感恩的心活动总结通用6篇

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以感恩为主题的工作总结(通用6篇)

以感恩为主题的工作总结(通用6篇)

以感恩为主题的工作总结以感恩为主题的工作总结(通用6篇)时光在流逝,从不停歇,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,一定有许多的艰难困苦,需要认真地为此写一份工作总结。

想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧,下面是小编收集整理的以感恩为主题的工作总结(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

以感恩为主题的工作总结1根据省分行工会要求及会议精神,我行对感恩教育活动高度重视,行领导及时传达了此次活动精神并根据我行的实际情况安排了感恩活动的具体实施方案,至今取得了较为明显的效果,多数员工通过感恩教育从新审视自己,怀揣感恩之心,感谢建行给予的这份工作,感谢客户在工作中的体谅,感谢领导的关怀,感谢同事在工作中的帮助这份感恩之情也延续到了员工的工作和生活中,大家更加爱行、爱岗、更加团结一心,尽心尽力,享受工作。

我行开展“感恩活动”主要分为以下几个阶段:一、从四月上旬开始,我行组织全体员工在休息时间阅读唐晓龙所著《感恩的心》一书,针对书中的精彩篇章,我行利用晨会时间组织集体学习,并互相交流,结合自身情况对帮助过自己的同事进行感谢、感恩。

月底,在大部分员工读完此书后,大家都书写了心得体会谈了自己的理解和感受。

这一个月的时间里,我行员工的心灵得到了净化,增进了感情,从新找到了成功的感觉和工作的快乐。

二、五月份,行领导分别和不同部门、不同岗位的多名员工进行座谈,结合《感恩的心》一书中的不同内容进行畅谈。

有的员工感恩父母的养育之恩,有的感恩建行的这份工作,正是因为这份工作提供了今天生活的物质基础。

有的感恩同事的无私帮助和及时的提醒,有的感恩客户的理解。

通过座谈会,大家从精神上得到了洗礼,正如个人业务顾问杨钊所谈:“心里面有了感恩两个字,生活和工作中好像一下阳光了很多,工作繁杂的抱怨少了,和脾气暴躁的客户交谈更多能微笑面对。

”三、此后,我行建议大家将感恩之情融入行动之中,实践于生活之中,做一个感恩的人。

感恩是中华民族的传统美德,一个常怀感恩之人,必是人格健全之人,必然具有非凡的人格魅力。

感恩活动总结(精选16篇)

感恩活动总结(精选16篇)

感恩活动总结(精选16篇)感恩活动总结1今年的感恩节活动,我园教师积极筹划准备,向全园进行宣传,继续激发我园师幼及家长的活动兴趣,努力在全园上下营造“感恩”的良好氛围,让广大师幼及家长积极主动地参与此次活动,潜移默化地受教育和鼓舞。

我们从幼儿园到班组织了相关活动,旨在提高孩子们的感恩意识。

从总体上看,此次开展的活动是比较成功的!一、探索中的收获:1、加强宣传性。

此次我们特地做了一块宣传板,请家长协助幼儿将自己的祝福、愿望写在羽毛卡片上,上面记录了感恩的话语,在全园传。

以此来加深对感恩节的了解。

2、注重参与性。

我们邀请家长参与进来,让备受关爱的宝宝们与父母互换角色,为远道而来的父母递上一杯热茶,送上略失水准的小推拿。

通过与家长共同交流,孩子们感受到了父母老师及身边的人对自己成长过程中的真情付出。

好多的家长在我们的爱心卡上写上对孩子的祝福和期望,当宝宝给家长擦护手霜时,很多的家长都留下了激动的泪水,虽然擦护手霜是一件小事情,但是家长们从中感受到了孩子的爱,给他们的感觉宝宝长大了。

