《做一个有道德的人》班队活动
做一个有道德的人班会策划[修改版]
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第一篇：做一个有道德的人班会策划一．开场白：道德——是一种文明的体现。
一个有道德的人，必定是一个有文化的人。
只有人们的道德意识提高了，才能让社会变得跟美好。
古往今来，“德”是一个永远不变的品质，任何时代，只要具备了高尚的道德，就会得到别人的尊重，就会使人产生无尽的力量，能够创造无尽的财富！其实，做一个有道德的人其实很简单，只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。
在学校，我们一样要讲文明、讲道德。
在学校，我们不能在楼道里追跑打闹。
如果楼道里有许多的同学，那必然会撞到其他的同学。
在学校，我们还应该，节约用水、用电。
上操之前，应先把灯关掉。
不说脏话，见了老师就向老师问好，这些都是在学校应该做的。
在家里，要尊敬父母。
在家中，要做一些力所能及的家务，这家人减轻一些负担。
如果父母叫你拿杯水，拿个东西这种小事应尽自己全力去做。
古人有许多尊敬长辈的事。
黄香龄九岁时，就懂得孝顺父母。
冬天，他用自己身体将父母的枕席温暖后再请父母安寝。
在家尊敬父母也是一种有道德的体现。
道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！【2’】二．（主持人上场）主持人女: 道德是一双手，推开封锁在心里的窗；主持人男：道德是一扇窗，窗外是美好的天空；主持人女:道德是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵。
主持人男：道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。
主持人女:有些人以为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实也很简单主持人男：只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。
【3’】1. 舞蹈【1’】主持人女：接着，我们来看一出小品，在娱乐的同时，能不能引发我们一些深度的思考。
2.小品《女生宿舍男客止步》校园搞笑小品剧本地点：某女生宿舍门口人物：宿舍管理阿姨男生阿哥女生小妹开场：（台上一张桌子）开场（阿姨背着手上）阿姨：男生有四想：一想长命百岁，二想无所不会，三想猜奖总对，四想到女生宿舍约会。
《做一个有道德的人》主题班会详案[修改版]
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第一篇：《做一个有道德的人》主题班会详案《做一个有道德的人》主题班会详案为贯彻落实省教育局有关文件精神，根据高职生身心特点和成长规律，结合我校实际情况，组织开展以“做一个有道德的人”为主题的系列实践教育活动，特制定本实施方案。
一、指导思想通过在家庭、学校、社区开展经常性的道德实践活动，引导学生在自觉实践和自主参与中增强道德意识，强化道德养成，践行道德规范，使学生进一步净化心灵、陶冶情操、提升境界，培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，开创我校未成年人思想道德建设工作崭新局面。
二、活动宗旨青少年是祖国的未来，是民族振兴的希望。
青少年的成长和进步，关键在于思想道德素质和道德养成。
从未成年人思想道德建设工作实际出发，以培养青少年爱国主义情操、基本道德观念、养成良好生活习惯和树立良好社会责任感为宗旨，以理想信念和社会主义荣辱观为核心，遵循未成年人的身心特点和成长规律，坚持重在过程，注重实效的原则，故开展“做一个有道德的人”主题实践活动。
