吞噬细胞4.体温调节中枢和体温感觉中枢别离在〔〕A.大脑皮层,下丘脑B.下丘脑,大脑皮层C.下丘脑,下丘脑D.大脑皮层,大脑皮层5.较大剂量打针一种激素后,小鼠尿中有糖,且体温升高,这种激素是〔〕A.胰高血糖素 B.肾上腺素C.甲状腺激素 D.胰岛素6.用必然量的甲状腺激素持续饲喂正常成年小白鼠4周,与对照组比较,尝试组小白鼠暗示为A.耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低 B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C.耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D.耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强7. 科学研究说明,对幼鼠打针或口服睾丸酮后,出生仅14天的雄鼠就暗示出交配行为。
如果将公鸡的睾丸摘除,公鸡将不再鸣啼,鸡冠萎缩,求偶行为消掉;从头植入睾丸,那么公鸡的特征和交配行为又得以恢复。
这一事实说明〔〕A.性激素与性行为之间有着直接的联系B.被割除睾丸的公鸡变成了母鸡,因而不再鸣啼C.睾丸酮属于雄性激素,在雌性体内不存在D.幼鼠和公鸡的有关特征和行为变化是激素和神经系统共同作用的成果8.某人因不测车祸而使大脑受损,其暗示病症是能够看懂文字和听懂别人谈话,但却不会措辞。
高中生物(新人教版)选择性必修三同步习题:全书综合测评(同步习题)【含答案及解析】

全书综合测评(满分:100分;时间:90分钟)一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.蓝莓酒和蓝莓醋被称为“液体黄金”“口服化妆品”等。
下图是以鲜蓝莓为原料天然发酵制作蓝莓酒和蓝莓醋的过程简图。
下列叙述错误的是()A.去除蓝莓枝梗应在冲洗之后,目的是防止杂菌污染B.过程③在氧气、糖源都充足条件下可直接发酵为蓝莓醋C.在过程④时,榨出的蓝莓汁需经过高压蒸汽灭菌后才能密闭发酵D.过程⑤中酒精可作为醋酸菌的碳源和能源2.微生物发酵已经广泛应用于人类生活的各个领域。
下列叙述错误的是()A.不同的微生物具有不同的代谢类型,可根据发酵条件将微生物发酵过程分为有氧发酵和厌氧发酵B.谷氨酸棒状杆菌是好氧细菌,可用于发酵生产谷氨酸制取味精C.当缺少糖源和氧气时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸D.乳酸菌在无氧条件下将葡萄糖分解成乳酸,可用于制作酸奶和泡菜3.下列有关微生物培养的叙述,正确的是()A.配制培养基时,应在灭菌之后调节pHB.一般在培养皿盖上标注接种人姓名等信息C.接种后放入培养箱中的培养皿应倒置D.培养基的组成成分中必需同时含有碳源、氮源、水和无机盐4.下列有关实验室果酒、果醋制作过程的叙述,不正确的是()A.果酒发酵瓶内留有一定空间有利于酵母菌的繁殖B.果酒发酵产生的酒精为醋酸菌提供碳源和氮源C.两种发酵过程中pH都会逐渐下降,温度略有升高D.果醋发酵阶段酵母菌已经失去了发酵能力5.在葡萄酒的发酵生产过程中,分别用不同的方法定期抽样检测培养液中的酵母菌和细菌的数量,结果如图所示。
下列说法正确的是()A.对细菌进行计数常采用平板划线法B.可用血细胞计数板对培养液中的酵母菌进行计数C.发酵的起始阶段中细菌种群密度大于酵母菌D.细菌数量下降的原因是培养液pH升高6.一定浓度的福尔马林(甲醛的水溶液)通过使蛋白质变性而起防腐作用。
可从活性污泥中分离出高效分解甲醛的细菌,以处理废弃的福尔马林。
高中生物综合练习第一至三章 新课标 人教版 必修3

综合练习(必修3第一至三章)一、选择题:(本大题包括26小题,每小题2分,共52分。
