电子商务物流教案
2024年电子商务物流与供应链管理教案

电子商务物流与供应链管理教案教案电子商务物流与供应链管理一、教学目标1.让学生了解电子商务物流与供应链管理的基本概念、原理和方法。
2.使学生掌握电子商务物流与供应链管理的基本流程和操作技巧。
3.培养学生运用电子商务物流与供应链管理知识解决实际问题的能力。
4.提高学生对电子商务物流与供应链管理发展趋势的认识。
二、教学内容1.电子商务物流概述(1)电子商务物流的定义与特点(2)电子商务物流与传统物流的区别(3)电子商务物流的发展现状与趋势2.电子商务物流模式(1)自营物流模式(2)第三方物流模式(3)物流联盟模式(4)物流众包模式3.供应链管理概述(1)供应链管理的定义与重要性(2)供应链管理的核心要素(3)供应链管理的基本流程4.供应链管理策略(1)供应商管理(2)库存管理(3)运输管理(4)信息流管理5.电子商务物流与供应链管理的融合(1)电子商务物流与供应链管理的协同效应(2)电子商务物流与供应链管理的信息化(3)电子商务物流与供应链管理的创新实践6.案例分析(1)国内外知名电商企业的物流与供应链管理实践(2)电子商务物流与供应链管理在特定行业的应用三、教学方法1.讲授法:讲解电子商务物流与供应链管理的基本概念、原理和方法。
2.案例分析法:通过分析具体案例,使学生了解电子商务物流与供应链管理的实际应用。
3.小组讨论法:分组讨论,培养学生的团队协作能力和沟通能力。
4.情景模拟法:模拟实际操作,提高学生的实践能力。
5.课后作业法:布置相关作业,巩固所学知识。
四、教学安排1.课时安排:共32课时,每周2课时。
2.教学进度安排:第1周:电子商务物流概述第2周:电子商务物流模式第3周:供应链管理概述第4周:供应链管理策略第5周:电子商务物流与供应链管理的融合第6周:案例分析(1)第7周:案例分析(2)第8周:复习与总结五、教学评价1.课堂表现:包括出勤、课堂参与度、提问与回答问题等。
2.课后作业:检查学生对课堂所学知识的掌握程度。
电子商务与物流教案

电子商务与物流教案一、教学目标:1. 了解电子商务与物流的基本概念和发展历程;2. 掌握电子商务与物流相互关联的原理;3. 了解电子商务对物流业的影响和挑战;4. 掌握电子商务物流系统的运作流程和关键技术;5. 培养学生的创新思维和团队合作能力。
二、教学内容:1. 电子商务与物流的概念和发展历程1.1 电子商务的定义和特点1.2 物流的定义和基本流程1.3 电子商务与物流的关系和发展历程2. 电子商务与物流的相互关联原理2.1 电子商务物流系统的基本原理2.2 电子商务对物流业的影响和挑战2.3 物流对电子商务的支撑与保障3. 电子商务物流系统的运作流程3.1 电子商务物流系统的组成和功能3.2 电子商务物流系统的运作流程和主要环节3.3 电子商务物流系统中的关键技术和工具4. 电子商务与物流的案例分析4.1 典型电子商务物流企业的案例研究4.2 电子商务与物流结合的创新模式5. 学生团队项目设计5.1 分组讨论和确定项目主题5.2 各小组进行项目设计和规划5.3 学生团队分工合作,完成项目实施三、教学方法:1. 理论讲授:通过教师讲解的方式,介绍电子商务与物流的基本概念、原理和运作流程;2. 案例分析:通过案例分析,让学生了解电子商务与物流的实际应用和发展趋势;3. 小组讨论:学生分为小组,进行项目设计和规划,培养学生的创新思维和团队合作能力;4. 实践操作:通过模拟电子商务物流系统的操作实践,加深学生对电子商务与物流的理解。
四、教学评价:1. 课堂参与度:学生的课堂参与度和积极性;2. 个人报告:学生对电子商务与物流的个人理解和见解;3. 团队项目成果:学生团队项目设计和实施的成果;4. 期末考试:对学生对电子商务与物流知识的掌握程度进行考核。
