《ao__ou__iu》教学课件1
一年级语文ao_ou_iuppt课件
（1）要学 会处理 与他人 的各种 关系， 当遇到 矛盾冲 突时， 要慎重 考虑， 冷静选 择适当 的处理 方式。 （5）逆向选择题，一定要排除正确 的选项 ； （6）说法不完整，只是说对前半句 ，后半 句是错 的或者 后半句 没有。 （7）说法正确，但与题干无关，虽 正确也 要 排除。 2、能正确、流利、有感情地朗读课 文，背 诵自己 喜欢的 部分。 3、了解水的不同形态的变化以及人 类的密 切关系 ，树立 环保意 识。 4 、理解课文内容,了解朱德同志和红 军战士 一起挑 粮的事 迹,体会 革命领 袖以身 作则、 与战士 同甘共 苦的高 尚品质 ,激发 对革命 先辈的 敬爱之 情。 5 、启发谈话，说说对自己知道的我 国传统 节日及 其习俗 ，引入 课题。
湘教版一年级语文上册第三单元
ao ou iu
学习目标：
• 1．学会ao、ou、iu三个复韵母，能读准音， 认清形，能在四线格中正确书写。
• 2．学会ao、ou、iu的四个声调及看图拼读 韵母带调音节。
ao ou iu
两只小猴, 一对朋友. 树上爬爬, 地上遛遛. 吃了桃子, 翻个跟头.
快乐读拼音
ao āo áo ǎo ào
ou ōu óu ǒu òu
iu iū iú iǔ iù
z
g
zh ao k
c
h
ch
y ao yao
y you
j
ou
q
iu
x
j i āo q i áo x i ǎo
jiāo qiáo xiǎo
shǒu tào xiǎo qiáo 手套小桥
liǔ shù 柳树
部编版小学语文一年级上册《汉语拼音》单元第10课《ao ou iu》教学课件
课间操
iū iū iū 什么iū， 今天作业全是优， iú iú iú 什么iú， 小小鱼儿水中游， iǔ iǔ iǔ什么iǔ， 我们都是好朋友， iù iù iù什么iù， 上下楼梯要靠右。
niú
yóu
xiào
qiú
bào
shǒu
bào
zǒu
yōu xiù
xiǎo māo
小 猫 xiǎo má
《ao ou iu》课件1 运动会
运动会
奥运 五环旗
左 ɑ 右 o ， ɑo ɑo ɑo
āo áo ǎo ào
有a 找 a , 没a 找 o e
z—ɑo — zyɑɑoo sɑo shɑo
māo pǎo cǎo
lián ǒu
莲藕
ou
ōu óu ǒu òu
l—ou—lou zou zhou you
见 了 太 阳 就 问 好。
jiù hǎo tài yáng gōng gong mī mī xiào
太 阳 公 公 眯 眯 笑，
xiào jiǎng tā yì dǐng dà hóng mào
奖 他 一 顶 大 红 帽。
《ɑo ou iu》课件2
10 ɑo ou iu
单韵母
ɑoe i uü
iu iū iú iǔ iù
iu — ui
小 i 在前iu iu iu 小u 在前ui ui ui
iū iú iǔ iù
i u 并列标在后。
j—iu—jiu niu liu
niu liu
y—ɑo—yɑo
两拼音节
y—ou—you
j—i—ɑo—jiɑo q—i—ɑo—qiɑo 三拼音节 x—i—ɑo—xiɑo
教学课件语文统编版(2024版)一年级上册汉语拼音第11课 ao ou iu 课件01
xiǎo niú
。 九 头 小 牛 溜得快。
课堂集中营
sh
shou
z
ou
zou
ch
chou
d
dou
奖品发放处
shí liu
guìhuā
niú nǎi
shǒu tuī chē
pí qiú jī tuǐ
ɑi ei ui ɑ
复韵母
下节课再见！
大象驾驶小帆船飞快前进，海 鸥一边飞一边不停地喊着：“海豹， 加油，快点游啊！大象要追上你 了！”
课堂集中营
z
zɑo
r
ɑo
rɑo
y
yɑo
sh
shɑo
iu
动物游泳馆
课堂集中营
t
tiɑo
n i ɑo niɑo
j
jiɑo
iu
课堂集中营
k
kou
r
ou
rou
t
tou
l
lou
liū de kuài
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
jiǔ tóu
ɑ
i
ui
o
ü
e
d
新知讲解
ou
ōu óu ǒu òu
拼音王国
单韵母：ɑ o e i u ü 复韵母：ɑi ei ui
ròu
kǒu
tóu
ou shōu
lóu
zǒu chóu
观察图片
我会拼读
iu
