登封市第二中等专业学校学生管理手册
学校管理手册学生管理制度
学校管理手册学生管理制度学校管理手册学生管理制度目录一、引言二、学生权利与责任三、入学与注册1. 招生政策与程序2. 入学手续与规定3. 注册与学籍管理四、学生组织与社团1. 学生会2. 学生社团五、学生纪律1. 迟到与早退2. 作业与考试3. 着装与仪容4. 课间与课后行为5. 安全与保卫6. 违纪处分与升学资格六、学生奖励与奖学金1. 学生奖励制度2. 奖学金与助学金七、学生辅导与咨询1. 辅导员制度2. 心理咨询与支持八、校园安全1. 校园安全与防火2. 突发事件与应急措施九、违纪与纠纷处理1. 违纪处理程序与处分2. 学生纠纷与调解十、毕业与离校1. 毕业条件与程序2. 离校手续与规定十一、附则一、引言本学校管理手册学生管理制度的目的是为了规范学生的行为，促进学生全面发展，营造健康的学习生活环境。
本管理手册适用于全校所有在校学生。
学生应认真阅读并遵守该手册的规定。
二、学生权利与责任1. 学生有言论自由、信仰自由和组织自由的权利，但不得损害学校和他人的利益。
2. 学生应遵守法律法规，尊重师长和他人，维护学校声誉和形象。
3. 学生有参与校内活动、提出建议和意见的权利，学校应积极倾听并尽力满足合理要求。
4. 学生有受到公正对待、个人隐私保护和知情权的权利。
三、入学与注册1. 招生政策与程序本校遵循公平、公正、公开的原则进行招生，不以种族、性别、宗教等身份特征为由拒绝申请者。
招生程序包括报名、笔试和面试等环节。
2. 入学手续与规定入学时，学生应按时办理入学手续，包括提供相关证明材料、缴纳学费、办理学籍等。
3. 注册与学籍管理学生在进入学校后，应准确填写个人信息并及时更新，学校保证学生个人信息的保密性和安全性。
四、学生组织与社团1. 学生会学生会是学生自治的组织，代表学生利益并参与校内事务。
学生会的选举程序应公正透明，并定期向全体学生发布工作报告。
2. 学生社团学生社团是学生自我发展和展示才艺的平台，学校鼓励学生积极参与社团活动，组建多样化的社团。
教育机构学生管理手册
教育机构学生管理手册第一章：总则 (3)1.1 学生管理概述 (3)1.2 学生管理目标 (4)1.3 学生管理原则 (4)第二章：学生档案管理 (4)2.1 学生档案建立 (4)2.2 学生档案保管 (5)2.3 学生档案更新与查询 (5)第三章：学生行为规范 (5)3.1 日常行为规范 (5)3.1.1 遵守国家法律法规，尊重社会公德，维护社会秩序。
(5)3.1.2 爱国守法，尊敬师长，团结同学，友好相处。
(5)3.1.3 穿着得体，保持良好的仪表，不穿奇装异服，不佩戴饰品。
(5)3.1.4 讲究卫生，保持个人及环境卫生，不乱丢垃圾，不随地吐痰。
(6)3.1.5 爱护公共设施，不损坏、不乱涂乱画。
(6)3.1.6 诚实守信，不抄袭作业，不作弊考试。
(6)3.1.7 遵守作息时间，按时起床、就寝，不熬夜、不赖床。
(6)3.1.8 参加集体活动，服从组织安排，遵守纪律，积极参与。
(6)3.2 学习纪律要求 (6)3.2.1 认真听讲，积极参与课堂讨论，不做与学习无关的事情。
(6)3.2.2 按时完成作业，不抄袭、不抄袭他人作业，独立完成。
(6)3.2.3 遵守考试纪律，不作弊，不协助他人作弊。
(6)3.2.4 主动学习，勤奋进取，不断提高自身素质。
(6)3.2.5 尊重老师，团结同学，互相帮助，共同进步。
(6)3.2.6 积极参加课外活动，丰富学习生活，拓宽知识面。
(6)3.2.7 合理安排学习时间，不沉迷网络游戏、手机等不良习惯。
(6)3.3 处理违规行为 (6)3.3.1 对于违反日常行为规范的学生，给予批评教育，并要求其改正。
(6)3.3.2 对于违反学习纪律的学生，视情节严重程度，给予警告、记过、留校察看等处分。
(6)3.3.3 对于严重违反校规、造成恶劣影响的学生，报请有关部门处理。
(6)3.3.4 对于涉及违法犯罪的违规行为，移交司法机关处理。
(6)3.3.5 对于多次违反规定且屡教不改的学生，学校有权给予开除学籍的处分。
中等职业学校学生管理工作手册
珠兰职高学校学生管理工作手册目录一、珠兰职高学校学生行为规范管理制度(一)中等专业学校学生守则。
(二)珠兰职高学校学生日常行为细则（三）淮阴商业学校学生文明公约（四）教室管理制度（五）学生宿舍管理制度（附：学生宿舍星级化管理办法）（六）学生就餐管理制度（七）校园环境管理制度（八）学生考勤办法与请假制度（九）关于考场纪律的规定（十）学生值周制度（十一）学生证、标志牌、校服、成绩册、收费证管理办法（十二）学生进出校门管理规定(十三) 