建筑学中的场地分析
建筑设计攻略城市建筑肌理如何表现
建筑设计攻略城市建筑肌理如何表现城市建筑肌理除流线外，最容易分析的也是须要要分析的就是场地当地的建筑肌理（建筑的密度、高度和体块）。
建筑设计终究是要注重在空间的立体体验的学科，若不基于你对建筑与城市，场地与城市方面在密度和高差四的理解，很难预知能设计出成功的方案。
在西方的院校，肌理的调查通常通过场地模型进行。
这时候的模型也通常可以如此一来直接拿出来展示当地的城市密度和高差。
通过材料和颜色的选择，也可以对建筑的功能形式进行有效的区分和强调：如果没有实体模型，CAD填充必然是最信达雅的做法：需要注意的是在肌理图中通常无需再用箭头等标注场地流线！对建筑物的密度进行一个细分，就出现了对某种或某几种特定功能空间的密度的分析，表现出来可以是下面的想不到：在以后的场地分析的文章（回复3453查看）中放了一张通过当地的房价来表现场地特点的一张分析图，下图是姊妹篇，展示建筑物的高度。
通常建筑的高差都是通过影子地图来表示，见下图：放在过去置于是要画死人的东西，科技进步了，SU开影子，导出一张平面或较小透视的顶视图，PS改改效果就好。
除了建筑的高差和密度，建筑肌理中会最后一个点就是建筑的体块形态。
不是必须表达的谷仓。
需要的时候可以像这样：如上面所说，建筑的肌理精神领袖着建筑与城市，场地与城市彼此之间的关系。
说的再明确一点，最重要的核心调查方向是建筑与周围的之间室内空间公共的联系。
不管什么样的建筑，室内的空间与室外的空间总要产生种种逻辑上的关联，这涉及到取景。
可以取景观（如绿树），淋浴公共空间也是常用的取景“素材库”。
景观和室外市政空间建筑设计建筑空间与景观之间和室外公共空间之间的关系表现出来非常类似于流线分析，区别在于流线分析注重整个设计只是的层面，而憎恶空间关系反感某个或某几个具体的空间。
表现出来：很多时候建筑设计与景观和室外空间的关系就是建筑设计本身范式的概念所在，这个时候可以直接和总平等一起表达：再如：在现代建筑学中，广场和街道通常都是被当做建筑第三层空间的延续处理，这个要表现出来。
香港中银大厦分析
2. 性能化设计法——根据具体建筑特点与要求进行建筑防火性能评 估与设计 （二）设计要点 • 建筑总平面防火设计 • 建筑物的耐火等级 • 建筑防火分区设计 • 建筑安全疏散设计 • 建筑防火构造 • 建筑消防给水和灭火设备 • 建筑防烟、排烟和通风空调
四、防火间距——高层建筑之间及高层建筑与其它民用建筑之间的防火间距 ，不应小于下表的规定
结构分析
香港中银大厦整体的形成
全座由最简单的线条组成，大厦最 底层的是多层是近乎正方形的，之 后，往上向外的一面，向上斜向延 伸，令两边则是从中央收窄，与向 上斜伸的一面汇合；再十多层高后 ，原来向内收窄的两翼，均向上斜 向收窄，因而使最上的十多层回复 一个较小的正方形的建筑形式，而 后再上就是几层高的双柱形装饰， 通讯、避雷等多重作用的长杆形建 筑。
结构分析
基本概念： 结构骨架是高层建 筑成立的根本所在
荷载与力的传递途径
结构受力
四、侧向荷载的承载机制
六、设置加强楼层抵抗侧向变形
茎结原理
•50层高楼的加强层置于3 / 5高度处效果最佳
•两个加强层的效果更佳
七、设置墙或支撑抵抗侧向变形
结构分析
标准层应简单、规整，以保证刚度均匀、减少因偏心而造成的扭转。建筑体型应对 结构受力有利。 目前，公认的优化高效能体形：除平面为正方形或接近正方形的柱体外，还有全 三角形（长金字塔形，泛美大厦）、横向尺寸上窄下宽形（收分形）、圆柱形、三棱 形等。 这些形体的结构体系能有效地对侧向力形成三维反应，从而增大整体结构的抗侧 刚度。
