春联赏析
春联赏析
1.横批：盛景争春
楼外春阴鸠唤雨
庭前日暖蝶翻风
赏析：‘唤’字用得神秘，而“翻”用得最为活泼，巧妙，把风的活动写得很形象，再说暖蝶如何‘翻’风，这倒有点意思，‘逐’字把春这一景象给拟人化，形象解释了鸟声因春‘逐’而来。
2.横批：吉星高照
新春富贵年年好
佳岁平安步步高
赏析：每联都是三个词组，即：新春—富贵—年年好，佳岁—平安—步步高。上下两联词组相同。这副春联里的“新”、“佳”都是形容词。“春”、“岁”，“富贵”、“平安”都是名词。“年年”、“步步”都是副词，“好” 和“高”都是动词。这种要求，主要是为了用对称的艺术语言，更好地表现思想内容。
3.横批：前程似锦
减负恤民，浩浩东风常送暖
扶贫解困，潇潇春雨总关情
赏析：此联横批用“前程似锦”，则是与对联相互补充，相辅相成，既揭示出百姓对党中央“常送暖”和“总关情”的无比感激之情，也赞颂了党前程远大，辉煌灿烂。
4.横批：新春大吉
春回大地百花争艳
日暖神州万物生辉
赏析：这类春联概括了祖国百花争艳，万物生辉的繁荣景象，讴歌了新时代的新面貌，透露出春联的创作者对祖国日新月异的美好生活的赞颂。
5。横批：万事如意
一夜连两岁岁岁如意
五更分二年年年称心
天增岁月人增寿
春满乾坤福满门
赏析：这类家庭春联是表达了对未来一年的祈福和祝愿，希望在新的一年事事遂心，吉祥如意。
对联赏析
1.门迎四海千重福;户纳乾坤万里财。 福、财是喜庆词语，四海、乾坤是借代，也是夸张的手法。主人用这副春联，希望能迎到四海很多的福禄，纳入乾坤很远的钱财。门、户属于代词，代表主人。 2.东成西就四季来财家兴旺;南和北顺八方进宝福满堂。 这是一副生意人家的对联。表达了主人在新一年的心愿，希望能在新的一年做生意能够东成西就，南和北顺。和气生财嘛，做每一宗商品交易都能成功，顺顺利利，就手，生财。生意兴旺了，自然钱财到手，福禄进门，家业兴隆。 3.东风送暖文明第宅春常在;千祥云集琴瑟人家庆有余。 春天来了，暖暖的东风频频吹来，给我文明富裕之家庭送来春的气息，文明之家春天常驻。东风隐喻了国家关注民生的政策，国富民强。千万种吉祥之彩云聚集的爱好音乐的人家，琴瑟和声，社会和谐歌升平，吉祥人家用美好的音乐来庆祝年年丰衣足食，富足有余。福禄，纳入乾坤很远的钱财。门、户属于代词，代表主人。 4.上联：冷冷暖暖方是年味; 下联：分分合合尽显年意。 横批：团圆暖春 评价：这幅春联最好的地方在于冷冷暖暖，分分合合。意思相反，诠释到位。冷冷暖暖将的是天气冷，情意暖暖。分分合合指的是家人一年到头相聚的喜悦。甚有年意。而横批恰到好处，画龙点睛。 5.新春富贵年年好;佳岁平安步步高。 横批：吉星高照 赏析：每联都是三个词组，即：新春—富贵—年年好，佳岁—平安—步步高。上下两联词组相同。这副春联里的“新”、“佳”都是形容词。“春”、“岁”，“富贵”、“平安”都是名词。“年年”、“步步”都是副词，“好” 和“高”都是动词。这种要求，主要是为了用对称的艺术语言，更好地表现思想内容。 6.春回大地百花争艳;日暖神州万物生辉。 横批：新春大吉 赏析：这类春联概括了祖国百花争艳，万物生辉的繁荣景象，讴歌了新时代的新面貌，透露出春联的创作者对祖国日新月异的美好生活的赞颂。 1、楼外春阴鸠唤雨，庭前日暖蝶翻风。 赏析；…唤?字用的神秘。…翻?字用得活泼巧妙。把风的活动写得很形象，再说，暖蝶如何翻风。 2、两袖清风，遍拂城乡桃李树。一生心血，全浇华夏栋梁材 赏析；这句话写的是教师教育学生们操劳一生，劳苦功高。这句话，赞扬了园丁们的工作 3悬壶济世，妙手回春 赏析；这就话，生动形象的写出了医生的功劳，赞誉了医生劳苦功高的行医生涯 4，天增岁月人增寿，春满乾坤福满门 赏析；这句话属于送吉祥类，生动形象的说出了，人们祈求在新的一年里有福气
隶书五言对联书法作品
隶书五言对联书法作品 隶书五言对联书法作品欣赏： 隶书五言对联书法作品1 隶书五言对联书法作品2 隶书五言对联书法作品3 隶书五言对联书法作品4 隶书五言对联书法作品5 隶书的美学内涵： 解读隶书的美学内涵和产生背景是非常有必要的，这有助于对隶书本体的深层认知。通常，是从现存的汉碑和简牍两种载体来认识隶书的。但是，通过汉碑和简牍两种载体来认识隶书还远远不够。因为这样还无法认识隶书美学内涵的形成渊源。因此，要将四百多年的隶变过程置放在秦汉文化背景中去解读，探求出隶书美形成的文化和思想渊源。也只有这样，才算了解了一些隶书的传统。 在两汉，隶书不但通过隶变过程最终形成自己的独立品格和美学特征，同时还有着向草率和规范两极方向发展的整体趋势。一方面，隶书在过分强调书写便利的极端中逐步脱离了隶书的原本实用立场，进而在持续草化过程中因书写的运动态势不同最终形成了所说的章草和今草;另一方面，则表现出对隶书原本书写形态的规范建构，而且这种规范建构是以形式秩序确立为前提的。
