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2017年全国统一高考数学试卷(文科)(新课标Ⅱ)

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.(5分)设集合A={1,2,3},B={2,3,4},则A∪B=()

A.{1,2,3,4}B.{1,2,3}C.{2,3,4}D.{1,3,4}

2.(5分)(1+i)(2+i)=()

A.1﹣i B.1+3i C.3+i D.3+3i

3.(5分)函数f(x)=sin(2x+)的最小正周期为()

A.4πB.2πC.πD.

4.(5分)设非零向量,满足|+|=|﹣|则()

A.⊥B.||=||C.∥D.||>||

5.(5分)若a>1,则双曲线﹣y2=1的离心率的取值范围是()

A.(,+∞) B.(,2)C.(1,)D.(1,2)

6.(5分)如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某几何体的三视图,该几何体由一平面将一圆柱截去一部分后所得,则该几何体的体积为()

A.90πB.63πC.42πD.36π

7.(5分)设x,y满足约束条件,则z=2x+y的最小值是()

A.﹣15 B.﹣9 C.1 D.9

8.(5分)函数f(x)=ln(x2﹣2x﹣8)的单调递增区间是()

A.(﹣∞,﹣2)B.(﹣∞,﹣1)C.(1,+∞)D.(4,+∞)

9.(5分)甲、乙、丙、丁四位同学一起去问老师询问成语竞赛的成绩.老师说:你们四人中有2位优秀,2位良好,我现在给甲看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给丁看甲的成绩.看后甲对大家说:我还是不知道我的成绩.根据以上信息,则()

A.乙可以知道四人的成绩B.丁可以知道四人的成绩

C.乙、丁可以知道对方的成绩D.乙、丁可以知道自己的成绩

10.(5分)执行如图的程序框图,如果输入的a=﹣1,则输出的S=()

A.2 B.3 C.4 D.5

11.(5分)从分别写有1,2,3,4,5的5张卡片中随机抽取1张,放回后再随机抽取1张,则抽得的第一张卡片上的数大于第二张卡片上的数的概率为()

A.B.C.D.

12.(5分)过抛物线C:y2=4x的焦点F,且斜率为的直线交C于点M(M在x轴上方),l为C的准线,点N在l上,且MN⊥l,则M到直线NF的距离为()A.B.2 C.2 D.3

二、填空题,本题共4小题,每小题5分,共20分

13.(5分)函数f(x)=2cosx+sinx的最大值为.

14.(5分)已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x∈(﹣∞,0)时,f (x)=2x3+x2,则f(2)=.

15.(5分)长方体的长、宽、高分别为3,2,1,其顶点都在球O的球面上,则球O的表面积为.

16.(5分)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若2bcosB=acosC+ccosA,则B=.

三、解答题:共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤,第17至21题为必考题,每个试题考生都必须作答.第22、23题为选考题,考生根据要求作答.(一)必考题:共60分.

17.(12分)已知等差数列{a n}的前n项和为S n,等比数列{b n}的前n项和为T n,a1=﹣1,b1=1,a2+b2=2.

(1)若a3+b3=5,求{b n}的通项公式;

(2)若T3=21,求S3.

18.(12分)如图,四棱锥P﹣ABCD中,侧面PAD为等边三角形且垂直于底面ABCD,AB=BC=AD,∠BAD=∠ABC=90°.

(1)证明:直线BC∥平面PAD;

(2)若△PCD面积为2,求四棱锥P﹣ABCD的体积.

19.(12分)海水养殖场进行某水产品的新、旧网箱养殖方法的产量对比,收获时各随机抽取了100个网箱,测量各箱水产品的产量(单位:kg),其频率分布直方图如下:

(1)记A表示事件“旧养殖法的箱产量低于50kg”,估计A的概率;

(2)填写下面列联表,并根据列联表判断是否有99%的把握认为箱产量与养殖方法有关:

箱产量<50kg箱产量≥50kg

旧养殖法

新养殖法

(3)根据箱产量的频率分布直方图,对两种养殖方法的优劣进行比较.

附:

P(K2≥K)0.0500.0100.001

K 3.841 6.63510.828

K2=.

20.(12分)设O为坐标原点,动点M在椭圆C:+y2=1上,过M作x轴的垂线,垂足为N,点P满足=.

(1)求点P的轨迹方程;

(2)设点Q在直线x=﹣3上,且?=1.证明:过点P且垂直于OQ的直线l 过C的左焦点F.

21.(12分)设函数f(x)=(1﹣x2)e x.

(1)讨论f(x)的单调性;

(2)当x≥0时,f(x)≤ax+1,求a的取值范围.

选考题:共10分。请考生在第22、23题中任选一题作答。如果多做,则按所做的第一题计分。[选修4-4:坐标系与参数方程]

22.(10分)在直角坐标系xOy中,以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C1的极坐标方程为ρcosθ=4.

(1)M为曲线C1上的动点,点P在线段OM上,且满足|OM|?|OP|=16,求点P的轨迹C2的直角坐标方程;

(2)设点A的极坐标为(2,),点B在曲线C2上,求△OAB面积的最大值.

[选修4-5:不等式选讲]

23.已知a>0,b>0,a3+b3=2.证明:

(1)(a+b)(a5+b5)≥4;

(2)a+b≤2.

2017年全国统一高考数学试卷(文科)(新课标Ⅱ)

参考答案与试题解析

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.(5分)设集合A={1,2,3},B={2,3,4},则A∪B=()

A.{1,2,3,4}B.{1,2,3}C.{2,3,4}D.{1,3,4}

【分析】集合A={1,2,3},B={2,3,4},求A∪B,可用并集的定义直接求出两集合的并集.

【解答】解:∵A={1,2,3},B={2,3,4},

∴A∪B={1,2,3,4}

故选:A.

【点评】本题考查并集及其运算,解题的关系是正确理解并集的定义及求并集的运算规则,是集合中的基本概念型题.

2.(5分)(1+i)(2+i)=()

A.1﹣i B.1+3i C.3+i D.3+3i

【分析】利用复数的运算法则即可得出.

【解答】解:原式=2﹣1+3i=1+3i.

故选:B.

【点评】本题考查了复数的运算法则,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.

3.(5分)函数f(x)=sin(2x+)的最小正周期为()

A.4πB.2πC.πD.