五、教学资源:1. 教材:《电子商务与物流教程》2. 电子商务物流案例:淘宝、京东、亚马逊等电商企业的物流模式分析3. 电子商务物流系统的模拟操作软件六、教学进度安排:1. 第一周:介绍电子商务与物流的基本概念和发展历程;2. 第二周:讲解电子商务与物流的相互关联原理;3. 第三周:详细介绍电子商务物流系统的运作流程和关键技术;4. 第四周:进行电子商务与物流的案例分析;5. 第五周:组织学生团队进行项目设计和规划;6. 第六周:学生团队展示项目成果;7. 第七周:总结教学内容,进行课堂评价。
教师资格证面试《电子商务基础》-电子商务物流 教案 教学设计

《电子商务基础》课程教案四、电子商务物流的优势(一)仓储设备要求降低传统的物流配送体系首先要拥有大面积的仓库;电子商务物流配送体系是将散置在各地的、并可能分属不同所有者的仓库,通过网络系统连接起来,组成“虚拟仓库”,并进行统一管理和调配使用。
(二)高效配送在传统的物流配送企业内,为了实现对众多客户大量资源的合理配送,需要大面积的仓库来用于存货,并且由于空间的限制,存货的数量和种类受到了很大的限制。
在电子商务系统中,配送体系的信息化集成可以使虚拟企业将散置在各地分属不同所有者的仓库通过网络系统连接起来,使之成为“集成仓库”,在统一调配和协调管理之下,服务半径和货物集散空间都放大了。
这样情况下,货物配置的速度、规模和效率都大大提高,使得货物的高效配送得以实现。
(三)实时控制传统的物流配送过程是由多个业务流程组成的,各个业务流程之间依靠人来衔接和协调,这就难免受到人为因素的影响,问题的发现和故障的处理都会存在时滞现象。
电子商务物流配送模式借助于网络系统可以实现配送过程的适时监控和适时决策,配送信息的处理、货物流转的状态、问题环节的查找、指令下达的速度等都是传统的物流配送无法比拟的,配送系统的自动化程序化处理、配送过程的动态化控制、指令的瞬间到达都使得配送的适时控制得以实现。
(四)简化了物流配送环节传统物流配送整个环节极为烦琐在电子商务物流配送中心,这一过程可以大大缩短。
在网络支持下的技术可以在网络环境中更加充分地被使用,物流配送周期会缩短,其组织方式也会发生变化;计算机系统管理可以使整个物流配送管理过程变得简单和容易;(五)为供应链提供决策支持的能力大大提高电子商务物流可以让用户通过网络了解订单的处理情况,并可以随时提出建议和意见,配送业务人员可以直接接触消费者,进行面对面的交流,能真实感受用户的感受和意见,为供应链上各个环节的决策提供大量的支持信息。
五、电子商务物流的特征1、物流网络化:物流的网络化是物流信息化的必然,是电子商务下物流活动的主要特征之一。
电子商务物流教案

电子商务物流教案一、课程背景随着互联网技术的不断发展,电子商务成为了当今商业领域中不可或缺的一部分。
在电子商务中,物流是至关重要的环节。
物流管理的高效性和准确性直接影响到电商企业的运营成本、客户满意度以及市场竞争力。
因此,本教案旨在通过深入探讨电子商务物流的相关概念、技术和策略,培养学生对物流管理的理论和实践知识,为其未来从事电子商务行业提供必要的背景和技能。
二、教学目标1.了解电子商务物流的定义、意义和发展趋势。
2.掌握电子商务物流的基本流程和环节。
3.理解电子商务物流的关键技术和工具。
4.学习电子商务物流的管理策略和最佳实践。
三、教学内容与安排第一课:电子商务物流概述•电子商务物流的定义及意义。
•电子商务物流的发展趋势。
•电子商务物流的挑战和机遇。
第二课:电子商务物流流程与环节•客户下单与支付环节。
•订单处理与库存管理。
•商品包装与配送。
•运输与配送管理。
第三课:电子商务物流关键技术与工具•订单管理系统。
•仓储管理系统。
•运输管理系统。
•物流跟踪系统。