公物使用与损坏赔偿制度二、珠兰职高学校学生管理日常考核制度（一）珠兰职高学校班主任考核实施办法（二）珠兰职高学校班级量化考核办法（三）珠兰职高学校学生德、智、体积分定等评定办法三、珠兰职高学校学生管理奖惩制度（一）珠兰职高学校优秀班主任评比办法（二）三好学生、优秀学生干部、年级优秀学生评比办法（三）优秀团员评比办法（四）优秀团干评比办法（五）先进班级评比办法（六）优秀团支部评比办法（七）珠兰职高学校学生违纪处罚办法四、珠兰职高学校学生学籍管理制度实施细则附：珠兰职高学校学生科学生档案管理制度五、学生管理其他相关制度（一）江苏省淮阴商业学校学生应聘（就业）工作操作规程（二）淮阴商业学校毕业生毕业(派遣)手续办理程序（三）暂时后进生转化工作制度（四）特别困难学生资助制度（五）江苏省淮阴商业学校共青团工作条例（六）淮阴商业学校学生“推优”工作规定（七）江苏省淮阴商业学校学生会章程（八）学生干部管理规定（九）淮阴商校学生户口和身份证办理有关规定(十）江苏省淮阴商业学校德育工作规划及实施办法一、珠兰职高学校学生行为规范管理制度（一）中等专业学校学生守则1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，立志为社会主义事业服务，为人民服务。
2、学习马列主义、毛泽东思想，逐步树立无产阶级观点、劳动观点、群众观点、辩证唯物主义观点。
3、热爱专业，学习理论知识技能。
4、坚持体育锻炼，讲究卫生，积极参加劳动。
中等职业学校学生学籍管理办法
中等职业学校学生学籍管理办法中等职业学校学生学籍管理办法第五章成绩考核第二十一条学生应当按照学校规定参加教学活动。
采用弹性学习形式的学生公共基础课程教学应当达到国家教育行政部门发布的教学大纲的基本要求，专业技能课程教学应当达到相应专业全日制的教学要求。
第二十二条学校按照国家或行业有关标准和要求组织考试、考查。
采用弹性学习形式的学生的专业能力评价可以视其工作经历、获得职业资格证书情况，折算相应学分或免于相关专业技能课程考试、考查。
第二十三条学业成绩优秀的学生，由本人申请，经学校审批后，可以参加高一年级的课程考核，合格者可以获得相应的成绩或学分。
第二十四条学生所学课程考试、考查不合格，学校应当提供补考机会，补考次数和时间由学校确定。
学生缓考、留级由学校规定。
学校应当及时将留级学生情况报教育主管部门备案。
第二十五条考试、考查和学生思想品德评价结果，学校应当及时记入学生学籍档案。
第六章工学交替与顶岗实习第二十六条学校应当按照法律法规和国家教育行政部门文件规定组织学生顶岗实习。
实施工学交替的学校应当制订具体的实施方案，并报教育主管部门备案。
第二十七条学生顶岗实习和工学交替阶段结束后，应当由企业和学校共同完成学生实习鉴定。
学校应当将学生实习单位、岗位、鉴定结果等情况记入学籍档案。
第二十八条采用弹性学习形式的学生有与所学专业相关工作经历的，学校可以视情况减少顶岗实习时间或免除顶岗实习。
第七章奖励与处分第二十九条学生在德、智、体、美等方面表现突出，应当予以表彰和奖励。
学生奖励分为国家、省、市、县、校等层次，奖项包括单项奖和综合奖，具体办法由各级教育行政部门和学校分别制定。
对学生的表彰和奖励应当予以公示。
第三十条学校对于有不良行为的学生，可以视其情节和态度分别给予警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等处分。
学校做出开除学籍决定，应当报教育主管部门核准。
受警告、严重警告、记过、留校察看处分的学生，经过一段时间的教育，能深刻认识错误、确有改正进步的，应当撤销其处分。
学生手册管理办法
学生手册管理办法第一节：背景介绍学生手册是学校管理学生行为的重要文件，它规范着学生的日常行为和校园生活。
然而，由于学生手册的管理办法不完善，导致学校管理学生行为的效果不佳。
因此，制定一套科学合理的学生手册管理办法迫在眉睫。
第二节：明确目标和原则学生手册的管理办法首先要明确目标，即通过规范学生行为，培养良好的品德和规矩习惯；其次，要遵循一些原则，如以提升学生自主管理能力为核心、以引导为主、以激励为辅等。
第三节：细化内容和规定学生手册管理办法需要细化具体内容和规定，包括校园行为规范、规定的执行和处罚机制、社团活动规范等。
在校园行为规范方面，应明确校内禁止的行为，如打架斗殴、吸烟饮酒等，同时也应指导学生正确行为，如文明用语、友善相处等。
第四节：强化教育与指导学生手册管理办法的执行过程中，应加强教育与指导，引导学生认识到遵守学生手册的重要性，并理解其中的原则和规定。
学校可以组织讲座、开展活动等形式，向学生传授相关知识，并通过榜样示范、班级会议等途径促使学生主动遵守规定。
第五节：配套措施学生手册管理办法需要配套措施来推动执行，包括设置学生管理组织、明确责任人和监督机制等。
学生管理组织可以由学生会、班级委员等组成，负责监督学生手册管理办法的执行情况，并及时向学校反馈问题和建议。
第六节：加强教师管理学生手册管理办法的执行离不开教师的配合与指导。
学校应加强对教师的培训，提高他们的管理水平和业务能力，使他们能够更好地引导学生遵守学生手册的规定。
第七节：家长参与与监督学生手册管理办法的执行还需要家长的参与与监督。
学校应定期召开家长会，向家长介绍学生手册的内容和管理办法，并了解家长的意见和建议。
同时，家长也应积极监督学生是否按照学生手册的要求行事。
第八节：定期检查和评估学生手册管理办法的执行效果需要定期检查和评估，及时发现问题和改进不足。
学校可以设立评估小组，进行抽查和访谈，了解学生对学生手册管理办法的感受，并收集相关数据进行分析。
学生管理制度手册(6篇万能范文)