结构分析
香港中银大厦采取的是一种混凝土钢结构立体支撑体系， 混凝土钢结构立体支撑体系，在改进结 钢结构立体支撑体系构性能方面具有如下独到之处： 1. 采用几何不变的轴力代替几何可变的弯曲杆系，采用几何不变的轴力代替几何可变的弯曲杆系 几何不变的轴力代替几何可变的弯曲杆系，来抵抗水平荷载，更加经济有效。来抵抗水平荷载， 更加经济有效。 2. 利用多片平面支撑的组合，形成一个立体支撑体利用多片平面支撑的组合多片平面支撑的组合 ， 使立体支撑在承担全部水平荷载的同时，还承担了高楼的几乎全部的重力， 担了高楼的几乎全 部的重力 ，从而进一步增强了立体支撑抵抗倾覆力矩的能力。 3. 将抵抗倾覆力矩用的 抗压和抗拉竖杆件，布置 在建筑方形平面的四个角，在建筑方形平面的四 个角，从而在抵抗任何方向的 水平力时，均具有最大的抗力矩的力偶臂。水平力时，均具有最大 的抗力矩的力偶臂。利用立体支撑及各支撑平面内的钢柱和斜杆 立体支撑及各支撑平面内的钢柱 和斜杆。 4. 利用 立体支撑及各支撑平面内的钢柱和斜杆 ，将各楼层重力荷载传递至角柱，将各楼层重力荷 载传递至角柱，加大了楼层重力荷 载作为抵抗倾覆力矩平衡重的力偶臂，从而提高了 载作为抵抗 倾覆力矩平衡重的力偶臂，作为平衡重的有效性。
建筑学知识总汇
第一章各类建筑的功能组合一、公共建筑在公共建筑设计中，功能分析与组织的核心问题是建筑的空间组合、功能分区及人流集散。
（一）公共建筑的功能与空间组成各种性质与类型的公共建筑一般都是由主要使用部分、交通联系部分、次要使用部分这三类功能与空间组合而成。
以学校教学楼为例，教室、实验室、教师备课室、行政办公室是主要使用部分；厕所、仓库、贮藏室等是次要使用部分；而走廊、门、厅、楼梯等则是交通联系部分。
公共建筑空间组成都可以概括为主、次要使用空间及交通联系空间这三大空间。
三大空间以不同的方式组合，就形成了不同的设计方案。
使各使用空间建立起密切的有机联系，依赖于交通联系空间把各种空间有效地组织起来。
通常将过道、过厅、门厅、出人口、楼梯、电梯、自动扶梯、坡道等称之为建筑的交通联系空间。
交通联系空间的形式、大小和位置，服从于建筑空间处理和功能关系的需要。
一般交通联系空间要有适宜的高度、宽度和形状，流线直简单明确，不宜迂回曲折，同时要起到导向人流的作用。
此外交通联系空间应有良好的采光和满足防火的要求。
建筑的交通联系部分，可分为水平交通、垂直交通和枢纽交通三种空间形式。
（二）公共建筑的功能分区与人流组织1．功能分区功能分区是进行建筑空间组织时必须考虑的问题，特别是当功能关系与房间组成比较复杂时，更需要将空间按不同的功能要求进行分类，并根据它们之间的密切程度加以区分，并找出它们之间的相互联系，达到分区明确又联系方便的目的。
在进行功能分区时，应从空间的“主” 与“次”、“闹” 与“静”、“内”与“外”等的关系加以分析，使各部分空间都能得到合理安排。
（1）空间的“主”与“次”建筑物各类组合空间，由于其性质的不同必然有主次之分。
在进行空间组合时，这种主次关系必然地反映在位置、朝向、交通、通风、采光以及建筑空间构图等方面。
功能分区的主次关系，还应与具体的使用顺序相结合，如行政办公的传达室、医院的挂号室等，在空间性质上虽然属于次要空间，但从功能分区上看却要安排在主要的位置上。
房屋建筑学第四讲(经典建筑案例分析)
经典建筑案例分析 史密斯住宅
建筑师：理查德·迈耶 地点：康涅狄格州达瑞安海滨 迈耶·史密斯住宅——现代风格
经典建筑案例分析
