统一多民族国家的巩固与发展单元测试题(含答案)(解析版)
第18课《统一多民族国家的巩固和发展》习题 1(含答案)
《统一多民族国家的巩固和发展》练习1、郑成功收复台湾是在（）A.1652年B.1662年C.1672年D.1683年2、下图人物是达赖五世，顺治皇帝赐予他的称号是（）A.喇嘛B.达赖喇嘛C.班禅额尔德尼D.天可汗3、22岁的十一世班禅额尔德尼·确吉杰布（下图）是第一个“90后”政协委员，也是有史以来最年轻的全国政协委员。
“班禅额尔德尼”的封号源于清朝哪一位皇帝的赐予( )A.顺治帝B.康熙帝C.雍正帝D.乾隆帝4、民间有“明修长城清修庙”的说法，这反映了清朝一些统治者实行了颇具远见卓识的民族政策，对边疆少数民族朝廷安抚。
以下内容与此不符的是（）A、顺治帝册封达赖五世B、康熙帝册封班禅五世C、乾隆帝平定大、小和卓D、清政府妥善安置土尔扈特部5、乾隆时，英国殖民者遣使入藏，试图破坏西藏与朝廷的关系，一位宗教领袖不为所动，并明确表示：整个西藏都是在中国主权管辖范围内的地方，西藏的一切无不听命于朝廷。
这位宗教领袖是（）A、班禅五世B、达赖五世C、达赖四世D、班禅六世6、维护国家统一，打击民族分裂势力，是任何一个国家统治者的重大治国策略，清朝前期统治者为加强对西北边疆的管辖，设置了（）A、驻藏大臣B、台湾府C、伊犁将军D、乌里雅苏台将军7、清朝疆域广大，是亚洲东部最大国家。
清政府加强对边疆和沿海地区管辖的措施（）①设置台湾府②设置伊犁将军③建立行省制度④设置驻藏大臣。
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8、最能明确说明钓鱼岛是中国领土的依据是（）A、唐朝疆域B、宋朝疆域C、元朝疆域D、清朝疆域9、康熙帝册五世班禅乾帝平定大小卓叛的共同用是（）A.巩固了统一的多民族国家B.驱逐了殖民势力C.增进了中外友好交往D.巩固了清朝海防10、清朝前期我国疆域辽阔，奠定了我国现在版图的基础。
下列叙述不准确的是（）A、东临太平洋B、南至南沙群岛C、西跨葱岭D、北接西伯利亚二、读图说史题统一多民族国家的发展与巩固，是中国古代历史发展的一条主线，也是中国古代史的主体内容。
中国古代史-明清时期统一多民族国家的巩固与发展(解析版)
中国古代史-明清时期统一多民族国家的巩固与发展（测试）卷Ⅰ（选择题）一、选择题（每小题2分，共60分）1. 学习明清历史后，某同学对这一历史时期的阶段特征进行总结。
你认为表述最准确的是（）A.分裂走向统一B.民族交融交往C.繁荣开放并存D.繁盛危机前夜【答案】D【考点】满洲兴起和清朝的建立、明朝的建立【解析】本题考查的知识点是明清时期的时代特点，注意归纳和把握。
【解答】明清时期，封建经济持续增长，一度繁荣；但随着封建制度越来越腐朽，西方列强的侵略不断出现，中国面临民族危机。
故选D。
2. 如果要追寻民族英雄戚继光进行抗倭斗争的踪迹，我们可到下列哪些省份考察（）①浙江②福建③山东④广东A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】C【考点】戚继光抗倭【解析】本题考查戚继光抗倭。
【解答】1561年，倭寇大举侵犯浙江。
戚继光率军英勇作战，在台州九战九捷，先后歼灭倭寇10000多人，烧毁倭船无数，平定了浙东地区的倭患。
此后，威继光又率军进入福建、广东地区，与其他抗倭将领一起带领广大军民与倭寇激战，先后消灭了两地的倭寇，使东南沿海的倭患基本解除。
威继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上一位伟大的民族英雄和爱国主义者。
故选C。
3. 汤显祖是中国古代伟大的浪漫主义戏曲家、文学家，被誉为东方的“莎士比亚”。
他的代表作品是（）A.《牡丹亭》B.《长生殿》C.《桃花扇》D.《红楼梦》【答案】A【考点】明朝的文学艺术【解析】本题主要考查汤显祖的代表作品。
汤显祖是明朝后期最负盛名的戏剧家。
【解答】明朝时期，戏剧表演成为城乡人民重要的文化活动。
不少剧作家创作了许多优秀的作品。
汤显祖是明朝后期最负盛名的戏剧家。
他的代表作《牡丹亭》曲文流丽，人物内心描写细致，通过杜丽娘和柳梦梅神奇的爱情故事，有力地批判了吃人的封建礼教，达到了很高的艺术水准。
汤显祖被誉为东方的“莎士比亚”。
故选A。