海豚游泳 iu iu iu
iū iú iǔ iù
复韵母ɑo eo iu
观察图片
动物运动会开始了，比赛激 烈地进行着，谁会是冠军呢？
统编版（2024）一年级语文上册
• 第四单元 汉语拼音 11 ɑo ou iu
ao_ou_iu 一年级PPT课件
xiǎo māo ài chī yú
xiǎo gǒu
小 猫 爱 吃 鱼。 小 狗
ài chī ròu
xiǎo mǎ hé xiǎo niú ài
爱 吃 肉。 小 马 和 小 牛 爱
chī cǎo
吃 草。
猜
猜 我
是
谁
猜
xi o
猜 我
是
谁
qiú
猜
猜 我
是
谁
猜
bào
猜 我
是
谁
māo
xiǎo māo ài chī yú
小
猫 爱 吃 鱼
gǒu
xiǎo gǒu ài
chī
ròu
小 狗 爱 吃
肉
niú
mǎ
xiǎo niú
ài
chī cǎo
小 牛 爱 吃
草。
xiǎo mǎ hé xiǎo niú 小 马 和 小 牛 ài chī cǎo 爱 吃 草。
运动会
拼音王国
一、
复习单韵母
ɑoe i u ü
我 会 读
二、复韵母
ɑi ei ui
āi ái ǎi ài ēi ãi ěi âi
uī uí uǐ uì
标 调 歌
有ɑ在，把帽戴， ɑ不在, o e 戴， 要是i u 在一起， 谁在后面给谁戴！
奥运
奥运奥运 ɑo ɑo ɑo 一件棉袄 ɑo ɑo ɑo
iū iū iū，什么iū，我写生字得了 “优”， iú iú iú,什么iú，鱼儿鱼儿水中“游”， iǔ iǔ iǔ，什么iǔ，你是我的好朋 “友”， iù iù iù，什么iù，上下楼梯要靠 “右”。
要是i u 在一起， 谁在后面给谁戴！
好ao_ou_iu教学课件
xiào
bà mǐ huā o píqiú
ní ròu u
cǎo méi bā bǎo zhōu
niú nǎi
qiú
niú
iu
iū iú iǔ iù
游泳游泳快快游，左i右u iu iu iu
iu ui
•i在前，iu iu iu •i在后，ui ui ui
iu — ui
小 i 在前iu iu iu
小u 在前ui ui ui
iū
iú
iǔ
iù
i u 并列标在
后。
j--iu→jiu niu liu qiu xiu
āo áo ǎo ào
我
iū iú iǔ iù读
运动会项目
小gǒu 叼 ròu
小māo长 pǎo
小niú 踢
qiú
y―ao→yao y―ou→you
z l j y y
ɑo ou iu ɑo ou
zɑo lou jiu yɑo you
拼一拼
j
n l
iu
y m c
ɑo
拼一拼
b
p m
d t iɑo j x
dòu liú qiū
•liú •qiū
•liǔ
shuǐ sâ
shù
yóu
猜
Байду номын сангаас猜 我
是
谁
猜
xi o
猜 我
是
谁
qiú
猜
猜 我
是
谁
猜
bào
猜 我
是
谁
māo
xiǎo māo ài chī yú
小
猫 爱 吃 鱼。
gǒu
xiǎo gǒu ài
《ao ou iu》拼音讲读课件
iu qiú
皮球
iu
一个皮球iu iu iu
发音方法：先发i 音,然后逐渐过渡到ou。
iū 山丘：我们坐在山丘上看风景。 iú 皮球：我们一起玩皮球。 iǔ 柳树：池塘边有一棵大柳树。 iù 优秀：他是一名优秀的运动员。
z
zɑo
r
ɑo
rɑo
y
yɑo
sh
shɑo
t
tiɑo
n i ɑo niɑo
j
jiɑo
k
kou
r
ou
rou
t
tou
l
lou
sh
shou
z
ou
zou
ch
chou
d
dou
j
jiu
q
iu
qiu
x
xiu
d
diu
l
iu
liu
n
niu
3
ɑ o1 2
书 写 提 示
ɑo由ɑ和o组成，占中格。
先写ɑ，再写o，两个字母应 写得紧凑、匀称。三笔写成。Biblioteka ou1 23书
写
提
示
ou由o和u组成，占中格。
ɑo ao
小猫ɑo ɑo ɑo
发音方法：先发ɑ的音，要长而响,舌头再 逐渐抬高，发出近似u的音。
āo 熬白菜 áo 熬夜 ǎo 棉袄 ào 奥运会
hǎi ōu
海鸥
ou ou
海鸥海鸥 ou ou ou
发音方法：先发o的音，要长而响,接着嘴唇逐 渐收拢，发出u的音。
连一连
ōu óu ǒu òu
高楼 美丑 海鸥 漏雨
先写o，再写u，两个字母应 写得紧凑、匀称。三笔写成。
汉语拼音ao、ou、iu优秀课件2024(1)
