三年五班家长会发言稿

三年五班家长会发言稿
三年五班家长会发言稿

三年五班家长会发言稿

尊敬的各位家长,大家好!

感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,从各位家长到会的情况可以看出,你们对孩子的教育非常重视,也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。

一、我先介绍一下开学这几个星期学生的情况

1、自主学习,成绩较好的:

2、上课善于动脑、积极举手发言的:

3、最近进步较快的:

4、书写工整美观的孩子有:

5、做作业细致认真的孩子有:

这些孩子各方面都很优秀,有些孩子进步也很快,这些都与各位家长的努力是分不开的。还有个别孩子上课不会听讲、作业完成不太好、家长也不十分重视孩子学习情况的,在这就不点名了,有个别的家长需要单独交流。

二、和各位家长交流孩子的在校表现,针对出现的不良习惯进行矫正。

升入三年级后,应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大今步。但孩子毕竟是孩子,他们还处于行为习惯的养成阶段,自制能力还很差,不可避免地会出现一些不良行为习惯。经过这段时间的观察,我发现孩子们存在以下几个方面问题:

1、个别学生时间观念不强,不能按时上学,有早到迟到现象。(尤其中午)

2、自制力太差,上课做小动作,不注意听讲,与同桌或前后座同学小声说话,上课闹着玩。

3、学习不认真,敷衍,作业书写不规范、不工整且错误较多。以上主要是指家庭作业。

4、孩子动作慢。

5、家庭作业不按时完成,不交作业,理由是忘了写或丢到家里

6、爱动手打人,说脏话。

7、不注意卫生(个人和班级卫生)。

8、过于自我,不爱帮助同学。

针对以上这些情况,除了老师在学校里督促,家长在家里应注意引导。

1、检查孩子每天的家庭作业,一定让孩子养成良好的学习习惯。

去年时,我也呼吁过家长检查作业并签字,但是通过孩子的表现我发现真正达到每天都坚持检查的家长不多,孩子已经三年级了,不能再疏忽大意,否则养成坏习惯就很难改了,所以今天我给各位家长再次建议:孩子做完作业后一定要检查,看孩子的作业是否按要求完成,作业本是否整洁,书写是否工整规范。对于在作业中发现的问题,可以写在作业本后,也可以第二天和我们交流都行。

2、提高作业的书写质量

我发现孩子们写的兴趣都较浓厚,特别喜欢写字,喜欢练字。对于孩子们的作业,最基本的要求是工整,干净,高效。要求孩子们要一笔一画,起笔运笔都要认认真真,每一笔都要到位。不能轻描淡写地敷衍。

3、孩子动作慢,首先要分析原因,是孩子不会做,还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢,就大声呵斥孩子,这样孩子战战兢兢地就更慢了,而且还容易出错,还有的家长看孩子慢,就帮孩子做,这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多提供孩子锻炼的机会。

4、孩子作业不能自觉按时完成,可能是孩子依赖性过强,当家长没时间辅导孩子的时候,孩子索性就不写了,到学校后撒谎说丢到家里了。这种情况,说明咱们要改变对孩子的辅导方式,孩子遇到学习问题,千万不要直接告诉答案,要巧妙地启发引导,注意培养孩子的自主学习习惯。可以多鼓励孩子,培养孩子做作业的信心,循序渐进地让孩子养成独立完成作业的习惯。

5、不要让孩子长时间看电视、玩手机、电脑等,一是对眼睛不利,二如果晚上看的时间太长,第二天势必难以按时起床上学,或者是上课打盹。

三、对家长们提出几点的要求。

1、放下手头的工作,只需要半个小时,你就能做一个尽责的父母。每天傍晚抽些时间,给孩子检查一下作业,相信这样能提高孩子做作业的自觉性。

2、亲近一下孩子,要跟孩子走得近些,了解他在生活和学习上的情况。

3、多与学校老师沟通,有什么情况也及时向老师反映,这样家校配合

才能教育好孩子。

4、关注孩子的背课文情况,一些优秀的文章,词句都是这样积累下来的,有些家长常认为孩子不会写作文,其实就是少看书,少背书的原因。

5、每天给孩子听写一下词语盘点。

6、督促孩子读课外书。给孩子创设一个良好的育人环境。

7、培养孩子良好的学习习惯。

四、安全要求:

1.不要让孩子带管制刀具、小刀、甩炮和打火机等在身上,更不能带到学校等公共场所。

2.多注意孩子的情绪和同伴的关系,及时发现孩子之间的矛盾,及时跟老师等沟通处理。

3.如果孩子特殊情况的体质,需要在做操或体育课注意的,请沟通班主任。

4.家长接送孩子,一定要注意路上交通安全。小汽车接送的,请把车停在校门口50米以外。自行车和电动车停放在指定区域,不要停放在马路上。

5.周末和假期中,不要把孩子独自放在家里,一定放在您的视线之内。更不能让孩子独自接触火,电等。带孩子去各种公共场合或者在家周围玩,都要注意安全,还要教育孩子懂礼貌,不做损坏公共财物的事情。

6.在小餐桌吃的孩子,一定要找正规的安全的商家。要多跟小饭桌保持练习,了解掌握孩子的情况。

为了孩子全面发展,健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。

孩子的教育工作是琐碎的,繁重的,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,也欢迎家长们能与我们交流。如果在教育您的孩子时,有令您不满意之处,请您及时与我们沟通,并给予理解,您的理解是对我们工作的最大支持!谢谢大家!希望各位家长多提宝贵意见!

