贫困户帮扶工作总结

贫困户帮扶工作总结
贫困户帮扶工作总结

贫困户帮扶工作总结

2018.09

帮扶责任人基本情况:姓名:,年龄:,单位:,职务:,电话:,技术特长:

一、贫困户家庭成员基本情况:

1、户主姓名:,年龄:,身体状况:,务工地点及收入情况:;

2、妻子姓名:,年龄:,身体状况:务工地点及月收入情况:;

(其他家庭成员基本情况,上学的注明学校和年级):

二、贫困户家庭住房、耕地及业发展情况

1、住房情况:

2、耕地面积和农业生产情况:

3、畜牧养殖(林果、蔬菜种植)等产业发展情况:

三、主要致贫原因和帮扶计划:

四、应该享受到的扶贫政策和落实情况(具体到每一项和

金额包括:医疗、大病补助、教育补贴、五保低保、到户

增收、小额贷款、企业带贫、临时救助、雨露计划、六改一增、计生补贴、危房改造、残疾人补贴等逐项列出):1、

2、

3、

4、

5、

6、

五、帮扶人员工作开展情况:

1、帮扶工作开始时间:

2、工作开展情况(如何入户帮扶):

3、帮扶成效(家庭变化、产业发展、务工就业、家庭收入变化、脱贫时间等):

六、目前存在的问题和解决办法:

七、下步巩固帮扶计划:

八、体现帮扶成效的图片资料(房屋室内外图片,购买车辆或大型农机具图片,畜牧养殖等产业发展图片等):

贫困户结对帮扶工作年终总结

( 工作总结 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 贫困户结对帮扶工作年终总结Year end summary of the work of helping poor families in pairs

贫困户结对帮扶工作年终总结 一、提高认识,切实加强对结对帮扶工作的组织领导 开展结对帮扶活动是落实科学发展观,提高资源利用效率,协调区域经济发展的有效组织形式。从贾悦镇与沙河站镇的情况来看,贾悦镇区位优势明显,农业基础较好,近年,在工业发展上也有一定优势;沙河站镇在畜牧业和农业的保护地栽培方面拥有一定的发展空间,工业经济相对薄弱,双方具有一定的互补性。通过结对帮扶,彼此相互借鉴,取长补短,能够共同实现镇域经济的超常规、跨越式发展。基于此,我们把结对帮扶工作摆上重要议事日程,定期召开党委、政府联席会议进行研究,并由一名副书记和一名副镇长具体靠上,专门负责与沙河站镇的结对帮扶事宜,确保各项工作落到实处。

二、坚持以项目扶持为切入点,变增加输血总量为增强造血功能 结对帮扶绝不是单纯的送钱送物,要想从根本上产生实效,必须在思想上求突破,在增强造血功能上做文章。对此,我们围绕沙河站镇提出的“畜牧富镇、工业兴镇、旅游强镇、商贸活镇”的奋斗目标,以项目扶持为切入点、积极探索双方在畜牧、工业、农业、商贸等方面的合作,相互增强自我发展能力。 (一)立足贾悦镇在畜牧业发展上的传统产业优势,组织我镇的营子、杨家水墩、王庄、葛家同等畜牧业专业村与沙河站镇的沙南、冯洼、李村、辛庄等村结对子,引导他们发展家兔、山羊等“短、平、快、省”的发家项目,加快农民增收步代。 (二)针对沙河站镇的工业以化工、建材、印刷、建筑安装为主的实际,我们对号入座,组织我们镇的家乐木业、红蓝俊杰涂装材料两公司分别和东平天成家具厂、东平泰山鹰化工有限公司结成对子,产业上互帮,市场上共拓,资源上互补,有效的促进了企业发展,壮大了镇域经济实力。

贫困村脱贫工作总结

贫困村脱贫工作总结 贫困村脱贫工作总结根据市委组织部的统一安排,市政协负责凌源市四官营子镇大老爷庙村驻村帮扶任务,时间为期三年。为更好地完成帮扶任务,机关党委分期分批地安排政协机关干部到定点扶贫村工作。在四官营子镇和大老爷庙村的协调下,租用一户当地村民的房子作为驻村干部宿舍,从XX年9月22日正式驻村,至今年11月末,我们驻村工作队实际驻村时间达165天,全体队员精诚团结、扎实工作,严格执行政协制定的各项工作纪律,勤俭节约、高效务实,较好地完成了第一阶段驻村帮扶工作任务。完成了调查摸底工作,制定了三年帮扶规划,充分利用政协组织优势,发挥个人潜能,积极争取协调资金,截至目前,共争取项目资金万元,体育健身器材一套(14件),价值约5万元。实施工程项目4个,开工建设1个,另3个项目在做开工准备工作。现将具体情况汇报如下。 一、领导重视,措施得力。 市政协高度重视驻村扶贫工作,把这项工作纳入重要议事日程,当作重要任务来完成。一是大力宣传新时期扶贫工作的重要性和重要意义,把扶贫工作和党的群众路线教育活动和“三严三实”教育紧密结合,把扶贫村打造成政协领导干部联系群众的联系点,机关干部的教育基地,政协委员发挥作用的舞台。二是在选派第一书记和驻村工作人员上下功

夫,超规格安排实职副县级领导干部任扶贫村第一书记,为完成扶贫帮困工作提供了人力保障。三是为驻村工作队配备一台专车,购置日常生活用品和用具,全力做好后勤保障工作。 二、围绕帮扶任务,扎实做好调查摸底。 围绕驻村工作队的职责任务,结合当地实际情况,对大老爷庙村基本情况、存在问题、等展开调查摸底。利用20天的时间,通过下棚入户,走访部分村民,多次与四官营子镇主要领导和大老爷庙村两委班子成员进行深度交流沟通,XX年10月10日召开了党小组长和村民组长会议,听取了村干部和党小组长、村民组长对老爷庙村今后发展的意见和建议,基本摸清大老爷庙村人口情况、土地情况、设施农业大棚发展情况、养殖业发展情况、村两委班子人员构成情况、党组织建设情况、村债权债务情况、村部建设情况、困难群体情况、村村通自来水情况、农村合作医疗保险(新农合)和养老保险(新农保)情况。在摸清基本情况的基础上,又多次组织召开支委会和村干部会议,分析研究致贫致困的原因,提出下一步帮扶建议,形成了调研报告,为开展扶贫帮扶工作奠定良好基础。 三、研究发展思路,制定帮扶规划。 (一)、认真谋划发展思路。经过反复研究讨论,一致认为:要想早日实现脱贫致富,一是村必须发展壮大集体经济,

