【2015备课精品】河北省石家庄市第八中学七年级历史下册：第10课经济重心的南移同步练习
初中七年级历史下册 第10课 经济重心的南移名师课件 新人教版
农业发展
南方农业发展有哪些表现？
水稻
茶叶
棉花
• 宋时期南方经济发展在农业方面表现： • ①水稻跃居粮食产量首位。 • ②棉花种植扩展到长江流域。 • ③茶树栽培有了很大发展。
反映农民劳动的耕获图
仔细观察这 幅《耕获 图》，想一 想，图中的 农民都进行 了哪些劳作？
耕获
手工业发展
南方手工业发展有哪些表现？
D.铜子
能力拓展
3.读图回答问题： ⑴指出图中所示纸币的名
称，以及它最早出现的时期 和地区。
交子 北宋前期 四川地区；
⑵它具有怎样的历史地位？
世界上最早的纸币；
⑶指出它出现的原因和作用。
是商品经济发展的产物， 它的出现又促进了商业的发 展。
•
结合上述原因和联系有关时事理解，在我
国当前的西部开发的过程中，开发与保护生态
• 城市布局：打破了“坊”与“市”的 界限
• 营业时间：延长了营业的时间 • 产品种类：市场上的产品更加丰富
《清明上河图》
《 货 郎 图 》
阿拉伯半岛 东 非
印度
高丽、日本 临安 明州
广州 泉州
苏门答腊岛
讨论：
人们为什么要发明纸币？纸 币与金属货币相比有哪些优点？ 今天的货币又有了哪些新的发展？
北方战乱不断，南方相对安定， 人口流动带来生产技术和劳动力
唐代中叶——五代时期 北宋末年——南宋初期
唐中安史之乱，五代战乱纷争， 人口大量迁徙，加速南方发展
辽、西夏战乱，金灭辽、灭北宋， 人口大量南下，南宋建都江南， 南宋时期经济重心南移成定局。
知史鉴今：
• 您认为古代经济重心南移的过程对我们今 天的经济建设有何启示？
10 经济重心的南移
七年级历史下册 第10课 经济重心的南移课件 中华书局中华书局级下册历史课件
第五页，共二十三页。
东汉(至Dōng南Hàn宋)至经南济宋(经jīngjì济)重重心心南南移移表表
东汉末年——东晋初期
北方战乱不断，
南方相对安定，
人口流动带来生产 技术和劳动力
唐代中叶——五代时期
唐中安史之乱，五代
战乱纷争，人口大量
迁徙，加速南方发展
北宋末年——南宋初期
辽、西夏战乱，金灭 辽、灭北宋，人口
• 当前的西部大开发，不是经济重心西移， 而是缩小东西部地区的差距、走共同富 裕道路的重大举措(jǔcuò)，体现了各民族共 同繁荣的基本原则。
第十九页，共二十三页。
经济(jīngjì)南移的参考资料
中国的经济重心南移是一个漫长的历史 过程，一般认为经历了四个阶段。
第一阶段是从上古到西晋末年，是北方强 盛时代，我国的经济文化重心在黄河中下游流 域。从东汉末年的社会大动乱到东晋政权南渡， 有一次大规模的持续的人口南迁运动，为第二 阶段南方经济的迅速发展带来了劳动力资源和 先进的技术因素。
海外贸易超过前代：广州、泉州
市舶司
纸币－－交子的出现：四川地区 北宋前期
第十二页，共二十三页。
思考题1
第十三页，共二十三页。
THINKING：
隋唐时期，科举制明确规 定，商从及其子弟不得参加科 举考试。宋朝的科举放宽要求 (yāoqiú)，允许商人中有“奇才异行 者”应举，这说明了什么？
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思考题2
泉州海运(hǎiyùn) 返回(fǎnhuí)
第十五页，共二十三页。
第十六页，共二十三页。
讨论 ： (tǎolùn)
人们(rén men)为什么要发明纸币？纸币 与金属货币相比有哪些优点？今天的货 币又有了哪些新的发展？
人教版历史七年级下册第二单元第10课经济重心的南移教学课件1