2020年三年级家长会上的发言稿

三年级家长会上的发言稿 各位家长:大家好! 首先,请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过 家长会更多的交流什么,而在于给学生鼓鼓劲,在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议,对他们来说这就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话,那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功! 今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题:

本班学生44人,其中男生21人,女生23人。我们的班委,他们以身作则,起到模范带头作用,共同营造出良好的班风,在班级各项常规中,班干部、小队长的作用举轻重的。本班的小干部熊俊桦、胡璟葳、陶佳仪、王耀从、周玉箫、周子语、刘怀斌、许静仪等积极主动,在不断的磨练下,组织管理能力在不断地提高,我将会进一步完善班干部轮换制,让所有的孩子获得机会,使他们在学生时代的体验成为终生受用之宝。这跟我们班同学的努力和在座的家长的支持都是分不开的,请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢,我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲,也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。但他们毕竟是孩子,不论在学习上还是在日常的生活当中,自我约束能力不强,短时间内无法 __改变某些不良现象,去除他们以前的某些坏习惯。但我相信,时间会验证一切! 我相信各位家长在你的事业有成之际,也很希望看到孩子茁壮成长,你才感到快慰。孩子进入三年级,一切一切都有较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行因材施教,才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段:一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。那么您的孩子正处在中段的跳跃期。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们家长的帮助,家长要帮助他,那么你必须了解孩子的特点:

小学三年级上学期期末家长会发言稿

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 小学三年级上学期期末家长会发言稿小学三年级上学期期末家长会发言稿小学三年级上学期期末家长会发言稿为了让孩子有集体意识,对于每次学校组织的活动,我都和孩子一样期待,积极准备并且关心结果,我会为队列训练,运动会得了第一名和孩子一起开心雀跃,下面是小编整理的小学三年级上学期期末家长会发言稿,欢迎大家阅读! 大家好!首先,请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。 今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。 我同时代表全体学生感谢大家的到来。 为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么,而在于给学生鼓鼓劲,在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议,对他们来说这就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。 如果说家长会是成功的的话,那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。 召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工 1 / 19

作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。 总之一句话,就是一切为了学生。 这是我们教育的一个根本出发点。 我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功! 今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题: 一.班级基本情况: 本班学生 35 人,其中男生 17 人,女生 18 人。 我们的班委,他们以身作则,起到模范带头作用,共同营造出良好的班风,在班级各项常规中,班干部、小队长的作用举轻重的。 本班的小干部李雅、夏国萍、范文帅、卞海亮等积极主动,在不断的磨练下,组织管理能力在不断地提高,我将会进一步完善班干部轮换制,让所有的孩子获得机会,使他们在学生时代的体验成为终生受用之宝,还有一些有特长的同学,如冯树成、李雅等能为班级出好每一期黑板报,夺得了两期黑板报流动红旗。 这学期,在校运动会上,我班学生奋力拼搏,夺得了两个团体第四名。 广播操比赛中夺得中年级组第一名。 这跟我们班同学的努力和在座的家长的支持都是分不开的,请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢,我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲,也为学生所取得的一个个优秀的成绩而

幼儿园小班开学家长会工作流程及演讲稿

活动时间 2018年9月(开学后1周左右) 活动目的 1.帮助孩子尽快熟悉幼儿园,适应集体生活,喜欢上幼儿园。 2.让家长了解幼儿园的教育目标,更好地配合教师做好班级工作。 活动准备 会场布置、家长会PPT、人员分工、给家长发送参会信息等(按照园所需求可有所增减)。 活动过程 家长到指定处签到根据实际情况,做好人员分工,指定教师进行迎接、签到和拍照,让第一次参加家长会的家长能拥有良好的参会体验。 简要介绍 本次家长会的主要内容感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加本次全园新生家长会,新生入园适应问题是我园非常关注的,也是各位家长都关心的问题。 为了让您进一步了解幼儿园,以及您的孩子入园后的一些相关事宜,增进对幼儿园的认识,让孩子更快适应幼儿园的集体生活,为健康成长做准备,同时也为了促进家园之间的配合与协作,今天我们的会议安排了以下几项内容: 带班老师发言:(1)班级师资情况(主班、配班、保育员介绍)(2)班级基本情况介绍(如幼儿人数、性别、发育特点等) (3)午睡室、餐厅、活动室等的介绍 (4)本学期教育任务及内容介绍 (5)学期总目标概述 (6)学习内容及任务概述 (7)兴趣班概述 幼儿园一日生活作息安排:将园所作息时间安排以文字或表格的形式打印出来交给家长,并进行讲解。 要求家长配合幼儿园做的几件事情: (1)幼儿的接送与安全问题 ①幼儿尽量不要随便缺席,有病有事要提前请假。 ②为保证孩子安全,早晨家长要将孩子交给本班教师,晚上接孩子离园时必须和教师打招呼。 ③如委托别人接孩子,被委托人应年满18周岁以上,并需要提前打电话告之本班老师。 ④尽量不要偷偷来看孩子,以免影响孩子情绪。

三年级家长会发言稿

三年级家长会发言稿 各位家长: 大家好!首先,请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班级工作的大力支持。孩子入学一晃已经三年级了,我们有这样的机会坐在一起,共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活,作为孩子的班主任,在交流之前我想先以我个人的名义,向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意,感谢大家两个月来对我工作的支持,对学校工作的支持。如果没有你们这样的支持,孩子们不可能有这么大的进步。借此机会呢,我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下,在坐的各位呢,有些家长我们是接触过的,所以可能就对我和孩子的了解也就多一些,但也有一些家长可能因为工作的忙碌,我们接触的就比较少一些,相对来说对我和孩子的了解就少一些。 下面,我把我们三(1)班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。本班孩子的特点是男生比较多,有31个,而女生却只有12个,男女生人数的不平衡在一定程度上也造成了管理的难度,所以,班里总的情况

是课外比较活,好动的孩子比较多。可是上课时,敢于回答问题的孩子却又比较少,常常就是几个人在唱主角,比如,崔铭威,吉磊,李志慧,彭玲玲,徐德道,谢俊等同学就回答得多一点。一个好的习惯可以让孩子终生受用,我便有这样一个体会:一个好习惯一旦养成,长大后便会一直坚持下去。 做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯: 1.专心致志。有的孩子入学之后,由于自学能力较差,注意力不容易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要做小动作,更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。 2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。 3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而不能草率马虎。这就要求内容正确,书写工整,按时