帮扶贫困生总结

班主任帮扶贫困生总结 班主任帮扶贫困生总结]班主任帮扶贫困生总结 本学期以来,学校继续举行了师生帮扶学贫困生活动, 。通过内化教育,学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来,不管是优等生或是学困生,现已能明确自己的学习目的,不时为别人,而是为自己;学习风气较以前有明显的变化,以前是“要我学”,现在是“我要学”。通过不断的加强训练,老师帮助学生获取一个个小成功,学生的自信心、意志力得到很大的提高;现对这项工作总结如下: 一、理解、尊重、宽容,善待差生 教学成功与否,不仅取决于学习者的智力因素,还取决于他们情绪,态度、学习动力等,因此教师在任何时候要注意控制自己的情绪,不迁、怒、不急燥,切忌使用训斥,侮辱人格和伤害自尊心的语言;切忌向家长及班主任告状。这些差生在班级中常被学生鄙视,有些教师也指定他们是班级的“败类”,“包袱”。在社会上受到冷眼,在家也受到家长的训斥。心里有一种压抑感,在厌学情绪。自信心不强我主动采取适当的形式去栽培他们。 二、具体问题具体分析 在工作过程中能个体分析、群体分析,确立发展目标和措施,找出每个学生的优点、缺点、潜在的优点、缺点,新的生长点。用发展的眼光看自己,分析别人。积极对待学生的每一个闪光点,施以恰如其分的鼓励性评价,争取科任老师热心配合,使得每一位学生能安心于课堂的学习,把学困生的厌学,逃学情绪抑制在一个最低点上。

三、对症下药,开发非智力因素 差生同样具有进取心,自尊心,渴望进步。但他们由于各种因素造成了成绩差。作为教师对具体学生要作具体分析,各个突破,比如父母离异的学生,大多数较内向,自卑,性格孤僻,我主动给他们母亲般的爱,找他们谈心,了解他们的一些情况,并在生活上给予足够的关心。我还注意了解每位差生的情况。决不把他们当作包袱,不鄙视他们,不放度他们,了解他们特长,爱好,寻找他们身上的“闪光点”,多表扬鼓励增强他们的上进心。 四、争取差生家长的配合: 没有家长的积极配合,差生很难完成学习任务,我抓住家长一般都关心孩子学习这一特点,利用家长会,及家长来访常和他们联系,争取他们的合作,督促孩子做作业,这对差生成绩的提高有很大的作用。 五、给差生指出切实可行的目标 一定的学习目标是学生获得学习动力的源泉,差生之所以差,没有奋斗目标是一重要原因,我在对每位差生全面了解的基础上,给他们制定了短期学习目标长期学习目标(一学期),而且经常检查这一目标,及时修改目标,一旦发现给他们订得过高或过低,就逐一帮助他们修正,激发他们学习的动力。 以上就是我在本学期的学困生和贫困生帮教总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,在未来的日子里,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。

开展贫困户结对帮扶工作总结

开展贫困户结对帮扶工作总结自精准扶贫工作开展以来,根据县委、县政府召开的精准扶贫“四法”暨建档立卡会议精神,我办事处立即召开党政联席会扩大会议,对该项工作进行了专题研究安排部署,对我办事处驻村干部和村干部进行业务培训,会议要求严格按照“5个时节点”和“9个步骤”的程序和方法扎实抓好精准扶贫工作。贯彻落实毕节市委、市政府推进“六个到村到户”精准扶贫工作会议精神,把“六个到村到户”作为实施精准扶贫的主要抓手,切实做到“五个结合”、“四个具体”,形成“1+7”工作格局。 即:和党的群众路线教育实践活动有机结合起来,和深化试验区“三大主题”有机结合,和工业化、城镇化主战略、“三化”兴“三农”有机结合,和提升农村人口素质与劳动力转移就业有机结合,和“四在农家、美丽乡村”、“两个硬化”工程、通村水泥路(油路)建设有机结合;做到目标具体、措施具体、进度具体、责任具体;形成一个总体方案加六个子方案和一个具体任务分解方案的“1+7”工作格局,创新扶贫方式,改进工作方法。 通过全面实施和推进结对帮扶、产业扶持、教育培训、农村危房改造、扶贫生态移民、基础设施“六个到村到户”,确保我办事处XX年1350人贫困人口,已经脱贫585人。 1、结对帮扶到村到户

我办事处及时组织召开会议,安排办事处、村干部进村入户,认真对贫困户进行摸底排查,通过民主评议并预以公示,审核确定出我办事处贫困人口1350人,454户。结合县扶贫办分解到我办事处XX年减贫人口任务。我办事处结对帮扶的人员有:副县级干部1名,正科级干部8人,副科级干部9人,一般干部119人,这些人分别是县人大、城管局、房管局、农发行、红旗办事处的干部。这批人分别按“54321”分配到石关村、路塘村、庆云村、蔬菜村对贫困农户进行结对帮扶。 到扶贫对象家中了解情况,并填写好“六个到村到户”精准扶贫信息采集表,在帮贫困农户规划,在生产上作技术指导。实现我办事处“一户一帮扶责任人”,做到“干部到户、责任到人”。帮扶对子结成后,工作队和责任人对贫困户进行精准识别、了解贫困状况、分析贫困原因,逐村逐户理清思路、制定规划、细化措施,重点为帮扶对象找准产业发展路子,改善基础设施。建立精准扶贫帮扶部门和干部考核办法,落实帮扶责任,明确工作时限,实现结对帮扶工作常态化、制度化。 2、产业扶持到户 针对我办事处贫困户实际,着眼市场可持续发展,注重以“特”制胜,路塘村建设250万的天麻种繁基地、石关村马铃薯种植500亩;石关村辣椒育苗种植500亩,都已经落