他们已经知道要感谢爸爸妈妈给他们做饭,送他们上学,给他们买好吃的等等。

其中,为父母传递自己的一些甜蜜,用自己的善举去回馈别人的爱心,把整个活动推向了高潮。

老师们从心底抒发了对“感恩”的理解,一句句话语,一篇篇文章,都是老师们内心对感恩的实际体会,让我们重新认识了自己和他人。

3、突出实效性。

家长们看到了自己的孩子懂事了,知道关心爸爸妈妈了,一致反映说:“感恩教育活动开展得非常好,我们从孩子身上受到了启发,受到感动。

让孩子们从小学会感恩,学会拥有一颗感恩的心是非常重要的,我们感谢老师进行这次感恩教育活动!”此次活动面向全园展开,积极倡导感恩,使感恩之心深入人心。

二、存在的问题:此次活动虽然有成效,但同时也暴露出问题。

因为准备得很仓促,宣传工作做得不够。

应该做张海报向家长提前宣传一下本次活动,可能效果就更好了。

另外,并不是每个孩子在活动中都能树立初步的感恩意识。

感恩活动总结范文5篇

感恩活动总结范文5篇

感恩活动总结范文5篇篇1一、活动背景与目的在当下社会,感恩文化的传承与弘扬显得尤为重要。

为了激发人们的感恩意识,培育感恩情怀,我们于近期组织了一场感恩主题活动。

本活动旨在引导广大参与者反思自己生活中的点滴感激,学会珍惜、感恩,并付诸实际行动。

二、活动内容与过程本次感恩活动于XXXX年XX月XX日至XX月XX日举办,历经两周的时间,主要通过以下环节进行:1. 宣传启动:通过社交媒体、宣传海报等多渠道发布活动信息,向全社会发出感恩的倡议。

2. 线上互动:开设线上感恩话题讨论区,鼓励参与者分享感恩故事,引发共鸣。

3. 线下活动:组织志愿者走进社区、学校,开展感恩主题讲座和互动体验活动。

4. 感恩行动:引导参与者完成至少一件感恩行动,如给亲人写一封感恩信、为社区做义工等。

三、活动效果与收获本次感恩活动取得了良好的效果,具体体现在以下几个方面:1. 广泛参与:活动吸引了来自社会各界的广泛参与,线上话题讨论区参与度极高,线下活动参与者众多。

2. 感恩意识提升:通过活动的宣传与开展,参与者的感恩意识得到了显著提升,许多人在活动中表示对生活和身边的人更加感激。

3. 情感交流:线上线下的互动环节让参与者之间分享了许多感人的感恩故事,增强了人与人之间的情感联系。

4. 积极行动:许多参与者在活动后表示,已经开始了自己的感恩行动,如关心家人、帮助邻居、参与志愿者活动等。

四、活动反思与改进本次感恩活动取得了一定的成果,但也存在一些不足,需要在今后的活动中加以改进:1. 活动形式需创新:部分活动内容稍显传统,缺乏新意,需要进一步加强创意策划,增加吸引力。

2. 后续跟进不足:活动结束后,缺乏后续的跟进与反馈机制,无法持续推动参与者的感恩行动。

3. 宣传广度有待加强:虽然通过多个渠道进行了宣传,但覆盖面还不够广泛,需要进一步扩大宣传范围。

五、未来展望今后,我们将继续开展感恩主题活动,针对本次活动的不足进行改进,加强活动的创新性和趣味性。

感恩活动总结7篇

感恩活动总结7篇

感恩活动总结7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的教育资料,如工作总结、工作计划、作文大全、心得体会、申请书、演讲稿、教案大全、其他范文等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as work summaries, work plans, essays, experiences, application forms, speeches, lesson plans, and other sample articles. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!感恩活动总结7篇通过活动总结大家能看出活动中的社会影响和责任,提出社会责任计划,通过活动总结,可以发现活动中的资源浪费和不合理安排,以下是本店铺精心为您推荐的感恩活动总结7篇,供大家参考。