4. “罗刹扰我黑龙江、松花江一带三十余年，其所窃据距我朝发样之地甚近，不速加剪除恐边激之民不获宁息。
第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 检测卷(含答案)
第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)1．下面是中国古代主要朝代(时期)沿革示意图(部分)，在“□”内应依次填入()A.三国、隋、明B．三国、五代、明C．东汉、隋、北宋D．东汉、五代、明2．明朝废除丞相制度和中书省；清朝设立军机处辅助皇帝处理政务。
明清统治者采取这些措施的主要目的是()A．巩固边疆B．禁锢思想C．发展经济D．强化皇权3．下表中人口数据的变化主要是因为()西汉末至明初江南地区(除岭南外)人口总数变化表A.赋税制度的改革B．江南经济的发展C．高产作物的引进D．土地政策的调整4．“中国人对海洋的探索也从来没有停止过。
汉唐时期，海上丝绸之路已经形成，到元朝时，航海的黄金时代来临了，海上贸易空前活跃，它们为明代早期的对外交流奠定了基础，最终产生了世界航海史上更璀璨的奇迹。
”材料中的“奇迹”指的是()A．张骞通西域B．玄奘西行C．郑和下西洋D．鉴真东渡5．《天工开物》中描述一种农业工具：“扬郡以风帆数扇，俟风转车，风息则止。
此车为救潦，欲去泽水以便栽种。
盖去水非取水也，不适济旱。
”材料反映该农业工具主要用于()A．灌溉B．冶铁C．排涝D．播种6．明代长城的修建因地制宜，就地取材，挖壕筑墙，省工省料，以一道或多道绵延伸展的墙体为干线，构建了多层次、纵深的防御体系。
这体现了长城是()A．商品贸易的主要场所B．地区交流的重要通道C．完备的军事防御体系D．劳动人民的智慧结晶7．“万历四十六、四十七、四十八三年，共增赋五百二十万两。
崇祯三年，又加赋一百六十万两，共六百八十万两，谓之辽饷。
后来又加练饷、剿饷，先后共加赋一千六百七十万两……明朝这个天下，自然是无从收拾了。
”由此可推断()A．明朝后期经济发展缓慢B．明朝后期朝廷赋税沉重C．明朝后期军事实力增强D．农民大力支持朝廷剿匪8．下图是李明同学制作的某次农民起义的学习卡片。
该农民起义发生在()A．隋朝末年B．唐朝末年C．元朝末年D．明朝末年9．以下示意图呈现了中国古代对某一地区加强管辖的历史脉络。
(最新)历史七年级下册第三单元《明清时期 ：统一多民族国家的巩固与发展》单元测试题(含答案)
《明清时期：统一多民族国家的巩固与发展》单元测试题一、选择题1．下列著作中，能体现我国古代中医中药文化成就的是（）A．《金刚经》 B．《九章算术》 C．《史记》 D．《本草纲目》2．秦汉时期是从公元前221年一公元220年，对其时代特征表述最确切的是（）A．开拓帝国之路 B．争霸图强的时代C．分裂与动荡 D．草原帝国的荣耀3．下列对汉武帝“大一统”局面理解正确的是（）A．西汉王朝的政治、经济、军事和思想全部统一于中央B．加强对国家边疆的统C．消除王国势力D．革除秦朝弊政，沿用秦朝政治制度4．某同学列出的以下措施中，属于“汉武帝经济上大一统措施”的有（）①将铸币权收归中央②统一度量衡③把盐铁经营权收归国有④削弱诸侯国势力A．①② B．②④ C．①③ D．③④5．康熙时清人刘献廷指出：“天下有四聚，北则京师，南则佛山，东泽苏州，西则汉口。
然东海之滨，苏州之外，更有芜湖、扬州、江宁、杭州以分其势，西则唯汉口耳。
”这段材料中商业城市的分布与宋元以来的哪一经济现象密切相关（）A．民族间经济交流频繁B．江南处于经济重心的地位C．商业发展依托政治中心D．全国经济发展日益均衡6．下列关于清朝前期疆域四至的表述不正确的是（）A．东临太平洋 B．南至南海诸岛C．西抵葱岭和巴勒喀什池北岸 D．北接西伯利亚7．秦始皇、汉武帝都是我国历史上具有雄才大略的皇帝,二人共同的历史功绩是( ) A．设立太学 B．统一文字 C．修筑灵渠 D．加强中央集权8．统一是中华文明的重要特征之一。
清朝为巩固统一的多民族国家在新疆地区采取的重要举措是（）①设西域都护②设置驻藏大臣③平定大小和卓叛乱④设伊犁将军⑤平定噶尔丹叛乱A．②③ B．①③④ C．③④⑤ D．①④⑤9．“开辟荆榛，千秋功业；驱逐荷虏，一代英雄”。
