网瘾的危害英文PPT课件
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网瘾课件ppt
家庭和朋友的情感交流。
网瘾的症状与诊断
02
网瘾的症状
长时间沉迷于网络
无法控制上网时间，经常连续 数小时甚至整天 上网，导致生 活、工作和学习受到严重影响
。
情绪波动
网瘾者容易情绪波动，易怒、 焦虑、抑郁等情绪问题较为常 见。
社交障碍
由于长时间沉迷于网络，网瘾 者容易出现社交障碍，与家人 和朋友的关系疏远。
网瘾程度评估
可以通过专业的评估工具和量表， 对个体的网瘾程度进行评估，以便 制定相应的干预措施。
网瘾的成因
01
02
03
个人因素
个人性格、心理需求、生 活压力等个人因素可能导 致个体更容易沉迷于互联 网。
社会因素
社会环境、家庭背景、社 交关系等社会因素也可能 对个体的网瘾形成产生影 响。
互联网特性
互联网的便利性、互动性 、匿名性等特点使得人们 更容易沉迷其中。
成绩。
对家庭的危害
亲子关系紧张
沉迷网络可能使孩子与家长之间的沟通和互 动减少，导致亲子 Nhomakorabea系紧张。
家庭经济负担加重
过度上网可能导致不必要的花费增加，加重 家庭经济负担。
家庭矛盾增多
过度上网可能导致家庭成员之间的矛盾和冲 突，影响家庭和谐。
对家庭其他成员的影响
家庭中的其他成员可能因为某个成员过度上 网而受到影响，例如缺乏关注和照顾。
网瘾的危害
03
对个人的危害
身体健康受损
长时间坐在电脑前，缺 乏运动，容易导致肥胖 、颈椎病、腰椎病等健
康问题。
心理问题增多
过度上网可能导致焦虑 、抑郁、失眠等心理问 题，影响情绪和心理健
康。
人际关系疏离
沉迷网络世界，减少了 与他人的面对面交流和 互动，可能导致人际关
网瘾的症状与诊断
02
网瘾的症状
长时间沉迷于网络
无法控制上网时间，经常连续 数小时甚至整天 上网，导致生 活、工作和学习受到严重影响
。
情绪波动
网瘾者容易情绪波动，易怒、 焦虑、抑郁等情绪问题较为常 见。
社交障碍
由于长时间沉迷于网络，网瘾 者容易出现社交障碍，与家人 和朋友的关系疏远。
网瘾程度评估
可以通过专业的评估工具和量表， 对个体的网瘾程度进行评估，以便 制定相应的干预措施。
网瘾的成因
01
02
03
个人因素
个人性格、心理需求、生 活压力等个人因素可能导 致个体更容易沉迷于互联 网。
社会因素
社会环境、家庭背景、社 交关系等社会因素也可能 对个体的网瘾形成产生影 响。
互联网特性
互联网的便利性、互动性 、匿名性等特点使得人们 更容易沉迷其中。
成绩。
对家庭的危害
亲子关系紧张
沉迷网络可能使孩子与家长之间的沟通和互 动减少，导致亲子 Nhomakorabea系紧张。
家庭经济负担加重
过度上网可能导致不必要的花费增加，加重 家庭经济负担。
家庭矛盾增多
过度上网可能导致家庭成员之间的矛盾和冲 突，影响家庭和谐。
对家庭其他成员的影响
家庭中的其他成员可能因为某个成员过度上 网而受到影响，例如缺乏关注和照顾。
网瘾的危害
03
对个人的危害
身体健康受损
长时间坐在电脑前，缺 乏运动，容易导致肥胖 、颈椎病、腰椎病等健
康问题。
心理问题增多
过度上网可能导致焦虑 、抑郁、失眠等心理问 题，影响情绪和心理健
康。
人际关系疏离
沉迷网络世界，减少了 与他人的面对面交流和 互动，可能导致人际关
《网瘾的危害》PPT课件
们在网上自由任性，缺少道德自律，容易在
网络游戏、黄色网站中放纵自己的欲望。人
性恶的一面也可能会因为没有道德的约束而
得到充分的宣泄，这就弱化了青少年的道德
意识和社会责任感，有可能导致他们走向犯
罪的道路。同时网络信息良莠不齐，其中不
乏一些色情、暴力信息，涉世未深的青少年
容易也受到不良的诱导，最终可能误入歧途
值观的形成。
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六、网瘾危害案例
精选课件触目惊心，警钟长鸣1！8
网游男陈荣宥23小时玩网游引发心脏
病暴毙网吧
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20
夫妇沉迷网游舍不得给孩子买奶粉，
导致孩子死亡。
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养网恋女友捅母亲40余刀致死
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网吧门事件真相：18岁青年网吧猝死家属堵门烧香
• 18岁的韩 冬冬悄然 走了，在 他前日凌 晨猝死的 网吧外。
比上升了100%，在其他类型的未成年人犯 非常随意！