感恩活动总结范文7篇

感恩活动总结范文7篇

感恩活动总结范文7篇篇1================一、引言----随着社会的快速发展,人们在追求物质文明的同时,逐渐意识到精神文明的重要性。

感恩作为一种传统美德,不仅是道德品质的体现,更是社会和谐的基石。

本次感恩活动,旨在通过一系列的活动和宣传,让更多的人了解感恩的意义,培养感恩意识,传递正能量。

本报告将详细总结本次感恩活动的实施过程、成效、反思及未来展望。

二、活动概述------本次感恩活动以“感恩于心,回报于行”为主题,历时一个月,针对全校师生开展。

活动内容包括主题讲座、感恩信写作、志愿者活动、感恩演讲比赛等。

目标是通过活动让师生们深刻理解感恩的内涵,培养感恩父母、感恩老师、感恩朋友的情感,将感恩付诸行动。

三、活动实施------1. 主题讲座我们邀请了知名教育家进行主题讲座,以“感恩——心灵的灯塔”为题,通过真实故事和案例分析,向师生们传递感恩的重要性。

讲座内容深入浅出,引人入胜,让参与者深刻认识到感恩对于个人成长和社会和谐的意义。

2. 感恩信写作组织学生们书写感恩信,向父母、老师表达感激之情。

通过这一活动,让学生们学会珍惜身边的人和事,将内心的感激之情化为文字,增强了他们的情感表达能力。

3. 志愿者活动号召师生参与志愿者活动,如帮助清理校园、慰问社区老人等。

通过实际行动,让师生们体验感恩的力量,将感恩之心转化为实际行动。

4. 感恩演讲比赛举办感恩演讲比赛,鼓励学生们围绕“感恩”主题进行演讲。

这一活动不仅锻炼了学生们的表达能力,也让他们通过准备和演讲过程,深入理解感恩的内涵。

四、活动成效------本次感恩活动取得了显著成效。

1. 提高了师生的感恩意识。

通过活动,师生们对感恩有了更深入的理解,懂得珍惜身边的人和事,懂得回报。

2. 促进了校园文化的建设。

活动丰富了校园文化生活,营造了浓厚的感恩氛围。

3. 增强了师生的凝聚力。

通过共同参与活动,师生之间的凝聚力得到了增强,校园氛围更加和谐。

感恩活动总结(15篇)

感恩活动总结(15篇)