三、活动目的1、提高同学们的整体素质。
2、让同学认识到加强未成年人思想道德建设的重要性。
3、提高自身的道德修养爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
4、清除文化垃圾如享乐主义、个人主义等。
争做道德品质高尚的好青年。
四、活动形式1、学生发言2、小品表演3、道德名言4、道德小故事5、道德问题互动6、全体宣誓五、活动准备1、内容准备2、道具准备不道德故事资料3、会场布置桌呈圆形排开椅围桌一圈其余置于后方4、其他人员全体同学互动六、活动步骤1、开场主持词（附录一）甲：道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；乙：道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。
甲：现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，做一个有道德的人。
乙：诗人但丁说过“一个知识不全的人可以用道德去弥补而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。
”甲：我们播下一个动作，便会收获一个习惯，播下一个习惯，便会收获一个品格。
“做一个有道德的人”实践活动方案（3篇）
“做一个有道德的人”实践活动方案一、活动主题做一个有道德的人。
二、活动期限___―___学年度三、活动内容与步骤第一阶段：净化自我1.___年秋季，第8～___周：用心___德①教导一室全校动员，讲明意义，作好安排，提出要求。
②周一班团会时间分班召开“做一个有道德的人”主题班会（对各班学生进行活动宣传和动员，布置活动内容，提出活动要求）。
③晨会时间系统学习全国道德模范先进事迹（每天一个片段，贯穿全过程），教导一室还通过校园广播和办专栏进行宣传。
④开展“做一个有道德的人”的签名活动（教导一室为每班发一张磅纸，师生签好名后贴于教室前门后墙上）。
⑤体育节期间开展弘扬奥运精神、树立道德风尚的评比活动。
⑥表彰及小结。
2.第___周：真心学英雄①晨会时间各班___学习全国道德模范、奥运冠军、校体育节中表现优秀的选手和获道德风尚奖的学生的事迹。
②观看电视片《英雄少年》后，人人写观后感，以弘扬抗震救灾精神，每班上交五篇评比后，学校做展板。
③表彰及小结。
3.第___周：专心净心灵①开展“弘扬两种精神，争做五心学生”的演讲比赛。
②表彰及小结。
4.第___周：信心留自己①开展制作座右铭活动，每名学生制作一个“我的座右铭”卡片交给班主任，审核后贴于课桌右上角，教导一室进行检查。
②晨会时间学生进行座右铭全班交流（讲明其设计意图、实施措施）。
③活动情况小结。
5.第13～___周：潜心寻动力①“道德格言”征集（学生收集、创作均可）。
②办“道德格言”专栏。
③活动情况小结。
第二阶段：美化自我1.第___周～第二学期___月：诚心待老师①遇到老师主动问好。
②周五降旗结束后学生离校时与班主任道“再见”（长期坚持）。
③学生与老师谈话后离开时向老师行礼致谢（长期坚持）。
④评比及总结（___年___月）。
2.第___周～第二学期___月：细心讲文明①教导一室进行“文明礼仪”知识讲座，晨会时间围绕讲座内容针对日常言行进行纠错、规范，并落实到日常行为中。
“做一个有道德的人”主题班会
“做一个有道德的人”主题班会六年级（1）班【活动设计】学校组织宣传“学习道德模范，争做有道德的人”的活动。
【活动对象】孩子正好处在高年级向初中过渡的时期，生理和心理特点变化明显，虽然开始有了一些自己的想法，但是，他们是家里的“小太阳”，仍比较自我，还没养成为他人着想、帮助他人的的良好习惯。