每小题只有一个....选项最符合题意)1.在下列物质中,不属于内环境组成成分的是A.血红蛋白 B.葡萄糖C.二氧化碳和氧 D.氨基酸2.关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中,正确的是A.血浆渗透压降低时,引起口渴B.机体失水时,抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素使细胞吸水能力增强 D.抗利尿激素使细胞吸水能力减弱3.在寒冷环境中,人体会发生骨骼肌不自觉战栗,这时A.温度感受器兴奋B.下丘脑的分泌功能增强C.躯体运动中枢兴奋 D.皮肤血流量增加4.甲亢症与高血糖症相比特有的症状可能是A.多食B.多尿C.情绪激昂D.身体消瘦5.如果割除幼鼠的胸腺,则此鼠的免疫状况是A.有全部的细胞免疫能力B.丧失一切免疫能力C.有全部的体液免疫的能力D.保留部分体液免疫的能力6.下列不属于自身免疫病的是()A.系统性红斑狼疮B.艾滋病 C.风湿性心脏病 D.类风湿性关节炎7.人类免疫缺陷病毒(HIV)存在于艾滋病患者和带病毒者的()A.血液和精液B.肝脏C.皮肤D.肾脏8.肾小管与周围毛细血管问的交换是通过渗透作用完成的,如果流经肾小管原尿中的葡萄糖浓度明显提高,并且不能完全被肾小管重吸收,那么最终排出的尿量将会()A.增加B.减少 C.不变 D.不确定9.人体下丘脑不能完成的生理功能是()A.体温调节 B.水平衡的调节C.内分泌的调节 D.血液pH值的调节10.下列包括促进血糖升高的激素最全的一组是()①胰岛素②胰高血糖素③肾上腺素④性激素A.①②B.②C.②④D.②③11.关于特异性免疫的有关叙述中,错误的是()A.白细胞介素-2能增强效应T细胞的杀伤力B.抗体是由浆细胞产生的C.吞噬细胞、T细胞与体液免疫无关D.记忆细胞与效应淋巴细胞产生于抗原刺激之后12.有关记忆细胞的叙述中,不正确的是()A.受同一抗原刺激后,迅速形成大量的抗体B.受同一抗原刺激后,迅速形成浆细胞C.受同一抗原刺激后,迅速形成效应T细胞D.是B细胞或T细胞增殖分化形成的13.对细胞免疫的有关叙述中正确的是A.细胞免疫是建立在体液免疫的基础上的 B.细胞免疫的效应阶段需要吞噬细胞参与C.效应T细胞能够使靶细胞裂解死亡,释放出抗原 D.效应T细胞能够使抗原裂解死亡14.下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中,正确的是()A.膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位 B.膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位C.神经纤维在未受到刺激时,膜内为负电荷D.兴奋在细胞间的传导方向是树突→另一个神经元的轴突和细胞体15.稳态的生理意义是()A.使体温维持相对恒定 B.使体液的PH保持相对稳定C .使内环境的渗透压处于相对平衡D .是机体进行正常生命活动的必要条件16.关于人体内环境中pH 调节叙述错误的是( ) A .人体血液pH 通常在7~7.53之间B .血液中乳酸过多时,就与NaHCO 3发生反应,生成乳酸钠和H 2CO 3C .血液中Na 2CO 3过多时,就与H 2CO 3结合形成NaHCO 3D .血液中CO 2过多会刺激呼吸中枢,促进呼吸加深加快将CO 2排出17.人体出现组织水肿的原因可能是 ( )①血浆中蛋白质含量过少②血液中尿素含量过高③血糖含量过高 ④淋巴循环受阻 A .①② B. ③④ C .①④ D .②③ 18.神经元的基本结构包括( )A 树突和轴突B 细胞体和轴突C 细胞体和突起D 细胞质和细胞膜 19.人的手突然被针刺了一下,人体会( )A 先感到疼痛,再缩手B 先缩手,后感到疼痛C 疼痛和缩手同时发生D 只缩手,不会感到疼痛20.某人成年后,身材仍不足1米,而且智力低下,很可能是幼年时期体内缺少哪一种物质所致( ) A 胰岛素 B 甲状腺激素 C 生长激素 D 性激素21.皮肤、肠黏膜组织发生炎症时,产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增多,血浆则渗入组织间隙而形成水肿。
高中生物 综合测试卷(第1~3章)(一)(含解析)新人教版必修第一册.-新人教版高中第一册生物试题