南宋农业的发展
发展的状况
1 2 3 4
从越南引进占城稻，提高了产量。 苏州、湖州成为重要的粮仓。 水稻跃居粮食产量首位。 棉花、茶树的种植和栽培得到推广。
《耕获图》 动脑筋
仔细观察， 看看图中的农 民都在从事哪 些劳动？
南方手工业的兴旺
① 南方超过北方
丝织业：② 蜀地丝织品“号为冠天下” ③ 江浙丝绸产量高
棉纺织业南宋时发展 到东南沿海地区。
纺 织 图
蜀锦
① 江南地区成为制瓷业重心
制瓷业：② 江浙哥窑烧制冰裂纹瓷 ③ 景德镇成为瓷都
景德镇青花五彩瓷罐
景德镇瓷器
景德镇瓷器
浙江哥窑冰裂纹瓷器
造船业：居当时世界首位，广州、泉州造船业发达。
北 宋 船 只
南方商业的繁荣
宋代时期，南方商业尤为发达。那时，商业都市
三国两晋南北朝时期，北方战乱 不断，经济遭到严重破坏，南方则 由于战争较少，经济得到巨大的发
展，到宋朝时期，南方经济又有怎
样的变化呢？
钱塘江怀古
袁枚
江上钱王旧迹多，我来重唱百年歌, 劝王妙选三千弩，不射江潮射汴河。
由于植被被破坏，黄河造成大量水土流失。
南宋农业的发展
发展的原因： ① 经济因素: 自唐朝晚期以来，大量中原 人口南迁，带来了先进的技术和经验。增加了 丰富的劳动力。 ② 自然因素: 气候条件变化使南方更适宜 农业发展。 ③ 政治因素:自唐末以来，北方战乱频繁， 南方相对安定，为经济发展提供了稳定的社会 环境。
世界上最早的纸币——交子
动脑筋
想一想，人们为什么要发明纸币？纸币 和金属货币相比有哪些优点？今天的货币又 有哪些新的发展？
从唐朝中后期开始 的经济重心南移， 到南宋最后完成。 那时政府的财政收 入主要来自南方， 特别是东南地区。
七年级历史下册 第10课经济重心的南移课件 人教新课标版
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• 唐中期经济重心开始南移 口 对 大安 量定 南，
• 南宋经济重心南移的完成
类型 农业的发展 手工业的兴旺
商业的繁荣
具体表现
1、粮食作物：占城稻的引进和推广，水 稻成为主要粮食作物 2、经济作物：棉花和茶叶种植的推广
1、丝织业和棉纺织业：江浙和四川成为 丝织业中心；棉纺织业从海南向东南沿海 推广 2、制瓷：制瓷的黄金时代，冰裂纹瓷器， 瓷都景德镇 3、造船业的发展：当时世界首位，广州、 泉州
没大多有很积贫蓄回济困，忆开。江发南的衣经 原覆天下。”
因有哪些？
经济重心发生南移的原因是什么？
（1）南方战乱少，社会相对安定。 （2）北方人南迁，带来了先进的 技术和劳动力 （3）自然条件优越。 （4）政府的重视与支持。
南方经济发展的表现
• 1、南方农业的发展 • 2、南方手工业的兴旺 • 3、南方商业的繁荣
白如玉，穿黄袍，只有一 点大，都是宝中宝。
生在山上，卖到山下， 一到水里，就会开花。
不是桃树却结桃，桃子里 面长白毛，到了秋天桃熟 了，只见白毛不见桃。
冰宋裂景代纹德海瓷镇船器瓷器 南宋棉毯
思考：宋代海外贸易发达的原因
北宋交子பைடு நூலகம்
南宋会子
经济重心南移的过程
• 魏晋时期对江南的开发 迁 北 南 方方 人相
山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休? 暖风薰得游人醉， 直把杭州作汴州。
第10课 经济重心的南移
南方地广人 （南朝时） （宋朝时）
稀，人们以 稻米、鱼为 主食，还采 集果实和贝
历史：第10课《经济重心的南移》课件4(人教新课标七年级下)
知识结构图表
学法指导