第四课:电子商务物流管理策略与实践•物流成本控制与优化。
•仓储与配送网络的建设。
•客户服务与售后支持。
•物流风险管理与应急预案。
四、教学方法与手段1.授课方式:教师讲解 + 学生讨论。
2.教学媒体:投影仪、电子白板、电脑等。
3.案例分析:运用真实案例进行分析和讨论。
4.实践操作:学生进行电子商务物流相关系统的操作。
五、教学评价与考核1.出席率:学生按时上课出勤情况。
2.课堂表现:学生的积极性、深入参与讨论和提问的能力。
3.作业完成情况:学生对于课程内容的理解和应用能力。
4.期末考试:对学生综合掌握课程内容的考核。
六、参考文献•王玉民. (2012). 电子商务物流教程. 北京:清华大学出版社.•彭文斌. (2018). 电子商务物流: 理论与实践. 北京:高等教育出版社.七、教学团队1.主讲教师:王老师(职称:副教授)2.助教:张同学(硕士研究生)注意:以上教案仅为示例,具体教学内容和安排可根据实际情况进行调整和修改。
《电商物流管理》教案完整版

《电商物流管理》教案完整版电商物流管理教案完整版
目标
本教案旨在让学生了解电子商务物流管理的基本概念、重要性和相关策略,培养学生在电商物流方面的能力和技巧。
教学内容
1. 电子商务物流管理概述
- 定义电子商务物流管理的含义和重要性
- 分析电子商务与传统物流管理的区别
2. 电子商务物流运作
- 介绍电子商务物流运作的流程和环节
- 解析订单管理、仓储与配送、运输及售后服务等方面的问题和挑战
3. 电子商务物流管理策略
- 讲解电子商务物流管理策略的基本原则和方法
- 探讨供应链管理、仓储与库存管理、运输管理、售后服务管理等方面的策略
4. 电商物流技术与工具
- 介绍常用的电商物流技术和工具,如物流信息系统、电子数据交换等
- 探讨这些技术和工具在电商物流管理中的应用和效益
教学方法
1. 授课讲解
2. 小组讨论和案例分析
3. 实地参观和考察
评估方式
1. 课堂参与和讨论
2. 个人或小组项目报告
3. 期末考试
教学资源
1. 课程教材:《电子商务物流管理》
2. 电子资源:网络课件、相关电子书籍和论文
3. 实践资源:实地参观物流仓储中心、电商企业等
时长安排
本教案为一个学期的课程,共计15周,每周2个课时。
备注:本教案内容仅供参考,具体教学内容和安排可以根据实际情况进行调整。
跨境电子商务教学教案(全)

跨境电子商务教学教案(一)教学目标:1. 了解跨境电子商务的定义和发展历程。
2. 掌握跨境电子商务的基本流程和关键环节。
3. 了解跨境电子商务的类型和模式。
教学内容:1. 跨境电子商务的定义和发展历程2. 跨境电子商务的基本流程和关键环节3. 跨境电子商务的类型和模式教学活动:1. 引入话题:介绍跨境电子商务的定义和发展历程,引导学生了解跨境电子商务的概念和背景。
2. 讲解跨境电子商务的基本流程和关键环节,通过案例分析或图片展示等方式,让学生清晰地理解跨境电子商务的操作流程和各个环节。
3. 介绍跨境电子商务的类型和模式,通过图表或实际案例的方式,让学生了解不同类型的跨境电子商务模式,并分析其优缺点。
教学评价:1. 学生能准确地描述跨境电子商务的定义和发展历程。
2. 学生能清晰地解释跨境电子商务的基本流程和关键环节。
3. 学生能了解不同类型的跨境电子商务模式,并对其优缺点进行分析。
教学资源:1. 跨境电子商务的定义和发展历程的资料。
2. 跨境电子商务的基本流程和关键环节的案例或图片。
3. 跨境电子商务的类型和模式的图表或实际案例。
教学时间:1课时(40分钟)跨境电子商务教学教案(二)教学目标:1. 了解跨境电子商务的法律和监管框架。
2. 掌握跨境电子商务的物流和支付环节。
3. 了解跨境电子商务的风险和挑战。