小学三年级家长会发言稿

小学三年级家长会发言稿 家长们: 大家好,时间过得真是快,转眼间半个学期就过去了。首先我代表学校领导和三(6)班的全体师生对各位的到来表示衷心地感谢!我知道今天大家能够会聚一堂真的是不容易的,因为有的是调了班来的,有的是请假来的,有的是放弃了休息时间来的,我很感动。今天我们坐到一起,聊的是同一个话题,那就是我们的孩子。 我们的孩子这学期刚上三年级,家长一定感到了孩子的各方面的变化。首先是身体和心理上的变化,身体上孩子长高了,心理上,孩子从我们学校一贯的称呼“低年级”变成了“中年级”,从小弟弟小妹妹长成了哥哥姐姐。学习的难度增加了,孩子接触了作文,要练习用钢笔写字。学习的内容增加了,一、二年级以语文数学为主,到了三年级多了两门英语和科学,这对于我们的孩子来说是全新的科目,要同时学好四门学科,我们的孩子确实不容易。 下面我想就教育理念方面的一些问题与大家一起交流。 一、我们先来分析一下三年级学生的特点。 在一、二年级,学生学的的知识比较容易,考试成绩基本上都在90分以上,等级评价也基本上都是优。到了三年级上学期,学生的学习有了变化,一部分学生的成绩会更好,有一部分的学生的成绩不如一二年级,家长也反映过,说:“孩子在一、二年级还经常考试90多分,怎么到了三年级学习成绩下降了呢?” 一、二年级的知识就是简单的口算,应用题就是加减法,或者是乘除法,仅仅是一步的计算。三年级是学生思维解决问题的开始,是小学低年级向高年级的过渡期,孩子开始从被动的学习主体,向主动的学习主体改变,孩子自身心里和能力的发展都会表现出比较明显的学习分化现象,有一些孩子甚至开始出现学习偏科的端倪。有一个明显的变化就是两步计算,应用题也需要学生仔细审题理解题中的数量关系。这对于学生来说有一定的难度,而善于思考的学生在学习中就比较轻松。 10岁左右孩子大脑前额皮层发育完善,孩子的天性开始消退;相反,大脑的抑制能力加强,儿童对于自己的行为和情绪变化变得更有意识;第二信号系统的语言和文字反应增强,思维能力的发展处在转折时期,抽象概括、分类、比较和推理能力开始形成;思维的敏捷性和灵活性提高,做题的速度和正确性提高,一题多解的数量增加。培养思维的独立性和发散性尤为关键,而独立性和发展性是创造性思维的必要条件。儿童开始有自己独立的见解,独立意识开始增强。三年级孩子的学习动机从直接动机向间接动机开始转化,即使没有直接的奖励,为了得到老师、同学、家长和其他人的肯定性评价,他们也会努力达到较好的学习效果。而良好的学习习惯就很重要,所以要培养学生以下一些习惯:

最新三年级家长会家长发言稿

最新三年级家长会家长发言稿 发言稿一:各位老师,各位学生家长以及同学们: 大家好! 谢谢老师给我这个发言的机会,首先我要感谢学校领导和老师,学校管理非常到位,老师的素质也很高,孩子送到这里来,我很放心。 我只是想借这个发言的机会发表一点点感慨,一吐为快吧!各位家长的孩子和我的孩子一样,都是懵懵懂懂、白璧无瑕地来到这个世界,从哑哑学语开始,我们就一而再,再而三,重复之又重复地教育孩子:什么是好,什么是坏,什么该做,什么不该做,到了学校,也是如此。可是,现今的社会,理想和现实差距实在太大,孩子幼小的心灵面对这种差距往往是无所适从,她会来问我,这也是我最头疼的时候。孩子的很多问题我在回答她时都是非常明确和清晰的,对就是对!错就是错!好就是好!坏就是坏!可这些问题在我们大人的电视节目中却经常拿来做全民大讨论,然后专家分析、探讨! 社会是复杂的,学校、班集体总该好点吧,我想各位家长教育孩子跟我应该是大同小异,孩子对周围的认知也是大同小异。可是,我错了,理想和现实的差距无处不在。下面就举一个很小的例子: 我经常跟孩子说:同学之间要互相帮助。孩子回答:是的,同学们找我接铅笔时我都借给他们了。我说:好!不久后我发现孩子的铅笔消耗量巨大。于是我又问:铅笔为什么用那么快?孩子回答:很多同学借了都不还,找他们要还不给。我意识到问题比较严重了,本来打算直接说:告诉老师!可话到嘴边又咽了下去,这种问题就告诉老师会不会给人留下爱打报告的印象?说统统不借,这样会造成孩子的意识错乱,也不行,说有的借有的不借,看着孩子天真的眼神,这么复杂的判断题真不知如何说起,真麻烦。 最后决定把我们大人之间的借贷方式用在孩子身上。我给孩子准备了一个本子,并跟孩子说:今后谁跟你借铅笔,你就要他在本子上写下:谁谁谁借铅笔一支和日期。铅笔还回来后就在后面打个钩。孩子欣然领命。我下一步打算再告诉孩子,如果谁借了铅笔没有还又再借,你就可以不借。而且还打算告诉孩子如何判断哪些是确实忘了带铅笔,你就可以借,哪些是根本就没有带铅笔的习惯,你就可以不借,真累! 今天我把本子带来了,从本子上的记录看,开始记录的一个多月来,发生借铅笔事件有四十比左右,到现在为止还有近十只铅笔没有回来!而且有的是连续三四天都有借铅笔的记录,有的是借了没还又借! 我注意看了一下记录中的孩子家长,今天基本上都来了,衣着光鲜,有的还是开车来的。我并不想追讨这几只铅笔,的确它太不值钱了,连一碗面都买不起,可它却真实地反映了现在孩子们之间的复杂关系,这个关系已经成人化、社会化了!我可怜的孩子,她连字都认不全就要面对如此复杂的人生。面对这种借贷关系各位家长是如何教育孩子的我不能妄加评论,我只希望你们在百忙只中抽空检查一下你的孩子的学具并帮他准备齐全。让我们的孩子在一个平等和谐的环境里共同学习共同嬉戏!