【活动时间】1课时【活动目标】1、基础目标:通过活动使学生充分认识到从身边的小事做起，从自己做起，树立起“心中有他人，心中有集体”的道德观念。
2、发展目标: (1)通过各种活动，逐步培养他们“乐于助人、关爱他人”的良好行为习惯。
(2)培养学生尊老爱幼，为他人着想的良好品质。
【活动方式】讲授、游戏活动、行为训练、讨论交流【课前准备】 (1)寻找自己心中敬仰的先进人物的优点加以学习。
(2)搜集自己喜欢的“做人格言”，并在日常学习生活中实践。
(3)收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事。
【活动设计】活动过程活动意图一、新闻引入，理解日行一善。
主持人1:众所周知，动物是我们人类的朋友，但是，竟然有人为了验证熊的嗅觉是否灵敏，毫无人性地用火碱、浓硫酸去残害它们。
你们看，有的棕熊的舌头已经被烧成了重伤，有的棕熊的前脚掌也烧得血肉模糊。
大家知道这事件的罪魁祸首是谁吗?他竟然是清华大学的高材生--刘海洋。
主持人2:是啊!头上有无数荣誉光环的刘海洋竟然做出如此缺乏公德的事情，这件事不得不引起我们的深思，为了不让类似的惨剧再次发生，我们应该从现在做起，从日常行为中做起，日行一善，做一个有道德的人 !主持人1:日行一善就是多做善事、好事，积善成德。
善就是一心一意为他人着想;恶就是做对个人道德家庭社会乃至对国家不利的事。
日行一善让我们心中怀有善念，学会感恩。
“日行一善，做一个有道德的人”主题班会现在开始。
课件插入轻松的背景音乐，营造愉悦的氛围，以故事形式引起学生的学习兴趣，引发思考，产生思维的碰撞。
二、我发现了身边的美1、看图片，讲述故事。
做一个有道德的人班队活动.ppt
提示：想想如何利用卫兵每隔３分钟出来巡视一次这一时间差
Ｑ２ 难度★×5 一天，史密斯一家邀请亲朋好友，为他们的孪生儿子之 中的弟弟克里· 史密斯举行了一场热闹的生日舞会。当大家 问起克里的哥哥特里为什么不在同一天过生日的时候，史 密斯夫人微笑着解释说，两天后才是特里的生日。这究竟 是怎么回事？ 需要指出的是，史密斯夫人在生特里和克里俩的时候， 生产过程非常顺利，并没有遇到难产等特殊情况。
怎样做一个有道德的人？
第一字：清。不是自己劳动所得不要要，不 授人以把柄，让自己掌握在别人的掌股之间， 避免“吃人的嘴短，拿人的手短。” 第二字：正。所谓“身正不怕影子歪”，只 有堂堂正正做人，才会让人活得痛快，活得 自由。这是做人的第一要诀。 第三字：廉。物质的欲望是永远都满足不了 的，“有千顷良田，一餐只食三碗。有万间 房宇，一夜只睡一床。”物多累已。
考试，作为一种较好的相对公平的测试 评价形式，一直被广泛利用。为什么要考试 呢？这是为了测试你对某门学科的掌握程度。 一旦你做了弊，那么这种公平与考试的作用 就被打破了。 为了得到好分数，为了得到父母的赞赏、 奖励，为了更有面子，那你应该做的是去好 好学习，而不是去作弊。作弊这种不劳而获 的行为绝对不会长久，你逃得过初一，也难 逃得过初二。或许你的美好未来就会因为作 弊而支离破碎。
道德是最美丽的花儿，隐藏在 人们的心底，散发出它那迷人的清 香。道德是一种爱心，当别人在需 要帮助时，给予最真诚的帮助。
接下来我们来了解一 下一些关于的道德的知识
有这样一则报告：清华大学电机系四年级学生 刘海洋，为了证明“笨狗熊”的说法，在2002年1 月29日和2月23日，先后两次把掺有火碱硫酸的饮 料，倒在北京动物园饲养的狗熊的身上和嘴里，造 成三只黑熊，一只马来熊和一只棕熊受到不同程度 的伤害。
做一个有道德的人主题班会[五篇材料][修改版]
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第一篇：做一个有道德的人主题班会“做一个有道德的人”—主题班会策划方案活动目的1、让小朋友知道在平时的生活与学习中，要以德律己。
