6.蝙蝠和雷达 (共11张PPT)【完美版课件】
合集下载
蝙蝠和雷达_优秀ppt课件

科学家三次不同的实验证明,蝙 蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用 嘴和耳朵配合起来探路的。
蝙蝠和雷达_优秀ppt课件
蝙蝠和雷达_优秀ppt什么不同呢?说一说
哪个结论更科学。 句子1:蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用
嘴和耳朵探路的。 句子2:蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴
蝙蝠和雷达_优秀ppt课件
蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子; 而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞, 即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。
障碍物小
动作灵活
蝙蝠夜间飞行的本领高超。
蝙蝠和雷达_优秀ppt课件
蝙蝠和雷达_优秀ppt课件
随堂练习
用句子中的加点词语造句。
即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。
蝙蝠和雷达_优秀ppt课件
蝙蝠和雷达_优秀ppt课件
段落划分
第一部分:( 、 )讲飞机夜航是人们从蝙蝠身上得 到了启示。
第二部分:( ~ )科学家经过反复研究实验揭开了 蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
第三部分:( )科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机 装上了雷达,使飞机在夜里飞行很安全。
蝙蝠和雷达_优秀ppt课件
蝙蝠夜行 探路与耳 朵有关
蝙蝠和雷达_优秀ppt课件
蝙蝠和雷达_优秀ppt课件
第三次试验
目的
方法
结果
结论
蝙蝠夜行 探路是否 靠嘴
把蝙蝠的嘴 封住,让它 在屋里飞
蝙蝠就像没头的 苍蝇似的到处乱 撞,挂在绳子上 的铃铛响个不停
蝙蝠夜行 探路与嘴 有关。
蝙蝠和雷达_优秀ppt课件
蝙蝠和雷达_优秀ppt课件
2.这本读物能( 启迪 )孩子们的心灵。
蝙蝠和雷达_优秀ppt课件
蝙蝠和雷达_优秀ppt课件
蝙蝠和雷达_优秀ppt课件
蝙蝠和雷达_优秀ppt什么不同呢?说一说
哪个结论更科学。 句子1:蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用
嘴和耳朵探路的。 句子2:蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴
蝙蝠和雷达_优秀ppt课件
蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子; 而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞, 即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。
障碍物小
动作灵活
蝙蝠夜间飞行的本领高超。
蝙蝠和雷达_优秀ppt课件
蝙蝠和雷达_优秀ppt课件
随堂练习
用句子中的加点词语造句。
即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。
蝙蝠和雷达_优秀ppt课件
蝙蝠和雷达_优秀ppt课件
段落划分
第一部分:( 、 )讲飞机夜航是人们从蝙蝠身上得 到了启示。
第二部分:( ~ )科学家经过反复研究实验揭开了 蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
第三部分:( )科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机 装上了雷达,使飞机在夜里飞行很安全。
蝙蝠和雷达_优秀ppt课件
蝙蝠夜行 探路与耳 朵有关
蝙蝠和雷达_优秀ppt课件
蝙蝠和雷达_优秀ppt课件
第三次试验
目的
方法
结果
结论
蝙蝠夜行 探路是否 靠嘴
把蝙蝠的嘴 封住,让它 在屋里飞
蝙蝠就像没头的 苍蝇似的到处乱 撞,挂在绳子上 的铃铛响个不停
蝙蝠夜行 探路与嘴 有关。
蝙蝠和雷达_优秀ppt课件
蝙蝠和雷达_优秀ppt课件