因为文字的形式秩序的稳定与否，直接影响到民族文化交流的畅通和社会进步。这是历来被官方重视的重要环节。因此，随着西、东汉王权的相继确立，对现实生活中广泛流通的隶书进行规范整理也就成为必然。八分书以规范为手段，有效的克服了篆之捷隶书的随意性书写倾向，使形式秩序趋向于稳固的位置选择和有序的结构图式。加上汉代官方文人审美观念的不断容入，最终形成了八分书规范、和谐、静穆、左撇右挑的风格特征。两汉刻石存在的从西汉的质朴率真向东汉工稳规范化发展的整体趋势，也从一方面印证了官方对篆之捷隶书进行规范建构的历史进程。 然而，当今学界和书法界普遍把两汉刻石方面的逐步工稳规范的发展趋势认定为隶书走向成熟的标志了。这样做不但牵强，也为隶书的本体理论阐释带来困难。这是因为：一、八分书对隶书的改造是以美术规范化和线条装饰化为前提的。不但不具备书写的随意性与合理性，反而增加书写的难度，失去了隶书书写简捷流便的原本实用立场;二、从八分书的书写主体来看，已经由隶书的原本社会公众立场上移到了文人和官方了。从、《乙瑛碑》、《礼器碑》《华山碑》、《曹全碑》、《张迁碑》等刻石文本可以看到八分书已经开始具有雅化、规范化和文人化的艺术特征。这些书法文本有着一个大致相同的特征，那就是波蹀。其实这种波蹀是对篆之捷原本隶书书写的美化。飞动的线条和波蹀已经使刻石隶书脱离了隶书原本的简单和质朴，而开始具有雅化、和文人化的艺术特征，是汉代文人那种浪漫、潇洒的艺术审美精神的体现。而正是这种雅化、规范化和文人化的艺术特征，却失去了隶书在社会广泛流通的内在条件和社会基础，因而也就不应该属于原本意义
郭沫若对联欣赏
郭沫若对联欣赏 郭沫若对联欣赏（一） 万方春色；千顷湖光。——跋语：立群写出万方春三字，为足成三语构成一联。一九六三年春夜鼎堂玉成桃李；海涌波涛。——题浙江瑞安玉海楼中国已新生；方向更光明。——题上海鲁迅纪念馆云扶石扶云；佛顶山顶佛。——题佛顶山，普陀之最高峰好自口中出；春从手上生。——赠中医古籍专家耿鉴庭共和三尺剑；光复一戎衣。——辛亥革命春联宇超超北海；文伯伯南宫。——赠李宇超、魏文伯花学红绸舞；径开锦里春。——题杜甫草堂花径志见出师表；好为梁父吟。——题成都武侯祠过厅虎符孔雀胆；龙种凤凰城。——集中外文学作品名枳棘成而刺；担黎食之甘。——赠马寅初。担黎：挑担的黎民，即老百姓春秋多佳日；山水有清音。——题宁波天一阁海上生明月；天涯逢故人。——赠李可染摧翻经石峪；压倒逍遥游。——赠于立群不必现身说法；只要有脸见人。——题乐山高山寺阿弥陀佛像公生明偏生暗；智乐水仁乐山。
——题四川乐山壁津楼好事流芳千古；良书播惠九州。——题宁波天一阁。播惠：传播智慧求仁得仁何怨；先天而天弗迷。——挽李公仆、闻一多一池浓墨盛砚底；万木长毫挺笔端。 ——题天山天池万牛回首丘山重；鲸鱼破浪沧溟开。——集杜甫诗题浙江普陀山文物馆天垮下来擎得起；世披靡兮扶之直。——赠陈毅 中囿夕阳华亚若；平原零雨草萋其。——赠杨作权可否古今尽人事；染点翰墨侔天工。 ——赠李可染，联嵌“可染”二字四山多石泉声绝；万里无云日照容。——题峨眉山纯阳殿，祀弥勒平生功业犹拉化；旷代文章数阿Ｑ。——挽鲁迅龙战玄黄弥野血；鸡鸣风雨际天闻。——赠张肩重妄把梨儿充炸弹；误将沫若当潘安。——斥日本暗探捣乱会场宋人方守株待兔；大道以多歧亡羊。——题东北图书馆返国空余挂墓剑；斫泥难觅运风斤。——题鲁迅像英雄气魄云为被；志士情怀海作家。——赠鲁迅泽色绘成新世界；东风吹遍旧河山。——赠毛泽东国有干城扶赤帜；民之喉舌发黄钟。 ——赠李一氓挟泰山以超北海；驭大鹏而游南溟。——题泰山岱庙事以利人皆德业；言堪持赠即文
中秋节的对联赏析
中秋节的对联赏析 本文是中秋节的对联赏析，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 农历八月十五日，这一天正当秋季的正中，故称“中秋节”(又称仲秋节)。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。到了晚上，月圆桂香，旧俗人们把它看作大团圆的象征，要备上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等各种瓜果和熟食品，一家人一起赏月、吃月饼。在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。明清以来，中秋节的风俗更加盛行;许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。 中秋节基本上没有贴对联的习俗。但古人在此日此夜举杯对月、饮酒赋诗，也产生了不少的佳联名作，流传至今，也是人们认识中秋佳节的宝贵资料。 袁宏泛渚; 庾亮登楼。 上下联所用典故都出自《世说新语》。上联故事出自此书的《文学》篇。袁宏少时贫困，为人江上运租。某秋夜清风朗月，镇西将军谢尚坐船过江，听闻江渚客船之上有诵诗声，觉其诗情优文美，又非前人旧作，赞叹不已。遣人询问，知为袁宏咏其作，遂相交焉。袁宏之名，于是大扬。下联故事出自前书之《容止》篇。庾亮镇守武昌，某秋夜气佳景清，遂遣名士殷浩、王胡之等人登楼咏诗。不久，庾氏飞屐而来。诸人欲避之，庾氏徐徐答云：“诸君少住，老子于此处兴复不浅。”或则因月夜吟诗而名闻于世，或则人虽暮年而登楼秋咏之兴致不减，秋夜赏月吟诗看来确实是一件赏心乐事。 中天一轮满; 秋野万里香。 这是“鹤顶格”对联，即藏头联。上联首字“中”，