生活在78人的大家庭中要和睦相处，团结友好，争做一个有道德的好孩子。
2、让孩子知道做个以德律己的孩子的重要性，培养孩子文明的言行习惯，激发孩子争做良好的社会公德的欲望。
活动准备1、场地准备布置教室。
2、课前准备：1、瓶子一个，小球6个，并用线捆上。
2、每人准备一张纸。
3、要求学生收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事，并在班会课上讨论。
参加人员：四年级四班全体学生主要过程：主持人男：敬爱老师, 主持人女: 亲爱同学们, 男女合：大家好!主持人男：今天我们欢聚在一起,举行我们的主题班会.现在,我很荣幸的宣布:4、4班主题班会------《做个有道德的人》,现在开始!（鼓掌）主持人女: 道德是一双手，推开封锁在心里的窗；主持人男：道德是一扇窗，窗外是美好的天空；主持人女:道德是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵。
主持人男：道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。
主持人女:有些人以为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实也很简单主持人男：只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。
主持人女:首先我们来看一个小品的表演，你们边看边思考：他们存在那些不对的地方? 小品一：行人甲：边吃香蕉边走路，顺手丢掉香蕉皮在地上，走了。
路人乙：走着走着，踩在香蕉皮上，被滑倒。
主持人男：同学们，刚才是谁乱丢的香蕉皮，他做的对吗？生：不对。
主持人女：刚才的事是我们大家司空见惯的，已经熟视无睹了，甚至可以说是麻木了的，但这件事又不得不引起我们对文明、对道德的深思。
主持人男：仔细想想，在我们的日常生活中还存在着许多与道德不合拍的现象。
我们一定要在生活中注意这些小的细节问题，不然，就会成为不道德的人。
主持人女：下面请****、****为我们表演小品《水》。
做一个有道德的人主题班会教案
道德讲堂之做一个有道德的人主题班会设计南皋小学五、1班班会目的：针对同学们中存在的一些不良现象，如：对家长不够礼貌、对老师不够尊重等行为。
开展"做一名有道德的小学生"的主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识自己的不良行为并改正，更好更深入地了解"道德"的内涵，培养自己高尚的道德品质。
组织形式：多媒体、讨论、诗朗诵课前准备：要求学生在网络或书本上了解有关道德的资料，收集一些日常学习生活中缺乏道德的事例和有道德的言语行为，并在班会课上讨论。
班会过程：一、创设情景，引入主题有这样一则报道：清华大学电机系4年级学生刘海洋，为了验证“笨狗熊”的说法能否成立，在2002年1月29日和2月23日，先后两次把掺有火碱、硫酸的饮料，倒在了北京动物园饲养的狗熊身上和嘴里，造成3只黑熊、1只马来熊和1只棕熊受到不同程度的严重伤害。
这名大学生年仅21岁，已通过研究生考试。
上述3种动物被《濒危野生动植物种国际贸易公约》列为国际一级保护动物。
主持人：头上有无数荣誉光环的刘海洋竟然做出如此缺乏道德的事情，这件事不得不引起我们的深思。
请大家就刘海洋的行为展开讨论。
对我们学生来说，什么是有道德的行为？什么是没有道德的行为？学生讨论并发言主持人：道德的内涵：道德是指一般文化和品德的修养。
有道德的行为，应该是有爱心，懂礼貌，知道尊重别人，关心别人。