主要特点 （1）建筑形式纯净，局部处理 干净利落、整体条理清 楚。 （2）基地选择强调人工与天然 的对比，一般不顺从地 段，而 是在建筑与环境强烈对比，互 相补充、相得益彰之中寻求新 的协调。 （3）注重功能分区，特别强调 公共空间与 私密空间的严格区 分。
经典建筑案例分析
建筑平面图
经典建筑案例分析 建筑材料分析
经典建筑案例分析
玻璃与木边框
玻璃：史密斯住宅采用了大量 的玻璃结构，其表面接受着来 自于天空、大地和海水的光影 及色彩，落地式窗具有良好的 采光效果并为居住者提供了开 阔的视野。 木边框：木边框划分了玻璃的 的区域，将三层的玻璃窗有机 灵活的组合在一起，化成整体 。木边框的选用与周边自然环 境相协调。
经典建筑案例分析
底层平面图
底层包括餐厅、厨房、洗衣间 以及一个包含独立卫生间的佣人 房
入口层平面图
入口层主要是起居部分和主卧 部分。一个贯穿至顶层的大起居 室。设计师也为好客的主人在本 层设计较大的休闲娱乐空间。起 居室三面开敞，大玻璃将视线引 向大海。
经典建筑案例分析
顶层平面图
顶层则是小孩房、客房与书 房。在功能布局上公共与私密 空间分开,使每个家庭成员有各 自的天地,在建筑艺术上迈耶在 追求一种简约、纯净的现代主 义精神。
经典建筑案例分析 第一层平面图
场地利用系数
场地利用系数建筑学术语场地利用系数为厂区内场地利用面积与厂区占地面积之比。
场地利用系数=建筑系数+[(道路、广场及人行道占地面积+铁路占地面积+管线及管廊占地面积)÷项目总用地面积×100%]。
其中，建筑系数=（建筑物占地面积+构筑物占地面积+堆场用地面积）÷项目总用地面积×100%。
场地利用系数是衡量项目总平面布置水平的重要指标。
场地利用系数为厂区内场地利用面积与厂区占地面积之比。
又称“厂区利用系数”。
建筑总平面设计中的技术经济指标之一。
指场内所有建筑物、构筑物和其他设施在全场用地中所占的百分比,用以表示场地的利用率。
系数(%)越大,则场地利用率越高。
土地利用系数是什么，公式是什么。
土地利用系数是指厂区内建筑物，构筑物，露天仓库及堆场，操作场地，铁路，道路，广场，排水设施及地上地下管线等所占面积与整个厂区建设用地面积之比，它综合反映出总平面布置的经济合理性和土地利用效率。
土地利用系数可用以下公式计算：土地利用系数=《建筑占地面积+厂区道路面积+工程管网占地面积》/厂区占地面积城市规划设计中必须掌握的知识要点一、城市规划常用术语和指标在实际中，经常遇到下列城市规划指标或有关名词：1.用地性质：是指规划用地的使用功能。
2.用地面积：是指规划地块划定的面积。
3.用地红线：是指经城市规划行政主管部门批准的建设用地范围的界线。
4.容积率：是反映和衡量建筑用地使用强度的一项重要指标，是指一定地块内建筑物的总建筑面积与地块面积的比值，即：容积率=总建筑面积/建筑用地面积其中，总建筑面积是地上所有建筑面积之和；建筑用地面积是以城市规划行政主管部门批准的建设用地面积为准，不含代征用地。
5.建筑控制高度：又称建筑限高，是指一定地块内建筑物地面部分最大高度限制值。
一般地区，其建筑高度，平顶房屋按女儿墙高度计算；坡顶房屋按屋檐和屋脊的平均高度计算。
6.建筑密度：是指一定地块内所有建筑物的基底总面积与地块面积的比率（%），即：建筑密度=建筑基底总面积/建筑用地面积7.绿地率：是指城市一定地区内各类绿化用地总面积占该地区总面积的比率（%）。
房屋建筑学(第五版)
确定房间面积的方法：
1.掌握家具、设备、人体活动 等基本尺度。
2.根据使用人数和面积定额指 标确定房间面积。
2.2.3房间的形状
面积确定后再确定房间形状。
影响因素：使用要求； 结构形式； 结构布置； 经济条件； 采光、通风、音响要求； 建筑造型、美观要求。
