串联校正装置的设计.
山东大学 自动控制原理 6-1串联校正

5
加入校正装置后使未校正系统的缺陷得到补偿,这 就是校正的作用。 6.1.2 校正方式 常用的校正方式有串联校正、反馈校正、前馈校 正和复合校正四种。 串联校正装置一般接在系统误差测量点之后和放大 器之前,串接于系统前向通道之中;反馈校正装置接 在系统局部反馈通道之中。
串联 校正 控制 器 对 象
1 aTs Gc ( s ) 1 Ts
(1)零极点分布图:
∵a 1
1/T
1/aT
0
∴零点总是位于极点之右,二者的距离由常
14
数a决定。零点的作用大于极点,故为超前网络。
(2)对数频率特性曲线: L()/dB 20dB/dec
1 aTs Gc ( s ) 1 Ts
20lga
特性曲线G(s )/k1所示,但稳态误差也要随之增加,所 以开环放大系数是不能减小的。而改变未校正系统的 其它参数都是比较困难的。这样就得在原系统的基础 上采取另外一些措施,即对系统加以“校正”。 所谓的“校正”,就是在原系统中加入一些参数 可以根据需要而改变的机构或装置,使系统整个特性 发生变化,从而满足给定的各项性能指标。这一附加 的装置称为校正装置。
可见,m出现在1 =1/aT 和2 =1/T 的几何中点。
1 sin m a 1 sin m
上式表明,m仅与a有关。a值选得越大,则超前网络的 微分作用越强。但为了保持较高的系统信噪比,实际选用 的a值一般不大于20。此外,m处的对数幅频值为
Lc ( m ) 10 lg a
17
L()/dB 20dB/dec 10lga 0 20lga
1 aT
1 T
()
0
m m
m
基本概念两种常用校正装置设计方法频率法2

第六章1. 基本概念2. 两种常用校正装置3. 设计方法(1)频率法(2)根轨迹法(3)复合校正 6—1 校正的基本概念一、性能指标的提法:1.稳态误差:Ess 或v Kp Kz Kv 2.动态品质:(1) 时域指标:δ% ts (2)开环频域指标:Wc ν(3)闭环频域指标:Mr Wr 或Wb 如何改变性能的问题?1. 改变系统参数:增大开环传递函数K →ess ↓→h ↘v ↘→σ(改善很有限,且稳态与动态有些矛盾)2. 改变系统结构:增加辅助装置定义:利用增加辅助装置改变系统性能方法称为— 辅助装置包括:校正装置 、控制器、调节器二、校正方式:1. 串联校正:图P36 2. 反馈校正:图 3. 复合校正:(1)按给定输入的 图 目的:理论上可以做到:C (S )=R (S )即C (t )=R (t )(2)按扰动输入的 图 目的:理论上完全消除N (s )对输入影响Cr (s )=0工程上一般采用近似补偿 三、设计方法 (频域法) 1. 试探法(分析法)首先根据检验选定校正装置的基本形式→算出校正装置的参数→检验校正后的性能指标→是否符合; 如果符合则完成设计 ;否从新设计2.综合法(数学法)首先由要求的性能指标→画出希望的开环L(w)曲线→再与原系统的L (W )想比较→得到校正装置的Lc(w)→反写出校正装置的传函6—2常用的校正装置分类:讨论电的校正装置1。
无源校正装置(RC 网络)2。
有源校正装置(运放器)调节器一、无源超前校正装置(RC 网络 传函 伯德图) 电路:U2U1CR2R1传函:(复阻抗法)Gc(s)=1+Tas/a(1+Ts) a 衰减系数 T 时间常数必须补偿a 的衰减:把原K 增加a 倍或再串一个放大器(a 倍) 补偿后:aGc(s)=1+TaS/1+TS (a>1) 二、无源迟后校正装置 电路;6—3一、超前校正问题的提出 例:系统如图所示,要求1. 在单位斜坡输入下稳态误差ess<0.1;2. 开环剪切频率3. 相角裕度 幅值裕度问是否需要校正,怎样校正?解:首先进行稳态计算K=10可以满足稳态误差要求。
第六章 线性系统的校正方法

例6-4
调小了开环增益
(快速算)
串联滞后校正基本原理总结:
利用滞后网络或PI控制器的高频幅值衰减特性,使已校正 系统截止频率下降,从而使系统获得足够的相角裕度。因此, 滞后网络的最大滞后角应力求避免发生在系统截止频率附近。
在系统响应速度要求不高而抑制噪声电平性能要求较高的 情况下,可考虑采用串联滞后校正。
理上难以准确实现)
2)频率响应校正设计的实质(问答题)
依据:三段频理论
用频域法设计控制系统的实质,就是在系统中加入频率 特性形状合适的校正装置,使得开环系统频率特性形状变成 所期望的形状:低频段增益充分大,以保证稳态误差要求; 中频段对数幅频特性斜率一般为20dB / dec,并且占据充分宽的 频带,以保证具备适当的相角裕度和时域响应的快速性;高 频段增益尽快减小,以消弱噪声影响。
Gc
(s)
(1 Tas)(1 Tbs)
(1 Tas)(1
Tb
s)
1
5. 串联综合法校正
