小学器乐社团活动计划

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篇一：器乐社团活动计划
器乐社团活动计划
（20XX学年上学期）
学校：新德镇完全小学
指导教师：白迷
器乐社团活动计划
（20XX上学期）
目的：
为了培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养、丰富情感体验、陶冶高尚情操。

丰富学生的课余文化生活，为今后培养音乐人才起着积极推动的作用。

通过每周两节次的训练，要求学生在学期末掌握乐器演奏的基本知识、乐器的各部位名称、演奏的姿势、演奏的科学准确的方法等。

使学生能够有
表情的演奏三首以上乐曲，并以此为起点对本学年的器乐音乐知识有较牢固的掌握。

措施：
通过电子琴、竖笛、葫芦丝、口风琴兴趣小组的活动，使学生的音乐特长得到更好的发展，进一步了解音乐的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展。

在活动过程中，教师要精心组织，因材施教，因人而异，让学生在兴趣中求知，使潜在才能得到自由地发展。

培训内容及课次安排：
为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境，使学生的音乐特长得到更好的发展，进一步了解音乐的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

活动具体安排如下：第二周：认识乐器，做到演奏姿势正确第三周：正确持琴，学习基本音的演奏。

第四周：手指练习（一）第五周：手指练习（二）
篇二：小学音乐社团活动计划
小学音乐社团活动计划
音乐社团活动是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。

然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持
到底。

为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境，将艺术活动搞得有声有色。

根据学校的具体情况学校成立了“小金牛”音乐社团，现将音乐社团的活动计划制定如下：掌握基本理论知识和节奏，可以说整体都在进步，慢慢进入了轨道。

一、训练时间：
每周1次，分别是星期五。

二、训练地点：教室
三、训练目的：
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提
高学生的演唱水平和演唱技巧。

2、通过练唱少儿合唱歌曲，主要以二声部为主，使学
生初步建立合唱概念，从来提高学生的音乐修养和自身素质。

3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。

四、训练内容：
1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的
声音。

2、合唱的姿(:小学器乐社团活动计划)态。

3、少儿合唱歌曲。

五、训练方法及过程：
训练为了提高。

合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高学生的基本功。

进一步加强音准、节奏的训练，同时也要加强扩大音域，咬字，幅度变化等方面的
训练。

1、声音的训练
2、音准训练
3、节奏训练
本学期，将针对上述几方面进行重点训练，通过循序渐进的训练，能够大大提高学生的歌唱水平和综合艺术修养，为学校培养一批优秀的合唱人才。

六、团员名单：
一年级部分学生，总共54人。

七．活动过程设计：
A、训练内容：
1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。

2、中外少儿合唱歌曲。

3、中外合唱名曲。

4、合唱姿态、舞台造型。

b、训练方法及过程：
1、声音的训练
（1）、呼吸。

（2）、声音位置（3）、直声训练
2、音准训练
音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。

多声部合唱的音准训练较为复杂。

3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。

（1）、胸音训练（2）、头音训练
4、合唱表现的四种手段。

（1）、连唱（2）、跳唱（3）、强而有弹性（4）、不连不跳
5、节奏训练
音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。

6、咬字与吐字的训练
以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。

它讲究字清意深情自真。

篇三：小浪底镇中心小学器乐社团活动计划(2)
小浪底镇中心小学器乐社团
20XX-20XX学年活动工作计划
一、指导思想
为了全面贯彻党的教育方针，推进我校的素质教育和艺术教育，丰富校园文化生活，提高学生素质和艺术修养，展示我校的艺术风采，我校成立了葫芦丝、电子琴兴趣小组。

葫芦丝易学易懂，其音乐悠扬婉转，悦耳动听，具有浓厚的民族特色。

开发器乐训练，是实施美育的重要手段，让孩子们学习葫芦丝、电子琴，不但能锻炼他们的意志，而且有助于开发智力，提高他们的审美情趣与能力，让孩子们产生美
感享受，陶冶他们的情操。