感恩活动总结感恩活动总结(15篇)感恩活动总结1活动开始首先由团支书主持讲话,他认真策划此次活动,确保了活动的顺利进行。

我班团支书提到,我们要充分认识现实生活中感恩的重大意义。

感恩是生活主旋律,是现代大学生应有的责任感。

团支书活动开幕讲话完毕后,班长对这次活动的主要内容作了主要概述。

这次活动分为三个环节:第一,观看感恩教育短片;第二,结合自身实际情况,谈谈如何感恩;第三,大家行动起来,打电话对父母说出感恩的话。

活动正式开始了,我们全班同学认真观看了关于感恩的短片,然后班里的许多团员起带头作用,主动上台讲话,纷纷阐述了自己对感恩的认识。

活动在这一环节取得了很好的成效。

在第二环节中,同学们谈到,现在我们能做的就是,从小事做起,从身边的事做起,感恩生活,感恩社会。

大家讨论的热情高昂,这个环节我们也同样取得了圆满成功。

第三环节是行动环节,在这环节里,大家激情洋溢,教室里顿时沸腾起来。

团员们在这个环节中倾诉对父母的感激,一直维持了半个多小时。

此环节也是感人非凡。

总之,我们班开展的这次团日活动是成功的,有意义的。

以上是我对我班开展团日活动的一个总结。

引领生活风向标-学长学姐经验交流会这学期我们举办了同学们期盼已久的学长学姐经验交流会。

学长学姐们都非常好,每个人都想把自己所有的在考研、工作、出国的经验全部传授给我们,因此信息量非常大,我就来做一个总结。

考研:陈露学姐非常认真地讲解,总体的感觉是考研是一件需要付出很多,但是风险很高,而且结果又不一定好的事情。

不管你做什么你首先也是最重要的就是清楚的认识你自己,扪心自问你到底有怎样的能力,什么样的道路才真正的适合你。

而这个过程是艰难并且漫长的,这需要你在大学三年的时间里通过学习、生活还有工作活动来仔细的思考自己,才能得到最后的答案!不管怎么样,考研的孩子敢于冒如此大的风险付出如此大努力去追逐自己的.梦想,他们无可厚非地应该得到掌声,无论他们是成功还是失败。

工作:学长学姐们交流了他们在面试是遇到的各种或尖酸刻薄、或灵活多变的题目,让我们着实感叹找工作的不易,也在无形中让我们累积经验,便于更好地处理这一类的问题。

感恩的心班会总结(精选7篇)

感恩的心班会总结(精选7篇)

感恩的心班会总结(精选7篇)感恩的心班会总结(精选7篇)总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,因此,让我们写一份总结吧。

你想知道总结怎么写吗?以下是小编为大家收集的感恩的心班会总结(精选7篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

感恩的心班会总结1“感恩”是一种生活态度,是一种美好的品德,是一种情怀。

如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应该学会“感恩”,这对于学生来说尤其重要。

学生现在都是家庭的中心,平时只知有自己,不知爱别人。

我们班之所以以“感恩”为班级特色,就是要让学生要学会“知恩”,懂得“感恩”,其实就是要让学生懂得尊重他人。

对他人的帮助时时怀有感激之心,让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。

拥有一颗感恩的心,快快乐乐的感受学习,体验生活;拥有一颗感恩的心,规范自己的行为;拥有一颗感恩的心,感受父母的亲情、老师的恩情、朋友的友情;拥有一颗感恩的心,对自己所遇到的一切都抱着感激的态度,这样的态度会使你消除怨气。

怎样使学生体验这种情怀,形成这样一种品德呢?本学期我通过展开一些活动让学生体验感恩、实践感恩。

一、活动目的:1、通过“感恩”系列教育活动,使学生进一步理解父母的“不容易”,体会父母的辛劳,培养学生一颗感恩父母的心。

用自己的具体行动去感谢父母。

2、通过“感恩”系列教育活动,使学生学会关心身边的人和环境,学会做一名好学生好公民。

3、通过“感恩”系列教育活动,使学生明白人的一生中应该感谢的不只是母亲还有很多人。

父亲、老师、朋友、同学、亲友、陌生人、祖国等等。

正是由于有了这些人的付出的爱心,我们的世界才变得如此温馨和美丽。

二、活动过程(一)实践学感恩1、要求每一位学生在节假日为父母做家务,由此让学生体会父母辛劳,学会关心、理解父母;增强与父母的交流,培养家庭责任感,学会为家庭付出。

感恩活动总结最新7篇

感恩活动总结最新7篇

感恩活动总结最新7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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感恩的心活动总结通用6篇感恩的心活动总结篇1“受人滴水之恩,当以涌泉相报”是中国传统美德,弘扬乐于助人、知恩图报更是我们义不容辞的责任和义务。

为了给孩子们幼小的心灵播种下感恩的种子,体会到来自于身边的父母爱、师爱及友爱,从日常生活中培育孩子们的爱心和感恩之心,11月最终一周**幼儿园开展了为期一周的“感恩他人、真情成长”的感恩节主题教育活动。