这副对联说的名族英雄是（）A．戚继光B．郑成功C．文天祥D．林则徐10．下列对中国古代边疆管理政策叙述正确的是（）A．秦朝为开发北疆兴修灵渠B．汉武帝设置西域都护，总管今新疆地区C．郑成功设置台湾府，加强同内地的联系D．清政府设置驻藏大臣，加强中央对西藏的管辖11．梁启超针对明清时期的社会状况说过：“郑和之后，再无郑和”，中国逐渐脱离世界发展潮流。
第三单元明清时期统一多民族国家的巩固与发展(巩固测试卷)
第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展巩固测试卷时间：50分钟满分：100分一、单项选择题（每小题3分，共60分）1．明朝前期国力强盛，对外交往频繁，有利于经济的发展。
以下内容，不能够反映明朝经济发展的是（）A．引进玉米、甘薯等作物B．景德镇盛产唐三彩C．出现了数十座较大的商业城市D．出现了晋商等有名的商帮【答案】B【知识点】明朝的经济发展【解析】【分析】根据所学知识可知，明朝时，农业、手工业和商业，在前代基础上继续发展。
明代引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。
棉纺织业在明代已从南方推向北方，南北方都涌现出一批棉纺织业基地。
苏州是明代的丝织业中心。
景德镇是全国的制瓷中心，所产的青花瓷器，造型多样，花纹优美，畅销海内外。
明朝的商品经济，也相当活跃。
北京和南京是全国性的商贸城市，还出现了数十座较大的商业城市。
许多富人携带重金，积极从事商贸活动，出现了有名的商帮，如山西的晋商、安徽的徽商。
因此，ACD选项均属于明朝时期经济发展的表现，但不符合题意；唐三彩是唐朝时期瓷器的著名代表，且景德镇生产青花瓷，B信息不符合史实，但符合题意；故答案为：B。
【点评】本题考查明朝时期经济的发展。
需要识记并掌握明朝经济发展的表现。
2．明末清初的思想家顾炎武在抨击明朝的一项统治政策时，认为它束缚思想、扼杀创造力，其危害“等于焚书”。
他抨击的是（）A．设立“三司”B．废除丞相制度C．八股取士D．分封诸子为王【答案】C【知识点】科举考试的变化【解析】【分析】根据材料“明末清初的思想家顾炎武在抨击明朝的一项统治政策时，认为它束缚思想、扼杀创造力，其危害‘等于焚书’”。
可知，这一事件指的是八股取士。
结合所学知识可知，科举考试的题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。
否则，考生就会被认为是离经叛道，即使文章做得再好，也不可能录取。
科举对考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格的规定，要求答卷由八个部分组成，其中后四个部分为主体，每部分要有两股对仗的文字，因此称为“八股文”。
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 单元练习（含答案）
第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固单元练习一、选择题1．造纸术是我国古代四大发明之一。
目前世界上已知最早的纸出现在我国的A．战国时期B．秦朝C．西汉D．东汉2．“六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。
”这则纪功石刻说的是A．周天子分封天下B．秦始皇统一六国C．汉武帝开拓疆土D．忽必烈建立元朝3．秦始皇巡游各地时，往往要刻石记功。
当时，刻石用的文字是A．甲骨文B．楷书C．小篆D．行书4．下列表述不正确的有（）A．汉高祖刘邦死后，继任统治者继续实行休养生息政策B．战国时期，诸侯不再打着尊王攘夷旗号C．秦的统一，结束了长期混战局面D．李冰修建都江堰，使秦成为七个诸侯国中实力最强的国家5．董仲舒与儒家思想国际学术研讨会”在衡水隆重召开。
董仲舒因出谋划策而受到汉武帝的重用，他最主要的谋划是A．提出“罢黜百家，独尊儒术”的主张B．应募出使西域C．提出“推恩”的建议D．提出“焚书坑儒”的主张6．历史学家翦伯赞称赞张骞说：“他是一个冒险家，又是一个天才的外交家，同时又是一员战将，真可谓中国历史上出类拔萃的人物也。
”张骞两次出使西域的历史意义在于（）A．联络大月氏，夹击匈奴B．密切了汉朝与西域的经济文化联系C．设立西域都护D．控制西域各族7．下列有关东汉末年局势的叙述，正确的是A．军阀割据混战B．生产得到发展C．国家大一统D．中央集权得到加强8．图示能形象直观地展示历史知识，有助于理清线索，构建知识结构。