教学内容:1. 跨境电子商务的法律和监管框架2. 跨境电子商务的物流和支付环节3. 跨境电子商务的风险和挑战教学活动:1. 引入话题:介绍跨境电子商务的法律和监管框架,引导学生了解跨境电子商务的法律环境。
2. 讲解跨境电子商务的物流和支付环节,通过案例分析或图片展示等方式,让学生清晰地理解跨境电子商务的物流和支付流程。
3. 介绍跨境电子商务的风险和挑战,通过实际案例的方式,让学生了解跨境电子商务可能面临的风险和挑战,并提出相应的应对策略。
教学评价:1. 学生能准确地描述跨境电子商务的法律和监管框架。
《电子商务物流管理》—课程教案
库存的分类:4种分类方式
ABC重点管理法
教学难点
如何通过案例让学生了解目前的基于互联网的智能仓储管理系统
课外作业
另附教材习题与答案
课后体会
老师可根据实际情况选择
章节顺序:第4章
《电子商务物流管理》课程教案
教师姓名
授课班级
授课形式
PPT讲授
项目任务
电子商务物流配送,电子商务物流运输
《电子商务物流管理》课程教案
教师姓名
授课班级
授课形式
PPT讲授
项目任务
电子商务与物流的关系;电子商务物流管理的定义。
教学目的
通过案例使学生了解电子商务和物流在生产生活中的重要作用,电子商务和物流的关系。了解电子商务物流管理的定义和功能要素,了解当前电子商务物流发展的现状和趋势。
教学重点
电子商务的定义:广义,侠义
教师姓名
授课班级
授课形式
PPT讲授
项目任务
电子商务物流模式的选择。
教学目的
通过案例让学生了解不同的电子商务物流模式:自营物流、第三方物流、自营加第三方混合物流、第四方物流。
教学重点
自营物流的定义、优劣势、典型企业
第三方物流的定义、优劣势、典型企业
自营加第三方混合物流的定义、优劣势、典型企业
第四方物流的定义、运作模式、特点
物流内涵:3个方面
电子商务离不开的“流”:4个
“四流”的关系
电子商务物流管理的定义
电子商务物流管理的特点:5个
教学难点
如何通过案例让学生理解电子商务物流管理功能要素的体现
分析移动电商商务与电子商务特征的区别
课外作业
另附教材习题与答案
(中职)电子商务物流工全套教案整本书电子教案完整版教学设计最新电子讲义
_____________________电子商务物流 __________________________________________ ×××职业中学学科教案本20 年———20 年学年度 学期学校(School )学科(Subject )年级(Grade ) 教师(Teacher )__________________ ___电子商务物流 _____________ ________________________ _____ 制学科教案本Teaching Plan20 年———20 年学年度 学期The (1st/2na)Semester of the Academic Year from 20 to 20学校(School )学科(Subject )年级(Grade ) 教师(Teacher )注意:①按住Ctrl 键后单击每个任务即可跳转到对应的教案 ②单击按钮可返回目录 ③页面设置参数为: 纸张:B5 页边距左:1.5 页边距右:1.5《电子商务物流》目录项目二 商品采购管理任务一 认识采购 任务二 发布采购信息 任务三 实施采购 任务四 做好到货准备 任务五 填写采购单据教学课题任务一认识采购课题类型理论+实操课时安排1上课时间教学目标1.了解采购的定义及流程;2.熟悉采购人员的工作职责。
教学重点1教学难点2辅助资源课件、互联网复习引入你有没有尝试过上网采购?这与线下采购有何不同?教学手段教学过程师生互动活动设计课件演示操作演示一、任务导入:许经理热心地告诉罗莉,要想做好采购工作,首先需要从采购的定义及采购流程着手,其次还要了解采购员的工作职责。