做事有分寸，善解人意，心胸宽阔并发自内心，正派真诚，光明磊落等等。
如：人见面要打招呼，因为这可以表达关切和尊重；公众场合说话声音要低，因为避免妨碍别人；做错事要说对不起，因为这样能弥补给别人造成的不快；要温文尔雅，因为恶语会伤人；要光明正大，因为行为不端将损害他人利益。
二、关于道德的得失分组讨论一组：道德能带给我们什么，我们自己的道德能带给自己什么？二组：如果我们没有道德，会失去什么？学生讨论并发言主持人：道德能带给我们什么，我们自己的道德能带给自己什么？能得到别人的认可，受到尊重和信任，有人缘。
做一个有道德的人主题班会教案
做一个有道德的人主题班会教案班会过程：尊敬的老师同学们大家晚上好：意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。
”崇尚道德我们中华民族历来的传统美德。
从古至今，百家争鸣，道德为大，皇家百姓，道德为首。
可见，道德早已深入人心。
今天晚上我们班的主题班会为：怎样做一个有道德的人，下面有请我们的主持人来主持这场班会。
（一）、创设情景，引入主题男主持人：有这样一则报道：清华大学电机系4年级学生刘海洋，为了验证“笨狗熊”的说法能否成立，在2002年1月29日和2月23日，先后两次把掺有火碱、硫酸的饮料，倒在了北京动物园饲养的狗熊身上和嘴里，造成3只黑熊、1只马来熊和1只棕熊受到不同程度的严重伤害。
这名大学生年仅21岁，已通过研究生考试。
上述3种动物被《濒危野生动植物种国际贸易公约》列为国际一级保护动物。
男主持人：头上有无数荣誉光环的刘海洋竟然做出如此缺乏道德的事情，这件事不得不引起我们的深思。
请大家就刘海洋的行为展开讨论。
对我们中学生来说，什么是有道德的行为？什么是没有道德的行为？下面请同学们发言：（1）王海霞：李雄：女主持人：道德的内涵：道德是指一般文化和品德的修养。
有道德的行为，应该是有爱心，懂礼貌，知道尊重别人，关心别人。
做事有分寸，善解人意，心胸宽阔并发自内心，正派真诚，光明磊落等等。
如：人见面要打招呼，因为这可以表达关切和尊重；公众场合说话声音要低，因为避免妨碍别人；做错事要说对不起，因为这样能弥补给别人造成的不快；要温文尔雅，因为恶语会伤人；要光明正大，因为行为不正会损害他人利益。
女主持人：下面来看几个发生在我们身边的例子1.郭明义，男，1958年12月生，成人本科学历。
2011年9月20日，在第三届全国道德模范评选中荣获全国助人为乐模范称号。
从1996年开始担任采场公路管理员以来，他每天都提前2个小时上班，15年中，累计献工15000多小时，相当于多干了五年的工作量。
一中“做一个有道德的人”活动方案样本（三篇）
一中“做一个有道德的人”活动方案样本一、活动宗旨1. 提升学生的道德素质，塑造具备高尚道德品质的个体；2. 鼓励学生遵守道德准则，树立社会责任感和公民意识；3. 提高学生对道德问题的认知和判断能力；4. 加强学校与家庭、社会的协作，共同塑造学生的道德观念。
二、活动内容1. 主题班会：组织各类主题班会，如“如何成为有道德的人”、“孝顺父母的意义”等，引导学生理解道德对个人和社会的重要性。
2. 德育实践活动：实施如“关爱孤寡老人”、“志愿服务”等活动，让学生通过实际行动体验道德的力量。
3. 社会实践活动：安排学生参与社会实践活动，参观社会福利机构，培养他们关注社会问题和责任感。
4. 亲情教育：举办亲情教育活动，促进学生与家长的互动，通过家庭教育培养学生的家庭责任感和亲情意识。
5. 道德教育讲座：邀请道德教育专家进行专题讲座，深入浅出地讲解道德理论，引导学生解决道德问题。
6. 心理辅导：开展心理辅导活动，帮助学生解决道德困惑和心理问题，培养他们的人际关系能力和情商。
7. 文化艺术活动：通过书法、绘画、音乐等艺术比赛，提升学生的审美能力和艺术修养，使他们能以艺术形式表达道德情感。