学生管理制度手册（6篇万能范文）学生管理制度手册篇11.午休时间：中午12：00mdash;2：10。
2.上午放学后，由各班的带班老师集中本班午托学生。
要求学生排好队，由带班老师检查学生的到位情况，然后于11：30分把午托学生带到学生饭堂，组织学生有顺序进入饭厅，并指挥学生到指定的位置就座，学生就座后，要保持安静，不得大声喧哗。
3.学生用餐期间由生活管理老师来管理，生活老师要做好学生用餐的管理工作，学生用餐时间要保持肃静，不得喧哗，做到文明用餐。
要求学生要珍惜粮食，不得浪费粮食。
4.学生用餐后，学生只能在宿舍的前面或附近玩耍，不能到危险的地方玩耍，不能做危险游戏、不能互相追逐、打闹。
在宿舍里不得互相追逐、不得在床上乱跳或用被子等物来打闹，不得乱接触电源、电线，不得擅自离开学校。
若学生需请假的，务必有班主任准许的假条和由监护人向值班老师请假允许的情况下，学生方能离开学校。
5.午休开始，学生要洗手脚后，方能上床休息。
午休时间学生不得讲话、看书、做游戏等，务必进行午睡。
6.值周领导每天对午托学生进行全程管理，午休期间检查各宿舍学生的午托管理情况。
生活老师管理学生的午休工作，并做好午休情况记录。
7.午托结束以后，要求学生自觉清理周围的清洁卫生，保证地面整洁无杂物。
学生要洗脸、刷牙，并整理好自己内务。
8.学生午托期间须遵守纪律，屡次违反纪律且教育不改者，学校有权拒绝其参与午间的托管。
9.学生开餐时间早餐：8：00-8：25午餐：11：30-12：00学生管理制度手册篇2为了营造一个安全、舒适、有序的午托环境，以确保每位午托学生的安全，特制定如下管理制度：第一条：凡在本午托的学生都必须严格遵守本制度，服从管理，接受安排，文明作息。
第二条：要团结友爱、互相帮助、不得吵架、打架、说脏话或随意喧哗。
第三条：学会与人相处，尊重他人、包容他人，不与同学争执、吵架、打架，不私自乱动他人物品，有矛盾寻求老师帮助解决。
第四条：放学后自觉回到午托，不得擅自离开或者去其他地方，路上不准追赶，要注意安全。
中专学生学籍管理规定范文(2篇)
第1页共20页 中专学生学籍管理规定范文 第一章总则 第一条为加强中等职业学校学生学籍管理，建立良好的教育教学秩序，维护学生合法权益，推进中等职业教育持续健康发展，根据教育部《中等职业学校学生学籍管理办法》制定本规定。 第二条本规定适用于实行学历教育的中等职业学校和其他学校开办的中等职业教育班；适用于学年制和学分制学业水平管理的中等职业学校。中等职业学校应当加强学生学籍管理，建立健全学籍管理部门和相关制度，保障基本工作条件，落实管理责任，切实加强学籍管理工作。 第二章入学与注册 第三条中等职业学校主要招收初中毕业生或具有同等学力者入学，也可招收普通高中毕业生或具有同等学力者入学。 第四条学校按省(市、县)教育行政部门有关招生规定录取的新生，须持录取通知书和本人身份证或户口簿，按规定日期到校办理入学手续。因故不能如期报到者，须凭有关证明，向学校提出延期报到(延期一般不得超过两周)的书面申请。未经批准，逾期两周不报到者，取消入学资格。对按省(市、县)有关规定办理入学手续的学生，由学校在开学后到市、县(市、区)有关部门办理注册手续。对按专业大类招收的新生，入学后按专业大类注册，确定专业方向后再按专业方向注册。新生在办理报到、注册手续后取得学籍。 新生注册获得学籍或从外省转入学籍后，江苏省教育厅为该学生编制全省唯一的学籍号①及电子注册号②。 第2页共20页
①学籍号为学生在校期间的唯一身份标识码，不随学生学籍的变动而变化。学籍号为一组____位编码：____位为学校代码(学校代码为所属组织机构对应的行政区划代码+____位的序号组成)，____位为该学生的入学年份，____位为专业代码(采用教育部____版专业代码，若修读教育部2000版专业，则前两位为0)，____位为班级号，____位为班内学生序号。 ②电子注册号为学生在校期间的学籍唯一标识，随学生学籍的变动而变化。电子注册号为____位编码：____位为该学生的入学年份，____位为学校代码(学校代码为所属组织机构对应的行政区划代码+____位的序号组成)，____位为该学生的毕业年份，____位为专业代码(采用教育部____版专业代码，若修读教育部2000版专业，则前两位为0)，____位为班级号，____位为班内学生序号。 第五条学校应当对取得学籍的学生及时建立学籍档案，基本内容包括： 1.基本信息； 2.思想品德评价材料； ____公共基础课程和专业技能课程成绩； 4.享受国家助学金和学费减免的信息； 5.在校期间的奖惩材料； 6.毕业生信息登记表； 7.体检表。 学籍档案由专人管理，学生离校时，由学校归档保存或移交相关部门。 第3页共20页
学生管理手册(最新)
中小学生守则1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
中学生日常行为规范一、自尊自爱，注重仪表1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发、不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。