二、任务分解:活动1 认识采购及采购流程活动2 了解采购员的工作职责三、任务实施:活动一认识采购及采购的分类1、活动导入2、活动实施:步骤:(1)通过部分百科网站,如百度百科(https:///)、互动百科(/)、360百科(https:///)等,查找“采购”词条,学习采购的定义及相关知识。
电商物流技术教案模板及范文
课时:2课时年级:高中教材:《电子商务》教学目标:1. 让学生了解电商物流的基本概念和重要性;2. 让学生掌握电商物流的基本流程和关键技术;3. 培养学生运用电商物流知识解决实际问题的能力。
教学重点:1. 电商物流的基本概念和重要性;2. 电商物流的基本流程和关键技术。
教学难点:1. 电商物流流程中的各个环节;2. 电商物流关键技术在实际应用中的操作。
教学准备:1. 多媒体课件;2. 实际电商物流案例;3. 教学互动环节。
教学过程:第一课时一、导入新课1. 提问:同学们,什么是电子商务?电子商务有哪些特点?2. 介绍电商物流的概念和重要性。
二、讲授新课1. 电商物流的基本概念- 电商物流是指电子商务活动中,商品从生产者到消费者之间的物流活动。
- 电商物流的特点:信息化、自动化、智能化、绿色化。
2. 电商物流的基本流程- 商品采购:选择合适的供应商,进行商品采购。
- 商品仓储:对采购到的商品进行储存管理。
- 商品配送:根据消费者需求,将商品从仓库配送至消费者手中。
- 售后服务:处理消费者在购买过程中的问题。
3. 电商物流关键技术- 物流信息化:利用信息技术实现物流管理的自动化、智能化。
- 仓储自动化:运用自动化设备提高仓储效率。
- 绿色物流:采用环保材料、绿色包装、节能减排等手段,降低物流对环境的影响。
三、案例分析1. 介绍京东物流、顺丰速运等知名电商物流企业的案例。
2. 分析案例中电商物流的流程和技术特点。
四、课堂小结1. 总结电商物流的基本概念、流程和关键技术。
2. 强调电商物流在电子商务发展中的重要性。
第二课时一、复习导入1. 回顾上一节课所学内容。
2. 提问:同学们,如何运用电商物流知识解决实际问题?二、课堂互动1. 分组讨论:结合实际案例,分析电商物流在电商发展中的作用。
2. 每组派代表分享讨论成果。
三、课堂练习1. 完成课后习题,巩固所学知识。
2. 结合实际案例,运用所学电商物流知识,分析电商物流存在的问题及改进措施。
电子商务基础教学教案(全)
电子商务基础教学教案(第一部分)第一章:电子商务概述一、教学目标1. 了解电子商务的定义和发展历程。
2. 掌握电子商务的基本组成部分和运作流程。
3. 了解电子商务的分类和应用领域。
二、教学内容1. 电子商务的定义和发展历程电子商务的定义电子商务的发展阶段电子商务的发展趋势2. 电子商务的基本组成部分网络基础设施信息安全技术支付系统物流与供应链管理3. 电子商务的运作流程商机发掘客户需求分析网络市场调研网络营销策略交易洽谈与合同签订支付与结算售后服务与客户关系管理4. 电子商务的分类和应用领域B2B(企业与企业间电子商务)B2C(企业与消费者间电子商务)C2C(消费者与消费者间电子商务)O2O(线上与线下融合电子商务)其他电子商务模式三、教学方法1. 讲授法:讲解电子商务的定义、发展历程、基本组成部分和运作流程。
2. 案例分析法:分析典型电子商务案例,加深对电子商务模式和应用领域的理解。
3. 讨论法:分组讨论电子商务的优势、劣势、机会和威胁,培养学生的批判性思维。
四、教学资源1. 教材:电子商务基础2. 课件:电子商务概述3. 案例材料:典型电子商务案例五、教学评估1. 课堂参与度:评估学生参与课堂讨论的积极程度。
2. 小组报告:评估学生对典型电子商务案例的分析能力。
第二章:网络营销策略一、教学目标1. 了解网络营销的基本概念和目标。
