艺术设计专业产品设计本科生毕业设计手册
毕业设计目录[优秀范文5篇]
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毕业设计目录[优秀范文5篇]第一篇：毕业设计目录目录毕业论文任务书...............Ⅰ 毕业论文开题报告............Ⅱ 毕业论文答辩资格审查表...........Ⅲ 学士学位论文原创性申明...........Ⅳ 论文版权使用授权书.................Ⅴ 毕业论文正文..................Ⅵ 外文资料译文..................Ⅶ 外文资料原文 (Ⅷ)第二篇：毕业设计目录毕业设计（论文）报告纸目录摘要............................错误！未定义书签。
Abstract......................错误！未定义书签。
主要技术经济指标表……………………………………………..………………………………………11 第二部分工程图表第三篇：毕业设计论文目录目录第一章绪论 (1)1.1课题背景 (1)1.2课题研究意义 (1)1.3国外研究现状 (2)1.4国内研究现状 (2)1.5本文主要设计内容第二章总体方案设计 (3)2.1总体框图 (3)2.2矿用汽车自动称重系统的各功能模块 (3)2.3中央处理系统 (5)2.3.1单片机选型 (5)2.3.2AD转换元件选型 (10)2.3.3日历时钟芯片选 (11)2.4主要电路器件选型 (12)2.4.1传感器选型 (12)2.4.2键盘选型 (18)2.4.3显示器选型 (18)2.4.4通信模块选型 (20)2.4.5滤波电路选型 (2)第三章硬件电路设计 (26)3.1中央处理电路设计 (26)3.1.1单片机最小系统设计 (26)3.1.2日历时钟电路设计 (26)3.1.3外部存储电路设计 (33)3.1.4ISP在线编程电路设计 (35)3.2信号处理电路设计 (35)3.2.1信号滤波电路设计 (35)3.2.2模/数（A/D）转换电路设计 (36)3.3人机接口电路设计 (38)3.3.1键盘电路 (38)3.3.2显示电路设计 (39)3.4通信和报警电路设计 (41)3.4.1通信电路设计 (41)3.4.2报警电路设计 (43)3.5电源电路设计 (44)第四章软件设计 (46)4.1中央处理部分流程图 (46)4.2外围电路软件设计 (46)4.2.1A/D转换流程图 (46)4.2.2键盘识别流程图 (47)4.2.3LED显示流程图 (48)4.2.4CAN总线软件设计 (48)4.2.5报警电路软件设计 (51)第五章仿真实验5.1仿真环境介绍 (53)5.1.1Multisim介绍 (53)5.1.2Proteus介绍 (54)5.1.3Keil介绍 (56)5.2模拟电路仿真 (57)5.2.1滤波电路仿真 (57)5.2.2电源仿真 (58)第四篇：毕业设计报告书目录工业设计专业毕业设计说明书内容■封面 / 太原科技大学 / 艺术系工业设计专业 / 设计题目 / 设计者姓名 / 班级 /学号 / 指导教师■ 目录■ 知识产权保证书（格式见附件）■ 摘要/关键词“摘要”字样——居中，黑体小三号。
广告艺术设计与制作专业毕业设计(毕业创作)项目
广告艺术设计与制作专业毕业设计（毕业创作）项目毕业设计（毕业创作）指南一、广告设计与制作方向毕业设计选题参考目录作品提交要求：本专业毕业设计包含：毕业设计课题与毕业论文两项。
1.毕业论文：格式及字数参照语言文化系毕业论文统一格式。
2.毕业设计包含：电子原件（储存格式为jpg与psd）、实物照片与打印作品、设计说明。
3.提交作品除以上要求外，另把“毕业论文”与“毕业设计”刻成光盘提交。
选题总要求：1.选题要结合社会实践、市场分析，要求定位准确、考虑受众要求及使用功能，尽量寻求习惯社会经济文化与生产实际需求的实际选题。
2.选题创意要合理，理念要新颖，做到功能性与艺术性结合。
