创新思维复习题

创新思维复习题

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创新思维复习题

一、单项选择

1.一切关于人类社会活动规律的知识都是( A )

A.社会科学知识

B.人文科学知识

C.边缘学科知识

D.自然科学知识

2.思维是在大量感性材料的基础上，把一类事物的共同的本质的特征和规律抽取出来加以概括，这是指( B )

A.思维的批判性

B.思维的概括性

C.思维的内隐性

D.思维的逻辑性

3.根据思维是否具有创新性可以将思维分为( A )

A.常规性思维和创新性思维

B.发散性思维和收敛性思维

C.直觉性思维和逻辑性思维

D.形象性思维和抽象性思维

4.思维的本质特征是( C )

A.间接性、概括性和形象性

B.形象性、概括性和内隐性

C.间接性、概括性和内隐性

D.直接性、概括性和形象性

5.下列属于创新的社会性的表现是( B )

A.智能性

B.竞争性

C.独创性

D.团队性

6.在同一个思维过程中，必须保持概念自身的同一，否则就会出现( D )

A.转移论题的逻辑错误

B.偷换论题的逻辑错误

C.自相矛盾的逻辑错误

D.偷换概念的逻辑错误

7.在问题解决的步骤中，属于第二个阶段的是( C )

A.准备阶段

B.观念阶段

C.调查阶段

D.评价阶段

8.解释灵感激发和产生的理论有( B )

A.问题解决理论

B.马斯洛的高峰体验说

C.智商临界说

D.吉尔福特的智力结构理论

9.“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，这句话所体现的创新思维方法是( D )

A.极限思维法

B.要素整合法

C.关联思维法

D.协同思维法

10.用超越性智慧来组织协调思维对象要素的途径和思路，这被称为是( C )

A.思维方法的定义

B.方法的定义

C.创新思维方法的定义

D.创新思维的定义

11..依据知识分类的标准将创新思维方法分类为( A )

A.一般方法、特殊方法和专门方法

B.立体思维方法和平面思维方法

C.纵向思维方法和水平思维方法

D.顺向思维方法和逆向思维方法

12.用迷狂说来解释灵感的哲学家是( C )

A.德谟克利特

B.弗洛伊德

C.柏拉图

D.庄子

13.“如果该物是金属，该物就会导电，经检验，该物不导电，所以该物不是金属”。这种推理所使用的模式称为( B )

A.充分条件否定后件式

B.充分条件肯定前件式

C.充分条件否定前件式

D.充分条件肯定后件式

14.S包含P但S与P又不相等，则称S与P的外延关系是( B )

A.全同关系

B.真包含关系

C.交叉关系

D.全异关系

15.“小李既懂电脑又会说英语，所以，小李会说英语”。这种推理属于( A )

A.联言推理

B.选言推理

C.假言推理

D.三段论推理

16.在探求因果联系的方法中，从被研究现象变化的数量和程度来判明因果相关的方法是( C )

A.契合法

B.差异法

C.共变法

D.剩余法

17.头脑风暴法的开会时间，一般不要超过( B )

A.半小时

B.1小时

C.2小时

D.3小时

18.按照对思维归结为某种行为的归类，发散性思维可以分为过程发散和( C )

A.理论发散

B.群体发散

C.结果发散

D.操作发散

19.必要条件假言推理的肯定后件式的推理格式可以表示为( A )

A.((p q)q)p

B.((pq)p)q

C.((pq)q)p

D.((pq)p)q

20.从前提和结论的关系看，归纳推理是一种( C )

A.必然性推理

B.假言推理

C.或然性推理

D.联言推理

21.从思维的单一维度和思维的多角度来为发散性思维分类，发散性思维可以划分为

( D )

A.过程发散和结果发散

B.理论发散和操作发散

C.个体发散和群体发散

D.线性发散和立体发散

22.特性列举法的创始人是( A )

A.克劳福德

B.戈登

C.鲁尔巴赫

D.川喜田

23.范畴三段论推理学说的创始人是( B )