2. 掌握网络营销的主要策略和方法。
3. 了解网络营销的效果评估和优化方法。
二、教学内容1. 网络营销的基本概念和目标网络营销的定义网络营销的目标网络营销与传统营销的比较2. 网络营销的主要策略和方法搜索引擎优化(SEO)搜索引擎营销(SEM)社交媒体营销(SMM)内容营销电子邮件营销网络广告3. 网络营销的效果评估和优化方法网络营销效果评估指标数据挖掘与分析网络营销优化策略三、教学方法1. 讲授法:讲解网络营销的基本概念、目标、策略和方法。
2. 案例分析法:分析成功网络营销案例,学习其经验和教训。
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.理论教课教课设计(首页)2017-2018学年第一学期16 电子商务班级科目电子商务物流讲课日期班级16 电子商务教课用时2课题现代物流基础知识教课目标掌握物流、现代物流的看法及内容教课要点现代物流的看法教课难点掌握物流、现代物流的看法课程种类新课教课方法解说法、发问法.黑板、粉笔教课过程说明第 1 章现代物流基础知识预计物流信息在有关部门之间的流动传达, 是提高物流作业效率,实现物流系统化的要点环节在保障供给的前提下, 为使库存物件的数目最少二进行的有效管理的技术经济举措。
库存控制是成立在对市场的科学展望基础之上的,是物流管理的核心需求展望物流信息交换 库存控制§1-1 物流的看法和种类一、物流的看法——物流是物件从供给地向接收地的实体流动过程。
二、物流的种类三、现代物流——现代物流是指将货物由供给者向需求者物理性挪动和有关信息有效流的全过程,是创立时间价值和场所价值的经济活动,包含运输、配送、装 卸、包装、仓储、加工、信息办理等活动领域。
现代物流服务的核心目标是在物流全过程中以最小的综合成原来知足顾客的需求。
四、现代物流活动的内容内容 描绘客户服务管掌握客户的需求动向,依据客户的要乞降公司营销战略, 理确立顾客服务水平,及时供给物流服务对生产、装运、销售等方面有可能产生的流量作出预示或教具(含电教器具).物料装卸搬在物流的过程中,在保留和运输两头场所对物料进行的装运车、卸车、挪动、取货、分拣等作业活动订单办理接受订单信息、依照订单组织进货售后服务为已售出产品供给配件服务以及维修服务依据物流合理化的要求,确立物流节点的数目和地点。
工工厂和库房厂(包含商铺等)和库房(包含配送中心等)的地点及其数布局量直接关系到物流网络的基本格局,影响到物流的走向、流量等主假如指依据生产经营计划和库存状况,向供给商下订单物质采买以增补库存为保证物流过程中货物不发生破坏、便于运输和保留而进工业包装行的包装活动,也称为运输包装和物流包装退货办理将不合格货物和剩余货物退还给供货部门的活动荒弃物办理物流过程中的荒弃物的回收活动运输是物流的主要功能,即实现物质空间位移。
合理安排运输,充分利用各样运输方式的优势,实现门到门的多式联运输运,对运输过程进行及时控制( GPS、货物追踪系统、来回货物配载系统等),展开集装运输等是现代物流在运输领域的重要特色库房管理和对库房内的人出库、装卸等作业实行的管理活动以及对库保留内物料进行妥当保留的有关作业活动在流通领域从事的简单生产活动。
流通加工不改变商品的流通加工.涨价值有尾端物流节点向最后用户进行的货物运输活动,拥有小配送批量、多品种等特色讲堂发问:什么是物流?什么是现代物流?讲堂小结作业部署物流是物件从供给地向接收地的实体流动过程。
现代物流是指将货物由供给者向需求者物理性挪动和有关信息有效流动的全过程。