汉语拼音ao、ou、iu 优秀课件2024一、教学内容本节课我们将学习汉语拼音中的ao、ou、iu三个韵母。
这是继单韵母、复韵母学习之后的进一步拓展。
具体内容涉及教材第三章第三节，通过对韵母的发音规则、书写方法以及应用进行详细讲解。
二、教学目标1. 让学生掌握ao、ou、iu三个韵母的正确发音，能够熟练拼读。
2. 使学生了解韵母在拼音中的作用，学会正确书写ao、ou、iu。
3. 培养学生运用ao、ou、iu进行简单词语拼读的能力，提高他们的汉语语言表达能力。
三、教学难点与重点重点：ao、ou、iu三个韵母的正确发音和书写。
难点：如何引导学生正确区分三个韵母的发音，以及如何在实际语境中运用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、录音机、黑板、粉笔。
2. 学具：学生课本、练习本、铅笔。
五、教学过程1. 导入新课：通过一个有趣的拼音故事引入ao、ou、iu三个韵母，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解与示范：详细讲解ao、ou、iu三个韵母的发音规则，并进行示范。
3. 练习与互动：让学生模仿老师进行发音练习，互相纠正发音错误。
4. 例题讲解：通过PPT展示典型例题，引导学生学会正确书写ao、ou、iu。
5. 随堂练习：发放练习纸，让学生进行书写练习，及时反馈和指导。
6. 词语拼读：引导学生运用ao、ou、iu进行词语拼读，提高他们的语言表达能力。
六、板书设计1. 汉语拼音ao、ou、iu学习2. 内容：（1）ao、ou、iu发音规则（2）ao、ou、iu书写方法（3）典型例题及答案七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写ao、ou、iu各10遍。
（3）自选一个含有ao、ou、iu的词语，用拼音写出来。
2. 答案：（1）略（2）①māo ②gǒu ③niú（3）示例：好（hǎo）八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、示范、练习等多种方式，让学生掌握了ao、ou、iu三个韵母的发音和书写。
课后，教师应关注学生对知识的巩固情况，并对学习有困难的学生进行个别辅导。
部编统编一上语文《ao_ou_iu》教学设计(全三课时)公开课教案课件公开课教案课件
《ao ou iu》教学设计（全三课时）【图解教材】【教学目标】1. 学会3个复韵母ao ou iu和它们的四声，了解复韵母的组合特点，能够读准音，认清形，正确书写。
2. 能正确认读由声母与ao ou iu组成的音节，会准确拼读三拼音节，会读拼音词和拼音句。
【教学难点】 ao ou iu的正确发音。
【教学重点】ao ou iu与声母的拼读，尤其是三拼音节的拼读。
【课时安排】3课时【教学过程】第一课时一、复习检查。
1、抽读字母卡片：a o e i u ü，让学生用开火车的方法依次朗读。
2、抽读复韵母卡片ai ei ui。
3、说说复韵母的一般发音方法。
二、看情境图，听语境歌，引出新课内容。
1、引导看情境图，学生回答问题，老师总结图意。
2、听语境歌。
学生学会语境歌。
身穿鸭绒袄，拍着小手笑。
游泳健儿不怕冷，海鸥边飞边叫好。
ao ou iu3、读音：与“鸭绒袄”的“袄”发音相似，教师先讲述发音方法，范读，告诉学生读的方法。
领读，学生体会练读，指名读。
告诉学生，ao 也是由两个单韵母组成的，它也是复韵母。
4、四声。
复习标调儿歌。
标好声调，学生自由练读。
指名读，集体读。
用四声组词。
5、字形及书写：看它的字形，看ao ou iu 有几部分组成，编顺口溜帮助记忆：a在前，o在后，ao ao ao 。
教师范写，学生书空。
然后在书上描红。
ou iu的教学步骤与方法同上.ou 的顺口溜：o在前，u在后。
iu的顺口溜：i在前，u在后。
三、巩固练习。
1、抽读韵母卡片。
2、比较3个复韵母的异同。
3、做游戏，找朋友。
四、作业1、练读复韵母。
2、抄写ao ou iu各两遍。
第二课时一、复习检查1、复习复韵母ai ei ui ao ou iu和它们的四声。
2、抽读声母卡片：m d l g t q x n。
二、教学ao 与声母的拼音。
1、学习ao与声母的拼读。
（1）出示（略），说说这些音节的韵母都是什么。
引导分析音节。
用直线画出声母，用曲线画出韵母，自由练读、指名读，齐读，比赛读。