A.柏拉图

B.亚里士多德

C.培根

D.罗素

24.享有“创造技法之母”美誉的创新技法，为奥斯本提出的( C )

A.移用法

B.颠倒法

C.检核表法

D.提问法

25.把问题解决的思路扩散到和问题相关的领域，给出解决问题的多样化设想的思维方法，称为( D )

A.提问法

B.语词运算法

C.差异法

D.相关联想法

26.李白是唐朝人，李白也是诗人，以此为前提，可以推出：李白是唐朝人。这个推理

属于命题逻辑推理中的( A )

A.联言推理的分解式

B. 联言推理的合成式

C.选言推理的否定肯定式

D.选言推理的肯定否定式

27.从思维主体的动机角度来分析，产生灵感最有说服力的原因是( D )

A.生理机构

B.社会需要

C.文化累进

D.高峰体验

28.伽利略发现惯性定律的思维过程，可以看作是创新思维方法的经典案例，这种创新

思维方法最典型地体现了( D )

A.逆向思维法的应用

B.关联思维法的应用

C.要素整合法的应用

D.极限思维法的应用

29.直觉和灵感共有的特征是( A )

A.超逻辑性

B.突逝性

C.突发性

D.终端性

30.参加头脑风暴法会议的人数最好是( C )

A.1-3人

B.3-5人

C.5-12人

D.12人以上

31.逆向思考的方法是（A）

A.顺序反向、结构反向

B.顺序反向、顺序正向

C.结构正向、结构反向D。结构反向、顺序正向

32.创新的程序如下（C）

A.寻找机会--实施创新--提出构想--总结反馈

B.提出构想--实施创新--寻找机会--总结反馈

C.寻找机会--提出构想--实施创新--总结反馈

D.提出构想--寻找机会--实施创新--总结反馈

33.创新是（B）的运用获得社会承认的效果，也是将创意变成现实有效的成果。

A.革新力

B.创造力

C.凝聚力D,财力

34.1912年，将“创新”概念引入经济学，提出“创新理论”的经济学家是（C）

A.比尔盖茨

B.马克思韦伯

C.约瑟夫熊彼特

D.彼德圣吉

35.所谓的技术创新、制度创新和知识创新，其“新”的内涵是指（C）

A.观念意义上的新

B.地理意义上的新

C.时间意义上的新

D.知识产权意义上的新

36.“创新”一词的基本含义是（A）

A.引入新概念或者制造变化

B.固守传统思想但制造新产品

C.创造新概念并制造出成品

D.引入新概念或固守传统

37.下列关于创新的论述，正确的是（C）

A.创新就是独立自主

B.创新不需要引进国外新技术

C.创新是民族进步的灵魂

D.创新与继承根本对立

38.理论创新的关键是（C）

A.解放思想

B.实事求是

C.勇于探索

D.善于想象

39.司马光砸缸的行为用的是（C）思维。

A.横向

B.发散

C.逆向

D.纵向

40.甲工厂开发了一款新产品，但知识产权式购买的，这种行为属于（C）

A.技术引进

B.知识创新

C.技术创新

D.管理创新

二、填空题

1.自然语言具有民族性和地域性特征。

2.思维是人脑的机能。

3.在思维过程中，新思路、新假设和新形象突然间产生出来。这种带有突发性的创新思维，常被称为灵感。

4.思维主体把思维要素根据一定的目的和需要，进行各种不同的排列、连接和组合，可以产生许多新东西，这种创新思维方法就是要素整合法。

5.归纳推理也被称作是类比推理或扩展性推理。

6.逻辑思维的基本规律可以概括为不矛盾律、排中律和同一律。

7.反映在概念中的对象所具有的本质属性，这是指概念的内涵。

8.对事实的解释可以区分为科学解释和非科学解释。

9.使用最广、适用性最强的创新能力测试方法是托伦斯测试法。

10.1916年，在美国出现的“斯坦福—比奈量表”首次使用了智商概念。

11.依据思维过程是否具有逻辑性的标准，可以把思维划分为直觉性思维和逻辑性思维。

12.逻辑思维方法的基础是演绎方法。

13.发散性思维的基本方法主要有提问法、语词运算法和相关联想法。