罪案件稳中有降的情况下，网络引发的未成 一失足，成千古恨！
年人犯罪案件却大幅上升。
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15
• （四）、影响人际交往能力
•
首先，网络成瘾者大多性格孤僻冷
漠，容易与现实生活产生隔阂，导致自
我更加封闭，进而不断的走向个人孤独
世界，从而拒绝与人交往。同时，网络
精当选课场件暴毙》
4
• “网瘾”六大征兆
• 沉迷网络，每天上网超过8小时以上。且越来越长，无法自控 、特别是晚上，常至深夜；
• 行为反常，上网成瘾的青少年不仅会有视力下降、生物钟紊乱 、神经衰弱等生理特征，逃学、废寝忘食、不与人交往，对人
冷漠、暴躁、关机后急躁不安；
《网瘾的危害》课件
《网瘾的危害》PPT课件
网瘾是现代社会一个严重的问题，对人们的身体和心理健康造成了巨大的影 响。本课件将介绍网瘾的定义、危害以及预防和帮助方法。
什么是网瘾？
网瘾是对互联网或技术过度依赖和过度使用的行为。它常常由社交、娱乐、游戏和信息追寻等因素引起。
网瘾的危害
1 对身体的危害
长时间盯着屏幕会导致视力下降，长时间以不正确的坐姿会引发颈椎病，长时间沉迷于 网络也容易导致肥胖和营养不良。此外，失眠和疲劳也是常见的身体问题。
与网瘾者进行开放和诚实的对话，理解他们的需求和困扰。
2其他专业人士的帮助，以便有效地解决问题。
3
提供积极的社交环境
给予网瘾者支持和鼓励，帮助他们重新融入社交生活。
4
陪伴和鼓励
在网瘾者的恢复过程中，陪伴他们，并逐步引导他们养成健康的上网习惯。
结论
虽然网络在我们的生活中起着重要的作用，但我们必须明智地使用互联网，避免沉迷于网络，以免遭受网瘾的 危害。
2 对心理的危害
长期过度使用互联网会引发抑郁、焦虑、社交恐惧等心理问题。一些研究还发现，过度 使用网络可能增加患上闭症等精神疾病的风险。
3 对学业和工作的影响
过度使用互联网分散注意力，难以集中精力进行学习或工作，导致效率降低。同时，过 度沉迷网络也容易导致学习和工作的失败和挫折。
如何预防网瘾？
管理网络时间
合理安排上网时间，限制自己的使用时间，避 免沉迷于网络。
培养运动习惯
定期参加体育活动，保持身体健康，从而减少 对互联网的依赖。
建立健康的生活模式
养成良好的生活习惯，如规律作息、定期休息， 以及均衡饮食。
增强社交能力
多参与社交活动，培养面对面交流的能力，减 少对虚拟世界的依赖。
英语写作吸毒的危害ppt课件
In order to protect us students from drugs, what should we do? I think, we should be careful to make friends and stay away from those who always behave badly. Also, it’s very important for us to lead a healthy lifestyle and hold positive attitudes towards life. Do remember that trying drugs out of curiosity is very dangerous.
品的建 议(自
2.
拟) 3. …
注意: 1.不要逐句翻译，要有适当发挥，总词数150左右，开头已写好，不计入总词数； 2.要求字迹工整，卷面整洁； 3．参考词汇： 刺激 excitements 十亿billion
In modern society, drugs are becoming a more and more serious problem in the world1.__
As is shown on the chart above, 30% of the teenagers taking drugs are cheated into doing it, and 50% are driven by curiosity. Another 15% just seek excitement or try to get rid of their anxiety. The rest try it for some other reasons.
In modern society, drugs are becoming a more and more serious problem in the world. The trade of drugs is widespread, which costs up to $800 billion every year.
品的建 议(自
2.