【分析】利用三角函数周期公式,直接求解即可.

【解答】解:函数f(x)=sin(2x+)的最小正周期为:=π.

故选:C.

【点评】本题考查三角函数的周期的求法,是基础题.

4.(5分)设非零向量,满足|+|=|﹣|则()

A.⊥B.||=||C.∥D.||>||

【分析】由已知得,从而=0,由此得到.

【解答】解:∵非零向量,满足|+|=|﹣|,

∴,

解得=0,

∴.

故选:A.

【点评】本题考查两个向量的关系的判断,是基础题,解题时要认真审题,注意向量的模的性质的合理运用.

5.(5分)若a>1,则双曲线﹣y2=1的离心率的取值范围是()

A.(,+∞) B.(,2)C.(1,)D.(1,2)

【分析】利用双曲线方程,求出a,c然后求解双曲线的离心率的范围即可.【解答】解:a>1,则双曲线﹣y2=1的离心率为:==∈(1,).

故选:C.

【点评】本题考查双曲线的简单性质的应用,考查计算能力.

6.(5分)如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某几何体的三视图,该几何体由一平面将一圆柱截去一部分后所得,则该几何体的体积为()

A.90πB.63πC.42πD.36π

【分析】由三视图可得,直观图为一个完整的圆柱减去一个高为6的圆柱的一半,即可求出几何体的体积.

【解答】解:由三视图可得,直观图为一个完整的圆柱减去一个高为6的圆柱的一半,

V=π?32×10﹣?π?32×6=63π,

故选:B.

【点评】本题考查了体积计算公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.7.(5分)设x,y满足约束条件,则z=2x+y的最小值是()

A.﹣15 B.﹣9 C.1 D.9

【分析】画出约束条件的可行域,利用目标函数的最优解求解目标函数的最小值即可.

【解答】解:x、y满足约束条件的可行域如图:

z=2x+y 经过可行域的A时,目标函数取得最小值,

由解得A(﹣6,﹣3),

则z=2x+y 的最小值是:﹣15.

故选:A.

【点评】本题考查线性规划的简单应用,考查数形结合以及计算能力.

8.(5分)函数f(x)=ln(x2﹣2x﹣8)的单调递增区间是()

A.(﹣∞,﹣2)B.(﹣∞,﹣1)C.(1,+∞)D.(4,+∞)

【分析】由x2﹣2x﹣8>0得:x∈(﹣∞,﹣2)∪(4,+∞),令t=x2﹣2x﹣8,则y=lnt,结合复合函数单调性“同增异减”的原则,可得答案.

【解答】解:由x2﹣2x﹣8>0得:x∈(﹣∞,﹣2)∪(4,+∞),

令t=x2﹣2x﹣8,则y=lnt,

∵x∈(﹣∞,﹣2)时,t=x2﹣2x﹣8为减函数;

x∈(4,+∞)时,t=x2﹣2x﹣8为增函数;

y=lnt为增函数,

故函数f(x)=ln(x2﹣2x﹣8)的单调递增区间是(4,+∞),

故选:D.

【点评】本题考查的知识点是复合函数的单调性,对数函数的图象和性质,二次数函数的图象和性质,难度中档.

9.(5分)甲、乙、丙、丁四位同学一起去问老师询问成语竞赛的成绩.老师说:

你们四人中有2位优秀,2位良好,我现在给甲看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给丁看甲的成绩.看后甲对大家说:我还是不知道我的成绩.根据以上信息,则()

A.乙可以知道四人的成绩B.丁可以知道四人的成绩

C.乙、丁可以知道对方的成绩D.乙、丁可以知道自己的成绩

【分析】根据四人所知只有自己看到,老师所说及最后甲说话,继而可以推出正确答案

【解答】解:四人所知只有自己看到,老师所说及最后甲说话,

甲不知自己的成绩

→乙丙必有一优一良,(若为两优,甲会知道自己的成绩;若是两良,甲也会知道自己的成绩)

→乙看到了丙的成绩,知自己的成绩

→丁看到甲、丁也为一优一良,丁知自己的成绩,

给甲看乙丙成绩,甲不知道自已的成绩,说明乙丙一优一良,假定乙丙都是优,则甲是良,假定乙丙都是良,则甲是优,那么甲就知道自已的成绩了.给乙看丙成绩,乙没有说不知道自已的成绩,假定丙是优,则乙是良,乙就知道自己成绩.给丁看甲成绩,因为甲不知道自己成绩,乙丙是一优一良,则甲丁也是一优一良,丁看到甲成绩,假定甲是优,则丁是良,丁肯定知道自已的成绩了

故选:D.

【点评】本题考查了合情推理的问题,关键掌握四人所知只有自己看到,老师所说及最后甲说话,属于中档题.

10.(5分)执行如图的程序框图,如果输入的a=﹣1,则输出的S=()

A.2 B.3 C.4 D.5

【分析】执行程序框图,依次写出每次循环得到的S,K值,当K=7时,程序终止即可得到结论.

【解答】解:执行程序框图,有S=0,K=1,a=﹣1,代入循环,

第一次满足循环,S=﹣1,a=1,K=2;

满足条件,第二次满足循环,S=1,a=﹣1,K=3;

满足条件,第三次满足循环,S=﹣2,a=1,K=4;

满足条件,第四次满足循环,S=2,a=﹣1,K=5;

满足条件,第五次满足循环,S=﹣3,a=1,K=6;

满足条件,第六次满足循环,S=3,a=﹣1,K=7;

K≤6不成立,退出循环输出S的值为3.

故选:B.

【点评】本题主要考查了程序框图和算法,属于基本知识的考查,比较基础.

11.(5分)从分别写有1,2,3,4,5的5张卡片中随机抽取1张,放回后再随机抽取1张,则抽得的第一张卡片上的数大于第二张卡片上的数的概率为()

A.B.C.D.

【分析】先求出基本事件总数n=5×5=25,再用列举法求出抽得的第一张卡片上的数大于第二张卡片上的数包含的基本事件个数,由此能求出抽得的第一张卡片上的数大于第二张卡片上的数的概率.