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·丑时春入户牛岁福临门·欢度新春节高歌小放牛 ·黄牛耕绿野猛虎啸青山·牛耕芳草地鹊报吉祥年 ·牛开丰稔景燕舞艳阳天·牛铃飘翠岭燕语暖春风 ·牵牛花报喜布谷鸟催春·莺舞池边柳牛耕陌上春 ·子岁先登富路丑年再上新阶·碧树红楼相掩映黄牛骏马共迎春·碧桃无意随春水黄犊有情鼓绿涛 ·布谷鸟鸣忙布谷牵牛花绽喜牵牛 ·产奶无私甘奉献充饥有草乐耕耘 ·春到人间新燕舞喜盈门第铁牛 ·春归大地黄牛跃神轾人间紫燕飞 ·辞旧迎新除硕鼠富民强国效勤牛 春回大地日暖人间 门门喜气户户春风 大地春光好长天晓日红 岁岁皆如意年年尽平安 江山千古秀社稷万年春 腊尽千门暖春归万物苏 一年春作首百事国为先 江山万里如画神州四时皆春 冬去山明水秀春来鸟语花香 户户金花报喜家家紫燕迎春 华夏年年腾骏业新春岁岁展宏图 春入春天春不老福临福地福无疆 春风送春处处春色美喜鹊报喜家家喜事多 华夏龙兴阳春燕舞 人有鲲鹏志国呈龙虎姿 凤来春正好龙起日初长 国远国兴凭国策龙飞龙跃靠龙人 喜庆花红送玉兔吉祥爆竹接金龙
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九字春联大全 1、爆竹两三声人间换岁，梅花四五点天下逢春 2、一声爆竹庆民康国泰，三怀春酒祝人寿年丰 3、梅花点点笑饮丰收酒，爆竹声声高歌胜利年 4、梅花点点笑迎丰收岁，爆竹声声欢歌大治年 5、年复年年年气象更新，岁连岁岁岁捷报频传 6、年复年年年花香鸟语，岁增岁岁岁人寿年丰 7、春风浩荡山河添锦绣，华夏欢腾东风扫残云 8、辞旧岁喜看江山更美，迎新春展望前程似锦 9、翠竹摇风喧千林翠鸟，红梅映日吐万树红霞 10、春风春雨引万般春色，新人新事开一代新风 11、祖国山河风光处处好，中华人民生活节节高 12、红梅争艳飞雪迎春到，万象更新心潮逐浪高 13、开天辟地先辈耀华夏，继往开来后贤转乾坤 14、花好月常圆人民同寿，根深叶又茂天地长春 15、国泰民安后浪推前浪，年丰人寿明天用今天 16、树雄心攻克技术关卡，立壮志攀登科学高峰 17、植树造林青山永不老，改革开放事业出新人 18、喷银吐玉深挖千眼井，铺缎织锦精耕万顷田 19、创业思英才兰蕙并茂，拓荒看异彩桃李争春 20、自力更生创千秋大业，奋发图强造万代幸福 21、勤奋学习知识天天长，努力工作幸福年年增 22、山青水秀风光日日丽，人寿年丰喜事天天增 23、甘做园丁为祖国添秀，愿为春雨育桃李成材 24、人间传喜讯一元复始，大地发春华万木争荣
25、铁臂挥舞满天钢花放，银锄起落遍地稻谷香 26、国泰民安一岁胜一岁，人寿年丰一年强一年 27、庆新春更念手足兄弟，辞旧岁倍思骨肉同胞 28、红旗舞东风五湖似画，瑞雪兆丰年四海皆春 29、国兴旺年年风调雨顺，民有幸岁岁人寿年丰 30、九州增色闹百花争艳，四海归心展万马奔腾 31、双手茧花结出丰收果，一身汗水浇开幸福花 32、山下清泉饱含爱民意，村头脆果尽结拥军情 33、奇迹不奇实践能创造，高山不高只要肯登攀 34、庆佳节怀思台湾宝岛，迎新春祝福骨肉同胞 35、春风引紫气一元复始，大地发春华万物更新 36、瑞气满神州青山不老，春风拂大地绿水长流 37、继先辈发扬光荣传统，学英雄争做世纪先锋 38、招财进宝勤劳摇钱树，发家致富俭朴聚宝盆 39、继往开来建设现代化，跃马扬鞭进入新纪元 40、掏尽丹心谱写园丁歌，撒遍汗水当好育花人 41、喜看祖国江山千古秀，歌唱华夏神州万年春 42、泽雨润神州山欢水笑，东风荣大地物阜民康。 43、同德同心开拓新局面，群策群力改变旧规模。 44、英雄儿女常存英雄志，锦绣河山再展锦绣图。 45、迎新春处处春风拂面，祝喜酒家家喜气盈庭。 46、有国才有家国家至上，兴家先兴国家国攸关。 47、雨顺风调千山生锦绣，人和政肃四海舞虹霓。 48、雨顺风调中华铺锦绣，人勤春早大地沐祥光。 49、言行并重兴中华伟业，法德兼施树社会新风。 50、泽雨润神州年丰国富，东风荣大地世盛民康。 51、雪铺富裕路银光闪闪，鹊叩幸福门喜报声声。
古今对联欣赏
一、古今对联欣赏 1．灰洒江河，看不尽波涛，涓滴都是人民泪；志华日月，信无际光焰，浩气长贯福州天。当代画家范增挽周恩来。上联言周恩来留下遗言：将他的骨灰洒在祖国的江河里和土地上，并极言人民群众无比悲痛的心情。“看不尽江涛，涓滴都是人民泪”，这是何等令人心碎的情景啊！下联言周恩来总理功昭日月，德配天地，浩气长存，永垂不朽。 2．奠山河于磐石，登人民于衽席，反殖反霸反帝反修，老瘁一身当大任；建社会以繁荣，措政治以休明，不怠不骄不卑不亢，勋名千古仰先知。 现代诗人张伯驹挽周恩来。上联重写周恩来的伟大事业，大意为，周恩来一生致力于使人民政权巩固，使百姓生活幸福，在反对殖民主义、霸权主义、帝国主义、现代修正主义方面，做到了鞠躬尽瘁，死而后已。下联重在写周恩来的崇高品德和深远影响，突出了周恩来“无私功自高，不矜威益重”的伟大形象。 3．君等入地登天，争取民主，争取自由，但凭赤手空拳，洒尽人间血泪；我亦痛心疾首，反对独裁，反对贪佞，悉本侨胞公意，只求国跻三强。 爱国华侨陈嘉庚挽李公朴、闻一多。上联写烈士，对烈士“但凭赤手空拳”，为“争取民主，争取自由”，“洒尽人间血泪”，敢于“入地登天”、舍身成仁的精神表示无限的景仰。下联写自己，对烈士的被害、对国事的日非深感“痛心疾首”，对蒋介石集团的独裁统治和官场的“贪佞”横行，公开表示反对，同时，表达了侨胞希望祖国强大起来，与苏、美、英三国平起平坐的强烈愿望。 4．李君为生活编者，闻君为死水作者，生死云何哉！生为才人，死为雄鬼；右面有朝廷王师，左面有野战义师，朝野如此耳！朝有灾黎，野有饿殍。 胡厥文挽李公朴、闻一多。上联哀悼死者。“生活”指李公朴创办的或参编的《读书生活》或《大众生活》，《死水》指闻一多的诗集。“生为才人，死为雄鬼”化用李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄”的诗意，对死者以高度赞扬。