第1~3章综合测试卷(一)一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确顺序的是( )①一个池塘②池塘中的一条鲫鱼③鲫鱼的表皮细胞④表皮细胞中的水和蛋白质分子⑤某池塘中所有的鲫鱼⑥某池塘中所有的鱼⑦某池塘中的所有生物A.④③②⑤⑦① B.③②⑤⑦①C.③②⑤⑥⑦① D.③②⑤①2.一位昆虫学家正在研究某一种蜜蜂的社会行为;一位果树专家正在研究某种果树的丰产措施。
他们研究的对象分别属于生命系统的哪个层次( )A.种群、生态系统 B.群落、生态系统C.物种、种群 D.种群、群落3.下列关于原核细胞与真核细胞的叙述,正确的是( )A.原核细胞和真核细胞都具有染色体B.原核细胞中没有核糖体,真核细胞中含有核糖体C.原核细胞没有以核膜为界限的细胞核,真核细胞有细胞核D.原核细胞的DNA分布于拟核,真核细胞的DNA分布于细胞核4.如图所示的四个方框代表细菌、衣藻、木耳和蓝藻,其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。
下列哪种物质或结构不可能出现在阴影部分中( )A.染色体 B.RNAC.DNA D.核糖体5.在可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,对实验材料的选择叙述,错误的是( )A.马铃薯块茎中含有较多的糖且近于白色,可用于进行可溶性还原糖的鉴定B.花生种子富含脂肪且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的好材料C.大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质鉴定的理想材料D.鸡蛋清含蛋白质多,是进行蛋白质鉴定的动物材料6.下列能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组是( )①氨基酸②C、H、O、N等元素③氨基酸分子脱水缩合④多肽⑤形成一定的空间结构A.①②③④⑤ B.②①④③⑤C.②①③⑤④ D.②①③④⑤7.下图中甲、乙依次为蛋白质、核酸的基本组成单位结构示意图。
下列叙述错误的是( )A.①可为羧基或氨基,R基的种类决定了蛋白质基本组成单位的种类B.图甲的种类、数目及排列顺序影响蛋白质的多样性C.若④是脱氧核糖,则图乙可以是SARS病毒核酸的基本组成单位D.若⑤是胞嘧啶,则图乙可代表胞嘧啶脱氧核糖核苷酸8.在探索外星球是否存在生命的过程中,科学家始终把寻找水作为最关键的环节。
最新人教版高中生物必修三测试题全套与答案

最新人教版高中生物必修三测试题全套及答案阶段检测(1~2章)(时间:90分钟总分值:100分)一、选择题(此题25小题,每题2分,共50分)1.在以下物质中属于人体内环境组成成分的是()①血红蛋白②葡萄糖③二氧化碳和氧④Na+⑤血浆蛋白A.①②③B.①④⑤C.①③④D.②③④⑤2.结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病,体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是()A.浆细胞B.T细胞C.B细胞D效应T细胞3.可被人体免疫系统直接识别的是()A.血液中O2浓度的变化B.血糖浓度的变化C.环境中温度的变化D.感染人体的流感病毒4.以下过程发生在人体内环境中的是()A.促甲状腺激素的合成B.葡萄糖的氧化分解C.食物中蛋白质的消化吸收D.乳酸与血浆中NaHCO3反响5. 如图表示某人从初进高原到完全适应,其体内血液中乳酸浓度的变化曲线,以下对AB段和BC段变化原因的分析,正确的选项是()A.AB段上升是因为人初进高原,呼吸频率加快造成的B.BC段下降的原因:一是被血液中的缓冲物质转化为其他物质;二是造血功能逐渐增强,红细胞数量增多C.AB段上升是因为此段时间内,人体只进展无氧呼吸,产生大量的乳酸进入血液D.AB段产生的乳酸,在BC段与Na2CO3反响6.用人工合成的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后()A.