2.2.5.1门的宽度及数量 门的宽度：由人体尺寸、通过人流股数及家具设备
大小决定。
门的数量：由房间面积、使用人数决定。
2.2.5.2窗的面积 根据使用要求、房间面积、当地日照情况结 合通风、朝向、节能、立面造型、经济等因 素考虑， 设计按窗地比估算。
窗地比：窗洞口面积之和与房间地面面积比。
2.2.5.3门窗位置
多用矩形
2.2.4房间的尺寸
房间尺寸指开间尺寸和进深尺寸。 综合下列因素考虑： （1）满足家具、设备及人们活动要求； （2）满足视听要求； （3）良好的天然采光； （4）经济合理的结构布置； （5）符合建筑模数协调统一标准要求。
2.2.5房间的门窗设置：
门窗大小、数量、位置、开启方式直接影响房间 通风、采光，家具布置的灵活性，房间面积有 效利用，人流活动，交通疏散，建筑外观及经 济。
交通联系部分设计要求： •有足够的通行宽度 •联系便捷 •互不干扰 •尽量减少交通面积以提高平面利用率
2.4.1走道：
分类：完全为交通需要而设置的走道； 主要为交通联系兼有其它功能的走道；
多种功能综合使用的走道。 设计：宽度和长度主要根据人流通行股数、
安全疏散、防火规范、走道性质、空 间感受综合考虑。 最远房间门离走道出口的距离必须 控制在一定范围内。
基地分析报告范文
教育规划纲要和人材规划纲要提出了推进人材培养构造战略性调整的目的和任务：首先是加快培养经济社会开展重点领域急需紧缺人材，其次是扩大应用型技能型复合型人材培养规模。
近几年来，各地政府积极探索，培养创新型人材的新形式，深化根抵教育改革，大力推进素质教育，积极开展整合理论基地创立工作，为实现教育规划纲要和人材规划纲要的目的打下了坚实的根抵。
深化分析研讨全国素质教育基地、学科课程基地和学科教室，为国泰安公司根抵教育部业务拓展提供参考资料。
综合理论活动基地是基于学生直接经历和成长背景,表达经历和社会生活的教育价值,促进学生综合素质开展的综合性、经历性、理论性场所。
它强调从学生的真实生活和开展需要出发,通过理论体验、探索学习,培养学生的创新精神、理论才干和社会责任感。
与其他基地相比,综合理论活动基地具有鲜明的综合性、理论性、开放性、自主性等特点,是一门才干取向、经历取向、理论取向的场所。
我们从网上搜集全国部份综合理论基地，其内容包括素质教育基地、学科课程基地、学科教室。
详细分析如下：我们在分析研讨时发现，各地素质教育基地名称有所不同，有的是叫综合理论基地、素质教育拓展基地、爱国主义基地等等(如上表)。
综合理论基地包含素质教育基地、学科课程基地和学科教室。
常规性素质教育基地内容包括生存体验基地(生活技能训练、野外生存体验、紧急救护训练、防灾减灾演练、手工技艺体验、农业劳动理论、工业劳动理论、职业生活体验、社区效劳理论等活开工程)、专题教育基地(国情省情教育、革命传统教育、传统美德教育、民主与法制教育、心理安康教育、国防教育、环境保护教育、毒品预防教育、民族民俗文化教育等活开工程。
)和科学理论基地(科学探索、技术与设计、科学与艺术、科普教育等活开工程)。
素质拓展基地主要包括军事训练、体能拓展、竞技比赛、兴趣游戏、文化娱乐等活开工程。
旨在通过理论活动锻炼学生的体力、毅力，增强学生体质，培养学生挑战自我的勇气和信心以及互相合作的团队精神；张扬个性，激发潜能；展示学生的艺术才干，丰富学生的文化生活；进步学生的身体素质、心理素质、文化素质，为学生的终身开展奠定宽厚扎实的根抵。
广州大剧院建筑分析
二层平面布置
包括舞台，设备室，门厅，观众厅，衣帽间，及 多功能厅的设置。
三层平面布置
然后三层还设有餐厅和厨房，以及小吃区域。