(完整)小学三年级家长会流程班主任发言稿.docx

小学三年一班家长会班主任发言流程稿 一、家长签到 二、欢迎语 各位家长你们好!我是本班班主任: 首先,感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加这次家长会,单从这点可以看出你们对自己子女的关心和对学校工作的支持,同时,我也代表全体学生感谢大家的到来,因为在学生心中,他首先在乎的不是家长会的内容,而是自己的家长有没有来参加会议,自己的家长能坐在这里,对他们来说就是骄傲,就是幸福、满足,也就会转化为他们学习的一种动力。召开这次 家长会的目的是为了加强老师和家长之间的联系,相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况,以便老师能及时调整工作,家长能有效地帮助、督促孩子,共同促使孩子多学知识, 学好知识,健康快乐成长,也希望家长能够积极参与到学校的教育管理中来。 三、家长会目的 1、了解学生家长及家庭情况。 2、交流学生表现。让家长在班级背景中了解自己的孩子。 3、帮助家长提高教育孩子的水平。 四、班级情况和闪光点 我班有 22 名同学,其中男生有 14 人,女生 8 人。学生多数比较懂事,个别学生在个人良好习惯养成方面取得了很大的进步。大多数班内同学团结友爱,互帮互助,形成了良好的班风。各任课老师也都很认真负责,大家齐抓共管,有问题互相及时交流,找出解决办法。 五、光荣榜 学习优秀奖:李佳宜、马东勇、李昊 学习进步奖:孙鑫怡、曹思宇、王伊曼、吴佳晴、刘浩然、吴光耀 优秀班干部:王宇佳、徐媛媛 最佳班级小主人:曹玉轩 优秀学生家长:王皓宇妈妈、孙新凯奶奶、刘浩然妈妈 六、(在欣慰孩子成长的同时我们也必须意识到一些问题)存在的问题 (一)纪律 1、部分同学听讲不认真,上课爱做小动作、“爱插嘴”的习惯有待改进。 2、部分学生太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。 (二)卫生 1、部分同学有不好的卫生习惯,不爱洗澡、剪指甲; 2、学生个人卫生也关系到孩子的身体健康,希望各位家长理解配合。 (三)学习 1、家庭作业不够重视,通过书写质量就可以看出来; 2、作业欠交严重,主动性不够; 3、作业是否认真完成,直接关系到新知识的掌握程度,包括口头作业、背诵作业、和预习 作业。 (四)行为规范 1、部分同学在教室讲脏话,家长在家要注意语言教育; 2、部分学生爱给同学起外号,爱欺负弱小同学; 3、部分学生迟到或过早到校。

三年级家长会班主任发言稿下学期

三年级家长会班主任发言稿 三年级(5)班王雯 尊敬的各位家长朋友: 您们好!真诚的感谢你们从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会!首先,我先自我介绍,我姓端木,是本班的班主任及数学老师。此时此刻,我的心情是万分激动的,我们第一次这样面对面的接触,相信你们的心情也同样的激动,因为你们在关心着你们的孩子,我在关心着我的学生,今天我们相聚在这里,召开这次特殊的会议,是想提供一个家校交流的平台,加强老师与家长之间的联系,是孩子们成为我们联系的纽带,希望这纽带能紧紧的牵连着我们,是我们彼此更好的沟通。再次就是研究一下这学期孩子们面临的任务,制定好措施,通过我们双方的共同努力,搞好孩子的工作,使每位学生在本学期都能取得更好的进步,为使每一位孩子都健康活泼的成长而共同努力。在这次会议上,我将会为大家简要介绍我班情况及本人对班级的学期设想,会对家长们提几点建议,期待家长们能给我提出宝贵的意见,并积极配合班级工作。感谢大家对学校工作的支持。希望本次的家长会能给大家带来一些收获。 一、先向家长们介绍一下我班的情况: 时间过得真快,转眼间孩子们将要成为一名四年级的小学生了。我从一年级开始接这个班,看着每个孩子逐渐渐长大,课堂上,大部分的学生都能坐端正认真听讲,更加遵守纪律了;积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了,效率高了很多,学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律,关心班级。许多学生在不同的方面都有出色的表现:作业认真,一大部分同学书写特别漂亮,应该说每个孩子都有他的长处,我们应该多方面地衡量每个孩子。确实,孩子们在自己的努力下,在各位家长的帮助下,各方面都有了质的飞跃。我们这个班的学生总体来讲,两极分化比较严重,虽然大多数学生养成了一定的良好行为习惯。但也存在着不足之处:

家长会家长经验发言稿

家长会家长经验发言稿 尊敬旳各位老师、各位家长: 大伙好!我是谭晨姿旳妈妈,首先感谢马老师给我这么好旳一个机会,能让我站在那个地点和大伙共同探讨小孩旳教育问题,我感到十分荣幸。 从XX年8月,我们把小孩送到麓山学校,交到马老师旳手中,到现在,差不多有2年多旳时刻了,这几百个日日夜夜,老师对小孩旳关怀和教导比我们做家长旳还要多得多,做为马老师旳同行,我能更深刻地体会到老师肩负旳责任和付出旳艰辛。趁此机会,我想表达一直藏在心间旳谢意:老师们辛苦了!感谢马老师! 在小孩旳教育方面,在坐旳各位家长,我相信专门多都比我做得好。今天,我就浅薄旳谈一谈我在陪伴小孩成长过程中旳一些经历和感受。 两年前,我是怀着忐忑旳心情送小孩来到麓山旳,因为她年龄小,99年9月出生旳她比同班同学小一岁或者一岁还有多,思想简单稚嫩。又是从一所专门一般旳小学毕业,基础较差,专门是语文和英语学得不够扎实,加上第一次离开父母。我担心小孩不能适应那个地点旳生活、学习。然而,到了今天,我站在那个地点,内心面专门踏实。在这短短旳两年多旳时刻里,我发觉我旳小孩个子长高了,生活学会自理了,学会了感恩,懂得和同学相处了,性格依旧爽朗、自信,专门是自主学习旳能力大大旳提高了,学习成绩也是呈螺旋式旳上升:从第一次考试年级七百多名,两百多名,到七十多名,再到这次旳第十名,我感到确实是一种向上旳力量牵引着小孩一步一步前行。小孩旳这些进步凝聚着老师们心血和小孩自己旳努力,还有一点,确实是离不开我们家长旳呵护和支持。 两年来,我试着做到: 【一】小孩心灵上旳朋友 小孩在校两年多旳时刻里,我和小孩坚持做到旳确实是每天通一次电话,下完晚自习后,晨姿就会准时打电话给我,这几乎变成了一种适应,每次通话姿姿都会向我倾诉:今天班上发生旳一些情况;各科考试旳情况;汇报自己在今天课堂上旳学习情况;或者是自己遇到旳可不能处理旳问题;一些不快乐旳情况;甚至是班级里旳一些八卦;不管快乐或者不快乐旳都会向我一一倾诉。而我是一名专门耐心旳听众,经常会帮小孩出出主意,提提建议,快乐旳时候陪着小孩笑笑,不快乐旳时候就安慰安慰她,帮帮想方法。每日如此旳电话交流,让小孩感受到妈妈一直在周围,不管遇到什么难题,都会有人和她一起解决,我确实是她最安全、最信赖旳朋友。在如此旳交流中,我也能及时了解小孩旳思想动向,小孩在青春期一些自我旳不良方法,我也会在交流中进行有意识旳引导,让小孩不偏离航行旳方向。使她自信心增强。每次姿姿回家我都会带她出去散散步,假如时刻安排得过来我还会陪小孩去看看电影、出去短暂旅游,放松放松。我专门珍惜这种温暖“朋友式”旳交流,确实是不明白还能如此“朋友”多青年? 【二】做小孩学习上旳参谋 1、每一次考试旳成绩,不管大考依旧小考,我都会和晨姿一 起分析这次考试存在旳问题,找出问题旳缘故,查找提高旳方法,同时也会和其他同学进行对比,找差距,让小孩明白在以后旳学习中努力旳方向。 2、制定学习目标上,我也会给小孩加以指导:记得初二第一 学期,晨姿给自己定旳目标是年级前100,看完后,我对晨姿说:以你现在旳实力可能还达不到前100,我们不妨先定前300名。考完后,果然只有2百多名,但那个目标是在自己旳预定目标之中,小孩也依旧满心喜爱,下一次再拔高一点,再努力去实现。就如此进步一点,自信一点,又进步一点。 3、在学习上,晨姿也经常会有困惑,我也是经常想方法关心小孩。例如:这学期,刚开始