使小鼠产生过敏反响B.产生的抗体不能与该病毒结合C.小鼠体内产生针对该病毒的浆细胞D.短期内,再次受到该病毒感染后不会产生更多的抗体7.糖尿病患者容易出现()A.细胞内液增多B.组织液增多C.体液增多D.尿量增加8.以下有关稳态生理意义的表达,错误的选项是()A.稳态有利于酶促反响的正常进展B.稳态是机体进展正常生命活动的必要条件C.当稳态遭到破坏时,可导致疾病发生D.当血液的成分稳定时,人一定不会发生疾病9.以下关于稳态的表达,错误的选项是()A.稳态的主要调节机制是神经—体液—免疫调节B.正常情况下内环境的各项理化指标都在一定范围内波动C.当血液的成分稳定时,人就不会生病D.体内多对缓冲物质对维持体液pH相对稳定具有重要作用10.以下表达中,错误的选项是()A.血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素B.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量C.内分泌腺分泌的激素释放到内环境中,然后作用于靶细胞D.淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液11.成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时,可能出现()A.体温升高、耗氧量减少B.体温下降、耗氧量增加C.神经系统兴奋性提高、耗氧量增加D.神经系统兴奋性提高、体温下降12.在牛蛙的脊髓反射实验中,假设要证明感受器是完成屈腿反射必不可少的环节,以下操作不适宜的是()A.环割后肢脚趾尖皮肤B.用探针破坏牛蛙的脊髓C.用0.5%HCl溶液刺激趾尖D.剪去牛蛙的脑13.将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中,可测得静息电位。
人教版高中生物必修1第3章综合测试试卷含答-案答案在前
第3 章综合测试答案解析一、1.【答案】D【解析】死细胞的细胞膜失去了控制物质进出细胞的功能,会被台盼蓝染成蓝色。
2.【答案】D【解析】为了保持红细胞的正常形态,需要在血液中加适量的生理盐水制备成新鲜的红细胞稀释液,D 项错误。
3.【答案】C【解析】图①中细胞间的信息传递途径为内分泌细胞分泌激素→激素进入体液→体液运输→与靶细胞受体结合传递信息;图③表示相邻细胞间直接接触传递信息,如精子与卵细胞的接触。
4.【答案】D【解析】生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成,D 项错误。
5.【答案】D【解析】图中若b 表示两层膜,则a、c 是线粒体、叶绿体、细胞核(核膜)中的两种,A 项错误;根据五碳糖不同核酸分为DNA 和RNA,若b 表示细胞器中含有的核酸,则a、c 可能是叶绿体、线粒体、核糖体中的两种,B 项错误;若b 表示产生水分子的生理过程,则a、c 可能是核糖体和高尔基体,因为核糖体中蛋白质脱水缩合过程中产生水,高尔基体中形成糖类(纤维素)过程中产生水,C 项错误;核糖体和中心体不具有膜结构,若b 表示磷脂,则a、c 肯定不是核糖体和中心体,D 项正确。
6.【答案】D【解析】由题干信息可知,青蒿素可用有机溶剂(乙醚)进行提取,因此,青蒿素属于脂溶性物质,A 项正确;青蒿素可以使疟原虫的生物膜系统遭到破坏,因此,青蒿素可破坏疟原虫的细胞膜、核膜和细胞器膜,从而破坏疟原虫细胞结构的完整性,影响细胞的功能,B、C 项正确,D 项错误。
7.【答案】D【解析】根据细胞器的形态,可判断A 是高尔基体、B 是中心体、C 是线粒体、D 是内质网、E 是叶绿体、F 是核糖体。
中心体分布在动物细胞和某些低等植物细胞中,A 项正确;核糖体和中心体没有膜结构,其化学组成中不含磷脂,B 项正确;高尔基体与动物细胞分泌物的形成有关,C 项正确;绿色植物的根细胞中不含叶绿体,D 项错误。
8.【答案】B【解析】细胞染色后,线粒体应该呈蓝绿色,而细胞质呈无色状态,A 项错误;用高倍镜观察叶绿体和线粒体的形态时细胞需要保持活性,B 项正确;细胞中的线粒体和叶绿体都是可以随着细胞质流动的,C 项错误;线粒体和叶绿体不能同时观察,因为两者的颜色会产生干扰,且高倍镜下观察不到线粒体和叶绿体的具体结构,D 项错误。
