加拿大双录取：双录取误区,你中招了吗？
加拿大留学申请双录取常识必备
加拿大留学申请双录取常识必备很多同学都会问加拿大的双录取好申请吗?甚至有些同学可能还不知道什么是双录取?为了让同学们好好的了解一下，今天小编就为同学们带来了一些加拿大留学申请双录取常识必备的内容，供大家参考。
加拿大留学申请双录取常识必备，一些常见的问题：1、什么是“双录取”?据介绍，“双录取”就是被语言和专业同时录取，也就是学术成绩达标语言不够的情况下，学校还是录取你了，但是你得先到语言中心“打好语言基础”，通过考试后才能进入正课学习。
“双录取”跟“预科”有点像，但还不完全一样，预科是语言和专业课一起学，但双录取是先学语言后学专业课。
2、申请双录取还用考雅思托福吗?加拿大多数提供双录取的大学，不要求学生提供语言成绩。
但也有例外，有些大学的双录取就要雅思托福达到多少多少才可以，否则双录取也不给你发。
3、语言课一般什么时候开学?语言中心大都在1、5、9月都可以入学，时间比较灵活。
4、双录取学生可以走SPP或SDS计划吗?SDS取代的是原来的GIC，只适用于通过直接申请方式的留学生，但双录取学生可以走SPP计划。
5、什么条件的学生不适合“双录取”?英语基础太差、家庭经济条件不太好的同学不适合走双录取，因为语言中心费用很贵，长时间不通过的话经济压力和心理压力很大。
读研也不建议申请双录取，加拿大的研究生院名额本来就少，竞争激烈，对语言要求高，没语言签证给过的机会也大大降低。
“双录取”也是要达到一定的条件的，而不是我们认为的什么都没有就走“双录取”。
6、能否提早从语言中心“毕业”?分学校，有些学校只能按照规定时间和节奏来学习，也有的学校只要你成绩达标就可以不读语言了。
7、双录取发几张通知书?可能是一张也可能是两张，这个看学校。
大学语言中心发出的可能就是一张，学校或是第三方机构会发两张，一张正课的offer，一张语言的offer。
8、加拿大硕士申请有双录取吗?有，但很少。
以上就是关于加拿大留学申请双录取常识必备的内容，希望能够给同学们带来帮助。
加拿大留学录取方式介绍 直接录取和双录取有哪些区别
加拿大留学录取方式介绍 直接录取和双录取有哪些区别 没有英语基础或者英语水平不过关的学生，也可以去加拿大留学，可以申请“双录”。
跟着出国留学网的小编看看加拿大留学录取方式介绍 直接录取和双录取有哪些区别？ 一、直录 申请者直接向学校提交基本材料，完整的清单包括学历、成绩、语言、文书等，学校审核合格之后，直接向学生发放录取的通知，这是后获取的就是直接录取的offer。
这也是大部分学生的选择，需要申请者有比较优秀的学习成绩，合格的IELTS或者TOEFL考试的成绩，直录既能够节省学习的时间，又可以节省学习的费用，好处和优势是很多的。
二、双录 双录仅针对语言成绩不达标的学生发放，即大家还是需要递交合格的学术和成绩材料，然后向学校递交申请，只要审核通过，学校就会发放专业和语言的录取，即双录取。
需要大家现在学校合作的语言学校内，接受英语的培训，提升口语和书面语的水平，时间一般是一年，需要大家完成课程之后通过考核，再进入正式的学习。
三、对比 最明显的就是学习的方式不同，直录是直接进入专业的学习；而双录要先进行英语的学习，然后向参加语言考试，再进入专业的学习，流程要多一些。
然后就是费用的差异，直录直接缴纳课程的学习费用，一次性缴清之后不需要再进行缴费；双录则要先缴纳语言学习的学费，进入专业学习之后再缴纳专业学习的费用。