2019年度贫困帮扶工作总结范文

====工作总结范文精品文档==== 2019年度贫困帮扶工作总结范文 一、加强领导,提高认识,理清思路,完善措施 帮扶解困、促进再就业工作是工会实践“三个代表”重要思想的 切入点,是化解社会矛盾的平衡点,是工会组织履行职能、维护职工 切身利益的具体体现。因此,今年以来,我们认真贯彻落实全省帮扶 及再就业经验交流会议精神,按照市总工会和县委的要求,积极开展 了工作。县委、县政府成立了由县委副书记xxx同志任组长,县委常委、组织部长和人大副主任、政府副县长、政协副主席、县总工会主 席任副组长,县委办、组织部、县工会等单位为成员的帮扶解困领导 小组,指导全县帮扶工作。县总工会把此项工作当作全年的中心工作 来抓,明确了指导思想。通过各种形式的学习、培训和宣传,全县各 级工会组织认真负责,自觉把协助党和政府促进下岗失业人员再就业 和帮扶解困工作当做一项重要任务来完成。中国论文联盟。 我们在开展深入调查、吃透情况、摸清底数的基础上,经过认真 的分析研究,理出了帮扶活动,以党员干部“一帮一”为基础,以单 位为依托,由党员干部带头帮、单位集体共同帮的新思路。这样一来,不仅解决了我县部分党员干部帮扶力量不足的矛盾,同时又发挥了单 位和集体的智慧和力量,体现出了集体帮扶的优势,进一步加大了对 困难职工的帮扶力度,取得了事半功倍的效果。县工会还对重点帮扶 工作实施了目标管理工作机制,同各单位签订了目标责任书,建立了 工作绩效考评机制,并建立和完善了各项制度和措施,目前我县工会 各项工作形成了“党委重视、政府支持、工会主抓、层层落实”的工 作格局,为我县的帮扶解困工作提供了制度和组织保障。 二、多策并举,形式多样,典型引路,内容丰富 ============================================欢迎下载使用 ============================================

个人扶贫帮困工作总结范文5篇

个人扶贫帮困工作总结范文5篇 当你做成功一件事,千万不要等待着享受荣誉,应该再做那些需要的事。下面就是给大家带来的扶贫帮困工作总结范文,希望能帮助到大家! 篇一 20__年,在县委、政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,深入贯彻落实党的十八大会议精神,紧紧抓住市、县委主要领导的讲话精神,切实做好镇村精准扶贫工作。 一、摸“准”扶贫对象,确保精准扶贫“靶向定位”。 按照国家和省、市、县对贫困户、贫困村进行识别和建档立卡的工作要求,我们严格执行识别标准,把最贫困的户纳入帮扶范围,科学合理制定帮扶计划。分社逐户建立了基本情况数据库,并按照“规划到社、帮扶到户、责任到人”的总体思路,精心编制了村精准扶贫实施方案,确立了贫困户主导产业,填写发放了贫困户登记表、扶贫手册,制定了贫困户脱贫计划,真正做到“有卡、有簿、有册、有档”,对贫困人口、贫困家庭实行信息化管理。并对识别出来的贫困户制定帮扶措施,通过分析致贫原因,对扶贫对象逐户确立帮扶项目,建立脱贫规划明白卡、台账,明确帮扶责任单位、帮扶人员。 二、创“优”工作机制,确保精准扶贫“阳光普照”。 深入开展大走访、大调研,认真倾听贫困群众诉求,耐心询问每户家庭情况,深挖致贫根源,逐户走访建档,与贫困户交心谈心、算账对比,制定帮扶计划,谋划布局产业项目,推进精准扶贫。切实把村民组织起来,把致富能手培育起来,把大学生村官、驻村工作队合理利用起来,摸清贫困底数,分析致贫原因,制定帮扶计划,把产业培育起来,把土地流转起来,把群众带动起来,把医疗体系完善起来,把发展环境优化起来,把村社两级干部积极性调动起来,着力推动贫困户的经济和产业健康发展起来。按照精准扶贫的要求,抓好双联行动与精准扶贫攻坚行动确定的目标任务对接工作,强化各双联单位和领导干部的主体责任,组织引导他们共同担负起扶贫攻坚任务,动员更多的非公企业、个体工商户等社会力量参与,深化拓展定点帮扶、社会帮扶等帮扶模式。同时加强扶贫项目和相关涉农项目资金的整合力度,统筹安排整合资金。集中向重点产业、重点项目、扶贫重点倾斜,激发群众发展活力,着力解决资

贫困户帮扶工作总结5篇

贫困户帮扶工作总结1 一、工作开展情况 (一)基本情况 刘老桥村位于双浮镇政府东3公里处,东靠吴店集,南临旧县镇,西接麦仁村,北与前进村隔河相望。全村辖15个自然村,总人口1120户、4328人,2016年初建档立卡贫困户275户、572人。太和县支行帮扶的是2014-2015年建档立卡的贫困户75户。 (二)主要做法 1.认真落实“单位包村、干部包户”制度。严格落实“双包”和扶贫工作要求,支行定期到村走访调研,了解到贫困户实际困难,帮助解决实际问题。有针对性的制定了“一户一计划,一人一措施”帮扶计划,圆满完成全年走访任务。 2加大精准扶贫工作的宣传力度。充分调动群众的积极性和主动性,将政府支持、社会帮扶与自力更生紧密结合起来,自觉杜绝“等、靠、要”思想,切实增强自力更生、艰苦奋斗、脱贫致富的创业精神。 3、加强基础设施建设。督促施工单位对双吴路刘老桥段(刘国凤—牛头桥)路面拓宽工程加快进度,2017年上半年顺利竣工;督促扶贫路刘国凤至杨庄、后史至孙油坊尽快实施路面硬化,2017年11底竣工。积极动员村委会,让孙油坊采取“一事一议”的方式对孙油坊自然村内500多米道路进行硬化,以及各自然村入户道路进行硬化,2018年均已完工。 4、引导贫困村利用本地优势,加强帮扶。一是利用有机良庄的有利环境,让贫困户进园务工。二是实行以工代赈,让贫困户参加农村环境综合整治给予适当补贴。三是在产业发展上要立足实际,点面结合,尊重市场规律,瞄准贫困人口,精准实施扶贫。加强对已实施的产业,特别是养殖业的后续管护工作,确保产业实现增收、贫困户稳步脱贫。协调县农商行、扶贫办为贫困户办理扶贫小额信贷带资入股。四是加强对村级光伏电站和100户用光伏电站工作管护工作。 (三)保障措施 1、整合人员力量。支行干部职工15人,每人包5户,实施考勤打卡对接。