2020年家长会发言稿三年级(三)

2020年家长会发言稿三年级(三) 各位家长: 大家好! 今天我们全班位家长在百忙中赶来参加这个家长会,首先感谢大家的到来!今天,我希望各位家长能针对本班的情况献计献策,使这次家长会成为家长学校的群英会;更希望大家能畅所欲言,这次家长会我们还邀请了两位家长为我们介绍教子经验,希望这次交流成为我们长期合作的一个良好的开端。 开学已经快两个月了,我感觉同学们这两个月的变化挺大的,变得更加懂事,有礼貌,而且在学习上也更加自觉。我希望各位家长能抓住这个重要时期对孩子进行行为习惯的强化。下面我先来谈一谈今后我们的工作重点以及需要各位家长配合的地方。 一、三年级学生的变化 三年级是一个关键年段,学生的两极分化现象开始出现,有些学生很可能就在这个年段成为了学困生。有人将学生的小学阶段学习成绩,比喻为“u”字型,低年级起点较高,中间的三年级是处于最低点,但随着年级的增长,在往后的学习中,成绩又会慢慢地升起,直至最高点。为了什么会出现这种情形呢?我认为三年级主要出现了以下几个方面的变化。 1、学习内容。 首先,三年级开始,孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识,拼音、生字、词语读几遍,抄几遍,只要孩子肯下

功夫,一般不成问题。三年级的语文,除了掌握基础知识以外,作业更多的是句与片段的训练,都是一些比较“活”的题目,也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案的。这对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,该读的还要读,该抄的还得抄,但同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。我翻开过咱们学生的卷子,从上次期末考试的阅读能力题上暴露出来的问题,正是由于学生阅读解题能力的欠缺、解题技巧的缺陷等等。 2、心理方面。 其次,孩子们的心理状况也变了。人大心也大。三年级的孩子对很多事情都处于好奇,开始有独立性,不愿意将自己的小秘密与大人分享了,自尊心也逐渐增强。不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最后的结果怎样,我们要做的就是要答应他们的要求,同意让孩子自己试试,不过你得告诉孩子:如果遇到困难一定要想办法,可以找父母帮忙。特别要注意的是,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在批评孩子的时候一定要把握好尺度。 3、思想意识。 再次,孩子们的思想从单纯走向了复杂。其实,也就是孩子们想的事情多了,开始有自己的意向,有自己的打算。我们常常听到家长说:这孩子很倔,不听我们家长的话了。这也是一个非常普遍的现象。三年级正好是他们的一个心理反叛期。在这个阶段,会出现一种心理矛盾:孩子们的辨别力比较弱,但又很想吸收新鲜知识。他们还

小学三年级家长会家长代表发言稿

各位老师,各位家长: 大家好!我是某某某的妈妈,首先感谢某老师给了我这么好的一个机会,非常开心也非常荣幸能与大家在一起探讨教育孩子的问题,也非常感谢各位老师对孩子们的精心培养,谢谢你们,你们辛苦了! 其实,说起家庭教育经验,与各位在座的家长相比,我做得还不够。今天我就分享三点我自己的想法: 一、对孩子多一些认同和鼓励 开家长会之前,我一直犹豫,怕讲不好,怕出丑。后来,我女儿说:“妈妈,你总是要我自信,勇敢。你肯定也行的,我相信你!”我一想,这不正是我平时对她的要求吗?所以现在,我站在这里,这是对自己的肯定更是给女儿的榜样。我觉得在平时的学习生活当中,只要孩子有点滴进步,都要及时肯定,让她有成就感,促使她再接再厉,退步时也尽量不要当面数落她,也不要拿自己孩子和别人孩子做对比,每个孩子身上都有自己的优点,“好孩子是夸出来的”,我非常赞同这个观点。 二、培养孩子自觉性,养成好习惯,家长要做到以身作则 孩子大部分时间在学校里度过,在学校里,孩子很自觉,可放学回到家就大变样了。经常听到很多家长说:“我们家某某某一点都不自觉,学习习惯不好。”其实,父母是孩子最好的老师,我觉得,孩子在做作业时,我们尽量不要看电视,玩手机,可以看看报纸啊,看看书啊,等孩子作业完成以后再和孩子一起做些互动游戏,自然而然地,孩子就会把作业时间和游戏时间区分开来。不过好习惯不是一朝一夕形成的,要持之以恒,。在这一点上,我也是很难做到,让我们一起努力吧。 三、培养孩子的独立性 以前,我总是担心孩子这样做不好,那样做不好,什么事情都替孩子做了,结果孩子养成依赖的心理,动手能力不强,粗心,今天忘记带书了,明天忘记带笔了。现在,我不再提醒她,让她自己检查书包,如果少带了,老师批评了我也不过问。这样她就知道这些都是自己的事情,她应该为自己的行为负责。 这些都是我个人的想法,当然教育方式应该因人而异,有不足之处还请各位批评指正。我相信,在老师和家长的共同努力下,孩子们一定会健康地成长。

