长恨歌课件完成稿

合集下载

《长恨歌》ppt课件

《长恨歌》ppt课件

谁恨:
李隆基和杨贵妃
恨什么:
他们彼此相爱却不能在一起,最终 杨贵妃身死,而李隆基退位。
为 什 么 恨 ?
1、作者用“汉皇重色思倾国”开头有什 么作用?
2、哪一句集中描写了杨玉环的美貌?运 用了什么手法 3、李隆基对杨贵妃的宠爱表现在哪些方 面? 4、作者重墨渲染玉环受到的专宠意在表 达什么思想感情? 5、直接造成恨的原因?
艺术特色
(三)叙事、描写与抒情高度融合
(四)语言生动晓畅,精纯优美
1. 语言通俗,平易
2. 时有生动传神的妙语警句
3. 运用多种修辞手法

荒淫误国导致政治悲剧,毁灭了爱
情。悲剧的制造者最后成了悲剧的主人
公。

长恨是诗的主题,是故事的焦点,
诗人通过诗化的故事层层展示,让读者
体会品味感受……

对作为君主的唐玄宗李隆基和贵妃杨玉 环二人爱情造成的客观结果——荒淫祸国的 叹恨——诗人以这个爱情悲剧劝诫后来的封 建统治者要引以为鉴,不能再重蹈覆辙,引
dià n
钿合
qió ng
临邛 仙袂

钗擘
wé i
马嵬
shè ng
千乘
mè i
jīng
旌旗
jiōng
玉扃

凝睇 踌 躇
yíng yū
萦纡
bì n
云鬓
迤逦
u chú yǐ lǐ chó
解题:
长恨歌 谁恨? 恨什么?
为什么恨? 怎么表现恨?
速读诗歌,复述诗歌故事情节
一:自开头至“尽日君王看不足” 。 玉环入宫,眷恋宠幸; 二:自“渔阳鼙鼓动地来”至“回看血泪相和 流”。 贵妃殒命,伤心断肠; 三:自“黄埃散漫风萧索”至“魂魄不曾来入 梦”。 物是人非,肝肠寸断 四:自“临邛道士鸿都客”至结束。 道士寻觅,遥寄信物。

《长恨歌优秀》PPT课件

《长恨歌优秀》PPT课件

诗文赏析
一朝选在君王侧
两人第一次见面时,杨氏才22岁,已经嫁 给寿王李瑁差不多五年,而玄宗已经56岁了。唐 时宫廷“胡风”盛行,老子抢儿子的媳妇,好像 也不算稀罕事,“爱情面前人人平等”。
杨玉环不仅长得漂亮,歌舞俱佳,而且很 是聪明,善解人意,简直就是皇上的贴心“小棉 袄”,玄宗自然极为喜欢。
诗文赏析
唐玄宗时歌谣:“生女勿悲酸,生男勿喜 欢。”“男不封侯女作妃,看女却为门上 楣。”“楣”,门户上的横木,古时显贵人家门 户高大,因以门楣称门第。
因杨玉环一人被册封为贵妃,满门荣耀, 富甲天下,使得天下做父母的人都重女而轻男。 从侧面描写专宠之影响。
小结
第一部分写出了“长恨”的内因, 是悲剧故事的基础。
主旨探究
讽喻说:只把唐玄宗当作皇帝写。
通过李隆基晚年失去一切的狼狈景象,隐 晦而曲折地讽刺他荒淫误国而终于苦果自尝。
认为此诗是借李、杨之情事,应引以为戒,免蹈覆辙。
主旨探究
爱情说:把唐玄宗当凡人写。
通过这一爱情悲剧,歌颂了人们对爱情的 坚贞和专一,反映出人们对美满爱情的追求和向 往。
②弄清作品的具体创作时间; ③全面了解作者所处时代的政治、经济、 文化、思想、宗教、风俗等背景知识。
知人论世:白居易
白居易,字乐天,晚居香山,自号香山居士。 出身仕宦之家,高祖、曾祖、祖父、父亲俱为官。 他因出身书香门第,自幼又绝顶聪明,五六岁便学 写诗,九岁能辨声韵,青少年时代读书特别刻苦。
二十九岁中进士,四十四岁前在仕途上一帆风 顺,因此这一时期的作品以“讽喻诗”为主,如 《新乐府》《秦中吟》,三十五岁写《长恨歌》 。 贬为江州司马后过上了“独善其身”的生活,“感 伤诗”代替了“讽喻诗”,如《 琵琶行》。另著有 《白氏长庆集》。