二、基本情况分析
本学期社团小组有33人，参加本班训练的学生都是三
四年级学生，音乐素养整体低，需从最基本的吹奏气息、指法、音阶、音准及基础音乐知识抓起，又对乐器近乎空白，加上这种乐器对气息有严格的要求，学生也易产生厌倦情绪，操练起来困难较大。

三、学习内容及目标
1、严格标准的掌握演奏的正确手型和良好的气息运用。

2、规范常用基本技巧及练习曲等演奏技法。

3、认识和学习各种音符、音程、休止符、节奏与节奏型、节拍、小节线、双纵线、拍子、演奏记号、调号、音区与音域音乐的速度与力度（常用术语）省略记号、装饰音等基本乐理知识。

4、能模唱简单的曲谱、演奏简单的旋律。

5、学习预选曲目：《金孔雀轻轻跳》、《苗家姑娘过山来》、《摇篮曲》、《望春风》、《新疆舞曲》、《婚誓》、《有一个美丽的地方》、《月光下的凤尾竹》、《金风吹来的时候》、《军港之夜》、《阿瓦人民唱新歌》、《甜蜜蜜》、《但愿人长久》
6、通过对器乐的学习来提高学生的整体艺术修养和心态、性格
的调整。

四、采取的措施及方法
1、明确活动目的,以培养学生兴趣爱好为主，卓有成效地开展这一音乐活动。

2、解决曲目及吹奏、演奏基本功重难点，尽量利用分散减少难度的直观教学。

3、乐队分声部合奏时注重实效性、一点点啃骨头，一个乐句一个乐句的合，一个乐段一个乐段的练并注意乐曲细节的处理。

4、给学生提供舞台，提供各种形式，多鼓励学生，肯定学生的长处，让他们有充分展示自己的机会。

定期进行汇报及相应的实践活动。

5、自身专业业务素质应不断提高，做到勤学苦练。

五、学习活动具体安排
10月份：
电子琴：
（1）练习穿指；
（2）练习歌曲《小星星》歌曲《小红帽》；
葫芦丝：
（1）练习音阶；
（2）练习切分音的吹奏；
11月份：
电子琴：
（1）练习跨指
（2）练习音阶的弹奏
葫芦丝：
（1）练习附点四分音符和切分音；
（2）吹奏作品《苗家姑娘过山来》《金孔雀轻轻跳》
12月份：
电子琴：
（1）学习两个八度的音阶弹奏；
（2）学习歌曲《粉刷匠》。

葫芦丝：
(1)吹奏练习曲一、练习曲二；
(2)学习吹奏乐曲《月光下的凤尾竹》。

3月份：
电子琴：
（1）电子琴基本坐姿、手型；
（2）基本音阶的认识和练习；
（3）学习穿指
葫芦丝：
（1）葫芦丝的演奏姿势及指法；
（2）气息的运用，5671各音的练习。

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（3）学习吹奏《金孔雀轻轻跳》、《苗家姑娘过山来》、《摇篮曲》、《望春风》
4月份：
电子琴：
（1）学习跨指
（2）演奏乐曲《小星星》
葫芦丝：
（1）23456各音的练习；
（2）连音的吹奏练习；
（3）学习吹奏《新疆舞曲》、《婚誓》、《有一个美丽的地方》、《月光下的凤尾竹》、《金风吹来的时候》
5月份：
电子琴：
（1）练习穿指、跨指
（2）学习音阶的弹奏
（3）学习歌曲《小红帽》
葫芦丝：
（1）低音3的练习；
（2）附点四分音符的奏法；
（3）学习吹奏《军港之夜》、《阿瓦人民唱新歌》、《甜蜜蜜》、《但愿人长久》
营造氛围、激发情趣是学习乐器的前题。

在音乐课堂上介绍葫芦丝，电子琴的构件和演奏特色，引起学生对器乐的兴趣。

学生有了兴趣就有了求学的欲望，就会认真学练并积
极参加音乐的实践活动。