脱贫攻坚帮扶工作总结

脱贫攻坚帮扶工作总结 篇一: 根据《县脱贫攻坚全覆盖督导整改通知单》通知,我乡党委、政府高度重视,庚即召开专题会议进行学习讨论,并针对我乡脱贫攻坚工作实际开展自查整改,现将自查整改情况作简要汇报: 一、入户走访问题整改情况 (一)入户情况 1.反映家有奥拓车,疑似错评问题: 经核实,村贫困户家中奥拓车属其妻子(杨德莲)的哥哥所有,并非家庭所有。 2.3户贫困户不认可自己脱贫问题: 3户贫困户均为2017年脱贫户,均由本人签字认可退出,不认可原因为还想争取其他帮扶政策,已由帮扶责任人及村两委干部进行了宣传教育。 (二)评定情况 3户非贫困户反映疑似错评3户,2户非贫困户反映疑似漏评问题: 村贫困户识别程序合法依规,均召开了村民大会通过并进行了公示。 (三)“两不愁三保障”情况 3户贫困户住房安全存在隐患问题: 经核实,3户贫困户住房安全均有保障。户属故意乱说;户属乱指未拆除的旧房;户想争取资金新修厨房。 (四)满意度情况 1户贫困户对帮扶责任人不认可、帮扶措施成效满意度低问题: 户为享受更多帮扶政策不愿意脱贫,其帮扶责任人曾多次到其家中走访帮扶,且帮扶效果明显。 (五)其他情况 1.1户贫困户反映自己属低保户,但是低保金由全社平分问题: 户对脱贫后取消低保不满意,但按照低保政策动态评比要求,贫困户脱贫后收入超过低保标准必须予以退出。 2.1户贫困户户口与系统不一致问题: 2014年贫困户识别时,该户户口为3人,识别为贫困户后,该户又迁入3人,导致户口与系统不一致。 3.1户贫困户因投资失败,收入无法核算问题: 梁登凤户长期不在村居住,因不愿脱贫故意说投资失败,实际收入超过贫困线标准,已脱贫退出。 二、共性问题 1.个别贫困户对识别时间、退出年限不清楚,不能清楚表达享受政策,对帮扶责任人不清楚等问题: 已责成帮扶责任人、驻村工作组加强入户走访和政策宣传,确保贫困户应知应会。 2.个别生态护林员未签合同及工资情况不清楚问题: 、2户均为该村生态合作社成员,与合作社签订了合同,每月工资的60%按月足额进行了发放,剩余40%绩效金需合作社考核后再行发放。篇二: XX年,我认真按照省委、市委、区委脱贫攻坚工作会议精神和区政协领导提出的脱贫攻坚工作要求,紧密结合自身实际,在xx镇xx村的1、2、3、7社扎实开展了结对帮扶工作,受到了所联系贫困户的热烈欢迎。

天王学校教师结对帮扶贫困学生工作总结

天王学校教师结对帮扶贫困学生工作总结 “扶贫先扶志,扶贫必扶智”,这是习总书记关于国家精准扶贫工作的重要指示。为了弘扬中华民族扶危济困的美德,保证我校家庭经济困难学生不因经济困难而失学,培养和教育家庭贫困的学生,帮助他们摆脱和消除家庭条件所带来的消极影响,从而促进义务教育发展,全面提高我校的教育教 学质量,从2017年秋季学期开始,我校开展了教师与贫困学生的结对帮扶活动,现将一年来的帮扶工作总结如下: 一、高度重视,加强领导 我校在校长领导下,结合学校实际情况,开学初即成立以校长为组长的“师生帮扶工作领导小组”,制订帮扶制度,明确帮扶责任。由教导处负责资助贫困生工作,监督落实全体教师贫困生资助及教育工作。从组织上、制度上、行动上率先予以了规范和保障。 二、建立档案,选好老师 为了精准帮扶,精准举措,我们摸清贫困生及贫困生家庭的基本信息,了解贫困原因,为每一个贫困户学生建立了档案,方便教师在平时工作中给予恰当帮扶。为贫困学生选好老师。“亲其师,信其道”,学生对帮扶老师的信任和情感决定了此项工作的深度和力度,以生为本,人为事先,是我们确定师生结对的立足点;学校领导、班主任主动帮扶难点,骨干教师、优秀教师主动帮扶重点,是我们开展师生结对的关键点;师生同心,齐心协力,量力而行,是我们夯实师生结

对的出发点。 三、领导带头,形成合力 学校领导在帮扶工作中起模范带头作用,带领老师开展一对多个贫困生的帮扶活动。为贫困生捐款捐物,做“知心妈妈(爸爸)”。在充分了解学生家庭情况的前提下,确保每位老师选择恰当对象进行帮扶,此项工作中途不间断,全体教师齐心协力,力争使帮扶对象品学兼优,成为对社会的有用之才。 四、经常家访,加深情感 不定期的家访是师生、家校情感沟通的强心剂。我们全校的帮扶教师紧密结合大家访活动,牺牲周末的休息时间,克服困难,深入到每一个帮扶学生的家里去,了解他们致贫的难处,交流教育扶贫的资助政策,倾听他们真实的心声,为他们早日脱贫致富想点子、找路子,情溶于水,水升华为情,拉近教师和帮扶学生的距离。 五、多种途径,保证效果 1、在心理上进行疏导,培养孩子们的健康心理 鉴于这类学生的家庭特殊,有的是父母长年患病,无经济来源;有的是单亲家庭,劳力欠缺,有的甚至是孤儿。他们往往会缺少家庭的关爱,生活中,学习上偶尔会有自卑心理。为了让贫困生走出家庭贫困的阴影,老师们都能从情感上真正地贴近他们,经常与他们交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。老师不断帮助他们克服自卑心