3.选题内容健康向上，要表达良好的思想精神品质。
4.公益设计类选题要关注社会生活，有社会责任意识与社会服务意识。
5.选题同时要考虑表达、表现、制作方面的问题，要具有灵活性、规范性与完整性。
6.避免选题雷同，严禁抄袭他人设计作品。
7.根据提供的四项参考课题自选其中一项。
二、毕业设计参考课题及具体要求1.ＶＩ设计类题目：为“永城职业技术学院”设计一套视觉传达系统。
要求：提交作品按提供的具体内容与要求制作成vi手册或者vi树（含总设计说明，很多于200字），尺寸：手册统一为A4纸张，vi树打印为整开尺寸。
VI设计的基本原则与具体要求：①风格的统一性原则②强化视觉冲击的原则③强调人性化的原则④增强民族个性与尊重民族风俗的原则⑤可实施性原则⑥符合审美规律的原则⑦严格管理的原则内容包含：基础部分与应用部分基础部分通常包含：企业的名称包含：企业标志设计及标志创意说明、标志反白效果图、标志标准化制图、标志特定色彩效果展示。
企业标准字体包含：企业全称中文字体企业简称中文字体企业全称中文字体方格坐标制图企业简称中文字体方格坐标制图企业全称英文字体企业简称英文字体企业全称英文字体方格坐标制图企业简称英文字体方格坐标制图企业标准色企业造型（吉祥物）吉祥物彩色稿及造型说明吉祥物立体效果图吉祥物基本动态造型企业吉祥物造型单色印刷规范应用部分则通常包含：待客用项目类洽谈会、会客厅、会议厅家具、烟灰缸、坐垫、招待餐饮具、客户用文具。
产品设计专业本科培养方案
产品设计专业本科培养方案（2016级起执行）一、培养目标及培养要求1．培养目标：本专业培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展，具有扎实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质，结合地方产业基础，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事产品开发设计、管理、科研或教学工作的高素质应用型人才。
2．培养要求：本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识，初步具备综合运用所学知识，分析和解决产品设计过程中遇到的研究、开发、设计等方面问题的能力；能清晰地表达设计思想，熟悉产品设计的程序与方法，能在综合把握产品的功能、材料、结构、外观、加工工艺、内部结构和市场需求诸要素的基础上对产品进行合理的改进性设计和开发性设计。
本专业还要求学生具备较强的形象表现能力，能用综合手段（语言文字、设计图、模型及虚拟技术等）清晰表达设计意图的能力；对专业范围内的问题具有分析、解决和评价的能力，具有较高的艺术修养和初步的科研能力；熟练掌握多种设计软件，熟悉材料及加工工艺；具备综合运用计算机技术手段设计开发产品的基本能力。
同时，本专业人才培养规格一般还有以下要求：在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养，并具有现代意识、人际交往意识；身心健康。
在知识结构方面，要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，同时具有一定的外语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识，以及文学艺术、历史、哲学、心理学等方面的人文社会科学知识。
毕业生应掌握以下几方面的知识和能力：（1）掌握相关工业造型设计专业方向领域内的基本理论和基本知识；（2）掌握相关产品开发专业方向领域内的设计方法和有关技术；（3）具备相关材料与制作工艺专业方向领域的知识和进行设计制作的基本能力；（4）熟悉相关产品设计专业方向领域内的相关方针、政策和法规；（5）了解相关产品设计专业方向领域内产品设计的前景、需求发展动态；（6）具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；（7）要具有规范的语言文字运用能力和良好的口语表达能力。