综合校正方法将性能指标要求转化为期望开环对 数幅频特性,再与待校正系统的开环对数幅频特性 比较,从而确定校正装置的形式和参数。该方法适 用于最小相位系统,但有可能求出来的校正装置无 法物理实现。
6-4. 反馈校正
负实零点
(可提高相角裕度)
例6-2
注:
PID控制器可利用有源装置实现
PID控制器各部分参数的 选择,通常可以在系统现 场进行调试(经验很重 要),最后确定。
注:
PID控制的优点: 校正装置中最常用的是PID控制规律。在科学技D由于它自身的优点仍然是得到最广 泛应用的基本控制规律。
第六章 线性系统的校正方法
▪ 6-1 . 系统的设计与校正问题 ▪ 6-2. 常用校正装置及其特性 ▪ 6-3. 串联校正 ▪ 6-4. 反馈校正 ▪ 6-5. 复合校正 ▪ 6-6. 控制系统校正设计
第6章 控制系统的校正及综合

(s ) =
100 s + 1 s 10
A(ω c ) ≈
100
ωc
ωc
10
=1
ω c = 31.6
31.6 γ (ω c ) = 180° + − 90° − arctan = 17.5° 10
6.2 串联校正
Bode图如下图所示 图如下图所示
6.2 串联校正
γd
γd
频率特性为
jω T + 1 Wc ( jω ) = ⋅ γ d jω T + 1 1
γd
6.2 串联校正
校正电路的Bode图如下:
ω 2 = γ d ω1
ωmax = ω1 ⋅ ω2,ϕ max γ d −1 = arcsin γ d +1
6.2 串联校正
引前校正的设计步骤:
(1)根据稳态误差的要求确定系统开环放大系数,绘制 Bode图,计算出未校正系统的相位裕量和增益裕量。 (2)根据给定相位裕量,估计需要附加的相角位移。 (3)根据要求的附加相角位移确定γd。 (4)确定1/Td 和γd/Td ,使校正后中频段(穿过零分贝线) 斜率为-20dB/十倍频,并且使校正装置的最大移相角 出现在穿越频率的位置上。 (5)计算校正后频率特性的相位裕量是否满足给定要求, 如不满足须重新计算。 (6)计算校正装置参数。
6.2 串联校正
校正电路的Bode图:
6.2 串联校正
例6-3 一系统的开环传递函数为
K W (s ) = s (s + 1 )(s + 2 )
试确定滞后-引前校正装置, 试确定滞后-引前校正装置,使系统满足 下列指标: 下列指标:速度误差系数 K v = 10,相位裕 量 γ (ωc ) = 50°,增益裕量 GM ≥10dB 。
校正

第七章 校正 一、名词解释1、校正概念----在工程实践中,由于控制系统的性能指标不能满足要求,需要在系统中加入一些适当的元件或装置去补偿和提高系统的性能,以满足性能指标的要求。
这一过程我们称为校正。
2、校正元件--------为保证控制系统的控制性能达到预期的性能指标要求,而有目的地增添的元件,称为控制系统的校正元件3. 前馈校正----将干扰量作为前馈信号引入,从而可以消除干扰量对输出的影响。
其本身为一种开环控制方式。
4、如果对系统时域性能指标进行校正时,通常用根轨迹法来设计;如果对系统频域性能指标进行校正时,通常用频率特性法来设计。
二、简答:1、超前校正如何改善系统性能?超前校正利用其超前相位增加相角裕度,改善系统的稳定性。
另一方面,超前校正在幅频特性上提高高频增益,使系统的剪切频率增加,展宽系统的频带,合系统的响应速度加快。
2、反馈校正有哪几种作用:1). 利用反馈改变局部结构、参数 2). 利用反馈削弱非线性因素的影响 3). 反馈可提高对模型扰动的不灵敏性 4). 利用反馈可以抑制干扰3、串联校正有哪些分类?控制规律是什么?串联校正可以分为超前校正、滞后校正,滞后-超前校正,这些串联校校正装置实现的规律是常采用比例、微分、积分等基本控制规律,或是这些基本控制规律的组合 。
例如:比例微分PD---超前、比例积分PI---滞后、比例积分微分PID---超前-滞后校正。
4、试比较串联校正与反馈校正的性能。
串联校正比反馈校正容易设计,结构简单,成本低,且容易实现。
反馈校正一般要用测速发电机,故成本高。
串联滞后校正由于积分充放电时间长,使系统由某种干扰容易引起“慢爬现象”,而速度微分反馈校正可解决此问题。
串联超前校正抗干扰能力差,而速度反馈相当于串联超前校正,但抗干扰能力强。
反馈校正可使系统低速平稳性好。
反馈校正还可以在需要的频段内,消除不需要的特性,抑制参数变化对系统性能的影响,而串联校正无此特性。
串联超前校正

串联超前校正简单的超前网络若在系统的前向通路上(一般是串联于两级放大器之间),就构成了串联超前校正。
给系统串入串联超前校正,减少对数幅频特性在幅值穿越频率上的负斜率,可以有效地改善原系统的平稳性和稳定性,并可以提高系统的频带宽度,对快速性也将产生有利的影响,但是超前校正很难使原系统的低频段特性得到改善。