【解答】解:从分别写有1,2,3,4,5的5张卡片中随机抽取1张,放回后再随机抽取1张,

基本事件总数n=5×5=25,

抽得的第一张卡片上的数大于第二张卡片上的数包含的基本事件有:

(2,1),(3,1),(3,2),(4,1),(4,2),(4,3),(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),

共有m=10个基本事件,

∴抽得的第一张卡片上的数大于第二张卡片上的数的概率p==.

故选:D.

【点评】本题考查概率的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意列举法的合理运用.

12.(5分)过抛物线C:y2=4x的焦点F,且斜率为的直线交C于点M(M在x轴上方),l为C的准线,点N在l上,且MN⊥l,则M到直线NF的距离为()A.B.2 C.2 D.3

【分析】利用已知条件求出M的坐标,求出N的坐标,利用点到直线的距离公式求解即可.

【解答】解:抛物线C:y2=4x的焦点F(1,0),且斜率为的直线:y=(x ﹣1),

过抛物线C:y2=4x的焦点F,且斜率为的直线交C于点M(M在x轴上方),l

可知:,解得M(3,2).

可得N(﹣1,2),NF的方程为:y=﹣(x﹣1),即,

则M到直线NF的距离为:=2.

故选:C.

【点评】本题考查直线与抛物线的位置关系的应用,考查计算能力.

二、填空题,本题共4小题,每小题5分,共20分

13.(5分)函数f(x)=2cosx+sinx的最大值为.

【分析】利用辅助角公式化简函数的解析式,通过正弦函数的有界性求解即可.【解答】解:函数f(x)=2cosx+sinx=(cosx+sinx)=sin(x+θ),其中tanθ=2,

可知函数的最大值为:.

故答案为:.

【点评】本题考查三角函数的化简求值,正弦函数的有界性的应用,考查计算能力.

14.(5分)已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x∈(﹣∞,0)时,f (x)=2x3+x2,则f(2)=12.

【分析】由已知中当x∈(﹣∞,0)时,f(x)=2x3+x2,先求出f(﹣2),进而根据奇函数的性质,可得答案.

【解答】解:∵当x∈(﹣∞,0)时,f(x)=2x3+x2,

∴f(﹣2)=﹣12,

又∵函数f(x)是定义在R上的奇函数,

∴f(2)=12,

故答案为:12

【点评】本题考查的知识点是函数奇偶性的性质,函数求值,难度不大,属于基础题.

15.(5分)长方体的长、宽、高分别为3,2,1,其顶点都在球O的球面上,则球O的表面积为14π.

【分析】求出球的半径,然后求解球的表面积.

【解答】解:长方体的长、宽、高分别为3,2,1,其顶点都在球O的球面上,可知长方体的对角线的长就是球的直径,

所以球的半径为:=.

则球O的表面积为:4×=14π.

故答案为:14π.

【点评】本题考查长方体的外接球的表面积的求法,考查空间想象能力以及计算能力.

16.(5分)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若2bcosB=acosC+ccosA,则B=.

【分析】根据正弦定理和两角和的正弦公式和诱导公式计算即可

【解答】解:∵2bcosB=acosC+ccosA,由正弦定理可得,

2cosBsinB=sinAcosC+sinCcosA=sin(A+C)=sinB,

∵sinB≠0,

∴cosB=,

∵0<B<π,

∴B=,

故答案为:

【点评】本题考查了正弦定理和两角和的正弦公式和诱导公式,属于基础题

三、解答题:共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤,第17至21题为必考题,每个试题考生都必须作答.第22、23题为选考题,考生根据要求作答.(一)必考题:共60分.

17.(12分)已知等差数列{a n}的前n项和为S n,等比数列{b n}的前n项和为T n,

a1=﹣1,b1=1,a2+b2=2.

(1)若a3+b3=5,求{b n}的通项公式;

(2)若T3=21,求S3.

【分析】(1)设等差数列{a n}的公差为d,等比数列{b n}的公比为q,运用等差数列和等比数列的通项公式,列方程解方程可得d,q,即可得到所求通项公式;(2)运用等比数列的求和公式,解方程可得公比,再由等差数列的通项公式和求和,计算即可得到所求和.

【解答】解:(1)设等差数列{a n}的公差为d,等比数列{b n}的公比为q,

a1=﹣1,b1=1,a2+b2=2,a3+b3=5,

可得﹣1+d+q=2,﹣1+2d+q2=5,

解得d=1,q=2或d=3,q=0(舍去),

则{b n}的通项公式为b n=2n﹣1,n∈N*;

(2)b1=1,T3=21,

可得1+q+q2=21,

解得q=4或﹣5,

当q=4时,b2=4,a2=2﹣4=﹣2,

d=﹣2﹣(﹣1)=﹣1,S3=﹣1﹣2﹣3=﹣6;

当q=﹣5时,b2=﹣5,a2=2﹣(﹣5)=7,

d=7﹣(﹣1)=8,S3=﹣1+7+15=21.

【点评】本题考查等差数列和等比数列的通项公式和求和公式的运用,求出公差和公比是解题的关键,考查方程思想和化简整理的运算能力,属于基础题.

18.(12分)如图,四棱锥P﹣ABCD中,侧面PAD为等边三角形且垂直于底面ABCD,AB=BC=AD,∠BAD=∠ABC=90°.

(1)证明:直线BC∥平面PAD;

(2)若△PCD面积为2,求四棱锥P﹣ABCD的体积.

【分析】(1)利用直线与平面平行的判定定理证明即可.

(2)利用已知条件转化求解几何体的线段长,然后求解几何体的体积即可.【解答】(1)证明:四棱锥P﹣ABCD中,∵∠BAD=∠ABC=90°.∴BC∥AD,∵AD?平面PAD,BC?平面PAD,

∴直线BC∥平面PAD;

(2)解:四棱锥P﹣ABCD中,侧面PAD为等边三角形且垂直于底面ABCD,AB=BC=AD,∠BAD=∠ABC=90°.设AD=2x,

则AB=BC=x,CD=,O是AD的中点,

连接PO,OC,CD的中点为:E,连接OE,

则OE=,PO=,PE==,

△PCD面积为2,可得:=2,

即:,解得x=2,PO=2.

=×(BC+AD)×AB×PO==4.

则V P

﹣ABCD

【点评】本题考查直线与平面平行的判定定理的应用,几何体的体积的求法,考查空间想象能力以及计算能力.