课后作业: P14 1、2.理论教课教课设计(首页)2017-2018学年第一学期16 电子商务班级科目电子商务物流讲课日期班级16 电子商务教课用时2课题现代物流基础知识教课目标掌握现代物流的功能教课要点现代物流的功能教课难点掌握现代物流的功能课程种类新课教课方法解说法、发问法.教具(含电黑板、粉笔教器具)教课过程说明§1-2现代物流的功能一、现代物流的服务功能(1)传统物流服务1)仓储功能2)装卸搬运功能3)包装功能4)流通加工功能5)物流信息办理功能(2)增值性物流服务1)增添便利性的服务2)加快反响速度的服务3)降低成本的服务4)延长服务二、现代物流的经济功能(1)服务现代经济(2)联系现代经济(3)调理现代经济1)现代物流调理现代经济的速度2)现代物流调理现代经济的质量.3)现代物流调理现代经济的规模4)现代物流调理现代经济结构讲堂发问:现代物流的活动内容有哪些?简述现代物流的功能。
讲堂小结作业部署现代物流是创立时间价值和场所价值的经济活动,包含运输、配送、装卸、包装、仓储、加工、信息办理等活动领域。
它拥有服务和经济两大功能。
课后作业: P143、 4理论教课教课设计(首页)2017-2018学年第一学期16 电子商务班级科目电子商务物流讲课日期班级16 电子商务教课用时2课题电子商务与物流的关系教课目标能正确理解物流在现代社会的作用,理解物流与电子商务的关系。
教课要点正确理解物流在现代社会的作用教课难点理解物流与电子商务的关系。
课程种类新课教课方法解说法、发问法教具(含电黑板、粉笔教器具)教课过程说明§1-3电子商务与物流的关系一、物流是实现电子商务的保证1.物流保障生产2.物流服务于商流二、电子商务对物流的影响1.电子商务促使物流基础设备的改良2.电子商务促使物流技术的进步3.电子商务促使物流管理水平的提高三、电子商务环境下的物流模式1.物流一体化物流一体化是指以物流系统为核心的由生产公司,经物流公司、销售公司,直至花费者构成的供给链的整体化和系统化。
物流一体化有三个层次:物流自己一体化;微观物流一体化;宏观物流一体化。
2.第三方物流第三方物流( Third Party Logistics,3PL ),是指由物流劳务的供方、需方以外的第三方去达成物流服务的物流运作方式。
第三方就是指物流交易两方的部分或所有物流功能的外面服务供给者。
3.国际物流.国际物流,就是组织货物在国际间的合理流动,也就是发生在不一样国家之间的物流。
其特色是国际性、复杂性微风险性。
4.鉴于 Internet 的物流配送5.第四方物流第四方物流指供货商是一个供给链的集成商,它能对公司内部和拥有互补性的服务供货商所拥有的不一样资源、能力和技术进行整合和管理,并供给一整套供应链解决方案。
§1-4物流的现状与发展趋向一、我国物流业的发展状况与趋向1.我国物流业起步较晚,行业发展还存在很多问题。
2.我国物流业的发展趋向(1)新理论不断出现(2)新技术层见迭出(3)应用领域更为宽泛二、我国电子商务物流的发展状况与趋向1.我国电子商务物流的发展状况第一.发展电子商务物流的基础尚不完美。
第二,对电子商务物流的重视程度不高。
第三,物流公司电子化程度还很低,物流公司上网的较少,即便上网也仅限于介绍公司状况、业务范围等。
第四,我国公司物流的电子化、集成化管理程度广泛较低。
第五,缺乏电子商务物流人材。
2.我国电子商务物流的发展趋向.(1)物流作业一体化现代物流的精华在于其系统整合的看法,即整合传统的作业领域,将生产、销售、包装、装卸、运输、仓储、配送、流通加工、信息办理平分其余、超越各公司部门的活动综合、有机地联合在一同,节俭流通花费,提高流通的效率与效益。
(2)物流管理信息化物流系统是一个大跨度系统。
物流活动不只活动范围广阔,波及部门众多,并且向来处于动向变化过程。
信息化已成为物流活动的核心,也是物流创新的驱动力。
(3)物流资源社会化生产公司与零售行业所需的原资料、中间产品、最后产品大多半由不一样的物流中心、批发中心与配送中心供给,以实现少库存和零库存。