《长恨歌》(拓展用)课件(42张PPT)

《长恨歌》(拓展用)课件(42张PPT)

唐宪宗元和元年(806),白居易与友人陈鸿、 王质夫一起到马嵬驿附近的游仙寺暇游,谈及 李、杨之事。王质夫认为,像这样离奇特出之 事,如没有大手笔为它加工润色,就会随着时 间的迁移而湮没失传。于是他鼓励白居易, “乐天深于诗,多于 情者也。试为歌之如何?” 在王的提议下,白居易 写下了此诗。
检查字音
长恨歌
白居易
居易,字乐天,太原下邦人。 弱冠,名未振,谒顾况。况,吴人, 恃才,少所推可,因谑之曰:“长 安物贵,居大不易。”及读至《赋 得古原草送别》云:“野火烧不尽, 春风吹又生。”曰:“有句如此, 居亦何难?老夫前言戏之耳!”

白居易(772-846),字乐天,晚居
香山,自号香山居士,祖籍山西太原。
化了的。
艺术特色
(三)叙事、描写与抒情高度融合 (四)语言生动晓畅,精纯优美 1. 语言通俗,平易 2. 时有生动传神的妙语警句 3. 运用多种修辞手法
• 著有《白氏长庆集》。
• 文学主张:
• 文章合为时而著, 歌诗合为事而作。 ——《与元九书》
• 惟歌生民病,愿得天子知。 ——《寄唐生》
• 为君、为臣、为民、为事而作, 不为文而作也。 ——《新乐府序》
最大的艺术成就——倡导新乐府运动
• 中唐诗歌运动 • 形式:即事名篇,采用乐府诗歌的形式而不沿
汉皇重色思倾国, 御宇多年求不得。 杨家有女初长成, 养在深闺人未识。
天生丽质难自弃, 一朝选在君王侧。 回眸一笑百媚生, 六宫粉黛无颜色。
承欢侍宴无闲暇, 春从春游夜专夜。 后宫佳丽三千人, 三千宠爱在一身。
渔阳鼙鼓动地来, 惊破《霓裳羽衣曲》。 九重城阙烟尘生, 千乘万骑西南行。
出自《长恨歌》的名句
杨玉环是蜀州司户杨玄瑛的女儿,父亲去世后寄养在 叔父家中,及笄,嫁与玄宗十四子寿王李瑶为妃。后为 李隆基看中。李先让她出宫做女道士,而后再迎归宫中, 封为贵妃。李隆基早先励精图治,晚年逐渐松弛。得杨 玉环后,更是沉湎酒色,荒废朝政。杨玉环则不仅自己 得宠专房,身封贵妃,“声焰震天下”,而且满门亲族 也跟着沾光,堂兄杨国忠位居宰相,杨銛官鸿胪卿,杨 镕官侍御史,大姐封韩国夫人,三姐封虢国夫人,八姐 封秦国夫人。天宝后期,朝廷内部本已矛盾重重,李隆 基对杨家的偏宠,更促进了矛盾的激化。天宝十四载 (755),手握重兵的范阳节度使安禄山打着讨伐杨氏、以 清君侧的幌子,发动叛乱,兵临长安。李隆基偕杨玉环 等仓皇出奔,西行四川。至陕西马嵬驿,扈从禁军发难, 求诛杨氏兄妹以谢天下,杨玉环遂被缢身亡。