三年级数学上册家长会发言稿

三年级家长会发言稿(2013.11) 各位家长: 下午好!对你们的到来表示欢迎和感谢。 今天我要讲的有以下四点: 1.本册数学教材解读。2.为什么孩子的成绩不如一二年级。 3.我们班在数学学习上存在的问题4.应对策略5家长配合、6、重视生活中的数学,帮助强化课本知识。 一、本册数学教材解读。 本册教材共9个单元,教材只有一个简单的框架,但是包含的内容却是很多的。从计算上面来看有多位数乘一位数、两三位数除以一位数、混合运算以及分数的初步认识,在空间与图形方面,教材安排了四边形的周长,(画平行四边形,长方形、正方形。计算四边形的周长),在量的计量方面,教材安排的是认识质量单位克、千克、吨以及时间单位时、分、秒。其中多位数乘一位数、两三位数除以一位数有及分数的初步认识是本册教材的重点内容, 二、为什么小孩的成绩不如一二年级 有的家长可能会认为我的孩子一、二年级成绩优秀,到三年级成绩退步了,是怎么回事呢?其实,三年级从各方面来说都不能与一、二年级相提并论,三年级台阶高,知识面广、又有深度。要想拿高分,还是有一定的难度。在座的可能有部分家长经常翻看孩子的书本及练习,发现,现在的知识较深,涉及的知识面也较广,有各别题目家长都很难想出来。现在有些知识对三年级的学生来说确实有一定的困难。 俗话说:逆水行舟,不进则退,这对形容三年级的孩子是非常适合的。三年级,是小学阶段一个非常重要的时期,这一时期,孩子无论在学习上,还是性格养成上,都是一个分水岭。能够成功过渡并适应三年级生活的孩子,会给今后小学中高段打下良好的基础;而如果对三年级的知识掌握不好,以及思维没有跟上来的话,他就会觉得学习起来非常吃力,甚至产生厌学情绪,这会很大程度上影响孩子学习的积极性和自信心,导致他整个小学阶段的学习困难重重、成绩一落千丈。而这些影响,也会影响孩子的性格,导致他内向、害羞甚至自卑。尤其这学期计算类知识比较多如:万以内的加、减法,有余数的除法,多位数乘一位数。特别是我们班个别同学平时计算上粗心且错误率高,除了要完成老师布置的作业,自己在家也要多练,养成自己检查提高正确率。 三、学习中存在的问题 1、听课习惯不好:上课开小差,做小动作,尤其是我们现在刚开始用钢笔,他们对于钢

家长会流程及主持词

家长会流程及主持词 【一、开场白】 甲:尊敬的老师、亲爱的同学们 乙:敬爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨们 合:大家上午好! 甲:我是主持人 乙:我是主持人 甲:首先让我们用热烈的掌声对各位家长的到来表示热烈的欢迎。乙:感谢您在百忙之中抽出时间来开家长会。 甲:感谢您一直以来对班工作的理解,支持,关心和帮助 乙:请允许我们代表班所有的孩子,向您道一声:——谢谢!(90度鞠躬) 甲:下面我宣布:班家长会正式开始! (学生才艺展演可放在此处,也可在开场白之前) 【二、班主任发言】 甲:有一个人,目光是那么的亲切,微笑是那么的温暖。 乙:有一个人,期望是那么的诚挚,鞭策是那么的有力。 甲:她在我们的心田上撒播爱的阳关。 乙:她在我们的心田上滋润爱的雨露。 甲:她就是我们可亲可敬的班主任老师。 乙:有请我们的老师---大家欢迎! (发言内容:一、学校情况介绍:可以从学生的学习、就餐、住宿、

社团、阅读、升旗、JT币等方面,进行介绍; 二、班级情况介绍:可以从考试情况分析,学生学习习惯、生活习惯的培养,思想行为等方面入手,以表扬为主,忌点名批评,注意消除家长心理负担,让其开心而来,满意而归。 三、班主任老师需提前准备好发言稿,仔细斟酌,注意措辞,要从每一个学生的身上找到优点,最好配合PPT,而且里面最好能有每个学生的照片,可以是单人照,也可是合照,但一定要让家长看到自己的孩子。) 【三、家长代表发言】 甲:感谢班主任推心置腹的讲解,感谢老师们的良苦用心,使每个学生都有了很大进步。 乙:同时我们也要感谢我们的家长,是你们将我们送到了菊潭学校,让我们拥有了一个这么好的学习环境。相信此刻,各位爷爷奶奶、叔叔阿姨的内心,一定有很多话要说,下面就有请同学的为我们发言。掌声欢迎。 (班主任要提前与发言家长沟通好) 【四、家长学校的介绍、班主任讲授第一课】 甲:谢谢阿姨(叔叔)的发言 乙:我们是祖国的未来,我们是家长的希望 甲:为了我们的成长,父母呕心沥血,恩比天高! 乙:几多欣喜,几所忧愁,几多忙碌,几多感慨,才有了我们的健康成长。

关于三年级家长会发言稿

关于三年级家长会发言稿 今天召开家长会的主要目的是想让各位家长了解一下孩子在学校的表现,讲一些习惯培养方面的话题,针对三年级出现的新问题共商对策,也希望家长们能进一步配合教师,做好一些工作,加强家庭与学校之间的联系。以下是小编为大家整理的三年级家长会发言稿,供大家参考学习。 三年级家长会发言稿1 各位尊敬的家长们: 首先请允许我诚恳地说一声谢谢,谢谢你们对我校工作的支持,也感谢你们为孩子所做的一切,你们都是了不起的父母或者爷爷奶奶。为了孩子,你们辛苦了!在此,我代表三(1)班全体任课教师对大家表示衷心的感谢。虽然彼此都比较熟悉,但由于升入三年级的特殊性,所以我也非常期待着这一次的家长会,希望能够借此机会和大家一起交流,针对三年级出现的新问题共商对策。 一、首先讲讲常规方面的情况: 进入三年级后,随着年龄的增长和家校共同教育的作用,孩子们的各方面都有很大的进步,以一年级相比,感觉他们真的长大了许多,懂事了许多。(1)、这个班级的同学都具有很强的集体