人教版高中生物必修三测试题及答案全册
人教版高中生物必修三测试题及答案全册阶段质量检测(一)人体的内环境与稳态动物和人体生命活动的调节(时间:45分钟满分:50分)一、选择题(每小题2分,共24分)1.下列属于人体内环境的组成成分的是()①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③激素、神经递质和淋巴因子④尿素、载体和呼吸酶A.①③B.③④C.①②D.②④解析:选A内环境由血浆、组织液和淋巴组成,血红蛋白是红细胞中的蛋白质,呼吸酶是细胞中催化呼吸作用的酶,载体存在于细胞膜上,它们都不是内环境的组成成分,而O2、葡萄糖、尿素、激素、神经递质和淋巴因子都可以存在于内环境中,属于内环境的组成成分。
2.下列关于各级神经中枢功能的叙述,正确的是()A.下丘脑与生物节律的控制有关,是呼吸中枢B.脊髓是调节躯体运动的高级中枢C.语言中枢的H区受损,患者不能听到别人的话D.长期记忆可能与新突触的建立有关解析:选D呼吸中枢在脑干;脊髓是调节躯体运动的低级中枢;语言中枢的H区受损,患者能听到别人的话,但听不懂。
3.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物,富含大量的有毒、有害物质,易通过肺部进入血液。
目前PM2.5已成为空气污染指数的重要指标。
下列有关PM2.5的推测不合理的是() A.PM2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境B.颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液会导致血浆呈酸性C.PM2.5可能成为过敏原,其诱发的过敏反应属于免疫异常D.颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射,其中枢不在大脑皮层解析:选B内环境主要包括组织液、血浆和淋巴,呼吸道不属于人体的内环境,故PM2.5进入肺泡中时还没有进入内环境;由于血浆中含有缓冲物质,颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液不会使血浆pH 明显下降;过敏原是引起人体发生过敏反应的物质,PM2.5诱发的过敏反应属于免疫异常;颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射,其在大脑皮层以下的神经中枢参与下完成。
人教版高中生物必修一练习题第3章细胞的基本结构测评含解析
第3章测评(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(共20小题,每小题3分,共60分)1.下列结构中,由磷脂分子和蛋白质分子构成的膜性结构有()①高尔基体②线粒体③内质网④核糖体⑤中心体⑥染色体⑦细胞核A.①②③④⑤B.②③④⑤⑥C.①②④⑦D.①②③⑦解析:核糖体和中心体无膜结构,染色体主要由DNA和蛋白质组成,无磷脂分子。
其余结构都含有生物膜。
答案:D2.2013年诺贝尔生理学或医学奖授予三位科学家,以表彰他们在细胞的“囊泡转运”研究方面做出的重大贡献。
细胞内囊泡的膜与细胞膜的成分相似,它们的主要成分是()A.磷脂和蛋白质B.脂肪和糖类C.蛋白质和DNAD.纤维素和果胶答案:A3.科研上鉴别死细胞和活细胞常用“染色排除法”。
例如,用台盼蓝染色,死的细胞会被染成蓝色,而活的细胞不着色,从而判断细胞是否死亡。
此方法所利用的是细胞膜的哪种功能?()A.保护细胞内部结构的功能B.吸收功能C.控制物质进出的功能D.免疫功能解析:细胞膜具有控制物质进出细胞的功能,细胞保持正常活性的条件下,细胞膜不允许大分子染料进入细胞,若细胞失去活性,细胞膜丧失控制物质进出的功能,则大分子染料会进入细胞,从而使细胞着色。