下联痛斥当局。“朝廷王师”指国民党军队，“野战义师”指共产党军队，“灾黎”指灾难深重的劳苦大众。下联后两句将矛头直接指向国民党统治集团。 5．个中小寄闲情，待移来五岳精灵，供之几席；此处已非故国，且分取南冠涕泪，洒向花枝。 书法家邓散木赠周瘦鹃。上联中“五岳精灵”意谓五岳代表了中华民族的精魂。大意为花圃中小寄闲情，将五岳名山精灵再现于盆景之中，供之于几案之上，以慰忧民爱国之思。下联中“南冠”代称囚犯。大意为这里已是沦陷的孤岛，我辈只能与日占区里形成形同楚囚的同胞同挥悲愤之泪，用以浇灌花枝。 6．笔墨留声遗万代；风流艺海看今朝。 张爱萍题兰亭右军词。上联写王羲之书法艺术在历史上的影响。“笔墨留声遗万代”极言王羲之在书坛上的崇高地位。下联写书法艺术在当代的发展。“风流”，指作品超逸美妙。下联极言书法艺术在当代取得了极大的成就。 7．奈何铁马金戈，仅争得偏安局面；至今山光水色，犹照见一片丹心。 文学家王蘧常题杭州岳庙。上联写岳飞在抗金战争中节节胜利，为什么只换得大宋一个偏安的局面呢？上联发问，问而不答，让游人自己去思考作答。下联写身后岳飞。意为800年来，西湖的山光水色，仍映照着岳飞的赤胆忠心。下联赞扬，但不说人们如何赞颂他，却说山光水色也在印证他的一片丹心。 8．救国有心，嗟壮志未酬，捷报频传身竟死；回天无力，恨权奸构陷，长城自毁罪难逃。臧克家题岳飞庙联。上联对岳飞救国有心、立功身死寄予同情。下联对权奸卖国、自毁长城表示深切的痛恨。此联语句铿锵，掷地有声，洋溢着爱国主义气氛。 9．撼山抑何易，撼军抑何难，愿忠魂常镇荆湖，护持江汉雄风，大业先从三户起；文官
经典对联欣赏
经典对联欣赏 同字异音 这是刻在山海关姜女庙上的一副名联: 海水朝朝朝朝朝朝朝落 浮云长长长长长长长消 异字同音 饥鸡盗稻童桶打，暑鼠凉梁客咳惊。 无山得似巫山好，何水能如河水清。 贾岛醉来非假倒，刘伶饮尽不留零。 点灯登阁各攻书，移椅倚桐同赏月。 童子击桐子，桐子落，童子乐。 回文倒顺 地满红花红满地 ,天连碧水碧连天 . 洞帘水挂水帘洞山果花开花果山 碧天连水水连天，水天一色明月伴星星伴月，星月交辉脸映桃红桃映脸风摇柳绿柳摇风 海上飞燕飞上海江内行船行内江 中华传妙墨妙墨焕中华人中柳如是是如柳中人楼望海
海望楼水连天天连水 雾锁山头山锁雾天连水尾水连天斗鸡山上山鸡斗龙隐洞中洞隐龙响水池中池水响黄金谷里谷金黄凤落梧桐梧落凤珠联璧合璧联珠处处飞花飞处处潺潺碧水碧潺潺艳艳红花随落雨雨落随花红艳艳暮天遥对寒窗雾雾窗寒对遥天暮静泉山上山泉静清水塘里塘水清秀山轻雨青山秀香柏古风古柏香面面有情，环水抱山山抱水 心心相印，因人传地地传人 画上荷花和尚画书临汉贴翰林书人过大佛寺寺佛大过人 客上天然居居然天上客 僧游云隐寺寺隐云游僧 处处红花红处处重重绿树绿重重雪映梅花梅映雪莺宜柳絮柳宜莺
静泉山上山泉静清水塘里塘水清 顶针联 一心守道道无穷，穷中有乐 万事随缘缘有份，份外无求 松叶竹叶叶叶翠秋声雁声声声寒 无锡锡山山无锡平湖湖水水平湖 开口便笑，笑古笑今凡事付之一笑；大肚能容，容天容地与己何所不容。 对联故事某生家贫，向亲友借贷，均被拒绝。中举后，亲友纷纷前来巴结，趋之若鹜。书生感慨万千，在门口贴了一副对联：回忆去岁，饥荒五、六、七月间，柴米尽焦枯，贫无一寸铁，赊不得，欠不得，虽有近亲远戚，谁肯雪中送炭；侥幸今年，科举头、二、三场内，文章皆合适，中了五经魁，名也香，姓也香，不拘张三李四，都来锦上添花。 相传秦少游与苏小妹新婚之夜，苏小妹出了上联“双手推开窗前月”，对不出不让入洞房，这可难住了我们的少游兄，苦思冥想不得，苏东坡躲在一旁以石块扔进水缸提示，秦对出“一石惊破水中天” 民国时一广告联“五月黄梅天，三星白兰地” 叠字复字
优秀对联赏析
优秀对联赏析 一襟心事随风起[七公下山] 两鬓霜华伴月生[瀚海乘舟落霞群] 评:风轻敲潮湿的心,徘徊月下,凝视远方,两鬓霜华是愁?是沧桑?是思念?作者惜墨如金,寻常之中寓以深意,让人一品再品,回味无穷! 一襟心事随风起[七公下山] 两鬓发丝共月残[浮生了了落霞群] 评:此联和上面一联殊途同归,但在语言锤炼上不如上面,过于直白! 一襟心事随风起[七公下山] 几曲忧伤落指来[田园拾字梧桐群] 评:起初我认为用"绕"代替"落"更能体现出忧伤挥之不去的感觉,但细品之后,觉得"落"有喧泄之意,挺好!满腹心事,淡淡的忧伤,随着指尖轻轻倾诉,如歌如泣! 一襟心事随风起[七公下山] 满眼相思共雁飞[按徵听兰联山群] 评:思念如酒,相思如麻,凝眸处,凭雁传情,断肠人在天涯! 一襟心事随风起[七公下山] 两地情怀共月明[浮生了了落霞群]
评:月圆之夜,心随风动,情随心动,月随情升! 一襟心事随风起[七公下山] 几盏流年伴月空[色猴懒云窝] 评:月是古老的话题,徘徊,把盏,吟诵,月光如水,流年如水! 一望秋山, 萧瑟处风光且在[七公下山] 再题枫叶，寂廖时雁字排空[乡里人家梧桐群] 评:作者用枫叶紧扣上联秋山,故事情节就此展开,题枫叶,雁字排,如诗如画! 一望秋山，萧瑟处风光且在[七公下山] 千寻雁字，奈何天笔墨无端[小六子梧桐群] 评:无可奈何花落去,雁去雁回墨无端! 一望秋山,萧瑟处风光且在[七公下山] 相寻月色,凄凉间诗意犹生[按徵听兰联山群] 评:秋山月老生诗意,萧瑟风幽载叶归! 一望秋山,萧瑟处风光且在[七公下山] 重临野渡,寂寥时梦境犹存{火狐梧桐群] 评:枫叶秋山诗配画,寒鸦野渡梦愁人!