不随地吐痰，不乱扔废弃物。
4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。
不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
二、诚实守信，礼貌待人8、平等待人，与人为善。
尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。
谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。
接受或递送物品时要起立并用双手。
12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。
14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。
保证书学生管理手册
保证书学生管理手册我作为一名学生，深刻明白到遵守纪律、尊敬师长、团结同学、勤奋学习、积极参与各项活动的重要性。
在此，我郑重保证如下：一、遵守国家法律法规和学校规章制度，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，维护社会公共秩序。
二、自觉遵守学校的课程安排，按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
积极参加课堂讨论，主动请教老师，提高自己的学术素养。
三、勤奋学习，努力提高自己的综合素质，积极参加各类竞赛、实践活动，争取优异的成绩。
关注自身发展，注重培养自己的创新能力和实践能力。
四、尊重师长和同学，诚实守信，不抄袭、不作弊，树立良好的学术风气。
关心他人，乐于助人，与同学和睦相处，共同进步。
五、积极参加体育锻炼，注重身体健康，保持良好的生活习惯。
不沉迷于网络、游戏，不参与任何有损学生形象的活动。
六、自觉维护学校的名誉和形象，不做有损学校声誉的事情。
积极参与学校的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。
七、注重环保，节约用水、用电，不乱扔垃圾，保护校园环境。
遵守宿舍管理规定，保持宿舍卫生，营造良好的生活环境。
八、自觉抵制不良风气，不参与打架斗殴、赌博、吸毒、吸烟等违法违纪活动。
树立正确的价值观，远离不良嗜好。
九、积极参与社会实践活动，了解社会，锻炼自己的社会能力。
关注国家大事，树立正确的爱国主义观念，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
十、自觉遵守以上各项规定，如有违反，愿意接受学校的处分，并承担相应的责任。
我深知作为一名学生，应该具备的责任和担当。
我将以此保证书为指南，严格要求自己，努力成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀学生。
特此保证！学生：（签名）年月日。
学生宿舍管理手册模板
学生宿舍管理手册模板第一节：宿舍概述宿舍是学生生活中不可或缺的一部分，良好的宿舍管理可以提供学生一个舒适、安全、和谐的学习和生活环境。
本手册旨在规范宿舍行为，促进宿舍成员之间的相互尊重和良好的相处方式。
第二节：宿舍规定1. 入住规定：学生需要凭借学校提供的入住通知书和有效的学生证件办理入住手续，并遵守学校及宿舍管理规定。
2. 安全规定：宿舍内不得存放易燃、易爆、剧毒等危险物品；禁止在宿舍内私拉电线、使用大功率电器等违反安全规定的行为。
3. 卫生规定：宿舍内保持整洁，垃圾分类投放，不乱丢垃圾，不在宿舍内吸烟，不在床上进餐。
4. 宿舍设施规定：学生应爱护宿舍设施，不得损坏公共设备，不得私自改造宿舍。
5. 消防安全规定：宿舍内不得私拉乱接电线，不得私自使用明火烹饪，不得在电器旁堆放易燃物品。
第三节：宿舍卫生1. 宿舍保洁：宿舍成员需自觉保持宿舍的清洁和整洁，每周进行集体整理，定期进行大扫除。
2. 垃圾处理：严格遵守学校的垃圾分类规定，保持宿舍内外环境整洁。
第四节：宿舍安全1. 门锁使用：确保宿舍门窗关闭，不擅自更换或丢失钥匙，丢失应及时报告。
2. 外出归寝：晚上11点后不得外出，如确需外出，需提前向宿舍管理员请假，并按时归寝。
第五节：消防安全1. 消防设施：熟悉宿舍楼消防设施的位置与使用方法，不得私自占用消防通道。
2. 预防火灾：使用电热器等电器时应注意安全，离开宿舍时必须关闭电源。
第六节：电器使用1. 安全使用：使用电器时要注意插头是否牢固、电线是否损坏，不得私拉乱接电线。
2. 省电节能：关灯、关空调等用电设备时，要养成良好的节约用电习惯。
第七节：网络使用1. 合法合规：合理使用网络资源，不浏览非法、淫秽、暴力等违反国家规定的网站和内容。
2. 温馨提示：合理安排上网时间，不长时间连续上网，保护眼睛健康。
第八节：行为规范1. 宿舍交往：宿舍成员之间应相互尊重，互帮互助，共同营造良好的宿舍氛围。
2. 室内安静：尊重他人的学习与休息时间，保持室内安静，不进行大声喧哗等扰人行为。