19.(12分)海水养殖场进行某水产品的新、旧网箱养殖方法的产量对比,收获时各随机抽取了100个网箱,测量各箱水产品的产量(单位:kg),其频率分布

直方图如下:

(1)记A表示事件“旧养殖法的箱产量低于50kg”,估计A的概率;

(2)填写下面列联表,并根据列联表判断是否有99%的把握认为箱产量与养殖方法有关:

箱产量<50kg箱产量≥50kg

旧养殖法

新养殖法

(3)根据箱产量的频率分布直方图,对两种养殖方法的优劣进行比较.

附:

P(K2≥K)0.0500.0100.001

K 3.841 6.63510.828

K2=.

【分析】(1)根据题意,由旧养殖法的频率分布直方图计算可得答案;

(2)由频率分布直方图可以将列联表补全,进而计算可得K2=≈15.705>6.635,与附表比较即可得答案;

(3)由频率分布直方图计算新旧养殖法产量的平均数,比较即可得答案.【解答】解:(1)根据题意,由旧养殖法的频率分布直方图可得:

P(A)=(0.012+0.014+0.024+0.034+0.040)×5=0.62;

(2)根据题意,补全列联表可得:

箱产量<50kg箱产量≥50kg总计旧养殖法6238100

新养殖法3466100

总计96104200

则有K2=≈15.705>6.635,

故有99%的把握认为箱产量与养殖方法有关;

(3)由频率分布直方图可得:

旧养殖法100个网箱产量的平均数1=(27.5×0.012+32.5×0.014+37.5×0.024+42.5×0.034+47.5×0.040+52.5×0.032+57.5×0.032+62.5×0.012+67.5×0.012)×5=5×9.42=47.1;

新养殖法100个网箱产量的平均数2=(37.5×0.004+42.5×0.020+47.5×0.044+52.5×0.054+57.5×0.046+62.5×0.010+67.5×0.008)×5=5×10.47=52.35;比较可得:1<2,

故新养殖法更加优于旧养殖法.

【点评】本题考查频率分布直方图、独立性检验的应用,涉及数据平均数、方差的计算,关键认真分析频率分布直方图.

20.(12分)设O为坐标原点,动点M在椭圆C:+y2=1上,过M作x轴的垂线,垂足为N,点P满足=.

(1)求点P的轨迹方程;

(2)设点Q在直线x=﹣3上,且?=1.证明:过点P且垂直于OQ的直线l 过C的左焦点F.

【分析】(1)设M(x0,y0),由题意可得N(x0,0),设P(x,y),运用向量的坐标运算,结合M满足椭圆方程,化简整理可得P的轨迹方程;

(2)设Q(﹣3,m),P(cosα,sinα),(0≤α<2π),运用向量的数量积的坐标表示,可得m,即有Q的坐标,求得椭圆的左焦点坐标,求得OQ,PF 的斜率,由两直线垂直的条件:向量数量积为0,即可得证.

【解答】解:(1)设M(x0,y0),由题意可得N(x0,0),

设P(x,y),由点P满足=.

可得(x﹣x0,y)=(0,y0),

可得x﹣x0=0,y=y0,

即有x0=x,y0=,

代入椭圆方程+y2=1,可得+=1,

即有点P的轨迹方程为圆x2+y2=2;

(2)证明:设Q(﹣3,m),P(cosα,sinα),(0≤α<2π),?=1,可得(cosα,sinα)?(﹣3﹣cosα,m﹣sinα)=1,

即为﹣3cosα﹣2cos2α+msinα﹣2sin2α=1,

当α=0时,上式不成立,则0<α<2π,

解得m=,

即有Q(﹣3,),

椭圆+y2=1的左焦点F(﹣1,0),

由?=(﹣1﹣cosα,﹣sinα)?(﹣3,)

=3+3cosα﹣3(1+cosα)=0.

可得过点P且垂直于OQ的直线l过C的左焦点F.

另解:设Q(﹣3,t),P(m,n),由?=1,

可得(m,n)?(﹣3﹣m,t﹣n)=﹣3m﹣m2+nt﹣n2=1,

又P在圆x2+y2=2上,可得m2+n2=2,

即有nt=3+3m,

又椭圆的左焦点F(﹣1,0),

?=(﹣1﹣m,﹣n)?(﹣3,t)=3+3m﹣nt

=3+3m﹣3﹣3m=0,

则⊥,

可得过点P且垂直于OQ的直线l过C的左焦点F.

【点评】本题考查轨迹方程的求法,注意运用坐标转移法和向量的加减运算,考查圆的参数方程的运用和直线的斜率公式,以及向量的数量积的坐标表示和两直线垂直的条件:向量数量积为0,考查化简整理的运算能力,属于中档题.

21.(12分)设函数f(x)=(1﹣x2)e x.

(1)讨论f(x)的单调性;

(2)当x≥0时,f(x)≤ax+1,求a的取值范围.

【分析】(1)求出函数的导数,求出极值点,利用导函数的符号,判断函数的单调性即可.

(2)化简f(x)=(1﹣x)(1+x)e x.f(x)≤ax+1,下面对a的范围进行讨论:①当a≥1时,②当0<a<1时,设函数g(x)=e x﹣x﹣1,则g′(x)=e x﹣1>0(x>0),推出结论;③当a≤0时,推出结果,然后得到a的取值范围.

【解答】解:(1)因为f(x)=(1﹣x2)e x,x∈R,

所以f′(x)=(1﹣2x﹣x2)e x,

令f′(x)=0可知x=﹣1±,

当x<﹣1﹣或x>﹣1+时f′(x)<0,当﹣1﹣<x<﹣1+时f′(x)>0,

所以f(x)在(﹣∞,﹣1﹣),(﹣1+,+∞)上单调递减,在(﹣1﹣,﹣1+)上单调递增;

(2)由题可知f(x)=(1﹣x)(1+x)e x.下面对a的范围进行讨论:

①当a≥1时,设函数h(x)=(1﹣x)e x,则h′(x)=﹣xe x<0(x>0),

因此h(x)在[0,+∞)上单调递减,

又因为h(0)=1,所以h(x)≤1,

所以f(x)=(1+x)h(x)≤x+1≤ax+1;

②当0<a<1时,设函数g(x)=e x﹣x﹣1,则g′(x)=e x﹣1>0(x>0),

所以g(x)在[0,+∞)上单调递增,

又g(0)=1﹣0﹣1=0,

所以e x≥x+1.