8. 道德故事分享：组织学生参加道德故事分享会，分享生活中的道德故事，鼓励他们通过分享传播道德影响力。
9. 道德行为记录：建立道德行为记录系统，记录和评估学生的道德行为，表彰道德行为突出的学生。
三、活动策划1. 活动时间：活动在每学年开学初启动，全年持续进行。
2. 活动流程：(1) 前期准备：成立活动策划小组，明确目标和内容，制定活动计划，并进行前期宣传。
(2) 活动实施：按照活动计划，每月围绕特定主题开展相关活动，包括主题班会、德育实践、社会实践、亲情教育、道德讲座、心理辅导、文化艺术等。
(3) 活动总结：每学期末对活动进行总结，评估效果，并根据评估结果调整和优化下学期的活动。
3. 活动资源：(1) 学校资源：学校提供场地、资金、教师支持等。
“做一个有道德的人”主题班会策划方案
“做一个有道德的人”主题班会策划方案
一.活动目的：
1、开展以“做一个有道德的人”主题班会，展现我班朝气蓬勃、团结向上的时代风采。
增强道德意识，进一步完善自我。
2、增强班集体组织的吸引力、凝聚力和影响力。
二.活动准备：
1、发动同学们从网上查资料，找有关书籍和。
2、训练主题班会的主持人，训练学生朗诵，排训相声。
3、，公益广告，朗诵音乐，宣誓词等。
三.活动流程：
1、播放一则公益广告。
2、学生朗诵《做一个有道德的人》。
3、主持人。
4、活动过程
（1）分小组讨论，并将讨论的结果以每小组为单位，由组长总结。
讨论内容：生活中你经历过的一件不道德的事，和一件道德的事。
（2）欣赏“道德”有关的图片，激励学生从小做个有道德的人。
（3）学生表演道德相声《道德》
（4）生读自找的道德名言，齐读师找的名言。
5、请辅导员讲话，全班宣誓：“爱国守法，明礼诚信，遵守公德，尊敬师长，刻苦学习，勤俭自强，团结友善，助人为乐，做一个有道德的人，从现在做起，从我做起。
”。
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《做一个有道德的人》班队活动
五（1）班
一、活动目的
1、培养学生“做一个有道德的人”的思想意识。
2、通过积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的小事做
起，养成良好的道德品质。
3、让学生意识到自身的不足，改正不良行为。
二、活动准备
1、通过多种渠道收集校园内小学生的道德事迹；
2、训练主题班会的主持人；
3、表演小品《这样的孩子好不好》；
4、朗诵诗歌。
三、活动程序：
1、整理队伍、报告人数。
2、出队旗。
3、唱队歌。
4、中队长宣布活动开始。
5、活动流程：
（1）宣布主题班会开始：
主持人甲：敬爱的老师、亲爱的同学，今天我们在这里欢聚一堂，开展班队活动—《做一个有道德的人》。
主持人乙：我们不会忘记“雷锋叔叔”的感人事迹，我们应该从他身上学到点什么！今天，我们开展“做一个有道德的
人”的主题班会，为的就是让我们从身边的小事做起，
做一个讲文明、懂礼貌、有道德的少先队员。
（2）表演小品：《这样的孩子好不好》。
主持人甲：同学们，今天的班会将请你们来当当小评委，说说：这样的孩子好不好？请看小品！
表演小品：（书金正躺在床上睡觉，时针指六点。
闹钟响了，小刚揉揉眼睛）
书金喊：“奶奶，我醒了。
”
奶奶：“这孩子，天天让奶奶帮助着衣服。
”
（奶奶帮助书金穿上衣服，书金自己系扣子）
奶奶：“瞧你，扣子位置都系错了。
”
（书金穿完裤子，穿上一只袜子）
书金：“奶奶，我另一只袜子哪儿？”
（书金在床底上找到了另一只袜子）
刚喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？”
（奶奶又给书金找到鞋）
奶奶：“鞋和袜子都乱扔到床下，瞧瞧多乱。