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登封市第二中等专业学校 学生管理手册
二0一六年八月 目 录 一、《中学生守则》 二、《中学生日常行为规范》 三、中学生礼仪常规 四、在校学生礼仪规范 五、学生请假制度 六、宿舍管理条例 七、学生宿舍管理“十条禁令” 八、登封市第二中等专业学校学生违纪处分暂行规定 附件：教育部关于印发《中等职业学校学生 学籍管理办法》的通知 登封市中学生日常行为规范歌（印在后封面上）
办学宗旨：为孩子健康成长服务 为学生专业发展奠基 育人目标：学会做人 学会做事 快乐学习 幸福生活 校风：和谐 严谨 务实 创新 教风：德高 博学 敬业 爱生 学风：文明 健体 强能 进取 《中小学生守则》 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。 3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。 中学生日常行为规范 一、自尊自爱，注重仪表 1.维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 2.穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。 3.讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。 4.举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。 5.情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。 6.爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。 7.注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。 二、诚实守信，礼貌待人 8.平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。 9.尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。 10.同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。 11.使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手， 12.未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。 13.不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。 14.诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。 15.上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。 三、遵规守纪，勤奋学习 16.按时到校，不迟到，不早退，不旷课。 17.上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。 18.认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。 19.积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。 20.认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。 21.爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。 22.遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。 23.正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。 四、勤劳俭朴，孝敬父母 24.生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。 25.学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。 26.生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。 27.经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。 28.外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。 29.体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。 30.对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。 