本科毕业论文(设计)指导手册
第一章本科生毕业论文（设计）文本构成毕业论文（设计）文本构成包括前置部分、正文部分、附录部分。
具体构成及顺序如下：封面毕业论文（设计）学术声明中文摘要前置部分关键词（中文）英文摘要关键词（英文）目录毕业论文（设计）题目引言或绪论正文部分主体结论参考文献致谢附录部分附录（必要时）第二章本科生毕业论文（设计）撰写内容要求为了统一和规范我校本科生毕业论文（设计）的撰写，保证我校本科生毕业论文（设计）的质量，论文（设计）撰写内容必须符合以下要求：第一条论文（设计）题目（一）题目应该简短、明确，具有概括性。
通过题目，能大致了解论文（设计）内容、专业特点和学科范畴。
（二）字数一般不宜超过20个字，必要时可以加副标题。
外文题目一般不宜超过12个实词。
第二条摘要和关键词（一）摘要1.中文摘要摘要必须是对全文内容的高度概括，应反映出毕业论文（设计）的内容、方法、成果和结论，突出毕业论文（设计）中具有创新性的成果和新见解。
摘要以客观陈述为主，不用进行主观评价,以第三人称对文中观点进行概括和提炼，避免以“作者指出”等类词语表述。
语言力求精练，字数以200—300字为宜，控制在300字以内。
2.英文摘要英文摘要应与中文摘要一致，并要符合英语语法，无语言错误，语句通顺，文字表达自然流畅。
（二）关键词1.中文关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文（设计）主要内容的通用词条。
关键词一般为3-5个，按词条的外延层次排列，外延大的排在前面。
2.英文关键词英文关键词与中文关键词应基本对应。
第三条目录（一）目录应将文内的章节标题依次排列，标题应该简明扼要，各级标题有较显著区别。
具体要列出论文（设计）的大标题、一级和二级标题，逐项标明页码。
目录中应该包括论文（设计）主体、结论、参考文献、致谢、附录等。
（二）目录层次一般不超过3级，用“1”、“2”、“3”……；“1.1”、“1.2”、“1.3”……；“1.1.1”、“1.1.2”、“1.1.3”……三级表示。
毕业设计(产品设计与制作)周志
毕业设计（产品设计与制作）周志第一周XX年9月8日至XX年9月14日、任务.上网搜索资料，查阅图书2.合理分工，讨论、协作处理课题2、任务完成情况与解决措施.了解磨床的整体外观结构，思考平面布局2.分析实体磨床各个元器件的数量、型号3.分析各个元器件所代表的不同功能、作用自我小结初步接触马上就要展开的课题，很期待，也很兴奋，相信一定可以完成得非常出色指导教师意见：指导教师：时间：第二周XX年9月5日至XX年9月21日、任务了解m1432A万能外圆磨床的工作原理和电气接线图并完成课题的图纸初稿。
以及元器件布局情况，制定制作方案。
2、任务完成情况与解决措施.初步了解元器件的相关信息2.简单分析磨床的元器件，列出清单并在材料库领取3.分析电气原理图画出接线图4.通过对磨床的整体了解，分析各个部件的相控关系自我小结了解m1432A的各种运动形式的分析，能够实现简单的操纵。
但是，对于检修、设计重造方面还存在较大的知识缺陷。
指导教师意见：指导教师：时间：第三周XX年9月22日至XX年9月28日、任务根据接线图，电气图来排版元器件的布局情况，对元器件的安装及接线，制定制作方案。
2、任务完成情况与解决措施.学习磨床的各个低压元器件的技术参数，功能，在其中的作用2.学会对各个低压元器件的布局固定3.分析主电路、辅助电路、控制电路的各个布线，及其相控关系自我小结通过对磨床各个部分的分析，了解他的相关参数，和设计要求。
认识到自身的知识水平有差距，必须提高自身知识面。
指导教师意见：指导教师时间：第四周XX年0月6日至XX年0月12日、任务根据相关的接线图，电器原理图，对主电路进行接线试车。
2、任务完成情况与解决措施.将主电路、地线分别用不同颜色的线区分开来。