贫困学生帮扶总结

篇一:贫困生帮扶总结 旭东小学2011—2012学年度贫困生帮扶总结 为了 弘扬中华民族扶危济困的美德,保证我校家庭经济困难学生不因经济困难而失学,培养和教育 家庭贫困的学生,帮助他们摆脱和消除家庭条件所带来的消极影响,从而促进义务教育发展, 全面提高我校的教育教学质量,我校开展了对贫困生的帮扶活动。 一、 加强组织领导小组。学校在校长领导下,由政教处负责资助贫困生工作,监督落实各班贫困生 资助及教育工作。 二、 建立贫困学生档案。摸清贫困生及贫困生家庭的基本信息,了解贫困原因,方便教师在平时工 作中给予恰当帮扶。 三、 学校领导带领老师开展一对多个贫困生的帮扶活动:为贫困生捐款捐物,做“知心妈妈(爸 爸)”。在充分了解学生家庭情况的前提下,确保每位老师选择恰当对象进行帮扶,此项工作 中途不间断,并力争使帮扶对象品学兼优,成为对社会的有用之才。 四、 通过多种途径,从以下方面对学生进行教育。 1、培 养孩子的健康心理,让贫困生走出家庭贫困的阴影。 鉴于 这类学生的家庭特殊,有的是父母长年患病,无经济来源;有的是单亲家庭,劳力欠缺,有的 甚至是孤儿。他们往往会缺少家庭的关爱,生活中,学习上偶尔会有自卑心理。因此老师们都 能从情感上真正地贴近他们,经常与他们交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心 中的困惑,给予他们精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。老师不断帮助他们克服 自卑心理,树立自信心,自立自强;让他们认识到每个人都是平等的,贫困是暂时的,是可以 改变的,进而激发他们的进取心,真正体会到多一份努力,就会多一份收获的道理;要求全体 教师平时都把学生当成是自己的孩子一样看待,让他们在学校这个大集体感受到家庭的温暖, 使得孩子们能在学校健康成长。 2、生 活上给予帮助,解决孩子们的后顾之忧。 贫困 生平时的生活费用都很低,往往不能满足他们最低的生活需要,学校组织老师们为这些孩子们 捐物、买课外书籍、买作业本、笔等学习用品,帮助他们渡过难关,让他们不因为缺少学习用 品而落下成绩,使他们能全身心地投入到学习中去。 3、在 学习上进行帮扶,帮助他们提高成绩。 有一 部分学生由于客观条件的影响,往往成绩不如人意。老师们利用休息时间为后进生补讲课堂中 孩子们没掌握的知识,不断温习学过的知识,让他们不落下学习上的任何环节。并培养他们自 己刻苦努力、持之以恒的学习态度,教育他 养成良好的学习习惯,帮助他们掌握学习方法,使他们学会学习。告诫他们,只有这样才能 在未来的社会上立足,为社会贡献自己的聪明才智。

个人扶贫帮困工作总结报告

个人扶贫帮困工作总结报告 【导语】为了不断地吸取经验教训,切实做好工作,我们的工作总结都需要用心去写。《个人扶贫帮困工作总结报告》是WTT为大家准备的,希望对大家有帮助。 篇一: 20xx年,在县委、政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,深入贯彻落实党的十八大会议精神,紧紧抓住市、县委主要领导的讲话精神,切实做好镇村精准扶贫工作。 一、摸“准”扶贫对象,确保精准扶贫“靶向定位”。 按照国家和省、市、县对贫困户、贫困村进行识别和建档立卡的工作要求,我们严格执行识别标准,把最贫困的户纳入帮扶范围,科学合理制定帮扶计划。分社逐户建立了基本情况数据库,并按照“规划到社、帮扶到户、责任到人”的总体思路,精心编制了村精准扶贫实施方案,确立了贫困户主导产业,填写发放了贫困户登记表、扶贫手册,制定了贫困户脱贫计划,真正做到“有卡、有簿、有册、有档”,对贫困人口、贫困家庭实行信息化管理。并对识别出来的贫困户制定帮扶措施,通过分析致贫原因,对扶贫对象逐户确立帮扶项目,建立脱贫规划明白卡、台账,明确帮扶责任单位、帮扶人员。 二、创“优”工作机制,确保精准扶贫“阳光普照”。 深入开展大走访、大调研,认真倾听贫困群众诉求,耐心询问每户家庭情况,深挖致贫根源,逐户走访建档,与贫困户交心谈心、算账对比,制定帮扶计划,谋划布局产业项目,推进精准扶贫。切实把村民组织起来,把致富能手培育起来,把大学生村官、驻村工作队合理利用起来,摸清贫困底数,分析致贫原因,制定帮扶计划,把产业培育起来,把土地流转起来,把群众带动起来,把医疗体系完善起来,把发展环境优化起来,把村社两级干部积极性调动起来,着力推动贫困户的经济和产业健康发展起来。按照精准扶贫的要求,抓好双联

个人扶贫帮困工作总结

个人扶贫帮困工作总结800字 【篇一】 现将县政府办驻蒿坪镇黄金村开展精准扶贫工作情况做简要汇报,不妥之处,请批评指正。 一、基本情况 黄金村位于蒿坪镇西北部,全村辖10个村民小组,216户783人,其中贫困户128户430人,低 保户15户,五保户20户,353人常年外出务工。全村耕地面积1650亩,林地面积5700余亩,退耕还林面积763.5亩。村内通村公路共有17.8公里,其中,硬化公路9.8公里,普通泥土公路8公里。全村约一半的农户存在不同程度的饮水困难。全村有砖房33户,进城入镇购房46户,土墙房118户。(在即将进行的镇村机构改革中,原黄金村与龙泉村合并成黄金村,合并后全村共456户1763人,其中贫 困户181户610人,低保户26户,五保户22户。全村耕地面积3620亩。辖区内现有三处小型移民安 置点。) 二、扶贫工作开展情况 自20xx年包联黄金村以来,经过联村领导多次实地调研,驻村工作队员深入群众走访座谈,结合 村情实际,确定了“抓搬迁、建果园、促务工、搞三讲”的扶贫工作思路,制定了《黄金村精准扶贫三年规划》和年度工作计划,力争用3年时间真抓实干,使村容村貌大改观,村民走上致富路,建成家富、人和、村美的社会主义新农村。 (一)抓搬迁,改善居住条件“挪穷窝” 由于前期精准扶贫工作没有具体的项目及资金扶持政策,但县上给71个贫困村开了口子可以建村 级移民搬迁集中安置点,享受陕南避灾移民搬迁补助,我们认为这个政策才是能够真正惠及群众个人的,因此,驻村扶贫工作首先确定了抓搬迁。 经过实地调研,确定在黄金村交通便利的显月寺规划移民搬迁安置点。规划建设58户,其中:实 施42户搬迁户,设计两户连体二层建筑,每户131平米,3室2厅2卫1厨,造价每平米不超过1000元;实施特困户“交钥匙”工程16户,按50平米建设,1室1厅1厨1厕。该安置点于20xx年9月初启动建设后,吗、进展顺利,预计6月底前可主体竣工。通过召开村民大会、干部入户宣传,目前已有 36户缴纳了首付款,共计133万元(首付每户至少缴3万元)。 (二)建果园,特色产业增收“换穷业” 抓搬迁解决了住房的问题,如何让群众利用现有土地增收成了摆在驻村扶贫工作队面前的又一大 难题。黄金村土地条件差,发展的都是传统农业,无特色农业产业。为此结合黄金村实际,县政府领 导亲自调研,亲自考察,反复论证,最终确定了从四川苍溪县引进红阳猕猴桃品种,发展猕猴桃产业。由于该产业投资大(每亩前期需投资1万元以上)、见效慢(三年试花挂果,五年才到盛产期)、技术要求高,因此我们对外引进了一个老板先试点搞150亩,由驻村扶贫工作队协调流转土地,帮助联系了