下面是某同学依据初中教材而绘制的示意图，对这些图示的解读不正确的是A．图一反映了秦朝创建的中央集权制度B．图二所示是三省六部制C．图三所示开始出现于清朝D．上述图示反映了封建君主专制不断强化9．武帝初即位，大臣认为“诸侯连城数十，泰强”，并向武帝“数奏其过”，要求对他们“稍侵夺”。
为此，汉武帝A．罢黜百家，独尊儒术B．实行推恩，削弱王国C．焚书坑儒，禁锢思想D．北击匈奴，拓展版图10．历史学家钱穆指出，古代中国能够推持大一统局面数千年之久而不败，主要得益于创建了一整套优良的政治制度。
(最新)部编人教版历史七年级下册《第三单元 明清时期》综合检测试题(含答案解析)
第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展单元测试题一、选择题:1.修建于公元7世纪的布达拉宫矗立在拉萨红山之巅，作为西藏地标之一，它阅尽了千年沧桑，见证了西藏的历史进程。
下列史实中属于清朝管理西藏的措施是（）①文成公主入藏②设宣政院管理西藏③顺治帝和康熙帝册封了达赖、班禅④设置驻藏大臣。
A.①②B.②③C.③④D.①④2.郑成功收复了台湾，赶走了（）A.日本侵略者B.荷兰侵略者C.英国侵略者D.葡萄牙侵略者3.朱元璋曾告诫子孙：“我朝今后不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死。
”朱元璋此为的主要目的是（）A.加强皇权，稳固统治B.扩张皇威，恫吓群臣C.诫勉皇子，勤政为国D.排斥异姓，巩固内阁4.清朝前期我国的疆域（）A.西跨葱岭北接西伯利亚东临太平洋南至南海诸岛B.跟今天我国的疆域一样大C.不足960万平方公里D.包括朝鲜半岛5.如图是沈阳故宫的十王殿，它说明清朝初年的最高决策机构是（）A.内阁B.六部C.议政王大臣会议D.中书省6.19世纪上半期，英国工业产品在中国市场遭到顽强抵制的两大原因是（）①清政府推行闭关政策②英国商品质量不高③中国自给自足的经济形态④中国人仇恨洋人。
A.①②B.②③C.①③D.②④7.明清大兴文字狱的目的是（）A.选拔廉洁官吏B.阻碍文化发展C.谋划对准噶尔部的军事活动D.强化君主专制，加强思想控制8.明清两朝不断加强中央集权的根本目的是（）A.维护地主阶级的统治B.抵抗外族入侵C.削弱地方官员的权力D.改善人民的生活状况9. “说凤阳，道凤阳，凤阳本是好地方，自从出了个朱皇帝，十年倒有九年荒。
”这段凤阳花鼓词中的“朱皇帝”指的是A.唐太宗B.元世祖C.明成祖D.明太祖10. 如图是明朝前期一次远航活动的路线图。
这一“远航活动”是指A.鉴真东渡B.玄奘西游C.马可·波罗来华D.郑和下西洋11. 闭关锁国政策是一种严格限制对外经济、文化、科学等方面交流的国家政策。
七下历史明清时期统一多民族国家的巩固与发展测试题(带解析新人教版)
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。
下列各小题给出的四个选项中,只有一项符合题意)1.“今我朝罢丞相……以后子孙做皇帝时并不许立丞相。
”材料中的“我朝”是指( )A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.明朝2.“读书人,最不齐,烂时文,烂如泥。
国家本为求才计,谁知道,变做了欺人技。
三句承题,两句破题,摆尾摇头,便道是圣门高弟。
……就教他骗得高官,也是百姓朝廷的晦气。
”这段材料反映了( )A.魏晋以来权贵子弟把持高官B.隋朝时开始分科考试选拔官员C.唐朝时将诗赋作为科举考试内容D.明清时采取八股取士的弊端3.新《水浒传》一经播出便引起轰动。
根据史实,下列不可能出现在剧情中的是( )A.酒壶、茶壶B.牛肉、羊肉C.宋江、公孙胜玉米地中大战D.刀、剑4.许多人认为“世界海洋第一人”不是哥伦布、麦哲伦,而是600多年前从刘家港出发,远航30多个国家和地区,航程达10万余里的航海家郑和。
郑和远航最远到达非洲东海岸和( )A.红海沿岸B.英吉利海峡C.大西洋沿岸D.波罗的海沿岸5.亚非的许多国家和地区至今还保留着众多以某位航海家名字命名的遗迹:印尼有个城市叫三宝垄、马来西亚有三宝镇、印度有三宝石像……每年到了这位航海家登陆的日子,当地居民都举行盛大的庆祝活动。