31.待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。 五、严于律己，遵守公德 32.遵守国家法律，不做法律禁止的事。 33.遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。 34.遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。 35.爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。 36.遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。 37.珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。 38.公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。 39.观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。 40.见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。
中学生礼仪常规 一、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼；唱国歌严肃、准确、声音洪亮。 二、着装得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。 三、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。 四、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。 五、进校第一次见到老师，鞠躬问好；上下课，起立向老师问好；课上，发言先举手；课余，进老师办公室或居室，喊报告或轻敲门，经允许后再进入；离校与老师、同学道别。 六、家中吃饭请长辈先就座；离家或归家与家长打招呼。 七、对待客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。 八、对待老、幼、妇、残和军人，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人。 九、递送或接受物品起立并用双手。 十、参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢，观看演出、比赛，适时适度鼓掌致意。
在校学生礼仪规范 一、校园活动礼仪 1、学生在校须按要求佩带胸卡，凭胸卡出入校门。严禁携带违禁物品进入校园。 2、学生相处要团结友善，互相照顾，助人为乐，勤奋学习，刻苦实践。严禁恃强凌弱，严禁以大欺小，严禁敲诈勒索。 3、言谈文明，举止端庄，轻声慢步。严禁大声喧哗，严禁追逐打闹，严禁做有危险性的事情。 4、要有正义感，发现打架斗殴等突发事件，要积极主动向老师报告，敢于同不良行为作斗争。 5、男女生交往要以诚相待，保持一定距离，严禁勾肩搭背，厮追溜打，恋爱要慎重。 6、不准私自串班、串宿舍，不准在课余时间私自打开多媒体设备和播放未经老师允许的视频等内容，不准将个人手机连接在实训设施上。 7、养成节俭习惯，用完水随手关闭龙头，用完电随手关闭电源开关或将电源插头拔掉。 8、不乱写乱画，随手将垃圾放到垃圾箱或指定位置。 9、捡到他人物品要积极主动上交，大力弘扬拾金不昧、助人为乐精神。 10、同学和师生间互借钱、物等，应及时归还，并致谢意。
二、课堂教学礼仪要求 1、上课预备铃响后，应迅速做好课前准备，保持安静。 2、上课铃响后，老师宣布“上课”，班长发出“起立”指令，全体同学起身立正，向老师鞠躬致礼，齐声说 “老师好！”，听到老师说“请坐”后，再就位。 3、如果上课迟到，应先“报告”，老师同意后再进教室。 4、坐姿端正，听课认真；发言先举手，回答问题声音洪亮，使用普通话；读书写字做到“三个一”，即眼睛距离书、本一尺，执笔指尖距离笔尖一寸，胸口距离桌沿一拳。 5、严禁在课堂上私自玩耍手机和做与学习无关的事情。 6、下课时，老师宣布“下课”，班长发出“起立”指令，全体同学起身立正，向老师鞠躬致礼，齐声说“谢谢老师！”，听到老师说“休息”后，再解散离位；进出教室、行进途中，要注意礼让，先请老师走，然后学生走，不要奔跑拥挤，上、下楼梯靠右走，保证安全。 7、自学时，要保持自习课安静，不大声喧哗，不做影响他人的事情。 8、课间，值日生要主动把教室黑板擦干净。 9、按时完成作业，正确对待考试，诚信考试。
三、进出办公室礼仪要求 1、进老师办公室须先敲门，喊“报告”，经老师同意后，方可进入。 2、进入办公室应放慢脚步，不大声喧哗，不影响老师备课、办公；跟老师谈话应采取站立姿式，老师让座后，方可坐下。 3、向老师汇报工作、谈事情，或回答老师的问题，态度要诚恳，语气要平和，不要七嘴八舌，打断别人说话。 4、离开老师办公室时，要向老师礼貌道别，并注意随手关好门，再离去。
四、升旗仪式礼仪要求