(4)物流系统综合化现代物流浪不开仓储与运输。
仓储现代化要求高度机械化、自动化、标准化、信息化,以组织高效的人、机、物系统;运输现代化则要求成立铁路、公路、水路、空运与管道的综合运输系统。
(5)三流一体化依照一般的流通规律,商流、物流、信息流是三流分其余,而“三流合一”已成为现代物流的重要标记之一。
讲堂发问:我国电子商务物流的发展趋向主要表此刻哪几个方面?经过本章的学习我们掌握了物流、现代物流的看法及其活动内容,讲堂小结认识了物流在现代社会中所起的作用。
本章要点是物流的功能,难点是物流与电子商务的关系。
作业部署.章后作业: P14—P16理论教课教课设计(首页)2017-2018学年第一学期16 电子商务班级科目电子商务物流讲课日期班级16 电子商务教课用时2课题现代物流信息技术教课目标会用所学物流信息技术知识认识现实中的信息技术.教课要点认识现实中的信息技术教课难点会用所学物流信息技术知识课程种类新课教课方法解说法、发问法教具(含电黑板、粉笔教器具)教课过程说明.第二章现代物流信息技术§2-1条码技术一、条码技术概括条码技术最早出此刻20 世纪 40 年月,但获取实质应用和发展仍是在20 世纪 70 年月左右。
1、条码的看法2、条码技术的看法3、条码的种类二、条码技术的长处1、靠谱正确2、数据输入速度快3、采集信息量大4、灵巧适用5、易于制作6、经济方便三、条码技术在物流中的应用§2-2RFID 技术一、 RFID 概括1、 RFID 的看法—— RFID(射频辨别技术),俗称电子标签,是一种非接触式的自动辨别技术。
2、 RFID技术的基本工作原理二、 RFID 的长处和弊端.三、 RFID 在物流中的应用RFID范围详细应用内容作用大大提高对进出库产品信的记录采集速度进出库、盘点、库存管理仓储库存管理正确性;减少库存盘点的人为失等误率,提高库存盘点的速度和准确性在网络的支持下,能够实现对附有 RFID 标签物件的追踪,并可清运输货物管理货物的追踪管理及监控楚认识到物件的挪动地点,实现方便、快捷、正确、自动化的货物追踪监控大大加快配送的速度和提高挑选配送管理自动分货挑选并实现管理与散发过程的效率与正确率,并能减少人工、降低配送成本.大大提高供给链的管理水平,通过这个过程降低库存,提高生产及时将缺货信息自动汇总供给链管理的有效性和效率,从而大大提高并传达给生产厂家公司的核心争力§2-3数据库技术一、数据库的看法数据库是为了知足某一部门中多个用户的多种应用的需要,依照必定的数据模型在计算机系统内组织、储藏和使用的相互联系的数据会合。
特征: 1、数据的最小冗余性2、数据的共享性3、数据的长久性4、数据的靠谱性二、数据库系统概括1、数据库系统的概括2、数据库系统的构成讲堂发问:什么是条码技术?讲堂小结作业部署条码指的是由一组规则摆列、黑白相间、粗细不一样、平行相邻的条状符号构成的,是全世界通用的商品代码的表示方法。
课后作业: P50 1、2.理论教课教课设计(首页)2017-2018学年第一学期16 电子商务班级科目电子商务物流讲课日期班级16 电子商务教课用时2课题现代物流信息技术教课目标会用所学物流信息技术知识认识现实中的信息技术教课要点认识现实中的信息技术教课难点会用所学物流信息技术知识课程种类新课教课方法解说法、发问法.教具(含电黑板、粉笔教器具)教课过程说明§2-4网络通讯技术一、网络的看法二、网络的特色1、开放式的网络系统结构2、向高性能发展3、计算机网络的智能化三、网络的功能1、数据通讯2、资源共享3、远程传输4、集中管理5、实现散布式办理6、负载均衡四、网络在物流中的应用§2-5 EDI 技术一、 EDI 的看法EDI(Electronic Date Interchange ),电子数据互换,是一种在公司之间传输订单、发票等作业文件的电子化手段。