因为当0<x<1时f(x)>(1﹣x)(1+x)2,

所以(1﹣x)(1+x)2﹣ax﹣1=x(1﹣a﹣x﹣x2),

取x0=∈(0,1),则(1﹣x0)(1+x0)2﹣ax0﹣1=0,

所以f(x0)>ax0+1,矛盾;

③当a≤0时,取x0=∈(0,1),则f(x0)>(1﹣x0)(1+x0)2=1≥ax0+1,

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英语手抄报简单又好看四年级 Aladywenttoahatshoptobuyahat.Asshewasveryfussy,ittookher alongtimetopickonone。 一位妇女到一家帽子店买帽子。她很挑剔,用了很长时间才选好了一顶。 Alreadyattheendofhispatiencethesalesmanwasafraidthatshem ightchangehermindagainsohetriedtoflatterher:"Anexcellentcho ice,madam.Youlookatleasttenyearsyoungerwiththishaton!" 已经忍耐到极限的售货员害怕她再改变主意,便恭维她:“你做了极好的选择,夫人。你戴上这顶帽子看上去起码年轻十岁!” Tohisdismay,theladytookoffherhatatonceandsaid:"Idon'twan tahatthatmakesmelooktenyearsolderassoonasItakeitoff.Showmes omemorehats!" 但令他沮丧的是,这位女士马上摘下了她的帽子说:“我不想要一顶摘下来便使我立刻显得老十岁的帽子。多拿一些帽子给我看看!” 四年级英语手抄报图一 四年级英语手抄报图二 四年级英语手抄报图三 四年级英语手抄报图四 四年级英语手抄报图五 1、Adayisaminiatureofeternity.(Emerson) 一天是永恒的缩影。(爱默生)

2、 Miraclessometimesoccur,butonehastoworkterriblyforthem.(C.We izmann) 奇迹有时候是会发生的,但是你得为之拼命蒂努力。(魏茨曼) 3、Ittakestwotomakeaquarrel. 一个巴掌拍不响。 4、singlesparkcanstartaprairiefire. 星星之火,可以燎原。 5、Afriendinneedisafriendindeed. 患难见真情。 6、Eachmanisthearchitectofhisownfate. 每个人都是自己命运的建筑师。 7、Don'ttroubletroubletilltroubletroublesyou. 麻烦没有来找你,不要去找麻烦。 8、Agoodnameisbetterthanriches. 声誉胜于财富。 9、Timeisabirdforeveronthewing.(T.W.Robertson) 时间是一只永远在飞翔的鸟。(罗伯逊) 10、Anopenenemyisbetterthanahollowfriend. 宁有公开的敌人,不要虚伪的朋友。

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英语常用祝贺语 Congratulations! 祝贺您!Happy birthday! 生日快乐!Happy new year! 新年快乐!Merry Christmas! 圣诞快乐!Have a nice holiday! 假日快乐!Wish you every success! 祝您成功!

英语常用语 Could you do me a favor? 能请你帮个忙吗? Happy Birthday!生日快乐! Happy new year! 新年快乐 r congratulations to you ! 祝贺你! Merry Christmas! 圣诞快乐! 英语小短文 Enjoy that uniquenesss1. You do not have to pretend in order to seem more like someone else. You do not have to lie to hide the parts of you that are not like what you see in anyone else. You were meant to be different. Nowhere, In all of history, will the same things be going on in anyone’ s mind, soul and spirit as are going on in yours 英语自我介绍 Good morning , everybody(大家早上 好!) I'm interested in learning English very much, and I believe that I will do well in the future. I won't let you down!(我很喜欢学习) hello, everyone, it's my honor to stand here introducing myself.(大家 好,很高兴有机会在这里介绍我自己。) 英文歌曲 This is the way. Are you sleeping? Rain, rain, go away.Pat-A-cake ,Cradle Song , Five Big Dump Trucks ,Hokey Pokey ,Old MacDonald Had a Farm , Hush, Little Baby ,Bingo ,Good night ,Down by the station

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英语手抄报图片简单又漂亮 Oneday,afatherandhislittlesonweregoinghome.Atthisage,the boywasinterestedinallkindsofthingsandwasalwaysaskingquestio ns.Now,heasked,"What'sthemeaningoftheword'Drunk',dad?""Well ,myson,"hisfatherreplied,"look,therearestandingtwopolicemen .IfIregardthetwopolicemenasfourthenIamdrunk." "But,dad,"theboysaid,"there'sonlyONEpoliceman!" Alorrydriver,Davidisdriving200penguinstoLondonZoo.Buthis lorrybreaksdownonthemotorway,whenanotherlorrydriver,Roberts topsinthefrontofhim,Davidasksforhelp,andexplainsthatheistak ingthepengu instothezoo.Robertsays,“Ok.Icanhelpyou.” Somehourslater,RobertdriversbackandpassesDavid.Davidisst illonthelorry,andlookhappy. “IthoughtItoldyoutotakethosepenguinstothezoo.”Davidsay s. Robertreplies,“Idid,butIhadsomemoneyleft,soI’mgoingtot hecinemanow.” 看过“英语手抄报图片简单又漂亮”的人还看了:

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英语手抄报简单又漂亮a4纸 蝮蛇常常到泉水边饮水。住在那里的水蛇对蝮蛇不满足自己的领地而跑到别人的领地里来喝水的行为十分生气,出来阻拦他。他们 的争吵愈演愈烈,并约定互相交战,谁赢了,就把这水陆领地全都 交给谁。 Viperoftentothefountainofdrinkingwater.Livetheresnakesof theViperdoesnotmeettheirterritoryandotherswenttotheterritor ytodrinkingbehaviorisveryangry, outtostophim.Theirquarrelintensified,andagreedtofighteachother,whowon,putthelandterritorytowhomall. Afterthedecisiontodateofthewar,thosewhohatesnakesfrogs,rantotheViperthereinspiredhim,andpromisedhimahelpinghand.Thefightingbegantosnake,Viperonslaught,thefrogcancallin, whatalsocan'tdo.Afterthevictoryoftheviper,thefrogispromisedtogivehimtheblamehim,butdidnothelp,onlysang. 青蛙对他说道:“啊,朋友,你知道,我们不是用手助战,而是用声音。” Thefrogsaidtohim:"Oh,friend,youknow,wedonothandhim,butwiththesound."