14.问题意识是对问题的一种敏感。

15.依据知识分类的标准对创新思维方法分类，创新思维方法可以划分为一般方法、特殊方法和专门方法。

16.那些在推理中已知的命题，用来进行推理的依据，称之为推理的前提。

17.依据笛卡儿的观点，除了通过自明性的直觉和必然性的演绎以外，人类没有其他途径达到确实性的知识。

18.没有现成答案的问题，一般都可以归之于开放性_问题。

19.概念的内涵是指反映在概念中的对象所具有的本质属性。

20.特曼使用了智商概念(IQ)，即用心理年龄和实足年龄的比来说明智力水准。

三、判断题

创新既是一个过程，也是一种结果。（√）

1.广义理解创新，主要指技术创新，即是有效益（经济含义）的创造。（×）

2.发明式创新的前提条件是发现式创新。（√）

3.逻辑思维又称直接思维，是一种借助于具体形象来展开思维的过程。（×）

4.创新是一种创造性的活动，没有创生就没有创新。（√）

5.逆向思维就是从相反的、队里的、颠倒的角度去思考问题。（√）

6.灵感思维是一种突发式的特殊的思维方式，又称顿悟思维，在创新中处于关键性阶段，表象了创新的高峰期，是人脑的高层活动。（√）

7.知识经济只是以知识为基础的经济，并不能成为创新经济。（×）

8.联想法就是利用联想的原理和一些技巧，或者激发自由联想，或者产生强制联想产生新思想的方法。（√）

9.非逻辑思维是创造性思维的关键。（×）

10.创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。（√）

11.我国“神州六号”飞船工程就是一个典型的引进吸收融化在创新的例子。（×）

12.国家创新体系是以企业为主导、充分发挥市场配置资源的基础性作用、各类科技创新主体紧密联系和有效互动的社会系统。（√）

13.科技创新都是科学家的事情。（×）

14.创新能力是天生的，后天很难培养。（×）

15.高创造力的人都是高智商的人。（×）

16.跨国公司的全球科技活动，是越来越多的跨国公司实施国内战略的产物。（×）

17.“创造欲”是创新意识的潜能，是创新意识的萌芽。（×）

18.高创造力的人都是高智商的人。（×）

19.科技创新都是科学家的事情。（×）

四、简答题

1.简述自然语言的基本功能。

（1）情景表达功能；

（2）信息交际功能；

（3）行动指示功能。

2.简述创新思维方法的作用。

（1）认知和实践之间的中介；

（2）产生新观念新发现的工具；

（3）在问题解决过程中的启示功能；

（4）对客观事物发展进程的适应、控制和引导功能。

3.简述类比的作用。

（1）助发现的作用；

（2）类比的解释作用；

（3）作为模拟法的逻辑根据。

4.假说有哪些评价标准。

（1）该假说和已经建立的科学假说是相容的；

（2）假说的预见能力和解释能力；

（3）假说的简洁性。

5.“问题”这个概念有哪几个相关因素。

（1）问题是一个认知客体，人是问题的认知主体；

（2）问题是对事态的一种不满意；

（3）人在问题面前常常需要有所作为。

6.简述头脑风暴法的应用必须遵循的基本原则。

（1）延迟评判；

（2）自由联想；

（3）数量产生质量；

（4）搭便车。

7.简述我国实现全面建设小康社会的战略目标必须依靠科技创新。

（1）科技创新是走新型工业化道路的内在要求。过去20年，我国的经济总量、综合国力级人民生活水平都有了一个很大的提高，但走的是资源型、扩张型、外延型的道路，靠的是高投入。为了进一步发展，提高竞争力必须从外延型转向内涵型。这要求科技创新必须加快步伐。因为，我们已经没有多少扩张的余地；我们可利用的资源――土地、淡水、森林、石油等各种自然资源不断减少，已不能维持现在的生产规模，唯一的出路就是科技创新。（2）我国科技进步对经济和社会发展的贡献率较低。一方面，我国是一个人均资源相对稀缺的国家，另一方面，资源利用率却一直很低，根本原因之一就是生产过程中的科技水平很