答案:C4.下列关于生物膜系统在细胞中作用的叙述,不正确的是()A.细胞膜在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用B.许多重要的化学反应都在生物膜上进行C.生物膜将各种细胞器分隔开,使细胞内能够同时进行多种化学反应D.各种生物膜在功能上互相独立、互不影响解析:生物膜系统在化学组成、结构和功能上是相互联系的。
答案:D5.不在内质网上合成或加工的生物分子是()A.胰岛素B.胆固醇C.维生素DD.核酸答案:D6.植物细胞壁的形成与高尔基体有关,这说明了在植物细胞中高尔基体()A.具有合成蛋白质的能力B.具有合成脂肪的能力C.具有合成多糖的能力D.具有合成核酸的能力答案:C7.下列关于细胞器结构与功能相适应的叙述,错误的是()A.叶绿体的内膜向内腔折叠增加了光的吸收面积B.线粒体的内膜向内腔折叠增加了有氧呼吸酶的附着面积C.内质网呈网状结构有利于物质的运输D.消化腺细胞高尔基体的膜面积比骨骼肌细胞大解析:叶绿体的内膜不折叠,叶绿体增加光吸收面积的方式是内部分布着大量的基粒,而每个基粒由大量的膜结构——类囊体堆叠而成。
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(人教版)高中生物必修3(全册)单元检测题汇总第1章单元测试一、选择题:1.毛细淋巴管壁由单层上皮细胞组成,这层细胞所生活的具体内环境是A.淋巴 B.组织液 C.血浆 D.淋巴和组织液2.大气中的氧气要与人的血红蛋白结合,需要穿过几层磷脂分子A.3B. 5 C.6 D.103.高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞4.下列各组化合物中,全是内环境成分的一组是A.CO2、血红蛋白、H+、尿素 B.呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OC.Ca2+、载体蛋白、氨基酸D. Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白5.下列有关内环境的说法中不正确的是A.内环境中含量最多的成分是蛋白质B.血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关C.正常人血浆的PH稳定在7.35-7.45之间,与内环境中含有的HCO3-、HPO42-等离子有关D.人体细胞外液的温度一般维持在37O C左右6.下列各项中,能看作是进入内环境的是A.精子进入输卵管与卵受精 B.牛奶喝进胃中C.注射胰岛素 D.血液中的氧进入组织细胞中7.下列曲线能正确反映蛙的代谢与环境温度的关系的是8.人红细胞的渗透压与x浓度的食盐水相当。
而浸在y浓度食盐水中的红细胞破裂;浸在z浓度食盐水中的红细胞收缩。
则这三种食盐水的浓度大小依次为A.x>y>zB.y>z>zC.z>y>zD.z>x>y9.组织液大量积累在组织间隙会导致组织水肿。
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..... ..... 第三章综合检测题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间90分钟。 第Ⅰ卷(选择题 共45分) 一、选择题(共30小题,每小题1.5分,共45分,在每小题给出的4个选项中,只有1项是符合题目要求的) 1.侧芽生长素的浓度总是高于顶芽,但是顶芽产生的生长素仍大量积存于侧芽部位,这是因为生长素运输的方式属于( ) A.自由扩散 B.极性运输 C.主动运输 D.渗透作用 [答案] C [解析] 由题意知生长素从低浓度向高浓度运输,属于主动运输。故选C。 2.如图所示4个实验中燕麦胚芽鞘能继续伸长生长的是( )
A.①③ B.①② C.①④ D.②③ [答案] A [解析] 燕麦胚芽鞘只有得到生长素才能继续伸长生长,①锡纸的插入不影响生长素的合成与运输,②胚芽鞘尖端下部无法得到生长素,③中的琼脂具有通透性,可使尖端产生的生长素向下运输,④中的玻璃片没有通透性,无法使尖端下部得到生长素。 3.如图表示用胚芽鞘中段和含生长素的琼脂块(黑色方框)做的一组实验,过一段时间后测定原先不含生长素的琼脂块(方框表示)中含有生长素的是( )