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英语手抄报图片简单又漂亮一年级 1.字母:26个字母的大小写 ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 2.语音:元音的发音 五个元音字母:AEIOU 12个单元音:长元音:/ɑ:/,/?:/,/?:/,/i:/,/u:/ 短元音:/?//e//i//?//∧//u//?/ Acatgoestoarivereveryday.Hewantstogofishing.Buthecan’tc atchanyfish. Oneday,hegoestotheriverasusual.Suddenlyafishcomesout.Hec atchesthefish.Heisveryhappy.Heforgetstoputthefishinthebaske t.Hedancesandsings.Heshouts,“Ihaveafish!Ihaveafish!”Allhi sfriendscometoseehim. 一天,他像往常一样去了河边。突然一条鱼浮出了水面。他捉到了那条鱼。他非常开心。他忘记把鱼放到篮子里去了。他又唱又跳,叫道:“我捉到一条鱼!我捉到一条鱼!”他所有的朋友都过来看。 “Whereisyourfish?Letushavealookatit.”hisfriendssay. “你的鱼在哪儿?让我们看一看。”他的朋友们说。

“It’sthere,nearthebank.”thecatanswers.Buthecan’tfind thefish.Whenhesingsanddances,thefishjumpsbackintotheriver. “在那儿,河岸附近。”猫回答道。但是他找不到那条鱼。当他又唱又跳的时候,鱼跳回了河里。

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三年级英语手抄报简单又漂亮 英语(English)是印欧语系-日耳曼语族下的语言,由26个字母组成,诞生于日德兰半岛和莱茵河流域,通过英国的殖民活动传播到了世界各地,后因英美两国经济、军事和政治的世界领先地位而成为一种国际语言。如今它是国际指定的官方语言(作为母语),是欧盟以及许多国际组织以及英联邦国家的官方语言,亦是世界上使用最广泛的语言,并拥有世界第三位的母语使用者人数,仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数。 卢恩语(Futhark)→古英语(即盎格鲁-撒克逊语)(Old English、Anglo-Saxon)→英国英语(English) 英语发展及来源演变图即恩→盎→英的三个相似的有规律的音节的之间的相互变化。古英语受低地日耳曼语影响很大,比如动词,基本词汇,发音,复合词结构,形态变化很复杂,但是与现代的标准德语还是有很大的区别。现代英语并非起源或演变自罗曼语族亦或是法语,但是数万现代英语词汇,很大一部分来自法语,约5万英语词汇与法语接近甚至是完全相同,现代英语和多数现代欧洲语言都改用字母拼写。英语公元1066年,割据法兰西王国西北部的诺曼底公爵威廉一世征服英格兰王国,成为英格兰国王,所有的英国贵族也都换成法国人,并且和法国本土的贵族通婚。诺曼征服的三百余年间,英格兰王国的君主与贵族都讲法语,教士们则习用拉丁语,中古英语。1500年左右,中古英语演变成为近代英语。现代英语所使用的拼写字母,也是完全借用了26个字

母。所谓“英语字母”,就是古罗马人在书写时所使用的拼写字母。英语开始以拉丁字母作为拼写系统大约是在公元六世纪盎格鲁撒克逊时代。当时的传教士们为了把当地语言记录成文字而引进字母,他们所面临的问题是当时的英语共有超过40种不同的音,而拉丁字母无法一一对应,于是他们用增加字母、在字母上加变音符号、两个字母连写等方法来对应不同的发音,之后慢慢形成了古英语用26个拉丁字母+&来拼写并伴有一些拼写规则的文字系统。

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人教版小学英语单词表三年级 Unit 1 pen:[pen] 钢笔pencil:[‘pensl]铅笔 pencil-case:[‘penslkeis] 铅笔盒 ruler:[‘ru:l?] 尺子eraser:[i’reis?] 橡皮crayon:[‘krei?n] 蜡笔 book:[buk] 书bag:[b?g] 书包 sharpener:[‘?ɑ:p?n?] 卷笔刀 school :[sku:l]学校 Unit 2 head:[hed] 头face[feis] 脸nose:[n?uz] 鼻 mouth:[mauθ] 嘴eye:[ai] 眼睛ear:[i?] 耳朵 arm:[ɑ:m]胳膊finger[‘fi?g?] 手指leg:[leg] 腿foot:[fut] 脚 body:[‘b?di] 身体 Unit 3 el even:[i’levn] 十一twelve:[twelv] 十二 thirteen:[‘θ?:ti:n] 十三fourteen:[‘f?:’ti:n] 十四fifteen:[‘fif’ti:n]十五 sixteen:[‘siks’ti:n] 十六seventeen:[sevn’ti:n]十七 eighteen:[‘ei’ti:n] 十八nineteen:[‘nain’ti:n] 十九twenty:[‘twenti] 二十how many :[hau]:[‘meni]多少can:[k?n] 能够;可以look at:[luk][?t] 看;瞧 Unit 4 peach:[pi:t?] 桃 pear:[p??] 梨orange:[‘?:rind?] 橙子 watermelon:[‘w?:t?mel?n] 西瓜 apple:[‘?pl]苹果 banana:[b?’nɑ:n?] 香蕉strawberry:[‘str?:b?ri] 草莓grape:[greip] 葡萄like:[laik] 喜欢 some:[s?m] 一些;某些thanks 多谢

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英语手抄报简单又漂亮a4 1、Betterlatethannever.(迟做总比不做好;晚来总比不来强。) 3、Allthingsaredifficultbeforetheyareeasy.(凡事必先难后易。) 4、Whatweacquirewithoutsweatwegiveawaywithoutregret.(得之不费力,弃之不可惜。) 5、Nothingisimpossibletoawillingheart.(只要有一颗意志坚强的心,没事不成。) 7、Constantdroppingwearsthestone.(滴水穿石。) 8、Hethatcanhavepatience,canhavewhathewill.(唯坚韧者始能遂其志。) 9、Self-distrustisthecauseofmostofourfailures.(我们绝大多数的失败都是因为缺乏自信之故。) 10、Thetalentofsuccessisnothingmorethandoingwellwhateveryoudowi thoutathoughtoftime.(成功之路没它,唯全力投入工作,而不稍存沽名钓誉之心。) 英语手抄报的图片 英语手抄报图一 英语手抄报图二 英语手抄报图三 英语手抄报图四 英语手抄报图五