你知道他们纪念的是哪位人物的伟大事迹吗( )A.郑成功收复台湾B.郑和下西洋C.戚继光抗倭D.岳飞抗金6.“封侯非我意,但愿海波平。
”此诗句中戚继光表明他的志向是( )A.荡平倭寇B.赶走荷兰殖民者C.击退沙俄侵略者D.平定大、小和卓叛乱7.某班同学准备以“抗击外来侵略,捍卫国家主权”为主题办一期历史板报。
他们应该收集哪些历史人物的资料( )①陈胜②项羽③文天祥④郑成功⑤岳飞⑥戚继光A.①③⑤⑥B.①④⑥C.②③④D.④⑥8.“北京王麻子剪刀”是享誉海内外几百年的中华老字号。
北京王麻子剪刀的生产技术,曾在“中国17世纪的工艺百科全书”中被详细介绍。
统一多民族国家的建立和巩固测试题(解析版)
第三单元测试统一国家的建立班级姓名分数一、选择题(每题1分，共30分.每题只有一个正确答案)1. 史学家曾指出，中国历史上某一时期“有极关重要者四事”：一为中国版图之确立，二为中国民族之抟成，三为中国政治制度之创建，四为中国学术思想之奠定。
这指的应是我国的( )A. 商周时期B. 秦汉时期C. 隋唐时期D. 宋元时期【答案】B【解析】试题分析：本题考查的是秦汉的相关知识，秦朝的疆域奠定了我国现在疆域的基础，秦朝君主专制的中央集权制度为历代封建王朝所采用，汉武帝时期实行“罢黜百家独尊儒术”，从此儒家学说成为我国封建社会的正统思想，所以答案是B。
考点：人教新课标七年级上册·统一国家的建立·秦王扫六合·大一统的汉朝2. 对于秦统一六国这段历史的认识，错误的是A. 秦的统一顺应了历史发展的潮流，但其过程也不无血腥与残暴B. 对秦国来说，其对外战争既是不断扩张、兼并的过程，也是逐渐统一的过程C. 在统一的过程中，秦王赢政的个人素质具有重要作用D. 秦国主要依靠赢政的雄才大略取胜，完成统一大业的历史功绩首先应归功于赢政【答案】D考点：人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•“秦王扫六合”。
3. “天下六合铸就大秦瑞气，巨星陨落化为一声叹息。
你长袖一挥，胡人不敢南下牧马，士不敢弯弓报怨。
”材料诉说的是我国古代历史上第一位建立中央集权的统一多民族国家的统治者。
他是（）A. 商纣王B. 秦始皇C. 汉武帝D. 大禹【答案】B【解析】根据题干“我国古代历史上第一位建立中央集权的统一多民族国家的统治者”的信息，结合所学知识可知，公元前221年，秦始皇灭掉六国，统一天下，建立秦朝，为了加强统治，实行中央集权制度，建立了我国古代历史上第一个建立中央集权的统一多民族国家，所以答案选择B。
4. 秦朝“以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封”，于是( )A. 建立皇帝制B. 确立丞相制C. 推行郡县制D. 强化监察制【答案】C【解析】根据所学知识可知，题干中秦朝“以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封”是在阐释秦朝在地方上采取的措施，秦朝为加强中央对地方的控制，推行郡县制，郡县主要长官由皇帝直接任命，绝对听命于皇帝。
人教部编版初中历史七年级下册第三单元《明清时期：统一多民族国家的巩固与发展》测试试题(含答案)
《明清时期：统一多民族国家的巩固与发展》测试题一、选择题（每小题只有一个正确答案）1．在清朝的君主专制统治下，社会矛盾不断加剧，社会危机重重。
“射箭箭虚发，驰马人坠地”反映了A．八旗兵的尚武精神 B．清军将领贪污兵饷现象严重C．清军军备废弛，将士颓废 D．八旗兵武器装备差2．2．明朝大量农民流离失所的直接原因是（）A．朝政混乱 B．土地兼并严重 C．宦官专权 D．地方势力混战3．下列图片中的文物所反映的历史事件都A．与今天的新疆地区相关 B．推动了丝绸之路的开通C．有利于当时边疆地区的稳定 D．体现了中央对地方的管辖4．“封候非我意,但愿海波平。
”明朝时期在台州九战九捷，平定浙东地区倭患的反侵略战争是A．岳飞抗金B．寇准抗辽C．戚继光抗倭D．文天祥抗元5．耶鲁大学历史学教授史景迁说：“如果要交朋友我会选择康熙皇帝……他有帝国设计，他也是第一个一对一接见西方人的皇帝。