02
三层相对安静的环境设置有办公室。
01
四层平面布置
四层则主要为演员们设置，包括：餐厅，演员休息室，录音室，歌剧训练室，芭蕾训练室。
五层平面布置
五层功能与四层功能相似，包括了演员休息室和乐队排练室。
人文条件
建筑风格
02
Part One
解构主义
风格简述
解构主义是一个由法国后结构主义哲学家德希达所创立的批评学派。 解构主义的建筑却运用相贯、偏心、反转、回转等手法，具有不安定且富有运动感的形态的倾向。 最大的特点是反中心，反权威，反二元对抗，反非黑即白的理论后现代性是一种思想风格，它置疑客观真理、理性、同一性和客观性这样的经典概念，置疑普遍进步或人类解放，不信任任何单一的理论框架、大叙事、或终极性解释。后现代性大致体现为三种比较鲜明的态度：否定性（解构性）的后现代性，建设性（建构性）的后现代性，虚假（迪斯尼式）的后现代性。
升学
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建筑学知识总汇---有重点
第一篇建筑学第一章各类建筑的功能组合一、公共建筑在公共建筑设计中，功能分析与组织的核心问题是建筑的空间组合、功能分区及人流集散。
（一）公共建筑的功能与空间组成各种性质与类型的公共建筑一般都是由主要使用部分、交通联系部分、次要使用部分这三类功能与空间组合而成。
以学校教学楼为例，教室、实验室、教师备课室、行政办公室是主要使用部分；厕所、仓库、贮藏室等是次要使用部分；而走廊、门、厅、楼梯等则是交通联系部分。
公共建筑空间组成都可以概括为主、次要使用空间及交通联系空间这三大空间。
三大空间以不同的方式组合，就形成了不同的设计方案。
使各使用空间建立起密切的有机联系，依赖于交通联系空间把各种空间有效地组织起来。
通常将过道、过厅、门厅、出人口、楼梯、电梯、自动扶梯、坡道等称之为建筑的交通联系空间。
交通联系空间的形式、大小和位置，服从于建筑空间处理和功能关系的需要。
一般交通联系空间要有适宜的高度、宽度和形状，流线直简单明确，不宜迂回曲折，同时要起到导向人流的作用。
此外交通联系空间应有良好的采光和满足防火的要求。
建筑的交通联系部分，可分为水平交通、垂直交通和枢纽交通三种空间形式。
（二）公共建筑的功能分区与人流组织1．功能分区功能分区是进行建筑空间组织时必须考虑的问题，特别是当功能关系与房间组成比较复杂时，更需要将空间按不同的功能要求进行分类，并根据它们之间的密切程度加以区分，并找出它们之间的相互联系，达到分区明确又联系方便的目的。
在进行功能分区时，应从空间的“主”与“次”、“闹”与“静”、“内”与“外”等的关系加以分析，使各部分空间都能得到合理安排。
（1）空间的“主”与“次”建筑物各类组合空间，由于其性质的不同必然有主次之分。
在进行空间组合时，这种主次关系必然地反映在位置、朝向、交通、通风、采光以及建筑空间构图等方面。
功能分区的主次关系，还应与具体的使用顺序相结合，如行政办公的传达室、医院的挂号室等，在空间性质上虽然属于次要空间，但从功能分区上看却要安排在主要的位置上。
建筑学教学大纲——建筑设计一
建筑设计（一）课程教学大纲课程编号：学时数：64学时（其中：理论56 ，实践8 ）学分数：4学分课程类别：专业必修课开课学期：第3学期适用专业：建筑学先修课程：建筑设计基础一一、课程性质与目标指出本课程是建筑学专业的一门专业核心课程，是学生建筑设计的提高阶段。
主要了解人文与生态环境和建筑节能方面的知识，提高设计构思及方案表达的能力，使学生具备小型建筑方案设计的能力，通过对该课程的学习，使学生掌握建筑设计的知识与技能，熟悉各种建筑表现的技巧，培养学生有理论有技能地运用所学知识进行建筑设计。