It’sSunday.Therearemanypeopleinthebus.Andanoldmanislook inghereandthere.Hewantstofindanemptyseat.Thenhefindsone.Heg oestoit.Asmallbagisontheseat.Andayoungmanisbesideit. “Isthisseatempty?”asks theoldman. “No,it’sforanoldwoman.Shewenttobuysomebananas,”saysth eman.“Well,letmesithere,please,I’llleaveherewhenshecomesb ack.” “有,这是一位老太太的座位。她买香蕉去了。”男子说道。“那么请先让我坐一下吧,等她回来我就会离开。” Thebusstarts.“Shehasn’tcome,butherbagishere.Letmegiveh erthebag.”Thentheoldmant hrowsthebagout. 公车开动了,“她还没回来,可是她的包还在这里,我把这包还给她吧。”说着老人就把包扔到车外。 Theyoungmanshouts,“Don’tthrowit!It’smaybag!” 年轻男子喊道:“不要扔!那是我的包!”

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英报三年级二班某某某 To introduce yourself Hello everyone.My name is Happier1.I come from Guangxi. I'm very happy to come here to study with you. This class feels just like a big family to https://www.360docs.net/doc/d013606837.html, I'm interested in sport,pop music.I also enjoy playing games on net.I would love to play with you sometime. I hope I can become your friend soon and make our dreams come true together. A man was going to the house of some rich person. As he went along the road, he saw a box of good apples at the side of the road. He said, "I do not want to eat those apples; for the rich man will give me much food; he will give me very nice food to eat." Then he took the apples and threw them away into the dust. He went on and came to a river. The river had become very big; so he could not go over it. He waited for some time; then he said, "I cannot go to the rich man's house today, for I cannot get over the river." He began to go home. He had eaten no food that day. He began to want food. He came to the apples, and he was glad to take them out of the dust and eat them. Do not throw good things away; you may be glad to have them at some other time.

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目,这个计划帮助了许多贫困地区的女孩们建立自尊和自信。 Xi Peiyao, 12, who attended the training course, said her dream is to be a teacher. 席佩瑶(音译),12岁,参与这个训练课程,她说到自己的梦想是做名老师。 "I want to be a teacher teaching Chinese because I like Chinese and writing," Xi said. "By teaching I can not only share knowledge with my students, but also keep learning new things from new versions of textbooks." “我想做一名教中文的老师,因为我很喜欢中文和写作”,她说,“通过教学我不仅能够和我的学生们分享知识,而且还能从新版教科书中学到新的知识。” She is living with her mother in a room that has no bathroom and costs 300 yuan ($48) a month to rent. Merit certificates she received from school are displayed on the wall. Yan Lingling, Xi's mother, said she is proud of her daughter. 她跟母亲一起住在一个没有浴室的房间里,每月房租费330元。她家墙上挂着她从学校获得的奖状。她的母亲严玲玲谈到自己为女儿感到骄傲。 According to the family planning policy, couples in which both the husband and wife have rural residential permits can

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to his parents reading: "Mom -flunked all courses. Kicked out of school. Prepare Pop." Two days later he received a response: "Pop prepared. Prepare yourself." 自己做好准备 校园里流传着这样的故事:一个学生一次给父母拍了一份电报,上面写着:"妈妈,我所有功课都不及格,被学校开除。让爸爸做好准备。" 两天以后,他收到了回电:"爸爸已准备好。你自己做好准备吧!" 二、英语故事 The little grass YinYin liked the color silver. 小草银银喜欢银色。 In spring time, little grass Yinyin asked the Lady of Spring to dye her hair silver. The Lady of Spring said: "Im sorry, YinYin, I can only dye your hair blue/green [see explanation]. YinYin was very broken-hearted. 春天,小草银银让春姑娘把她的头发染成银色。春姑娘说:"对不起,银银,我只能把你的头发染成青色"。银银非常伤心。 In summer time, little grass YinYin asked the Lady of Summer to dye her hair silver. The lady of summer said, "Im sorry, YinYin, I can only dye your hair green!" YinYin was very broken-hearted.夏天小草银银让夏姑娘把她的头发染成银色。夏姑娘说:"对不起,银银,我只能把你的头发染成深绿色"。银银非常伤心。

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英语手抄报简单又漂亮四年级 独立主格结构 独立结构要认清:名代之后副或形 或是分词或介短,with结构不可轻, 独立结构好掌握,句中作用只一个: 千变万化皆做状,其中意义也不多 时间条件和原因,方式伴随没别的 状从和其前三个,可以互变不难学 四年级英语手抄报图一 四年级英语手抄报图二 四年级英语手抄报图三 四年级英语手抄报图四 四年级英语手抄报图五 1、Speechistheimageofactions. 语言是行动的反映。 2、Itisalwaysmorningsomewhereintheworld. 世界上总是有某个地方可以看到阳光。 3、 Ifyoudonotlearntothinkwhenyouareyoung,youmayneverlearn.(Edi son) 如果你年轻时不学会思考,那就永远不会。(爱迪生) 4、Angerbeginswithfolly,andendsinrepentance.