低。此外，我国与发达国家在这方面的差距还很大。

（3）科技创新是走可持续发展的必然选择。当前，我们赖以生存的环境正在一天天恶化，面对严峻的现实，我们一方面要加快科技创新，用更新的技术应用于社会生产中，以减少有害物质的产生；另一方面，

对于已经产生的污染问题，必须用新的科学技术、新的工艺、新的方法加大治理，以尽量降低对人类生存环境的危害。

8.简述实现创新的基本条件。

（1）创新精神。必须善于思考，勇于探索，有远大的抱负和责任感，不怕挫折，不怕困难，而且有科学

的理智的冒险精神。

（2）创新者的素质和能力要求。对创新者的素质要求是：创新意识、探索精神、求真务实的工作作风、广博的知识基础、良好的心理素质、顽强的战斗精神。对创新能力的要求是：敏锐的观察问题、发现机会的能力、深入分析和把握关键环节的能力、自我管理和控制、协调的能力、良好的记忆力和丰富的想象力、科学的综合创新能力

（3）良好的资源条件。主要是资金和人力资源。

9.简述技术创新对增强企业核心竞争力的作用

（1）技术创新是培植企业核心竞争力的关键。技术创新是企业应用新知识和新技术、新工艺，采用新的生产方式和经营管理模式，提高产品质量，开发新的产品，提供新的服务，占领市场并实现市场价值，从而提升企业的核心竞争力。（2）技术创新战略是提升企业核心竞争力的保证。技术创新战略是现代化战略的核心，实践证明，技术创新使现代企业经营出现了全新的概念，雄厚的资本、悠久的历史、众多的员工不再使企业成功的必然要素，而成果的关键是要确立以技术创新为中心内容的企业竞争战略。作为企业的竞争战略核心，需要解决的问题是：生产什么产品，运用什么技术、为谁服务及企业获取竞争优势的方式等。（3）技术创新是提升企业核心竞争力的基础。只有通过技术创新，形成自己与众不同的知识积累，尤其是形成自己的创造性人才的积累，才能使别人难以模仿和超越，保持长久不衰的竞争优势。

五、列举题

1.举出木炭的5种用途。例如：木炭能够取暖。

2.列举食盐水的5种用途。列如：食盐水可以消毒。

3.举出一小块铁片的5种用途。例如：尺子、修补、包装、切割、小刀、锯子、导电、作垫物、定鞋跟

4.举出乒乓球的5种用途。例如：玩具、体育用品、简易救生圈、回收、作计数器、各类装饰用

5.A能够传导B，如：导线能够传导电流。写出另外5种A和B。修补、包装、切割、小刀、锯子、导电、作垫物、定鞋跟

A能够充满B，如：水能充满容器。写出另外5种A和B。空气充满轮胎、空气充满气

垫、空气充满房间、氢气充满气球、液化气充满气瓶、食物—胃、思想—大脑、空气—地球、人—激情、阳光—房间、电—电池

A能够牵动B，如：火车头能够牵动列车。写出另外5种A和B。意志—行为、儿子—母亲、磁铁—铁、奥运—中国人心、马—车、经济—社会发展

6.A能够控制B，如：闸门能够控制水流。写出另外5种A和B。

7.A能够掩盖B，如：乌云能够掩盖太阳。写出另外5种A和B。

8.A能够分割B，如：剪刀能够分割布。写出另外5种A和B。

9.请列举电灯开关的5个缺点，并加以改进。不能随身移动，不能调节亮度、不能定时、无保险功能、不能自动适应外界环境亮度;根据以上缺点进行改进；1、外形，难看的不行2、内观（、安装位置），不好安装的、安装不牢的不行；3、绝缘材料，4,不按不亮5，按也不亮（爱坏）6，不按也亮（短路）