”下列各项与康熙帝的“帝国设计”有关的是（）①组织雅克萨反击战②设置台湾府③册封西藏佛教首领班禅④设立军机处A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③6．以下是我国古代某著名小说第62回中的一段描写：“那国王急降金牌：‘着锦衣卫快到金光寺取贼来，寡人亲审。
’三藏又奏道：‘万岁，虽有锦衣卫，还得小徒去方可。
’”该描写中的“锦衣卫”最早成立于A．唐朝 B．宋朝 C．明朝 D．清朝7．文物承载着历史，清朝开荒执照（下图）是清政府将州县卫所荒地无主者分给流民及官兵屯种，并有官府给以印信执照，它说明清朝A．重视农业的发展 B．商业发达C．手工业发展 D．商帮兴起8．新疆自古以来就是中国的领土，但在19世纪60年代至70年代，侵略新疆的两个国家是A．英国和美国 B．英国和俄国C．英国和法国 D．俄国和法国9．“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙……”该艺术形式被誉为我国的“国剧”，它是A．昆曲 B．诗词 C．京剧 D．元曲10．明朝中后期倭寇流窜于东南“沿江郡县不下数百处”，且“杀伤人民百余万”；为平息倭患，明朝“军民之死，军需之费”不计其数。
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人教版（2016版）七年级历史下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展单元测试题一、选择题:1. 修建于公元7世纪的布达拉宫矗立在拉萨红山之巅，作为西藏地标之一，它阅尽了千年沧桑，见证了西藏的历史进程。
下列史实中属于清朝管理西藏的措施是（）①文成公主入藏②设宣政院管理西藏③顺治帝和康熙帝册封了达赖、班禅④设置驻藏大臣。
A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④【答案】C【解析】试题分析：此题考查清朝管理西藏的措施。
清朝管理西藏的措施包括：顺治册封达赖，康熙册封班禅；雍正设置驻藏大臣。
唐朝时期，文成公主入藏属于汉藏两族的友好交往。
1951年西藏和平解放发生在新中国成立后。
所以②③符合题意，故选B。
考点：人教版七年级下·统一多民族国家的巩固和社会的危机·达赖、班禅和驻藏大臣2. 郑成功收复了台湾，赶走了（）A. 日本侵略者B. 荷兰侵略者C. 英国侵略者D. 葡萄牙侵略者【答案】B【解析】此题考查郑成功收复台湾的相关知识点。
依据已学知识可知，1662年，郑成功率军打败荷兰殖民者，收复了台湾。
郑成功是我国历史上的民族英雄，ACD不符合题意，故选B。
3. 朱元璋曾告诫子孙：“我朝今后不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死。
”朱元璋此为的主要目的是（）A. 加强皇权，稳固统治B. 扩张皇威，恫吓群臣C. 诫勉皇子，勤政为国D. 排斥异姓，巩固内阁【答案】A【解析】题文“我朝今后不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死。
”反映的是朱元璋废除丞相的措施。
朱元璋废除丞相的主要目的是加强皇权，稳固统治。
BCD不是废除丞相的目的，故选A。
点睛：解答本题的关键是正确理解题文材料的含义，理解明太祖废除丞相的目的是巩固统治。
4. 清朝前期我国的疆域（）A. 西跨葱岭北接西伯利亚东临太平洋南至南海诸岛B. 跟今天我国的疆域一样大C. 不足960万平方公里D. 包括朝鲜半岛【答案】A学+科+网...学+科+网...学+科+网...学+科+网...5. 如下图是沈阳故宫的十王殿，它说明清朝初年的最高决策机构是（）A. 内阁B. 六部C. 议政王大臣会议D. 中书省【答案】C6. 19世纪上半期，英国工业产品在中国市场遭到顽强抵制的两大原因是（）①清政府推行闭关政策②英国商品质量不高③中国自给自足的经济形态④中国人仇恨洋人。
A. ①②B. ②③C. ①③D. ②④【答案】C【解析】试题分析：根据所学知识，我国在明清时期开始实行闭关锁国政策，不与外国互通有无，本国经济也以自给自足的小农经济为主，故选C。