通过活动,让大家能以一颗感恩的心对待身边的人和事,营造和谐的家庭、师生氛围。

“予人玫瑰手有余香”,让我们共同努力,把爱的种子一代代传承下去,让我们的明天更美好。

为了让孩子们充分感受父母带宝宝的艰辛与不易,护蛋小行动开始了!有了父亲妈妈的注重和用心,嘱咐与嘱托,孩子们当心呵护本身的蛋宝宝。

用心的家长还为蛋宝宝做了装扮,起了好听的名字,做了扎实美丽的窝……孩子们把蛋宝宝带在身边,细心呵护着,真正当了回“父亲妈妈”,感受可是不一样的!孩子们还将本身护蛋的经过和感受带到家中和爸妈一起共享呢!爱要大声说出来!当我们用感恩贺卡传递着祝福,当孩子们第一次向着人群大声英勇地说我爱你,当我们听到孩子们稚嫩的声音“老师,我爱你”,当孩子们送上一个个拥抱……我们真切地感受和拥有爱的时候,我们看到了荡漾在家长们脸上如花般绚丽的笑容,倾听到内心深处流淌着的兴奋与感谢!我们仿佛听到了花开的声音,感受爱在每个人心底暗繁殖长。

借这个节日,祝福全部的人收获更多的幸福与欢乐!愿**幼儿园的宝宝在爱的阳光的照射下开放绚丽的花朵,装扮美好的明天!感恩的心活动总结篇2一、引导思想以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》为引导,以市、区教育局《关于开展“感恩教育”系列活动的通知》为主线,以体验教育为基本途径,以感恩父母主题教育为突破口,结合未成年人年龄特点、认知水平,细心设计,组织开展内容鲜活、形式新奇、实践性强的“感念母爱培育爱心”的主题教育活动,使孝敬升华为泛爱。

二、达到了活动目的通过本次母亲节“感恩”教育活动,同学知道了如何孝敬父母、尊敬长辈,在此基础上学会了挂念他人、知恩图报。

使同学树立了感恩之心,能够使同学对父母心存感恩,更使同学把这种爱化作了泛爱,能够感恩帮忙过本身的人。

同学能够时时、事事、到处心存感恩,使家庭充足和谐、充足爱心、充足希望。

三、实在活动内容与形式1、从实践体验入手,开展父母感恩教育。

从4月25日开始,我校利用国旗下讲话向同学进行全员发动,公布了感恩系列教育活动内容。

利用广播向同学发出号召,要求依据不同年龄,从实际启程,从小事做起,在同学中开展“每天一件家务事”活动。

2、从班会队会入手,开展感恩父母教育。

我校依据不同班级,结合班级实际,召开不同主题的班队会。

如低班级召开了《我爱父亲、妈妈》、中班级召开了《感谢我的父母》,高班级召开了《孝敬父母心存感恩》。

开展“六个一”活动,即:给父母端一杯茶,给父母洗一次脚,让父母满足本身的一次决议,给父母交一份科学合理的学习计划,用不同形式和父母交流一次感情。

简单的6项活动,折射出了同学对家长的挂念和感谢。

同学通过给父母端茶,与父母交流,给父母洗脚,从中受到了教育,知道了父母的辛苦,也深刻的体会到了要感谢父母,要为父母分担一些压力。

5月16日在学校的反馈调查中,7%的同学为母亲洗了一次脚,88%的同学给母亲端了一次茶,中、高班级的同学每人给母亲写了一封信,以此来表达对母亲的感恩之情。

同时利用班会,让同学估算一笔抚养教育帐,叙述一件关爱事,会上同学们积极发言,畅谈本身在成长过程中父母所付出的艰辛和爱心,畅谈父母对本身的期望,同学们还纷纷献计献策,商讨如何感谢本身的父母。