1 经济史的内容容易使学生感到枯燥乏味， 教师在教学中应充分利用导入框、插图、引文、 插问及“活动与探究”部分的内容，调动学生 的思维活动与对教学的参与，从而提高学生的 学习兴趣，加深对课文知识的理解和认识。 2 对教材中涉及的知识，教师可引导学生列 表加以归纳总结，帮助学生掌握。 3 对“活动与探究”部分涉及的南方经济发 展产生的影响，教师可根据学生的情况，将历 史课的知识与一些现实问题结合起来组织讨论， 充分调动学生学习的主动性，培养学生的思维 能力。
本课的难点是南方经济发展的原因。教学过程中除 利用教材中提供的知识外，还应结合前面教学中的相 关知识进行全面分析，以培养学生综合分析问题的能 力。可以从以下几个角度去分析：第一，经济因素。 自唐朝晚期以来，大量中原地区人口南迁，既带来了 先进的技术和生产经验，也增加了南方的劳动力，为 南方经济的发展提供了条件。第二，自然因素。宋代 气候条件变化，使南方更适宜农业发展。同时，由于 北方经济开发较早，人类活动对自然环境破坏较为严 重，而南方经过三国时期以来的经济开发，为经济发 展打下一定基础，自然环境保持较好，从而为南方经 济的发展提供了有利的自然条件。第三，政治因素。 自唐末以来，北方战乱频繁，而南方相对安定，为经 济的发展提供了较为稳定的社会环境。两宋时期，中 原人民反对北方少数民族贵族掠夺的斗争阻止了北方 少数民族贵族的南下，使南方免遭战祸。同时，统治 者重视经济的发展，采取一些有利于经济发展的政策， 促进了南方经济的发展。
经济重心的南移
教学目标
通过本课的学习，使学生了解自唐朝中晚期至五代、 宋朝南方经济的发展和中国古代经济重心南移的情况， 包括农业生产的发展、手工业水平的提高和商业的繁荣 及对外贸易发展的主要史实，进而明确我国古代经济重 心的南移最终完成于南宋之时。 通过思考和概括唐朝中晚期至宋朝南方经济发展的主 要成就，培养学生综合归纳的能力；通过思考和总结这 一时期南方经济发展的原因，提高学生理解分析问题的 能力。 通过本课的学习，使学生认识，我国的农业、手工业 生产取得了较大的发展，商业和对外贸易达到了空前的 水平，居当时世界的领先地位，对外贸易的发展为传播 中国古代文明、促进世界文明的发展作出了贡献，增强 学生的民族自豪感。
第10课 经济重心的南移人教版七年级下册历史 第10课 经济重心的南移教案02
第10课经济重心的南移●教学目标一、知识目标1.掌握自唐朝中晚期至五代、宋朝南方经济发展和中国古代经济重心南移的情况。
2.掌握五代、辽、宋时期农业、手工业、商业发展的具体情况。
3.掌握我国古代经济重心的南移最终完成于南宋之时。
二、能力目标1.通过思考和概括唐朝中晚期至宋朝南方经济发展的主要成就，培养学生综合归纳的能力。
2.通过思考和总结这一时期南方经济发展的原因，提高学生理解分析问题的能力。
三、德育目标1.通过本课的学习，使学生认识我国的农业、手工业生产取得较大的发展，商业和对外贸易达到空前的水平，居当时世界的领先地位。
2.通过本课的学习，认识对外贸易的发展为传播中国古代文明、促进世界文明的发展作出了贡献，增强学生的民族自豪感。
●教学重点南方商业的繁荣●教学难点南方经济发展的原因●教学方法1.讲述法。
本课属于经济史的内容，讲述法应是最主要的方法。
2.重点分析法。
对于一些理论性的内容，比如经济发展的原因等，应采用分析法。
3.图示法。
为了克服经济史内容枯燥的缺陷，适当采用图示，可以增强直观教学的效果。
4.活动法。
●教具准备1.投影仪、计算机2.课堂活动的相关道具●课时安排一课时●教学过程导入语例示一：同学们，我们知道，在经济发展水平上，东南沿海地区最发达，内地次之。