2.按照接线图把主电路试接3.根据相控关系，对主电路试车自我小结主电路的分析试车后，还存在很大的改良空间，各种相控点也凸显出来，更多的暴露自身的知识缺乏，专业技能不到火候。
环境艺术设计专业方向毕业实习毕业设计指导书
毕业实习指导书毕业实习是毕业设计前一次重要的实践性教育环节，直接影响到毕业设计工作的质量和效率，为保证本届毕业实习的顺利有效进行，打好毕业设计的基础，特下达此毕业实习指导书。
一、毕业实习的目的根据环境艺术设计要把空间艺术的创造与工程设计及施工融于一体的专业特点，毕业设计前的主要目的是使学生走出校门面向社会、深入实际、开阔视野，接触与考察环境艺术设计、施工操作等方面的工作程序和运作方式，学习相应的管理经验。
同时要广泛接触不同类型的空间环境艺术作品（实体），把握设计的市场动向，接受现代设计意识的熏陶，提高眼界与鉴赏能力。
放眼社会，围绕毕业设计的课题，进行调查研究，收集与毕业设计有关的资料，为毕业设计打下良好基础。
毕业实习的另一个目的是，深入到装饰设计公司与企业进行交流、学习，了解设计公司与企业的机构体制、人员结构、业务范围、管理制度，公司与企业对设计人才的能力要求和市场需求等情况，并在设计师的指导下参与设计实践，为今后适应设计工作奠定基础。
二、实习时间与地点安排1、实习时间：校历1-7周（**年3月2日—4月17日）。
2、实习地点：全国各大中型城市，因特殊原因需到其它地点考察实习者，需书面报告原因并作出实习计划，经系部同意，方可另行活动，否则按违纪处理。
三、实习任务与要求1、深入到装饰设计公司进行交流、学习，了解设计单位的机构体制、人员结构、业务范围、管理制度，公司与企业对设计人才的能力要求和市场需求等情况，并在设计师的指导下参与设计实践，为今后适应设计工作奠定基础。
2、深入工程的施工现场，了解施工的过程和各公司相关的技术特点。
3、进行市场调查，了解材料的品种及相关工艺、价格的变化，特别是新型材料。
4、参观博物馆、艺术馆、文化古迹，提高对民族传统文化的认识，收集各类优秀的装饰资料。
考察当地环境艺术设计现状，结合毕业设计课程收集相关资料，为提高毕业设计方案的品质打基础。
5、作好实习日记、参观访问、座谈、市场考察等相关记录，对收集的资料进行整理，并及时完成毕业实习考察报告（含基本情况、收获、体会、感想等），连同实习笔记、速写、资料等交与指导教师审查，作为考核实习成绩的主要依据。
清华美院毕业设计
清华美院毕业设计【篇一：清华美院历年考题】2002年-2014年清华美院历年校考考题2014年清华美院本科入学考试专业考题素描艺术设计专业：工地。
要求：构成质感、形态。
造型艺术专业：人物半身像带手写生。
色彩艺术设计专业：题目：《质感、空间、色调》在植物、玻璃、织物、塑料、木头、金属陶瓷七类中任选不少于四类。
必须用具体物体形态表现创造组合成一个画面。
要求：符合题意、写实画法、构图完整、造型准确、质感真实、色调协调。
色彩关系表现充分注意画面氛围的营造。
造型艺术专业：人物胸像写生速写艺术设计专业：儿童跳跃、青年奔跑。
2013年清华美院本科入学考试专业考题色彩科目：色彩（命题创作）3小时“窗外的景色”素描科目：路灯下的自行车速写课目：野餐考试要旨：素描：旨在测试考生对造型的审美感受、观察方法、理解能力和艺术表现能力。
色彩：旨在测试考生对色彩基本知识的掌握程度、色彩感觉的敏锐程度、色彩关系的把握和艺术表现能力。
速写：旨在测试考生对所表现对象的观察、概括和准确的表达能力。
考题评析：先看看风景的解释：风景包括自然景观和人文景观。
是由光对物的反映所显露出来的一种景象。
景物是风景构成的客观因素、基本素是具有独立欣赏价值的风景素材的个体，包括山、水、植物、动物、空气、光、建筑以及其他诸如雕塑碑刻、胜迹遗址等有效的风景素材。
景感是风景构成的活跃因素、主观反映，是人对景物的体察、鉴别和感受能力。
例如视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、联想、心理等等。