二、课程学时分配三、课程教学内容及基本要求教学目标和要求：通过模块的学习，培养学生运用形态和空间构成理论进行建筑空间设计和环境设计的基本功，重点使学生掌握小型建筑设计的一般步骤和方法，侧重于构思能力和表达能力的训练。
经过课程的强化训练，使学生掌握建筑设计的知识与技能，熟悉各种建筑表现的技巧，循序渐进地掌握全过程建筑设计的基本技能和方法。
通过空间的训练，加强学生对不同空间效果的感受与认知，从而掌握空间的处理方法。
教学重点：场地分析知识体系。
教学难点：对场地分析矛盾的合理解决。
教学内容及基本要求：1.1 兴趣的培养兴趣是最好的老师，通过专业的训练培养学生对专业的热爱和兴趣，对低年级学生激发其学习的兴趣是本学期的重点。
通过选题、教学方法和教学手段来激发学生对专业的兴趣，使学生能够对设计主动的进行思考。
1.2 基本功的培养结合建筑初步所学内容强化建筑表现技法的联系和建筑工程制图的准确性联系。
1.3 建筑空间的认知了解对流线设计、功能布置、空间效果的基本认知和关系。
1.4 建筑场地和对建筑周边环境的认知对地形分析和环境分析掌握场地现场调研的方法和基本内容（场地分析、案例研究、文献调研）。
1.5 建筑功能、交通流线与形态的认知了解对流线设计、功能布置、空间效果的基本认知和关系。
对建筑设计的基本流程做到能够基本掌握。
模块（选择其中一个）1.8m*8m*8m立方体小住宅设计2.别墅设计3.艺术之家设计4.茶室咖啡厅设计四、考核方式本课程为考查课，采用无时限实践设计方式考核，成绩采用百分制。
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建筑学中的场地分析
建筑学是一门综合学科，涉及面非常广泛。
然而，对于建筑设
计而言，场地分析是一个非常基础的环节。
场地包括了建筑物所
处的空间、物理环境、文化背景、历史遗产等多方面的因素，因此，对场地进行深入的分析研究，将大大有助于建筑设计的成功。
首先，场地分析需要考虑到的一个重要因素就是空间。
空间是
建筑最根本的要素，也是建筑最为直接显现的要素。
场地的大小、形状、地形、环境、传染病之类因素在一定程度上会影响到建筑
的形式、布局和空间氛围。
因此，在设计建筑时，必须准确地研
究场地空间特征，以期在环境中提升建筑气息和形式质地。
其次，场地分析还需要考虑到匹配。
在当今多样化的城市环境中，建筑的地理位置、文化背景、历史背景等支撑价值都是衡量
一个项目实施效果的重要因素。
通过分析场地的社会、历史和文
化背景，建筑设计者可以更好地进行设计。
依据场地地理、社会、文化脉络，建筑设计师在建筑中加入了更多当地特色元素，使建
筑与周围环境更为协调，建筑的整体美感得到提升。
除此之外，场地分析中还需要考虑到建筑物的用途。
不同场地
下的建筑用途不同，因此，场地的分析必然涉及到建筑用途、使
用人群、使用方式等信息。
仅此，才能更好地满足建筑主人公的
需求，也才能确保建筑在使用中的舒适性、便利性和安全性。
最后，场地分析还需要考虑到城市环境。
建筑与城市是不可分
割的整体，建筑的存在不能单独看待。
因此，需要分析城市环境，包括交通、自然资源、城市设施、居住环境等因素，以期在设计
建筑时能够充分整合场地倾向与城市环境。
此外，应注意衡量建
筑设计对于城市环境的影响因素，以期更好地满足周边居民的生
活需求。
综上所述，场地分析是建筑设计过程中极为重要的环节，具体
内容广泛。
在设计前期，要充分分析场地特点，将建筑空间与场
地环境調和结合，不断推陈进步，提高建筑面貌，较得客户的青睐。