沙岗中学诗词楹联书法进校园活动方案
沙岗中学诗词、楹联、书法进校园 工作实施方案 为认真贯彻落实市委、市政府关于创建“中华诗词之市”、“中国楹联文化城市”、“中国书法城”的工作部署和江办【2017】24号、江教办【2017】26号文件精神，继承和弘扬优秀传统文化，拓宽学生视野，多层次、多侧面满足学生文化需求，通过诗词、楹联、书法的学习及赏析，陶冶情操，培养热爱中华民族优秀传统文化的情感，现制定我校诗词、楹联和书法进校园工作实施方案。 一.领导小组 组长：杨涛 副组长：夏昌智彭刚涛李玉林章启虎 组员：王光圣马敬华陈芬芬侯贤成谢涛刘克美班主任语文老师 二.工作专班任务负责人 诗词：陈芬芬张方胜 楹联：王光圣邹运忠 书法：马敬华刘国祥章军 三.活动重点 1.创建文化墙，建设“诗联小苑”。 2.依次创建宣传栏、展示牌、作品展。 3.早听广播有诗词，午听古文，课间听名联。 4.营造良好的文化氛围，让师生在校园里能随时感受到诗词、楹联、书法文化的熏陶，做到看得见、听得见、学得到、诵得出、写得好。 四.实施方案 1.每周一早读为经典诵读时间。由语文教研组选取诵读篇目，语文教师作指导，期中考试后举行经典诵读比赛。 2.每周开设1-2节书法课，指导学生硬笔、软笔书法。由学校书法漂亮的老师轮流到各班指导。由教导处牵头组织黑板报比赛（9月）、手抄报比赛（10月）、硬笔软笔书法比赛（11月），使书法练习形成常态。 3.合理利用校园广播，做到早听诗词、午听古文，课间听名联。由团委和学生会负责。 4.加强诗词、楹联、书法理论学习和研讨，营造浓厚的学术研究氛围。申请与诗词、楹联、书法教学研究有关的课题，以课题为中心，开展课程实施研究活动。 5.开展教师备课笔记、钢笔、粉笔板书比赛（9-10月）。组织优胜者参加省、市、县诗词、楹联、书法竞赛活动。 6.先对少数教师进行楹联知识的培训（8月），再扩大到全体语文教师（9-10 月），再铺开到全校师生（11-12月）。 7.邀请专家学者开展讲座、创作活动（10月），力争小起步、快爬坡，让全体师生有创作、有提高、有亮点、有佳作。
春联大赛获奖作品集锦
春联大赛获奖作品集锦 （一）XX年1月中华梅州春联大赛得奖作品欣赏： 邀天下客；赏岭南春。 梅红两岸；春绿一江。 客都春暖；人境风清。 万树红梅君子气；千秋赤胆客家风。 岭上有梅堪比雪；天涯无处不逢春。 喜鹊登梅，梅报新春，春酒满斟天下客；东风舞柳，柳迎嘉客，客都长驻世间春。 梅红十里，柳绿三春，梅扬清气柳摇韵；鸿起岭南，虎吟岁首，鸿逐长风虎助威。 客梦忆天涯，问蕉岭云遮，明月童谣何处是？家书传海外，报梅江花满，春风乡恋此时多！（摘要《人民日报》） （二）XX年春联大赛获奖作品欣赏： 宝惠三农，德才兼备千村得；根连九野，诚信齐臻百业成。宝送庶民迎富庶；根扎华夏展风华。 盛世和谐，心系民生地出宝；春风浩荡，情连国脉树同根。寻宝田间，宝藏和煦春风里；扎根乡下，根植芬芳沃土中。根植民心强国脉；宝圆土梦化金涛。 莫谓田家无宝贝；须知农业是根基。 富路渐宽，城乡富庶地为宝；和风正爽，社会和谐民是根。
苗种千畴肥作宝；人生一世德为根。 根扎三农，敢与春风争动力；宝传四海，诚将极品献知音。（三）XX年西安城墙征集春联： 历史悠悠驰过，载旧梦三秦，壮气千秋，皇城道印唐车迹；春天款款走来，开新花六秩，和风四海，大国门含盛世光。景秀新春，三秦焕彩，看送暖东风，绿染好山好水； 文昌盛世，万众燃情，挥生花妙笔，光辉诗国诗城。 朱雀迎春早，看朝辉遍野，霞彩接天，一派生机开胜境； 皇都启瑞长，有细雨如酥，和风入户，万家欢乐度年华。 北斗高悬，送祥光千里，伴鼓乐喧天，声声虎啸春雷动； 门楼雄立，迎贵客万方，望山河铺锦，道道霞飞画意生。 东方破晓，帝阙生辉，托起一轮旭日，照亮长安古邑； 西部朝阳，皇都焕彩，唤回万里春风，吹开盛世新花。 玉宇正澄清，看魅力长安，似有龙吟彰气象； 祥云频焕彩，展辉煌前景，还凭虎步壮声威。 丝路望无涯，恍听当年大漠驼铃，声传域外三千里； 阳春欣有脚，恰迎此日新年虎岁，步入城中百万家。 春色染皇都，虎啸龙吟，看古礼迎宾，灞柳摇金光九陌； 朝霞铺乐土，莺歌燕舞，喜薰风醉客，渭河涌玉映三秦。 旭日于骊峰腾起，春风由灞柳拂来，一城长沐祥和气； 鸿图以科技描成，事业凭人文做大，八水乐吟鼎盛歌。 时贤开盛世，喜河清海晏，人寿年丰，亿颗星辰拥北斗；
春联赏析
春联赏析 1、一年四季行好运，八方财宝进家门。 这是一幅春联，横批是家和万事兴。内容喜气、旺象，红底黑字，透着墨的香气；字体正楷，笔力有劲，显出一种雅正！ 2、丹凤呈祥龙献瑞,红桃贺岁杏迎春 丹凤对红桃，呈祥对贺岁，龙献瑞对杏迎春，工整，运用了对仗的手法，把队新年的祝福写的淋漓尽致。 3、有天皆丽日无地不春风 每天都有艳阳，到处都有暖风。也就是时时处处风和日丽，都是好风光。 4、杏仁桃仁柏子仁仁中求德 朱砂神砂夜明砂砂里掏金 赏析：上联中药三味,“仁”引伸为医务人心怀仁慈之心,济世治病的高尚医德 下联中药三味“砂”字引伸为医务人在博大深奥浩如烟海的中医学中探讨,挖掘更加精湛的医术,济世治病救人。可谓砂里掏金,深山寻取了宝,掏金寻宝就是挖掘,就是筛选发现精湛的医药医术 5、阳春开物象； 丽日焕天文。