如果采取进一步开环增益的办法,使低频段上移,则系统的平稳性有所下移;幅频段过分上移,还会大大削弱系统干扰能力。
故超前校正对提高系统稳态精度的作用是很小的。
利用Bode 图设计超前校正网络超前校正的基本原理是利用超前网络的相位特性去增大系统的相位裕度,以改善系统的瞬态响应,具体设计步骤如下。
(1)求出满足稳态指标的开环放大系数K 值。
(2)根据求得的K 值,画出未校正系统的Bode 图,并计算出其幅值穿越频率c ω、相位裕度γ、幅度裕度g K 。
(3)确定需要对系统增加的相位超前m ϕ,m ϕ可表示为m ϕ=∆--γγ'式中,'γ 和γ 分别表示期望的相位裕度和未校正系统(原系统)的相位裕度,∆为增加超前网络后使幅值穿越频率向右方移动所带来的原系统相位的滞后量,一般该滞后量为 5~12。
(4)确定α值。
(5)确定校正后系统的幅值穿越频率'c ω。
为了最大限度利用超前网络的相位超前量。
'c ω应与m ω相重合,即 'c ω 应选在未校正系统的αωlg 10)(-=L 处。
(6)确定校正装置的传递函数。
令)/(1'αωωT c m ==,从而求出超前校正为了的两个转折频率 ⎩⎨⎧==T T αωω1112由此得出校正装置具有的传递函数为111121)(++=++=Ts Ts s sG s αωω(7)验证校正后系统的相位裕度γ。
MATLAB ProgramK0=1000;n1=1;d1=([1 0],[1 2]); sope= tf(K0*n1,d1);[mag,phase,w] =bode(sope);gama=45;[mu,pu]=bode(sope,w); gam=gama*pi/180;alfa=(1-sin(gam))/(1+sin(gam));adb=20*log10(mu);am=10*log10(alfa); ca=adb+am;wc=spline(adb,w,am); T=1/(wc*sqrt(alfa));alfat=alfa*T;Gc=tf([T 1],[alfat 1])MATLAB ProgramK0=1000;n1=1;d1=conv([1 0],[1 2]); S1=tf(K0*n1,d1);N2=[0.04916 1];d2=[0.008434 1]; S2=tf(n2,d2);sope=s1*s2;[mag,phase,w]=bode(sope);Margin(mag,phase,w);。
串联滞后校正
2l0gc0.2 2c0 0.5c0
c5.8(5 ra/sd)
相角裕量
1 9 8 t0 0 1 a ( 0 . 2 5 n . 8 ) t5 1 a ( 0 . 5 5 n . 8 ) 3 5 . 6 0
由 (g ) 9 t 0 a 1 ( 0 .2 n g ) t a 1 ( 0 .5 n g ) 1 80
对同一系统超前校正系统的频带宽度一般总大于滞后 校正系统,因此,如果要求校正后的系统具有宽的频 带和良好的瞬态响应,则采用超前校正。当噪声电平 较高时,显然频带越宽的系统抗噪声干扰的能力也越 差。对于这种情况,宜对系统采用滞后校正。
超前校正需要增加一个附加的放大器,以补偿超前 校正网络对系统增益的衰减。
滞后校正虽然能改善系统的静态精度,但它促使系 统的频带变窄,瞬态响应速度变慢。如果要求校正 后的系统既有快速的瞬态响应,又有高的静态精度, 则应采用滞后-超前校正。
根据要求的相位裕量值 ,确定校正后系统的开环截
止频率 c ,此时原系统的相角为
(" c)18 0 "
ε是用于补偿滞后校正网络在校正后系统开环截止频率 处的相角滞后量。通常取ε=5°~12°。
确定滞后网络参数b。
L 0(c )2l0g b
求出b
在校正后系统的开环截止频率处原系统的幅值与校正 装置的幅值大小相等、符号相反。
或
Im G0(j)0
可求得 g3.1(6ra/d s)
幅值裕量 h2l0g g0.2 2g0 0.5g1(2 d)B
未校正系统不稳定,无法满足性能指标要求。
选择原系统相角为( " c) 1 8 3 0 5 1 2 1 3 时 3
PID校正装置
PID 校正装置及PID 串联校正在工程领域用于串联校正通常使用PID 调节器,即PID 装置,它是比例(Proportional )、积分(Integral )和微分(Derivative )控制规律组成的串联校正装置。
它的参数根据系统的希望特性来确定,其校正设计简单,易于工程实现。
PID 校正装置PID 校正装置又称PID 调节器,它的控制规律可描述为s K sK K s G D I P C ++=)( (6-34) K P 是比例增益系数,其控制效果是减小系统响应曲线的上升时间及稳态误差但无法做到稳态误差为零,因此,单纯的P 校正是有差调节,一般不单独使用;K I 是积分增益系数,其控制效果是消除稳态误差,I 校正是无差调节,但它会延长过渡时间、增大超调量,甚至影响系统的稳定性,因此不单独使用;K D 是微分增益系数,其控制效果是增强系统的稳定性、减小过渡时间,降低超调量。