四、注意事项 递交双录的学生，一般情况下，是不需要再提交IELTS或者TOEFL的考试成绩了，但是有部分学校会要求学生进行出示，具体要和学校进行确认。
如果学校自己拥有语言中心，那么只会发放一份offer，上面会写出是对学生考核的成绩要求；如果是进入何须ode语言中心，会有两封offer，先拿着语言offer进入语言中心报道，然后拿着专业offer去学校报。
加拿大留学申请硕士需要避免的陷阱
加拿大留学申请硕士需要避免的陷阱据数据显示，去加拿大读硕士的案例已从前几年占总案例的25%大幅度地增加到50%。
提出下列忠告，避免留学生陷入误区。
加拿大大学承认中国的高中或同等学历毕业的学生，因此只要是高中或同等学历毕业并有毕业证书的学生，可以直接申请加拿大就读本科，而不需要先读预科。
有关本科双录取：真正意义上的双录取，是指能为学生申请，可让学生可同时获得大学及语言的录取通知书，一步到位。
语言中心是申请者所申请的大学内所属的语言中心，而不是在校外的语言学校，或是私立的语言学校。
当学生在语言中心内完成语言课程后，即能直接进入该大学，就读大一的课程，而不需要再次向大学申请。
加拿大的大学没有所谓的“硕士预科”项目。
加拿大大学不会授权任何私立学院举办硕士项目预科。
加拿大的大学研究生院也从来不发条件录取通知书。
申请者或被接受，或被拒绝，别无选择。
所谓研究生和英语培训双录取从不存在。
加拿大的大学也不存在所谓只有硕士课程，但不发硕士学位的硕士项目。
私立和公立的学院连大学本科的文凭都不能发，岂能发硕士学位文凭，岂能设置硕士项目的课程。
加拿大大学承认大多数中国大学的本科专业。
加拿大的大学自七十年代末以来，已接受了成千上万的中国大学本科毕业的学生读硕士项目。
中国大四在读或本科毕业的学生，无需在加拿大再读本科，可直接申请硕士研究生项目。
加拿大大学的研究生院在审核硕士项目申请案例时，主要是审核申请者的学术背景，相关工作经验和英语能力等。
不会考虑申请者是在加拿大，还是在中国。
到加拿大后，申请硕士项目并非更容易。
在加拿大读美国或者其他国家的大学开设的硕士项目，也是要非常小心。
尤其是一些私立学校举办的其他国家的硕士项目。
对这类硕士项目不要轻易相信。
申请加拿大留学的常见误区以及留学建议.doc
申请加拿大留学的常见误区以及留学建议加拿大留学申请过程中很多同学因为各种各样的误区以至于走了很多弯路，这里我将其列举出来，并提供一些建议，希望对你们有所帮助。
加拿大留学申请误区1、大学排名决定一切加拿大的大学90%以上都属于公立大学，师资配备上相对均衡。
往往一些规模较小的公立大学（如综合类大学）在本科教育上更占优势，师生互动更频繁，小班授课让学生更有被重视的感觉，学校还能为学生提供更多co-op或校外实习的机会。
即使加拿大颇负盛名的Maclean’s杂志每年在11月都公布排名，也主要是以学位的授予类别而定，不是按专业排名，排名只能做参考。
2、大学都有“双录取”“双录取”顾名思义为两份录取通知书，即同时收到语言中心的录取通知和大学专业的录取通知。
但是，不是所有大学都有“双录取”，如麦吉尔大学。
如果获得了语言课程的学习机会，一定要看清是“双录取”还是只有“语言课程录取”，亦或是录取的是需要1年时间完成的“桥梁”或“预科”课程。
3、大学截止时间较晚加拿大大学虽没有提前录取一说，但在招生上存在着明显的“先到先得”现象。
大学申请系统开放的时间是入学前一年的9月中下旬（UBC在八月中下就开放申请系统），而申请截止时间多数在入学当年的1月底-3月底。