愤怒以愚蠢开始,以后悔告终。 5、 Talentscomefromdiligence,andknowledgeisgainedbyaccumulation. 天才在于勤奋,知识在于积累。 6、Thegreatertheman,themorerestrainedhisanger. 人越伟大,越能克制怒火。 7、 Iftherewerelesssympathyintheworld,therewouldbelesstroublein theworld.(O.Wilde) 如果世界上少一些同情,世界上也就会少一些麻烦。(王尔德) 8、Alllayloadonthewillinghorse. 人善被人欺,马善被人骑。 9、Striketheironwhileitishot. 趁热打铁。 10、Whenshepherdsquarrel,thewolfhasawinninggame. 鹬蚌相争,渔翁得利。

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我爱学英语 前言:英语有多重要? 英语是当今世界上主要的国际通用语言之一,也是世界上最广泛使用的语言。世界上70%以上的邮件是用英文写或用英文写地址的。全世界科技出版物70%以上用英语发表。全世界的广播节目中,有60%是用英语进行的。90%以上的国际会议用英语召开,,它也是联合国的正式工作语言之一。 只会说家乡话,难以走出家门;只会说中国话,无法面对世界! 所有的好朋友,让我们一起来学英语吧! 怎样在课堂上学好英语? 学好英语,在课堂上做到以下“五到”: 一、“心到”。在课堂上应聚精会神,心随老师走,听懂每一句话。抓住每一个环节,理解每一个知识点。 二、“手到”。一定要做课堂笔记。把学到的每一个单词、词组以及句型结构,都记在笔记本上,这对以后的复习巩固都是非常方便的。 三、“耳到”。在课堂上,不但要专心听老师对知识的讲解,而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、等发音要领。 四、“眼到”。在认真听讲的同时,还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。 五、“口到”。要充分利用早晨头脑清醒的时间,大声朗读;利用一切的机会,练习英语口语。 巧记英语单词,想忘掉也难背单词是英语学习中最枯燥乏味的事情,死记硬背很容易忘记。背单词也是有诀窍的,不信咱们一起来试试下面的单词。 1、sheer 陡峭的,险峻的:【她(she)的儿(er)子胆真大,爬上陡峭的悬崖】 2、penguin 企鹅【企鹅用钢笔(pen)闯过鬼gui门n关】 3、chunk 大块,【胖墩村chun长的客k人胖墩墩】 4、Swap 交换【用糖果交换苹果】(Sw=sweet+ap=apple) 4、juice 汁,液【桔(ju)汁加冰(ice),凉爽可口】 5、legislate 立法【〔为腿(leg)立法,总是(is)太迟(late)】 6、hatred n. 仇恨,怨恨【怀着仇恨,将帽(hat)染红(red)】 这样记单词,是不是很简单?

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英语手抄报图片简单又漂亮六年级 六年级的英语知识,同学们知道多少?下面是简单又漂亮英语图片,一起来看看吧。 六年级下册英语单词表 Unit 1 tall—taller更高的 short—shorter 更矮的 strong—stronger 更强壮的 old—older 年龄更大的 young—younger 更年轻的 big—bigger 更大的 heavy—heavier 更重的` long—longer 更长的 thin—thinner 更瘦的 small—smaller (体型)更小的 Unit 2 have a fever 发烧 have a sore throat喉咙疼 have a cold感冒 have a toothache 牙疼 have a headache 头疼 matter事情,麻烦 sore 疼的 hurt疼痛

nose 鼻子 tired疲劳的,累的 excited兴奋的 angry生气的 happy高兴的 bored无聊的,烦人的 sad 忧伤的,悲伤的 Unit 3 watch—watched 看 wash—washed 洗 clean—cleaned打扫 play—played玩 visit—visited 看望 do—did last weekend 上一个周末 go—went去 go to a park—went to a park 去公园 go swimming—went swimming去游泳 go fishing—went fishing去钓鱼 read—read 读 go hiking—went hiking 去郊游 Unit 4 leran Chinese—learned Chinese学汉语 sing and dance—sang and danced 唱歌和跳舞eat good food—ate good food吃好吃的食物

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四年级英语手抄报简单又漂亮 IfyouwanttoaskmewhyweshouldstudyEnglish,myanswerwillbesi mpleandclear.Nowletmeenumeratethereasonsonebyoneinthefollow ing.Inthefirstplace,Englishhasbecomeaninternationallanguage .IfyouknowEnglish,youvanmakeatriproundtheworldwithoutbeingm isunderstood.Inthesecondplace,mostvaluablebooks,newspapersa ndmagazinesarewritteninEnglish.Ifyouwish(hope)togetknowledg e,youmustlearnEnglish. 四年级英语手抄报简单又漂亮图一 四年级英语手抄报简单又漂亮图二 四年级英语手抄报简单又漂亮图三 四年级英语手抄报简单又漂亮图四 四年级英语手抄报简单又漂亮图五 四年级英语手抄报简单又漂亮2:Wrong Mark’sfavoritecupisbroken,andhefeelsu nhappy.Susanseesan daskshim,“Youlooksad.What’sthematter?” Marksays,“Thereissomethingwrongwithmycup.” Susansays,“Don’tworry.Icanrepairit.” Markfeelssurprisedandasks,“Repair?Youcanrepairit?You?” “Yes.Believeme!Whereisit?”Susananswers. “Here.Mycupisbroken.Areyousureyoucanrepairit?”Marktake southiscuo.

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要40. colour41. write42.折43. Tell Unit 1 嘀铃铃,闹钟叫背起bag出门早Go to school不迟到Book书本知识多勾勾画画要记牢先用sharpener削好笔Pen, pencil派用场Ruler尺子画直线Caryon蜡笔涂色忙一不小心写错字Earser橡皮来帮忙学习用品要收好Pencil-case别丢掉物品整齐最重要Unit 2 Head,脑袋圆又圆Nose,鼻子站中间Eye, 眼睛黑又亮Ear,耳朵长两边Mouth,嘴巴会说话Face,小脸白又白Hand,小手拍拍手Arm,胳膊挥一挥Finger,手指会数数Foot,小脚跳一跳Leg,小腿踢踢腿Body,身体晃一晃Unit 4 Dog dog汪汪汪Cat cat喵喵喵Duck duck嘎嘎嘎Monkey monkey尾巴长Panda panda是国宝Rabit rabit跳一跳Pig pig睡懒觉Bird bird展翅飞Bear bear高又壮Elephant elephant鼻子长Mouse mouse偷油吃Squirrel squirrel会爬树 UK [?ju? ?ke?]英国Canada [?k?n?d?]加拿大USA [?ju? es ?e?]美国China [?t?a?n?]中国she [?i]她student [?stju?dnt]学生pupil [?pju?pl]学生;(尤指)小学生he[hi?]他teacher [?ti?t??(r)]教师boy [b??]男孩and [?nd]和;与girl [ɡ??l]女孩new [nju?]新的friend [frend]朋友today [t??de?]今天

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