2018年贫困户结对帮扶工作总结

姓名:XXX 部门: XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 2018年贫困户结对帮扶工作总结

2018年贫困户结对帮扶工作总结 XX贫困户结对帮扶工作总结范文 XX贫困户结对帮扶工作总结范文1 一、提高认识,切实加强对结对帮扶工作的组织领导 开展结对帮扶活动是落实科学发展观,提高资源利用效率,协调区域经济发展的有效组织形式。从贾悦镇与沙河站镇的情况来看,贾悦镇区位优势明显,农业基础较好,近年,在工业发展上也有一定优势;沙河站镇在畜牧业和农业的保护地栽培方面拥有一定的发展空间,工业经济相对薄弱,双方具有一定的互补性。通过结对帮扶,彼此相互借鉴,取长补短,能够共同实现镇域经济的超常规、跨越式发展。基于此,我们把结对帮扶工作摆上重要议事日程,定期召开党委、政府联席会议进行研究,并由一名副书记和一名副镇长具体靠上,专门负责与沙河站镇的结对帮扶事宜,确保各项工作落到实处。 二、坚持以项目扶持为切入点,变增加输血总量为增强造血功能 结对帮扶绝不是单纯的送钱送物,要想从根本上产生实效,必须在思想上求突破,在增强造血功能上做文章。对此,我们围绕沙河站镇提出的“畜牧富镇、工业兴镇、旅游强镇、商贸活镇”的奋斗目标,以项目扶持为切入点、积极探索双方在畜牧、工业、农业、商贸等方面的合作,相互增强自我发展能力。 (一)立足贾悦镇在畜牧业发展上的传统产业优势,组织我镇的营子、杨家水墩、王庄、葛家同等畜牧业专业村与沙河站镇的沙南、冯洼、李村、辛庄等村结对子,引导他们发展家兔、山羊等“短、平、快、省”的发家项目,加快农民增收步代。 第 2 页共 9 页

农村小学贫困生帮扶工作总结

农村小学贫困生帮扶工作总结 为巩固“普九”成果,使全体适龄儿童能受完九年义务教育,国家非常重视贫困生的资助工作,投入大量资金救助贫困学生。现就我校一年来资助学生工作向领导汇报如下: 一、提高认识,加强组织领导 如何做好了贫困生的巩固工作,是摆在我们教育工作者面前的一个重要课题。学校一班人首先认识到:做好贫困生的资助工作是实践“构建和谐社会”的重要体现,是为人民谋福利、巩固“普九”成果的重要手段。我校的贫困生资助工作实行学校校长负责制,学校成立了贫困生资助领导小组,校长任组长,亲自抓,总务主任负责具体抓。我们的目标是:不让一个贫困生失学。通过一年的努力,我校形成了贫困生资助管理网络,此项目工作日益步入正轨,向经常化轨道发展。 二、明确责任,狠抓工作落实 1、安排全校利用节假日休息时间进行全面的家访,建立学生家庭状况档案。对学生家庭经济收入作详细记录,并根据家庭收入将全校学生进行分类,让学校、班主任准确掌握贫困生状况,每学期初要做好贫困生资助计划。 2、拓宽贫困生资助渠道。学校在认真落实市、县免费发放教科书的基础上,积极争取社会各团体对贫困生予以救助,今年学校在镇关工委的支持下,争取了对贫困生的大力援助,并号召全校教职工捐资捐物,资助贫困生;同时,学校都在不断地向外界宣传,呼吁更

多的爱心援助。 3、实行资助活动公示、公开,增强资助工作透明度。全校统一对贫困生资助行动实行阳光操作,采取先公示名单,审查资格,在落实资助的办法,对无异议的资助对象,由学生本人提出申请,学校根据学生困难程度,给予不同金额的资助。学校组织教师直接将资助现金送入学生家长手中,学校监督其开支于学生学习费用。 4、建立贫困生资助监督机制。为了进一步让贫困生资助活动增加透明度,学校成立了贫困生资助行动监督小组,聘请社会各界知名人士、部分镇人大代表、村民代表为监督员,定期召开会议,评价学校的贫困生资助行动,并提出合理化的建议。 总之,在上级各部门的大力支持下,我校的贫困生资助活动开展效果显着。 星港小学 2018年10月30日

街道办事处的驻村帮扶工作总结2018年

街道办事处的驻村帮扶工作总结2018年 2018年,营田办事处在市委、市政府、市扶贫办的正确领导和指导下,着力协助白水镇王家坪村委会在精准扶贫户的识别、贫困户帮扶、扶贫项目实施等方面开展务实工作,为助力白水镇扶贫工作向前推进取到了积极的作用。现将具体工作总结如下: 1、科学制定脱贫计划 汨罗市白水镇王家坪村有人口3296人,面积9平方公里,35个村民小组,贫困人口总数40户93人。目前营田办事处对接扶贫人数为17户。驻村队员在村、支两委的陪同下,对王家坪村进行全面走访,走访重点对象为现任、离任村、支两委成员、党员、组长、致富能人及建档立卡贫困户,认真听取他们对驻村帮扶、脱贫攻坚工作的意见建议,并将收集的意见建议结合村情民情,科学制订2018年脱贫攻坚规划。通过努力,预计今年退出贫困户9户,贫困人口脱贫 20人。 2、全面开展“四帮一促”结对帮扶活动 我单位重点联系王家坪村扶贫对象共有17户贫困户。由办事处党委书记亲自带队,党委成员、机关骨干及社区干部对17户贫困户进行结对帮扶,实现结对帮扶工作全覆盖。按照上级要求,帮扶干部坚持每月上户,不定期开展帮困活动。帮扶责任人通过上户走访交流、电话沟通等方式了解贫困户基本情况、宣讲脱贫攻坚到户政策,分析致贫原因,因户施策制订帮扶措施和脱贫计划,坚持每月定期到贫困