A.琼脂块A和B B.琼脂块C和D C.琼脂块B和C D.琼脂块B和D [答案] C [解析] 生长素的运输为极性运输,即从植物的形态学上端向形态学下端运输,据此,可得出:含有生长素的为琼脂块B和C。 4.将某植物的胚芽鞘(图1)放在单侧光下照射一段时间,然后取胚芽鞘尖端以下部位制成临时装片(图2),以下结论中正确的是( ) ..... ..... A.生长素通过促进细胞的分裂和伸长来促进植物的生长 B.由于b侧细胞较长,所以单侧光来自b侧 C.如果图1植物横放,a侧位于远地侧 D.图1和图2可以说明感光部位在尖端,弯曲部位在胚芽鞘尖端以下部位 [答案] C [解析] 感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端,单侧光的照射使背光侧生长素浓度较高,促进作用较强,背光侧生长迅速;生长素促进植物生长的作用机理是通过促进细胞纵向伸长来实现的;生长素的分布还受重力的影响,远地侧分布少,所以细胞伸长幅度小。 5.关于植物激素的叙述,正确的是( ) A.植物激素是由植物体内的内分泌腺合成分泌的微量有机物 B.植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长 C.乙烯能促进果实的成熟,所以在幼嫩的果实中含量较多 D.细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长,所以在茎尖、根尖含量较多 [答案] B [解析] 植物激素是由植物一定部位产生的,植物没有内分泌腺;乙烯在成熟的果实中含量较高;细胞分裂素能促进细胞分裂和诱导芽的形成,并无促进细胞伸长的功能。 6.如图分别代表不同处理条件下的燕麦胚芽鞘,其中琼脂切块是经胚芽鞘尖端处理过的(A选项中有一胚芽鞘尖端套锡纸小帽),胚芽鞘表现出生长方向相同的一组是( )
[答案] B [解析] A项中,第一组弯向光源生长,第二组为直立生长,第三组为背向光源生长,C项中第一组为弯向光源生长,而第二组为背向光源生长,D项中,第一组为背向光源生长,第二组弯向光源生长。 7.如图为研究生长素(IAA)产生部位及运输方向的实验,初始时,琼脂块①~⑥不含IAA,对实验结果表述正确的是( ) .....
..... A.①、②琼脂块中都有IAA,①>② B.③、④琼脂块中都有IAA,③≈④ C.⑤、⑥琼脂块中都有IAA,⑤≈⑥ D.③、④琼脂块中含有的IAA,与⑤、⑥相等 [答案] B [解析] 在单侧光的照射下,生长素能从向光一侧向背光一侧移动,但由于胚芽鞘尖端中间有不透水的云母片隔着,使生长素不能向背光一侧移动,因此①≈②。胚芽鞘的尖端是感光部位,因此没有尖端存在的琼脂块中的生长素均匀向下运输,因此③≈④。由于生长素只能进行极性运输,因此⑤和⑥中均不含生长素。 8.根据所学知识,对图中d、e两点生长素浓度的分析合理的是( )
A.若d点对应的浓度为a,则e点对应c点的浓度 B.若d点对应的浓度为b,则e点对应c点的浓度 C.若d点对应的浓度为a,则e点对应b点的浓度 D.若d点对应的浓度为c,则e点对应a点的浓度 [答案] C [解析] 在单侧光的作用下,e点生长素的浓度大于d点,且e点浓度促进生长的作用大于d点。 9.选择生长状况完全相同的洋葱根,随机分成两组。在保证其正常生长的前提下,甲组水平放置培养;乙组给予单侧照光培养。一段时间后,甲组向地弯曲生长,乙组背光弯曲生长(如图)。此时甲、乙两组洋葱根生长素的运输方向,以及细胞的生长速度情况是( )