荣誉感,每逢有上公开课或者有外面的老师来听课,全班同学都认真听讲,积极举手发言,如陈黎阳、杨翝一、李轶、王壮鑫、王佳豪、等同学为代表,他们思维活跃、发言精彩,给每一位来上课和听课的老师都留下了很好的印象。(2)、对于学校组织的各项活动,全班同学都是齐心协力、积极参与,有很强的凝聚力。 (3)、在平时的学习生活中,也有许多的同学热心为班级服务,如刘诗轩、赵双妮、亢玉洁、柯雷、董文、陈郗鉴、杨晨露、……班级中的劳动工作都是争着干、抢着干,作为一种荣誉来对待。 (4)、平时班级同学之间互帮互助,中队委员、组长都形成了很好的工作作风:自己学习过硬,督促组里和班里其他同学抓紧完成学习任务,特别是我要求他们在工作中态度要好,要用自己诚恳的帮助、教法来说服同学自觉完成作业。班级中像贾越乔陈泽楠……同学都成了很好的小老师。如果说还有什么需要我们共同关注的,那么主要是以下几个方面:下面谈谈大家特别关心的语文学习问题。 二、教学方面 (一)分析语文期中考试情况考试中,分为99分,平均分为92分,考试的目的是检查学生的成绩督促学生学习,改进我们的工作通过这次考试,家长可以与孩子的成绩对比权衡一下,您的孩子还需要在哪些方面努力,可以说,这次的成绩比较真实,是单人独坐,年级之间交换监考的,这次孩子考得好,固然可佳,

三年级家长会发言稿

家长会发言稿 三一班 各位家长: 下午好!非常感谢大家在百忙之中抽空来参加这次家长会!我担任这个班级的班主任也已经有两年多了,对孩子们的基本情况也有了一定的了解。这次家长会主要是让家长了解学生两个月以来在学校的表现情况、我们的工作重点以及需要各位家长积极配合的地方。 一、三年级学生的变化(主要从学习内容的变化来说) 从三年级开始,也许很多家长都有这样的感觉:孩子在一、二年级成绩一直很好,甚至经常考满分,可是到了三年级,成绩直线下降,经常做错题,忘记写作业。由此,我们好多家长都感到很困惑。 其实,首先我们应该对三年级这个阶段做一个充分的了解和认识。小学六年一般可分为三个阶段:一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。因为三年级是孩子学习习惯、学习态度转变的重要过渡阶段。也许,最主要的是学习内容改变了。从三年级开始,学习需要拿出真本事。三年级的语文教学,对学生来说,就是一道坎,如果不能努力对待,很可能会使孩子掉队,甚至越拉越远。低年级的时候,我们主要是学习一些最基本的知识,比如,拼音、生字、词语读几遍,抄几遍,孩子们都比较聪明,不太认真学习也能取得比较好的成绩。但是,从三年级开始,就有点不同了,因 为现在除了以上这些基础知识以外,作业本上更多的是一些比较“活”的题目,比如:“阅读和作文”,分数占试卷50℅,甚至50℅以上,从每次考试来看,学生失分较严重的就是阅读题,尤其是课外阅读, 像作文和阅读就是我们通常所说的没有什么标准的答案,可以是一题多解,不像学生字、拼音怎么读就怎么读,这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求:基础知识必须扎扎实实地掌握,该读的还要读,该抄的还得抄。同时,还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。 三年级开始,学习内容也增加了,语文方面除了增加阅读题和作文外,还增加了英语、科学、品德三门考试科目。写作如果基础方面不扎实,就困难了,因为写作文必须要有语言,如果积累少了,写作文时就没话说。另外,学习的难度也加大了,作业量相对多了,学习方法也改变了。在低年级时,孩子是被动的接受学习的,老师教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主张和想法。进入中年级以后 就不是这样了,孩子应该是自己主动的去学习,是“我要学”,而不是“要我学。”就算老师偶尔没布置 作业,学生自己也有好多的作业等着去完成,如可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识。 因为以上的改变,所以会出现一部分同学求知欲增强,对知识追求,因此成绩越来越好,或者有着明显的进步。而一部分同学因为懒惰,怕苦,怕累,成绩提高不上去就相对会来说会难一些。可见,三年级是一个两极分化的阶段。如果这一年能保持优秀成绩的话,以后几年的学习会变得更加顺利。相反则会变得更困难。所以现在孩子的成绩偶尔下滑是正常的,关键在于如何正确帮助他们顺利学好

三年级上家长会发言稿

三年级上家长会发言稿 三年级上家长会发言稿范文(精选3篇) 在现实社会中,发言稿使用的情况越来越多,发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。那要怎么写好发言稿呢?下面是我们为大家整理的三年级上家长会发言稿范文(精选3篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 三年级上家长会发言稿1各位家长: 下午好!我是这个班的语文老师。首先,我对大家的到来表示欢迎,感谢大家能抽出时间参加今天的家长会。单从这一点就可以看出你们对孩子的关心,对我们学校、老师工作的支持。我知道,胡老师是一位特别优秀的班主任,他带的班级纪律好,向心力强,家长们也很负责,所以孩子们的学习也不错。 这学期,咱们三(1)班语数老师都换了,作为家长,孩子换老师了,家长们都很担心,这我很理解,因为我自己就是一位家长,我的孩子今年上初三了,历史、政治、数学、物理老师都换了,我也很关注这个问题,孩子回来了,我也会问,新老师讲课怎么样,能不能听懂呀?我也担心孩子是否能适应新老师的教学。但