条件是风景构成的制约因素、原因手段，是赏景主体与风景客体所构成的特殊关系。
包括了个人、时间、地点、文化、科技、经济和社会各种条件等。
现在回来说说如何画，从视角看，可以从屋内向外看风景，也可从室外看风景但是必须带窗户才能体现窗内向外看也可以看到同样的风景。
这个题目第一反应就是从窗户内向外看，而且还是带植物或是高楼的景色，这个想法是大众化不能吸引阅卷老师的眼球。
历年清华考卷看应该是比较具象的、局部的、写实的。
毕业论文设计指导手册范本
毕业论文设计指导手册第一章总论毕业设计是高等学校技术科学与工程技术专业的应届毕业生在毕业前接受课题任务，进行实践的过程及取得的成果。
毕业论文是高等学校的应届毕业生在毕业前所撰写的学位论文，表明作者在科学研究工作中取得的新成果或提出的新见解，反映作者具有的科研能力和学识水平。
毕业论文（设计）是人才培养过程中的一个重要环节，是整个教学过程的总结。
一般在四年制本科教学计划中，不同学科的毕业论文（设计）一般为6~15周，所占的学时在本科教学中没有哪一门课或哪个教学环节能与其相提并论。
毕业论文（设计）对学生能否毕业和能否获得学士学位提供必要的依据。
如毕业论文（设计）成绩不通过则不能毕业，不发毕业证和学位证书；毕业论文（设计）成绩为及格以上（含及格）而且其它课程成绩达到要求方可发毕业证和学位证；如毕业论文（设计）不及格，可允许学生在一年内补做，通过答辩后，方可补发毕业证，但不发学位证书。
1.1 毕业论文（设计）的目的1.使学生进一步巩固、加深对所学基础理论、基本技能和专业知识的掌握，使之系统化、综合化。
2.使学生获得从事科研工作的初步训练，培养学生的独立工作、独立思考和综合运用已学知识解决实际问题的能力，尤其注重培养学生独立获取新知识的能力。
3.培养学生的设计计算、工程绘图、实验方法、数据处理、文件编辑、文字表达、文献查阅、计算机应用、工具书使用等基本工作实践能力，使学生初步掌握科学研究的基本方法。
4.使学生树立具有符合国情和生产实际的正确设计思想和观点；树立严谨、负责、实事求是、刻苦钻研、勇于探索、具有创新意识、善于与他人合作的工作作风。
1.2 毕业论文（设计）的要求1. 所有本科专业都要进行毕业论文（设计）工作。
2. 毕业论文（设计）应该在教学计划所规定的时限内完成。
1.3毕业论文（设计）的经费来源1. 毕业论文（设计）的经费由学校统一规划，由财务处按不同专业及学生人数核算后一次性划拨给各学院，由各学院根据有关规定掌握使用。
产品设计专业毕业设计中实物制作现存问题探讨
产品设计专业毕业设计的现状与作用1目前，我国制造业正处于重要转型阶段，消费者对产品的感官体验要求越来越高，不论是实体经济还是网络经济，企业都强烈感受到产品外观与性能的重要性，希望通过独特的表现方式吸引消费者的注意，企业对设计人才的需求急剧上升。
国家高等教育逐步适应社会进步与发展的需求，国家教育部在2012年将原有相关专业进行整合，最终正式确定产品设计专业，此后很多高校根据其自身优势与地域特点开展专业相关课程，毕业设计时，学生表现出优秀的设计表现水平和问题处理能力，学生毕业后就业形势普遍较好。
毕业设计是产品设计专业教育的重要环节，是学生走向社会的重要阶段，学生在毕业设计时重点培养实践能力，并在一定程度上自己动手完成毕业设计的实物制作，为自己即将到来的就业做充分的准备。
但有部分教师与学生未能认识到产品设计专业的特殊性，未能充分考虑行业的发展与实际需求，在完成毕业设计时仅仅完成效果与图纸的表现，对产品实物的制作不够重视，没有达到毕业设计培养学生综合能力的目标。
理论课程的总结1.1设置毕业设计的目的，是为了让学生完成全部理论课程与实践教学环节之后，对其所有已学课程进行综合总结，考验学生对理论知识的应用能力，完成理论到实践的过渡，全面提高学生的专业知识能力，提高教育教学质量，是高校教育的重要组成部分，具有十分重要的意义。