2.这本读物能( 启迪 )孩子们的心灵。
蝙蝠和雷达_优秀ppt课件
蝙蝠和雷达_优秀ppt课件
11 蝙蝠和雷达ppt课件精简完整资料

响尾蛇
响尾蛇的视力几乎为零,但其鼻子上的 颊窝器官具有热定位功能,即使爬虫、小兽 等在夜间入睡后,凭借它们身体所发出的热 能,响尾蛇都能感知并敏捷地前往捕食。科 学家根据响尾蛇这一奇特功能,研制出现代 夜视仪、空对空响尾蛇导弹,以及仿生红外 线探测器。 27
鸡蛋
一个人握住一个鸡蛋使劲地捏,无论怎样用力也不能把 鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力,是因为 它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根 据这种“薄壳结构”特点,设计出了许多既轻便又省料的建筑 物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑,屋顶都 采用了这种“薄壳结构”。 28
Page
20
自然界中生物的奇特本领,常常引起人 们的浓厚兴趣。比如,青蛙的眼睛非常奇 怪,他们看活动的东西很敏锐,可是对静 止的东西却“视而不见”,人们从青蛙的 眼睛得到启示,发明了“电子蛙眼”。机 场的指挥人员在“电子蛙眼”的帮助下, 能更加准确的指挥飞机的降落。人们研究 生物某些器官的构造和功能,从中得到启 示并进行模仿,研制成功新的仪器、机械 ,于是产生了一门科学,就是仿生学。
Page
12
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能 在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴 里发出一种声音。这种声音叫做超声波, 人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听 见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障 碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙 蝠就立刻改变飞行的方向。
Page
13
蝙蝠一边飞,一边从( 嘴) 里发出( 超声波 ),遇到 ( 障碍物)就反射回来,传到 的它( 耳朵 )里,蝙蝠就立 刻( 改变飞行的方向 )。
Page 14
15
蝙蝠这个本领很高超,它用喉咙 发出超声波,通过嘴和鼻子发射出去, 然后用耳朵接受回声。在一秒钟内, 它可以发出250组超声波,在同一时 间里,还能准确地接受和分辨同等数 量的回声。利用声纳,它能辨别物体 是大是小,是方是圆,是远是近,是 死是活,是昆虫还是树木等。
(赛课课件)四年级下册语文《蝙蝠和雷达》(共37张PPT)

2、照样子把下面的句子补充完整。
在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人
们从蝙蝠身上得到了启示。
今天是星期一,学校里怎么一个学生也没有
呢?
。
选词填空: 试验 实验
科学家经过反复( 试)验,终于揭开了蝙蝠能在 夜间飞行的秘密。
常识课上,老师为我们做了“火烧纸杯”的 (实验),看得我们目瞪口呆。
选词填空: 敏锐 敏捷
zhāo 高着 mēng 蒙骗
sāi 塞车 塞 sài 塞外
sè 堵塞
• 清朗:凉爽晴朗。 • 启示:启发提示,使人有所领悟。 • 敏锐:感觉灵敏,眼光尖锐。本课指眼光尖锐。 • 横七竖八: 形容纵横杂乱。本课指科学家在做实验
的房子里拉的绳子很多。
• 模仿:照某种现成的样子学着做。本课指科学 家根 据蝙蝠探路的原理发明了雷达。
兔子( 敏捷)地一跳,躲开了老 鹰的攻击。
蝙蝠能在夜间安全飞行,是因为 它的眼睛特别( 敏)锐吗?
• 探路:事先探查道路情况。 • 研究:探求事物的真相,性质,规律等。 • 仿模:照着某种现成的样子学着做。
•
课文详解
一、思考文章主要内容:
科学家经过反复的实验,揭开了 蝙蝠能在夜间飞行的秘密,从中受到 启发,发明了雷达,使飞机在夜间能 安全的航行。
二、仔细读课文, 练习给课文分段,
概括段落大意。
科学家从三次不同的实验中证 明了什么?
蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛, 它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳朵配合,那 么蝙蝠的口耳到底是怎样配合的呢?