4、大学申请只看成绩，自己申请手到擒来学生的申请季在高三，也就是可能难度最高时间最紧张的时间，从高三开学蔓延到高三寒假的6个月的时间是不容有丝毫懈怠的。
加拿大大学申请的重头戏在申请后的追踪，后期的经验不足就会导致申请结果不同。
对于某些特殊情况，往往也会因为经验不足对申请结果不利。
加拿大大学申请都要求越来越多元化，除了在校成绩和语言成绩，开始慢慢加入其他元素，如课外活动、AP课程、面试环节等，全方位的了解申请人的能力。
5、托福比雅思更有优势加拿大大学在申请时的语言要求，可以用托福或雅思成绩来满足。
要注意的是，各校对托福单项的要求。
6、大学淘汰率奇高加拿大大学的“宽进严出”让不少家庭在向往的同时，增加了一丝顾虑。
加拿大留学双录取介绍怎样申请有条件录取
加拿大留学双录取介绍怎样申请有条件录取
为了照顾语言不过关的学生，加拿大的高校提供了有条件的录取，让留学生圆梦。
今天就和看看加拿大留学双录取介绍怎样申请有条件录取？
双录取的发放单位是大学，所以针对的是高中以上学历的申请者，需要保证学术成绩优秀，但是没有语言成绩或者语言不达标，部分学校会向学生发放语言的录取和专业的入学通知。
这样的学生只需要在所申请院校的语言中心内进行学习，在测试中成功通过，那么就不需要再提交语言考试的成绩，可以直接进入正式的学习。
这样可以保证每一个符合入学要求的学生，都能够获取学习的机会，而且可以保证正常的教学，学生也不用担心听不懂课程而耽误自己的学习。
1.出签快
直接申请去加拿大学习语言的求职，审核非常严格，需要大家出示的证明材料也很多，而且通过率也不高，如果拿到了双录取，可以明确留学的目的，那么出签会加快。
2.衔接主课
在语言的学习期间，大家可以同步对自己的专业课进行了解，这样正式入学之后，接受起来会更快。
3.提前适应
语言的学习压力是比较小的，大家会有比较宽裕的时间，对加拿大的生活进行熟悉，同时也对学校的授课进行适应，这个缓冲的阶段可以有效地为大家进行过渡。
维大拥有数量众多的实习课程，并且还有工资；曼大则以其独特的教学模式闻名，留学生在完成了语言的学习之后，还可以更换专业，只要能够通过转专业的面试即可。
加拿大“直录”和“双录”差别有多大？
加拿大“直录”和“双录”差别有多大？在加拿大这里，录取的方式也有多种，其中就有“直录”以及“双录”这两种。
那么在加拿大就读，双录取跟直录的区别是什么？来了解这两种录取的方式吧。
“双录取”指的是学生同时被语言以及专业录取录取了。
一般采用这种方式就读的，基本都是学术成绩够了，但是语言的成绩还不够，只是学校依旧录取了这个学生。
但要正式的开始就读，学生们还是要到学校的语言中心先把语言的部分补充了之后，才能去读正课。
这样说来“双录取”其实和预科很类似，但它们也并不全部完全都是一样。
预科是同时进行语言和专业课部分的内容，而双录取是学生先读了语言之后才会去读专业正课。
一般是两张，但也有可能是一张，这个都是看学校的。
如果是由学校的语言中心来发通知，可能就是发一张，若是学校来发的话，一般就是两张，一个是正课的，另一个是语言的。
一般在加拿大这里选择用双录取去入学，学校都不用学生再另外的提供语言上的成绩。
但也不是绝对，有一些学校哪怕是采取双录取，也以及会要学生的语言到多少多少分，不然连双录取也不会给学生发。
加拿大的语言中心一般有好几个开学的时候，在1、5、9月学生们都能入学，所以时间的选择还是很灵活的。
这个其实也是分学校，有些学校会要学生按照着时间来学，但也有学校是只要学生的成绩够了就行。