10.以老人用的手杖为主题。请在上面增加一些功能，使手杖能够多用（至少加5种功能以上）。加灯光、加报警器、指南针、防滑钉、能自动伸缩；本实用新颖多功能拐杖由拐杖头与拐杖杆两部分组成。拐杖头内安装有磁片，药品储存室和喇叭、语言元件块组成呼叫器，灯泡，电键按钮开关，电池组成。拐杖杆内安装由伞帽、螺杆组成，呼叫器由喇叭连接语言元件块连接电池二极连接电钮开关。灯泡连接电池两极，连接电键按钮开关。伞帽：储存在拐杖杆内由伞布连接伞骨连接帽子，拿掉帽子即成一把雨伞。凳子：由帆布连接螺杆连接拐杖杆套管。多功能拐杖具有七大功能：1.紧急呼叫功能；2.照明功能；3.走路支撑功能；4.伞帽：防日晒、雨淋功能；5.凳子休息功能；6.磁片：保健功能；7.药品储存室放急救药品功能。

11.请提出对皮鞋的种种希望，并提出改进设想（至少五种）不变形、免擦油、防水、防臭、防身等

12.请列举手机的五个缺点。并加以改进。有辐射、不够个性、有的地方接收信号不好、易丢、有骚扰信息

13.对名词、形容词、动词在坐标上进行组合，经过筛选，找到创新方向的方法。就是二元坐标法。应用二元坐标法，对以下词进行组合，并把有意义的结果写出来。快速、门、火、电话；观察参考：二元坐标法是要将这几个词两两相交，找到新的、合适的产品，通过两两相交的表格，找出有意义的结果可以是：快速门、快速电话、观察门等。

14.请提出对学生书包的种种希望，并提出改进设想（至少五种）安全警卫书包。北京燕山卢奇尼商贸有限公司，是北京地区独家代理商（安全警示发光书包），现诚招北京地区经销商。产品特点：1、国内外首创，人性化趣味设计。2、电子发光技术，警用反光技术材料，特别适合雨、雪、雾、风沙天气等能见度低的气候条件使用。3、发光能间距离：50--100米。参考：要减轻可以安装氢气、要减轻、移动方便可以安轮子、清洗方便可以制成可拆卸成片的、不够个性我想自己设计定制、智能取书的功能、防雨的功能等。

15.举出头发的5种作用。假发、挡光护肤、装饰、保暖、穿针、破案、地雷、验微量元素

16.举出铅球的5种用途。武器、重物、体育器材、写生材料、实验材料、玩具等

六、论述题

1.试论述发散性思维与逻辑思维的联系与区别。

答：

逻辑思维为主的创新思维方法，是演绎、归纳和类比的综合应用。创新思维的逻辑方法，有些类似于我们从心理学角度对思维的发散和收敛之分，但它们之间又有一些根本的区别。联系：

1、归纳方法和类比方法，类似于心理学中的发散性思维。利用这样的思维方式，我们提出假说、推测或者方案。我们用已知的前提所获得的结论是扩展性的．两者都是一种开放式的思维过程。

2、演绎方法则有些近似于收敛性思维。利用这样的思维方式，我们依据已经给出的假说或者猜测来进行分析和推断。我们用已知的前提所获得的结论是内敛性的，两者都是一种封闭式的思维过程。

区别：

1、使用归纳方法和类比方法，同样的已知条件推出的是一个假说，不是多个假说。归纳方法和类比方法的扩展性是指在推导过程中，推出的假说扩展了已知条件的断定范围。

2、使用发散性思维．同样的已知条件获得的是多个假说，不是一个假说。发散性思维的扩展性是指在思维过程中，我们为同一个问题，提出了多个解决问题的f段说、推测和设想。

3、使用演绎方法，从前提到结论的思雏过程虽然是封闭性的，但这种封闭性是指在推导过程中，我们用已知条件获得的结论，没有超越已知条件所断定的范围。演绎推理中的已知条件，已经包含了结论中的东西。

