《安徒生童话》读书交流课教案

第三课时

《安徒生童话》阅读汇报课

一、导入新课：

今天我们在次走进《丑小鸭》这个故事，在老师的启发下，讲述故事。

二、讲述故事：

老师提示一些关键词：

1、根据下列词讲述第一部分：小鸭的出生：

夏天、鸭妈妈、裂开、又黑又丑

2、根据下列词讲述第二部分：

游玩、攻击、眼巴巴、丑陋、游泳、聪明、农庄、发脾气

3、老师领着大家一起讲小鸭的成长：

丑小鸭心中非常痛苦，于是它背着家里人偷偷地跑了……

第一站跑到哪里？遇到谁？发生了怎样的故事？

小鸟、惊恐地飞

第二站跑到哪？遇到谁？怎么样？

野鸭、芦苇

两天以后发生什么事？

大雁、猎人、猎犬、闯进农家小院——

秋天到了，小鸭只好独自生活。

看见白天鹅，产生怎么样的想法？

老师形象讲述，激发孩子们的想象力。

4、丑小鸭的飞翔：

找几个同学互相补充老讲

冬天、冻僵、农夫、惊吓、惊叫

春天、勇敢、举起、飞过、倒映

三、说说学习了这个故事的想法：

孩子们自己说感想。

四、老师总结：

在很多打击面前，丑小鸭抱什么态度，有什么追求?

在这些打击面前，丑小鸭始终不屈不挠，相信自己，以乐观的态度对待一切艰难困苦。他相信即使身处逆境，经过不懈追求。努力进取，美好的理想一定能实现，幸福一定会来到身边。

我们每个人都要相信，经过不懈的努力，都有属于自己的美好未来。

回家在妈妈的帮助下，并且借助拼音，自己在读《安徒生童话》中其他的故事。