增益系数K P 、K I 、K D 增大时,对系统时域性能指标的影响可用下表描述。
上表中各参与性能指标之间的关系不是绝对的,只是表示一定范围内的相对关系。
因为各参数之间还有相互影响。
1个参数变了,另外2个参数的控制效果也会改变。
因此,在设计和整定PID 参数是,该表只起一个定性的分析的辅助作用。
在实际应用中,PID 调节器还有另外一种表现形式,即用时间常数表示的形式。
把式(6-34)变换为如下形式:s K s K K s K K s K s K s K s G II P ID I P D c 11)(22++=++= (6-35) 在实际应用中,PID 调节器还可以方便地设置成P 调节器和PI 调节器等,以适用于不同的场合和目的。
P 调节器的传递函数形式为)(s G c = K PP 调节器实质上是个具有可增益的放大器。
在信号变换过程中,P 调节器只改变信号的增益二不影响其相位。
在串联校正中,加大调节器增益K P ,可以提高系统的开环增益,减少系统稳态误差,从而提高系统的控制精度,但开环增益增加会降低系统的相对稳定性,甚至可能造成系统不稳定。
《自动控制原理》第5章习题答案
jω
期望极点
期望极点
− p3
j
600
j0.58
− p2
-1
− p1
0 -j
-3
-2
σ
-2
19.150 -1
40.880 0.33 0
119.640
校核相角条件: 根据在图中主导极点位置的近似值-0.33 ± j 0.58 和开环极点的位置, 作由各开环极点到期望主导极点的向量,
Φ = -119.640 -40.880 -19.150 = -179.670≈-1800
− p2
-10 -5
− p1
0
σ
②计算期望主导极点位置。
超调量σ% ≤ 20%,调整时间 ts ≤ 0.5s
4
ζω n
= 0.5s , ζω n = 8
σ%=e
−
ζπ
1−ζ 2
= 0.2 , ζ = 0.45 , θ = 63.2 0
故,期望主导极点位置, s1, 2 = −8 ± j15.8
期望极点
Gc ( s ) =
4,控制系统的结构如图 T5.3 所示,Gc(s)为校正装置传递函数,用根轨迹法设计校正装置,
使校正后的系统满足如下要求,速度误差系数 Kv ≥ 20,闭环主导极点 ω n = 4 ,阻尼系数 保持不变。
R(s)
+ -
Gc(s)
4 s ( s + 2)
Y(s)
图 T5.3
解:①校核原系统。
14
+20
0dB
1
Φ (ω ) 度
900 00
5
ω rad/s
ω rad/s
2,控制系统的结构如图 T5.1 所示,试选择控制器 Gc(s), 使系统对阶跃响应输入的超调量
基于三阶最佳设计法的串联校正器的设计
换, 在工程实践 中得的不 断发 展 , 需 要 考虑 的 因素越来 越 多 , 不仅 需
要保 证 系统有 良好 的控 制性 能 , 而且要 求 易于 实现 ,
1 ) 当k : W - - 0 , , =0时 , P I D控 制 器 就 变 成 了 P
De s i g n o f s e r i e s c o r r e c t o r ba s e d o n t he t hi r d- - o r d e r be s t de s i g n
Ab s t r a c t : T he r e a r e t h r e e c o r r e c t i o n me t h o d s wh i c h a r e t h e s e r i e s c o re c t i o n,  ̄e d b a c k c o r r e c t i o n a n d c o mp o s i t e c o re c t i o n u s u a l l y u s e d f o r l i ne a r t i me— —i n v a r i a n t c o n t r o l s y s t e m i n t h e e n g i ne e r i n g p r a c t i c e c ur r e n t l y . Th e t h i r d —o r d e r b e s t d e s i g n i s b a s e d o n t h e s e r i e s s y n t h e t i c c o r r e c t i o n me t h o d, i n a c c o r d a n c e wi t h t h e b e s t p e fo r r ma n c e r e qu i r e me nt s