4、而收敛性思维所体现的封闭性，则是在众多的假说和猜测之中，选择其中优化的假说和猜测。收敛性思维中的已知条件是多个方案，它是从多个方案中，选定其中的一个或者几个方案。

2.试论发散性思维的基本内涵及其实施技术。

答：

发散性思维的基本内涵可以表述为：发散性思维是在思维过程中，充分发挥想象力，由一点向四面八方展开，通过对思维对象的属性、关系、结构等重新组合获得新观念和新知识，或者寻找出新的可能属性、关系、结构的创新思维方法。

发散性思维的实施技术：

1、自由发挥

在问题解决的过程中，充分发挥我们自由的心灵，这十分重要。

2、追求数量

充分发挥自由想象力．这种自由发挥的目标就是寻找尽可能多的解决问题的方案。

3、思维形象化

发散性思维在很多情况下都是应用形象思维，即不是用抽象理性思维的概念、判断和推理来进行思维，而是动用人的感觉、听觉、视觉、味觉、嗅觉和触觉来把自己解决问题的主意变成生动的形象。

4、暂缓评价

发散性思维建立在问题解决的可能性是无限的基础之上，这就使得，我们在激发想象力、以提出尽可能多的设想之时，一定要把评价方案的阶段和前面的提出问题、激发设想的阶段隔离开来，过早的评价会对激发设想起阻碍作用。

5、吸收异议

吸收异议就是尊重其他人的主意，一个人的主意再多，也很难超过其他人对某个问题提出的主意总和。

6、搭便车

搭便车的方法是吸收异议方法的一个延伸，我们应该宽容和尊重别人的意见。

7、持续努力

持续努力是发散性思维获取成效的另一要诀，持续的努力才可能产生突破性的主意。

8、暂时搁置

在整个发散性思维的过程中．持续努力和暂时搁置之间有一种必要的张力，既需要努力，也需要修整。这不是放弃对问题的解决，而是把问题暂时搁置一下。

9、适时停止

思考者在进行发散性思维的时候，要在一个适当的时刻结束你的想象力。

3.现在高速公路经常发生车祸，一般都是恶性的，但是车速又不能降下来。请你用创新的办法尽量减少高速公路上车祸的发生。

写出对汽车的改进新设想（5种）自动驾驶，自动寻找目的地，自动躲避障碍物，自动控制速度，根据路况（陆地或水流）自动调整行进方式等

4.我国是世界上13个贫水国之一，节约用水与每个人都息息相关。宾馆等服务行业用水是相当大的，如果你是一家大型宾馆的总经理，请你分析一下现在宾馆用水的情况，有针对性地制定一个节水计划，采取有力措施，达到用水量比现在减低50%以上。

洗手池下接一条管于坐便相连；培训员工节水意识；张贴温馨提示节水广告语；改造自来水龙头（感应的、水流小的）；限时洗澡；装节水器

七、案例分系题

1.德国气象学家魏格纳有一次生病，住在医院里。他躺在病床上常常出神地观看墙上的世界地图，发现了一个十分有趣的现象：大西洋东岸的美洲大陆的海岸线与大西洋彼岸的欧洲、非洲的海岸线的形状极为相似，竟能十分吻合地拼在一起。出院后，他借了大量地质学书籍看。通过仔细观察测算，越发觉得欧洲、非洲、南北美洲四块大陆可以拼凑在一起。他发现不但地形上如此，大西洋两岸的地质构造也非常相似。怎样解释这种奇怪的现象呢?魏格纳提出了一个大胆的设想：在遥远的古代，目前世界上的七大洲只不过是南北两个大陆，后来四分五裂了，它们象巨大的航船，在地球广漠的表面漂移，改变着地理位置。1912年，魏格纳在一次学术会议上公布了自己的大陆漂移说，轰动了全世界。后来的科学实践使大陆漂移说确立了自己应有的地位。

在超逻辑的创新思维方法中，有直觉、灵感与想象，请问：

(1)魏格纳提出大陆漂移假说使用的方法是上述三种中的哪一种?