”
：书金“奶奶我系不上鞋带了。
”
奶奶：“你呀，天天看都看不会了。
”
（奶奶给书金系好鞋带，又把被子叠上）
（书金拿起牙缸刷牙，奶奶又把洗脸水打来）
奶奶：“小刚啊，快把脸洗干净。
”
书金：“奶奶，我会洗脸。
”（洗后自己擦干净）
奶奶：“哟，都六点四十了，快吃饭吧。
”
书金：“奶奶，这鱼刺会扎着我的。
你喂我吃。
”
奶奶：“你呀，都一年级了，连幼儿园都不如。
”
书金：“哎呀，奶奶你又说我。
”
（奶奶喂小刚吃完饭，书金去漱口，奶奶收拾桌子并洗碗。
书金背上书包）
书金：“奶奶，再见。
”
奶奶：“哎，快去吧。
”
（书金又跑回来）
书金：“奶奶，我的红领巾。
”
（书金和奶奶一起找，奶奶在床下找到了红领巾，给书金系好）书金：“奶奶，再见！”
奶奶：“真拿你没办法！”（演完）
入主题：
主持人甲问：“同学们，小品中的怎书金样吗？”你想对他说什么？
（同学们讨论）
甲：“书金把纽扣系错了。
”
乙：“书金让奶奶穿衣，系鞋带不对。
”
丙：“书金起床不叠被子，把绿领巾、袜子、鞋乱扔不对。
”丁：“书金让奶奶喂饭，还不洗碗不对。
”
主持人甲：“那么怎么做才对呢？”
（揭示投影：自己的事情自己做）
主持人乙：“好，咱们今天比一比，看谁是讲道德的人！”
主持人甲：“第一小队，你们来说说”
第一小队：“我觉得少先队员应该自己穿衣服、系纽扣。
”
主持人乙：“说得真好。
第二小队，你们也来说说。
”
第二小队：“我觉得做一名有道德的人，应该自己的事情自己做，不会的事情学着做。
”
主持人甲：“第二小队说的有道理。
第三小队，也来说说你们的想法。
”
第三小队：“我认为我们是一名少先队员，红领巾是我们的标志，我们应该好好爱护，不应该随便丢弃。
”
主持人乙：“我赞成第三小队的说法。
第四小队轮到你们来说说了。
”
第四小队：“在家里，我们应该尊重爷爷奶奶，不能老让他们帮我们做事情。
”
主持人甲：“第四小队的队员真是尊老爱幼的好队员，我们为你的发言鼓掌。
”
(3)交流收集到的道德事迹。
主持人乙：做为一名优秀的少先队员，在家要尊敬长辈，自己能
做的事情自己做。
在学校里，讲道德也是很重要的，
下面请听同学们收集到的有关道德的材料。
第一小队（绘画作品展示）：这是我们在校园内，见到小朋友互
帮互助时，将情景画下来。
我们认为关心他人就是有
道德的人。
第二小队（照片展示）：这是我们收集到的。
照片中的小朋友见
到老师主动问好，这就是我们认为有道德的表现。
第三小队（访谈录）：这是我们采访高年级的学生的访谈录，他
们参加过“为老人会的成员献爱心”活动。
我们小队
认为，帮助老人，关爱他人，是有道德的表现。
第四小队（语录）：这是我们在校园内，采访许多同学，根据他
们自身对道德的理解，收集而成的道德语录。
“互帮互助、团结友爱；见面行礼，主动问好，尊重师长，知礼
重节；爱护公物，关心集体”等。
(4)朗诵诗歌。
主持人甲：感谢个小队的精心收集，为我们带来了如此丰富的材料。
让我们一起朗诵诗歌《做一个有道德的人》
做一个有道德的人
街边的树每一枝绿荫都为路人默默伸展
天边的云在炎热的天气送来及时雨劝慰孩子入睡
卡车司机送货到千家万户不曾休息笑着一张带满灰尘的脸
清洁工把垃圾一片一片收集城市的小区才有花儿绽放的美丽我时常也问自己与其发呆充愣不如拿起笔写点有意义的字句没有千秋的文字不必留千秋的骂名修身利己要做一个有道德的人
（5）辅导员讲话，总结此次活动：
道德——是一种文明的体现，一个有道德的人，必定是有文化的人。
只有人们的道德意识提高了，才能让社会变得更
美好。
做一个有道德的人，其实很简单，只要做每一
件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就
会伴随在你身边。
6、呼号。
7、退旗。