SDS因为就是原本的GIC，这个计划一般是适合那些直接申请的学生，所以双录取学生走SPP计划会比较好。
英语比较差，而且自己的经济条件也没有特别好的学生就不适合了，因为去读语言中心是要很多费用的，如果自己很近都没能通过，那不管是经济上还是心理上也许都会有大压力。
读研最好也不要选择双录取，毕竟这里的研究生名额其实不多，而且本身对于语言的要求也不低。
加拿大双录取是什么怎样申请本科留学双录取
加拿大双录取是什么怎样申请本科留学双录取
英语水平不太好的学生，想要去加拿大读书的话，可以考虑先读语言再学专业。
下面就由带着大家了解加拿大双录取是什么怎样申请本科留学双录取？
递交申请需要大家至少完成高中的学业，当然已经开始接受本科课程授课的学生也可以进行申请，而学术的要求和正式的申请是一样的，需要大家提交GPA3.0以上的成绩单，保证学术通过。
而英语没有专业等级考试的成绩单，或者成绩单不合格，也要出示相关的证明，学校在核实之后，如果确认录取的话，会发放语言中心的录取和学校专业的录取，即双录取。
拿到通知单的学生，和正式入学的学生一起报道，进入语言中心接受语言的全方位培训，时间一般是一年，只要大家能够通过中心的测试，那么就不需要再接受雅托的考试。
这样可以节省大家的考试时间，并且保证可以按时进入学校开始学习，同时学校的正常授课和教学也不会受到影响，只有学生的语言过关了，才可以跟得上授课的进度。
接到了双录取的学生申请的签证是语言签，要比学签的难度小得多，只要提供基础的材料，就可以顺利的通过，而完成学习后换签也会很容易。
语言阶段的学习压力不大，大家有一个充足的时间可以进行适应，包括生活和学习方面，在语言学习的同时，熟悉授课的模式，未来专业课的衔接也会更加顺利。
加拿大的大学中，开放双录取的学校占有大多数，不过一般只针对学术特别优秀的学生，和招生名额未满的时候才会给出名额，对大部分的人来说，并不是申请的第一选择。
阿大是科研五大校之一，提供优质工科如土木、IT的授课；约大的教学则是是文科、商科和社科为主，作为一所公立的院校在基础的教学方面会做得更好。
美加留学申请过程中的误区介绍
美加留学申请过程中的误区介绍误区1：有双录取，店铺语言分数高低关系不大以加拿大的本科为例，虽然大部分学校可以发双录取，但是顶尖的名校本科是不设置双录取课程的，如麦吉尔大学、麦克马斯特大学、皇后大学等;另外的一些名校虽然可以发双录取，但是对学生的英语能力还是有一定要求的，比如：多伦多大学、滑铁卢大学、约克大学、维多利亚大学、阿尔伯塔大学等都要求申请人提供5.0或更高的成绩要求才能申请大学的双录取。
留学专家建议：店铺一定要打好语言和学术基础，有了扎实的基础，才有可能顺利完成学业。
当然，对于高中生来说，如果学生想申请一流的学校，也可以选择直接申请高中后再入读本科，这样会比在国内高中毕业直接申请要容易很多。
误区2：只要有钱就能留学许多家长们认为只要有足够的资金，无论是去美国还是加拿大留学都不是问题，其实这是错误的，家庭在资金的方面是需要提早做准备的。
美国或者加拿大的使馆不仅对申请人的担保金额有一定的要求，对申请人所提供的担保金历史及来源也需要有充分合理的证明及解释。
如果发现有造假，夸大，或者无法说明其资金来源的，都有可能影响学生的留学申请。
总之申请人及其担保人(最好是直系亲属如父母、祖父母等)必须证明其有足够的经济实力支付学生在国外留学的全部费用。