一节班会课成了孩子们感恩的交流最好阵地。

同学们表示,肯定要用实际行动来表达对父母的爱。

3、从读书收集资料入手,开展感恩父母教育。

我们让同学收集名言、警句、书画、诗篇进行交流、熟读、背诵、理解,吸取传统美德之精华。

同时依据同学的年龄特点细心选择一组亲情文章,认真组织开展亲情阅读,一篇篇感人至深的文章,使同学体会到了父母的伟大,了解了他人的感恩之心,以此来引导本身的行为。

学校还充分利用学习园地这一教育阵地,收集感恩故事、诗歌,并布置感恩园地,教育同学心存感恩、知恩图报。

4、从学唱歌曲入手,开展感恩父母教育。

首先音乐老师印好歌词,同学人手一张,让同学熟背歌词,然后学校利用广播、音乐课和大课间,教唱感恩歌曲。

5、从组织活动入手,开展感恩父母教育。

我们在校内开展多种活动:“感恩父母”诗文朗诵会、高班级“学会感恩”手抄报比赛、“感恩父母”征文比赛等。

通过系列“感恩教育”活动,细心培育学校“感恩文化”,使知恩图报的传统美德扎根于同学心灵深处。

随着感恩教育的深入开展,同学逐渐认得到在本身成长的道路上,得到帮忙太多,需要感谢的人和事也太多。

非常迫切需要我们来引导,我们将进一步努力学习有关感恩的学问,学习其他学校的先进事迹,更好地搞好我校的感恩活动。

感恩的心活动总结篇320xx年11月xx日幼儿园8个班级都进行了感恩节活动,婴大1班教室布置尤其有特色,老师在气球上画了许多画和感恩的话,将教室布置的很温馨。

幼小1班活动比较精彩,家长反映看到孩子们精彩的表演很感动。

幼中1班和幼中2班感恩节活动跟随着《感恩的心》美妙的音乐,孩子们将蛋糕端给本身的家长,并请家长先吃,几名幼儿还将蛋糕送给老师吃,让我们感到孩子长大了,懂得感恩,懂得回报。

通过家长的反馈,许多家长都表示很欢迎幼儿园多举办这样的活动,我们在家长的支持下,也会努力办妥每一次活动,在活动中与幼儿们一起成长。

活动的成功离不开老师们细心准备,但是活动中部分老师还是停留在形式上,对于如何感恩,为什么感恩孩子们还是不理解。

因此,在今后的活动中,活动的意义还是要先让老师和幼儿理解,使活动不仅在于形式上,而且要真正实现活动的意义。

篝火活动有些不足,场地比较大,麦克的声音比较小,家长听不清晰,刚开始围圈时家长不知道要干什么,在拔河的时候也比较乱,班级和班级之间没有分清晰,夹球时有些失败,整个篝火的时间有点长,有的孩子焦急走,老师和老师的搭配也不是很好,老师不明白篝火的实在细节,不知道怎样和家长去说。

该怎样去搭配。

感恩的心活动总结篇4古人云:滴水之恩当涌泉相报。

恩亲情、报恩社会是中华民族的优良传统。

然而在当今社会由于物欲膨胀、价值观扭曲及虚拟世界的冲击独生子女居多孩子们中普遍存在着唯我独尊、自私冷漠的心趋势孩子们慢慢所当然的被爱而不懂得去爱阔别了动却忘掉报恩以为父母的抚养教育和老师的教导都是所当然的。

依据市教育局xx (12)号文件精神我校于三月初全面启动“知恩恩让爱孩子们一起成长”恩主题教育活动运用念支撑活动引领细节渗透文化熏陶等有效的策略帮忙孩子们找回恩的心领悟生命的真谛。

我们的第一个做法是:拟订恩教育内容让孩子们有目标可行恩内容范围较广从哪里动手呢?学校领导多方调查了解后考虑到同学接触面少活动范围小每天他们接触最多的是父母和老师同时父母和老师也是他们成长路上付出辛苦最多的人因此学校决议在恩内容上以小见大以点带面辐射全程从孩子最亲近和最尊敬的人入手初步拟定了“孝敬父母尊敬老师”的恩教育内容孩子们学会了孝敬父母尊敬老师那么他们就会对一切动于心恩在怀。