户家庭进行走访,及时了解贫困户思想动态,每位帮扶干部和自己联系户进行促膝谈心,嘘寒问暖,交流勤劳致富的思维方式,认真填写回访表,了解联系贫困户的生产、生活、工作、家庭和收入情况,仔细倾听他们的意见和想法,并送上了慰问金和祝福,鼓励他们要克服困难,自立自强,树立信心,早日脱贫致富,并和贫困户一起制定帮助措施。目前共分户支持产业扶贫资金折合人民币13600元,帮助贫困人口发展生产,增加家庭收入。 3、拓宽工作思路,帮扶创业促脱贫 今年,针对该村贫困户就业渠道窄,创收门路少的实际,营田办事处与村委会商量创办经济实体,增加贫困户收入,以帮扶创业促脱贫。驻村队员和王家坪村委会班子多方联系,引进益阳腾飞竹艺生产有限公司,在王家坪村创立了扶贫车间,村委会免费为扶贫车间提供场地,我单位也支持车间建设,多方筹措资金3万元。车间建成后,与村委会一道迅速对全村贫困人口进行编制竹席技能培训,吸纳贫困人口到扶贫车间编制竹席,让贫困户在不影响农业生产的基础上,在家门口利用闲余时间可以增加收入。扶贫车间的建成,有效的促进了该村贫困户尽快脱贫。 2018年,我单位驻村帮扶虽然取得了一定的成绩,但离上级要求仍有差距,仍有部分贫困户由于病痛或劳动能力,一时还难以脱贫,确保已脱贫对象不还贫仍然要继续努力。在今后的工作中,我们将一如既往拓宽帮扶思路,强化帮扶措施,加大帮扶力度,力争按期全面完成脱贫攻坚任务。

帮扶困难学生工作总结

帮扶困难学生工作总结篇一:贫困生帮扶总结 旭东小学2011—2012学年度贫困生帮扶总结 为了弘扬中华民族扶危济困的美德,保证我校家庭经济困难学生不因经济困难而失学,培养和教育家庭贫困的学生,帮助他们摆脱和消除家庭条件所带来的消极影响,从而促进义务教育发展,全面提高我校的教育教学质量,我校开展了对贫困生的帮扶活动。 一、加强组织领导小组。学校在校长领导下,由政教处负责资助贫困生工作,监督落实各班贫困生资助及教育工作。 二、建立贫困学生档案。摸清贫困生及贫困生家庭的基本信息,了解贫困原因,方便教师在平时工作中给予恰当帮扶。 三、学校领导带领老师开展一对多个贫困生的帮扶活动:为贫困生捐款捐物,做“知心妈妈(爸爸)”。在充分了解学生家庭情况的前提下,确保每位老师选择恰当对象进行帮扶,此项工作中途不间断,并力争使帮扶对象品学兼优,成为对社会的有用之才。 四、通过多种途径,从以下方面对学生进行教育。 1、培养孩子的健康心理,让贫困生走出家庭贫困的阴影。

鉴于这类学生的家庭特殊,有的是父母长年患病,无经济来源;有的是单亲家庭,劳力欠缺,有的甚至是孤儿。他们往往会缺少家庭的关爱,生活中,学习上偶尔会有自卑心理。因此老师们都能从情感上真正地贴近他们,经常与他们交流,掌握他们的思想状况, 有的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力,思想汇报专题使他们保持积极向上的健康心理。老师不断帮助他们克服自卑心理,树立自信心,自立自强;让他们认识到每个人都是平等的,贫困是暂时的,是可以改变的,进而激发他们的进取心,真正体会到多一份努力,就会多一份收获的道理;要求全体教师平时都把学生当成是自己的孩子一样看待,让他们在学校这个大集体感受到家庭的温暖,使得孩子们能在学校健康成长。 2、生活上给予帮助,解决孩子们的后顾之忧。 贫困生平时的生活费用都很低,往往不能满足他们最低的生活需要,学校组织老师们为这些孩子们捐物、买课外书籍、买作业本、笔等学习用品,帮助他们渡过难关,让他们不因为缺少学习用品而落下成绩,使他们能全身心地投入到学习中去。 3、在学习上进行帮扶,帮助他们提高成绩。 有一部分学生由于客观条件的影响,往往成绩不如人意。老师们利用休息时间为后进生补讲课堂中孩子们没掌握的

贫困生帮扶工作总结

郑家镇中心小学贫困生帮扶工作总结 为了弘扬中华民族扶危济困的美德,保证我校家庭经济困难学生不因经济困难而失学,培养和教育家庭贫困的学生,帮助他们摆脱和消除家庭条件所带来的消极影响,从而促进义务教育发展,全面提高我校的教育教学质量,我校开展了对贫困生的帮扶活动。 一、加强组织领导小组。 学校在校长领导下,由教导处负责资助贫困生工作,监督落实各班贫困生资助及教育工作。 二、建立贫困学生档案。 摸清贫困生及贫困生家庭的基本信息,了解贫困原因,方便教师在平时工作中给予恰当帮扶。 三、学校领导带领老师开展一对多个贫困生的帮扶活动。 在充分了解学生家庭情况的前提下,确保每位老师选择恰当对象进行帮扶,此项工作中途不间断,并力争使帮扶对象品学兼优,成为对社会的有用之才。 四、通过多种途径,从以下方面对学生进行教育。 1、培养孩子的健康心理,让贫困生走出家庭贫困的阴影。 鉴于这类学生的家庭特殊,有的是父母长年患病,无经济来源;有的是单亲家庭,劳力欠缺,有的甚至是孤儿。他们往往会缺少家庭的关爱,生活中,学习上偶尔会有自卑心理。因此老师们都能从情感上真正地贴近他们,经常与他们交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。老师不断帮助他们克服自卑心理,树立自信心,自立自强;让他们认识到每个人都是平

等的,贫困是暂时的,是可以改变的,进而激发他们的进取心,真正体会到多一份努力,就会多一份收获的道理;要求全体教师平时都把学生当成是自己的孩子一样看待,让他们在学校这个大集体感受到家庭的温暖,使得孩子们能在学校健康成长。 2、生活上给予帮助,解决孩子们的后顾之忧。 贫困生平时的生活费用都很低,往往不能满足他们最低的生活需要,学校组织老师们为这些孩子们捐物、买课外书籍、买作业本、笔等学习用品,帮助他们渡过难关,让他们不因为缺少学习用品而落下成绩,使他们能全身心地投入到学习中去。 3、在学习上进行帮扶,帮助他们提高成绩。 有一部分学生由于客观条件的影响,往往成绩不如人意。老师们利用休息时间为后进生补讲课堂中孩子们没掌握的知识,不断温习学过的知识,让他们不落下学习上的任何环节。并培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度,教育他们养成良好的学习习惯,帮助他们掌握学习方法,使他们学会学习。告诫他们,只有这样才能在未来的社会上立足,为社会贡献自己的聪明才智。 五、师生齐动员,广泛宣传,积极发动,让所有学生献出自己的一点爱,发扬勤俭节约的优良传统,从“少点吃喝穿,省下零花钱”入手,实施爱心捐助、挽留贫困学生。 六、认真贯彻落实国家关于贫困生的教育辅助:通过学校、家庭调查,确立对象,并公示。 2017年6月25日