t o s e t t he a p p r o p r i a t e PI D c o n t r o l l e r, ma k i n g t h e d e s i r e d pr o pe r t i e s mo r e s t a n da r d i z e d a nd e a s i e r , a nd e v e n t u a l l y b e a b l e t o a c h i e v e c e r t a i n r e q u i r e me n t s o f c o n t r o l l a w. Th e s i mul a t i o n r e s u l t s s h o w t h a t t h i s d e s i g n i s e a s y t o p r a c t i c e, b u t a l s o g r e a t l y i mp r o v e c o n t r o l p e r f o r ma n c e o f
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
学 号 天津城建大学
自动控制原理A课程 设计说明书
串联校正装置的设计 起止日期: 2013 年 12 月 30 日 至 2014 年 1 月 3 日 学生姓名 班级 成绩 指导教师(签字)
控制与机械工程学院 2014年 1 月 3 日 天津城建大学 课程设计任务书 2013 —2014 学年第 1 学期 控制与机械工程 学院 电气工程及其自动化 专业 电气2013级12班 课程设计名称: 自动控制原理A课程设计 设计题目: 串联校正装置的设计 完成期限:自 2013 年12 月 30 日至 2014 年 1 月 3 日共 1 周 设计依据、要求及主要内容: 已知单位反馈系统的开环传递函数为:)12.0)(11.0()(sssKsG 要求校正后系统的速度误差系数130skv,相角裕度35,幅值裕度dBh12,试设计串联校正装置。 基本要求: 1、对原系统进行分析,绘制原系统的单位阶跃响应曲线, 2、绘制原系统的Bode图,确定原系统的幅值裕度和相角裕度。 3、绘制原系统的Nyquist曲线。 4、绘制原系统的根轨迹。 5、设计校正装置,绘制校正装置的Bode图。 6、绘制校正后系统的Bode图、确定校正后系统的幅值裕度和相角裕度。 7、绘制校正后系统的单位阶跃响应曲线。 8、绘制校正后系统的Nyquist曲线。 9、绘制校正后系统的根轨迹。 指导教师(签字): 系主任(签字): 批准日期:2013年12月8日 目录 一、 绪论 ........................................................ 1 二、原系统分析 .................................................. 2 2.1 原系统的单位阶跃响应曲线 .................................... 2 2.2 原系统的Bode图 ............................................. 3 2.3 原系统的Nyquist曲线 ........................................ 4 2.4 原系统的根轨迹 .............................................. 5 三、校正装置设计 .................................................... 7 3.1 校正方案的确定 .............................................. 7 3.2 校正装置参数的确定 .......................................... 7 3.3 校正装置的Bode图 ........................................... 7 四、校正后系统的分析 ................................................ 9 4.1校正后系统的单位阶跃响应曲线 ................................. 9 4.2 校正后系统的Bode图 ......................................... 9 4.3 校正后系统的Nyquist曲线 ................................... 10 4.4 校正后系统的根轨迹 ......................................... 11 4.5校正后系统的Simulink仿真框图 ............................... 13 五、总结 ........................................................... 14 六、参考文献 ....................................................... 15 1