总体说来，南方好于北方，东部优于西部，正因为如此，国家才提出了西部大开发的号召。
这是现在的情况。
其实，在中国古代，北方的经济在相当长一段时间是北方的发展水平高。
那么，后来南方是怎样发展起来的？经济重心为什么会出现南移？这种南移从什么时候开始，又到什么时候完成？这都是我们这一节课要学习的内容。
导入语例示二：［投影显示］钱塘江怀古袁枚江上钱王旧迹多，我来重唱百年歌。
劝王妙选三千弩，不射江潮射汴河。
同学们，袁枚的这首诗里包含着一个神话故事，即“钱镠射潮”。
这个故事怎么来的呢？请看课本导入框中的内容：五代十国时期，吴越境内的钱塘江一带，遭到海潮的侵袭，成千上万亩农田被淹。
七年级历史下册第10课经济重心的南移教案教案新人教版
经济重心的南移教学内容分析自唐朝中后期至两宋时期，由于南方政局相对稳定，北民南迁，加之南方自然条件优越，南方的农业、手工业、商业获得长足发展，中国古代经济重心从此转移到南方。
本课在中国古代经济史的学习中具有承上启下的地位。
本课内容为三目。
第一目“南方农业的发展”，着重讲述了农业发展的原因及其表现；第二目“南方手工业的兴旺”，主要叙述两宋时期南方丝织业、制瓷业、造船业的发展；第三目“南方商业的繁荣”，主要讲述了宋代南方商业都市的发展、海外贸易的兴盛及纸币的出现。
学情分析初一学生对经济史内容不是很感兴趣，但本课又要求学生掌握宋代南方生产发展、商业繁荣及经济重心南移的基本史实。
因此，在教学中适当采用音像、图片等材料，帮助学生感知历史，以激发学生学习历史的兴趣；再适当地选取图片、文字资料，使学生自主地阅读、对比、分析，在此基础上，把握重点、理解难点；同时，使学生进一步掌握“论从史出”“试论结合”的学习方法，提高学生综合分析历史问题的能力。
教学目标知识与能力掌握自唐朝中晚期至五代、两宋时期南方经济发展的主要成就和中国古代经济重心南移的情况；掌握我国古代经济重心的南移最终完成于南宋之时及其原因。
过程与方法引导学生思考和概括唐朝中晚期到宋朝南方经济发展的主要成就，培养学生初步综合归纳经济成就的能力；提供史料，引导学生思考和总结这一时期南方经济发展的原因，提高学生分析、概括历史问题的能力。
情感态度价值观通过本课的学习，启发学生认识当时农业、手工业生产有了较大的发展，商业和对外贸易达到了空前的水平，居于世界领先的地位，这些成就对我国古代文明和世界文明的发展都作出了巨大的贡献，增强学生的民族自豪感。
教学重点南方商业的繁荣。
依据:商业是经济发展的重要指标，两宋南方商业的发展出现了新的现象，如城市布局发生变化、海外贸易兴盛，适应商业发展的纸币的出现等。
这些内容学生应重点掌握。
教学难点经济重心南移的原因。
依据:历史学习要透过现象认识背后的相关信息，认识经济重心南移的原因是全面认识经济重心南移的基础。
七年级历史下册 第10课 经济重心的南移课件 新人教版
课堂练习
1．从五代起，南方的农业超过北方的原因是
A．南方战祸少，许多中原人流落到江南，增
加了那里的劳动力（ A ）
B．从越南引进的占城稻得到推广
C．南方重视兴修水利
要把东京街上出现的现象重现一次，以表明宋代商业的繁
荣。（要求：活动中要以宋朝的历史作背景，再现当年东
京城的繁华景象。例如：可以以一个游客的身份逛京城，
沿途见到的应该有丝织品、瓷器、瓦肆里听书、看卖艺、
买东西可用纸币等，总之，通过活动，使同学们能接受课
本中的知识，加深印象。
中国经济重心南移
东汉末年——东晋初期
宋代的手工业——纺织业
“号为冠天下”的蜀地丝织品
南宋棉毯
宋代的手工业——纺织业
南宋缂丝名作 《蛱蝶山茶花》
宋朝织机
哥窑冰裂纹碗
制瓷业：
瓷器
观音坐像
缠枝牡丹纹梅瓶
瓷器