它一边飞,一边从嘴里发出一种声 音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是 听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声 波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就 反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就 立刻改变飞行方向。
蝙蝠和雷达完美版ppt课件

50
51
五彩的蝴蝶锦色粲然,尤其是萤光翼凤蝶, 其后翅在阳光下时而金黄,时而翠绿,有时还 由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶色彩的研究,为 军事防御带来了极大的益处。在二战期间,苏 联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏 认识的情况,提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不 易被发现的道理,在军事设施上覆盖蝴蝶花纹 般的伪装。因此,尽管德军费尽心机,但苏联 的军事基地仍安然无恙。根据同样的原理,后 来人们还生产出了迷彩服,大大减少了战斗中 的伤亡。
默读课文:想想课文 哪几个自然段写科学家 探索蝙蝠夜间飞行的奥 秘?
课文第4-6自然段写 了这个内容。
这些引起了科学家怎样 的思考?为了弄清楚,科学 家们做了几次实验?每次实 验的目的是什么?用了什么 方法?结果怎样?(填写下 列表格)
实验 目的 方法
结果 证明
次数
在一间屋子里横
第 蝙蝠 七竖八拉了许多 铃铛 蝙蝠
根据三次试验的内容,分别用“证明”一词说一句话:
证明
。
42
蝙蝠这个本领很高超,它用喉咙 发出超声波,通过嘴和鼻子发射出去, 然后用耳朵接受回声。在一秒钟内, 它可以发出250组超声波,在同一时 间里,还能准确地接受和分辨同等数 量的回声。利用声纳,它能辨别物体 是大是小,是方是圆,是远是近,是 死是活,是昆虫还是树木等。
大脑的。人们很奇怪,为什么没有长
颈鹿在饮水时因大量血液涌上大脑使
得脑充血或血管破裂呢?原来是长颈
鹿身上的一层厚皮箍住了血管,限制
了血压。科学家依照这一原理,设计
出一种新颖的“抗荷服”,从而解决
了超高速歼击机驾驶员在突然加速爬
升时因脑部缺血而引起的痛苦。当飞
机加速时,“抗荷服”可自动压缩空
《蝙蝠和雷达》ppt课件【20页】

把 蝙 蝠 嘴 封 住
铃铛也响个不停!!!
三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞 行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配 合起来探路的。
四、展示点拨 1.齐读七、八自然段,想一想蝙蝠 的嘴和耳朵是怎样配合起来探路的?蝙 蝠探路的方法和雷达工作原理之间有什 么联系?请同学们在小组交流展示。
蝙蝠边飞边从嘴中 发出超声波,人耳听不 到,蝙蝠却能听到!
科学家经过反复研究,终于揭 开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
五、训练拓展 1.完成课文44页第三题。
雷达的天线就像是蝙蝠的( 嘴 )。 雷达发出的无线电波就像蝙蝠( 发出的 超声波 )。 雷达的荧光屏就像蝙蝠的 ( 耳朵 )。
2. 超过人耳朵能听见的声波叫 超声波,低于人耳朵能听见的声 波叫次声波,我们还知道有无线 电波、光波等等。
3.如果蝙蝠飞或者飞机飞的快 了,来不及躲闪障碍物怎么办?
六、小结反思 1.说说学完课文有什么启示? 2. 阅读课后“资料袋”,看看好奇心和阅 读与探究的兴趣有没有增加。 3.大自然是我们的老师,请同学们也仔细 观察,从动物身上得到启示,设计一个小发明。
再见
超声波像波浪一样向前推进,遇到 障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里, 蝙蝠就立刻确认方向。
2.小组代表反馈交流。
温馨提示:为更好地满足您的学习和使用需求,课件在下载后可以自由编辑,请您根据实际情况进行调整!Thank you for
蝙蝠 障 碍 物
荧光屏
人们的发明创造不是一朝一夕就能实现的,请大家找出科学家付 出艰辛代价的句子读一读。
本单元主题:
大自然的启示
11 蝙蝠和雷达
一、导入明标 1.学习蝙蝠的嘴和耳朵是怎 样配合起来探路的。 2.学习蝙蝠探路的方法和雷 达工作原理之间的联系。 3.从课文中受到启发,热爱 科学、乐于观察、乐于探究。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
组 课后生字读写并尝试组词。可借助字典词典等学习工具。
识字表 biān fú qǐ jí ruì xì dāng yínɡ zhènɡ jiē zhànɡ yínɡ pínɡ
蝙蝠启即锐系铛蝇证揭障荧屏
写字表 dá wén jí kē hénɡ shù shénɡ xì yínɡ zhènɡ yán jiū jià shǐ
的绳子,它一根也没碰着。 科学家又做了两次试验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍
蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。
绿色字为写字表字(含识字表);红色字为识字表字;
读 大声读两遍,再次标出不认识的字,不理解的词句。
晴朗的夜空出现两个亮点,越来越近,才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声,这 是一架飞机在夜航。
思
②下面是一个小组的问题清单和对问题的讨论,你从中受到什么启发?