有了行动目标还得让孩子们有坚决的信念支配着他们的行动于是学校以“你有一个苹果我有一个苹果我们交换还是一个苹果;你有一份爱我有一份爱我们交换就有了两份爱!让爱孩子们一起成长!”为恩念我们把这份念传达给孩子们让它根植在孩子们的心中支配着孩子们的行动让爱他们一起成长。

我们的第二个做法是:策划恩教育如“盐在汤里”寓教于乐的恩活动让孩子在活动中蓄情。

我们的德育常常是盐是盐汤是汤语文课学学问只有品德课才学做人的道。

恩教育需要全部学科的参学校把恩教育贯穿全部学科提炼全部学科的德育教育思想进行丰富和内化恩教育让恩教育如“盐在汤里”而不是盐汤分开起到“润物细无声”的教育用。

恩教育更需要通过主体的参首先在既定的情境中让孩子们知道什么是恩为什么要恩。

为此我们细心策划了丰富多彩的寓教于乐的恩活动:如父母资料制父母档案、温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写恩信和恩日记。

孩子们了解本身父母的奋斗史父母成长中的困难和不易和本身生活的对比再把童年生活中父母对本身关爱的照片起来用文字记录照片拍摄时间、地点以及简要的情节并用语言表达本身的受。

在老师方面我们一是由校长到每个班叙述该班科任老师的生活和工人的故事并介绍他们经努力获得的成绩和荣誉激励同学向他们学习让同学因老师的工而动。

二让同学算一算老师的工量:一天要批改多少本业;上一节课要花多少时间备课写教案;学校的常规管、教研、家访、同学辅导、各类活动等要花老师多少时间和心血;体验当一天老师的辛苦和无私奉献受老师批判后面的苦心和爱心……这些定格的温馨照片使孩子们瞬间找到了失落的恩之心。

他们渐渐明白来平淡的生活中到处充足了爱的哲。

孩子们在反刍生活的同时还把父母为培育子女成长支出的一切费用、老师为同学无私奉献所花的精力摆列出来在算算、想想的过程中孩子们受到本身平常视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富呀!而这一笔笔财富又蕴含了父母和老师多少深切的爱呀!触万分之余动之心溢于言表。

孩子们用讲故事、写信的形式表达对父母和老师的。

这些“恩活动”从性的品评到性的思索再到心灵的碰撞让孩子们经过了深刻的体验过程心中不禁蓄满了深深的恩情结。

就让孩子把积蓄已久的恩之心释放出来吧。

于是我们把恩教育活动的平台移至生活世界引导孩子们在生活区情境中用实际行动表达恩之心。

我们的第三个做法是:关注现实生活的恩细节让孩子们在生活中践行。

为了让恩行动看得见摸得着我们运用以小见大以点带面的策略提出了三项针对父母恩业就是让孩子用一句话向父母表示恩;用一个举动为父母除去疲乏;一天当家为父母分担家务。

我们要求孩子们每星期至少做次而且能够持之以恒地做下去。

此同时我们还编写了一本《恩心语录》孩子们人手册记录本身完成恩业的情况表达本身在恩活动中的点滴受。

每班教室建立一小壁“恩墙”记录人事例如:恩征文比赛的优秀文恩父母、老师的方法给父母、老师的信恩名人名言每日一人一句对老师激的话等最让孩子们受益的是通过父母交流他们开始关注父母的喜好了解他们的心愿记住他们的生日。

孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝福。

他们还试着通过本身的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。

孩子们在传阅“岳母刺字”、“孟母三迁”及动物中很多母亲拼死救本身孩子的故事的时候一点一滴的动着卢小晓在恩父母班会上对全班同学说:“我们的父母为了抚养教育我们实在太辛苦了他们沉默的奉献和牺牲精神我们不能漠视我们要每年给他们过生日他们一年的付出。

”于是五(2)班的42名同学体修改了他们的班规。

全民公投“记住父母的生日。

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