青白磁水注
宋孩儿瓷枕
商业发展
南方商业繁荣表现在哪些方面？
城市：与前代相比有了哪些发展？
城市：与前代相比有了哪些发展？
10 经济重心的南移
• 学习目标：
• 1.知道唐朝中晚期至两宋南方经济的发展和中国古代 经济重心的南移，最终完成于南宋之时。
• 2.通过概括唐朝中晚期至南宋经济发展的主要成就及 原因，培养学生分析问题，归纳问题的能力。
• 3.使学生认识，商业和对外贸易达到了空前的水平， 居当时世界的领先地位，增强学生的民族自豪感。
• 重点：
材料一： 唐后期，安史之乱与藩镇割据 混战使关中地区经济受到严重破坏。五代 之际，黄河流域政权更迭，战乱不已。其 后，北方历经靖康之难、宋金对峙、蒙古 灭金，战乱不休。
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第1页（共3页）
一、单项选择
1．全国经济重心由黄河流域转移到长江流域是在 （ ）
A．唐朝 B．五代 C．北宋 D．南宋
2．宋代南方的农民吃上了来自国外的占城稻，这一品种来自于 （ ）
A．日本 B．朝鲜 C．越南 D．缅甸
3．下列与两宋时期经济发展没有关系的是 （ ）
A．南宋与金对峙局面的形成 B．北方人口的南迁
C．海外贸易的兴盛 D．金灭辽
4．下列关于宋朝农业发展状况叙述错误的是 （ ）
A．农田水利建设有很大发展 B．小麦产量跃居粮食产量首位
C．占城稻在南方普遍种植 D．苏湖熟，天下足
5．景德镇被誉为“瓷都”，成为全国制瓷业中心开始于 （ ）
A．东晋、南朝 B．隋 C．唐 D．宋
6．两宋时期海外贸易发达，这时航海技术的进步突出表现在 （ ）
A．船只种类繁多 B．罗盘针的应用
C．船只巨大，结构坚固 D．航行的距离远
7．作为新的纺织部门，棉纺织业兴起于 （ ）
A．唐朝蜀地 B．宋代江浙地区
C．宋代海南岛 D．宋代蜀地
8．北宋前期有人使用纸币进行贸易，这个人可能是下列哪一地区的 （ ）
A．开封 B．广东 C．四川 D．临安
二、材料分析
9．阅读材料，回答问题。
材料一 唐朝时期，对外交往的通道主要是西北陆路。到两宋，因战争关系，西北陆路交通时断时续，
于是对外经济文化交流主要依赖东南海路交通。
材料二 两宋时期，海外贸易远远超过了前代。中国大量的瓷器、丝织品、茶叶、纸、铁器等输出国
外。在非洲的坦噶尼喀不断发现了宋代的瓷器和瓷器碎片。
材料三 宋高宗说：“市舶之利，颇助国用，宜循旧法，以招徕远人，阜通货贿。”
（1）结合所学知识，举例说明两宋时期的哪些战争阻断了西北陆路交通。
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（2）材料二告诉我们两宋时期对外贸易的发展的重要条件是什么？
（3）两宋时期有通商关系的国家有多少？最远到达哪里？
（4）材料三说明宋朝财政收入的主要来源之一是什么？为此宋朝设立了什么机构？列举设有此机构的
地方。
10．宋代有“苏湖熟，天下足”的谚语。想一想：
（1）宋代农业得到发展的主要原因有哪些？
第3页（共3页）
（2）农业发展具体表现在哪些方面？
答案：1．D 2．C 3．D 4．B 5．D 6．B 7．C 8．C
9．（1）北宋和辽、西夏的战争；南宋与金的战争。（2）农业和手工业的发展。（3）50多个。远到阿拉伯
半岛、非洲东海岸。（4）海外贸易。市舶司。广州、泉州、明州。
10．（1）农业生产工具和耕作技术改进；农田水利建设的发展；农作物新品种的引进；耕地面积的扩大；
政府的重视等。（2）耕地面积的扩大；农业生产工具和耕作技术改进；农田水利建设的发展；粮食作物和
经济作物的种植等方面。