示例: 课文怎么写的,我们要联系生活的角度,新的难题出现在我们面前,想办法解决他。另
一方面要想从写法角度提问题,我们要发现课文写的有意思的地方。
思
③读下面的片段,试着从不同角度提出问题和同学交流。
马铃著和藕不是植物的根,而是茎。它们躲在泥土里变了模样,你不要把它们认错了。这 种变了模样的茎,有一个总的名称,叫作变态茎。
看 先从头到尾默读一遍。
标
课后会写、会认字,不认识、不熟悉字用不同的标记标在课文中。
晴朗的夜空出现两个亮点,越来越近,才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声,这是一架飞机在 夜航。
在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根 极细的电线,它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗? 为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳 子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多
读 大声读两遍,再次标出不认识的字,不理解的词句。
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种 声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前 推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到 障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚看到前方有没有障碍物, 所以飞机飞行就更安全了。
变态茎分好几种。马铃薯和洋姜长得肥肥胖胖,叫作块茎;荸荠、、慈姑和芋头长得圆头 圆脑,叫作球茎;洋葱和大蒜头,长得一瓣一瓣的,好像鳞片一样,叫作鳞茎;藕和生姜长得 像根一样,就叫作根状茎。
——选自朱江的《它们是茎,还是根?》
好老师示例:
问:为什么作者用肥肥胖胖来形容马铃薯? 问:生活中还有没有另外的球茎呢?
在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞, 即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的 东西吗? 为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多 绳子,绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛 一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。 科学家又做了两次试验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙 蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。 三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
最新人教版部编语文四年级上册
6.蝙蝠和雷达
学习目标
1. 通过借助拼音、利用汉字构字规律等方法正确认读“蝙、蝠、启、即”等13个生字,学 写“达、蚊、、科、横”等13个生字,通过联系上下文、找近义词等方法理解“模仿、 横七竖八”等词语。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文,关注 联系生活实际,仿照课文中相关句子学习表达。 4. 在理解课文内容的过程中,体会作者对这所学校的自豪和赞美之情。
达蚊即科横竖绳系蝇证研究驾驶
备注:每个生字抄写一遍,并组一个词。
思 尝试回答课后问题。 ①分小组整理问题清单,想一想可以从哪些角度提问。
示例: 内容:
蝙蝠和雷达有什么关系呢? 无线电波跟超声波是一样的吗? 蝙蝠如何分辨障碍物和猎物呢? 写法:
课文的题目是《蝙蝠和雷达》,为什么一开始要写飞机? 为什么课文没有具体写后两次实验? 联系生活: 生活中还有哪些发明是受到了动物的启发? “蝙蝠探路”还可以用在生活中的什么地方?
本节到此结束!
谢谢!
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍昼夜。每个人的内心都充 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那些美丽的诱惑。忍一时之 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就是你自己。想过去是杂念, 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁指点;一个人有多成功, 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦;奔波是一种快乐,让我们真 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我帮你做点什么吧!而失败者 说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这一端到另一端只需要0.05 秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功99%是心志,1%是能力。一 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就什么也不能忍受了,人格 的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。真者,精诚之 至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。天下之事常成于困 约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。你生而有翼, 为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的 人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们不了解的事情并不代表不 存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它懂得飞翔才是生命的价值。 笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节足以改变一生。一切成就 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际��