松竹梅岁寒三友； 桃李杏春风一家。 破千年旧俗； 立一代新风。 聚来千亩雪； 化作万家春。 若能杯水如名淡； 应信村茶比酒香 志在高山，志在流水； 一客荷樵，一客听琴。 此联陈述了春秋时俞伯牙在龟山鼓琴与钟子期交为知音的故事。上联写泊牙鼓琴时，忽而“志在高山”，忽而“志在流水”，意指情趣高雅；下联则写对伯牙鼓琴的客观反映，知音者“听琴”入迷，不辨者“荷樵”而去。联语仅十六字，犹如一幅画卷展现在人们的面前。可惜联语有平仄失对之处。
6、万树梅花一潭水； 四时烟雨半山云。 此联上联写了黑龙潭的梅花和水，点出这个风景区的特殊景物；下联又抓住黑龙潭的另一种景观烟云来呼应，把人们带进奇妙的神话世界之中。 7、与有胆肝人共事； 从无字句处读书。 此联告诫自己也劝诫人们交友要有选择，读书要注重实践，抒发了无产阶级革命家的胸怀和胆略。 8、桥下清溪，看你浊时有几久 亭前大路，劝君邪径莫须行。 上联通过“清溪”“浊时”不会长久的规律，给人们揭示了挫折只是暂时的道理；下联则成了规劝人们循章守法的箴言。
楹联欣赏集锦
楹联欣赏集锦 ·风声雨声读书声 ·重九节塞上称觞 ·今年季子不回家 ·清风明月本无价 ·忠臣魂，烈士魄，英雄气·谈吐趣中皆合道 ·遗世独立与天为徒 ·桥跨虎溪，三教三源流·放开眼界，看朝日才上·拼命酒与断肠诗·万卷古今消永日 ·半湖烟雨一局棋枰 ·莽乾坤能得几人闲 ·鱼读月鸟谈天 ·我辈复登临 ·云间树色千花满 ·拼命酒葬魂诗 ·何绍基题岳阳楼联 ·古今第一长联 ·九派会君山 ·卷中岁月花里神仙 · · · · · · · · · 风声雨声读书声 风声雨声读书声，声声入耳； 家事国事天下事，事事关心。 此联为明东林党领袖顾宪成所撰（《名联谈趣》275）。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。风对雨，家对国，耳对心，极其工整，特别是连用叠字，如闻书声琅琅。 南京燕子矶旁永济寺有一联（《楹联丛话》卷六）云： 松声竹声钟磬声，声声自在； 山色水色烟霞色，色色皆空。 又浙江天台山中方广寺原有一联（苏文洋《古今联话》第139页）云： 风声水声虫声鸟声梵呗声，总合三百六十天击钟声，无声不寂； 月色山色草色树色云霞色，更兼四万八千丈峰峦色，有色皆空。 以上两联与第一联采用相同的艺术手段，均无作者和年代，因此不能断定谁是创新，谁是仿效；但可以说明，相同的艺术手段，可以表达截然不同的思想情趣。（林金山） 重九节塞上称觞 八十君王，处处十八公，道旁介寿； 九重天子，年年重九节，塞上称觞。
此联是彭元瑞和纪晓岚合作的万松岭行宫新联（《楹联丛话》卷二）。上联由彭元瑞出句，下联由纪晓岚应对。乾隆五十五年（1790年）重阳节前，乾隆从热河木兰围场打猎回来，驻跸于万松岭行宫。联文是乾隆八十寿诞的颂词，妙在切人（乾隆）、切地（万松岭）、切时（重阳节），而且采用了拆字（松—十八公）、叠字（处处，年年）和两字颠倒自重自对（八十，十八；九重，重九）的高度技巧，不流于俗套，不是文字游戏，虽是奉承之作，可谓对联极品。（林金山） 今年季子不回家 出有车，入有鱼，当代孟尝能客我； 裘未敝，金未尽，今年季子不回家。 此联为“联圣”方地山所作春联。方是袁世凯的门客，袁世凯二儿子袁寒云的老师（《名联趣谈》284）。有一年春节他写了这副春联，说东家待我非常好，今年春节不回家了。方把东家捧为孟尝君，自比为苏秦，既夸了东家，又夸了自己，确是大手笔的“杰作”。王君实先生在四十年代讲授此联时，用了另一版本，下联是“金未尽，衣未敝”，可惜未知其来源。 此联在结构上由两个三言句式和一个七言句式构成，读起来，节律感很强，三言句式重复一次，而且与七言句式的前三位相重，因此，在结构上，三言句式只是七言句式的部分重复。这是我们上面没有提到的最佳结构。此联在用典上也非常讲究，上联用《冯諼客孟尝君》的故事，下联用《苏秦以连横说秦》的故事，都出自《战国策》。读这副对联等于重温了两篇名著。（林金山） 清风明月本无价 清风明月本无价； 近水遥山皆有情。 此联为梁章钜所撰苏州沧浪亭集句联梁章钜，清文学家。字闳中，一字茝林，晚号退庵，福建长乐人。嘉庆进士，官至江苏巡抚。纵览群书，熟于掌故。喜作笔记小说，也能诗。有《文选旁证》、《制义丛话》、《楹联丛话》、《浪迹丛谈》、《称谓录》、《归田琐记》、《藤花吟馆诗钞》等。沧浪亭，江苏苏州名园之一。原为五代吴越广陵王钱元璙的花园。北宋庆历五年(1045)诗人苏舜钦在园内建沧浪亭，故名。全园结构以假山为中心，建筑物环绕四周，高低起伏，树木苍翠，有山林气象。并利用借景法，将园外的水与园内的山联成一气，扩大园景。在园林设计中独具一格。 这是一副巧妙的集句联，上联见欧阳修长诗《沧浪亭》，下联见苏舜钦诗《过苏州》。虽是集句，读起来却是一副佳联，上下契合，天衣无缝。上联，清风明月是无价之宝，意境是那样雅淡、疏朗；下联，远山近水都是有情之物，情韵是那样缠绵、妩媚。使人入得园来，觉得这一草一木、一砖一瓦都分外可亲，满园美景都是无价之宝，真令人留恋难舍。名园对名联，相映成趣。倘若我们略加分析，此联就更加值得玩味。中国的士大夫的审美情趣受佛道的影响很深，崇尚高雅、清淡、闲适的意境。由于中国社会政体的特殊性，中国的知识分子最具对社会政治实体的依附性。儒
北京故宫御花园天穹宝殿楹联欣赏.doc