误区3：排名“综合症”很多学生在选择学校时做的第一件事就是去查排名，他们在选择时不够理性，不看学校是否适合自己，只是一味的把综合排名当作申请大学的唯一参考标准。
留学专家建议：我们鼓励学生把申请名校当成自己的目标和动力，但这并不是选校的唯一依据，甚至不能作为第一考虑。
需要根据自己的平时成绩，专业方向，语言成绩等因素，去选择能给自己提供最大帮助的学校，而不仅仅是名校。
选择适合的专业和学校特别重要，只有了解有效的院校信息，才能大大提高申请成功率。
有些从网上获取的信息真伪难辨，而且美国和加拿大的学校数目众多，每所学校的招生标准各有侧重。
学生可以多方咨询专业意见，或参加海外院校云集的展会，直接向院校招生负责人了解第一手信息。
加拿大留学：申请的六大误区介绍
加拿大留学：申请的六大误区介绍店铺不仅是学生一个的希望，也是父辈的希望，甚至是整个家族的希冀。
因而它包含的意义不仅仅是拿到加拿大某大学的录取通知书，是一个梦想。
很多学生和家长对于店铺这件事还是比较陌生的，不知道在申请过程中需要重视什么、忽略什么?留学加拿大申请误区一：是不是获得加拿大某大学的录取通知书就可以留学了?答案当时是"NO"，获得了录取通知书只是代表在加拿大有学校愿意接受你，并不意味着你可以出国。
获得通知书后，更重要的是要加拿大留学学生签证，往往并不能很顺利获得，这恰恰是加拿大店铺的难点所在。
近期有新闻媒体报道学生因签证没有顺利办下来，已经获得录取通知书的同学不能到自己理想大学就读，只能等拿到签证后在2013年春季到加拿大读书。
留学加拿大申请误区二：如果我有了足够的银行存款证明，获得签证是不是就十拿九稳?足够的银行存款，要注意的一点是存款的真实性。
如果只是临时向亲戚朋友借钱办存款，加拿大签证官是能够查出来的，会调查真像;店铺需要有足够的资金来支撑，如果没有合理的解释父母的经济来源，签证很容易被拒。
除经济能力外，签证官在评估你的申请时还要考虑诸如是否有“移民倾向”，所选择的学校及课程是否真的会对你很有帮助等问题，最后才能作出签证与否的决定。
留学加拿大申请误区三：在国外有亲戚朋友做经济担保人，比国内的经济担保人更有优势是吗?这个亲戚如果是国内直系亲属(如父母、叔伯阿姨、兄弟姐妹)有足够的经济能力做你的经济赞助人，那是最好不多的，就比你在国外的非亲非故的朋友做担保人更令签证官员相信其真实性。
留学加拿大申请误区四：没有英文成绩，就不能申请店铺加拿大政府考虑到别的非英语母语国家，可以通过预科到加拿大留学或者申请双录取也可以，语言不是难题。
留学加拿大申请误区五：如果学生获得留学签证就等于能在国外半工半读。
加拿大基本上是不太建议学生打工，因为功课本来就很忙，可能会无暇顾及;但是打工也是可以的，只要取得了打工许可证就可以打工，如果非法打工有可能被遣返。
关于加拿大留学的十个误区
关于加拿大留学的十个误区导读：本文关于加拿大留学的十个误区，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
前往加拿大念书的学生越来愈多，可是对于赴加留学的方方面面，大家真的都了解清楚了吗?下面就和看看关于加拿大留学的十个误区。
一、加拿大所有地区的冬天都特别冷加拿大的面积很大，北部三个地区冬天温度确实很低，但留学生一般不会去。
留学生通常选择的城市都在十个省里，以BC省和安省为主。
这十个省份冬天的温度不会特别低，不用担心“冻成狗”。
并且，留学生在加拿大去的任何地方(学校、宿舍、商场、交通工具等)都有供暖设备。
