_陕西省汉中市南郑县2019年六年级语文毕业测试卷

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陕西省汉中市南郑县2019年六年级语文毕业测试卷

考试时间：**分钟 满分：**分

姓名：____________班级：____________学号：___________

注意

事项

：

1、

填

写

答

题

卡

的

内

容

用

2B

铅

笔

填

写

2、提前 15 分钟收取答题卡

第Ⅰ卷 客观题

第Ⅰ卷的注释

一、单选题（共2题)

）

A . 泥菩萨过河——没指望

B . 猫哭耗子——假慈悲

C . 猪鼻子里插大葱——装相（象）

D . 千里送鹅毛——礼轻情意重

2. 选出下面三组词语中没有错别字的一组。（ ） A . 应接不遐 迫不及待 高屋建领 言简意赅 B . 川流不息 惊涛骇浪 书声琅琅 销声匿迹 C . 如火如荼 遐不掩瑜 饱经风霜 趋之若鹫

第Ⅱ卷 主观题

第Ⅱ卷的注释

一、填空题（共4题)

1. 根据拼音写词语,划去括号里不恰当的字。

六年的小学生活zhuǎn shùn jíshì ,美好的往事历历在目：清晨，我们沐浴朝阳，一同在操场上duàn liàn ，朝气péng bó ；傍晚，我们披着余 （晖 辉），一同在图书馆读shū jí ，如饥似渴。如今，在 （既 即）将离别的时刻，茶要chōu yē ，更不许流泪，拿起我们饱蘸深情的笔，写下：童年无 （撼 憾），青春不 （悔 诲）！ 2. 按査字典的要求填空。

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“身辱力壮”的“强”用音序査字法应先査音序 ,再査音节 “强”的解释有:①力量大（跟“若”相对）。②感情或意志所要求达到的程度高；③使用强力，强迫；④使强大或强壮。在“身单力壮”这个词语中应选第 种解释;在“富国寧兵”这个词语中应选第 种解释。 3. 填字成词并选择恰当的词语填入句子中.

负请罪 拾金不 秋高气 神 奕奕 草长 飞 守 待兔 ①人们都爱秋天，爱他的 ，爱她的香飘四野。 ②这样看来，鸟语花香, ,都是大自然的语言。 ③他满面春风, 地从车上走下来。

4. 填空。(20分)

（1）“爆竹声中一岁除, ”选自宋朝 写的《元日》，诗中描写的是 的情景。你还知道我国有 （传统节日名）,描写这个节日的诗句 ， 。

（2）“一人虽听之, ，思援弓缴而射之。”句中的两个“之”分别指 、 ；这个人的学习态度我们可以用 、 等成语形容。

（3）我劝天公重抖擞, 。

（4）洗手的时候,吃饭的时候, ，默默时, 。

（5）种树者必培其根, 。

（6）敬爱的老师，您的谆谆教诲恰似春雨滋润我的心田，这让我想起杜甫的诗句:“随风潜入夜, 。”

（7）《石灰吟》是 代诗人 的作品。这首诗表达了诗人的 精神，其中最能表达思想的诗句是“ 。” 二、语言表达（共2题)

5. 按要求写句子。

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（1）富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。（缩句）

（2）他告诉我们:“当时,我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。”（改为转述句）

（3）根据词语的不同意思造句。 温和（气候不冷不热）: 温和（使人感到亲切）:

（4）中队全体少先队员通过并讨论了中队活动计划。（修改病句） 6. 请你写一段话，向同学们介绍一位我国四大名著里的人物。 三、文言文阅读（共1题)

7. 课内阅读，回答问题。

两小儿辩日

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰："我以日始出时去人近，而日中时远也。" 一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰："日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？

（1）给下面的字注音。

盂 孰 汝 知

（2）解释下列加点词。

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①两小儿辨斗

②我以日始出时去人近 ③及其日中如探汤

（3）翻译下面的句子。

我以日始出时去人近，而日中时远也。

（4）从文中哪一句可见两小儿辩论内容的复杂性？ 四、现代文阅读（共1题)