北京故宫御花园天穹宝殿楹联欣赏 天穹宝殿位于紫禁城内廷东路、东小长街北段钦昊门内，东临东筒子路，西邻景阳宫。始建于明代，初名玄穹宝殿。清顺治朝改建，后避康熙皇帝讳更名为天穹宝殿。天穹宝殿的院落为长方形，南墙正中开琉璃门1座，名天穹门。门外有横巷，东抵东筒子西侧宫墙，西端为钦昊门。院中正殿坐北朝南，面阔5间，黄琉璃瓦歇山顶。东西配殿各3间，南院群房9间。此处乃祭祀昊天上帝之殿堂，是宫中道教活动的场所，并与钦安殿、大高玄殿同为贮藏宫中道经之处。殿内原悬挂玉帝、吕祖、太乙、天尊等画像，每年于此举办天腊道场（正月初一）、天诞道场（正月初九）、万寿平安道场（皇帝生辰）等活动，平时由景阳宫太监负责洒扫。清代同治皇帝、光绪皇帝曾到此拈香祈雪、祈晴。现建筑完好。 无言妙化资元始；不己神功运穆清。——乾隆题天穹宝殿 颂启椒花，百子池边日暖；觞浮柏叶，万年枝上春晴。——康熙题天穹宝殿 天穹宝殿位于紫禁城内廷东路、东小长街北段钦昊门内，东临东筒子路，西邻景阳宫。始建于明代，初名玄穹宝殿。清顺治朝改建，后避康熙皇帝讳更名为天穹宝殿。天穹宝殿的院落为长方形，南墙正中开琉璃门1座，名天穹门。门外有横巷，东抵东筒子西侧宫墙，西端为钦昊门。院中正殿坐北朝南，面阔5间，黄琉璃瓦歇山顶。东西
配殿各3间，南院群房9间。此处乃祭祀昊天上帝之殿堂，是宫中道教活动的场所，并与钦安殿、大高玄殿同为贮藏宫中道经之处。殿内原悬挂玉帝、吕祖、太乙、天尊等画像，每年于此举办天腊道场（正月初一）、天诞道场（正月初九）、万寿平安道场（皇帝生辰）等活动，平时由景阳宫太监负责洒扫。清代同治皇帝、光绪皇帝曾到此拈香祈雪、祈晴。现建筑完好。 无言妙化资元始；不己神功运穆清。——乾隆题天穹宝殿 颂启椒花，百子池边日暖；觞浮柏叶，万年枝上春晴。——康熙题天穹宝殿 天穹宝殿位于紫禁城内廷东路、东小长街北段钦昊门内，东临东筒子路，西邻景阳宫。始建于明代，初名玄穹宝殿。清顺治朝改建，后避康熙皇帝讳更名为天穹宝殿。天穹宝殿的院落为长方形，南墙正中开琉璃门1座，名天穹门。门外有横巷，东抵东筒子西侧宫墙，西端为钦昊门。院中正殿坐北朝南，面阔5间，黄琉璃瓦歇山顶。东西配殿各3间，南院群房9间。此处乃祭祀昊天上帝之殿堂，是宫中道教活动的场所，并与钦安殿、大高玄殿同为贮藏宫中道经之处。殿内原悬挂玉帝、吕祖、太乙、天尊等画像，每年于此举办天腊道场（正月初一）、天诞道场（正月初九）、万寿平安道场（皇帝生辰）等活动，平时由景阳宫太监负责洒扫。清代同治皇帝、光绪皇帝曾到此拈香祈雪、祈晴。现建筑完好。 无言妙化资元始；不己神功运穆清。——乾隆题天穹宝殿
春节对联赏析
1.上联：冷冷暖暖方是年味下联：分分合合尽显年意横批：团圆暖春 赏析：这幅春联最好的地方在于冷冷暖暖，分分合合。意思相反，诠释到位。冷冷暖暖将的是天气冷，情意暖暖。分分合合指的是家人一年到头相聚的喜悦。甚有年意。而横批恰到好处，画龙点睛。 2.上联：新春富贵年年好下联：佳岁平安步步高横批：吉星高照 赏析：每联都是三个词组，即：新春—富贵—年年好，佳岁—平安—步步高。上下两联词组相同。这副春联里的“新”、“佳”都是形容词。“春”、“岁”，“富贵”、“平安”都是名词。“年年”、“步步”都是副词，“好”和“高”都是动词。这种要求，主要是为了用对称的艺术语言，更好地表现思想内容。 3.上联：春回大地百花争艳下联：日暖神州万物生辉横批：新春大吉 赏析：这类春联概括了祖国百花争艳，万物生辉的繁荣景象，讴歌了新时代的新面貌，透露出春联的创作者对祖国日新月异的美好生活的赞颂。 4.上联：楼外春阴鸠唤雨下联：庭前日暖蝶翻风横批：盛景争春 赏析：…唤?字用得神秘，而“翻”用得最为活泼，巧妙，把风的活动写得很形象，再说暖蝶如何…翻?风，这倒有点意思，…逐?字把春这一景象给拟人化，形象解释了鸟声因春…逐?而来。 5.上联：浩浩东风常送暖下联：潇潇春雨总关情横批：前程似锦 赏析：此联横批用“前程似锦”，则是与对联相互补充，相辅相成，既揭示出百姓对党中央“常送暖”和“总关情”的无比感激之情，也赞颂了党前程远大，辉煌灿烂。 6.上联：日出江花红胜火下联：春来江水绿如蓝横批：鸟语花香 7.上联：日日财源顺意来下联：年年福禄随春到横批：新春大吉 8.上联：事事如意大吉祥下联：家家顺心永安康横批：四季兴隆 9.上联：岁通盛世家家富下联：人遇年华个个欢横批：皆大欢喜 10.上联：天地和顺家添财下联：平安如意人多福横批：四季平安 11.上联：天增岁月人增寿下联：春满乾坤福满楼横批：四季长安 12.上联：万事如意展宏图下联：心想事成兴伟业横批：五福临门 13.上联：五湖四海皆春色下联：万水千山尽得辉横批：万象更新 14.上联：喜居宝地千年旺下联：福照家门万事兴横批：喜迎新春 15.上联：一帆风顺吉星到下联：万事如意福临门横批：财源广进 16.上联：一帆风顺年年好下联：万事如意步步高横批：吉星高照 17.上联：一帆风顺年年好下联：万事如意步步高横批：五福临门 18.上联：一干二净除旧习下联：五讲四美树新风横批：辞旧迎春 19.上联：一年好运随春到下联：四季彩云滚滚来横批：万事如意 20.上联：一年四季春常在下联：万紫千红永开花横批：喜迎新春 21.上联：迎喜迎春迎富贵下联：接财接福接平安横批：吉祥如意 22.上联：迎新春江山锦绣下联：辞旧岁事泰辉煌横批：春意盎然 23.上联：迎新春事事如意下联：接鸿福步步高升横批：好事临门 24.上联：占天时地利人和下联：取九州四海财宝横批：财源不断 25.上联：壮丽山河多异彩下联：文明国度遍高风横批：山河壮丽 26.上联：旧岁又添几个喜下联：新年更上一层楼横批：辞旧迎新 27.上联：绿竹别其三分景下联：红梅正报万家春横批：春回大地 28.上联：民安国泰逢盛世下联：风调雨顺颂华年横批：民泰国安 29.上联：内外平安好运来下联：合家欢乐财源进横批：吉星高照 30.上联：年年顺景则源广下联：岁岁平安福寿多横批：吉星高照