考点：人教版八年级上册·侵略与反抗·鸦片战争7. 明清大兴文字狱的目的是（）A. 选拔廉洁官吏B. 阻碍文化发展C. 谋划对准噶尔部的军事活动D. 强化君主专制，加强思想控制【答案】D【解析】试题分析:本题考查的是明清时期大兴文字狱的目的，是对文化专制的识记和考查。
文字狱寻根究底就是为了通过在文化上的专制，来控制老百姓的思想，最终达到巩固封建君主专制的目的。
故选D。
考点: 人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·明朝君权的加强；人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·君主集权的强化8. 明清两朝不断加强中央集权的根本目的是（）A. 维护地主阶级的统治B. 抵抗外族入侵C. 削弱地方官员的权力D. 改善人民的生活状况【答案】A【解析】试题分析: 本题主要考查学生对明清朝君主集权强化的准确识记和理解。
依据所学知识可知，明朝时期废丞相和中书省，设六部，地方废行中书省设三司，设立厂卫制度；清朝雍正帝时设立军机处，军国大事完全由皇帝裁决，军机处的设立标志着我国封建君主集权进一步强化，这些都加强了中央集权，维护了统治阶级也就是地主阶级的利益。
故选A。
考点: 人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·明朝君权的加强；人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·君主集权的强化9. “说凤阳，道凤阳，凤阳本是好地方，自从出了个朱皇帝，十年倒有九年荒。
”这段凤阳花鼓词中的“朱皇帝”指的是( )A. 唐太宗B. 元世祖C. 明成祖D. 明太祖【答案】D【解析】结合所学知识可知，1368年，明末农民起义推翻元朝，朱元璋以应天为南京，建立明朝。
朱元璋是明太祖；A是李世民；B是忽必烈；C是朱棣。
题文的“朱皇帝”指的是明朝建立者朱元璋。
故选D。
10. 如下图是明朝前期一次远航活动的路线图。
这一“远航活动”是指( )A. 鉴真东渡B. 玄奘西游C. 马可·波罗来华D. 郑和下西洋【答案】D【解析】结合所学知识可知，A发生在唐朝；B发生在唐朝；C发生在元朝；D发生在明朝前期。
图片信息出现明朝，郑和下西洋是明朝前期一次远航活动。
ABC不符合题意，故选D。
11. 闭关锁国政策是一种严格限制对外经济、文化、科学等方面交流的国家政策。
对清政府实行这一政策理解不正确的是( )A. 使中国与世隔绝，逐渐落伍于世界潮流B. 归根到底，它是倾向倒退，眼光向里，防守和排外的C. 它对西方殖民者侵略活动，起到过一定的自卫作用D. “天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。
”【答案】D【解析】本题考查闭关锁国政策的有关知识。
结合所学知识可知，A项是闭关锁国政策的消极影响；B项是对闭关锁国政策的评价；C项是闭关锁国政策的积极性；D项是清朝统治者夜郎自大的体现，不是对闭关锁国的正确理解。
ABC三项不符合题意，故选D。
12. 清朝奠定了我国现代版图的基础。
下列与清朝巩固边疆有关的是( )A. 戚继光抗倭B. 岳飞抗金C. 郑和下西洋D. 郑成功收复台湾【答案】D【解析】结合所学知识可知，戚继光抗倭和郑和下西洋发生在明朝；岳飞抗金发生在南宋；郑成功收复台湾发生在清朝，巩固了中国的东南海防。
ABC不符合题意，故选D。
13. 《台湾通志》“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我，珍瑶不急之物，悉听而归。
”材料中的“贵国”是指( )A. 中国B. 荷兰C. 葡萄牙D. 西班牙【答案】B【解析】此题考查郑成功收复台湾的相关知识点。
依据已学知识可知，1662年，郑成功率军打败荷兰殖民者，收复了台湾。
题文材料是郑成功对荷兰殖民者所说的话，ACD不符合题意，故选B。
14. 清朝初年的某一天，一阵清风将一位文人的书页吹乱，这位文人诗兴大发，吟诗抒怀：“清风不识字，何故乱翻书？”有人以此告他讥讽清王朝，结果他被定罪问斩。
清政府这样做的根本目的是（）A. 维护统治B. 压制文人C. 打击汉人D. 钳制思想【答案】A【解析】题文材料是清朝大兴文字狱的体现。
为了加强思想控制，清朝一再兴起文字狱，其根本目的是为了巩固统治。