答：

魏格纳提出大陆漂移假说使用的方法是直觉。

(2)该种思维方法有哪些特征?

答：直觉的特征有：

（1）直觉的超逻辑性

它不依照明确的逻辑规则进行，获得某个结论也不是依据严格的推理或者详细的调查研究，其思维过程表现为一种逻辑的超越和跳跃。

（2）直觉的不确定性

直觉的另一个特征是其不确定性，或者称或然性。尽管直觉是一种重要的创新思维形式，但也是承担风险的思维形式。

（3）直觉的经验性

直觉还具有经验性特征。这种经验既包括个人所从事的职业经验，也包括思维主体所获得的知识储备、特殊智能储备。

（4）直觉的快速性

直觉具有快速性。直觉总是快速地逼近答案，并在获得最初答案之后立刻寻求答案的细节。（5）直觉的累积性

直觉的快速逼近答案并不意味着直觉完全是天生的，直觉具有累积和酝酿的特性。

(3)结合该案例谈谈该种思维方法在创新中的作用。

答：直觉在创新中的作用：

（1）预见功能

直觉具有预见功能，居里夫妇发现放射性元素，并用自己的实验提炼出这些元素，这正是直觉预见功能的体现。

（2）选择功能

直觉具有选择或者决策功能。在若干个可能性呈现在面前的时候，很多时候，不是理性成为你的决策依据，而是直觉促成迅速的决策。

（3）发现功能

直觉具有发现功能，它特别有助于新的发现和新的发明。

2. 发现新大陆的哥伦布在一次庆功宴上，面对王公贵族对他的新发现的嘲笑，向嘲笑者提出一个简单的问题。他拿起餐桌上的一个鸡蛋说：“谁能把这个鸡蛋竖起来?”

这样一个简单明确的问题，王公贵族们摆弄了一阵子，得出了一个结论：把鸡蛋竖起来，这是根本不可能的事。

哥伦布从餐桌上拿过鸡蛋，往桌子上一磕，再朝上把鸡蛋置于桌面，鸡蛋稳稳地竖起来了。王公贵族们哄笑着说：“像这样竖鸡蛋，谁都竖得起来。”

哥伦布答：“这是很简单，但在这之前，你们就怎么想不到这一点呢?”王公贵族们就再也不吱声了。

根据以上案例，请回答下列问题：

(1)哥伦布的这个小故事告诉了我们创新思维的含义及其本质是什么? （6分）

答：

创新思维的含义：

创新思维是一种超越性智慧，它表现为思维的跳跃，它是在人的思考中实现超越，这个含义包含着以下两个方面的内容：

1、创新思维寻求思维的跳跃；

2、创新思维是一种能动思维模式的选择。

创新思维的本质：

把创新思维作为一个历史的过程来看待，创新思维的本质就是在思维中不断地加入异质成分。

(2)哥伦布的小故事体现了创新思维的哪两条原理? （4分）

答：

哥伦布的小故事体现了创新思维的超越性原理和对应原理。

1.超越性原理

超越性原理是由创新思维的定义所决定的，创新思维是一种超越性智慧。

2.对应原理

对应原理是超越性原理的特例。超越性原理告诉我们，思维向一切方向都有超越的可能性，

对应原理则特别强调事物的正反两个方面。

如果某个事情是真实的，那么，这个事实的对立面也可能是真实的。

(3)哥伦布是用什么逻辑方法来驳斥王公贵族的责难的? （3分）

答：

哥伦布是用类比的逻辑方法来驳斥王公贵族的责难的。

类比推理往往是建立在两个对象或两类对象之间的类比关系基础之上的，根据两个具有类比关系的两个对象之间是否具有相似或相异的属性，从而由一个（类）对象具有（或不具有）某些属性，来推导另一类对象也具有（或不具有）该属性。

3.