经典七言楹联
经典七言楹联 1.一人知己亦已足；毕生自修无尽期。（集兰亭序字） 2.一池翠影游鱼乐；三径红香舞蝶忙。 3.一即是多多即一；文随于义义随文。（释弘一集华严经句） 4.一帘风雨王维画；四壁云山杜甫诗。 5.一帘花影云拖地；半户书声月在天。 6.一诚有定同葵向；百故皆恬若海容。（集争坐位帖字） 7.一亭尽揽山中趣；幽室能观世外天。（集兰亭序字） 8.一庭花发来知己；万卷书开是古人。 9.一庭花影三更月；千里松阴百道泉。 10.一庭春雨瓢儿菜；满架秋风扁豆花。 11.一室图书自清洁；百家文史足风流。（集醴泉铭字） 12.一路沿溪花复水；几家深树碧藏楼。（集唐诗句） 13.一窗佳景王维画；四壁青山杜甫诗。 14.一溪烟水明如画；十亩桑田谁并耕。 15.一榻梦生琴上月，百花香入案头诗。（林则徐） 16.一藏梵声涛在口；满林花影月苞山。（集怀仁圣教序字） 17.二分诗景八分画；楼外江声天外峰。 18.卜邻喜近清凉宅；与客同参文字禅。 19.人有不为斯有品；己无所得可无言。（集兰亭序字） 20.人多瑶草琪花气；家有兰台石室书。 21.人间清品如荷极；学者虚怀与竹同。 22.人到万难须放胆；事当两可要平心。（张大千） 23.人品若山极崇峻；情怀与水同清幽。（集兰亭序字） 24.人品清于在山水；天怀畅若当风兰。（集兰亭序字） 25.人得交游是风月；天开图画即江山。 26.八体六书生奥妙；五山十水见精神。集怀仁圣教序字） 27.九万里风斯在下；八千年木自为春。（集怀仁圣教序字） 28.几枝疏影千秋色；一缕东风万户春。 29.三春花满香如海；八月涛来水作山。（集圣教序字）
30.三春陌上沾时雨；四野田间看庆成。 31.于人何不可容者；凡事当思所以然。（集争坐位帖字） 32.大文间世有述作；至乐在人无古今。（集兰亭序字） 33.大贤自合为九列；清风可以流万年。（集兰亭序字） 34.大胆文章拚命酒；坎坷生涯断肠诗。 35.大惧与众人同数；须知保晚节尤难。（集争坐位帖字） 36.万花深处松千尺；群鸟喧时鹤一声。 37.万里山川皆入画；一庭花木又催诗。 38.万里秋风吹锦水；九重春色醉仙桃。（集杜甫句） 39.万里波涛归海国；一山花木作香城。（集怀仁圣教序字） 40.万顷洪波闲眉界；九秋鹤举健精神。 41.万岫烟云迷岭外；千重紫气锁山头。 42.万卷古今消永日；一窗昏晓送流年。 43.万卷图书天禄上；四时云物月华中。（集唐诗句） 44.万类静观咸自得；一春幽兴少人知。（集兰亭序字） 45.万树苍颜千里翠；一楼新色满城辉。 46.万象函归方丈室；四围环列自家山。 47.万壑泉声云外去；数点秋色雁边来。 48.与世不言人所短；临文期集古之长。（集兰亭序字） 49.与有肝胆人共事；从无字句处读书。 50.与贤者游信足乐；集古人文亦大观。（集兰亭序字） 51.与弦作契风生竹；列坐为情水抱山。（集兰亭序字） 52.才大古来难适用；人生何处不相逢。（集苏轼句） 53.才名挺出如东野；佛理清深是子瞻。（集争坐位帖字） 54.才名震溢李供奉；画理清深王右丞。（集争坐位帖字） 55.才高自觉风云阔；情重反疑华岳轻。 56.才能济变何须位；学不宜民枉有官。 57.山水之间有清契；林亭以外无世情。（集兰亭序字） 58.山外斜阳湖外雪；窗前流水枕前书。 59.山有此生未能至；竹为一日不可无。（集兰亭序字） 60.山含暖气千林翠；园啭莺声万花荣。 61.山势盘陀真是画；泉流宛委遂成书。（何绍基）
大学文学院教师楹联作品选【精品范文】
大学文学院教师楹联作品选大学文学院教师楹联作品选 王XX 雕章琢句咬文嚼字，无非文字游戏； 舞文弄墨笔走龙蛇。不过笔画功夫。 文籍满腹，腹中自有乾坤朗宇； 学富五车，车内尽藏人事经纶。 酒羡刘伶裸饮醉卧，以屋宇为衣裈； 茶慕陆羽品茗鉴水，将牛背作纸书。 读书千卷，深谙古往今来人生哲理； 行路万里，尽阅天南地北世间沧桑。 王衍驭牛，恨朝廷少才俊，令庸人当政；阮籍醉驾，骂世间无英雄，使竖子成名。 苗 XX 太行山势西望远； 黄河水流东去长。
茅屋几家，碧水潺潺青禽落；嘉禾万亩，细雨绵绵黄犊耕。 水浮无垠春色净； 沙护有岸野云寒。 泉落空中一线白； 松生石上万点青。 欲明天下事； 须读世间书。 云树苍苍天边尽； 乡关漫漫眼中分。 春早柳嫩难分色； 声弱歌停稍辨音。 草短有形烟横野； 水寒无声夜浸沙。
李XX 语畅霁月； 笔舒霞云。 文章千古； 风骚百年。 楹联进校； 聊大增辉。 联苑春色； 教坛重光。 文萃高标，面向社会前程远； 楹联精品，扎根学校积淀深。（超迈往古） 哲理千秋，振兴联苑扬国粹； 人文一脉，创新教坛铸丰碑。（天涵宝月） 国学破理、国粹析薪，凭借平仄工对韵； 民俗绮靡、民谚浏亮，交由师生细品尝。（杞梓呈材）
研究中心，惊蝉也求解高树； 教育基地，旅雁还应厌后行。（语出岑参诗句）（寒凝春到） 对韵推敲，平平淡淡真情趣； 联理考证，恬恬静静最潇洒。（松翠倚云） 千言立成赏对格，若舟下水； 十分知足喻联律，如月在天。（梦在燃烧） 对仗独清，亦师亦友施化雨； 联墨双灿，高怀高格临长风。（众美备具） 二星并辉，成己达人循哲理； 双喜同贺，立鼎问世惮惠风。（瞩目萦怀） 佳境耕耘，楹联基地出新秀； 优势进取，文学书院育英才。（地暖花忙） 骈格拳拳，聊大学子擎旗舞； 俪句奕奕，水城红梅傲雪开。（山恋云依）