A.甲组生长素向远地侧运输,远地侧生长快;乙组生长素向向光侧运输,背光侧生长快 B.甲组生长素向近地侧运输,远地侧生长快;乙组生长素向背光侧运输,向光侧生长快 ..... ..... C.甲组生长素向远地侧运输,近地侧生长快;乙组生长素向向光侧运输,背光侧生长快 D.甲组生长素向近地侧运输,近地侧生长快;乙组生长素向背光侧运输,向光侧生长快 [答案] B [解析] 水平放置的洋葱根受重力刺激时,生长素向近地侧运输,近地侧生长素浓度高,抑制近地侧的生长,所以洋葱根的远地侧生长快;在单侧光刺激下,生长素向背光侧转移,背光侧生长素浓度高,抑制生长,向光侧生长快,所以洋葱根背光弯曲生长。 10.植物激素对植物的生命活动具有调节作用,赤霉素能促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2和赤霉素对莴苣种子胚轴生长速率影响的实验,实验数据如表所示。下列据表分析不正确的是( ) 实验时 间(min) 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55
胚轴生长速 率(相对值) 30 29 30 10 8 7 7 8 28 30 32 40
A.用CaCl2溶液处理的时间在10~15 min之间 B.CaCl2可能对细胞壁的伸展起抑制作用 C.加入赤霉素溶液的时间是35 min后 D.赤霉素可能增加了细胞壁中的Ca2+ [答案] D [解析] 由表格数据可知:从10 min开始,胚轴生长速率明显降低,而15~35 min处于低速率稳定阶段,说明用CaCl2处理的时间在10~15 min。从35 min开始,胚轴生长速率又快速增加,说明用赤霉素的时间是35 min后。对比知CaCl2可能对细胞壁的伸展起抑制作用,赤霉素可能通过降低细胞内CaCl2的含量达到促进细胞壁伸展的目的。 11.下列现象能反映出植物生长素对植物的生长具有两重性的是( ) ①植物生长的向光性 ②植物生长具有顶端优势 ③去除种子后植物果实停止发育并枯萎脱落 ④带有芽的扦插枝条容易存活 ⑤横放的植物,根向地生长而茎背地生长 A.①②④ B.③④ C.①④⑤ D.②⑤ [答案] D [解析] 生长素具有两重性,即低浓度促进,高浓度抑制,能体现此特点的为②⑤。 12.下列有关植物激素调节的叙述,不正确的是( ) A.对大豆的根进行一段时间的单侧光照射后,根会背光生长 ..... ..... B.生长素超过一定浓度后促进乙烯的合成,乙烯浓度的增高抑制生长素促进细胞伸长 C.生长素在植物各器官中都有分布,可由色氨酸转化生成 D.植物体内,生长素只能由形态学上端向形态学下端运输 [答案] D [解析] 单侧光照射使生长素由向光侧移向背光侧,所以背光侧生长素浓度高,但由于根对生长素的敏感度较高,所以背光侧生长慢,而向光侧生长快,所以出现了根的背光生长;生长素浓度超过一定浓度后促进乙烯的合成,乙烯浓度的增高抑制生长素促进细胞伸长;生长素可以由色氨酸转化而成;植物体内生长素可以进行极性运输,也可以进行非极性运输。 13.对4株具有顶端优势的植株分别进行下列四种处理,有一株侧芽长成枝条,请指出是哪种处理( ) A.去顶后在断口上放上富含生长素的琼脂小块 B.去顶后在断口上放一琼脂小块 C.不去顶 D.不去顶,在侧芽涂以低浓度的生长素 [答案] B [解析] 为保证侧芽长成枝条,要解除顶端优势,应去顶,去顶后在断口上放上富含生长素的琼脂小块,生长素还会向下运输,而抑制侧芽的生长,但如果放置的是不含生长素的琼脂小块,则侧芽的生长不会受影响,可以长成枝条。 14.某同学设计一实验,观察不同浓度的生长素类似物——萘乙酸对插条生根的影响。下列有关他的设计和分析不正确的是( ) A.研究课题是不同浓度的萘乙酸对植物插条生根的影响 B.配制浓度分别为0.2 mg/mL、0.4 mg/mL、0.6 mg/mL、0.8 mg/mL、1 mg/mL的萘乙酸溶液 C.实验中不同浓度的萘乙酸溶液浸泡不同插条的时间长短存在一定的梯度 D.本实验属于对照实验 [答案] C [解析] 本实验的自变量是不同浓度的萘乙酸溶液,而插条浸泡的时间长短是无关变量应保持一致。 15.下面是有关生长素及其类似物生理功能的叙述,其中不正确的是( ) A.根的向地生长与茎的背地生长受生长素的调节 B.花蕾期去雄,将一定浓度的生长素涂抹在雌蕊柱头上可以得到无子果实 C.用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒在棉花植株上可以防止落花落果 D.已知10-8 mol/L是促进芽生长的最适浓度,若超过这个浓度就会抑制芽的生长 [答案] D