产品设计专业培养方案中理论课程较多，课程涉及面广，学生在学习理论课程时经常会对理论课程的作用产生疑问，对已学理论课程的实际应用充满疑惑，不清楚将来这些理论知识的实际用途，这些疑问的产生与实践教学环节的设置有关，课程设置时要充分考虑理论与实践的结合，逐步培养学生的实践能力，通过实践教学环节让学生了解理论课程的重要性。
学生需要根据自己的课题进行系统分析研究，运用已学知识解决实际问题，完成市场调研、资料收集、效果表现、设计说明、实物制作等内容，达到产品设计专业人才的基本素养与能力要求。
培养理论结合实践的能力1.2学生在进行毕业设计时会遇到许多理论知识与实践应用相结合的问题，很多实践内容涉及实际操作与经验方面的应用，老师很难在课堂上逐一说明，这就需要学生在实际接触时，结合自己的专业理论知识慢慢摸索，真正实现理论与实践的结合，达到毕业设计的目标要求。
环艺毕业设计全套
环艺毕业设计全套环艺毕业设计全套一、引言环艺毕业设计是环境艺术设计专业学生在大学期间进行的一项重要任务。
它是对学生在专业知识和技能方面的综合考验，也是对他们创造力和创新能力的一次全面检验。
本文将介绍环艺毕业设计的全套内容，包括设计主题的选择、设计方案的制定、设计作品的制作和展示等方面。
二、设计主题的选择在进行环艺毕业设计之前，学生需要选择一个设计主题。
这个主题可以是与环境艺术相关的任何内容，例如城市公园的设计、社区环境的改善、室内外景观设计等。
学生可以根据自己的兴趣和专业方向来确定主题，同时也要考虑到实际可行性和社会需求。
三、设计方案的制定一旦确定了设计主题，学生需要制定设计方案。
这包括对设计目标、设计原则和设计要求的明确，以及对设计过程和时间计划的规划。
学生需要进行大量的调研和分析，了解相关的环境背景和需求，同时还需要研究相关的设计理论和技术，以确保设计方案的科学性和创新性。
四、设计作品的制作设计方案制定完毕后，学生需要开始进行设计作品的制作。
这包括平面设计、立体模型制作、材料选择和施工等环节。
学生需要运用自己所学的知识和技能，将设计方案转化为实际的作品。
在这个过程中，学生需要不断调整和改进设计，以确保最终作品的质量和效果。
五、设计作品的展示设计作品制作完成后，学生需要进行展示。
这可以是一个展览、一个演示或者一个口头报告。
学生需要通过适当的展示手段，向观众展示自己的设计思路、设计过程和设计成果。
同时，学生还需要接受观众的评价和建议，以便对自己的设计进行反思和改进。
六、总结与展望环艺毕业设计全套的完成标志着学生在环境艺术设计专业的学习阶段的结束。
通过这个过程，学生不仅提高了自己的设计能力和创新能力，还锻炼了自己的团队合作和沟通能力。
同时，环艺毕业设计也为学生今后的职业发展打下了坚实的基础。
总之，环艺毕业设计全套是环境艺术设计专业学生进行的一项重要任务。
通过选择适合的设计主题、制定科学的设计方案、精心制作设计作品和展示成果，学生可以全面展示自己的设计能力和创新能力。
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保山学院艺术设计专业（产品设计）本科生毕业设计手册
二手烟净化器的概念设计
学院：
专业：
年级：
学生姓名：
学号：
导师及职称：
日期：
目录
一、保山学院本科生毕业设计诚信许诺书
二、保山学院本科生毕业设计开题报告书
三、保山学院本科生毕业设计开题记录表
四、保山学院本科生毕业设计指导记录表
五、保山学院本科生毕业设计中期检查记录
六、保山学院本科生毕业设计方案
七、保山学院本科生毕业设计指导教师评定表
八、保山学院本科生毕业设计专家评定表
九、保山学院本科生毕业设计答辩记录表
十、保山学院本科生毕业设计答辩委员会评定表
一、保山学院本科生毕业设计诚信许诺书
二、保山学院本科生毕业设计开题报告
三、学生毕业设计开题记录表
四、学生毕业设计教师指导记录表
说明：
1．此表为学生做毕业设计进程中教师指导学生的动态记录表，供学生在同意指导教师指导时利用。
2．在毕业设计期间，指导教师检查学生的工作进度，每次指导后，应认真填写指导教师每次指导的主要内容。
设计完成后，此表应放入本科生毕业设计手册。
七、学生毕业设计指导教师评定成绩表。