二、加拿大留学必须有语言成绩加拿大的高中一般是不强制要求语言成绩的，学院或者大学中有很多院校都提供双录取，即使学生没有语言成绩，也一样可以去加拿大留学。
三、中学生很少去加拿大留学很多中国家长对孩子保护的太好了，认为15岁左右的中学生还小，不放心他到太远的地方念书。
但事实上，选择留学的中学生，有1/3都去了加拿大。
四、加拿大留学，不能陪读加拿大虽然没有“陪读签证”，但却有十年多次往返的超级访问签证。
如果家长想陪读，完全可以通过这个签证去加拿大。
五、哪个省读高中，就要在哪个省上大学有人认为，在某省读了高中，就读不了其他省份的大学了。
这是不对的。
加拿大的大学，虽然对本省的课程认可度更高，但也不会排斥毕业于其他省份的学生。
六、语言成绩可代替高考成绩，或者高考成绩可代替语言成绩语言成绩与高考成绩完全不同，不可相互替代。
对于那些打算去加拿大读本科的留学生来说，想申请名校，就要在国内参加高考，并且提供合格的语言成绩。
七、申请加拿大留学很简单，周期短很多打算让孩子去加拿大读本科的家长，都想着等孩子高考结束再让他准备申请事宜，但当年9月本科入学申请就已经截止了。
准备文书、翻译、签证等各种手续都需要时间，因此读本科/硕士，应该在入学前8-12个月递交申请。
八、本科就业情况比大专要好事实上，加拿大的大专毕业生就业率是很高的，很多专业的就业率可以达到90%，甚至100%。
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很多雅思成绩稍薄弱的学生决定要去加拿大留学后，不希望做前期语言
课程的学习，认为前期的语言课程，费时费钱。但前期语言课程有很重
要的过渡作用，为之后的专业课奠定基础，起了桥梁和纽带的作用。那
么申请加拿大留学双录取要避免哪些误区呢？跟小编来了解下吧。
误区一
大多学生和家长都会觉得读语言课程会加长留学时间，其实不然。雅思
成绩不理想的学生可学习学术英语课程，提高如何提高听、说、读、写
能力，学习如何更好地应对留学生活。 在语言课上，学生还将学到对
后期学习有帮助的内容，如论文怎么写，如何找参考书目，如何准备考
试，如何高效做课堂笔记等。所以，学生在学习主课程学习语言课程并
不会浪费时间，通过语言课程的学习，不但可以提高语言水平，而且还
可以学到很多有用的学习技巧，帮助学会学生尽快地适应之后的大学学
习。
误区二
加拿大大学本科和硕士课程的入学要求一般是雅思6.5分，也有部分学
生在国内语言成绩确实达到了学校的标准，可以直接进入专业课。其实
这些学生即使雅思成绩达标，到了国外之后，语言仍然是学生学习的阻
力，之前在国内积累的语言实际应用能力不足。所以，学习语言课程对
以后在加拿大的学生和生活还是很有好处的。加拿大也有不少大学的语
言中心设有一些教授学习技巧的短期语言课程，专门针对雅思成绩符合
要求的学生。
误区三
在国内达标再去留学现如今，还是有很多学生和家长都觉得在中国读语
言课程更省钱，他们认为，与其去加拿大当地读语言课程，不如在国内
参加雅思培训，等雅思成绩达标之后再去留学。这种方法也很不可取。
原因如下： 一是要结合学生自身的英语程度，国内语言环境受限，
有的学生可能在国内花了半年、一年时间，未达到理想的结果，反而耽
误了更多的时间。 二是加拿大本地不但有很好的语言环境氛围，而
且还能学到很多学习技巧。他们的语言课程教授的学习技巧是很难在国
内仅靠备考雅思来获取的。所以，建议赴加拿大留学的学生，应该主动
选择在国外进行前期语言课程的过渡。不仅能提高语言基础，更有充分
的时间和精力去适应加拿大的学习和生活。