我也对我的孩子说,我打听过了,你们这几个老师都是特别棒教学能力很强的老师,你可得跟着他们好好学,其实我也不知道这些老师好不好,但我知道一点,学校换老师了这个事实我没办法改变,我只有让我的孩子去适应新老师,去喜欢新老师,这样他才不会对老师有抵触情绪,才会跟着老师好好学。所以我要跟各位家长达成一个共识:为了让孩子相信老师,喜欢老师,跟着老师好好学请家长们不要在孩子的面前表达对换老师的担忧,今后即使老师有什么让你不理解的地方,也不要当着孩子的面表达不满。如果有什么需要沟通的地方,可以和我们联系。在这里我和家长们表个态,在教学中如果我有什么做的不好的地方,家长们只要你跟我说到,我一定会及时进行调整。我相信李老师也一定会做到。接下来,我把我的一些教学理念和要求跟大家聊一聊。我认为,语文要想学得好,这三件事情做好,就没有问题了。一、写好字。 虽然今天我们已经进入到电脑时代,但是一手漂亮的字依然很重要。字是自己的门面,他能体现一个人的个人素养,给人留下一个良好的印象。很多人在求职、应征的过程中,一手漂亮的好字,将会给人留下极好的印象。 学生写一手好字,也说明他做事认真、严谨,这种习惯是可以迁移到他的学习和做人做事上去的。到今年,我教书已经有19个

三年级家长会班主任发言稿精选5篇

三年级家长会班主任发言稿精选5篇 家长会是老师与家长交流的一种方式,通过开会,老师可以了解学生在家情况,家长可以了解孩子在校情况。接下来小编为大家整理了5篇三年级家长会班主任发言稿,欢迎大家阅读! 三年级家长会班主任发言稿1 各位家长: 你们好! 作为语文这门学科来说,三年级是转折关头,各位家长要作好思想准备,从三年级以后,语文就很难考到九十分以上了,不像一二年级语文考试,全班的平均分要考到九十分以上。而三年级的语文要考到九十五分以上,这是那是很不容易的,因为作文最好的一般也要扣二到三分,中等的作文要扣五分左右,而一、二年级作文,只要语句通顺,写得比较具体就不会扣分了,所以到了三年级,语文能够考满九十已经很不错了。 在一般情况下,语文教完一单元就要进行一次单元考试,考完以后会进行评讲和订正,家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时试题难一点,可能大家都考得不好。作为家长,我们主要帮助分析失分原因,哪些地方是粗心引起的错误,哪些地方是平时没有学扎实,比如看拼音写词语,课文填空等,这些

是基本的知识,作为学生来讲这些知识应该掌握的,如果您的孩子在这方面有错的话,那说明他学习的态度不够端正,作为家长就要引起重视,要在平时督促您的孩子认真完成作业,该背的课文要背,课文中的生词要全默出来。 到了三年级,阅读短文是个难点,因为每个孩子的智力都是不同的,这一部分最能把班级当中学生的分数拉开来。其实,老师在分析每篇课文的时候,就把方法渗透进去了,比如说找出文中的比喻句,拟人句,*的中心句,读了*回答问题等等,这些方法,老师都教给他们了,但在不同*中,有的孩子就不会做了。这不仅需要老师的耐心,还需要家长的耐心。因为在学校,每个孩子的时间都是一样的,每节课有每节课的内容,课间只有十分钟的休息时间,所以只能利用放学以后的时间还给您的孩子补课,但也不能补得太晚,所以对于这样的孩子,作为家长,只能在家里为他再补补课了。 我们不管是哪次的练习,都会把考卷发下来给家长看的,但有的孩子考得好了就给家长看,考了不好,就说我们没有考,如果您遇到这种情况,就及时和老师联系。如果您看过考卷以后,就在考卷上签好名字,让老师心里有数,哪个孩子让家长看过了。特别是到了高年级,有的孩子会模仿家长签名的,所以以后出现教了二个单元还没有进行练习的情况,就要和老师取得联系。当

一年级期中考试后家长会语文教师发言稿

一年级家长会流程 各位家长: 大家好!首先我要感谢大家在百忙中抽空来参加这次家长会,你们的到来代表着你们对我工作的大力支持与配合! 孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面,老师的循循善诱,孩子的刻苦努力固然十分重要,家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以,我们衷心希望通过今天面对面的交流,心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境,提供更科学的帮助。 一、总结前半学期情况 时间过得很快,转眼间半个学期已经结束了!在这两个多月里,通过大家的努力在各方面都取得了很大进步。记得他们在刚开学时,有些同学上课随随便便,想干什么就干什么,没有纪律性。但是现在他们知道了,课前要做课前准备,上课已经基本上能够按老师的要求去做了,也知道了课间做一些安全的游戏。他们懂得了尊敬老师,团结友爱,关心班集体,我想每个孩子的进步除了孩子自身的努力有关外,和各位家长对孩子的辅导,对我教学工作的支持也是分不开的,所以我要真诚地向各位家长说一声:“谢谢! 二、期中检测分析 下面我就借这次家长会,我首先向大家介绍分析一下语文期中检测。总体来说,这次语文检测,小朋友发挥得不错。 1,首先从卷面来看,这次的试题比较简单,一年级学生特点。 2,100分以上的同学有7人,90分以上32人,80分以上4人,80分一下4人,不及格3人,平均分 关于考试成绩都贴在黑板上了,所以家长们可以比较一下您的孩子在班里具体是什么情况,可以占到哪个档次, 90分以上的同学以后希望再接再厉不要骄傲,也希望90分一下同学在今后的学习中更加努力尽快赶上,不及格的同学需要深思了,为什么同一个班集体您的孩子差距这么大,一定要找准原因,在后半学期的学习中弥补自己的不足,踏踏实实,多下功夫,争取下一次考试有所进步。 四、新阶段的要求 接下来我就结合着学生这两个月的学习行为习惯,来谈谈下阶段应该对孩子提出的新要。 (一)到校习惯 每天早上按时到学校,参加正常的早读。现在天慢慢冷了,小朋友有的越起越晚,个别孩子没有吃早餐就要上课了。有的甚至出现了迟到的现象,希望家长能严格督促孩子养成早睡早起的习惯。7:40我们的早读就开始了,让孩子每天到校后至少能有20分钟的准备时间,感受早读的氛围,养成良好的习惯。 (二)听课习惯 一年级对课堂常规要求很严。要求学生听课时,必须坐正;回答问题起立时,手必须放在两边;别人在回答时,必须停止举手,管住嘴巴,仔细倾听;大多数学生都还不

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