帮扶困难学生工作总结

帮扶困难学生工作总结 篇一:贫困生帮扶总结 旭东小学2011—2012学年度贫困生帮扶总结 为了弘扬中华民族扶危济困的美德,保证我校家庭经济困难学生不因经济困难而失学,培养和教育家庭贫困的学生,帮助他们摆脱和消除家庭条件所带来的消极影响,从而促进义务教育发展,全面提高我校的教育教学质量,我校开展了对贫困生的帮扶活动。 一、加强组织领导小组。学校在校长领导下,由政教处负责资助贫困生工作,监督落实各班贫困生资助及教育工作。 二、建立贫困学生档案。摸清贫困生及贫困生家庭的基本信息,了解贫困原因,方便教师在平时工作中给予恰当帮扶。 三、学校领导带领老师开展一对多个贫困生的帮扶活动:为贫困生捐款捐物,做“知心妈妈(爸爸)”。在充分了解学生家庭情况的前提下,确保每位老师选择恰当对象进行帮扶,此项工作中途不间断,并力争使帮扶对象品学兼优,成为对社会的有用之才。 四、通过多种途径,从以下方面对学生进行教育。 1、培养孩子的健康心理,让贫困生走出家庭贫困的阴影。 鉴于这类学生的家庭特殊,有的是父母长年患病,无经济来源;有的是单亲家庭,劳力欠缺,有的甚至是孤儿。他们往往会

缺少家庭的关爱,生活中,学习上偶尔会有自卑心理。因此老师们都能从情感上真正地贴近他们,经常与他们交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力,思想汇报专题使他们保持积极向上的健康心理。老师不断帮助他们克服自卑心理,树立自信心,自立自强;让他们认识到每个人都是平等的,贫困是暂时的,是可以改变的,进而激发他们的进取心,真正体会到多一份努力,就会多一份收获的道理;要求全体教师平时都把学生当成是自己的孩子一样看待,让他们在学校这个大集体感受到家庭的温暖,使得孩子们能在学校健康成长。 2、生活上给予帮助,解决孩子们的后顾之忧。 贫困生平时的生活费用都很低,往往不能满足他们最低的生活需要,学校组织老师们为这些孩子们捐物、买课外书籍、买作业本、笔等学习用品,帮助他们渡过难关,让他们不因为缺少学习用品而落下成绩,使他们能全身心地投入到学习中去。 3、在学习上进行帮扶,帮助他们提高成绩。 有一部分学生由于客观条件的影响,往往成绩不如人意。老师们利用休息时间为后进生补讲课堂中孩子们没掌握的知识,不断温习学过的知识,让他们不落下学习上的任何环节。并培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度,教育他 们养成良好的学习习惯,帮助他们掌握学习方法,使他们学会学习。告诫他们,只有这样才能在未来的社会上立足,为社会

个人帮扶贫困户总结

个人帮扶贫困户总结 乡在县委、县政府的正确领导下,在各村的支持配合下,认真贯彻落实新时期扶贫攻坚政策,坚持以党的十八大会议精神为指导,坚持科学发展观,紧紧抓住赣南苏区振兴发展的国家战略,国家推进罗霄山脉片区区域发展与扶贫攻坚示范区建设的历史机遇,用好中央和省里的扶持政策,把扶持重点放在因病、因灾、文化水平低、劳动技能低下,目前尚无致富门路等具有发展能力的二类贫困户和有发展能力的三类贫困户,进一步解放思想,改进作风,切实抓好扶贫攻坚的各项工作。 一、严格把关,提高扶贫精准度 扶贫就是要“瞄准重点、精准制导、定点清除”,实施精准扶贫,关键在于突出扶持重点,圈出贫困区域、划定贫困群体、制订具体帮扶措施,改“大水漫灌”为“滴灌”,提高扶持效果。为此,根据县委、县政府出台的《关于全面推进农村扶贫帮扶到户工作的意见》的精神,我乡按照“识别到人、帮扶到户、落实到位”的要求,重点做好了几项工作:那就是准确扶贫对象,建立规范档案;量身定做扶持措施,确保扶贫效果;帮扶责任到位,完善考核机制。 1、认真做好建档立卡工作。按照精准度的要求,根据县核定我乡2015年贫困人口人的数量科学分配到各村、组,组织人员到村到户开展好贫困状况调查,为贫困户“建档立

卡”,做到底数清,情况明。采取“五定”措施(定对象、定政策、定措施、定责任、定目标),全面推进农村扶贫帮扶到户工作。 2、加强“两项制度”的有效衔接。加强了农村低保制度与扶贫开发政策的有效衔接,确保没有劳动能力的贫困群众应保尽保,有劳动能力的贫困群众应扶尽扶。让他们都能实现“两不愁三保障”(不愁吃不愁穿保障其住房、医疗和教育)。 3、加快移民搬迁的步伐。全面推行移民搬迁与新农村建设、危旧土坯房改造、生态建设、圩镇建设相结合的工作模式,有效改善群众居住条件和环境。按照自愿原则,积极推进易地扶贫搬迁,整合生态移民、地质灾害搬迁等项目,加大移民搬迁宣传力度,强化措施,大力推进。比如源生态移民建设项目就由我乡党委书记一把手亲自负责调度,多方奔走,还由乡政府前期垫付了万启动资金。2015年计划实施“进城进园”搬迁移民人,实现进圩镇、中心村安置人。切实解决深山区、地质灾害区、生态保护区贫困群众脱贫致富的根本出路,从而不断减少贫困人口。 4、抓好“智力扶贫”即培训转移就业扶贫。通过实施农民技术培训,增强贫困群众自我发展的能力,加快“输血”式扶贫转向“造血”式扶贫的工作进程。以贫困家庭“两后生”和进城进园安置贫困户劳动力为重点,集中扶持

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