人教版-选修中国古代诗歌散文欣赏 第一单元《长恨歌》课件(共40张PPT)优秀课件

人教版-选修中国古代诗歌散文欣赏 第一单元《长恨歌》课件(共40张PPT)优秀课件
•凄美、寂寞、哀怨…… •——以形写情,描写见情
• 唯将旧物表深情, 钿合金钗寄将去。
•托物寄词、重申前誓 •照应玄宗的思念, •深化、渲染“长恨”的主题
• 天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。
•点明天人永隔之恨, •点明题旨, •把李杨爱情悲剧表现得淋漓尽致
☆合作探究6:
诗歌塑造了怎样的人物形象?
请举例赏析
诗人是如何表现长恨的? 黄埃散漫风萧索,云栈萦纡登剑阁。 夕殿萤飞思悄然,孤灯挑尽未成眠。
融 情 入 •以悲凉景色烘托人物悲思。 景
诗人是如何表现长恨的?
行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声。
触 景 伤 情
•一见一闻,一色一声,互相交错, 表现出人物内心的愁苦凄清 。
☆内容赏析:
诗人是如何表现长恨的? 蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情。 春风桃李花开夜,秋雨梧桐夜落时。
白居易与湘灵的爱情悲剧
白居易与他青梅竹马的女孩湘灵感情很好,但湘灵出身于城 市贫民,而白居易则是出身官宦世家,而白居易母亲的门阀观念 相当强,绝不应允他们的婚事。贞元十年(804)秋,白居易已33岁, 在长安作了校书郎,需将家迁至长安,他回家再次苦求母亲允许 他和湘灵结婚,但在儿女婚姻上权威至高的母亲,不但再次拒绝 了他的要求,且在全家迁离时,不让他们见面。白居易只是在搬 家完毕,临走前才悄悄去和湘灵姑娘告别。因为怕惊动别人,见 面的时候二人既不敢说话,也不敢大哭。极度压抑的痛苦和愁闷 于是尽数体现在了一首《潜别离》中——
• 中唐诗歌流派 • 形式:即事名篇,采用乐府诗歌的形式而不沿
用古乐府名称 • 内容:多反映现实生活,关心民生疾苦,揭露
社会弊端,力求使诗歌起到干预社会、补救时 政的作用 • 诗人:白居易、元稹等 • 诗风:多平易朴实,语言通俗直切

课件5:第1课 长恨歌

课件5:第1课 长恨歌

层渲染,恰如其分地表达人物蕴蓄在内心深处的 难述之情。诗人通过层层渲染,反复抒情,回环 往复,让人物的思想感情蕴蓄得更加深邃丰富, 使诗歌“肌理细腻”,更富有艺术感染力。
3.现实主义与浪漫主义高度结合 本诗在前两个部分描写李、杨爱情悲剧运用的是现实 主义手法,然而在写到唐玄宗对杨贵妃的寻找时,却 运用了浪漫主义手法,借助“仙山”“魂魄”之说来 表现李、杨爱情的刻骨铭心,可谓是古典诗歌中现实 主义与浪漫主义手法结合的典范。
3.这首诗中心是歌“长恨”,但诗人却从“重色” 说起,并且予以极力铺写和渲染,这样写有什么表达 效果? 【参考思路】“重色”是“长恨”之因,“长恨”是 “重色”之果。诗人叙写“日高起”“不早朝” “夜专夜”“看不足”等“重色”的表现,正反衬出 后面无穷无尽的“恨”。唐玄宗的荒淫误国,引出了 政治上的悲剧,反过来又导致了他和杨贵妃的爱情悲
起止
段意
“黄埃散漫风萧 第三
索”至“魂魄不曾 部分
来入梦”。
写杨贵妃死后唐玄宗刻骨 铭心的思念。(玄宗思妃)
写杨贵妃化仙后托道士将
第四 “临邛道士鸿都 部分 客”至结束。
信物、密誓归报皇上,表 达她绵绵无尽的相思。 (仙山传情)
前两部分,主要写“安史之乱”前,“汉皇重色思 倾国”。后两部分,主要写“安史之乱”后,“此 恨绵绵无绝期”。
(4)“闻道汉家天子使,九华帐里梦魂惊”至“在天 愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”。让杨女以“玉容 寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨”的形象在仙境中再 现,殷勤迎接汉家的使者,含情脉脉,托物寄词, 重申前誓,照应唐玄宗对她的思念,进一步深化、 渲染“长恨”的主题。——杨女之长恨 (5)“天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。”——点明 题旨,回应开头
1.这首叙事诗按照情节的发展,可以分为几部分? 每部分主要写了什么内容?
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档