拟) 3. …
注意: 1.不要逐句翻译，要有适当发挥，总词数150左右，开头已写好，不计入总词数； 2.要求字迹工整，卷面整洁； 3．参考词汇： 刺激 excitements 十亿billion
In modern society, drugs are becoming a more and more serious problem in the world1.__
As is shown on the chart above, 30% of the teenagers taking drugs are cheated into doing it, and 50% are driven by curiosity. Another 15% just seek excitement or try to get rid of their anxiety. The rest try it for some other reasons.
In modern society, drugs are becoming a more and more serious problem in the world. The trade of drugs is widespread, which costs up to $800 billion every year.
青少年网络成瘾班会课件(共18张ppt)
家长对孩子过高、严厉的期望使孩子逃避现实，走 向虚拟。 四、家庭教育
过分溺爱或过分严格都会导致孩子疏远，容易形成 网瘾。
学校因素
一、学习评价机制 评价机制单一，学生压力大，容易转向网
络。 二、学校管理模式
有些学校管理过于严格，学生没有自由， 叛逆。 三、教师关心
教师忙于工作、科研等，不能及时发现学 生心理上的变化，任其发展容易形成网瘾。 四、学校信息教育
青少年网络成瘾
什么是网络成瘾？ 什么原因导致网络成瘾？
网络成瘾有什么危害？ 怎样应对青少年网络成瘾？
一、网络成瘾的界定
网络成瘾，又称“网络成瘾综合 症”(Internet Addiction Disorder，简称lAD)， 于1994年由纽约的一位精神医生Goldberg提出， 临床上是指由于患者对互联网过度依赖而导致明 显的心理异常症状以及伴随的生理性受损的现象。 表现为对网络的再度使用产生强烈的欲望，停止 或减少网络使用时出现戒断反应，同时可伴有精 神及躯体症状，是一种与上网有关的包括病态行 为和认知适应不良的心理障碍。
学校信息技术教育薄弱，使学生对网络只 知道其娱乐功能，不知学习功能。
社会因素
一、监督管理 对社会上存在的网吧监督管理不善，有不合格网吧
放任青少年肆意上网。 二、信息嘈杂
对网络中存在的不法信息，例如黄色、暴力等信息泛 滥。 三、法律法规滞后 我国现行有关网吧、网络传播的政策法规较少，相关政策法 规严重滞后于网络的发展。
1、对学生的评价要多元化； 2、课程设置要人性化； 3、课程教学要生动化； 4、师生关系要平等化、学生的校园生活要丰富化。
积极应对青少年网络成瘾
社会该为青少年做些什么？
1、社区管理层都应当加强 社区设施的健全和社区 文化的建设，在学生寒暑假期间组织青少年多参加 一些有益的社会活动；
过分溺爱或过分严格都会导致孩子疏远，容易形成 网瘾。
学校因素
一、学习评价机制 评价机制单一，学生压力大，容易转向网
络。 二、学校管理模式
有些学校管理过于严格，学生没有自由， 叛逆。 三、教师关心
教师忙于工作、科研等，不能及时发现学 生心理上的变化，任其发展容易形成网瘾。 四、学校信息教育
青少年网络成瘾
什么是网络成瘾？ 什么原因导致网络成瘾？
网络成瘾有什么危害？ 怎样应对青少年网络成瘾？
一、网络成瘾的界定
网络成瘾，又称“网络成瘾综合 症”(Internet Addiction Disorder，简称lAD)， 于1994年由纽约的一位精神医生Goldberg提出， 临床上是指由于患者对互联网过度依赖而导致明 显的心理异常症状以及伴随的生理性受损的现象。 表现为对网络的再度使用产生强烈的欲望，停止 或减少网络使用时出现戒断反应，同时可伴有精 神及躯体症状，是一种与上网有关的包括病态行 为和认知适应不良的心理障碍。
学校信息技术教育薄弱，使学生对网络只 知道其娱乐功能，不知学习功能。
社会因素
一、监督管理 对社会上存在的网吧监督管理不善，有不合格网吧