历练后的飞翔

在辽阔的亚马逊平原上，生活着一种叫雕鹰的雄鹰，它有"飞行之王”的称号。它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷，堪称鹰中之最，被它发现的小动物，一般都难逃脱它的捕捉。 但谁能想到那壮丽飞翔后面却蕴含着滴血的悲壮？

当一只幼鹰出生后，没享受几天舒服的日子，就要经受母亲近似残酷的训练，在母鹰的帮助下，幼鹰没多久就能独自飞翔，但这只是第一步，因为这种飞翔只比爬行好一点。幼鹰需要成百上千次的训练，否则，就不能获得母亲口中的食物。第二步，母鹰把幼鹰带到高处，或树边或悬崖上，然后把它们摔下去，有的幼鹰因胆怯而被母亲活活摔死。但母鹰不会因此而停止对它们的训练，母鹰深知：不经过这样的训练，孩子们就不能飞上高远的蓝天，即使能，也难以捕捉到食物进而被饿死。第三步则充满着残酷和恐怖，那些被母亲推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰将面临着最后的，也是最关键、最艰难的考验，因为它们那正在成长的翅膀会被母鹰残忍地折断大部分骨骼，然后再次从高处推下，有很多幼鹰就是在这时成为飞翔悲壮的祭品，但母鹰同样不会停止这“血淋淋”的训练，因为它眼中虽然有痛苦的泪水，但同时也在构筑着孩子们生命的蓝天。

有的猎人起了恻隐之心，偷偷地把一些还没来得及被母鹰折断翅膀的幼鹰带回家里喂养。但后来猎人发现那被喂养长大的雕鹰至多飞到房屋那么高便要落下来。那两米多长的翅膀已成为累赘。

原来，母鹰“残忍”地折断幼鹰翅膀中的大部分骨骼，是决定幼鹰未来能否在广袤的天空中自由翱翔的关键所在。雕鹰翅膀骨骼的再生能力很强，只要在被折断后仍能忍着剧痛不停地展翅飞翔，使翅膀不断地充血，不久便能痊愈，而痊愈后翅膀则似神话中的凤凰一样死后重生，将能长得更加强健有力。如果不这样，雕鹰也就失去了这仅有的一个机会，它也就永远与蓝天无缘。 没有谁能帮助雕鹰飞翔，除了它自己。

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我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天，也都拥有一双为蓝天作准备的翅膀，那就是激情、意志、勇气和希望，但我们的翅膀也同样常会被折断，也同样常会变得疲软无力，如果这样，我们能忍受剧痛拒绝怜悯，永不坠落地飞翔吗？

（1）雕鹰为什么被称为“飞行之王”？

（2）文中那“壮丽的飞翔”后面蕴含着的“滴血的悲壮”指的是： ① ② ③

（3）下列语句中加下划线的词语各指什么？

①如果不这样，雕鹰也就失去了这仅有的一个机会 ， 它也就永远与蓝天无缘。 ②我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天，也都拥有一双为蓝天作准备的翅膀

（4）阅读下面的两则材料，联系本文，写出你的观点。

材料一：母虎抚养幼虎有三个过程。开始，它出去捕食回来,把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎吃。后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，剩下的骨头扔给幼虎啃。再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎要吃,它就大吼声，不让它吃。过几天，幼虎饿得实在受不了，就离开母亲，自己找食吃，且不再回来。

材料二：曾有这样的一幅漫画：父亲送儿子上大学，衣着时髦的儿子空着手，与别人谈笑风生，而父亲却肩扛手提，佝偻着身子帮儿子排队报名。漫画题为“如此爱心”。 五、写作题（共1题)

,同学的互帮互助，陌生人的一抹微笑，请你以"幸福"为题,写一篇文章。

要求:做到内容具体,感情真实，有一定的条理。不少于400字。

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※

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参数答案

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