一、 绪论 所谓校正,是在系统中,往往需要加入一些校正装置来增加系统的灵活性,使系统发生变化,从而满足给定的各项性能指标。按照校正装置的特性不同,可分为PID校正,超前校正,滞后校正和滞后-超前校正。 串联超前校正的优点是保证低频段满足稳态误差,改善中频段,使截止频率增大,相角裕度变大,动态性能提高,高频段提高使其抗噪声干扰能力降低。缺点是受到了闭环宽带要求的影响。为了满足严格的稳态性能要求,当采用无源校正网络时,超前校正要求一定的附近增益。 串联滞后校正是利用滞后网络或PI控制器进行串联校正的基本原理,是利用滞后网络或PI控制器的高频幅值衰减特性,使已校正系统截止频率下降,从而使系统获得足够的相角裕度。在系统响应速度要求不高而抑制噪声电平性能要求较高的情况下,可考虑采用串联滞后校正,而滞后校正一般不需要附加增益。 此外,也利用其具有负相移和负幅值的特斜率的特点,幅值的压缩使得有可能调大开环增益,从而提高温稳定性,也能提高系统的稳定裕度。如果待校正系统已具备满意的动态性能,仅稳态性能不满足指标要求,也可以采用串联滞后校正以提高系统的稳态精度,同时保持其动态性能仍然满足性能指标要求。 串联滞后-超前校正方法兼有滞后校正和超前校正的优点,当系统不稳定时且要求校正后系统的响应速度、相角裕度和稳态精度较高时,以采用串联滞后-超前校正为宜。 2
二、原系统分析 单位反馈系统的开环传递函数为:)12.0)(11.0()(sss
KsG
要求校正后系统的静态速度误差系数:130skv,相角裕度:35 由130skv可知有如下计算:
301s2.010.1sklimlim300s0s1k
ssGSKV
因而校正前系统的开环传递函数为)12.0)(11.0(30)(ssssG 2.1 原系统的单位阶跃响应曲线 (1)绘制该系统的单位阶跃响应曲线,如下图所示
图2-1 原系统的单位阶跃响应曲线 (2)对原系统进行分析,该系统响应的程序为: num=[30]; den=[0.02 0.3 1 0]; sys=tf(num,den); sys1=feedback(sys,1); t=0:0.1:45; 3
step(sys1,t) hold on grid hold off 2.2 原系统的Bode图 (1)由MATLAB绘制BODE图,如下图所示:
图2-2 原系统的Bode图 (2)对该系统进行分析,该系统波特图的程序为:
num=[30]; den=[0.02 0.3 1 0];
sys=tf(num,den); margin(sys) hold on grid hold off (3)确定校正前单位反馈系统的幅值裕度和相位裕度 先求校正前系统的幅值裕度wtgwtgw2.01.09011)(
令180)(w可以确定幅值裕度对应的相位截止频率gw。利用三角函数可以
求出相位截止频率gw。 wtgwtg2.01.09018011 4
9002.013.02.01.02111wwtgwtgwtg 002.012gw 因而解得7.07rad/s25gw。
0.2104.0101.003)(22ggggwwwwA
利用)(gwA可以方便地求出幅值裕度gK或者h。 5.00.21)(1ggwAK dBKhg2.6lg20 求校正前系统的相位裕度: 先求增益穿越频率c。在增益穿越频率c处,系统的开环频率特性的幅值为1。
11'01.0'2.0031'04.01'01.003)'(2222ccccccwwwwwwA
由上式求得sradwc/21'。利用增益穿越频率cw'可以计算。 6.72'2.0'1.09011ccwtgwtg 2.3 原系统的Nyquist曲线 (1)原系统的Nyquist曲线如图所示:
图2-3 原系统的Nyquist曲线 (2)该系统对应的程序为: num=[30]; 5
den=[0.02 0.3 1 0]; sys=tf(num,den); nyquist(sys); hold on grid hold off 2.4 原系统的根轨迹 (1)原系统的根轨迹如图所示:
图2-4 原系统的根轨迹 (2)在Matlab的命令窗口中输入的程序为: num=[30]; den=[0.02 0.3 1 0]; sys=tf(num,den); rlocus(sys) hold on grid hold off
(3)校正前系统的开环传递函数为)12.0)(11.0(30)(ssssG