放任青少年肆意上网。 二、信息嘈杂
对网络中存在的不法信息，例如黄色、暴力等信息泛 滥。 三、法律法规滞后 我国现行有关网吧、网络传播的政策法规较少，相关政策法 规严重滞后于网络的发展。
1、对学生的评价要多元化； 2、课程设置要人性化； 3、课程教学要生动化； 4、师生关系要平等化、学生的校园生活要丰富化。
积极应对青少年网络成瘾
社会该为青少年做些什么？
1、社区管理层都应当加强 社区设施的健全和社区 文化的建设，在学生寒暑假期间组织青少年多参加 一些有益的社会活动；
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第十章 病残、伤残诸病 第三节 脑 瘫
二、 病 因
2. 出生时原因： 颅内出血、早产儿、低体重儿、过期分娩、 脐带绕颈、小儿呼吸障碍、小儿高胆红素 血症。
二、 病 因
3.出生后原因： 中枢神经系统感染、头颅外伤、新生儿呼 吸障碍、持续痉挛等。
脑瘫多在出生后或婴幼儿时期发病，无遗 传因素，病情稳定，非进行性。但不即时 治疗，产生许多并发症，如关节僵硬、肢 体变形、肌肉萎缩。
三、 康复预测
越早康复，可塑性越大。 超早期训练（乳儿期训练）：出生后6个月
以前开始的训练，由于脑瘫症状尚未完全 出现，故可期待完全康复。
康复预测
早期训练（乳儿后期至幼儿期的训练）： 出生后6个月至3岁以前的康复训练，此时 脑瘫症状已有表现，但挛缩畸形等并发症 尚未形成，因此康复训练可使运动功能有 大幅度改善。
六、康复方案
（一）饮食 保证充足的营养。 婴儿尽量以母乳为主，适当加用牛奶、蛋
羹、肉泥、菜泥等流质或糊状食品。 幼儿以喂食为主，食物宜细软、易消化、
营养价值高。 对以吞咽功能差的患儿，可施行鼻饲喂食。
六、康复方案
（二）运动： 脑瘫运动障碍的表现形式不一，故运动训
练的操作方法也较为复杂。 头部控制功能训练的重点，在于纠正头部
As is shown on the chart above, 30% of the teenagers taking drugs are cheated into doing it, and 50% are driven by curiosity. Another 15% just seek excitement or try to get rid of their anxiety. The rest try it for some other reasons.
青少年远离网瘾教育主题班会PPT课件
PART 03
青少年为什么染上网瘾
网络给我们平静如水的生活增添了清新亮丽的色彩，使我们开阔了眼界、增长了知识，给了 我们释放情感的机会，但沉迷网络，其危害也是不可低估的，因此，我们务必要把握好自己， 千万不要在这虚拟的世界里迷失了自己。要善于网上学习，不浏览不良信息； 要诚实友好交 流，不侮辱欺诈他人； 要增强自护意识，不随意约会网友； 要维护网络安全，不破坏网络
什么是网络成瘾？
3、激情有余，理性不足
面对父母的劝阻，李键没有理性的接受和思考而采取 了激情杀人行为。这是由他成长的特定时期决定的。 处于青春发育期的青少年，他们的生理和心理都在发 生巨大的变化，但并没有发展成熟。不成熟的心理使 得他们遇到事情时不能冷静的思考解决办法，而是盲 目冲动的采取行动，最终导致了严重的后果。
案例三： 2003年4月17日，三个12－14岁的学生因上网没钱，将一个看大门的老人打 死，抢走67元钱。作案后，回到网吧继续上网。
什么是网络成瘾？
案例四：两名不满18岁的少年，因缺钱上 网深夜抢劫，在持刀将一名花季少女杀死后，抢走了 其身上的一元钱。
案例五：一名中学生在网吧玩“传奇”，因总是杀不死人，挣不了积分，越玩越恼火，正在烦 恼之时，旁边一名学生嘲笑他真笨，于是这名学生恼羞成怒地拿起刀朝着嘲笑他的学生砍去， 变态的心理使得这名学生无端地发泄，致使他人惨死在刀下，造成了终身遗憾。
什么是网络成瘾？
新闻回放
案例一：2005年3月，某县两个高中学生经常上网聊天。男生甲以少女的身份约男生乙 半夜在某处约会，乙生信以为真，半夜翻过学校院墙，不幸将左腿摔折。后来，乙生知 悉此事，为报复将甲生打成轻伤，二人家长也为此事诉诸公堂。
案例二：据2000年4月《广州日报》报道，一名15岁的中学生为了“随心所欲”地上网 玩网络游戏，竟然杀害自己的表姐，以达到占有她电脑的目的。