BCD不是根本目的，故选A。
15. 明朝设立的对官吏和百姓进行监视、侦查的特务机构是（）①兵部②东厂③锦衣卫④刑部。
A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④【答案】B【解析】此题考查的是明朝加强君主专制措施的相关史实。
结合所学知识可知，明太祖设立“锦衣卫”，监视、侦查官名的不法行为。
锦衣卫由皇帝直接指挥，不受司法部门的管辖。
明中叶后锦衣卫与东厂，西厂并列，成为厂卫并称的特务组织。
①兵部和④刑部属于六部，不属于特务机构。
②③符合题意，故此题选择答案B。
点睛：明朝的特务机构是锦衣卫和东厂、西厂。
特务机构的任务是对官吏和百姓进行监视、侦查。
16. 强调人类要和自然相协调、人力要与自然力相配合，总结明代农业、手工业技术，反映明代手工工场生产面貌的科学著作是（）A. 《齐民要术》B. 《天工开物》C. 《农书》D. 《农政全书》【答案】B【解析】本题考查的是宋应星的相关知识。
结合所学知识可知，明朝末年杰出的科学家宋应星写了一部著作《天工开物》，总结了明代农业和手工业生产技术，强调人类要和自然相协调、人力要与自然力相配合,外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。
ACD不符合题意，所以答案是B。
17. 下列著作中，被称为“中国17世纪科技（工艺）百科全书”的是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】本题考查的是《天工开物》的相关知识。
结合所学知识可知，明朝末年杰出的科学家宋应星写了一部著作《天工开物》，总结了明代农业和手工业生产技术，外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。
ABD三项不符合题意，所以答案是C。
18. 2015年10月，屠呦呦获得诺贝尔生理医学奖，她成为首获科学类诺贝尔奖的中国人。
中国的医学源远流长，中医是中国三大国粹之一。
下列医药成就属于李时珍的是（）A. 制成“麻沸散”B. 著有《伤寒杂病论》C. 写成《千金方》D. 著有《本草纲目》【答案】D【解析】依据已学知识可知，明代卓越的医药学家李时珍写出一部具有总结性的药物学著作《本草纲目》。
制成“麻沸散”的是华佗；著有《伤寒杂病论》的是张仲景；写成《千金方》的是孙思邈。
因此ABC三项不符合题意。
D符合题意，故选D。
19. 下列关于四大名著的形容对应不准确的是（）A. 《三国演义》--斗智斗勇，战争风云B. 《水浒传》--英雄好汉，逼上梁山C. 《西游记》--真实再现，社会生活D. 《红楼梦》--爱情悲剧，鞭挞礼教【答案】C【解析】结合所学知识可知，《三国演义》展现的三国纷争的战乱局面；《水浒传》描述的是逼上梁山的英雄好汉形象；《红楼梦》是对封建礼教的鞭挞；《西游记》是具有浪漫主义色彩的长篇神话巨著，不能再现真实的社会生活。
ABD对应正确，不符合题意。
C对应错误，符合题意。
故选C。
点睛：解答此题需结合四大名著的内容进行分析，解答起来有一定难度。
20. 揭示清朝封建制度走向衰落且达到我国古典小说高峰的作品是（）A. 《红楼梦》B. 《西游记》C. 《三国演义》D. 《水浒传》【答案】A【解析】试题分析：本题考查古典小说《红楼梦》，属识记层面的要求，难度不大。
根据所学知识可知：揭示清朝封建制度走向衰落且达到我国古典小说高峰的作品是《红楼梦》，《红楼梦》是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大作品，代表古典小说艺术的最高成就之一，也是中国古代四大名著之一。
故应选B项。
考点：人教新课标七年级下册·古典小说的高峰·《红楼梦》二、材料解析题:21. 阅读以下材料，并回答相关问题:材料一乾隆二十二年（1757年），清政府规定广州是允许外商来华贸易的唯一口岸，而且即使在广州也百般限制中国人与外商接触。
政府特许的“十三行”不仅垄断了与外商的经济往来，还代表政府出面办理交涉事宜。
材料二乾隆皇帝在给英王乔治三世的信中说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无，特因天朝所产茶叶、丝帛为西洋各国及尔国必须之物，是以加思体恤。